人教版小学语文六年级上册《索溪峪的“野”》PPT课件
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人教版六年级上册索溪峪的野-优秀课件
人教版六年级上册索溪峪的野-优 秀课件
这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：或直插云天， 或横拦绿水，旁逸斜出, 崛起巍 巍“斜山”； 相对相依，宛如 “热恋情人”；婷婷玉立，则 好似“窈窕淑女”。
人教版六年级上册索溪峪的野-优 秀课件
山是野的。……索溪峪的山，是天然的美，是 野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的 断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线 天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美， 是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼 应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海 峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水， 敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙 成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热 恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……
人教版六年级上册索溪峪的野-优秀课件
板书设计
山： 惊险，磅礴，随心所欲、 不拘一格
索溪峪 水： 水野路也野
的“野”
动物：猴子 不怕人，调皮
自然美 天然美 野性美
人： 姑娘、老人、一队人返璞归真
人教版六年级上册索溪峪的野-优 秀课件
小结
课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体 描述，既山是野的，水是野的，野物 是野的，在山水间行走的游人也是野 的，最后总结出索溪峪的“野”，让 人们返璞归真！
调皮：但当我们一行中的一们年轻女同
志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地
撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃
了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着，
跳到了另一株树上去了。
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这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：或直插云天， 或横拦绿水，旁逸斜出, 崛起巍 巍“斜山”； 相对相依，宛如 “热恋情人”；婷婷玉立，则 好似“窈窕淑女”。
人教版六年级上册索溪峪的野-优 秀课件
山是野的。……索溪峪的山，是天然的美，是 野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的 断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊心。什么“一线 天”，什么“百丈峡”，闻名就使人胆颤。这种美， 是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼 应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海 峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、 不拘一格的美：直插云天，敢戏白云，横拦绿水， 敢弄倩影；旁逸斜出，则崛起巍巍“斜山”，抱伙 成团，便高筑峰上“平原”；相对相依，宛如“热 恋情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女”……
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板书设计
山： 惊险，磅礴，随心所欲、 不拘一格
索溪峪 水： 水野路也野
的“野”
动物：猴子 不怕人，调皮
自然美 天然美 野性美
人： 姑娘、老人、一队人返璞归真
人教版六年级上册索溪峪的野-优 秀课件
小结
课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体 描述，既山是野的，水是野的，野物 是野的，在山水间行走的游人也是野 的，最后总结出索溪峪的“野”，让 人们返璞归真！
调皮：但当我们一行中的一们年轻女同
志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地
撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃
了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着，
跳到了另一株树上去了。
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有 的 人
——纪念鲁迅有感
我好像是牛，吃的是草，挤出的是牛奶和血……
名言欣赏
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。 —— 毛泽东
水是野的
山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块石头一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去，这样的“路”还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路！
动物是野的
.
爱
巩固提高
你理解下列词的含义吗? 请把它们连成一段话。 蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、抱歉
1.体会心理活动推动情节发展的作用。 2.理解正面和侧面相结合的表现手法。 3.学习文中的老人不计名利、默默奉献的精 神；培养学生有自信、有毅力的品质。
学习目标
自主学习
（1）第四段中， “我”刚看见老人 时， “我”有怎样的心理活动？第八 段中， “我”又有怎样的心理活动？ （2）“我”的前后变化说明了什么？
山是野的
惊险的美 几十丈高的悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏.什么“一线天”什么“百丈峡”听着名字就让人胆颤
一线天
百丈峡
．
磅礴的美
山是野的
不是一峰独秀．也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令而浩气长舒．
十里画廊
西海峰林
山是野的
．
随心所欲，不拘一格的美
千峰竞秀
人教版六年级上册索溪峪的野-优秀一等奖公开课ppt课件
望而生畏 绵亘蜿蜒 旁逸斜出 婷婷玉立 窈窕淑女 年过花甲 返璞归真 随心所欲 不拘一格 浩气长舒 怦怦直跳 撅屁股 蹚过去 赌气 崛起 巍巍 胆颤 磅礴
思考讨论：
索溪峪的山的 “野”体现在哪里？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
这种美，是一种磅礴的美：不 是一峰独秀，也不是三五峰呼应， 而是千峰万仞绵亘蜿蜒。“十里画 廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。
3、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野。
4、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读 一读。
5、我会品，在感受最深之处写批注。
6、我会写，依照课文的写法（先概括，后具 体）抓住特点写一处景物（一段话）。
前后照应，首尾连贯。
本文写作特点
课文层次清楚，中心突出。 全文围绕“野”来写。 在描述的过程中，运用了大量拟人、 比喻 、 排比等修辞手法，使文章更富有 感染力。 字里行间透露出作者对索溪峪的爱。
学生作业：
（任选一个或几个、喜欢哪个做哪个）
1、我会读，有感情的朗读课文。
2、我会讲，做个小导游，向家人和朋友介绍 索溪峪的美景。
思考讨论
想一想，“野”在本课是什么 意思？
“野”字原是“不讲情理，蛮 横”的意思，在本文中是指自然 的、天然的。
教学目标： 1．认识“赋、淑、撅、叟、
涤”5个字。 2．正确、流利、有感情地朗
读课文，感受索溪峪风景区天然野 性的自然风光。
3．领悟作者抓住景物特点、 先概括表达再具体描写的表达方法.
