幼儿大班美术公开课教案《胶带贴画》
幼儿园大班美术教案优质公开课获奖教案教学设计《胶带贴画》含反思
幼儿园大班美术教案优质公开课获奖教案教学设计《胶带贴
画》含反思
一、教学内容简介
•教学主题：胶带贴画
•适用年龄：幼儿园大班
•教学时长： 60分钟
•教学目标：
–认识不同颜色和形状的胶带
–培养幼儿的观察力和创造力
–提升幼儿的手眼协调能力
–增强幼儿对美术的兴趣
二、教学准备
1.胶带（各种颜色和形状）
2.白纸
3.剪刀
4.彩色笔
5.教学投影仪
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
•引导幼儿观察不同颜色和形状的胶带，并简单介绍胶带的用途和特点。
2. 示范操作（15分钟）
•教师示范如何使用胶带进行贴画，鼓励幼儿动手尝试，让他们自由发挥想象力。
3. 创作时间（25分钟）
•让幼儿根据自己的想法，用胶带进行贴画创作，提供适当的指导和帮助。
4. 展示和分享（10分钟）
•鼓励幼儿展示自己的作品，并邀请他们分享创作的过程和心得。
四、教学反思
通过这堂课的教学，我发现幼儿对胶带贴画这种新颖的材料表现出了极大的兴趣，他们在创作过程中展现出了活泼的想象力和独特的创意。
然而，我也意识到在教学过程中，对于幼儿的个性化指导可以更加细致，帮助他们更好地理解和运用胶带进行贴画创作。
未来，我会进一步完善教学内容，更多地关注每个孩子的需求，促进其全面发展。
以上是本次幼儿园大班美术教案优质公开课获奖教案教学设计《胶带贴画》的内容和反思，希望对您有所启发和帮助。
幼儿园大班美术详案教案《胶带贴画》含反思
幼儿园大班美术详案教案《胶带贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为第二节《胶带贴画》。
通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握胶带贴画的技巧，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解胶带贴画的特点和基本制作方法，认识不同的胶带材质和色彩。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会运用胶带贴画表现生活中的事物。
3. 情感目标：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用胶带贴画表现生活中的事物，培养幼儿的创新能力。
2. 教学重点：掌握胶带贴画的制作方法，认识不同的胶带材质和色彩。
四、教具与学具准备1. 教具：胶带、剪刀、画纸、彩色笔、范例作品等。
2. 学具：胶带、剪刀、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅胶带贴画作品，引发幼儿的兴趣，提问幼儿观察到了什么，引导幼儿关注本节课的主题。
2. 新课导入：教师讲解胶带贴画的特点和基本制作方法，让幼儿了解并认识不同的胶带材质和色彩。
3. 实践操作：（1）教师示范：以一个简单的物体为例，现场演示胶带贴画的制作过程，讲解注意事项。
（2）幼儿练习：发放材料，让幼儿动手尝试制作，教师巡回指导。
4. 例题讲解：针对幼儿在制作过程中遇到的问题，进行讲解和指导。
5. 随堂练习：让幼儿运用所学知识，独立完成一幅胶带贴画作品。
六、板书设计1. 板书胶带贴画2. 板书内容：（1）胶带贴画特点（2）胶带贴画制作方法（3）不同胶带材质和色彩的认识七、作业设计1. 作业题目：以“我的家人”为主题，运用胶带贴画表现家人形象。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，运用胶带贴画制作出家人形象的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对胶带贴画表现出了浓厚的兴趣，动手操作能力得到了锻炼。
但在创作过程中，部分幼儿对胶带的使用还不够熟练，需要进一步加强指导。
幼儿园大班美术详案优质教案《胶带贴画》含反思
幼儿园大班美术详案优质教案《胶带贴画》含反思一、教学内容本节课教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣贴画》中第三节《胶带贴画》。
通过本节课学习，我将带领孩子们解胶带贴画基本概念和制作方法，培养他们动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握胶带贴画基本技巧，能够独立完成一幅富有创意胶带贴画作品。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养幼儿观察力、想象力和创新能力。
3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术创作兴趣，培养他们审美观念和环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意胶带贴画作品。
教学重点：掌握胶带贴画技巧和方法，培养幼儿动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：胶带、剪刀、彩纸、画纸、示范作品等。
2. 学具：胶带、剪刀、彩纸、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示一幅漂亮胶带贴画作品，引起幼儿兴趣。
（2）邀请幼儿分享在生活中见过贴画作品，讨论其特点。
2. 新课导入（5分钟）（1）讲解胶带贴画基本概念和制作方法。
（2）演示胶带贴画步骤，强调注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）（1）出示一张简单胶带贴画作品，引导幼儿观察其构图和色彩。
（2）分步骤讲解制作过程，让幼儿跟随示范操作。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分发胶带、彩纸等材料，让幼儿独立完成一幅胶带贴画作品。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到问题。
（1）让幼儿展示自己作品，分享创作心得。
（2）对幼儿作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书胶带贴画2. 板书内容：（1）胶带贴画基本概念和制作方法（2）例题解析：步骤及注意事项（3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：请用胶带和彩纸完成一幅创意贴画作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践操作，让幼儿掌握胶带贴画技巧，但在引导幼儿发挥想象方面还有待加强。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿用生活中废旧材料进行贴画创作，培养他们环保意识。
