最新北京课标版九年级化学上册《第一节化学让世界更美好》习题2及答案

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化学练习册初三上答案

化学练习册初三上答案1. 化学的魅力 1.1 化学使世界更美好（一） 1.（1）发出耀眼白光，留下白色粉末（2）澄清石灰水变浑浊（3）产生大量气泡 2.乙同学。

镁带燃烧产生新物质是化学变化，物理变化可能也有发光发热现象3~7 C B C C BC 8. ①②③ ④⑥ ⑦⑧ ⑤ 9.（1）没有发生化学变化。

因为海水中的水被蒸发导致食盐析出。

（2）没有发生化学变化。

因为蜡烛熔化、汽化并不产生新物质。

（二） 1.银白色固体发出耀眼白光，留下白色粉末白色氧化镁粉末 2. B 3. B 4.（1）用试管夹夹镁带会烧坏试管夹（2）用烧杯盛石灰水实验时间过长，现象不明显（3）胶头滴管伸入试管内污染胶头滴管 5. B 6. A 7.澄清石灰水变浑浊二氧化碳氢氧化钙碳酸钙难 8.碳酸钙产生大量气泡二氧化碳木条熄灭 9. B 10. BC 11. 垃圾分类名称具体垃圾（填序号）有机垃圾 4 5 9 10 金属塑料有害可回收 1 7 6 11 8 2 3 12.略 1.2走进化学实验室（一） 1~5 B C D D AD 6.溶液变红色溶液有红色变无色 7.蓝蓝沉淀蓝色沉淀消失 8.带火星的木条复燃氧气 9. BD 10.颜色变化热量变化气体生成沉淀的生成和溶解 11.实验目的实验用品实验小结实验步骤现象实验结论（二）1.（1）试管烧杯铁架台圆底烧瓶漏斗量筒（2）a b d b d2.C 3. AB 4.（1）灯芯上的酒精挥发后不易点燃且浪费酒精（2）液体会溢出（3）放出的大量热会使量筒底部爆炸 5.（a）（1）瓶塞正放在桌上瓶塞应倒放在桌上（2）标签朝下放标签应朝上握于手心（b）（1）加热时试管没倾斜加热时试管应倾斜（2）试管内液体超过1/3 试管内液体应低于试管1/3处 6. D 7.略 1.3 物质的提纯 1~8C BC AD C C BD AC 9.引流使液体受热均匀加速溶解沾取少量液体10.略 11.（1）体积读数产生误差（2）液体会从滤纸和漏斗的缝隙中流出（3）蒸干后的固体容易溅出 12. A 13 .BD 1.4 世界上通用的化学语言 1. （2）H （4）Na （5）Cu （6）Al 2. CD 3. 元素名称氦磷钾元素符号 C N Si Zn Ca 4. AC 5. BD 6. AD 7. 名称氮气一氧化碳氢气化学式 H2O Mg MgO 物质类别化合物单质单质化合物化合物单质 8.（1）钙（2）铁（3）硫（4）磷 9. D 10.（1）Mg O2 MgO （2）CO2 H2O 11.（1）氯化钠水（2）NaOH （3）Cu（OH）2 CuSO4 H2O （4）CaO H2O 本章测试 1~5 C C D C A 6~10 B D C A B 11. 名称氮钠钡元素符号 S Zn P 金属元素还是非金属元素非金属元素非金属元素金属元素金属元素非金属元素金属元素。

北京课改版九上化学第1章第1节化学让世界更美好能力训练(word版含解析)

北京课改版九上化学第1章第1节化学让世界更美好能力一、单项选择题（共10小题；共20分）1. 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是A. 物质的运动状态B. 物质的组成和结构C. 物质的性质和用途D. 物质的制取和应用2. 2020年6月5日是世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是A. 开发氢燃料电池客车B. 使用太阳能路灯C. 工业废气直接排放D. 分类回收生活垃圾3. 下列变化中，发生了化学变化的是A. 海水蒸发B. 矿石粉碎C. 路面结冰D. 钢铁锈蚀4. 下列各项属于化学研究范畴的是A.板块漂流原理B.海豚是否属于鱼类C.向日葵为何总是“向阳”D.烟气中含有哪些对人体有害的物质5. 下列变化中，属于物理变化的是A. 香蕉腐烂：B. 铁丝生锈：C. 蜡烛燃烧：D. 冰块融化：6. 下列事例中一定发生了化学变化的是A. 铁锅生锈B. 风力发电C. 矿石粉碎D. 滴水成冰7. 下列H2的性质中，属于化学性质的是A. 难溶于水B. 无色气体C. 能燃烧D. 熔点低8. “绿水青山就是金山银山”。

随着我国生态文明建设和生态环境保护事业不断发展，下列做法不利于生态文明建设的是A. 垃圾分类存放、分类运输、分类处理B. 推广使用新能源汽车，减少使用化石燃料C. 利用工业废水灌溉农田，以节约用水D. 利用农作物秸秆制沼气，避免直接焚烧9. 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A. 用稀有气体作焊接金属的保护气B. 用生石灰作干燥剂C. 活性炭用在防PM2.5的专用口罩上D. 用石灰浆粉刷墙壁10. 科学史上中国有许多重大发现和发明，它们为世界的现代化奠定了基础，以下发明和发现属于化学史上中国对世界所作出的贡献的是①火药②指南针③造纸④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出了原子论和分子学说⑦人工合成蛋白质⑧发现元素周期律A. ②④⑥⑧B. ①③⑤⑦C. ①③④⑧D. ④⑤⑦⑧二、非选择题（共1小题；共16分）11. 阅读下面的文章后，指出氢气的物理性质和化学性质。

