12元朝民族关系的发展
七年级历史下册 第12课《元朝民族关系的发展》导学案 岳麓版
第12课元朝民族关系的发展【学习目标】1、了解成吉思汗统一蒙古；元朝大统一；元朝对全国的统治；元朝的社会经济；元朝民族关系的表现。
2、理解元朝大统一后采取的主要措施及对后世的影响。
3、分析民族大融合的原因及其表现。
【学习重点】元朝的大统一；对全国的统治措施；民族关系的发展【学习难点】行省制度和民族融合【学法指导】1、学习注意前后联系。
2、独立学习，交流合作，探讨提升。
【使用说明】1、认真阅读课本第55—59页，用蓝色或黑色笔独立完成自学内容，并用笔在书中划出相关知识要点。
不懂的地方，教师讲解后在学案上填写完整，力求全部掌握。
2、小组合作完成合作探究题。
【教学过程】【自主学习】（学：预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题）1、年，蒙古各部推举为大汗，尊称他为，建立以为都城的蒙古汗国，蒙古草原结束了长期混战的局面。
2、年，改国号为大元，定都，就是元世祖。
年，元军占领，南宋灭亡。
年，统一全国。
南宋军民在抗元斗争中，涌现出等著名将领，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现他出崇高的民族气节。
3、为了加强对全国的统治，元朝建立了制度，并在中央设管辖吐蕃，使正式成为了中央政府直接管辖的行政区域。
设负责管辖和琉球（琉球就是今天的）。
4、元世祖非常重视农业生产，严禁把改为牧场，兴修水利等；棉纺织业成为重要家庭副业，松江的就是有名的棉纺织业的专家，成为全国的棉纺织业的中心。
元朝商业和城市繁荣，就是闻名世界的国际性大都会，是最大的对外贸易港口。
5、元朝时，许多汉人来到边疆，蒙古等族大量迁入内地，进入流域，经过长期共同生活，互通婚姻，逐渐融合；迁入中国的阿拉伯人、波斯人同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族——，在元朝广大的疆域内，出现了民族大融合的盛况。
【交流展示】（交：生生互动，师生互动，点拨释疑，共同提高）（一)小组合作学习（小组内交流合作成果→围绕疑难点讨论）（二)班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）看图回答问题：①你知道这是哪个朝代的疆域图吗？你判断的依据是什么？（1）（2）（3）②它是哪个民族建立的政权？在这个民族发展的历史上，有两位杰出人物，他们是谁？他们各自的历史功绩是什么？③这个王朝在我国历史上有什么贡献？【能力提升】元朝建立和统一的线索图：蒙古国建立→灭西夏金→忽必烈继承汗位→建立元朝→定都大都→南宋灭亡→统一全国。
元朝的统一与民族融合
元朝的统一与民族融合元朝（1271年-1368年）是中国历史上非常重要的一个朝代，其统一和民族融合对于中国的历史进程产生了深远的影响。
元朝的统一构建了一个庞大而强大的国家，同时通过政策和文化交流，促进了不同民族之间的融合。
本文将探讨元朝统一的方式和民族融合的表现，以及这对中国历史的意义。
一、统一的方式元朝的统一是通过一系列的军事征服来实现的。
成吉思汗在13世纪初创立了蒙古帝国，他的继任者忽必烈在一系列战争中逐渐征服了中国各地的政权，最终统一了中原地区。
忽必烈采取了多种手段来巩固统治，包括重用汉人官员、设立行省、加强边境防御等。
这些措施使得元朝政权在中国得到了一定的稳定。
二、民族融合的表现元朝通过政策和文化的交流促进了不同民族之间的融合。
首先，元朝废除了旧有的封建等级制度，实行了一种较为平等的社会体制，减轻了农民和工匠的负担，提高了他们的地位。
这一政策的实施，使得各个社会阶层的人民有了更多的交流机会，推动了民族融合的进程。
其次，元朝政府鼓励汉人和蒙古人、回回人等少数民族之间的婚姻。
这种婚姻关系使得不同民族之间的血缘关系更加紧密，加深了彼此之间的文化交流和融合。
此外，元朝还采取了文化包容的政策，尊重和保护各个民族的文化传统，容纳多种宗教信仰。
元朝的都城大都是一个多元文化的中心，吸引了来自世界各地的人们，这进一步促进了不同民族之间的交流和融合。
