关于举办广州市第四届中小学美术

关于举办广州市第四届中小学美术优秀录像课、优秀教学案例评比的通知
各区、县级市教育局教研室、市属学校：
为迎接全国、全省第四届中小学美术优秀录像课和优秀教学案例的评比活动，深化我市中小学美术教育教学改革，提高学校美术课的教学质量，进一步推动素质教育的发展，现定于2007年4月—6月举办广州市第四届中小学美术优秀录像课、优秀教学案例的评比活动。

具体要求如下：
一、参加评选的对象：
在职并有两年以上教龄的中小学美术教师，经参加区、县级市教研室组织评选推荐的优秀课例。

二、评选内容及要求：
参评录像课和教学案例应以《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》和《普通高中美术课程标准（实验稿）》为依据，体现美术文化内涵、地域特色和美术学科的特点，突出基础教育课程改革的新理念、新思想，以及美术教育教学的新思路、新方法、新形式，突出创新意识。

参评录像课与教学案例必须使用经过教育部教材审查委员会审查通过的义务教育美术课程标准实验教科书和普通高中美术课程标准实验教科书。

1．录像课评比要求：
（1）选送的录像课必须是一节完整的美术课录像（小学每课时40分钟，中学45分钟）。

可以是第一课时也可以是其它课时。

（2）录像课的授课班级必须是学校普通教学班，艺术加强班不能参评。

班级学生人数不得少于45人。

（3）以小学一至三年级、四至六年级、初中、高中四个学段分组报送。

（4）必须采用录像、录音同期一次完成方式录制，不得课后进行加工剪辑。

（5）录像课例须刻录成VCD光盘报送，采用MPG等常用格式。

每张光盘只能录制一个课例，该录像课课件及教学设计刻录在另一光盘，同时附送。

光盘封面上均应粘贴内容标签（附表3）。

（6）报送的录像课要填写登记表（附表1）2份，并附该课详细教学设计及所用教材内容页面的复印件一式7份。

教学设计左上方用四号楷体字标明“广州市第四届中小学优秀美术录像课、教学案例评比活动”。

2．教学案例评比要求：
（1）参评的教学案例可以是描述一个包含一定理论价值的教学片段、比较成功但并非完美无暇的一节课、或者是系列的课堂教学活动。

应包括主题（题目）、问题思考（引发的思考）、背景（或提示）、案例描述（过程与片段）、反思与研究、案例评析
六大部分的基本结构要素。

要求具有真实性、科学性、完整性、启发性、丰富性，图文并茂。

（2）教学案例文稿一式7份，文稿上不得出现作者姓名、单位字样，每篇参评教学案例必须填写登记表2份（附表2）。

同时要求附电子文稿，软盘或光盘封贴上须注明题目、作者、单位、地区、联系电话）。

（3）教学案例格式：一律用A4纸打印，标题用二号黑体字，正文用三号仿宋体字。

左上方用四号楷体字标明“广州市第四届中小学美术优秀录像课、教学案例评比活动”。

三、参评方法：
1．报送程序：
以区、县级市为单位报送参评的录像课和教学案例，须填写评比登记表，加盖学校和报送单位公章，于2007年6月25日前以区为单位报送广州市教育局教研室艺术科（美术学科）。

过期作自动弃权处理。

2、报送名额：
各区、县各报送四节录像课，其中小学一至三年级一节、四至六年级一节，初中组一节，高中组一节。

教学案例报送两篇。

市属学校可报送录像课及教学案例一篇参加所在区的评选，若达到所在区一等奖的水平，则可由所在区教研室报送市教研室参评，不占区名额。

3、每节录像课可以有1—2名指导教师，但每名指导教师只
能担任一节课的指导工作。

四、评奖办法：
1、组织有关专家组成评委会，对参评录像课、教学案例进行评选。

2、本次评比活动设：一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

设指导教师奖若干名（只对一等奖设指导教师奖）。

3、广州市参加全省第四届优秀录像课评比活动的录像课将从本次评比出的一等奖录像课中产生。

联系人：陈玉萍联系电话：83355430
广州市教育局教学研究室
2007年4月24日
附表1
广州市第四届中小学美术优秀录像课
评比登记表
__________区
区、县级市教研室联系人：
电话：
附表2
广州市第四届中小学优秀教学案例登记表________区
附表3
广州市第四届中小学美术录像课评比光盘标签
__________区。