北京课改版化学-九年级上册-《化学让世界更美好》同步练习4

第1节化学让世界更美好一、选择题1.下列变化属于物理变化的是（）A．汽油挥发B．木材燃烧C．钢铁生锈D．葡萄酿酒2.下列变化属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．冰雪融化C．试管摔碎D．蜡烛燃烧3.物质的下列性质不属于物理性质的是（）A．铁能在潮湿空气中生锈B．硫磺是淡黄色固体C．石墨耐高温，熔点高D．水在4℃密度最大为1 g/mL4.下列属于物质化学性质的是（）A．在天然物质中，金刚石的硬度最大B．4℃时，水的密度最大，为1g/cm3C．酒精能够燃烧D．氧气是一种无色、无气味的气体5.下列性质中，与其他三种有本质区别的一种是（）A．颜色B．状态C．溶解性D．可燃性6.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是（）A．花香四溢 B．海市蜃楼 C．蜡炬成灰 D．木已成舟参考答案一、选择题1.A解析：A、汽油挥发是分子运动的发生的，物质没有变化，属于物理变化，故A正确；B、木材燃烧后有新的物质二氧化碳等生成，物质发生了变化，属于化学变化，故B错误；C、钢铁生锈时有新的物质铁的氧化物等生成，物质发生了变化，属于化学变化，故C误；D、葡萄酿酒时有新的物质乙醇生成，物质发生了变化，属于化学变化，故D错误；故选A。

2.D解析：A、矿石粉碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、试管摔碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、蜡烛燃烧的过程中燃烧和氧气发生反应有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。

故选D。

3.A解析：A、铁能在潮湿空气中生锈，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确；B、硫磺是淡黄色固体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；C、石墨耐高温，熔点高，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误；D、水在4℃密度最大为1 g/mL，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。

化学北京课改版九年级上册1.1 化学让世界更美好素养提升练(含解析)

化学北京课改版九年级上册1.1 化学让世界更美好素养提升练（含解析）第1章走进化学第一节化学让世界更美好单元大概念素养目标大概念素养目标对应新课标内容知道物理性质和化学性质的含义,并能了解性质与用途之间的关系知道物质具有独特的物理性质和化学性质,知道物质具有广泛的应用价值,物质的性质决定用途【P18】判断常见的物理变化和化学变化,能从宏观和微观的视角说明二者的区别认识化学变化是产生新物质的过程,知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光,以及吸热或放热等现象【P27】初步学会实验基本操作学会试剂的取用、简单仪器的使用及连接、加热等实验基本操作【P13】基础过关全练知识点1化学发展史1.(2023天津南开美达菲学校月考)奠定近代化学基础的是()A.元素周期律的发现B.原子学说和分子学说的创立C.纳米科技的成功探索D.绿色化学的提出知识点2化学研究的内容2.(2023湖南临澧期中)化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。

取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不是化学研究领域的是()A.大理石的产地在哪里B.大理石由什么成分组成C.大理石有什么性质和用途D.大理石有怎样的微观结构3.【新独家原创】“太空探索永无止境,同学们好!”这是航天员们在问天实验舱内面向广大青少年进行太空授课。

《天宫课堂》的开播让科学更容易走进人心。

下列授课内容属于化学范畴的是()A.天宫课堂浮力消失B.空间站计算返回舱落点C.空间站内氧气的制取D.天宫课堂研究植物生长4.绿色化学强调从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

下列措施中最符合“绿色化学”理念的是()A.处理废弃物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜绝污染源知识点3物质的变化和性质5.【教材变式·P3实验改编】如图所示,加热试管中的冰,在实验过程中下列说法不正确的是()A.加热,冰逐渐融化B.玻璃片上有小水珠C.试管口处有大量的白烟D.属于物理变化6.【主题教育·国防教育】2022年12月13日是第九个南京大屠杀死难者国家公祭日。

初中化学北京课改版九年级上册第1章走进化学第一节化学让世界更美好-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】化学变化是指有新物质生成的变化。

这里所说的“新物质”是指（）A.自然界没有的物质B.有新颜色、新状态的物质C.有新元素的物质D.在组成结构方面不同于原有物质的“新”物质【答案】D【分析】本题考查化学变化的概念。

【解答】化学变化中的“新物质”是指在组成结构方面不同于原有物质的“新”物质。

故选D。

2.【答题】生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（）A.冰棒融化B.米饭变馊C.瓷碗破碎D.湿衣晾干【答案】B【分析】物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

【解答】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。

A、冰棒融化，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、米饭变馊，生成了其他物质，属于化学变化；C、瓷碗破碎，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；D、湿衣晾干，仅是物质状态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化。

故选B。

3.【答题】春节将近，我区大力打造城市形象，提升城市品质,营造节日气氛。

下列做法利用化学变化的是（）A.道路改造，绿化街道B.滨江路上，礼花满天C.街道两旁，彩旗高挂D.向天喷水，空气清新【答案】B【分析】本题考查物理变化和化学变化。

【解答】A、道路改造，绿化街道，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、滨江路上，礼花满天，礼花燃烧，生成二氧化硫等物质，有新物质生成，属于化学变化，正确；C、街道两旁，彩旗高挂，没有新物质生成，属于物理变化，错误；D、向天喷水，空气清新，没有新物质生成，属于物理变化，错误。