索溪峪的“野”
张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林 公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里，该地 区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡 谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰 上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀， 湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景 区。
《索溪峪的“野”》六年级上册语文PPT课件
想一想， “野”在 本课是什么意思?
“野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思， 在本文 中是指不经人工雕琢， 一切顺其自然返朴归真。
朗读课文， 小组讨论:
课文从哪几方面描写了 索溪峪的“野”?
思考讨论
对比这几座山， 你从 课文哪些地方看出索溪峪的 山的“野”?
姿态各异
索溪峪的水的野体现 在哪里?
蜿蜒变幻
思考讨论
• 索溪峪的野物的“野”体 现在哪里? 自由自在， 野性十足
思考讨论
• 课文是怎样写出索溪 峪游人的“野”?
返朴归真
作者在领略了索溪峪的野 的 特点后， 有什么感受?
于是， 我感到从未有 过的快慰， 从未有过的清 爽; 索溪峪的“野”， 荡 着我的胸怀!
索溪峪的自然美景在作者的 描述中展现在我们眼前， 文章 表 达了作者怎样的心情呢?
索溪峪的“野”
读准字音
zhàn 胆颤
tiáo 调皮
zhā 扎过去
luǎn 卵石
xī 齐膝
gèn 绵亘蜿蜒
sǒu 老叟
dí 荡涤
yǎo tiǎo 窈 窕 淑女
意念: 念头， 想法。
雕琢: 雕刻。
净化: 清除杂质使物体纯净。 绵亘: 接连不断。
崛起: （山峰等）突起。
巍巍: 形容高大。
老叟: 老人。
荡涤: 洗涤。
浩气长舒: 浩然之气使人感到心情舒展。
千峰万仞: 山峰很多， 且很高。
难以言状: 很难用语言来表达。
亭亭玉立: 形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
随心所欲: 随着自己的意思， 按照自己想要的、
希望的。
阅读提示
索溪峪是张家界的一个主要景点。 这里的一切都有一种野性的美。 认真 读读课文， 想一想: “野”在本课 是什么意思， 课文从哪几个方面描写 了索溪峪的“野”， 是怎样写出这种 野性美的。 把你觉得写得好的地方多 读一读， 体会这样写好在哪里。
人教版六年级上册索溪峪的野_优秀课件
望而生畏 千峰万仞 随心所欲 婷婷玉立 胆颤
怦怦直跳 绵亘蜿蜒 不拘一格 年过花甲 磅礴 崛起
浩气长舒 旁逸斜出 窈窕淑女 返璞归真 巍巍
学习提示： 1、默读课文，作者从哪几个方面描写 索溪峪的“野”的？ 2、你从课文的哪些描写中体会到了索 溪峪的“野”？画出相关语句，练习有 感情的朗读，写写你的感受。
4.索溪峪的“野”
想一想，“野”在本课是什么 意思？
“野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思，在本文中是指 自然的、天然的。
பைடு நூலகம்
张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林 公园。具有雄、奇、险、秀的特点。数以千计的石峰危岩平地拔起， 形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕， 景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富， 索溪峪便是其中的一个景区。
六年级《索溪峪的野》ppt课件
说说看索溪峪给你留下了怎样的印象？
4一个主要景点。这里 的一切都有一种野性的美。认真读读课文， 想一想：“野”在本课是什么意思，课文从 哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样 写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方 多读一读，体会这样写好在哪里。
色字 看 旅 湖 了石 太 泰 天 我 给归 看 游 南 。而 尊 山 下 们 你纳 你 一 省 今闻 了 作 ” 知 的一 能 番 张 天名 ， 为 ， 道 感 下不，家 世黄五因“ ， 觉 桂 为 索 能 旅 界 岳 界 山 我 。 溪 也 游 的 们， 以 之 它 林 峪 用 归 索 一它 黄 首 太 山 的 一 来 溪 起太 山 ， 秀 水 景 个 后 峪 去贵 奇 又 了 甲 ，
(公开课课件)六年级上册语文《索溪峪的“野”》课件
3、我会画，画一画索溪峪的山之野，水之野。
4、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读 一读。
5、我会品，在感受最深之处写批注。
6、我会写，依照课文的写法（先概括，后具 体）抓住特点写一处景物（一段话）。
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021
怦怦直跳 崛起 巍巍 浩气长舒 旁逸斜出
思考讨论
索溪峪的
“野”
这是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬 崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什 么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。
这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀， 也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。 “十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 11:11:41 AM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
教学目标： 1．认识“赋、淑、撅、叟、涤
4、我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读 一读。
5、我会品，在感受最深之处写批注。
6、我会写，依照课文的写法（先概括，后具 体）抓住特点写一处景物（一段话）。
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021
怦怦直跳 崛起 巍巍 浩气长舒 旁逸斜出
思考讨论
索溪峪的
“野”
这是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬 崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什 么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。
