2019-2020年度教科版科学四年级上册4.7 相互协作的人体器官练习卷C卷

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教科版科学四年级上册第四单元第七节相互协作的人体器官同步练习A卷

教科版科学四年级上册第四单元第七节相互协作的人体器官同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共10题；共20分)1. （3分）人体的各个器官都离不开________，________，________。

2. （5分）人体是由________、________、________和________组成的。

最小的单位是细胞，最大的是________。

3. （1分）________是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

4. （2分）每个器官都具有一定的________和 ________。

5. （1分）胃、心脏、大脑和肺都是________。

6. （1分）人体各个器官的协调作用，充分体现出人体是一个________的有机体。

7. （1分）身体的________由骨骼、关节和肌肉共同完成。

8. （3分）不同的运动形式会涉及不同的________、________和________。

9. （1分）肌肉牵拉________到新的位置而产生运动。

10. （2分）人体的各个器官总是________、________工作的。

二、单选题 (共2题；共4分)11. （2分）由呼吸道传送气体，由（）完成气体交换。

A . 心脏B . 肺C . 支气管12. （2分）肺将（）随着血液输送入心脏。

A . 空气B . 氧气C . 二氧化碳三、多选题 (共2题；共6分)13. （3分）骨骼有五个主要功能（）。

A . 塑造体型B . 支持躯体运动C . 保护内脏器官D . 制造血细胞E . 储存身体所需的某些物质14. （3分）人体系统有泌尿系统、免疫系统神经系统、表皮系统以及（）。

A . 肌肉系统B . 骨骼系统C . 呼吸系统D . 循环系统E . 消化系统四、判断题 (共2题；共4分)15. （2分）人体的每个消化器官都有各自的功能，它们独自完成各自的工作。

四年级上册科学同步练习-相互协作的人体器官教科版

教科版科学四年级上册第四单元第七节相互协作的人体器官同步练习、填空题1、我们的身体可以分为解答：人体由细胞、组织、器官和系统组成，这是人体结构的组成方式。

是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

答案：器官解析：解答：细胞构成组织，组织构成器官。

分析：本题考查器官的定义。

4、每个器官都具有一定的答案：形态|功能解析：解答：人体中的每个器官都有不同的功能，所有每个器官都有一定的功能形态。

分析：本题考查器官的特性。

5、胃、心脏、大脑和肺都是答案：器官解析：解答：人体中的胃、心脏、大脑、肺是不同的功能的人体器官。

分析：本题考查器官的具体对象。

答案：统一解析：解答：人体中的不同的器官相互协调才能顺利完成工作，体现人体的统一性。

分析：本题考查人体器官的整体性。

四部分。

答案: 头|颈|躯干|四肢解析: 解答：人体的外观特征可以分为 4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。

分析: 本题考查人的身体组成的结构。

2、人体是由组成的。

最小的单位是细胞，最大的答案: 细胞|组织|器官|系统|系统解析: 分析: 本题考查人体的整体组成。

6、人体各个器官的协调作用，充分体现出人体是一个的有机体。

7、身体的由骨骼、关节和肌肉共同完成。

答案：肢体运动解析：解答：人体的统一性使得肢体运动必须依靠骨骼、肌肉和关节三者共同完成。

分析：本题考查人体器官的整体性。

&不同的运动形式会涉及不同的解答：人体的统一性使得不同的运动形式必须依靠骨骼、肌肉和关节三者共同完成。

答案：骨骼解析：解答：肌肉为肢体运动提供动力，骨骼则提供动力作用，两者相互协作产生新的运动。

分析：本题考查人体骨骼、肌肉各自的作用。

10、人体的各个器官总是答案：相互合作I 共同完成解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由不同器官同时参与、共同完成。