故选B。

4.【答题】下列成语与化学变化有关的是（）A.沙里淘金B.滴水成冰C.木已成舟D.钻木取火【答案】D【分析】本题考查物理变化和化学变化。

【解答】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

1.1化学使世界更美好-附答案

二、典型例题
【例1】在下列变化中，属于物理变化的有，属于化学变化的有。
A．食物腐败
B．钢铁生锈
C．用自来水制蒸馏水
D．灯泡通电后发光
E．镁带燃烧
【举一反三】分析下列变化，回答(1)～(4)的问题(若无答案，填无)。
A．电灯泡发光发热；蜡烛燃烧发光发热
B．低温下空气冷凝为液体；在低温下提高温度，氮气先挥发
班级名称：九年级化学
课时数：2小时
授课日期：2019年
时间段：
授课主题
化学使世界更美好
教学目标
1．理解物理变化和化学变化的概念和它们的本质区别，知道化学变化
中可能伴随的现象，能在此基础上正确区分物理变化和化学变化。
2．理解物理性质和化学性质的概念，并能判断物质的物理性质和化学
性质。
3．知道化学研究的对象，认识化学是一门研究物质的组成、结构、性
（2）物理、化学、生物等都是以不同方式来描述和研究物质运动的自然科学。
2、化学变化和物理变化
化学变化：有其他物质(新物质)生成的变化。如：钢铁生锈、食物腐败、蜡烛燃烧等。
物理变化：没有其他物质生成的变化(即宏观变化)，如物体的直线运动，水的蒸发与冷凝等都是物理变化。
联系：发生了物理变化不一定有化学变化，但发生了化学变化则一定有物理变化的存在。如：蜡烛燃烧时也会熔化。
根据上述内容回答：
(1)天然气的物理性质是：
(2)天然气的化学性质是：
(3)天然气的用途是：
【举一反三】阅读下列短文，分析并回答有关问题：
通常状况下，氯气是一种黄绿色的具有刺激性气味的气体。1L氯气大约重3．17g，密度比空气大。1L水中大约能溶解2L氯气。氢气能在氯气中燃烧，生成氯化氢气体。氯气能跟碱发生反应，工业上常用氯气跟熟石灰反应来制取漂白粉。

北京课改版化学-九年级上册-《化学让世界更美好》同步练习3

第1节化学让世界更美好一、选择题1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏2.日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的一组是（）A．玻璃杯被摔碎，米饭变馊B．酒精挥发，湿衣服晾干C．蜡烛燃烧，乒乓球变瘪D．菜刀生锈，牛奶变酸3.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．铁片生锈，火药爆炸 B．玻璃熔化，黄酒变酸C．蜡烛燃烧，酒精挥发 D．瓷器破碎，滴水成冰4.下列叙述，前者属于化学变化，后者属于化学性质的是（）A．镁带能燃烧，镁带质软B．铁在空气中生锈，铁能生锈C．氧气能帮助燃烧，木炭能在空气中燃烧D．糖烧焦了，糖高温能熔化5.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救 B．干冰用于人工降雨C．铜、铝用于制作导线 D．汽油用于衣物除油6.下列各组词语中，前者用于描述物质的化学性质，后者用于表达物质发生化学变化的是（）A．挥发性，汽化 B．腐蚀性，燃烧C．可燃性，液化 D．溶解性，熔化参考答案一、选择题1.C解析：A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化；B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质，属于化学变化。

故选：C。

2.D解析：A、玻璃杯被摔碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化；米饭变馊的过程中有新物质生成，属于化学变化；B、酒精挥发、湿衣服晾干的过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；乒乓球变瘪的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、菜刀生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化；牛奶变酸的过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选D。

3.B解析：A、铁片生锈过程中有铁锈生成，属于化学变化；火药爆炸过程中有二氧化碳等物质生成，属于化学变化；B、玻璃熔化过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；黄酒变酸过程中有新物质生成，属于化学变化；C、蜡烛燃烧过程中有二氧化碳等物质生成，属于化学变化；酒精挥发过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、瓷器破碎过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；滴水成冰过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

北京课改版九年级上册化学 1

2019-2019学年北京课改版九年级上册化学1.1化学让世界更美好同步练习一、单选题1.下列生活中的变化过程只发生物理变化的是（）A. 从铝土矿中提取金属铝B. 秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵制得甲烷C. 二氧化碳气体经降温、加压制得干冰D. 排放到空气中的二氧化硫形成酸雨2.在你所做的课外实验中，主要发生物理变化的是（）A. 用蜡烛制取炭黑B. 自制汽水C. 用简易净水器净水D. 鲜花在酸碱溶液中变色3.下列属于物理变化的是（）A. 甘薯酿酒B. 石蜡熔化C. 烟花爆炸D. 食物腐败4.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4•5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4粉末，无水CuSO4易吸收水份又变成蓝色，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾．上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（）A. 物理性质B. 用途C. 制法D. 化学性质5.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）A. 风吹草动B. 玉石摔碎C. 粮食酿酒D. 汽油挥发6.下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 木材制成桌椅C. 纸张燃烧D. 湿衣服晾干7.家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（）A. 鲜牛奶变质B. 糯米酿酒C. 钢丝球刷碗D. 常绿植物的呼吸8.学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（）①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律．A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④9.下列变化中不属于化学交化的是（）A. 铁锅生锈B. 酒精燃烧C. 面粉厂粉尘爆炸D. 水洪沸腾10.下列变化属于物理变化的是（）A. 石蜡熔化B. 食物腐烂C. 粮食酿酒D. 钢铁生锈11.葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是（）A. 清洗葡萄B. 葡萄发酵成酒C. 把葡萄捣碎D. 用细纱布过滤后装瓶二、填空题12.请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）A．肥皂水 B．氧气 C．氢气 D．明矾（1）被称为最理想的“绿色能源”是________；（2）用于急救病人的是________；（3）常用于区分硬水与软水的是________；（4）常用净水剂是________ 。

【北京课改版】九年级化学上：第1章第1节《化学让世界更美好》教案

第一节化学让世界更美好教学目标1．了解化学研究的对象，知道化学对社会生活的帮助。

2．理解物理性质和化学性质的概念，理解物理变化和化学变化的概念及它们的本质区别3．能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化4．能运用概念判断一些物理性质和易分辨的典型的化学性质第一课时教学过程［设问］我们的祖先创造了古代杰出的化是感兴趣的，第二课时：一只空茶壶，又变回验化学变化。

