河北省邢台市一中2015-2016学年高二12月月考历史试卷
河北省邢台市第一中学2015-2016学年高一历史下学期第一次月考试题
邢台一中2015—2016学年下学期第一次月考高一年级历史试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：（每小题1.5分，共60分）1．《周礼》记载：西周时期，国家对市场有一套管理制度，市场设专职官吏——“司市”来进行管理，下面设辨别货物真假的“胥师”，掌管物价的“贾师”，维持秩序的“司虣”，管理度量衡的“质人”。
西周的这套做法A．打破了工商食官局面B．强化政治等级制度C．促进国家管理制度化D．不利于工商业发展2．战国时期各国变法之后，除了王室，中国的民间社会基本采取“分户析产制”，即父母将家庭财产（尤其是土地）平均分配给每个儿子。
这一制度A．颠覆了宗法制的传统B．提高了土地自由流转率C．促进了工商业的发展D．加速了小农经济的瓦解3. 据考古研究表明，汉代长安东西两市规模比隋唐更大，商贾多居住于市内，而唐都长安的市逐步变成单纯的营业区，商贾日常生活散落到各居民坊区了。
这一现象主要说明了A. 时代赋予坊市制度不同的内涵B. 历代实行严格的坊市分离制度C. 汉代的商业发展水平高于唐代D. 传统的重农抑商政策有所松动4. 汉文帝说：“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻。
”这反映了A．重农抑商的经济政策 B.传统的自然经济形式C．农业生产水平的发达 D.统治者注重节俭治国5．在《汉书·食货志》里，班固：“食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金刀龟贝，所以分财布利通有无者也，二者，生民之本，……食足货通，然后国实民富，而教化成。
”同时该书上篇概括了先秦各家重视农业生产的思想。
如管仲的“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，孔丘的“先富后教”，李悝的“尽地力之教”，商鞅的“急耕战之赏”。
可见A．班固对“食”与“货”这两个概念，做了明确的分析解释B．“食”是指农业生产，“货”是指农家副业的生产C．表明了作者继承战国以来的重农抑商的思想D．该书上篇为研究中国古代经济发展的全貌提供了宝贵的资料6.《后汉书》卷七十六载：“（王景）迁庐江太守，先是百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。
河北省邢台市第一中学14—15学年高二12月月考历史(附答案)
河北邢台市第一中学14—15学年高二12月月考历史试题4. 西汉武帝建元五年（前136年），增置五经博士，元朔五年（前124年）开始创办太学，为五经博士置弟子员五十人。
宣帝时，五经博士增至十二人。
弟子员也代有增加，到东汉质帝（公元146年）时，太学已多至三万人。
太学大量扩充的社会根源是( ) A．中央集权制度最终完善B．儒家思想得到广泛传播C．儒家政治势力日益膨胀D．儒学教育取得发展进步5．“今切以为其当与不当，可内反于心而定也。
尧谓舜曰：‘天之历数在尔躬。
’言察身以知天也。
……天子者，则天之子也，以身度天。
”对此话理解正确的是( ) A．是一种格物致知的认识论 B．意为反省内心就可得到天理C．意为对君主的权力形成制约 D．具有朴素的唯物主义思想6. 魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隅，君臣之义乖，夫妇之和旷，友期之信绝”。
这反映出当时()A．佛教传入颠覆了传统观念B．儒家伦理不为社会所重视C．佛教急于融入本土文化D．佛教与儒家伦理抵触7. 宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以()A．研究天人关系为核心内容B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向D．关心社会进步为前提8. “中国古代山水画以自然而然合乎本性为美，在位置的经营上讲究‘留向’、‘计白当黑’，也是有无相生、虚实相象在艺术实践中的体现。
”该作者认为古代山水画的创作理念受到哪一思想的影响()A．道家B．佛教C．程朱理学D．陆王心学9. 欧文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。
忘形得意知者寡，不若见诗如见画。
”（《梦溪笔谈》）该诗描绘的绘画及其风格是（）A．文人画，重视写意B．山水画，重视写实C．花鸟画，浓墨重彩D．人物画，形神俱备10. 某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时，制作了下表，其中论证最为严谨的是()11. 日本学者福泽谕吉在《文明论概略》中主张：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