三、对中国历史的意义元朝的统一和民族融合对中国历史产生了重大影响。
首先，元朝统一了中国各地的政权，实现了大一统的局面。
这为后来明朝的建立奠定了基础，也为中国历史上其他大一统的朝代提供了借鉴。
其次，元朝的民族融合促进了不同民族之间的交流，促进了各个民族之间的文化交流和共同发展。
这对于中国的文化多样性和统一国家的形成具有重要意义。
最后，元朝的统治也引入了一些新的思想和文化，如佛教、伊斯兰教等。
这些新的思想和文化对中国的文化进程产生了深远的影响，推动了中国文化的多样性和开放性。
元朝的民族融合
元朝的民族融合元朝，即蒙古帝国，是中国历史上一个重要的朝代，其独特的民族融合成为元朝独具特色的一面。
在元朝的统治下，不同民族之间实现了一定程度的融合与交流，这对于中国历史的发展产生了深远的影响。
本文将从社会结构、文化交流以及统治策略的角度，探讨元朝的民族融合现象。
一、社会结构的民族融合在元朝时期，社会结构中的蒙古人、汉人和其他少数民族之间形成了相对稳定的统治与被统治关系。
元朝通过设立行省、地方官员和蒙古部落贵族等制度，实现了不同民族的社会组织协调。
这一社会结构的建立为民族融合奠定了基础。
首先，在政治层面上，元朝采取了蒙古统治者与汉人士人口房屋分离的制度，即蒙古人居住在各自的部落地区，汉人则居住在城市和乡村地区。
这种分离的生活方式，一定程度上减少了不同民族之间的冲突，并促进了各民族之间的相互信任。
其次，在经济层面上，元朝实行了一种以城市为中心，农牧业为基础，商业贸易为重点的政策。
这种政策吸引了大量的汉人和其他少数民族在城市中定居。
城市作为不同民族交流的中心，促进了各民族之间的经济交流和资源共享。
汉人和其他少数民族的相互交流和合作，也进一步加强了民族之间的联系。
二、文化交流的民族融合元朝时期，各民族之间的文化交流日益频繁，这使得不同民族的文化得以融合，形成了元朝独特的文化面貌。
在语言方面，元朝实施了以蒙古语为基础的官方语言政策，但并没有禁止汉语的使用。
这种开放的语言政策使得汉人和蒙古人在日常生活和工作中能够相互交流，这对于民族融合起到了积极的促进作用。
在宗教方面，元朝时期，蒙古统治者信奉藏传佛教，但并未强制信仰，允许汉人继续信仰道教、佛教和儒学。
不同民族之间的宗教交流和共存，促进了各族群之间的相互了解和融合，有助于形成一个多元的宗教文化氛围。
三、统治策略的民族融合元朝在统治方面采用了一系列有助于民族融合的策略，如民族平等、人才选拔和文化容纳等。
首先，元朝实行了相对平等的民族政策。
蒙古统治者不压制汉人和其他少数民族，保留了一些汉人官员的地位和权力，并使他们参与到国家的决策和管理中。
元朝处理民族关系的措施
元朝处理民族关系的措施元朝是中国历史上少数民族执掌中央政权的一个重要时期。
为了维护统一的国家政权，元朝采取了一系列的措施来处理民族关系，以促进各民族之间的和谐与发展。
一、实行统一的政治体制元朝建立了高度集中的政治体制，以汉人为主体的中央政权统一管理全国各地。
元朝设立了行省、安抚使等机构，派遣汉人官员到各地担任重要职务，统一了各地的行政管理，加强了对各民族地区的控制。
同时，为了保持统一，元朝还派遣官员巡视各地，及时解决各地民族之间的纠纷和矛盾，维护了民族关系的稳定。
二、实行宽容政策元朝实行了较为宽容的民族政策，允许各民族继续保留自己的语言、宗教和风俗习惯。
元朝政府鼓励各民族之间的交流和融合，尊重各民族的差异性，并采取措施保护各民族的合法权益。
此举有利于各民族之间的相互尊重和和谐相处，有效地减少了民族矛盾和冲突。
三、设立蒙古和汉人联络机构为了加强蒙古和汉人之间的联系，元朝特地设立了蒙古和汉人联络机构，由蒙古贵族和汉人官员共同组成。
这个机构的主要任务是解决蒙古和汉人之间的矛盾和纠纷，促进两个民族之间的交流与合作。
通过这个机构的运作，蒙古和汉人之间的关系得到了改善，为元朝的统一和稳定奠定了基础。
四、推行汉化政策元朝统治者积极推行汉化政策，通过努力提高蒙古贵族和其他少数民族的汉语水平，促进蒙古贵族与汉人之间的交流和融合。
同时，元朝还鼓励蒙古贵族和其他少数民族学习汉文化，引进中原文化到蒙古地区，推动了蒙古文化与汉文化的交流与融合。