相关链接金刚石参考资料：金刚石的化学成分是纯碳，石墨的化学成分也是纯碳，金刚石坚硬无比，而石墨质地非常软。

这是因为石墨中的碳原子是成层排列的，原子间的结合力很小，金刚石中的碳原子则是交错整齐地排列成正四面体结构，每个碳原子都紧密地与其它4个碳原子直接连接，构成一个牢固的结晶体。

要使碳原子形成这样的结构，需要2千摄氏度高温和5万个大气压。

人们现在已经能够利用高温高压制造出人造金刚石生物固氮作用（biological nitrogen fixatio）：大气中的氮被原还为氨的过程。

生物固氮只发生在少数的细菌和藻类中。

估计全球每年生物固氮作用所固定的氮（N2）约达17500万吨，其中耕地土壤约有4400万吨，超过了每年施入土壤4000万吨肥料氮素（工业固氮）的量（Burris，1977）。

因此，生物固氮作用有很大潜力。

固氮微生物种类：到1982年固氮微生物达70多个属，大多数是原核微生物（细、放、蓝细菌），也有真菌。

根据固氮微生物与高等植物以及其他生物关系，分为二个类型。

1．自生固氮微生物──在土壤中或培养基中，独自生活时能固定氨态氮。

在进行固氮作用时对植物或其它生物没有明显的依存关系。

有好气性、厌气性、兼厌气性有化能自养异养，光能自养、异养型生固氮微生物。

2．共生固氮微生物──二种微生物紧密地生长在一起时，由固氮的共生菌进行分子态氮的还原作用。

人造血管：北京理工大学研发成功直径6毫米以下的“人造血管”，并且正在一条狗身上进行实验，将进一步应用于人类临床实验。

北京课改新版九年级(上)中考题同步试卷：1.1+化学让世界更美好(01).docx

北京课改新版九年级（上）中考题同步试卷：1.1 化学让世界更美好（01）一、选择题（共16小题）1．（2013•雅安）下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学可以为人类研制新材料2．（2013•昭通）下列对化学的认识中错误的是（）A．化学开发新能源和新材料B．化学在医药生产中发挥着重要作用C．化学的发展导致了生态环境的恶化D．原子论和分子学说奠定了近代化学的基础3．（2013•德阳）某校自主学习小组的甲乙丙丁四位同学以“汽车”为话题进行讨论．甲说：“汽车的外观造型不是化学研究的领域”；乙说：“标有‘CNG’的汽车时以天然气为燃料的汽车”；丙说：“汽车的金属外表喷漆的目的只能起到美观的作用”；丁说：“汽车尾气的排放会对环境造成污染”．请根据所学的知识判断说法错误的同学是（）A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．丁同学4．（2013•眉山）发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫 D．拉瓦锡5．（2015•昆明）二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（）A．居里夫人 B．侯德榜 C．诺贝尔D．拉瓦锡6．（2015•兴安盟）用定量研究的方法得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）A．侯德榜B．道尔顿C．门捷列夫 D．拉瓦锡7．（2014•茂名）发现元素周期表并编制出元素周期表的化学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫 D．居里夫人8．（2014•广西）发明联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献的科学家是（）A．张青莲B．侯德榜C．门捷列夫 D．拉瓦锡9．（2015•兰州）下列不属于化学研究范畴的是（）A．纳米铜的性质 B．C60的组成C．单晶硅的结构 D．无人机的研发10．（2015•贵港）下列说法中不正确的是（）A．化学使世界变得更加绚丽多彩B．地球上的金属资源大多以化合物的形式存在C．二氧化碳是形成酸雨的主要气体D．生活中通过煮沸可以降低水的硬度11．（2013•淄博）人类社会的发展离不开化学．下列观点错误的是（）A．农药和化肥对粮食增产有着非常重要的作用，大量使用对环境没有影响B．化学材料的应用与发展是推动社会进步的重要动力C．化学科学在资源的合理利用和开发方面意义重大D．大量二氧化硫和氮氧化物气体的排放是形成酸雨的重要原因12．（2014•威海）从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（）A．绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C．你的身体就是你摄入的化学物质做成的D．看不见的东西都不属于化学物质13．（2014•河南）发明了“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲14．（2014•株洲）我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④15．（2015•常州）1869年，发表元素周期表的科学家是（）A．拉瓦锡B．门捷列夫 C．诺贝尔D．居里夫人16．（2015•锦州）通过一年来对化学的学习，我们应该树立的理念是（）A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C．化学是以理论推导为基础的科学D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”北京课改新版九年级（上）中考题同步试卷：1.1 化学让世界更美好（01）参考答案与试题解析一、选择题（共16小题）1．（2013•雅安）下列关于化学的看法错误的是（）A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学会在环境保护中发挥重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学可以为人类研制新材料【考点】化学的用途．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用．【解答】解：A、化学的发展会对环境有保护作用，生态环境恶化是人为破坏造成的，故A错误；B、汽车排放的尾气，可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放，所以化学在环境保护中发挥重要作用，故B正确；C、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气，氢能就是一种新能源，故C正确；D、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够研制出新材料，故D正确．故选A．【点评】掌握化学的研究领域和用途，学习了化学知识后，如何使其服务于社会，为人类造福．2．（2013•昭通）下列对化学的认识中错误的是（）A．化学开发新能源和新材料B．化学在医药生产中发挥着重要作用C．化学的发展导致了生态环境的恶化D．原子论和分子学说奠定了近代化学的基础【考点】化学的用途；化学的历史发展过程．【专题】化学与生活．【分析】A、根据化学就是以开发新能源和新材料为目的分析．B、根据化学能开发新的医药产品分析．C、根据化学的发展能解决生态问题分析．D、根据原子论和分子论是近代化学的基础分析．【解答】解：A、化学就是以开发新能源和新材料为目的，A说法正确．B、化学能开发新的医药产品，B说法正确．C、化学的发展能帮助解决生态问题，C说法不正确．D、原子论和分子论是近代化学的基础，D说法正确．故答案选：C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的基础自然学科，涉及生活的方方面面．3．（2013•德阳）某校自主学习小组的甲乙丙丁四位同学以“汽车”为话题进行讨论．甲说：“汽车的外观造型不是化学研究的领域”；乙说：“标有‘CNG’的汽车时以天然气为燃料的汽车”；丙说：“汽车的金属外表喷漆的目的只能起到美观的作用”；丁说：“汽车尾气的排放会对环境造成污染”．请根据所学的知识判断说法错误的同学是（）A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．丁同学【考点】化学的历史发展过程；金属锈蚀的条件及其防护；常用燃料的使用与其对环境的影响．【专题】化学与环境保护；金属与金属材料．【分析】A、根据化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然学科分析．B、根据CNG是以天然气为燃料的汽车的标志分析．C、根据汽车的属外表喷漆的目的既能起到美观又能防锈分析．D、根据汽车排放的尾气中含有二氧化硫和氮的氧化物，它们都有毒会污染空气分析．【解答】解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然学科，所以汽车的外观造型不是化学研究的领域，说法正确．B、CNG是以天然气为燃料的汽车的标志，B说法正确．C、汽车的金属外表喷漆的目的既能起到美观又能防锈，C说法不正确．D、汽车排放的尾气中含有二氧化硫和氮的氧化物，它们都有毒会污染空气，D说法正确．故答案选C．【点评】只有了解化学的研究目的、常识性的标志、金属的防护和防止空气污染的方法才能解答这类题目．4．（2013•眉山）发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫 D．拉瓦锡【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．5．（2015•昆明）二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分（）A．居里夫人 B．侯德榜 C．诺贝尔D．拉瓦锡【考点】化学的历史发展过程．【专题】空气与水．【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．【解答】解：二百多年前，法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具，用定量的方法研究了空气的成分，首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论．舍勒、普利斯特里在空气成分的研究中也做出了一定的贡献，但并没有得出空气的成分．