幼儿园大班美术详案教案《胶带贴画》含反思
幼儿园大班美术详案教案《胶带贴画》含反思一、课程背景幼儿园大班的学生正处于艺术教育的关键期，为了帮助他们提高艺术素养，本课程将进行一次名为《胶带贴画》的美术课程。
本次课程旨在帮助幼儿园大班的孩子进一步认识不同颜色、形状、大小和材质的胶带，发挥他们的创造力和想象力，增强他们的美术素养和手工制作能力。
二、教学目标1.了解不同颜色、形状、大小和材质的胶带；2.增加幼儿园大班学生的创造力和想象力；3.提高幼儿园大班学生的美术素养和手工制作能力。
三、教学内容1. 知识点1.不同颜色、形状、大小和材质的胶带；2.贴画制作技巧。
2. 教学步骤1.导入：“今天我们要做的手工是创造一个美丽的胶带贴画！你们知道胶带是什么吗？它们有不同的颜色、形状、大小和材质，让我们一起来认识一下。
”2.让孩子们分组，然后给每个小组不同的颜色、形状、大小和材质的胶带。
3.让每个小组设计一个创意贴画，并给他们一定的时间，让他们自己动手贴画。
4.引导孩子们分享他们的作品并让他们展示在教室里。
四、教学反思在这次美术课上，我觉得孩子们的表现非常出色。
他们对颜色、形状、大小和材质的胶带都表现出了浓厚的兴趣，而且都非常认真。
他们在创意贴画制作的过程中，充分发挥了自己的想象力和创造力，我认为这次课程对他们的美术素养和手工制作能力的提高起到了很好的促进作用。
不过，我也发现了一些问题。
首先，我没有提供足够的胶带，因此有些孩子在找到自己喜欢的胶带后，就不愿意和其他孩子分享了。
其次，由于孩子们的贴画都放在同一个教室里，有些孩子可能会担心自己的作品不够出色，或者不符合大众审美观，感到有些尴尬。
这需要我在今后的教学中提前想好解决方法，让孩子们都能轻松参与到课程中来。
最后，我认为作为幼儿园教师，我需要更加注重儿童的情感教育，注重调动其积极性和主动性，从而更好地促进他们的全面发展。
大班美术公开课教案及教学反思《胶带贴画》
大班美术公开课教案及教学反思《胶带贴画》
教学目标
1.学生能够了解胶带力的应用；
2.学生能够进行简单的胶带贴画；
3.学生能够运用自己的想象力、创造力进行胶带贴画创作。
教学步骤
1.介绍胶带及其应用
–提前准备好多种颜色的胶带，并展示给学生观看。
–介绍胶带的用法及其广泛应用，如：挂画、装饰、粘贴、包装等。
2.进行简单的贴画教学
–将学生分成小组，每个小组选择一种胶带进行简单的贴画练习；
–引导学生注意颜色搭配和尺寸大小等细节，并在贴画时依照自己的兴趣进行创作。
3.进行胶带贴画创作
–提供白纸和胶带供学生自由发挥；
–引导学生利用想象力和创造力进行胶带贴画创作。
4.展示作品
–让学生直接在班级里展示自己的作品，收集同学们的反馈。
教学反思
1.教学环节设计得不够清晰，很多学生在贴画时并没有非常明确的目标
或计划。
2.学生们在自由创作时缺乏更多的灵活性，可能是因为初步的贴画活动
受到了限制。
3.由于缺乏足够的练习和锻炼，一些学生在细节方面的表现仍然有待提
高。
总结
这堂美术公开课不仅是一个机会，让大班学生发挥他们的想象力和创造力，也
是学校进一步推广美术和创意，落实教育部“素质教育”的实践。
此次活动虽然有一
些问题，但它也教育了我们，如何更好地培养孩子们的艺术素养和创新意识。
幼儿园大班美术详案教案《胶带贴画》含反思
幼儿园大班美术详案教案《胶带贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为胶带贴画。
通过引导幼儿利用不同颜色、图案的胶带，创作出富有创意的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握胶带贴画的技巧，培养他们的动手操作能力。
2. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的艺术审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、耐心和协作精神。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将胶带贴出富有创意的画作。
教学重点：掌握胶带贴画的技巧，培养幼儿的观察力、耐心和协作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：胶带、剪刀、画纸、彩色笔等。
2. 学具：胶带、剪刀、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅胶带贴画作品，引导幼儿观察、讨论。
邀请幼儿分享观察到的颜色、图案等。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解胶带贴画的步骤和技巧。
演示如何使用胶带、剪刀等工具进行创作。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，开始创作自己的胶带贴画。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 小组讨论与协作（15分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组共同完成一幅胶带贴画。
鼓励幼儿相互交流、讨论，共同解决创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）各小组展示自己的作品，教师进行点评。
邀请其他幼儿对作品进行评价，提出建议。
六、板书设计1. 胶带贴画2. 步骤：1）选择合适的胶带、画纸等材料。
2）用剪刀将胶带剪成所需形状。
3）将胶带粘贴在画纸上，创作出富有创意的画作。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“春天”为主题的胶带贴画。
2. 答案：幼儿根据所学技巧，充分发挥自己的想象力和创造力，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对胶带贴画技巧的掌握程度较好，但在创意发挥上还有待提高。
在今后的教学中，应注重培养幼儿的想象力和创造力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现美、创造美，尝试利用其他材料进行贴画创作，如废旧报纸、杂志、布料等。
幼儿园大班教案《胶带贴画》含反思