高二历史月考试题及答案-河北省邢台市第一中学2015-2016学年高二12月月考试题
邢台一中2015—2016学年上学期第四次月考高二年级历史试题一．选择题（每小题1.5分，40小题共60分）1.《淮南子·本经》记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。
”对上述材料的解读，正确的是①引文中的“书”为甲骨文②材料反映了仓颉造字的传说③材料属于神话传说，毫不可信④引文一定程度上反映出文字发明的影响A. ①③ B．②④ C．③④ D．①④2．《潘天寿谈艺录》在谈到中国写意画的创作时提到：“无”实际上是“有”之根本。
画“要耐人寻味，就要虚多。
虚多者，即告诉人的少，藏起来的多，故人所思的就多。
”下列著作中蕴含上述思想的是A．《论语》 B．《道德经》C．《春秋繁露》D．《四书章句集注》3．战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺，“犯分乱理”而归于暴，带来坏结果。
为此，他最有可能主张A．要同等爱护所有的人 B．治理国家要清静无为C．用仁政回复人的善性D．用礼乐规范人的行为4.唐代科举考试，到中唐时候有个习惯，要考判案的能力。
白居易曾出模拟题考自己。
题目大意是：某州府举荐入京应试者，其中有人是“市井之子孙”，吏部依据当时科考制度表示反对。
而州府申辩说：“群萃之秀出者，不合限以常科。
”该如何判断这一案件呢？白居易在判词中写道：“惟贤是求，何贱之有？……拣金于砂砾，岂为类贱而不收？”这表明了A.白居易称赞科举制能够选拔出真正人才B.白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实C.白居易主张公平选拔人才D. 唐朝时工商业者的社会地位较高5.李贽在《史纲评要》中说：“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”下列最符合李贽原意的是A.统治者必须以果断的措施实现自己的政策B. 思想上的统一必须服务于政治的统一C. 李斯作为宰相，其所作所为无可厚非D.君主专制制度的建立是历史的必然6．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。
河北省邢台市高二历史下学期第一次月考试题(扫描版,无答案)(2021年整理)
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河北省邢台市第一中学高二历史下学期第一次月考试题
邢台一中2015—2016学年下学期第一次月考高二年级历史试题第I卷（选择题共60分）一. 选择题（每小题1.5分，40道小题共60分）1．右图为距今约6000年河姆渡遗址出土的陶器，对此解释比较恰当的是A．河姆渡人以畜牧业为主要生计B．河姆渡人以制陶作为主要产业C．时人可能产生初步的审美意识D．证实牲畜驯化始于中国的南方2．报纸上一篇“拷问夏王朝”——来自二里头的遗址的最新报告，引发社会的广泛热议。
其焦点是“二里头遗址”是否为“夏都”，而证实夏王朝存在。
你认为以下各项可以作为最佳证据的是A．二里头的地层年代根据碳14测定是传说中的夏商分界公元前1600年左右B．二里头的地理方位正处于后世文献所说的伊河与洛河之间C．出土最多的酷似公鸡的陶器与传说中的夏部落图腾相吻合D．三座大型宫殿，规模之大、等级之高，公认是我国已知最早的都城遗址3．以下为商代出土的青铜器，对此判断正确的是A．应出自官营手工业 B．青铜器具在社会上普遍使用C．人类进入铁器时代 D．这一时期青铜农具广泛应用4．中国古代，“天”被尊为最高神，周王以“天子”白居，但“汤武革命”使周天子感到“天命无常”，于是提出“顺天应民”的观点，以后历代都遵循。
这反映了周以后A．天命思想强化了宗法制度 B．人民的主体地位被确立C．政治统治借助于人伦秩序 D．天命观被赋予实际内容5.《周礼·考工记》载：“矢人为矢，鍭矢，参分。
茀矢，参分一在前，二在后。
兵矢、田矢，五分二在前，三在后。
杀矢，七分三在前，四在后。
参分其长，而杀其一。
五分其长，而羽其一。
以其笴厚为之羽深。
”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A．技术精细，生产标准化 B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化6．在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。