这种汉化政策有助于减少蒙古贵族与汉人之间的隔阂，增进了两个民族之间的理解与友谊。
五、发展经济，改善民生元朝统治者重视经济发展，通过大规模的基础设施建设和贸易发展，促进了各民族地区的经济繁荣。
元朝政府鼓励各地域之间的经济交流与合作，提高了各民族地区的生活水平和福利待遇，减少了民族之间的经济差距。
这种经济发展政策有助于促进各民族之间的交流和融合，增进了民族团结。
元朝处理民族关系的措施为中国历史上少数民族执掌中央政权的一个重要时期，其处理民族关系的措施对中国历史的发展产生了深远的影响。
元朝的边疆治理与民族关系
元朝的边疆治理与民族关系元朝（公元1271年-1368年）是中国历史上重要的一个朝代，其边疆治理及民族关系对于中国的发展和民族团结起到了重要作用。
在元朝统治下，边疆地区的治理是十分重要的，对于维护国家统一和促进各民族交流有着重要的意义。
一、边疆治理政策元朝在治理边疆地区上采取了一系列的政策。
首先，元朝实行了宽泛的族裔政策，吸纳各个族裔加入到统治阶层中，形成了以蒙古族为主体，汉、回、藏、维吾尔等民族并存的局面。
其次，元朝设立了中央和地方官员负责边疆地区的治理，对于各族裔地方统治者实行了官员几方面的管理，提高了统治的效果。
此外，元朝还采取了开放政策，积极鼓励和支持各族裔地方统治者的经济发展，推动各族裔地区的经济繁荣，巩固了边疆的统治。
二、边疆民族关系元朝时期，边疆地区各民族之间的关系发生了积极的变化。
首先，元朝实行了“保护制度”，保护被征服的民族的特权和利益，避免了民族之间的分裂和矛盾。
其次，元朝在治理边疆地区上重视各民族之间的文化交流，鼓励各民族彼此借鉴学习，促进了文化繁荣和民族融合。
此外，元朝还制定了一系列有利于边疆各民族和睦相处的法令和政策，维护了各民族之间的关系稳定。
三、边疆治理的影响元朝的边疆治理及民族关系对中国的统一和发展产生了积极的影响。
首先，边疆地区的治理有利于维护国家的统一和领土完整，巩固了元朝的统治地位。
其次，元朝的边疆治理促进了各民族之间的交流和融合，加强了民族之间的团结，维护了社会的稳定。
此外，边疆治理的开放政策和经济发展促进了边疆地区的繁荣，为中国的经济发展提供了重要支撑。
在元朝的边疆治理中，正确认识和平衡各民族之间的关系是至关重要的。
元朝时期，汉族是被征服和统治的一方，但也在政治、经济和文化等各个领域发挥了积极的作用。
因此，对于边疆治理及民族关系的研究和表述，应保持客观公正的立场，避免一视同仁或偏颇的观点，展现元朝边疆治理的全面性和复杂性。
总之，元朝的边疆治理及民族关系在中国历史上具有重要意义。
元朝的民族关系与社会融合
元朝的民族关系与社会融合元朝是中国历史上一个与众不同的时期，它由外族统治，其源自蒙古人的帝国。
元朝以蒙古族为主体，但也涵盖了众多的其他民族群体。
在这个多元化的社会中，元朝如何处理不同民族的关系，以及如何实现社会的融合呢？本文将探讨元朝的民族关系与社会融合，并分析其原因和影响。
一、民族关系的特点元朝是一个多民族共存的帝国，蒙古族在其中占据主导地位。
除了蒙古族，还有汉族、契丹族、回族等各种民族。
这些民族在元朝社会中相对和平地相处，彼此之间保持一定的交往与合作。
这是因为元朝建立了一个相对开明和宽容的统治体制，对各民族采取了一系列的措施。
首先，元朝实行了政策上的平等待遇。
蒙古族并未剥夺其他民族的权益，各民族都可以在帝国政府中有一定的参与与作用。
例如，元朝政权设立了中书省和行台等组织，由来自各族的官员组成，这种政府机构的设置为各民族提供了机会参与国家事务。
其次，元朝实行了“九等制度”，对各族人民进行分类。
这是基于蒙古帝国在征服其他民族时的实践，目的是为了统治和管理各民族。
按照九等制度，蒙古人（真正的蒙古人）为第一等，其他民族按照社会地位和贡献被分成二至九等。
这种制度虽然存在一定的歧视性，但也为各民族提供了相对稳定的社会地位。
再次，元朝政府实施了“三夏六稾”制度，用以巩固统治。
这一制度通过农业管理，对汉族农民和畜牧民的生产活动进行统一规划与管理。
同时，元朝也采取一系列经济政策，鼓励各民族之间的贸易和交流，促进经济发展和社会融合。
二、社会融合的影响元朝的民族政策和社会融合对帝国内外都产生了重要的影响。