故选：D．【点评】本题难度不大，了解化学发展的历史有利于激发学生学习化学的兴趣、培养社会责任感．6．（2015•兴安盟）用定量研究的方法得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）A．侯德榜B．道尔顿C．门捷列夫 D．拉瓦锡【考点】化学的历史发展过程．【专题】空气与水．【分析】根据对空气组成研究史的了解，选择最早提出空气组成的科学家．【解答】解：A、侯德榜创立的侯氏制碱法，对我国的制碱工业做出了贡献，故A错误；B、道尔顿被称为现代原子之父，对构成物质的微粒有着特殊的贡献，故B错误；C、门捷列夫发现了元素周期律，没能得到空气由氧气和氮气组成的结论，故C错误；D、拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，后人称拉瓦锡为近代化学之父，他在前人研究的基础上最早提出空气由氮气和氧气组成，故D正确．故选D．【点评】了解人类认识物质世界的历史，对培养科学探究精神和科学态度有着不可忽视的作用．7．（2014•茂名）发现元素周期表并编制出元素周期表的化学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫 D．居里夫人【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．D、居里夫人发现了放射性元素镭，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．8．（2014•广西）发明联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献的科学家是（）A．张青莲B．侯德榜C．门捷列夫 D．拉瓦锡【考点】化学的历史发展过程．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”．【解答】解：中国著名的制碱专家侯德榜发明了“联合制碱法”．侯德榜为纯碱、氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献．故选：B．【点评】倡导学生学习科学家的奉献精神、创造思想是学好化学的关键之一．9．（2015•兰州）下列不属于化学研究范畴的是（）A．纳米铜的性质 B．C60的组成C．单晶硅的结构 D．无人机的研发【考点】化学的研究领域．【专题】课本知识同类信息．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学不涉及的研究领域是：除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学”外的所有方面．【解答】解：A．研究纳米铜的性质是化学研究的范畴，故正确；B．物质的组成是化学研究的范畴，故正确；C．物质的结构是化学研究的范畴，故正确；D．无人机的研发是军事科技方面研究的范畴，故错误．故选D．【点评】此题是对化学研究范畴的考查，是选项过程的具体探讨，属基础性知识考查题．10．（2015•贵港）下列说法中不正确的是（）A．化学使世界变得更加绚丽多彩B．地球上的金属资源大多以化合物的形式存在C．二氧化碳是形成酸雨的主要气体D．生活中通过煮沸可以降低水的硬度【考点】化学的用途；二氧化碳对环境的影响；硬水与软水；金属元素的存在及常见的金属矿物．【专题】化学与环境保护；空气与水；金属与金属材料；化学与生活．【分析】A、根据化学的定义、研究内容进行分析解答即可；B、根据大多数金属资源以化合物的形式存在，但金和铂等少数金属以单质形式存在解答；C、根据二氧化硫是形成酸雨的主要气体解答；D、根据生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸解答．【解答】解：A、化学使世界变得更加绚丽多彩，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．故正确；B、金属中除金和铂等少数不活泼的金属以单质形式存在外，其它大多数以化合物形式存在，故正确；C、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，不是二氧化碳，故错误；D、生活中降低水的硬度的方法是加热煮沸，故正确．答案：C【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．11．（2013•淄博）人类社会的发展离不开化学．下列观点错误的是（）A．农药和化肥对粮食增产有着非常重要的作用，大量使用对环境没有影响B．化学材料的应用与发展是推动社会进步的重要动力C．化学科学在资源的合理利用和开发方面意义重大D．大量二氧化硫和氮氧化物气体的排放是形成酸雨的重要原因【考点】化学的用途；酸雨的产生、危害及防治；新材料的开发与社会发展的密切关系；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与生活．【分析】A、根据如果无限量使用化肥，会造成土壤板结；也会对水体造成污染，引起“赤潮”“水华”等现象分析；B、根据化学材料的应用与发展分析；C、根据化学科学在资源的开发和利用的作用分析；D、根据酸雨的形成原因分析．【解答】解：A、如果无限量使用化肥，会造成土壤板结；也会对水体造成污染，引起“赤潮”“水华”等现象，故A说法错误；B、化学材料的应用与发展是推动社会进步的重要动力，故B说法正确；C、化学科学在资源的合理利用和开发方面意义重大，故C说法正确；D、大量二氧化硫和氮氧化物气体的排放是形成酸雨的重要原因，故D说法正确；故选A．【点评】环境的保护和化学学科的关系非常密切，化学学科在社会的进步和发展中起着非常重要的作用．12．（2014•威海）从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是（）A．绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B．任何化学物质都是由微小粒子构成的C．你的身体就是你摄入的化学物质做成的D．看不见的东西都不属于化学物质【考点】化学的研究领域．【专题】课本知识同类信息．【分析】A、世界是由物质组成的；B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的；C、世界上所有的物质都是化学物质；D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质．【解答】解：A、世界是由物质组成的，绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质，故A正确；B、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，任何化学物质都是由微小粒子构成的，故B正确；C、世界上所有的物质都是化学物质，我们摄入的物质也不例外，故C正确；D、世界上的物质包括看的见和看不见的都是化学物质，如空气，故D错误．故选D．【点评】化学是研究物质的，世界是物质的，物质是由看不见的微粒构成的．13．（2014•河南）发明了“联合制碱法”的科学家是（）A．侯德榜B．拉瓦锡C．门捷列夫D．张青莲【考点】化学的历史发展过程．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A、根据候德榜在化学工业方面的贡献判断．B、根据拉瓦锡在化学研究方面的贡献判断．C、根据门捷列夫在化学研究方面的贡献判断．D、根据张青莲在化学研究方面的贡献判断．【解答】解：A、候德榜改进了制碱工艺，发明了联合制碱法，被誉为我国“制碱工业先驱”，所以正确．B、拉瓦锡在化学方面的贡献是测定了空气的组成，所以错误．C、门捷列夫首次发现元素周期律，并编制了元素周期表，所以错误．D、张青莲在化学上的主要贡献是在相对原子质量的测定方面，所以错误．故选A．【点评】了解化学的发展历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，树立为化学科学贡献力量的决心，符合新课程标准三维目标的要求．14．（2014•株洲）我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】化学的用途；化学的历史发展过程；绿色化学．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质．所以合理的是：①②③．故选：A．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感15．（2015•常州）1869年，发表元素周期表的科学家是（）A．拉瓦锡B．门捷列夫 C．诺贝尔D．居里夫人【考点】化学的历史发展过程．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误．B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．C、诺贝尔在化学上的主要贡献发明了炸药，故选项错误．D、居里夫人开创了放射性理论，发现两种新元素钋和镭，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．16．（2015•锦州）通过一年来对化学的学习，我们应该树立的理念是（）A．化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域B．化学的发展是环境恶化的罪魁祸首C．化学是以理论推导为基础的科学D．推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”【考点】化学的用途；绿色化学．【专题】化学与生活．【分析】A、根据化学的定义和用途判断．B、根据化学的作用判断．C、根据化学的特点分析．D、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品．【解答】解：A、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；合理利用化学，可防止环境恶化，故说法错误．C、化学是以实验研究为基础的科学，所以错误．D、绿色食品中一定含有化学物质；所以错误．故选A．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．初中化学试卷马鸣风萧萧**整理制作。

