主题班会行为篇《挑起自己的担子》PPT课件
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担当责任主题班会PPT课件
担当责任能帮助我们树立正确的人生价值观,培养积极的人生态度。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
2
促进个人成长
承担责任需要我们不断学习和提高,从而推动个人的全面发展。
3
提升社会价值
担当责任不仅影响个人,还能为社会贡献力量,获得他人的认可。
4
实现人生价值
通过承担责任,我们才能真正发挥自身的潜能,达成人生目标。
大家一起努力吧
我们每个人都可以为社会做出自己的贡献,通过努力实践责任意识来成为一个负责任的公民。让我们携手共进,共同努力,以责任心和积极的态度,为创造一个更美好的世界添砖加瓦。
适度授权
给予适当的自主权和责任,让孩子们学会独立思考和承担后果,从而培养责任意识。
正确引导
适时给予正确引导和鼓励,让孩子明白责任的价值和重要性,建立责任意识。
主动担当责任的表现
1
积极主动
主动识别任务,主动承担责任,不等待别人分配。
2
勇于尝试
乐于接受挑战,敢于尝试新事物,勇于承担风险。
3
认真负责
认真完成任务,不推卸责任,以最佳状态交付成果。
价值体现
通过履行责任,个人能获得成就感,彰显自身价值。
责任意识的重要影响
30%
工作效率
有强烈责任意识的员工通常表现出更高的工作效率和生产力。
40%
问题解决能力
担当责任并积极面对问题能显著提高个人的解决问题的能力。
50%
人际关系
责任意识强的人往往能与他人建立更好的合作关系和信任基础。
责任意识缺失的危害
责任的重要性
责任是一个人成长和自我实现的基础。承担责任不仅能培养我们自律和自我约束的品质,还能让我们体验到成就感和自豪感。担当责任还能增强社会凝聚力,推动社会进步。责任意识的培养对个人和社会的发展都至关重要。
小学生主题班会课件—我的责任我来担 通用版
——五年级“责任与担当”主题班会
责 任 ——做好分内应做的事，并因没
有做好分内的事承担过错。
担 当 ——接受并负起责任。
这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
——英国王子查尔斯
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,是 不折不扣的废物。
——美国医学家、生物学家、科普作家刘易斯
各行各业的责任
生活中，看见朋友在跟人争吵，有人
上前就打，对吗？ ×
邻居忘带钥匙，你自告奋勇要徒手爬
上吗五？楼，翻窗进入帮开门，这是责任×担当
想
1、你有责任感吗?你的责任感体现在哪里?
一
2、反思：我做得还不够好, 例如……
想
3、我怎样可以做得更好，让我们的人生之
树生机勃勃?
• 教师的死扶伤
• 军人的职责—— • 警察的职责——
保家卫国 维护国家长治久安、保障人民安居乐业
• 莘莘学子的职责—— 好好学习天天向上
对自己负责，对他人负责，对集体负责，对 国家负责……这些责任感之间有什么联系呢？
“一带一路”由中国提出，致力于亚欧非大陆 及附近海洋的互联互通，将推动沿线各国发展 战略的对接与融合，发掘区域内市场的潜力， 促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线 各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民 相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕 的生活。
责 任 ——做好分内应做的事，并因没
有做好分内的事承担过错。
担 当 ——接受并负起责任。
这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
——英国王子查尔斯
尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,是 不折不扣的废物。
——美国医学家、生物学家、科普作家刘易斯
各行各业的责任
生活中，看见朋友在跟人争吵，有人
上前就打，对吗？ ×
邻居忘带钥匙，你自告奋勇要徒手爬
上吗五？楼，翻窗进入帮开门，这是责任×担当
想
1、你有责任感吗?你的责任感体现在哪里?
一
2、反思：我做得还不够好, 例如……
想
3、我怎样可以做得更好，让我们的人生之
树生机勃勃?