对这种文化现象解析正确的是A．体现了严格的宗法等级观念 B．使家庭具有了和谐气氛C．体现了小农经济封闭特点 D．体现了古代中国男尊女卑的特点7．东周时期(公元前8～公元前3世纪)被称为社会制度嬗变、以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。
河北省邢台市高二历史上学期第一次月考试题(扫描版)(1)
河北省邢台市2017-2018学年高二历史上学期第一次月考试题（扫描版）高二历史第一次月考答案一．选择题：1—5 ABCCC 6—10 DBCAB 11—15 ABBDD 16—20 BCBBB 21—25 ABACB 26—30 DDAAD二．非选择题31. (1)原因：①儒学不能适应近代民族危机加深、救亡图存的社会需要是其衰落的社会根源。
②自然经济的逐惭解体，使儒学失去了与之最佳匹配的经济基础。
③政治变革和社会运动的兴起，作为封建统治精神工具的儒学必然成为众矢之的。
④中国民族资本主义的发展，资产阶级力量的壮大，使儒学赖以存在的阶级基础日渐薄弱。
⑤封建制度的逐渐解体，导致儒学失去赖以存在发展的政治基础。
⑥封建帝制的推翻，使儒学丧失官方哲学的地位。
⑦西学的传入及倡导，使古老儒学相形见绌，从而导致对儒学的怀疑或否定。
⑧“文学革命”提倡白话文并逐渐取代文言文，使传统儒学逐渐失去传承的文字裁体。
⑨科举制的废除，使儒学失去制度依托。
(15分。
每点3分，任答5点。
其他答案言之有理酌情记分)(2)相似：丰富了两国的民族精神；促进了两国的经济发展；为两国国家的稳定繁荣提供了精神动力。
(6分，其他答案言之有理，也可记分)原因：是否适应两国当时社会发展的需要。
(4分)32．示例，其他答案也可。
论点：中华文明由其自古以来的专制独裁而注定被现代文明抛弃论据：政治上，自秦朝开始，建立了专制主义中央集权制，皇帝独尊，皇权至上，皇帝专制。
经济上，重农抑商，限制商业的发展，阻碍了中国商品经济的发展；思想上，厉行文化专制，坟书坑儒、文字狱、八股取士等，僵化了思想。
外交上，闭关锁国、海禁，阻碍了中西文化的交流。
结论：由此可见，中华文明由其自古以来的专制独裁而注定被现代文明抛弃。
33．(1)背景：第一次留学潮(20世纪初年出现)：甲午战争、八国联军侵华战争中国失败后，民族危机空前加深；洋务运动、维新变法运动学习西方的尝试失败；日本通过明治维新成为资本主义强国；新经济因素——民族资本主义的初步发展。
河北邢台市一中2015-2016学年高二上学期第三次月考(期中)考试历史试卷
邢台一中2015—2016学年上学期第三次月考高二年级历史试题命题人：霍保军第I卷（选择题共50分）一.选择题（每小题1分，50道小题共50分）1．《中国文化概论》：“中国绘画相信有一个最佳视点，只是这视点不是‘焦点’,而是‘天眼’，即画家要站在一个宏伟的高度，俯察游观自己所表现的对象。
因此，中国画家少去写生，而是‘收尽奇峰打草稿’，这样作画运思时，就处于一个以大观小，一切了然的境地。
”据此可知，影响古代绘画创作的思想是A．法家思想 B．道家思想C．程朱理学 D．陆王心学2.孟子提出，人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽，天也具有仁、义、礼、智的特质，因此心性可与天命相通。
连接二者的途径是“反身而诚”，即存心养性以扩张四端，达到天人合一的理想境界。
其思想的进步之处在于A．形成整套囊括天人关系的严密体系B．突出了人利用和改造大自然的强烈愿望C．削弱了天的神秘色彩而将其义理化 D．用外在比照方式寻求天与人的内在联系3.吕思勉先生说:“大同时代的境界，永存于人类记忆之中。
不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此。
”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想。
先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了A．先秦诸子开历史倒车的落后思想 B．社会的进步与付出的代价之间的矛盾C．社会变革是历史发展的潮流 D．先秦诸子学说的多样性，复杂性4．相比前代，周代的神职官吏在政权机构中大为削弱。
一切有关丧葬、祭祀、占卜以及文化教育等事，都属于掌礼机构管理，司巫在这一机构中地位是较低的。
史官的地位，则有了很大的提高。
这可以说明A．巫术在周代宗法政治中有十分重要地位B．古代史官主张轻摇薄赋得到统治者认可C．儒学崇尚道德的主张成为社会风气主流D．周代生产力的发展推动了社会政治进步5．磁针是铁打磨成的，铁属金，按五行生克说，金生水，而北方属水，因此北方之水是金之子。
铁产生于磁石，磁石是受阳气的孕育而产生的，阳气属火，位于南方，因此南方相当于磁针之母。
河北省邢台市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题含答案