北京课改版九年级(上)《1.1 化学让世界更美好》同步练习卷

D．铜用于制造导线
ห้องสมุดไป่ตู้
9．（3 分）下列事实与物质的化学性质相关的是（）
A．氧气用于气焊
B．硫酸铜溶液呈蓝色
C．冰雪融化
D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气
10．（3 分）下列属于物理变化的是（）
A．甘薯酿酒
B．石蜡熔化
C．烟花爆炸
D．食物腐败
11．（3 分）实验室制取蒸馏水的过程是（）
A．物理变化
以上叙述，你认为 N5 在应用领域有哪些用途？（写两条）
（1）
；
（2）
．
三、综合题
19．把金属钠用小刀轻轻地切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到钠与水剧烈反应，并放出
热量，本身熔化成一个闪亮的银白色小球，浮在水面上。根据以上叙述，推断金属钠具
有的性质：
（1）物理性质：硬度
，密度
，熔点
，颜色
；
（2）化学性质：
；
（4）酒精发生的化学变化有
。
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北京课改版九年级上册《1.1 化学让世界更美好》同步练习卷
参考答案
一、选择题 1．D； 2．C； 3．C； 4．D； 5．D； 6．A； 7．B； 8．C； 9．A； 10．B； 11．A； 12．A；二、填空题 13．开发新能源；药物保健品的研制； 14．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是 80.1℃，熔点是 5.5℃；在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．； 15．新物质；能量； 16．⑥；④；⑤；③； 17．A；用二氧化碳制干冰； 18．炸药；致冷剂；三、综合题 19．小；比水小；低；银白色；钠能与水反应； 20．无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发成气体，能与水以任意比互溶；易燃烧；酒精在灯芯上气化；酒精燃烧生成水和二氧化碳；

北京版化学-九年级上册第1章第1节化学让世界更美好同步练习

《化学让世界更美好》同步练习1．化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列各项不属于化学学科研究范畴的是A．物质的运动状态B．物质的组成和结构C．物质的性质和用途D．物质的制取和应用2．下列变化中，属于化学变化．．．．的是A．冰块融化B．石油分馏C．氢氧化钠潮解D．煤的干馏3．生活中使用的下列用品，其能量来自于化学反应的是（）A．太阳能热水器B．微波炉C．电饭锅D．天然气灶4．下列自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是A．海水晒盐B．风力发电C．铁矿石炼铁D．太阳能取暖5．下列变化属于化学变化的是A．食物腐败B．干冰升华C．玻璃破碎D．空气液化6．化学是一门以____ ___为基础研究物质的组成、结构、以及规律的科学。