幼儿园大班教案《胶带贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为胶带贴画。
通过本节课的学习，让幼儿了解并掌握胶带贴画的制作方法和技巧，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解胶带贴画的特点和制作方法，能独立完成一幅胶带贴画作品。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿对色彩的敏感度和搭配能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿对美术作品的欣赏能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：胶带贴画的技巧和方法，如何引导幼儿发挥想象力和创造力。
2. 教学重点：掌握胶带贴画的基本步骤，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
四、教具与学具准备1. 教具：胶带、剪刀、画纸、颜料、调色板、画笔、范例作品等。
2. 学具：胶带、剪刀、画纸、颜料、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示一幅胶带贴画作品，引导幼儿观察并说出作品的特点。
（2）教师简要介绍胶带贴画的制作方法，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）（1）教师讲解胶带贴画的制作步骤，并示范操作。
（2）教师强调胶带的使用方法和注意事项。
3. 幼儿操作（15分钟）（1）幼儿在教师的指导下，独立完成一幅胶带贴画作品。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在操作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示几个简单的图案，让幼儿用胶带贴画的方式完成。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）教师邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏并评价。
六、板书设计1. 板书胶带贴画2. 板书内容：（1）胶带贴画的特点和制作方法（2）制作步骤：画底稿、贴胶带、剪裁、上色（3）注意事项：胶带的使用、色彩的搭配七、作业设计1. 作业题目：完成一幅胶带贴画作品2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、幼儿操作等环节，让幼儿掌握了胶带贴画的制作方法，提高了幼儿的动手能力和创造力。
大班美术公开课教案《胶带贴画》
大班美术公开课教案《胶带贴画》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术课程，以《胶带贴画》为主题。
通过本节课的学习，让幼儿了解和掌握胶带贴画的基本技巧，培养幼儿的审美观和创造力。
教材涉及到的章节和内容有：第二章第三节《胶带贴画的基本技巧》。
二、教学目标1. 帮助幼儿掌握胶带贴画的基本技巧，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过观察和操作，培养幼儿的审美观，提高幼儿的审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的人际沟通能力。
三、教学难点与重点重点：胶带贴画的基本技巧的掌握和运用。
难点：如何培养幼儿的创造力和审美观。
四、教具与学具准备教具：胶带、画纸、颜料、画笔、剪刀等。
学具：每个幼儿准备一份胶带、画纸、颜料、画笔、剪刀等。
五、教学过程1. 引入：通过展示一些漂亮的胶带贴画作品，激发幼儿的兴趣，引导幼儿进入课题。
2. 讲解：讲解胶带贴画的基本技巧，包括如何使用胶带、如何搭配颜色等。
3. 示范：教师示范制作一幅胶带贴画，边示范边讲解，让幼儿更好地理解和掌握技巧。
4. 操作：幼儿按照教师的指导，自己动手制作胶带贴画。
5. 展示：让每个幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：胶带贴画的基本技巧1. 如何使用胶带2. 如何搭配颜色3. 如何发挥创造力七、作业设计1. 请幼儿回家后，尝试制作一幅胶带贴画，并把制作过程和感受记录下来。
答案：幼儿可以根据自己的喜好选择题材，运用所学的胶带贴画技巧进行创作。
在制作过程中，幼儿可以感受到创作的乐趣，提高动手能力和创造力。
2. 请幼儿观察身边的物品，尝试用胶带贴画的形式表现出来。
答案：幼儿可以观察到身边的物品，如花瓶、玩具等，用胶带贴画的形式进行表现，培养观察力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师要对本次课程进行反思，了解幼儿的学习情况，对教学方法和内容进行调整和改进，以提高教学效果。
拓展延伸：教师可以组织一些相关的活动，如胶带贴画比赛、作品展览等，让幼儿更好地发挥自己的创造力和想象力，提高幼儿的审美能力。
大班美术公开课教案《胶带贴画》
大班美术公开课教案《胶带贴画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《神奇的贴纸》第三节《胶带贴画》。
详细内容包括认识胶带贴画的材料与特点，学习运用不同颜色、图案的胶带进行创作，通过贴画表现美感和创意。
二、教学目标1. 了解胶带贴画的基本概念，掌握其制作方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 提高学生对美的感知和表现能力，培养审美情趣。
三、教学难点与重点难点：运用胶带贴画表现创意和美感。
重点：掌握胶带贴画的制作方法，培养学生的观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：示范胶带贴画作品若干，彩色胶带、剪刀、画纸等。
学具：彩色胶带、剪刀、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示不同主题的胶带贴画作品，引导学生观察、讨论，激发学生对胶带贴画的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）讲解胶带贴画的制作方法，并现场示范制作过程，强调制作要点。
3. 学生练习（10分钟）学生根据所学方法，自行设计并制作胶带贴画。
4. 例题讲解（5分钟）展示学生作品，挑选具有代表性的作品进行分析、讲解。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解的例题，再次进行练习，巩固所学内容。