在帝国内部，元朝的政策使各民族相对和睦共处，减少了不同民族之间的冲突与对抗。
这种多元化的社会使各民族都有机会参与到政治、经济和文化的发展中，从而推动了社会的进步与繁荣。
同时，各民族之间的交流与融合也促进了文化多样性的形成与传播，丰富了元代文化的发展。
在帝国外部，元朝的民族政策对周边地区的影响也十分显著。
元朝统治者蒙古人的征服行动，带来了大规模的人口迁移和族群融合。
七年级历史下册 第12课 元朝民族关系的发展同步检测(含解析) 岳麓版-岳麓版初中七年级下册历史试题
元朝民族关系的发展同步检测一、选择题1.斯塔夫里阿诺斯说:“由于蒙古帝国的兴起,陆上贸易发生了一场大变革。
历史上第一次也是唯一一次,一个政权横跨欧亚大陆,从波罗的海到太平洋,从西伯利亚到波斯湾。
”开创蒙古帝国基业的是( )【解析】选C。
本题考查学生依据相关史实再认重要历史人物的能力。
成吉思汗和他的继承者展开了大规模的扩张战争,建立起横跨亚欧的蒙古大汗国。
故选C。
2.(2015·邵阳学业考)有英国学者指出,在当今亚洲的男人中,有8亿多名男人其实只是11个父亲的血裔,在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。
成吉思汗所属民族为( )【解析】选B。
本题考查的知识点是蒙古的建立者,主要考查学生的识记能力。
结合所学知识可知,成吉思汗属于蒙古族,他统一了蒙古,由此判断B正确。
3.(2015·怀化学业考)“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。
奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。
历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是( )【解析】选B。
本题考查学生的识记能力。
根据四个备选项,A中成吉思汗的历史功绩是统一蒙古高原;忽必烈于1271年改“大蒙古”国号为元,故B说法正确;C中努尔哈赤的功绩是建立后金;D中阿保机建立了辽朝。
4.按时间顺序排列下列事件( )①南宋灭亡②忽必烈建立元朝③蒙古军队灭金④统一蒙古A.④③②①B.③②①④C.②③①④D.①④②③【解析】选A。
本题考查学生对基础知识的掌握情况。
根据所学可知南宋灭亡于1276年;1271年忽必烈建立元朝;1206年成吉思汗统一蒙古;成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡西夏和金。
所以正确的排序是④③②①。
5.以下图表是中国历史朝代更迭表中的一部分,表中“?”是( )【解析】选D。
本题考查学生的知识运用能力。
元朝先后灭掉西夏、金和南宋,随后,实现了全国统一。
6.(2015·铜仁学业考)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是以下哪位诗人的诗句( )【解析】选C。
元朝的统一与民族融合
元朝的统一与民族融合元朝是中国历史上独特的一个朝代，其建立者为成吉思汗的后人，蒙古族统治了全国，完成了中国的统一。
然而，在统一的过程中，元朝也面临着如何实现民族融合的问题。
本文将探讨元朝的统一与民族融合的关系。
一、元朝的统一过程元朝的统一是从成吉思汗的孙子忽必烈开始的。
忽必烈在位期间，采取了一系列的政治措施，推动了元朝的统一进程。
首先，他实行了暴力征服，对抗争势力进行镇压，确保了朝廷的权威。
其次，他制定了一系列的政策法令，加强了中央集权，统一了各地的政权。
同时，他还大力发展农业、手工业和商业，加强了国家的经济实力。
这些措施共同促进了元朝统一的进程。
二、元朝的民族融合在实现统一的同时，元朝也面临着各民族之间的融合问题。
元朝是由外族蒙古族统治的，如何与汉族以及其他少数民族实现共融是一个重要的挑战。
元朝在治理中采取了一系列策略，努力推动各民族的融合。
首先，元朝采取容纳政策。
元朝政府鼓励各族人民在政治、军事、文化等领域中有所发展，不歧视任何民族。
元朝皇帝还会尊重和采纳各族人民的智慧和才能，这种宽容政策为各民族共存奠定了基础。
其次，元朝实行了统一的法律和制度。