分析：本题考查人的身体结构活动整体性的特点。

相互协作的人体器官

教科版科学四年级上册第四单元第七课《相互协作的人体器官》练习题一、填空题1、我们的身体可以分为、、、四部分。

答案：头|颈|躯干|四肢解析：解答：人体的外观特征可以分为4部分，分别是头、颈、躯干、四肢。

2、是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

答案：器官解析：解答：细胞构成组织，组织构成器官。

3、每个器官都具有一定的和。

答案：形态|功能解析：解答：人体中的每个器官都有不同的功能，所有每个器官都有一定的功能形态。

4、胃、心脏、大脑和肺都是。

答案：器官解析：解答：人体中的胃、心脏、大脑、肺是不同的功能的人体器官。

5、人体各个器官的协调作用，充分体现出人体是一个的有机体。

答案：统一解析：解答：人体中的不同的器官相互协调才能顺利完成工作，体现人体的统一性。

6、身体的由骨骼、关节和肌肉共同完成。

答案：肢体运动解析：解答：人体的统一性使得肢体运动必须依靠骨骼、肌肉和关节三者共同完成。

7、不同的运动形式会涉及不同的、和。

答案：骨骼|关节|肌肉解析：解答：人体的统一性使得不同的运动形式必须依靠骨骼、肌肉和关节三者共同完成。

8、肌肉牵拉到新的位置而产生运动。

答案：骨骼解析：解答：肌肉为肢体运动提供动力，骨骼则提供动力作用，两者相互协作产生新的运动。

9、人体的各个器官总是、工作的。

答案：相互合作|共同完成解析：解答：身体是一个整体，充分体现“牵一发而动全身”的特点，所以工作时总是由不同器官同时参与、共同完成。

二、单选题1、由呼吸道传送气体，由（）完成气体交换。

A、心脏B、肺C、支气管答案：B解析：解答：气体通过气管传送到肺，在肺完成气体交换。

2、肺将（）随着血液输送入心脏。

A、空气B、氧气C、二氧化碳答案：B解析：解答：通过肺进入心脏的是氧气，而通过心脏排出的是二氧化碳。

三、多选题1、人体运动量越大，消耗的氧气（），肺的呼吸就会（）。

A、越多B、越少C、加快D、减慢答案：AC解析：解答：人体运动量越大，消耗的氧气越多，肺的呼吸就会加快，以便满足人体所需。

2019-2020学年度科学四年级上册7、相互协作的人体器官教科版课后辅导练习第四十八篇

2019-2020学年度科学四年级上册7、相互协作的人体器官教科版课后辅导练习第四十八篇第1题【单选题】肺将( )随着血液输送入心脏。

A、空气B、氧气C、二氧化碳【答案】：【解析】：第2题【单选题】由呼吸道传送气体，由( )完成气体交换。

A、心脏B、肺C、支气管【答案】：【解析】：第3题【多选题】骨骼有五个主要功能( )。

A、塑造体型B、支持躯体运动C、保护内脏器官D、制造血细胞E、储存身体所需的某些物质【答案】：【解析】：第4题【填空题】身体的______由骨骼、关节和肌肉共同完成。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】每个器官都具有一定的______和______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】______是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】人体的各个器官都离不开______，______，______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】填正确的序号。

人体运动量越大，消耗的氧气______，肺的呼吸就会______。

A、越多B、越少C、加快D、减慢【答案】：【解析】：第9题【解答题】人体的消化器官有______器官，______器官，______器官，______器官。

【答案】：【解析】：第10题【解答题】你有哪些呵护身体的好行为？【答案】：【解析】：第11题【解答题】人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？【答案】：【解析】：第12题【解答题】举例说明人体各器官之间存在的联系。

【答案】：【解析】：第13题【解答题】人体主要器官在游泳活动过程中的联系。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】牙齿不好，人的消化会受到影响。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第15题【解答题】人体九大系统中，每个系统的作用是什么？【答案】：【解析】：。

2019-2020年科学四年级上册[我们的身体7、相互协作的人体器官]教科版课后辅导练习[含答案解析]第八十篇

2019-2020年科学四年级上册[我们的身体7、相互协作的人体器官]教科版课后辅导练习[含答案解析]第八十篇第1题【单选题】由呼吸道传送气体，由( )完成气体交换。

A、心脏B、肺C、支气管【答案】：【解析】：第2题【判断题】运动会使心脏强壮、肺活量增大，为身体提供更多的氧气。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】身体的______由骨骼、关节和肌肉共同完成。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】______是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】肌肉牵拉______到新的位置而产生运动。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】不同的运动形式会涉及不同的______、______和______。

【答案】：【解析】：第7题【解答题】人体的消化器官有______器官，______器官，______器官，______器官。

【答案】：【解析】：第8题【解答题】我们身体的各个部分看似没有联系，实际上关系密切A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【解答题】人体呼吸器官由哪些组成？作用是什么？【答案】：【解析】：第10题【解答题】人体活动所需要的能量来自我们每天所吃的食物。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【解答题】食物在体内消化的好，我们就会吸收更多的营养，为______，______的生长提供养料。

【答案】：【解析】：第12题【解答题】身体的一切活动都需要各个器官协同完成。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【解答题】你有哪些呵护身体的好行为？【答案】：【解析】：。

2019-2020学年度小学科学四年级上册7、相互协作的人体器官教科版习题精选第三十八篇

2019-2020学年度小学科学四年级上册7、相互协作的人体器官教科版习题精选第三十八篇第1题【单选题】由呼吸道传送气体，由( )完成气体交换。

A、心脏B、肺C、支气管【答案】：【解析】：第2题【单选题】肺将( )随着血液输送入心脏。

A、空气B、氧气C、二氧化碳【答案】：【解析】：第3题【多选题】骨骼有五个主要功能( )。

A、塑造体型B、支持躯体运动C、保护内脏器官D、制造血细胞E、储存身体所需的某些物质【答案】：【解析】：第4题【判断题】人体的每个消化器官都有各自的功能，它们独自完成各自的工作。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】运动会使心脏强壮、肺活量增大，为身体提供更多的氧气。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】______是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】胃、心脏、大脑和肺都是______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】人体是由______、______、______和______组成的。