6. 展示评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 胶带贴画2. 制作方法：a. 准备材料：彩色胶带、剪刀、画纸等。
b. 制作步骤：构思、剪裁、粘贴、调整。
七、作业设计1. 作业题目：运用胶带贴画表现自己喜欢的主题。
2. 答案：学生根据自己喜欢的主题，创作一幅具有创意和美感的胶带贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学中存在的问题等。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试运用其他材料进行贴画创作，提高创新能力。
同时，引导学生关注生活中的美，学会发现、创造美。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
大班美术公开课精品教案《胶带贴画》
大班美术公开课精品教案《胶带贴画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《创意贴画》中的第三节《胶带贴画》。
详细内容包括认识不同材质和图案的胶带，了解其特性；学习利用胶带进行拼贴，创作具有个人风格的美术作品。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握胶带贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力和创造力。
2. 通过观察、思考和实践，提高学生对美的感知力和审美素养。
3. 培养学生之间的合作精神，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点重点：掌握胶带贴画的技巧，创作出具有个人特色的美术作品。
难点：如何引导学生运用胶带进行创意组合，表现出丰富的画面效果。
四、教具与学具准备教师准备：各种图案、材质的胶带，剪刀，胶棒，范画等。
学生准备：白纸，铅笔，橡皮，尺子，彩色笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示精美的胶带贴画作品，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解胶带贴画的技巧，演示制作过程，强调重点和难点。
3. 实践操作（15分钟）：学生分组讨论，合作完成胶带贴画作品。
a. 学生自主选择胶带，讨论创作主题。
b. 按照主题，学生进行胶带贴画创作，教师巡回指导。
c. 学生互相评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书《胶带贴画》2. 板书内容：a. 胶带贴画的技巧b. 创作步骤c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，运用胶带贴画技巧创作一幅美术作品。
2. 答案：学生根据个人理解和创意，完成一幅富有想象力和创意的胶带贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了胶带贴画的技巧，创作出了富有创意的作品。
但在合作过程中，部分学生沟通能力不足，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后尝试用其他材料进行贴画创作，提高他们的创新意识和动手能力。
同时，组织学生参加美术展览，拓宽他们的艺术视野。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 实践操作环节中学生的讨论、合作与评价；3. 作业设计中的主题设定和答案开放性；4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
大班美术公开课教案《胶带贴画》.
大班美术公开课教案《胶带贴画》.一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《创意贴画》，详细内容为胶带贴画。
通过使用不同颜色、图案的胶带，引导幼儿发挥想象，创作出富有个性、充满创意的贴画作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握胶带贴画的基本技巧，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力，激发创新意识。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的贴画作品。
教学重点：掌握胶带贴画的技巧，培养幼儿的观察力、想象力。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示、胶带、剪刀、画纸等。
学具：胶带、剪刀、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种胶带贴画作品，引导幼儿观察、讨论，激发兴趣。
2. 讲解示范（5分钟）教师演示胶带贴画的基本步骤，讲解技巧，引导幼儿注意安全使用剪刀。
3. 创作指导（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始创作自己的胶带贴画。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师出示一些简单的图形，让幼儿用胶带贴出相应的形状，巩固所学技巧。
5. 展示评价（5分钟）幼儿完成作品后，进行展示，同伴之间相互欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书胶带贴画2. 板书内容：a. 胶带贴画步骤b. 注意事项（安全使用剪刀等）七、作业设计1. 作业题目：用胶带贴画创作一幅自己喜欢的图案。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用其他材料进行贴画创作，如废旧杂志、布料等，提高幼儿的创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的贴画作品。
2. 教学重点：掌握胶带贴画的技巧，培养幼儿的观察力、想象力。
3. 创作指导环节：解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 展示评价环节：教师给予肯定和鼓励，同伴之间相互欣赏、评价。
一、教学难点解析1. 创设丰富的实践情景，如展示各种有趣的胶带贴画作品，引发幼儿的好奇心和探究欲。
大班美术公开课教案《胶带贴画》.