笫Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：(每小题1．5分,共60分）1．《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立：三公，中阶之前：诸候，阼阶（东台阶）之东：诸伯,西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮,南门外。
与此相关的政治制度是（) A．分封制B．三公九卿制C．郡县制D．郡国并行制2．《礼记•乡饮酒义》中行迎宾礼时，把宾．介．众宾分为三等;行献宾礼时，对宾有“献”．“醡”．“酬”：饮酒作乐、旅酬以及撤俎之后,彼此劝洒,不计爵数，是为了使人尽兴，安乐而不混乱.这在本质上（）A．体现繁文缛节,社会落后B．强调贵贱有序,维护统治C．意在增进感情,联络乡谊D．说明思想教条,效率低下3．《中国历史十五讲》说：“中国作为一个中国作为一个多民族的统一的大国，……这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。
除此之外,中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
"这一“政治制度”是指( ）A．郡县制度B．皇帝制度C．行省制度D．中央集权制度4．《史记•殷本纪》栽：“契为子姓，其后分封，以国为姓,有殷氏、来氏、宋氏、空桐氏稚氏、北殷氏、目夷氏.”这反映了（）A．后世姓氏均源自商朝分封制B．后世分封的诸侯王均取国姓C．商代某些姓氏与分封制有关D．商朝的分封制具有血缘色彩5．政体指一个国家的政权组织形式，即统治阶级采取何种形式组织反对敌人、保护自己的政权机关，也叫国家的根本政治制度。
1840年以前的中国古代的政体,主包包括（）A．分封制与中央集权制B．宗法制与中央集权制C．郡县制度与行省制度D．奴隶社会与封建社会6．唐德刚在《晚清七十年》中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要把‘毋易树子'、‘毋以妾为妻’……等家庭小事，写入国际公法，以维持世界和平。
”“列强"的做法（) A．维护了宗法制度B．加强了中央集权C．导致分封制崩溃D．促使了礼崩乐坏7．一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。
河北省邢台市高二历史下学期第一次月考试题(扫描版)
河北省邢台市2015—2016学年高二下学期第一次月考历史试题（扫描版）2015—2016学年高二下学期第一次月考历史 (B卷)答案1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．B 8．B 9．A 10．B 11．C 12．A 13．D 14．B 15．B 16．C 17．C 18．A 19．A 20．B 21．D 22．C 23．C 24．A 25．B 26．B27．D 28．D 29．D 30．C 31．A 32．B 33．D 34．D 35．C 36．C 37．Ｂ 38．A39．D 40．C 41．A 42．D 43．A 44．D 45．A 46．C 47．B 48．D49．（1）影响:中央对地方实行垂直管理,巩固了秦汉对地方的统治；奠定了两千多年中国地方政治制度的基础。
（4分）（2）作用:打破贵族领主世袭特权；有利于全国大市场的建立；提高了农民生产积极性,推动了自然经济的发展；成为中外封建“现代”国家的典范。
（8分）（3）原因:对郡县制度所起到的历史影响(利弊)看法不一致；地方官专任等限制皇权思想的提出；西方宪政、联邦制度的传入；改造中国旧社会行政结构的需要；社会环境、思维角度不断转换的影响。
（13分）50．每个角度6分，角度、史实、说明各2分。
示例：角度一：日本侵略。
从卢沟桥事变开始，日本发动全面侵华战争，南京大屠杀等罪行给中国人民带来巨大灾难。
说明此活动的意义可以让国人牢记国耻，振兴中华，启迪世人尊重人权、尊重人的生命，实现和平发展是全人类的价值追求；角度二：民族团结。
国共合作，建立抗日民族统一战线，保证了抗日战争的最后胜利。
说明举办此活动的意义可以启迪国人认识中华民族团结是民族独立和国家振兴的根本保证；角度三：国际合作。
美、英、中等国家签订《联合国家宣言》，组成世界反法西斯统一战线，取得世界反法西斯战争的胜利。
说明此活动的意义在于加强国家对话、协商、合作是解决人类面临的共同难题的基本途径；角度四：否定历史。
河北省邢台市第一中学高二下学期第三次月考历史试题
邢台一中2016-----2017学年下学期第三次月考高二年级历史试题（答案）1----5 ABDDD 6-----10 ACDAA 11---15 CBDAB 16----20 CCDDA21--25 DBDAD 26----30 AABCD 31---35 ACBBD 36----40 CCDAB41（10分）(1)演变：汉武帝设内朝以削弱相权；魏晋时期出现了三省；隋唐时期三省正式成为宰相。