• 教师的死扶伤
• 军人的职责—— • 警察的职责——
保家卫国 维护国家长治久安、保障人民安居乐业
• 莘莘学子的职责—— 好好学习天天向上
对自己负责，对他人负责，对集体负责，对 国家负责……这些责任感之间有什么联系呢？
“一带一路”由中国提出，致力于亚欧非大陆 及附近海洋的互联互通，将推动沿线各国发展 战略的对接与融合，发掘区域内市场的潜力， 促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线 各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民 相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕 的生活。
挑起责任的担子PPT课件
2020/3/28
9
你该怎么办？
（1）老师批评值日生教室没打扫干净，身为组长的 你该怎么办？ （2）老师批评组长没收齐作业，身为拖拉作业的组 员你该怎么办？ （3）在超市里，不小心把把妈妈买的一袋鸡蛋打碎 了，你该怎么办？ （4）因为妈妈忘了在作业记载本上签字，导致你被 老师批评了，你该怎么办？ （5）低年级的同学在走廊里奔跑追逐，撞上了你， 你该怎么办？ （6）你是运动员，每天因训练而来不及完成作业， 你该怎么办？
挑起责任的担子
2020/3/28
制作：海燕 1
2020/3/28
2
听了故事，你想说什 么？
2020/3/28
3
2020/3/28
4
游戏：层层叠
规则： （1）你可以先碰触任何积木，以便找出较轻易抽取 的积木。 （2）每回抽积木，只能使用单手，不过你可以在不 同回合换手。一旦松手放开叠在塔顶的积木，便轮 到下一位 （3）如果有人使用双手抽积木或摆正积木塔， 任何人都可以呼喊“U，NO”并淘汰出局。 （4）积木塔弄倒，便输了，最后一位 成功把积木抽出并叠好的游戏者便获胜
2020/3/28
5
小学生的责任心体现在哪？
规则： （1）小组为单位交流，每人在心形纸上逐 条写。 （2）小组内的答案不能重复。 （3）音乐停，活动结束。
2020/3/28
6
在家里做一个好孩子 在学校做一个好学生 在外边做一个好公民
2020/3/28
7
2020/3/28
8
规则： （1）以小组为单位，排成一竖排，除排头外，向后 转。排头看完题目后转身将题目内容以肢体语言形式 表达给下一位，每步之前做个手势表示数字。一传一 ，直至最后一位。最后一位根据前一位所表达的将题 目内容说出。 （2）游戏过程中不能说话。 （3）本游戏采用淘汰制。
挑起责任的担子
挑起责任的担子在日常生活和工作中，挑起责任的担子是一种重要的品质。
无论是个人还是组织，都需要有人愿意承担责任并积极行动，以推动事情的发展和改善。
本文将探讨挑起责任的重要性，并提供一些建议和实例，以帮助读者更好地理解和应用这一品质。
责任是指个人或组织对自己的行为、决策和结果负有的义务和承担的后果。
挑起责任的担子意味着愿意主动承担这些义务和后果，并积极采取行动以实现目标和解决问题。
这需要有勇气、自律和决心，同时也需要有正确的价值观和道德观念。
挑起责任的担子对个人的成长和成功至关重要。
当一个人愿意承担责任时，他们会更加专注和投入，因为他们知道他们的行为和决策会对结果产生影响。
他们会更加积极主动地寻找解决问题的方法，并愿意承担失败的风险。
这种积极的态度和行为将使他们在个人和职业生涯中取得更大的成就。
挑起责任的担子也对组织的成功至关重要。
一个有责任心的团队会更加协作和有效率，因为每个成员都愿意承担自己的责任并为团队的目标努力。
他们会更加关注结果，而不仅仅是完成任务。
这种团队精神和责任感将使组织能够更好地应对挑战并取得成功。
那么，如何挑起责任的担子呢？以下是一些建议和实例：1. 明确目标和期望：首先，你需要明确你的目标和期望。
这将帮助你理解你需要承担的责任，并为你的行动提供方向。
例如，如果你是一个项目经理，你的目标可能是按时完成项目并交付高质量的成果。
在这种情况下，你需要承担监督和协调团队成员的责任，并确保他们按时完成任务。
2. 建立良好的沟通和合作：挑起责任的担子需要与他人进行良好的沟通和合作。
这意味着你需要与他人分享你的想法和意见，并尊重他们的观点。
你还需要与他人合作解决问题，并确保团队的成员都清楚自己的责任和角色。
例如，作为一个团队成员，你可以主动与其他成员交流，并提供帮助和支持，以确保项目的顺利进行。
3. 建立自律和积极的态度：挑起责任的担子需要有自律和积极的态度。
这意味着你需要自我管理并保持专注，以完成你的任务和责任。
敢于担当,肩担责任课件-高中主题班会
敢于担当，肩担责任！
1
• 十八岁意味着承担责任。十八岁，你真正赢 得了法律意义上一个公民的完整权力，社会 向你敞开博大的胸怀。
2
•国家发给你神圣的选民证，你可以理直气 壮地进行自己的选择。国家赋予你服兵役 的义务，你有了保卫国家的勇气，也即将 拥有保卫国家的荣誉。 •
3
4
5
• 你开始担负起你该承担的责任——对家 庭、对父母、对朋友、对社会的责任，这 是十八岁赋予你的人生意义。
12
•不仅自己顶天立地，还要为别人遮风 挡雨。十八岁，将你从“小我”变成“大 我”，从“自然的我”变成“社会的我”。
