(新)12-3样品借用表

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实验室物品外借记录表

实验室物品外借记录表

实验室物品外借记录表
借用单位: 借用人: 联系电话: 序号 1 2 3 名称 数量 是否完好 损坏原因 备注 借录表
返还人: 联系电话 序号 1 2 3 注意事项 1、物品外借期间,借用者仅有物品的使用权,其他所有权仍归借出单位所有 。在物品借用期间,借用单位不得将物品再外借他人或单位。 2、物品外借期间,由于个人过失性操作或其他原因所造成的损坏,借用人应 按照规定和相应购买价格对其进行赔偿。 3、借用物品需借用人填表签字,否则不予外借。 返还人: 登记人: 名称 数量 是否完好 损坏原因 备注 返还时间:

小学科学实验室生物仪器借还登记表最新版本

小学科学实验室生物仪器借还登记表最新版本

小学科学实验室生物仪器借还登记表最新
版本
1. 登记表表头
2. 使用说明
- 根据借出日期和归还日期填写相关信息。

- 填写仪器的名称和编号。

- 填写借出人的姓名。

- 填写借出时间和归还时间。

- 可以在备注一栏填写借出原因或其他相关信息。

3. 使用步骤
1. 登记表用于记录生物仪器的借还情况,确保实验室仪器的安全和合理使用。

2. 每次借出生物仪器时,借出人需要填写登记表上的相关信息。

3. 归还时,借出人需要更新归还时间,并在备注一栏填写归还
时的情况或其他需要说明的事项。

4. 注意事项
- 借出人需要保证仪器的安全使用,并按时归还。

- 如有仪器损坏或遗失,借出人需要及时向实验室管理员报告,并承担相应责任。

- 离开实验室时,请关闭仪器电源并妥善保管好仪器。

5. 其他
- 根据实际情况,可以根据需要修改登记表的表头项。

- 请确保借还登记表的最新版本始终可用,并保持表格中的记
录清晰可读。

以上是小学科学实验室生物仪器借还登记表的最新版本。

使用
该表能够帮助确保实验室仪器的安全借还和追踪使用情况。

样品交接记录表

样品交接记录表
样品交接记录表
采(送)样日期: 年 月 日
采样目的
样品名称
样品来源
采样时间
月日时分
样品状态
样品份数
采(送)样人员
交接时间
月日时分
样品管理人员
采样编号
质控编号
采样容器
保存方法
检测项目
样品运输、储存或处置环境条件的监控条件
质控措施
备注
采样容器:G——玻璃P——塑料
保存方法:1、低温冷藏2、加硝酸至pH<2 3、加硫酸至pH<2 4、加NaOH至pH=8~9
5、加NaOH至pH>12 6、加磷酸至pH<4,每升水样中加1g CuSO47、加硫酸锰和碱性KI
8、每升水中加入10mL氯仿,2~5℃冷藏9、每升水样中加入1mol/L NaOH 1ml、1mol/L乙酸钠-乙2022年4月25日实施第页共页

物品借用登记表20110528

物品借用登记表20110528

40 41 42 43 44
版次:A/1 表单编号:QA-WI07F1
借用人 朱琳一份、唐杨萍两份 唐杨萍 唐杨萍四份、朱琳两份 唐杨萍 唐杨萍 唐杨平一份,牛立峰一份 白雪 唐杨平
归还日期
签收人


苏州市彩衣真空镀膜有限公司 物品借记表
序 日 期 品名/料号 1 9月17日 多摩14US边框外观看板(毛边) 2 9月17日 多摩14US边框色样 3 9月17日 源进600H2中框外观看板(油污颗粒) 4 9月17日 多摩19US上盖红色颜色看板 5 9月17日 多摩19US上盖红色颜色色限看板 6 2011-9-24 多摩19US上盖红色颜色色限看板(客签样) 7 2011-10-12 多摩19US上盖素材限度样品 8 2011-10-13 多摩19us上盖素材样品 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 规格/型号 数 量 3 1 6份 1 1 2 1 1

新产品领用、借用

新产品领用、借用

总经理:
经理:
部门主管:
领用人:
产品名称 用途:
产品编号
回复意见:
备注:借用新产品时请注意保持产品干净,功能完整.
总经理:
经理:
部门主管:
领用人:
奇宝电子有限公司 新产品领/借用申请单
填表日期: 姓 名 部 门 数量 □领用 年 □借用 归还日期 月 日
产品名称 用途:

产品编号
回复意见:
备注:借用新产品时请注意保持产品干净,功能完整.
奇宝电子有限公司 新产品领/借用申请单
填表日期: 姓 名 部 门 数量 □领用 年 □借用 归还日期 月 日
产品名称 用途:
产品编号
回复意见:
备注:借用新产品时请注意保持产品干净,功能完整.
总经理:
经理:
部门主管:
领用人:
奇宝电子有限公司 新产品领/借用申请单
填表日期: 姓 名 部 门 数量 □领用 年 □借用 归还日期 月 日

初中科学实验室仪器借还登记表最新版本

初中科学实验室仪器借还登记表最新版本

初中科学实验室仪器借还登记表最新版本1. 介绍初中科学实验室仪器借还登记表是记录学生和教师在实验室中借用和归还仪器的一种有效方式。

通过使用该登记表,可以确保实验室仪器的使用是有序的,并且能够随时掌握实验室仪器的借用情况。

2. 登记表内容初中科学实验室仪器借还登记表最新版本包括以下内容:2.1 仪器信息- 仪器名称:记录所借用的仪器的名称。

- 仪器编号:为每个仪器分配的唯一编号。

- 规格型号:仪器的规格和型号。

- 存放地点:仪器的存放位置。

2.2 借用者信息- 姓名:借用者的姓名。

- 班级:借用者所在的班级。

- 学号:借用者的学号。

- 借用日期:借用仪器的日期。

2.3 归还者信息- 姓名:归还者的姓名。

- 班级:归还者所在的班级。

- 学号:归还者的学号。

- 归还日期:归还仪器的日期。

3. 使用步骤以下是使用初中科学实验室仪器借还登记表最新版本的步骤:1. 首先,填写仪器信息,包括仪器名称、仪器编号、规格型号和存放地点。

2. 接着,填写借用者信息,包括姓名、班级、学号和借用日期。

3. 当借用者归还仪器时,填写归还者信息,包括姓名、班级、学号和归还日期。

4. 确保填写的信息准确无误,并保存记录。

4. 注意事项在使用初中科学实验室仪器借还登记表最新版本时,请注意以下事项:- 填写信息时,请确保准确性和完整性。

- 借用者和归还者应当核实自己的信息并签名确认。

- 登记表应妥善保存,保证随时可查。

以上为初中科学实验室仪器借还登记表最新版本的内容和使用说明。

希望能够帮助到您。

样品借用单

样品借用单

XX國際有限公司Βιβλιοθήκη XXINTERNATIONAL LIMITED
样品借用单 编号: 借方: 聯系人: 電話: 傳真: 序号 1 2 共计: 借用人: 经办人: 审批人: 商品名称 规格型号 单位 生效日期: 借出方 聯系人: 電話: 傳真: 数量 单价 总价 备注
备注:以上样品使用完后請及時歸還,如有遗失、损毁,借方需按原价赔偿借出方,此借用 表仅作为借贷凭证。
XX國際有限公司 xx INTERNATIONAL LIMITED
样品借用单 编号: 借方: 聯系人: 電話: 傳真: 序号 1 2 共计: 借用人: 经办人: 审批人: 商品名称 规格型号 单位 生效日期: 借出方 聯系人: 電話: 傳真: 数量 单价 总价 备注
备注:以上样品使用完后請及時歸還,如有遗失、损毁,借方需按原价赔偿借出方,此借用 表仅作为借贷凭证。