（3分）方式：(另设机构)转移相权；分割相权(相互牵制)。
（2分）(2)变化：程序上由简单到复杂；越来越制度化；君主行使权力从很少受制约到受到历史经验、道德和制度的制约。
（3分）关系：一方面，中国古代官僚制度在一定程度上能限制皇权；另一方面，官僚制度本质上还是皇权专制的产物。
（2分）42（14分）（1）表现：商人社会地位低；盐铁官行；政府重征商业税。
（4分）原因：中国封建社会的制度以小农经济为基础；政府为维护社会稳定，保证税源，抑制工商业发展；思想家们“抑商”思想的影响。
（4分）（2）不同：（6分）政策目的不同：中国古代的经济政策为统治者加强封建统治服务，而西方以市场为主导，政府鼓励发展工商业；手工业地位不同：中国的手工业始终是小农经济的附属，西方的农业与手工业并重；经济组织性质不同：中国的行会缺乏独立性，西方的行会有较大自主权。
经济上影响不同：阻碍明清时期资本主义萌芽发展，使中国逐渐落后于世界工业化的潮流；而西方促进欧洲的资本主义发展和海外的殖民扩张，为工业化提供了原始积累。
科技上影响不同：中国古代很大程度仅为农业服务，不重视理论探究，导致中国未产生近代科技；而西方推动了资本主义的发展，进而促进了西方近代科技的兴起与发展。
43（16分）(1)说明：（4分，每点2分，言之有理即可得分）春秋战国时期各国变法图强，士阶层著书立说，积极人世，体现了自强不息的奋斗精神。
不同阶层、派别的代表人物对社会发展提出不同见解，相互辩驳、融合，出现了百家争鸣的局面，体现了厚德载物的宽容精神。
河北省邢台市2015-2016学年高二历史下册第一次月考试题1
邢台一中2015—2016学年下学期第一次月考高二年级历史试题命题人：霍保军第I卷（选择题共60分）一.选择题（每小题1.5分，40道小题共60分）1．右图为距今约6000年河姆渡遗址出土的陶器，对此解释比较恰当的是A．河姆渡人以畜牧业为主要生计B．河姆渡人以制陶作为主要产业C．时人可能产生初步的审美意识D．证实牲畜驯化始于中国的南方2．报纸上一篇“拷问夏王朝”——来自二里头的遗址的最新报告，引发社会的广泛热议。
其焦点是“二里头遗址”是否为“夏都”，而证实夏王朝存在。
你认为以下各项可以作为最佳证据的是A．二里头的地层年代根据碳14测定是传说中的夏商分界公元前1600年左右B．二里头的地理方位正处于后世文献所说的伊河与洛河之间C．出土最多的酷似公鸡的陶器与传说中的夏部落图腾相吻合D．三座大型宫殿，规模之大、等级之高，公认是我国已知最早的都城遗址3．以下为商代出土的青铜器，对此判断正确的是A．应出自官营手工业 B．青铜器具在社会上普遍使用C．人类进入铁器时代 D．这一时期青铜农具广泛应用4．中国古代，“天”被尊为最高神，周王以“天子”白居，但“汤武革命”使周天子感到“天命无常”，于是提出“顺天应民”的观点，以后历代都遵循。
这反映了周以后A．天命思想强化了宗法制度 B．人民的主体地位被确立C．政治统治借助于人伦秩序 D．天命观被赋予实际内容5.《周礼·考工记》载：“矢人为矢，鍭矢，参分。
茀矢，参分一在前，二在后。
兵矢、田矢，五分二在前，三在后。
杀矢，七分三在前，四在后。
参分其长，而杀其一。
五分其长，而羽其一。
以其笴厚为之羽深。
”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A．技术精细，生产标准化 B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化 D．产量庞大，生产规模化6．在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。
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河北省邢台市三校2015—2016学年高二下学期第二次月考历史试题
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普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination），简称“高考”。
是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。
考试日期为每年6月7日、8日，各省市考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
2015年1月1日年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。
高二历史月考试题及答案-河北省邢台市第二中学2015-2016学年高二上学期第二次月考试题
2014级高二上学期第2次月考历史试卷一、选择题（本大题有40小题，每题2分，共60分。