13
14
•你无需害怕责任，这种责任是与十八 岁的美好年华同至而来的伟大和荣耀 。请相信，你们这一代人注定。 • 《礼记》中说，“责成人礼焉者，将 责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之 礼行焉。”
16
•这也意味着，我们不再是唯一的自己，更 是家族的希望、学校的骄傲、国家的栋梁 ！
17
6
•每个人都是为责任而生，担负责任是 一种对生命的虔诚，一个人只有独立 地承担责任，才敢说自己是一个顶天 立地的人。
•
7
•所以，同学们今天成人，就意味着要能够 担当，自己的事情自己扛。
8
•要敢于担当，注重涵养坚定理想，不 再迷茫地发问我的路究竟在何方；
9
10
11
•要勇于担当，将眼光放在长远，你们 是一棵树，一棵参天大树！
1
• 十八岁意味着承担责任。十八岁，你真正赢 得了法律意义上一个公民的完整权力，社会 向你敞开博大的胸怀。
2
•国家发给你神圣的选民证，你可以理直气 壮地进行自己的选择。国家赋予你服兵役 的义务，你有了保卫国家的勇气，也即将 拥有保卫国家的荣誉。 •
3
4
5
• 你开始担负起你该承担的责任——对家 庭、对父母、对朋友、对社会的责任，这 是十八岁赋予你的人生意义。
12
•不仅自己顶天立地，还要为别人遮风 挡雨。十八岁，将你从“小我”变成“大 我”，从“自然的我”变成“社会的我”。
13
14
•你无需害怕责任，这种责任是与十八 岁的美好年华同至而来的伟大和荣耀 。请相信，你们这一代人注定。 • 《礼记》中说，“责成人礼焉者，将 责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之 礼行焉。”
16
•这也意味着，我们不再是唯一的自己，更 是家族的希望、学校的骄傲、国家的栋梁 ！
17
6
•每个人都是为责任而生，担负责任是 一种对生命的虔诚，一个人只有独立 地承担责任，才敢说自己是一个顶天 立地的人。
•
7
•所以，同学们今天成人，就意味着要能够 担当，自己的事情自己扛。
8
•要敢于担当，注重涵养坚定理想，不 再迷茫地发问我的路究竟在何方；
9
10
11
•要勇于担当，将眼光放在长远，你们 是一棵树，一棵参天大树！
班会《责任与担当》主题班会PPT课件
是。 B
否。
6、你经常运动以保持健康吗？ A 是。 B 否。 7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高或其他有害健康的食物吗？ A 是。 B
8
A 是。 B
9、你从来没有放弃过任何课堂发言机会吗？A是。 B否。
编辑课件
7
大家一起来测一测(选“是”得一分)：
10、没弄懂的学习内容，你是否想尽一切办法去弄懂？ A 是。 B
但只关注学习，不注重其他能力和素质的培养和提高，同样不行，那 你只是一个书呆子，不能适应未来的社会生活。我们要全面发展。
这是我们对个人的责任和担当。 个人能否幸福在于家庭，家庭能否幸福在于社会、国家的和谐幸福发
展。所以，我们的幸福来自于责任感和担当，对个人的负责，对家庭、社 会、国家和民族的责任与担当。
编辑课件
14
对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
编辑课件
15
第三篇 [负责任]
作为一名中学生， 我们应尽哪些责任？
编辑课件
16
1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 例如… 4： 我怎样可以做得更好? 5: 我们班责任心强的同学有哪些？
班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可 以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体 利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
编辑课件
26
我能为班做什么事情
１认真学习，不拉低班平均分； ２做好自己的职责（卫生、纪律、早操。。。） ３在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； ４配合好老师上课；遵守好课堂纪律； ５地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生； ６升旗不迟到不讲话；自习＼晚就寝不讲话；遵规守纪，认真做好每一件 事， ７使班集体不会因为我而扣分； ８积极配合班干部的工作； ９互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
学校八年级政治《有肩就得挑担子》课件 人教新课标版
责任在行动 利用休息日，在家为父母 做一件自己从未做过而又 力所能及 的 事，观察并留 意父母的表情和言行，用 文字予以描述,并写下自己 的感受。
第8课 有肩就得挑担子
人生须知道负责的苦处,才能知道尽责
的乐处。 在“责任”中长大
梁启超
活动一：
我们一起做游戏