元朝制定了《大元维新律例》，统一了法律制度，并在全国范围内实施。
这种统一的法律和制度将各族人民纳入同一条法律框架下，有利于不同民族之间的交流和融合。
此外，元朝还采取了婚姻联姻的手段推动各民族之间的融合。
蒙古族统治者与汉族、南方各少数民族的贵族之间进行了大量的婚姻联姻，通过亲缘关系来增进各民族之间的联系和了解，促进融合。
三、元朝统一与民族融合的影响元朝的统一和民族融合对中国历史产生了深远的影响。
首先，元朝的统一结束了南北朝时期的分裂局面，恢复了中原地区的统一。
元朝的统治不仅有助于社会稳定，也为后来明朝统治的奠定了基础。
其次，元朝的统一使得中国领土面积扩大，疆域更加广阔。
这对于后来明清两朝的版图形成产生了积极的影响。
最重要的是，元朝的统一和民族融合促进了文化、技术以及经济的交流。
元朝与东北少数民族统一与融合的进程
元朝与东北少数民族统一与融合的进程元朝（公元1279年-1368年）是中国历史上少数民族建立的第一个大一统王朝，也是一个多民族国家。
在元朝建立之初，中国东北地区是由一些少数民族组成的边疆地区。
然而，随着时间的推移，元朝成功实现了与东北少数民族的统一与融合。
本文将探讨元朝与东北少数民族统一与融合的进程。
一、背景元朝建立之初，东北地区是由辽东、女真、西辽、金等少数民族政权控制的地区。
这些民族在地理、文化、语言等方面都有着自己的特点，社会结构也与汉族社会有所不同。
元朝统一中国后，面临着如何统治东北地区的难题。
二、统一与治理元朝采取了一系列措施来推行东北地区的统一与治理。
首先，元朝设立了辽东行省、宣抚使司等机构，派遣官员到东北地区进行统治。
这些官员一方面行使中央政权的权力，同时也考虑到东北地区少数民族的利益，以此来实现东北地区的社会安定。
其次，元朝大力发展和推广汉族的官员体系和儒家文化，以促进汉族与少数民族的融合。
此外，元朝还进行了一系列的农业、商业和交通建设，促进了东北地区的经济发展。
三、文化融合元朝通过一系列文化政策来促进汉族与东北少数民族的文化融合。
元朝在东北地区实行民族平等政策，鼓励各少数民族自由发展自己的语言和文化。
同时，元朝也推广汉族的儒家文化，通过教育等途径向东北少数民族灌输汉族文化的价值观念和知识体系。
这样一来，汉族文化逐渐被认同和接受，与东北少数民族的传统文化形成了一定的融合。
四、婚姻与通婚元朝鼓励汉族与东北少数民族之间的婚姻和通婚，以促进两个群体之间的融合。
这不仅可以增进文化交流，还可以缓解民族关系紧张的问题。
一些汉族官员还娶了东北少数民族的妻子，通过这种婚姻关系来加强两种族群之间的关系。
五、经济交流元朝实行了一系列的经济政策，鼓励汉族与东北少数民族之间的经济交流与合作。
元朝在东北地区大力发展农业和商业，并鼓励汉族移民到东北地区开垦荒地。
同时，元朝还发展了东北地区与其他地区的贸易，推动了东北地区与中原地区以及其他地区之间的经济联系。
元朝的民族政策蒙古族与汉族的和谐共处
元朝的民族政策蒙古族与汉族的和谐共处元朝作为中国历史上的一个重要朝代，其特殊的民族政策为不同民族之间的和谐共处提供了有力的保障。
在元朝统治下，蒙古族与汉族之间的关系得以改善和发展，实现了相互尊重、包容并共同发展的局面。
本文将从元朝的统治背景、政策措施以及实际效果等方面，探讨蒙古族与汉族在元朝时期的和谐共处。
一、统治背景元朝是由蒙古族建立的帝国，其统治者为成吉思汗及其后裔。
元朝建立之初，蒙古族处于统治地位，而汉族则处于被统治地位。
这种民族关系的不平等性决定了元朝需要制定一种特殊的民族政策，以确保统治的稳定和民族之间的和谐共处。
二、政策措施1. 宗法制度：元朝采取了一系列措施，以巩固自身统治，并促进不同民族之间的融合。
其中之一就是实行宗法制度。
元朝分设行省、路、州、县等行政机构，以统一的官员制度来管理国家事务。
同时，元朝还设立“万户侯”“千户所”等封爵，给予蒙古族与汉族等不同民族一定的特权，以拉近不同民族之间的距离。
2. 慈孝政策：元朝高度重视慈孝观念的传播和发展。
这一政策对于促进蒙古族与汉族等民族之间的和谐共处起到了重要作用。
元朝皇帝亲自示范孝道，鼓励各族子孙尊敬和孝敬父母长辈。
此外，元朝还建立了孝子学校，培养和弘扬孝道精神。