7．在下列空格里填上对应的序号：①物理变化；②化学变化；③物理性质；③化学性质石蜡不溶于水，且密度比水小，点燃蜡烛时，石蜡受热熔化，并燃烧，这说明石蜡熔点低，且具有可燃性。

8．国际卫生组织把苯定为强烈致癌物质。

苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应。

请写出苯的性质：（1）物理性质：（2）化学性质：9．2015年4月13日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在仓库中浓度为21%的过氧乙酸消毒液发生泄漏。

经查阅资料可知：过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。

请回答下列问题：（1）过氧乙酸的物理性质有：（写出两条即可）。

（2）过氧乙酸溶液中存在的阳离子是（填离子符号）。

（3）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为：（4）乙酸和过氧乙酸都是无色液体，具有强烈剌激性气味，要把两种液体区别开来，可采用的方法是10．A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质．A是一种暗紫色固体，医疗上常用作消毒剂；C、E、F是黑色固体，C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂．它们间有如下转化关系：①A C+D+B↑，②B+E F．（提示：“↑”表示气体）（1）写出A的名称：．（2）写出物质B的一种用途：．（3）叙述E在B中反应的现象：．（4）写出木炭在B中燃烧的文字表达式：．参考答案1．A【解析】试题分析：化学是在分子，原子水平上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；故不属于化学研究的范畴的为A选项物质的运动状态；故答案选择A考点：化学研究的范畴2．D【解析】试题分析：冰块融化；石油分馏；氢氧化钠潮解这三个变化都属于物质的状态发生改变，但没有生成新的物质，属于物理变化，煤的干馏产生了新的物质，比如煤焦油等。

九年级第1章第一节化学让世界更美好课后练习

A.药物和保健品的研制
B.绘制癌症基因图谱
C.新材料的开发与利用
D.环境污染的预防和治理
3.你打算怎样学好化学呢？请写出你的想法并将它付诸实践！
附：课后练习答案：
1.C 2.D 3.B
C.综合利用石油资源，开发新的能源
D.物体的运动规律和光电现象
2.“生活中离不开化学”，下列叙述合理的是（）
A.化学的发展必然导致生态环境的恶化
B.粮食增产与化学技术无关
C.化学对平民百姓影响不大
D.化学为人类的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是（）
课程基本信息
课例编号
学科
化学
年级
初三
学期
1
课题
第1章第一节化学让世界更美好
教科书
书名：义务教育教科书化学九年级上册
出版社：北京出版社出版日期： 2013 年 6 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.下列各项研究或工程中，属于化学学科研究内容的是（）
A.拦河筑坝，开发水电资源
B.设计新程序，开发信息技术

北京课改版化学-九年级上册-《化学让世界更美好》同步练习1

第一节化学让世界更美好1、景德镇瓷器名扬天下。

在瓷器制造过程中，一定发生了化学变化的是（）2、下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是（）A．用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B．蜡烛燃烧时发光、放热C．在火焰上放置一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现D．用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊3、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针4、厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒5、下列属于物理变化的是A．光合作用B．食物消化C．香水挥发D．酒精燃烧6、下列描述，不属于物理性质的是：（）A．铜能导电B．铁在潮湿的空气中易生锈C．水在4℃时密度最大D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体7、下列变化中，属于化学变化的是：（）A．频繁出现的沙尘暴天气B．蜡烛越烧越短C．天空突降雨的过程D．温室气体使地球气温上升的过程8、蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是A．烛焰分为三层B．罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠C．蜡烛燃烧放出大量的热D．生成水和二氧化碳9、古诗词是古人留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏10、下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A．用煤气做燃料B．用铜做导线C．用金刚石切割玻璃D．用干冰人工降雨11、下列变化中，属于化学变化的是A．气球爆炸B．双氧水消毒C．铂金加工成首饰D．分离空气制氧气12、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．石墨棒作干电池电极B．天然气用作燃料C．干冰用于人工降雨D．铜用于制造导线13、下列变化中，属于化学变化的是A．水结成冰B．酒精挥发C．瓷碗破碎D．蜡烛燃烧14、生活中的下列变化属于物理变化的是A．粮食酿酒B．铁钉生锈C．蜡烛燃烧D．水的蒸发15、下列变化属于化学变化的是A．干冰升华，形成白雾B．打开浓盐酸瓶盖，涌出白雾C．二氧化硫在空气中造成酸雨D．气态氧通过降温加压变成淡蓝色液体16、下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A．石墨用做电极B．氢气可作燃料C．干冰用于人工降雨D．活性炭用于吸附有异味物质17、下列物质的用途与其化学性质相关的是A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气18、下列变化中，属于物理变化的是A．乙醇燃烧B．用熟石灰来处理含有硫酸的废水C．干冰升华D．人体组织里，葡萄糖在酶的作用下发生的变化19、下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．氦气用于充填气球B．硫酸铜和熟石灰用作农药“波尔多液”C．活性炭用作净水的吸附剂D．干冰用于人工降雨20、材料是人类文明进步的标志．下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是A．石器B．青铜器C．铁器D．高分子材料参考答案1.【解析】试题分析：化学变化是指有其他物质生成的变化，没有其他物质生成的是物理变化。