游戏规则： 1.全班分为四小组。 2.老师举起右手，同学们举起左手；老师举起左 手，同学们举起右手；老师举起双手，同学们双 手平方；老师双手放下，同学们举起双手。 3.一旦做错，即被淘汰，本组中累计有三位同学 做错，本组失败。做错的同学要走到本组的同学 面前，先鞠躬，然后对全组同学说“对不起”。 思考： 为什么做错的同学要向组内的其他同学道歉呢？
思考： 你任何理解“文中的担子”？从小男孩的成长经 历中我们明白了那些道理？
你是如何理解长大和成人的？
成长足迹 10岁时
犹豫、不想接
不久发现
渐渐明白 慢慢长大在挑着自己的担子 主动替父亲挑担子 一定要挑担子
长大
成人
成长足迹 10岁时
责任意识 没有责任意识
责任能力 挑水
10周岁以下
限制民事行为能力
无民事行为能力
活动三：
寻找社会生活中勇于承担责任的楷模
1.我们社会生活中勇于承担责任的楷模 2.我们班级生活中勇于承担责任的楷模
在
责
任
中
成
长
结论二
责任意识是一个人道德修 养的重要组成部分。
活动四：
小组合作探究
有人说,责任对我们来说是负担; 也有人说,责任是我们成人的动力, 你是怎样认为的?
在
责
任
中
成
长
结论三
责任既是负担，也是我们成 人的动力。
高二三班主题班会《扛着责任奔跑ppt课件
;.
1
• 责任是高级生物存在于社会的身份的本能义务。。
• 责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应 当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念， 责任事实上虽然不是时间上以自由为前提，而自由只能存在于责任之中。责任是唯独 存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。
家尽 给 日 ， 听 一 脸 话
中量 父 给 父 个 色
寂回 母 他 母 好
寞家 报 们 ， 的
里声 送 让 成
跟平 去 父 绩
爸安 温 母 单
妈
暖知，
一
的道让
起
话我父
过
语们母
！是感
同学
• 同师受业。《庄子·知北游》：“ 妸荷甘与神农同学于老龙吉。”《周书·宇文孝伯传》： “及长，又与高祖同学。” 清 吴炽昌 《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得 白云娥 与 任宜男 者，居本比邻，幼而同学。” 汤用彤 《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章：“此曰同学，盖谓 同学于鸠摩罗什也。”
责任
• ——
•
—— •
—— •
——
•
（责 歌任 德就 ）是
对 自 己 要 求 去 做 的 事 情 有 一 种 爱 。
驱途播从 者的它。精 》人的我神
们光们不 集明没是 合，有任 在捍别何 它卫的人 的它主的 周的子仆 围光。从 。明我。
，们我 把生们 罗人存才 曼类着是 罗中是精 兰一为神 《切了的 先迷传仆
• • • • • • • • •
积学和学不平互真相
极会睦会撒等相诚互
参与相向播爱帮对信
与别处他无人助待任
相 互 鼓 励
人 分 享
1
• 责任是高级生物存在于社会的身份的本能义务。。
• 责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应 当做好的工作。责任感是衡量一个人精神素质的重要指标。责任和自由是对应的概念， 责任事实上虽然不是时间上以自由为前提，而自由只能存在于责任之中。责任是唯独 存在于上帝和邻舍的约束中的人的自由。
家尽 给 日 ， 听 一 脸 话
中量 父 给 父 个 色
寂回 母 他 母 好
寞家 报 们 ， 的
里声 送 让 成
跟平 去 父 绩
爸安 温 母 单
妈
暖知，
一
的道让
起
话我父
过
语们母
！是感
同学
• 同师受业。《庄子·知北游》：“ 妸荷甘与神农同学于老龙吉。”《周书·宇文孝伯传》： “及长，又与高祖同学。” 清 吴炽昌 《客窗闲话初集·双缢庙》：“审勘得 白云娥 与 任宜男 者，居本比邻，幼而同学。” 汤用彤 《汉魏两晋南北朝佛教史》第十六章：“此曰同学，盖谓 同学于鸠摩罗什也。”
责任
• ——
•
—— •
—— •
——
•
（责 歌任 德就 ）是
对 自 己 要 求 去 做 的 事 情 有 一 种 爱 。
驱途播从 者的它。精 》人的我神
们光们不 集明没是 合，有任 在捍别何 它卫的人 的它主的 周的子仆 围光。从 。明我。
，们我 把生们 罗人存才 曼类着是 罗中是精 兰一为神 《切了的 先迷传仆
• • • • • • • • •
积学和学不平互真相
极会睦会撒等相诚互
参与相向播爱帮对信
与别处他无人助待任
相 互 鼓 励
人 分 享
《自己的职责自己承担》一年级主题班会PPT课件
第二部分：工作职责
学习：不断学习，提升自己的专业 能力和技能。
第三部分：生 活职责
第三部分：生活职责
尊重：尊重自己和他人的权利 和尊严。 诚实：与人为善，讲真话，不 撒谎。
第三部分：生活职责
帮助：乐于助人，关心他人， 帮助需要帮助的人。 爱护：爱护家庭、爱护环境， 爱护自己的身体。
第三部分：生活职责
《自己的职责自己承担 》一年级主题班会PPT
课件