大班美术公开课教案《胶带贴画》.一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为胶带贴画。
通过本节课的学习，学生将了解胶带贴画的基本技巧，运用不同颜色和图案的胶带创作出富有创意的画作。
二、教学目标1. 让学生掌握胶带贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美素养。
3. 增强学生的团队协作意识，培养他们分享、交流的良好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用不同颜色和图案的胶带进行创作，表现出富有创意的画作。
教学重点：胶带贴画的技巧和方法，培养学生的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：胶带、剪刀、画纸、范画等。
学生准备：胶带、剪刀、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种胶带贴画作品，引导学生欣赏并讨论其特点，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）介绍胶带贴画的定义和特点。
（2）讲解胶带贴画的技巧和方法。
（3）示范创作一幅胶带贴画，边示范边讲解步骤和注意事项。
3. 学生创作（10分钟）（1）学生领取画纸和胶带，根据自己喜欢的主题进行创作。
（2）教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的素材，尝试运用不同颜色和图案的胶带进行创作。
5. 展示与评价（10分钟）（1）学生将自己的作品贴在黑板上，进行展示。
（2）教师组织学生进行自评、互评和教师评价，引导学生从创意、技巧等方面进行评价。
六、板书设计1. 板书《胶带贴画》2. 板书内容：（1）胶带贴画的定义和特点（2）胶带贴画的技巧和方法（3）创作步骤和注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅胶带贴画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课的教学过程中，学生参与度较高，课堂氛围活跃。
但在指导学生创作过程中，部分学生存在选题困难、动手能力较弱的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2024年大班美术公开课教案《胶带贴画》
2024年大班美术公开课教案《胶带贴画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的贴画》，详细内容为胶带贴画。
通过本节课的学习，学生将了解胶带贴画的基本技巧和创作方法，运用胶带进行美术创作，培养他们的动手能力和审美情趣。
二、教学目标1. 让学生掌握胶带贴画的基本技巧，能够独立完成一幅胶带贴画作品。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高他们的创新意识和审美能力。
3. 培养学生之间的合作精神，提高他们的沟通能力和团队意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用胶带贴画技巧进行创作，以及如何培养学生的观察能力和想象力。
2. 教学重点：胶带贴画的技巧和方法，以及学生在创作过程中的合作与交流。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、教学课件、胶带、剪刀、画纸、彩笔等。
2. 学具：胶带、剪刀、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示各种胶带贴画作品，引导学生欣赏并发表自己的看法，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解胶带贴画的基本技巧和创作方法，并进行现场示范，让学生直观地了解胶带贴画的制作过程。
3. 例题讲解（10分钟）出示一幅胶带贴画作品，分析作品的创作思路和技巧，引导学生学习并运用到自己的作品中。
4. 学生实践（40分钟）学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（15分钟）学生独立完成一幅胶带贴画作品，教师对学生的作品进行评价和指导。
六、板书设计1. 《胶带贴画》2. 内容：1）胶带贴画基本技巧2）创作方法3）实践步骤七、作业设计1. 作业题目：运用胶带贴画技巧，创作一幅描绘自然风光或生活中的场景的作品。
2. 答案：学生根据课堂所学，发挥自己的想象力和创造力，完成一幅胶带贴画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在创作过程中的表现，以及对教学方法的改进。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后继续进行胶带贴画创作，参加相关比赛或活动，提高自己的美术素养。
大班美术公开课教案《胶带贴画》.
大班美术公开课教案《胶带贴画》.一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的贴画》中的第三节《胶带贴画》。
详细内容包括认识胶带贴画的基本材料和工具，学习运用不同颜色和质地的胶带进行创作，通过贴画表达个性和情感。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握胶带贴画的基本制作方法，培养动手操作能力和创造力。
2. 培养学生观察生活，发现美的能力，激发对美术创作的兴趣。
3. 培养学生团队合作精神，学会分享和交流自己的创作成果。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用不同颜色和质地的胶带进行创作，表现出丰富的画面效果。
教学重点：掌握胶带贴画的制作方法，培养学生的创新意识和审美观念。
四、教具与学具准备教师准备：胶带、画纸、剪刀、胶棒、彩笔、范例作品等。
学生准备：胶带、画纸、剪刀、胶棒、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的胶带贴画作品，引发学生对本节课的兴趣，引导学生观察和讨论作品的色彩、形状等特点。