）1．春秋战国时期，儒家提出的治理社会方案的主张是A．以法律制度规范社会 B．以强权政治规范社会C．以伦理道德规范社会 D．以道法自然规范社会2．右图是《孔子问礼于老子》。
下列属于道家学说的是A．兼爱、非攻、尚贤、节用 B．“无为”“逍遥”“以无事取天下”C．利用权术驾驭大臣 D．制天命而用之3．诸子百家中被认为是“乘物以游心”，可以“独与天地精神往来”的人是A．孔子 B．荀子 C．庄子 D．墨子4．歌曲《中国话》唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。
”下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是（）A．中国文化在世界上的影响力越来越强B．儒家思想在当今世界仍具有积极作用C．儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德D．孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分5.“桃园三结义”是罗贯中古典名著《三国演义》中的名篇。
刘备、关羽和张飞三人在涿郡桃园，祭告天地，结为异姓兄弟。
以后他们都忠实地坚守着这个承诺，甚至不惜牺牲自己的性命。
罗贯中笔下的这种思想直接源于A．“仁政”思想 B．“天人感应”思想C．宋明理学思想 D．“经世致用”思想6．位于江西庐山的白鹿洞书院是古代著名的四大书院之一，宋代理学大师朱熹和陆九渊曾在此地进行过激烈的辩论，双方辩论的焦点应是A．穷理的方法问题 B．理是否存在的问题C．理气的关系问题 D．理的基本内涵问题7．明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书A．将人性与天理对立起来B．质疑孔子的权威性C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度8．2015年是王夫之诞辰396周年。
与黄宗羲、顾炎武相比下列各项能体现王夫之思想特点的是A．“穿衣吃饭，即是人伦物理” B．“为天下之大害者，君而已矣”C．“经世致用” D．“天地之化日新”9．秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。
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邢台一中2015—2016学年上学期第四次月考高二年级历史试题第I卷（选择题共60分）一．选择题（每小题1.5分，40小题共60分）1.《淮南子·本经》记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。
”对上述材料的解读，正确的是①引文中的“书”为甲骨文②材料反映了仓颉造字的传说③材料属于神话传说，毫不可信④引文一定程度上反映出文字发明的影响A. ①③ B．②④ C．③④ D．①④2．《潘天寿谈艺录》在谈到中国写意画的创作时提到：“无”实际上是“有”之根本。
画“要耐人寻味，就要虚多。
虚多者，即告诉人的少，藏起来的多，故人所思的就多。
”下列著作中蕴含上述思想的是A．《论语》B．《道德经》C．《春秋繁露》D．《四书章句集注》3．战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺，“犯分乱理”而归于暴，带来坏结果。
为此，他最有可能主张A．要同等爱护所有的人B．治理国家要清静无为C．用仁政回复人的善性D．用礼乐规范人的行为4.唐代科举考试，到中唐时候有个习惯，要考判案的能力。
白居易曾出模拟题考自己。
题目大意是：某州府举荐入京应试者，其中有人是“市井之子孙”，吏部依据当时科考制度表示反对。
而州府申辩说：“群萃之秀出者，不合限以常科。
”该如何判断这一案件呢？白居易在判词中写道：“惟贤是求，何贱之有？……拣金于砂砾，岂为类贱而不收？”这表明了A.白居易称赞科举制能够选拔出真正人才B.白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实C.白居易主张公平选拔人才D. 唐朝时工商业者的社会地位较高5.李贽在《史纲评要》中说：“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言，然下手太毒矣。
当战国横议之后，势必至此。
自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。
”下列最符合李贽原意的是A.统治者必须以果断的措施实现自己的政策B. 思想上的统一必须服务于政治的统一C. 李斯作为宰相，其所作所为无可厚非D.君主专制制度的建立是历史的必然6．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。
宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。
这带来的直接效果是A．制约了君主的专制权力 B．体现了儒家思想的新发展C．君主专制制度空前加强 D．形成“天人合一”的哲学观7．唐人画作题款常藏于石隙树根处；宋人开始写字题诗，但一般不使之过分侵占画面；元人则大不同，画面题诗写字有时多达百字十数行，占据很大画面，有意识地使它成为构图的重要部分。
这种变化主要体现了中国绘画A 客观真实性B 突出主观意兴的诗情画意C 书画同源性D 注重诗书画印的有机结合8.“一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。
难受与惬意全在人的感觉。
”下列人物思想主张与该观点一致的是A．普罗塔哥拉 B．朱熹 C．苏格拉底 D．柏拉图9．邢台一中高二小王同学在进行研究性学习时，找到了这样一段材料：“水涌山叠，年少周郎何处？不觉得灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。
破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！二十年流不尽的英雄血！”请判断这段文字最有可能出自下列哪一本书？A.《全汉赋》B.《全唐诗》C.《宋词三百首》D.《元曲欣赏》10. 冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：(明清)在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。
非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。
这里的“反动”是指A.宋明理学的统治地位丧失B.对传统儒学地位的彻底否定C.对传统儒家思想的批判继承D.倡导“自由”“平等”思想11.“古代世界的三个相隔很远的地区，在大约同一时候都开展着高度的哲学活动。
当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。
”古代希腊和中国的哲学思想相通的是A．以人为本，关注社会 B．反对迷信，蔑视神权C．民主权利，渊远流长 D．思想一统，法律至上12．有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。
古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能。
”假如你同意上述观点，主要依据是A．启蒙思想；民贵君轻 B．因信称义；天人感应C．人文主义；存天理，灭人欲 D．信仰得救；致良知13．有学者认为，在儒家文化的背景下，古代科学家在研究科学时，不仅研究动机与儒家思想有关，所运用的知识中包含着从儒家经典中所获得的知识，而且在研究方法上也与儒学的经学方法相一致。
这说明A．古代科技存在浓厚的神学迷信色彩B．科学家重视科学理论的研究与创新C．古代科学研究以儒家经典作为指导D．古代科学研究深受儒家思想的影响14．中国历史上的主要科学领域和技术部门是直接为国家的治理服务的，注重的是科学技术的功用，而不是注重探索其原理和原因，因而形成了“但言其当然，而不言其所以然”的学术倾向。
这表明中国古代科技A．都有官方印记 B．没有理性思维 C．长期领先世界 D．强调实用价值15．近代某乡绅有感于时事写了《新年杂咏》：“新制初更阳历年，家家彩胜斗喧阗，宜春帖子多新样，大半三民对五权”。
判断此诗写作时间的最有价值的信息当是A．“新制初更” B．“帖子”、“新样”C．“家家彩胜” D．“三民”、“五权”16．1912年10月，孙中山在上海社会党的演说中指出:“循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。
”孙中山这里所说的“社会主义”的内涵指的是A．消灭私有制，实行公有制 B．平均地权，土地国有C．节制资本，耕者有其田 D．推翻满人统治，建立民国17．在中国近代化发展的过程中，下表材料与结论之间逻辑关系正确的是18.中国近代史上，各派人士在是否向西方学习和学习什么的问题上长期争论不休，斗争激烈，下列观点属于资产阶级革命派的是A．“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”B．“中国文明未进步，工商未发达，故社会革命易”C．“是以今日要政，统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德”D．“内篇务本，以正人心；外篇务通，以开风气”19．我校高二历史学习小组确立了“中国走向现代化的艰难历程”的研究课题，拟分五部分搜集资料：第一部分，中学为体，西学为用；第二部分，救亡图存，君主立宪；第三部分……；第四部分，欲变社会，先变思想；第五部分，柳暗花明，以俄为师。