目录 第一部分：职责的定义 第二部分：工作职责 第三部分：生活职责
第一部分：职 责的定义
第一部分：职责的定义
什么是职责：职责是指个人在工作 或生活中应该承担的义务和责任。 为什么要承担职责：承担职责是每 个人的责任和义务，只有自己承担 职责，才能让工作和生活更加有秩 序和有意义。
第一部分：职责的定义
职责的分类：职责可以分为工 作职责和生活职责两个方面。
第二部分：工 作职责
第二部分：工作职责
守时：准时到岗，按时完成工 作任务。 专注：全身心投入工作，保持 高度的工作专注度。
第二部分：工作职责
负责：对自己的工作负责，保 证工作的质量和效率。 合作：与同事积极合作，共同 完成团队任务。
社会责任：积极参与公益事业 ，为社会做出贡献。
谢谢您的观赏聆听
挑起责任的担子
挑起责任的担子一、引言在现代社会中，责任是每一个人都应该承担的重要角色。
挑起责任的担子意味着主动承担起自己应尽的义务和责任，不推卸、不逃避。
本文将探讨挑起责任的重要性、挑起责任的方式以及挑起责任所带来的好处。
二、挑起责任的重要性1. 社会和家庭稳定：挑起责任意味着积极参预社会和家庭事务，为社会和家庭的稳定做出贡献。
这种参预可以促进社会和家庭的和谐发展，维护社会秩序和家庭关系的稳定。
2. 个人成长与发展：挑起责任可以培养个人的自律性、自信心和自我管理能力。
通过承担责任，个人可以不断成长和发展，提升自己的能力和素质。
3. 彰显价值观：挑起责任是对自己价值观的体现。
通过履行责任，个人可以展示自己的价值观和道德观念，树立良好的模范，影响他人。
三、挑起责任的方式1. 自我反省：要挑起责任，首先需要对自己进行反省和评估。
了解自己的优点和不足，明确自己的责任范围和任务。
2. 建立明确的目标：制定明确的目标可以匡助个人更好地明确自己的责任和任务。
将目标分解为具体的行动步骤，有助于提高工作效率和责任感。
3. 主动承担职责：挑起责任意味着主动承担起自己的职责和义务。
无论是在工作上还是生活中，都要积极主动地履行自己的职责，不推卸、不逃避。
4. 与他人合作：挑起责任并不意味着一切都由个人承担。
与他人合作可以分担责任，共同完成任务。
建立良好的团队合作关系，能够更好地实现共同目标。
四、挑起责任带来的好处1. 个人成长与发展：通过挑起责任，个人可以不断成长和发展。
承担责任可以培养个人的领导能力、解决问题的能力和团队合作能力。
2. 信任和尊重：挑起责任可以赢得他人的信任和尊重。
当他人看到你能够履行自己的责任时，会对你产生信任感，并将你视为可靠的人。
3. 职业发展：在职场中，挑起责任是获得晋升和职业发展的关键因素。
承担更多的责任和任务，能够展示个人的能力和价值，为个人的职业发展打下坚实的基础。
4. 心理满足感：挑起责任可以带来心理上的满足感和成就感。
初中班会课件：勇担责任做好自己
责任会带来压力和负担，人们可能害 怕无法承受这些。
3 缺乏自信心
人们缺乏对自己能力的信心，因此可能害怕承担责任。
怎样才能成为更有责任感的人
明确目标
设定明确的目标，并采取相应 的行动来实现它们。
自我纪律
培养自我纪律和自律的能力， 坚持完成自己的任务。
学会合作
学会与他人合作，分享责任和 合理分配工作。
如何做好自己—学会调节情绪
学会管理自己的情绪，不受情绪的左右，做出适当决策。
如何做好自己—自我反思与自 我评估
经常反思和评估自己的行为，寻找改进的机会，并承担相应的责任。
如何做好自己—培养自信心
培养自信心，相信自己有能力承担责任，并取得成功。
参与互动：小组讨论
学生们分组讨论责任的重要性以及如何更好地承担责任。
初中班会课件：勇担责任 做好自己
这个班会课件将带领我们探索责任并学会勇于承担责任。责任是成长道路上 不可或缺的一部分，它能够塑造我们的性格和决策。
什么是责任
责任是指个人意识到自己的义务并承担相应行动。它是良好人际关系和成成长与发展
勇担责任促使我们不断成长和发展， 使我们能够适应和应对各种挑战。
另一个例子是优秀的学生，他们主动接纳学业责任，努力学习并取得优异成绩。
观点的对比：责任与逃避
责任和逃避是两种完全不同的态度。负责任的人勇于面对挑战并寻求解决方案，而逃避责任的人会遇到困难时 退缩和逃避。
为什么人们害怕承担责任
1 失败的担忧
人们害怕承担责任，因为他们担心失 败和不被他人接受。
2 压力和负担
结语：激励语录，鼓励班级责 任感
以激励的语录结束演讲，并鼓励全班同学树立责任感，并积极承担自己的责 任。
做好自己—关注自己的责任
3 缺乏自信心
人们缺乏对自己能力的信心，因此可能害怕承担责任。
怎样才能成为更有责任感的人
明确目标
设定明确的目标，并采取相应 的行动来实现它们。
自我纪律
培养自我纪律和自律的能力， 坚持完成自己的任务。
学会合作
学会与他人合作，分享责任和 合理分配工作。
如何做好自己—学会调节情绪
学会管理自己的情绪，不受情绪的左右，做出适当决策。
如何做好自己—自我反思与自 我评估
经常反思和评估自己的行为，寻找改进的机会，并承担相应的责任。
如何做好自己—培养自信心
培养自信心，相信自己有能力承担责任，并取得成功。
参与互动：小组讨论
学生们分组讨论责任的重要性以及如何更好地承担责任。
初中班会课件：勇担责任 做好自己