2. 讲解：介绍胶带贴画的基本材料和工具，讲解胶带贴画的制作方法和步骤，强调注意事项。
3. 示范：现场演示一个简单的胶带贴画作品制作过程，让学生直观地了解制作方法。
4. 实践：学生分组进行创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 《胶带贴画》2. 内容：a. 胶带贴画的基本材料和工具b. 制作方法和步骤c. 创作注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的美好家园”为主题，运用胶带贴画的表现手法进行创作。
2. 答案：学生作品，要求画面饱满，色彩丰富，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，创作过程中能积极发挥想象，但在颜色搭配和画面布局方面还有待提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他材料进行贴画创作，如布贴画、纸贴画等，提高学生的综合创作能力。
同时，组织学生参加美术展览，欣赏更多优秀作品，提升审美水平。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用不同颜色和质地的胶带进行创作，表现出丰富的画面效果。
大班美术教案：胶带贴画（推荐五篇）
大班美术教案：胶带贴画（推荐五篇）第一篇：大班美术教案：胶带贴画大班美术教案：胶带贴画活动目标：1、探索用胶带贴画的新方法，体会用多种方式作画的乐趣。
2、学习想办法解决遇到的困难，培养幼儿自主、自信的态度。
活动准备：1、范例若干（如太阳、小鱼、房屋等，由简到难）。
2、A4纸及一半大小的A4纸若干。
3、透明胶带、剪刀、油画棒人手一份。
活动过程：一、欣赏范例，引起作画兴趣。
1、师：今天，老师给你们带来了一些很特别的画，想看吗？（激发幼儿的兴趣）2、（出示范例）师：这些画和我们平时的画一样吗？哪里不一样了？3、出示透明胶带引出作画方法。
师：（出示透明胶）对了，我就是用这个透明胶带来画画的，你们想试试吗？（再次吸引幼儿尝试探索胶带贴画的兴趣）二、探索胶带贴画的方法。
幼儿利用提供的材料（其中画纸是一半大小的A4纸），自由尝试如何用胶带来贴画，教师巡回地观察每个幼儿，并简单询问幼儿的想法。
（由于幼儿探索的兴趣得到了满足，所以幼儿在尝试过程中十分地认真、积极动脑。
）师：那么，请小朋友在小纸上用透明胶带画画，现在，你们可以动手了。
师：谁愿意说说，自己是怎么画的？（根据之前的巡回观察，请一些方法正确和不正确的幼儿进行比较，先让幼儿自主判断和简单说说胶带贴画的方法再教师进行引导和小结。
）3、教师讲解作画方法：师：刚才我们小朋友都讲得很棒，我们在作画前，要先想好画些什么内容，然后用透明胶带在纸上逐一贴出它的形状，接着用油画棒在没有贴透明胶带的地方（里面和外面）都要涂上各种漂亮的颜色，最后轻轻地撕掉透明胶带，一副胶带画就完成了。
三、再次尝试胶带贴画。
1、师：小朋友，你们想再来试试吗？2、师：在作画之前老师有几个要求。
提出要求：（1）注意使用剪刀的安全。
（2）除了贴有透明胶带的地方不需要涂颜色，其他都要涂上漂亮的颜色，所以要抓紧时间。
（3）老师为小朋友准备了一大一小两种纸，请小朋友根据自己作画速度的快慢来选择适合自己的纸。
大班美术公开课胶带贴画精品教案【含教学反思】
大班美术公开课胶带贴画精品教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术课程，涉及教材第六章《创意贴画》中第三节《胶带贴画》。
详细内容包括认识不同材质和图案胶带，学习如何运用胶带进行创意贴画，通过贴画活动培养孩子审美观念、动手能力和创新意识。
二、教学目标1. 知识目标：让孩子解并掌握胶带贴画基本技巧，认识不同种类胶带。
2. 能力目标：培养孩子动手操作能力、观察力和想象力。
3. 情感目标：激发孩子对美术创作兴趣，提高审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子运用胶带进行创意贴画，表现自己独特想法。
2. 教学重点：掌握胶带贴画技巧，培养孩子创新意识和审美观念。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物展示、各种材质和图案胶带、剪刀、白纸等。
2. 学具：每人一份白纸、胶带、剪刀。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解与示范（10分钟）详细讲解胶带贴画基本技巧，如如何选用合适胶带、如何剪裁、粘贴等。
并进行现场示范，让孩子直观地解创作过程。
3. 创作实践（15分钟）孩子们根据所学技巧，开始进行胶带贴画创作。
在此过程中，教师巡回指导，及时解答孩子们问题，给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习（5分钟）安排两个孩子上讲台展示自己作品，分享创作心得，其他孩子认真观摩，相互学习。
对孩子们作品进行点评，强调创新意识、审美观念等方面，对表现优异孩子给予表扬。
六、板书设计1. 《胶带贴画》2. 内容：胶带种类：卡通、纯色、图案等贴画技巧：选材、剪裁、粘贴创作要点：创意、美观、实用七、作业设计1. 作业题目：以“我梦想家园”为主题，运用胶带贴画技巧进行创作。
2. 答案要求：作品创意独特，画面美观，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们对胶带贴画表现出浓厚兴趣，课堂氛围活跃。
但在创作过程中，部分孩子对胶带选用和粘贴技巧掌握不够熟练，需要在今后教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭中尝试用胶带贴画装饰自己房间，将所学技巧应用到日常生活中，不断提高审美和动手能力。
幼儿园大班精品教案《胶带贴画》含反思
幼儿园大班精品教案《胶带贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》第三节《胶带贴画》。
本节课的主要内容是教授幼儿如何使用胶带进行贴画创作，通过贴画活动培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。