样品试用报告表

样品试用报告表

样品试用报告表一、试用背景本次试用为对样品进行测试和评估,以了解其性能、质量和适用情况。

通过试用,将对样品的优点和缺点进行评估,为决策提供参考。

二、试用目的通过对样品进行试用,达到以下目的:1.评估样品的外观和质量。

2.检测样品的性能和功能是否符合需求。

3.考察样品在实际应用中的适用性和可靠性。

三、试用方法试用过程中将进行以下步骤:1.样品预热:根据样品说明书,对样品进行必要的预热。

2.外观检查:对样品的外观进行仔细检查,包括颜色、材质、工艺等方面。

3.性能测试:依据相关标准和测试方法,对样品的性能进行测试,如耐用性、耗电量等。

4.功能评估:检验样品的各项功能是否正常,并评估其是否满足需求。

5.适用性测试:将样品应用到实际场景中,验证其在实际使用中的表现。

6.数据记录:记录试用过程中的观察结果、测试数据以及评估意见。

四、试用结果1. 外观评估样品的外观整体上符合预期,颜色和材质的选择恰当,工艺精细。

没有发现明显的设计缺陷或制造瑕疵。

2. 性能测试在性能测试中,样品表现稳定可靠,耐用性良好。

样品的耗电量与说明书中的数据基本一致,没有超过预期。

3. 功能评估样品的功能完整且正常运行,各项功能均符合要求。

样品操作简单方便,符合用户使用习惯。

4. 适用性测试将样品应用到实际场景中,样品表现出色。

能够满足实际需求,与其他相关设备和系统进行良好的兼容性。

五、改进意见经过试用评估,对样品提出以下改进意见:1.针对部分功能的操作步骤,可以进一步优化界面和提示,以提高用户的使用体验。

2.对于某些特殊场景下的使用需要,建议增加相应的扩展功能。

六、结论本次样品试用评估,样品整体表现良好,性能和质量均符合预期。

经过改进后,该样品将能够满足实际需求,具备进一步推广和应用的潜力。

以上为本次样品试用报告的内容,根据试用的实际情况进行编写。

如有不足之处,请谅解并欢迎提出宝贵意见。

实验教学中心物品借用申请表样表

实验教学中心物品借用申请表样表
门教师。 4.归还记录栏内必须由借出人核实物品数量、有无损毁等,如有遗失或损毁必须赔偿。
实验教学中心制
实验教学中心物品借用申请表
年 季学期
学院或部门
物品名称
责任人
借用时间
月 日 至月 日
使用地点
借入申请人
联系电话
数量
借出负责人
联系电话
借用记录(物品名 称及数量)
学院意见
实验教学 中心意见
归还记录
签章: 签章: 签字:时间源自 时间: 时间:注:1.请在使用物品三天前将该申请提交,否则不予受理。 2.借用记录栏内必须注明数量、物品有无损毁等信息。 3.严禁实验室物品用于商业性质活动,请借出教师仔细核实,责任人必须是所在学院或部

实验设备借用登记表

实验设备借用登记表
实验设备借用登记表
仪器名称
仪器编号
数量
借出日期借用人借出时来自仪器状况归还日期
联系电话
归还时
仪器状况
用途说明:
借用单位意见:
单位(盖章)
单位领导(签字)
年 月 日
借出单位意见:
单位(盖章)
单位领导(签字)
年 月 日
信息技术与实验实训中心意见:
单位(盖章)
单位领导(签字)
年 月 日
资产管理处管理意见:
单位(盖章)
单位领导(签字)
年 月 日
学校意见:
主管校领导(签字)
年 月 日
说明:本表由借用单位填写,单位内部间相互借用需经借出单位、信息中心审核。不同部门相互借用需经借出单位、信息中心、资产管理处审核。校外单位借用我校实验设备,需要经主管校领导批准。

科学实验仪器借用情况统计表

科学实验仪器借用情况统计表
科学实验仪器借用情况统计表
班级三(1)2007年3月
周次
借物人
借用实验器材
归还日期
耗损情况
2
章春良
烧杯若干、纱网、玻璃棒、放大镜
3月2日

2
章春良
烧杯、火柴、碳酸氢钠、醋、石灰水、自来水
3月5日
3
章春良
滤纸、烧杯、滴管
3月9日
3
章春良
烧瓶、水、放大镜、筛子、酒精灯、石棉网、火柴、烧杯
3月19日
4
章春良
5月21日
水槽、三角漏斗、平底烧瓶、集气瓶、吸管、剪刀、
3月23日
4
章春良
密封的透明玻璃瓶、打气筒、天平、气球
3月26日
5
章春良
注射器、打气筒
4月6日
5
章春良
火柴、扇子
4月20日
6
章春良
放大镜、镊子
4月27日
7
章春良
放大镜、镊子
5月11日
7
章春良
镊子、放大镜
5月14日
8Байду номын сангаас
章春良
放大镜、虫卵图片、青蛙各阶段的图片
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