这个班会课件将带领我们探索责任并学会勇于承担责任。责任是成长道路上 不可或缺的一部分，它能够塑造我们的性格和决策。
什么是责任
责任是指个人意识到自己的义务并承担相应行动。它是良好人际关系和成成长与发展
勇担责任促使我们不断成长和发展， 使我们能够适应和应对各种挑战。
另一个例子是优秀的学生，他们主动接纳学业责任，努力学习并取得优异成绩。
观点的对比：责任与逃避
责任和逃避是两种完全不同的态度。负责任的人勇于面对挑战并寻求解决方案，而逃避责任的人会遇到困难时 退缩和逃避。
为什么人们害怕承担责任
1 失败的担忧
人们害怕承担责任，因为他们担心失 败和不被他人接受。
2 压力和负担
结语：激励语录，鼓励班级责 任感
以激励的语录结束演讲，并鼓励全班同学树立责任感，并积极承担自己的责 任。
做好自己—关注自己的责任
【中学班会课件】挑起自己的担子.ppt
岁的时候，我还能搓澡吗？要钱没钱，要房子没 房子，觉得很迷茫。 记:那你的要求是什么呢？ 邹:我的要求就是恢复我体工队食堂的工作。做什 么都行。扫地做饭都无所谓，只要让我上班就行。 记:那时候，想到自己的未来是今天的样子吗？ 邹:想不到，根本想不到。
这种结果是怎样造成的？ 请同学们谈谈自己的感想………
• 同学们请想象一下，如果这个世 界人人都不负责了会变成什么 样！！！！
强悍的中国人的一天
早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷 完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛 奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红 咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再 加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒 米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的 腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水 浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇 皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还 喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是 那个爽!!!这就是一个中国人的一天 ！
责任与我们同行
第一部分：对自己负责 第二部分：对集体负责 第三部分：对家庭负责
第一篇： 对自己负责
• 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故 意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。 因不满十六周岁情节较轻不予刑事处罚 的，责令他的家长或者监护人加以管教；在 必要的时候，也可以由政府收容教养。
• 邹春兰现在的住所是一间面积不足5平方米的房 间，除了床，一张茶几占据了房间的最大面积， 上面放了一台小电视，旁边有一袋鸡蛋。“长时 间吃米饭白菜，实在受不了，就炒两个鸡蛋解解 馋。”邹春兰说。
• 在一张圆桌上，邹春兰精心地摆弄着自己获得 的各种举重奖牌14枚，其中金牌就有4枚。 “有些漂亮的金牌都让亲属要去了。这些奖牌 曾让我自豪，但现在留给我的只有痛苦的回 忆。”从1987年到1993年，邹春兰在全国举重 冠军赛上，曾多次打破全国纪录、世界纪录。 1993年退役后她在举重队食堂工作过一段时间， 2000年，29岁的邹春兰拿着自己的档案，告别 了同事和朋友，黯然离开了举重队。“我现在 只有不到小学3年级的文化，拼音都不会。” 邹春兰说。由于常年从事体育训练，邹春兰把 学业彻底荒废了。除了没有文化，她还缺乏一 技之长。长期进行举重训练，邹春兰在实用技 术方面没有任何专长，改行学别的又很慢…… 离开举重运动后的邹春兰感到举步维艰。在狭 小的房间里，沉默了很长时间，邹春兰说： “回首痛苦的往事是一种折磨。”
这种结果是怎样造成的？ 请同学们谈谈自己的感想………
• 同学们请想象一下，如果这个世 界人人都不负责了会变成什么 样！！！！
强悍的中国人的一天
早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏刷 完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛 奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红 咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再 加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒 米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的 腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水 浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇 皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还 喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真是 那个爽!!!这就是一个中国人的一天 ！