北京版化学-九年级上册第1章第1节化学让世界更美好同步测试

《化学让世界更美好》同步练习1．下列性质属于物理性质的是A、氮气在通常状况下没有颜色B、二氧化碳气体加压冷却后变成雪花状固体C、氧气是一种助燃性气体D、向石灰水中吹入二氧化碳气体后变浑浊2．下列变化中有一种与其它三种不同的是A．钢铁生锈B．食物腐败C．分离液态空气制氧气D．用氮气制化肥3．下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A．干冰可用于人工降雨B．活性炭可用于除去冰箱中的异味C．铜丝可用作导线D．硫酸可用于金属除锈4．家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A.米饭煮熟B.液化石油气燃烧C.水沸腾D.菜刀生锈5．总结所学过的各种研究方法，下列说法错误的是A．研究空气里氧气的含量，这是控制变量法B．借助水流的某些性质认识电流，这是类比法C．用像皮膜凹陷的程度反映液体内部压强大小．这是转化法D．在研究磁场时，引入磁感线，这是模型法6．选择下列物质填空(填编号)①酒精②氢气③活性炭④氮气（1）放在冰箱里能去除异味的是 ;(2）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的物质是；（3）燃烧无污染，未来理想的燃料是___;（4）充入食品包装袋中可防腐的是_____。

7．通过化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①氢气；②氖气；③食盐；④活性炭；⑤氧气；⑥氧化铝；⑦氧化铁，选取相应物质的序号填空．（1）炒菜常用的调味品是（2）有吸附作用的是__________8．自来水厂净水流程图如下：（1）步骤②的操作是。

（2）二氧化氯是一种杀菌剂，它的化学式是。

（3）上述步骤中一定发生化学变化的是：。

9．（1）氨气燃烧时可能会生成氮氧化物而污染环境，但在一定条件下，氨气燃烧却没有任何污染，该反应原理是4NH 3+3O 2=====点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△2X+6H 2O ，其中X 是．（2）如果氨气不慎泄露，在关闭阀门和防止明火的前提下，喷洒大量水雾即可．由此可知氨气可能具有的一条性质是．10．（3分）如图所示，集气瓶中装的是用排水法收集的一瓶无色气体，向瓶内伸入燃着的木条，发现气体燃烧，发出淡蓝色火焰。

2022学年北京课改新版九年级化学第1章基础测试题附答案

1.1化学让世界更美好一、单选题1. 从化学角度分析，下列诗句只涉及物理变化的是（）A. 炉火照天地，红星乱紫烟B. 夜来风雨声，花落知多少C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠2.下列变化中，属于物理变化的是（）A. 光合作用B. 钢铁生锈C. 燃放焰火D. 冰山融化3.下列变化不属于化学变化的是（）A. 水电解制氧气B. 用熟石灰去除酸性土壤C. 干冰升华D. 食物被氧化4.日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是（）A. 冰雪消融B. 葡萄酿酒C. 粮食霉变D. 烟花爆炸5.下列变化中，属于化学变化的是（）A. 汽油挥发B. 冰雪融化C. 高温煅烧石灰石D. 工业制取氧气6.属于化学性质的是( )A. 密度B. 可燃性C. 熔点D. 气味7.水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。

它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。

下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（）A. 水蒸气遇冷凝结成水B. 蔗糖和水混合后得到糖水C. 水通电变成氢气和氧气D. 蒸馏法淡化海水8.下列过程或现象属于物理变化的是（）A. 酒精燃烧B. 食物腐烂C. 冰川融化D. 高炉炼铁9.下列关于物质的描述中属于物理性质的是（）A. 纸张能燃烧B. 木炭能还原氧化铜C. 氧气能支持燃烧D. 硼酸在通常状况下能溶于水10.在下列变化中，不属于化学变化的是( )A. 分离液态空气B. 石蜡在空气中燃烧C. 给高锰酸钾加热D. 红磷在空气中燃烧二、填空题11.物质的变化分________ 变化和________ 变化，其中有新物质生成的变化叫________ ．12.没有生成________的变化叫物理变化；生成其他物质的变化叫________．13.下列物质的用途中主要利用物理性质的是________A．干冰用于人工降雨B．氧气用于炼钢C．氮气用作保护气D．铜用作________．三、解答题14. 碳纤维复合材料是一种新型材料，可以用来制作轻便的球拍和鱼竿及赛车，在航空航天、核能等尖端技术领域中也用到了它．请你说出碳纤维复合材料具有哪些性质．（答三点）四、综合题15.化学与人类生活、生产息息相关。

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《第一节化学让世界更美好》习题
一．选择题
1．用化学方法分析众多的物质，发现组成它们的基本成分——元素其实只有（）
A．26种B．100多种C．3000万种D．3000万种以上
2．类认识化学经过了漫长的过程，下列物质能反映这一过程的正确顺序是（）
①青铜器②铁器③石器④高分子有机材料
A．①②③④B．④③②①C．③①②④D．②③①④
3．物质中，属于通过化学研究生产出来的新材料的是（）
①隔水透气的高分子薄膜②用来制造破冰斧的玻璃纤维增强塑料③具有超塑延展性的纳米铜④医疗上用的人造血管
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
4．“绿色化学”是彻底阻止污染产生的科学。

它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。

将查获的一批盗版光盘进行“绿色销毁”，以下做法正确的是（）
A．泼上汽油焚烧B．倾倒入江中
C．深埋于土中D．碾压粉碎后回收再利用
5.我国古代化学工业制造业在世界上享有盛名的是（）
A．制硫酸、氮肥、磷肥B．制井盐、烧碱、盐酸
C．造纸、制黑火药、烧瓷器D．生产石油、天然气、沼气
8.下列说法中，错误的是（）
A．纳米材料是一种称为“纳米”的新物质制成的材料
B．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学
C．化学使世界变得更加绚丽多彩
D．绿色化学又称为环境友好化学
二．填空题
7．化学能创造出自然界不存在的物质，下列属于新型研制物的是________________________
①新型的半导体②电阻几乎为零的超导体③有记忆能力的新材料④能骤冷骤热又轻
又透气的特殊衣料。

8．化学使世界变得更加绚丽多彩。

化学是研究物质的______、____、性质以及变化规律的科学。

9．道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由和构成的，和是化学变化的基础。

参考答案
1．B 2．C 3．D 4．D 5．C 6．A
7．①②③④
8．组成结构
9．原子分子分子的破裂原子的重新组合。

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