3. 官员选拔：为了保证元朝始终能够统治下去，元朝采取了选拔人才的官员制度，而不以出身来衡量能力。
这一制度促使了各族人才的融合，使蒙古族和汉族等不同民族之间建立了一种相互尊重和合作的机制。
三、实际效果1. 经济繁荣：元朝实行统一的货币制度和统一的法律制度，推动了各民族之间的经济交流和贸易发展。
蒙古族和汉族等民族之间的和谐共处为经济的繁荣创造了有利条件。
2. 文化交流：元朝时期，各种文化在中国大地上相互融合，形成了多元化的文化格局。
蒙古族和汉族文化的交流与融合，为中国历史文化的繁荣贡献了一份力量。
3. 各民族共同繁荣：元朝的民族政策使得不同民族的发展得到了充分的保障和促进。
蒙古族与汉族等民族之间的和谐共处使得他们都能够享受到经济、政治和文化的发展成果。
元朝与西南少数民族的关系
元朝与西南少数民族的关系元朝（公元1206年-公元1368年）是中国历史上的一个重要王朝，由成吉思汗建立，以蒙古族为主体。
在元代统治期间，西南地区是一个多民族、多文化的地方，涵盖了诸多少数民族，如苗、彝、藏等。
本文将探讨元朝与西南少数民族的关系。
一、征服和统治元朝建立初期，西南地区众多少数民族以及傣族、纳西族等先民族民族的部落社会被蒙古人征服。
元朝实行统一的行政区划，将西南地区纳入其统治管辖范围，设立行省和路监察御史等官员进行管理。
这种行政管理模式在西南地区积极推动了政治、经济、文化的繁荣和发展。
二、经济交流元朝长期以来以农耕为主要方式的西南少数民族很快融入了元朝的经济体系。
元朝政权以贸易为基础，积极发展和推动西南地区的经济交流。
在这个过程中，元朝不仅将先进的农耕技术引入西南地区，也将先进的农业制度和商业制度带给了这些民族，促进了西南地区农业和商业的繁荣发展。
三、文化融合元朝统治者重视西南地区民族的文化，允许少数民族维护和发展自己的传统文化习俗。
元朝在西南地区设立官方学校，培养和教育当地的士子，推动民族文化的发展和繁荣。
与此同时，西南地区的元朝官员也积极学习和接触当地少数民族的文化习俗，使得元朝文化和西南地区的多元文化得以融合。
四、政策灵活性元朝在统治西南少数民族时展现出一定的政策灵活性。
元朝政权根据西南地区的民族特点和实际情况，灵活调整政策和措施，寻求统一和多元的平衡点。
元朝尊重少数民族的传统习俗和宗教信仰，尽量减少对当地习俗的干预，维护了少数民族的自主权利，提高了当地民众对元朝统治的认同感。
五、军事防线为了巩固自身在西南地区的统治，元朝在边疆修筑了一系列军事防线。
这些军事防线包括城池、堡垒等，旨在控制少数民族的活动范围，以确保元朝在西南地区的统治稳定。
这些军事防线的存在保障了西南地区的安全，也为元朝与西南少数民族的交流提供了便利。
综上所述，元朝与西南少数民族的关系是一个复杂而多元的关系。
元朝在西南地区实行的政治、经济和文化政策使得西南地区的少数民族与元朝政权保持了良好的合作关系。
各朝代民族关系方面总结
各朝代民族关系方面总结各朝代民族关系的演变一、夏朝：民族融合与分离夏朝是中国历史上的第一个朝代，其时代背景复杂多样，民族关系也呈现出多元化的特点。
夏朝的统治者曾努力进行民族融合，吸纳了来自不同地区的部落和族群。
然而，随着时间的推移，夏朝的统治逐渐衰弱，民族关系逐渐分化，各个部落和族群开始重新分裂和对立。
二、商朝：民族融合和统一商朝是中国历史上的第二个朝代，其时期民族关系呈现出一种以融合和统一为主导的特点。
商朝的统治者通过政治手段和外交手段，成功地实现了对各个部落和族群的统一。
商朝的统治者还积极开展经济文化交流，促进了各个民族之间的融合和交流。
三、西周：民族融合与分化的并存西周是中国历史上的第三个朝代，其时期的民族关系呈现出融合和分化的并存特点。
西周的统治者通过分封制度，将各个部落和族群分封在不同的领地，实现了对各个民族的统治。
然而，由于周朝统治者的腐败和内讧，民族关系逐渐疏离和分化。
四、春秋战国：民族分化与融合交替春秋战国时期是中国历史上的一个动荡期，各个部落和族群之间的民族关系呈现出分化与融合交替的特点。
各个诸侯国之间的争斗和战争，导致了民族关系的分化和对立。
然而，同时也有一些政治家和思想家通过提倡和平、融合和合作，促进了各个民族之间的交流和融合。