这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀， 也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。 “十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 11:11:41 AM
11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
教学目标： 1．认识“赋、淑、撅、叟、涤
新人教版六年级语文上《《索溪峪的“野”》课件
水是野的
山路哥哥还找石头弟弟帮 忙，几块石头一垫，山路便化 成一条虚线，一跳一跳地从水 中过去了。山路还有更巧妙的 办法，它在河床上垫一排大卵 石，从水底下一个猛子扎过去， 这样的“路”还可以过汽车— —汽车吼叫着，车身摇晃着， 卵石挤碰着，水花四溅，我们 的心也怦怦直跳……平生没走 过这么“野”的路！
• 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得
“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一 边攀缘，一边嚼着煮熟的玉米棒；年过 花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习 着儿时的功课。遇上突然横在面前的山 溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石， 从平膝的水中蹚过去…… 满山的嘻嘻哈 哈，满溪的亲亲热热。
想一想：
1
索课 溪文
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
直插云天
水是野的
索溪就像一个从深山中蹦 跳而出的野孩子，一会儿绕着 山奔跑，一会儿撅着屁股，赌 着气又自个儿闹去了．它尤其 爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿 手牵手，并肩而行；一会横铲 一脚，将山路拦腰截断。山路 哥哥倒不觉得这有什么了不起， 它请树木大树帮忙，几棵大树 往索溪身上一搭，反从它身上 跨过去了。
十 里
山是野的
画
廊
．
不是一峰独秀．也 磅
不是三五峰呼应，而 礴
是千峰万仞绵亘蜿蜒，的
“十里画廊”，“西 美
西 海海峰林”，ຫໍສະໝຸດ 而浩气峰 林长舒．
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• 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得
“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一 边攀缘，一边嚼着煮熟的玉米棒；年过 花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习 着儿时的功课。遇上突然横在面前的山 溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石， 从平膝的水中蹚过去…… 满山的嘻嘻哈 哈，满溪的亲亲热热。
随心所欲、不拘一格的美
宝 峰 湖
索溪峪的水
索 溪 峪 的 水
黄
龙
洞
定 海 神 针
索 溪 峪 的 野 物
索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断 壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风 中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊 心。什么“一线天”，什么“百丈峡”， 闻名就使人胆颤。
索溪峪，因溪水状如绳索而 得名。这里洞穴奇异，峡湖 倚天，飞禽走兽多，植物种 类全。景观独特，可以连片 纵观，也可以分园细览，可 谓景中有景，园外有园。
千 峰 竞 秀
一 线 天 内 景 外 景
十 里 画 廊 游 览
天然的美 野性的美 惊险的美 磅礴的美
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解题：
索溪峪是地名, “峪”是 山谷的意思,索溪峪的 野就是写索溪峪野性风 光的文章。
扫除绊脚石
胆颤
zhàn zhā xī
绵亘蜿蜒 窈 窕 淑女
gèn juē dí yǎo tiǎo shū
扎过去 撅着 齐膝 荡涤
调皮 老叟
tiáo fù qiàn sǒu yì
赋予 倩影 旁逸
索溪峪自然保护区，位于张家界国 家森林公园东北方向，与天子山紧 密相连，总面积147平方公里。保 护 区内200多个景点星罗棋布，主 要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十 里画廊、西海等景区。
动物是野的
山上的野物当然更是“野”性十足了。那些 大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来 跳去，亲热的劲头难以言状。 当我们一行中的的一位年轻女同志从树下 经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来， 吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而 那个调皮的小家伙，却快活的叫着，跳到另 一棵树上去了。
树枝间跳来跳去的猴子
山是野的
• 惊险的美
几十丈高的悬崖 拔地而起，半边悬 空的巨石在山风中 摇摇晃晃,使人望而 生畏.什么“一线天” 什么“百丈峡”听 着名字就让人胆颤
百丈峡
一线天
十 里 画 廊
山是野的
．
不是一峰独秀．也 磅 不是三五峰呼应，而 礴 是千峰万仞绵亘蜿蜒， 的 “十里画廊”，“西 美 海峰林”，令而浩气 长舒．
西 海 峰 林
山是野的
． 随心所欲，不拘一格的美
或直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出，崛起 巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情 人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”横拦绿水直插云天水是野的
索溪就像一个从深山中蹦 跳而出的野孩子，一会儿绕着 山奔跑，一会儿撅着屁股，赌 着气又自个儿闹去了．它尤其 爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿 手牵手，并肩而行；一会横铲 一脚，将山路拦腰截断。山路 哥哥倒不觉得这有什么了不起， 它请树木大树帮忙，几棵大树 往索溪身上一搭，反从它身上 跨过去了。
水是野的
山路哥哥还找石头弟弟帮 忙，几块石头一垫，山路便化 成一条虚线，一跳一跳地从水 中过去了。山路还有更巧妙的 办法，它在河床上垫一排大卵 石，从水底下一个猛子扎过去， 这样的“路”还可以过汽车— —汽车吼叫着，车身摇晃着， 卵石挤碰着，水花四溅，我们 的心也怦怦直跳……平生没走 过这么“野”的路！