其中，第三部分的标题应该是A．五四精神，旗帜高扬 B．民主共和，三民立宪C．国共合作，国民革命 D．武装割据，开创新路20．梁启超是近代历史上“多变”的典型，经常处在“今日之我与昨日之我战”的状态。
除梁启超外，康有为、严复、孙中山等很多人均是“多变”的代表，这几乎是中国近代史上的一个普遍现象。
这在本质上体现了A．中国的现代化发展迅速 B．近代中国社会的变迁剧烈C．西方文化冲击日益深入 D．旧民主主义革命陷入绝境21．1927年，毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。
……一切革命的党派、革命的同志，都将在他们面前受他们的检验而决定弃取。
”这段话意在说明A．党中央认识到革命必须重视农民的作用B．农民是检验中国革命成败的决定性力量C．革命队伍中存在着反对农民运动的倾向D．“农村包围城市”的革命思路趋向清晰22．“很清楚，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。
第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变为一个独立的民主主义的社会。
第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。
”毛泽东的这段论述应出自A．《论十大关系》B．《关于正确处理人民内部矛盾问题》C．《星星之火，可以燎原》D．《新民主主义论》23．延安13年与改革开放30年是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”。
这两个时代的共同标志是：拓展了马克思主义中国化的新境界，开创了中国历史的新局面。
主要表现分别是A．确定“和平”“民主”方针、确立“依法治国”方略B．实行全面抗战路线、提出建立社会主义市场经济体制C．建立抗日民族统一战线、新时期党的基本路线形成D．毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成24．台湾作家李敖指出：“毛泽东精神就是一种强烈的自信、自尊、自主、自立、自强的精神，就是一个人、一个民族要活得顶天立地的精神……是1840年以来中华民族面临保国、保种、保教三重危机的挑战而激发出的勇敢的应战的精神，它就是我们民族的精神。
”他对毛泽东思想的评价A．说明毛泽东思想是台海两岸共同的政治思想基础B．强调毛泽东思想是在国共合作过程中形成的C．超越了台海两岸国共历史恩怨与社会制度的局限D．说明了毛泽东思想与中国近代历史没有密切关联25. 公元前5世纪前后，在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣。
对下边表格中思想家的观点或名言，理解正确的是A．普：肯定人的价值，第一次系统论证人生而平等理论B．苏：对理性的追求，是18世纪启蒙思想的源头C．孔：强调民本思想，体现新兴地主阶级的要求D．孟：主张民贵于君，对王权专制的明确否定26.古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。
”该思想家A．提出“人是万物的尺度” B．使哲学成为一门研究“人”的学问C．鼓励人们独立的理性思考 D．在自然科学领域取得卓越成就27.文艺复兴时期的思想大师，把人文主义当做自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”；赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”，否定“神权”。
造成这一现象的社会根源在于A．天主教成为封建势力精神统治的堡垒 B．资产阶级要求自身的政治、经济地位C．资本主义商品经济发展的反映 D．资产阶级个人主义的反映28. 皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。
据此判断，皮科应是A．文艺复兴时期的思想家 B．宗教改革的领导人C．启蒙运动时代的思想家 D．近代科学的奠基人29．卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员，他能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。
”这体现他主张A．通过分权制衡以限制官吏滥用职权B．“人民的主人”和“人民的办事员”永远对立C.“受托人”只要服从就不需要社会契约D．官吏行使权力必须接受人民的监督30．《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说：“法国革命者在谈人权的‘人’字时是非常抽象的，不带任何种族、宗教、国家乃至阶级的差异。