五、秦朝：民族统一和同化秦朝是中国历史上的第一个统一的大一统朝代，其时期的民族关系呈现出强烈的统一和同化特点。
秦朝的统治者通过强大的军队和政治手段，成功地实现了对各个部落和族群的统一。
秦朝的统治者还积极推行中央集权制度，加强了各个民族之间的同化和融合。
六、汉朝：民族融合和多元文化汉朝是中国历史上的第二个统一的大一统朝代，其时期的民族关系呈现出融合和多元文化的特点。
汉朝的统治者通过政治手段和外交手段，吸纳了来自不同地区的部落和族群。
汉朝的统治者还积极推行汉化政策，促进了各个民族之间的融合和交流，形成了多元文化的格局。
七、唐朝：民族平等和共荣唐朝是中国历史上的一个辉煌时期，其时期的民族关系呈现出平等和共荣的特点。
七年级下册历史第六章知识点之元朝民族关系的发展
七年级下册历史第六章知识点之元朝民族
关系的发展
1、__________是蒙古族一个部落的首领，13世纪初他统一了蒙古各部，____年，蒙古各部贵族聚会推举____做了蒙古大汗，尊称___，建立了以和林为都城的蒙古汗国。
2、1271年，蒙古大汗_________改国号为________，次年定都大都，即今天的 _________，_________年，元军消灭了南宋最后一支抵抗力量，统一全国。
3、抗元斗争中涌现出许多著名将领，最著名的抗元将领_________被俘后写下“人生自古谁无死，
____________________”的千古名句。
4、为了加强对全国的统治，元朝建立了___________制度，并在中央设_______，管辖吐蕃(即今天的
__________)，从此西藏正式成为中央政
府直辖的行政区域，元朝还设
______________________管辖澎湖和琉球(即今天的
___________)。
5、元朝时棉纺已是家庭主要副业，__________是全国的棉纺中心，松江农妇______对棉纺业作出了重大贡献。
6、元朝闻名世界的国际性大都市是___________，
___________是对外贸易的最大港口，元政府在此设
_________管理对外贸易。
现在是不是感觉为大家准备的七年级下册历史第六章知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择!
初一下册历史第七章知识点：宋代的社会生活
七年级下册历史第八章知识点之南方经济的发展。
七年级历史第六单元教案
第六单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课辽夏与北宋的和战[教学目标]一、知识与能力五代十国、耶律阿保机建立契丹国、耶律德光与契丹改国号为辽；陈桥兵变与北宋建立；北宋统一中原和南方；寇准与澶渊之盟；元昊建立西夏；宋夏战争、宋夏和议。
①通过评价澶渊之盟与宋夏和议，培养学生全面地、辩证地评价历史事件的能力。
②通过讲述杨家将的故事，培养学生联系文学作品学习历史的兴趣，认识有关历史题材的文学作品与历史史实之间的区别与联系。
二、过程与方法①感知契丹兴起与澶渊之盟、北宋建立及其统一活动、西夏建立与宋夏和战等史实，认识辽、宋、夏并立的局面和当时民族融合的大背景。
②学会通过讲述人物故事和识记历史地图掌握历史知识的方法。
三、情感态度与价值观①认识北宋统一中原与南方的意义，形成自觉维护国家统一的观点。
②了解寇准济国安邦的人生理想和敢于抗敌的崇高气节。
③了解辽、西夏在边疆开发上的成就，认识中华文明是各族人民共同创造的。
④澶渊之盟和宋夏和议进一步说明，历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣是民族关系的主流。
[重点和难点]重点：契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。
难点：澶渊之盟和宋夏议和。
[教学方法]采用问题导学探究法[教学纲要]一、契丹的兴起1、五代十国2、耶律阿保机建立契丹国3、耶律德光改国号为辽4、辽的历史地位三、陈桥兵变1、赵匡胤建立宋朝2、北宋统一中原和南方三、澶渊之盟1、澶州之战2、澶渊之盟四、宋夏和战1、党项族的崛起2、元昊建立西夏3、宋夏和议[课堂练习]学生独立完成课本习题，教师讲评指导。