教材详细内容包括：认识胶带贴画、胶带贴画的基本技巧、创作主题及表现形式。
二、教学目标1. 让幼儿了解胶带贴画的基本知识，掌握胶带贴画的基本技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，学会与同伴分享、交流。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用胶带进行创意贴画，表现出丰富的画面效果。
教学重点：掌握胶带贴画的基本技巧，培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
四、教具与学具准备教具：教材、示范作品、胶带、剪刀、画纸、彩笔、投影仪等。
学具：胶带、剪刀、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示一幅胶带贴画作品，引导幼儿观察并说出作品的特点。
（2）简要介绍胶带贴画的基本知识，激发幼儿的学习兴趣。
2. 示范讲解（10分钟）（1）教师现场演示胶带贴画的基本步骤和技巧。
（2）讲解创作主题及表现形式，引导幼儿展开想象。
3. 创作实践（10分钟）（1）分发材料，指导幼儿进行胶带贴画创作。
（2）鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。
4. 评价与展示（10分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习（10分钟）（1）发放练习材料，让幼儿独立完成一幅胶带贴画。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 板书胶带贴画2. 内容：（1）胶带贴画的基本知识（2）胶带贴画的基本技巧（3）创作主题及表现形式七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，用胶带创作一幅描绘自己喜爱的事物或场景的贴画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过示范、实践、评价等环节，使幼儿掌握了胶带贴画的基本技巧，培养了幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
大班美术公开课胶带贴画教案【含教学反思】
大班美术公开课胶带贴画教案教学目标1.学生能够通过观察、分析、创造，表达自己的情感和想法；2.学生能够掌握胶带贴画的基本技巧，理解色彩和形式的运用；3.学生能够发挥想象力和创造力，创作出自己的作品；4.学生能够欣赏和尊重不同形式的艺术表现。
教学准备1.标准的美术教室和器材；2.固定的胶带、彩色胶带、剪刀和胶水；3.白纸和素描笔；4.胶带贴画的样例图片和现成的作品。
教学流程1. 导入活动1.教师介绍今天的主题是胶带贴画，并通过图片等直观的方式让学生了解胶带贴画的基本概念；2.学生围坐在地上，教师表扬上节课表现好的学生，并鼓励其分享自己的收获和经验，让学生建立积极的情绪。
2. 操作演示1.教师根据学生的年龄和能力，讲解胶带贴画的相关知识和技巧；2.通过示范操作，展示如何剪下所需的图形，以及贴好所需的胶带，指导学生如何活动手指，讲解注意事项。
3. 创作时间1.让学生使用白纸和素描笔先打草稿，确定自己作品的形式和基本的颜色；2.在确定作品形式后，学生开始选择和剪下胶带，细心地贴在白纸上，直到完成自己的作品；3.在完成作品后，学生进行展示并交流心得，学生从不同角度发表观点和经验。
4. 教学反思本次教学过程中，老师注重了学生的操作演示和创作时间，以让学生更好地掌握胶带贴画的基本技术和理解形式和色彩的使用，同时也引导学生发挥想象力和创造力，鼓励他们自由创作，使得每个学生都能有所发现、有所提高。
同时，学生们也表现出色，在听懂教师的讲解后，能够积极地参与创作和交流，让整个教学过程充满了互动和乐趣。
总结通过这节大班美术公开课的胶带贴画教学，学生们不仅能够掌握胶带贴画的基本技巧，更加重要的是帮助学生们打开了视野，培养了学生们的想象力和创造力，同时也让他们感受到了美术艺术的乐趣和魅力。
幼儿园大班美术教案《胶带贴画》
幼儿园大班美术教案《胶带贴画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的贴画》，主要内容包括胶带贴画的制作方法和步骤，以及通过贴画表现自我情感和创意的能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握胶带贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿与他人合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点重点：胶带贴画的制作方法和步骤。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，将情感和创意融入贴画作品中。
四、教具与学具准备1. 教具：胶带、剪刀、画纸、彩笔、示例作品等。
2. 学具：胶带、剪刀、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅胶带贴画作品，引导幼儿观察并说出作品的特点。
邀请几名幼儿上前尝试用胶带在画纸上贴出简单的图形。
2. 讲解与示范（5分钟）教师讲解胶带贴画的制作方法和步骤，强调贴画时的注意事项。
示范制作一幅胶带贴画，边示范边讲解。
3. 创作实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始制作自己的胶带贴画。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供几个主题，如：快乐的家庭、美丽的公园等，让幼儿选择一个主题进行创作。
幼儿根据所选主题，用胶带和彩笔完成贴画作品。
5. 展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。