责任与我们同行
第一部分：对自己负责 第二部分：对集体负责 第三部分：对家庭负责
第一篇： 对自己负责
• 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故 意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。 因不满十六周岁情节较轻不予刑事处罚 的，责令他的家长或者监护人加以管教；在 必要的时候，也可以由政府收容教养。
• 邹春兰现在的住所是一间面积不足5平方米的房 间，除了床，一张茶几占据了房间的最大面积， 上面放了一台小电视，旁边有一袋鸡蛋。“长时 间吃米饭白菜，实在受不了，就炒两个鸡蛋解解 馋。”邹春兰说。
• 在一张圆桌上，邹春兰精心地摆弄着自己获得 的各种举重奖牌14枚，其中金牌就有4枚。 “有些漂亮的金牌都让亲属要去了。这些奖牌 曾让我自豪，但现在留给我的只有痛苦的回 忆。”从1987年到1993年，邹春兰在全国举重 冠军赛上，曾多次打破全国纪录、世界纪录。 1993年退役后她在举重队食堂工作过一段时间， 2000年，29岁的邹春兰拿着自己的档案，告别 了同事和朋友，黯然离开了举重队。“我现在 只有不到小学3年级的文化，拼音都不会。” 邹春兰说。由于常年从事体育训练，邹春兰把 学业彻底荒废了。除了没有文化，她还缺乏一 技之长。长期进行举重训练，邹春兰在实用技 术方面没有任何专长，改行学别的又很慢…… 离开举重运动后的邹春兰感到举步维艰。在狭 小的房间里，沉默了很长时间，邹春兰说： “回首痛苦的往事是一种折磨。”
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责任与我们同行
第一部分：对自己负责 第二部分：对集体负责 第三部分：对家庭负责
第一篇： 对自己负责
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第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故 意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、 抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的， 应当负刑事责任。 因不满十六周岁情节较轻不予刑事处罚 的，责令他的家长或者监护人加以管教；在 必要的时候，也可以由政府收容教养。
• 在一张圆桌上，邹春兰精心地摆弄着自己获得 的各种举重奖牌14枚，其中金牌就有4枚。 “有些漂亮的金牌都让亲属要去了。这些奖牌 曾让我自豪，但现在留给我的只有痛苦的回 忆。”从1987年到1993年，邹春兰在全国举重 冠军赛上，曾多次打破全国纪录、世界纪录。 1993年退役后她在举重队食堂工作过一段时间， 2000年，29岁的邹春兰拿着自己的档案，告别 了同事和朋友，黯然离开了举重队。“我现在 只有不到小学3年级的文化，拼音都不会。” 邹春兰说。由于常年从事体育训练，邹春兰把 学业彻底荒废了。除了没有文化，她还缺乏一 技之长。长期进行举重训练，邹春兰在实用技 术方面没有任何专长，改行学别的又很慢……离 开举重运动后的邹春兰感到举步维艰。在狭小 的房间里，沉默了很长时间，邹春兰说：“回 首痛苦的往事是一种折磨。”
不止于此，我还要说，对自己的人生 的责任心是其余一切责任心的根源。一 个人惟有对自己的人生负责，建立了真 正属于自己的人生目标和生活信念，他 才可能由之出发，自觉地选择和承担起 对他人和社会的责任。
记:你还没有孩子，是吗？ 邹:(沉默)没有。不要提这件事。 记:如果你有了孩子，还会送她去练举重吗？ 邹:绝对不会。我一定会让她好好学习。 那是我(选择)的路，我不会让她再去走。 “在老家就给人搓，(每月收入)五六百” 记:你是觉得搓澡太累了呢，还是觉得搓澡让你心 里无法接受？ 邹:是心里不好受。毕竟搓澡不是长久之计，到50 岁的时候，我还能搓澡吗？要钱没钱，要房子没 房子，觉得很迷茫。 记:那你的要求是什么呢？ 邹:我的要求就是恢复我体工队食堂的工作。做什 么都行。扫地做饭都无所谓，只要让我上班就行。 记:那时候，想到自己的未来是今天的样子吗？ 邹:想不到，根本想不到。
强悍的中国人的一天