最小的单位是细胞，最大的是______。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】身体的______由骨骼、关节和肌肉共同完成。

【答案】：【解析】：第10题【解答题】食物在体内消化的好，我们就会吸收更多的营养，为______，______的生长提供养料。

【答案】：【解析】：第11题【解答题】为什么我们运动后每分钟呼吸次数会增加？【答案】：【解析】：第12题【解答题】人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？【答案】：【解析】：第13题【解答题】人体的消化器官有______器官，______器官，______器官，______器官。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】血液循环向全身输送______和______，同时带走______等废物。

【答案】：【解析】：第15题【解答题】你有哪些呵护身体的好行为？【答案】：【解析】：。

2019-2020学年度教科版科学四年级上册7、相互协作的人体器官课后辅导练习八十二

2019-2020学年度教科版科学四年级上册7、相互协作的人体器官课后辅导练习八十二第1题【多选题】人体系统有泌尿系统、免疫系统神经系统、表皮系统以及( )。

A、肌肉系统B、骨骼系统C、呼吸系统D、循环系统E、消化系统【答案】：【解析】：第2题【判断题】人体的每个消化器官都有各自的功能，它们独自完成各自的工作。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【填空题】人体各个器官的协调作用，充分体现出人体是一个______的有机体。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】胃、心脏、大脑和肺都是______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】人体是由______、______、______和______组成的。

最小的单位是细胞，最大的是______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】人体的各个器官都离不开______，______，______。

【答案】：【解析】：第7题【解答题】你有哪些呵护身体的好行为？【答案】：【解析】：第8题【解答题】骨骼与______、______协调工作，我们才能运动。

【答案】：【解析】：第9题【解答题】血液循环向全身输送______和______，同时带走______等废物。

【答案】：【解析】：第10题【解答题】人体九大系统中，每个系统的作用是什么？【答案】：【解析】：第11题【解答题】经常运动，______会变得强壮，______增大，能为身体提供充足的______。

【答案】：【解析】：第12题【解答题】人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？【答案】：【解析】：第13题【解答题】人体各系统之间的联系。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】人体主要器官在游泳活动过程中的联系。

【答案】：【解析】：第15题【解答题】举例说明人体各器官之间存在的联系。

【答案】：【解析】：。

教科版四年级上册科学4-7《相互协作的人体器官》

各个器官相互协作——
用图文结合法描述人体器官的协同关系：
消化器官化食物，吸收食物的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养份。
公平、公正评价成果
1、参观其他小组作品，从小组汇报表述上，文字说明上，绘画说明上三个方面，把自己的组的点赞贴士贴到其他组的图下面。
2、具体表述一下你们组点赞的理由。
人体器官的相互协作图，对你的健康生活有什么启发吗？
教科版四上《我们的身体》单元
7.相互协作的人体器官
以下的这些器官，你能分分类吗？
骨骼关节肌肉牙齿胃小肠大肠心脏血管鼻气管肺
如果运动，需要哪些器官参与工作？
活动提示：（时间5分钟）
1.在小型硬纸片上写上各器官，然后小组讨论，在运动时，各器官是怎么相互协作的？ 2.在画纸上摆一摆，添加一些注释说明。 3.各小组上台汇报。

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2019-2020年度教科版科学四年级上册4.7 相互协作的人体器官练习卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（）。

A．呼吸深度和呼吸频率都不变
B．呼吸深度和呼吸频率都增加
C．呼吸比较深，呼吸频率不变
D．呼吸比较浅，呼吸频率增加
2 . 下列关于呼吸器官的说法错误的是（）
A．呼吸器官包括鼻腔、气管、支气管、肺
B．氧气主要在鼻腔中被吸收进入血液
C．氧气主要在肺中被吸收进入血液
3 . 人体最大的消化器官是（）。

A．小肠B．心脏C．胃D．肺
二、填空题
4 . 人体活动需要的能量来自于（__________）对食物中营养的吸收。

5 . 呼吸器官包括（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）、（_____）。

6 . 饮食方面我们要讲究（________），并注意（________），合理安排每天进餐的（_______）和（_______）。

三、判断题
7 . 吸烟会损害人体的多种器官。

（_____）
8 . 早餐不吃一般没有关系，只要中餐、晚餐多吃点就行。

（________）
9 . 不同形状的牙齿在消化食物过程中的作用是一样的。

（________）
10 . 我们对那些身体有残疾需要帮助的人应该给予更多的关爱。

（______）
11 . 心脏的心肌收缩，血液回到心脏。

（______）
12 . 吃进去的食物经过的消化器官有：口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠。

（_______）
四、简答题
13 . 你知道哪些保护呼吸器官的方法？
14 . 保护消化器官的方法有哪些？
五、综合题
15 . 我咀嚼馒头，对馒头的观察。

短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼
食物的原有形状
我的感受
16 . 把相应的人体器官填入括号内
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、填空题
1、
2、
3、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
四、简答题
1、
2、
五、综合题1、
2、。