教师对每幅作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书胶带贴画2. 板书内容：制作方法：选材、剪裁、粘贴、装饰注意事项：贴画时要保持手的干净、粘贴时用力均匀等七、作业设计1. 作业题目：请用胶带贴画表现一个你喜欢的场景或故事。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对胶带贴画表现出了浓厚的兴趣，动手操作能力得到了锻炼。
但在创作过程中，部分幼儿对贴画主题的理解和表现不够到位，需要在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他材料进行贴画创作，如：废旧报纸、杂志、布料等。
大班美术公开课教案《胶带贴画》
大班美术公开课教案《胶带贴画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《有趣的贴画》中的第二节《胶带贴画》。
详细内容包括：了解胶带贴画的基本概念和特点；学习运用不同颜色、质地的胶带进行创作；培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 了解并掌握胶带贴画的基本制作方法和技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：运用不同颜色、质地的胶带进行创作，表现出丰富多样的画面效果。
重点：掌握胶带贴画的基本制作方法和技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：范例作品、胶带、剪刀、画纸、彩笔、投影仪等。
学具：胶带、剪刀、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一幅美丽的胶带贴画作品，引导幼儿观察、讨论，激发学习兴趣。
2. 讲解：介绍胶带贴画的基本概念、特点以及制作方法，讲解过程中结合范例作品，让幼儿直观地了解制作过程。
a. 观察实物或图片，选择合适的主题。
b. 使用胶带进行初步构图，确定画面布局。
c. 仔细剪裁胶带，贴在画纸上，形成画面。
d. 运用彩笔进行细节描绘，丰富画面效果。
4. 互动：鼓励幼儿相互欣赏、交流，分享创作心得。
六、板书设计1. 胶带贴画2. 内容：a. 胶带贴画的基本概念和特点b. 制作方法及步骤c. 作品欣赏七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅胶带贴画。
2. 答案：幼儿可根据自己的梦想，选择合适的胶带、彩笔等材料进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标，教学过程中是否存在不足，如何改进。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找灵感，尝试运用其他材料进行创作，提高美术素养。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践环节中幼儿的操作步骤。
3. 作业设计的要求与答案的开放性。
4. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：胶带贴画的制作方法和技巧是本节课的核心内容，需要确保每个幼儿都能掌握。
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幼儿大班美术公开课教案《胶带贴画》
活动目标：
1、探索用胶带贴画的新方法，体会用多种方式作画的乐趣。
2、学习想办法解决遇到的困难，培养幼儿自主、自信的态度。
3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备：
1、范例若干。
2、A4纸及一半大小的A4纸若干。
3、透明胶带、剪刀、油画棒人手一份。
活动过程：
一、欣赏范例，引起作画兴趣。
1、师：今天，老师给你们带来了一些很特别的画，想看吗？
2、师：这些画和我们平时的画一样吗？哪里不一样了？
3、出示透明胶带引出作画方法。
师：对了，我就是用这个透明胶带来画画的，你们想试试吗？
二、探索胶带贴画的方法。
幼儿利用提供的材料，自由尝试如何用胶带来贴画，教师巡回地观察每个幼儿，并简单询问幼儿的想法。
师：那么，请小朋友在小纸上用透明胶带画画，现在，你们可以动手了。
师：谁愿意说说，自己是怎么画的？
教师讲解作画方法：
师：刚才我们小朋友都讲得很棒，我们在作画前，要先想好画些什么内容，然后用透明胶带在纸上逐一贴出它的形状，接着用油画棒在没有贴透明胶带的地方都要涂上各种漂亮的颜色，最后轻轻地撕掉透明胶带，一副胶带画就完成了。
三、再次尝试胶带贴画。
1、师：小朋友，你们想再来试试吗？
2、师：在作画之前老师有几个要求。
提出要求：
注意使用剪刀的安全。
除了贴有透明胶带的地方不需要涂颜色，其他都要涂上漂亮的颜色，所以要抓紧时间。
老师为小朋友准备了一大一小两种纸，请小朋友根据自己作画速度的快慢来选择适合自己的纸。
3、师：你们记住老师提的要求了吗？好，现在你们可以画了。
四、胶带组合画。
1、引导幼儿将完成的胶带画粘贴在主题墙上组成一幅大画。
师：请画好的小朋友把你的画拿过来贴在板上。
2、鼓励幼儿互相欣赏，评价。
3、小结：今天我们学习了一种新的画画方法，叫胶带贴画，你们看，大家画得胶带画多好看呀，有……等等，小朋友们真爱动脑筋，自己想画什么就能画出什么，我们都是小画家哦！
五、结束语。
师：现在，让我们一起把这幅胶带组合画贴到我们教室的走廊里吧！
教学总结：
众所周知，幼儿绘画的形式多种多样，在平时的教学过程中，我们常用的有：蜡笔画、水粉画、拓印画、刮画等等，而蜡笔画是现在幼儿园中经常用到得一种绘画形式，可用透明胶带和蜡笔结合来画画是我们幼儿第一次的尝试，对于大班幼儿来说，既能满足他们探索和尝试多种绘画形式，又能激发他们感受美、表现美的情趣，从而体验到绘画的乐趣之处。
所以整个活动过程中幼儿的积极性很高，注意力充分地集中，通过两次不同的尝试胶带贴画，幼儿基本学会了胶带贴画的方法和步骤，也体验到了其中的乐趣。
在活动中，我让幼儿自主判断谁的方法是正确的，因为艺术活动的目标就是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆得表现自己的情感和体验。
通过本次活动，幼儿探索到了用胶带贴画的新方法，可在培养幼儿自信方面应更加的突出和表现在教学过程中。