早晨起床，掀开黑心棉作的被子，用致癌牙膏 刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的 牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹 红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳， 再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的 毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做 的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪 水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海 蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头， 还喝上两杯富含甲醇的白酒。唉……这日子过的真 是那个爽!!!这就是一个中国人的一天 ！
人要对自己负责
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2007年7月17日,短道速滑世界冠军杨扬拿到 了清华大学工商管理学士学位。10年前，还没预 见到自己在冰场上的作为时，杨扬已经在为自己 将来的人生做打算。1998年长野冬奥会的失利让 杨扬开始思考自己的出路：“我不去学习不行了， 我才二十二三岁，去学习还不晚。不学以后退役 咋办？我得养活自己啊。”1999年，杨扬到澳大 利亚待了一个夏天学习英语，回国后，简单的训 练生活开始发生改变。在国家队，每天早餐过后， 队员们都有一个小时的休息时间，别人可能睡个 回笼觉，杨扬就躺在那儿看书、背单词，然后跑 步的时候满脑子都是单词。
了人要对自己负责，这是错误的， 总有一天你是要自己养活自己的。”
世界纪录举重冠军退役当搓澡工
• 3月15日14时，长春市一家浴池内，热气蒸腾。 女搓澡工熟练地套上洗澡巾，使劲在女浴客后背 上搓着……“你是全国举重冠军？全国冠军给我搓 澡？”女浴客很吃惊。搓澡工没有回答，她疲惫 地坐在角落里，表情尴尬。 一年前邹春兰跟丈 夫一起来到长春市的这家大众浴池打工，靠给顾 客搓背，赚取微薄的收入。十几 年前邹春兰曾 是闪耀体坛的全国举重冠军，打破过全国纪录、 世界纪录。 • 邹春兰现在的住所是一间面积不足5平方米的房 间，除了床，一张茶几占据了房间的最大面积， 上面放了一台小电视，旁边有一袋鸡蛋。“长时 间吃米饭白菜，实在受不了，就炒两个鸡蛋解解 馋。”邹春兰说。
老班寄语：
• 每个生命都有青春，每个青春都有梦 想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬 理想，让我们激昂生命。 • 中学时代正值生命的春天，胡适先生 说过：“生命本没有什么意义，你要能 给他什么意义，他就有什么意义”。 • 所以勇敢的挑起我们自己的担子吧， 用尽责成就自己无悔的人生！
• 同学们请想象一下，如果这个世 界人人都不负责了会变成什么 样！！！！
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2002年，杨扬为中国夺得冬奥会首金。她 不打算坐享金牌给自己带来的种种好处,于是， 急流勇退去清华读书，随后又去了美国犹他大 学和旧金山州立大学留学。 • 后来，国际滑联运动委员会、国际奥委会 找到杨扬，请她去做事。今天的杨扬，正如美 联社对她评价的那样：以大方、平和的微笑面 对公众，能说一口流利得让人吃惊的英语，代 表着中国新一代体育明星——时尚、富有魅力 且具有品牌价值。 • “如果你想有一个完整的人生，就要有危 机意识。”正是这种危机感成就了今天的杨扬, • “很多运动员缺乏危机感，喜欢把自己托付给 别人，托付给国家，托付给某个谈谈自己的感想………
对自己的人生负责
-----周国平
我们活在世上，不免要承担各种责任，小 至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至 对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。 不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一 项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没 有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一 的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安 慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么 能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人 世间各种其他的责任都是可以分担或转让的， 惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全 由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。