第9课辽、夏与北宋的和战练习1、唐朝灭亡后，出现了（）的分裂局面。
2、916年，契丹首领（）在上京称帝，建立契丹国。
他在位期间，重用（），发展（），创制（），制定（），契丹逐渐成为（）民族政权。
后来，契丹改国号为（）。
3、（）年，后周大将（）在（）发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，史称（）。
赵匡胤就是宋太祖。
七年级历史下册第12课《元朝民族关系的发展》导学案岳麓版
第12课元朝民族关系的发展1.背诵成吉思汗建立蒙古政权和元朝建立的时间。
2.简述成吉思汗统一蒙古,认识成吉思汗的伟大功绩。
3.概述忽必烈建立、统一元朝及对元朝统治的巩固,认识元朝从政治到军事到经济的强大。
4.概述元朝的强大促进了民族关系的发展,元朝出现了民族大融合的高潮。
5.重点:蒙古族的兴起和元朝的建立;行省制度;元朝民族关系的发展。
1.成吉思汗统一蒙古(1)背景:蒙古族是我国北方的古老民族,长期游牧在蒙古高原。
(2)铁木真*议一议:成吉思汗为什么能够统一蒙古?①客观上:当时蒙古各部相互混战,社会动荡不安,人民灾难深重,渴望统一;成吉思汗组建了一支强大的军队。
②主观上:成吉思汗不屈不挠的刚毅性格和个人胆识也是取得成功的关键。
2.元朝大统一建立1271年,蒙古大汗忽必烈改国号为大元,次年定都大都。
忽必烈就是元世祖。
元世祖采用汉制汉法,国力日益强盛灭南宋1276年,元军攻占临安,南宋灭亡。
南宋军民在抗元名将文天祥的率领下,坚持抗元统一1279 年,元军消灭了南宋最后一支抵抗力量,统一全国巩固目的加强对全国的统治措施①建立行省制度。
②在中央设宣政院管辖吐蕃,西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
③设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(台湾)*说一说:仔细阅读《元朝疆域图》,指出今天哪些行省的名称元朝已经基本确定,查一查图中的北海是今天的什么地方。
今天的甘肃、陕西、河南、四川、云南、江西省,元朝已经确定;北海即今俄罗斯西北部的喀拉海,是北冰洋的边缘海。
(2)农业元世祖➝重视农业生产➝➝促进了农业的恢复和发展(3)手工业:元朝时,用棉花纺纱织布已成为江南地区的主要家庭副业。
松江妇女黄道婆对棉纺织业的进步做出了重大贡献。
松江成为全国的棉纺织业中心。
(4)商业:农业和手工业的发展,促进商业的发展和城市的繁荣。
元大都是世界闻名的国际性大都市。
泉州是对外贸易的最大港口。
3.民族关系的发展简述元朝民族大融合的原因及表现。
元朝的统治与民族融合
元朝的统治与民族融合元朝是中国历史上一段重要的时期，这个统治者是蒙古人，如何在中国大陆上实现民族融合并成功统治成为了一个有趣而有挑战性的问题。
本文将探讨元朝的统治与民族融合的关系，以及他们采取的措施和策略。
一、蒙古帝国的建立元朝的统治始于成吉思汗的征服。
成吉思汗是一个极富韧性和野心的领导者，他带领蒙古人一路西进，征服了中亚、西亚以及东欧的大片土地。
成吉思汗在建立蒙古帝国的同时，也注意了各个征服地的治理。
二、中原汉人的统治蒙古人征服中国后，采取了一系列措施来巩固自己的统治。
首先，他们将自己的族人安置在关键地区，以确保政权的稳定。
其次，他们采取了汉人官僚制度，吸纳了一部分汉人官员，以实现对中原的有效统治。
此外，元朝也实行了多种政策，如赋税政策、土地政策等，以逐步纳入汉人社会。
三、民族融合与分类元朝在治理过程中采取了一些措施促进不同民族的融合与交流。
元朝的统治者将不同的民族分为三个等级，分别是蒙古人、胡人和汉人。
蒙古人享有最高的地位和特权，而汉人处于最低层。
这种等级制度旨在巩固蒙古统治地位，但也为不同民族之间的交流提供了机会。
四、蒙古汉文化的交流元朝的统治者积极推动蒙古文化与汉文化之间的交流与融合。
他们将蒙古文化引入中原，并且融合了部分汉人文化元素，形成了独特的元代文化。
元朝还充分利用了汉文化的长处，如修建了许多著名的建筑，如大都的元大都城和北京的元陵等。
五、经济与贸易的发展元朝的统治者采取了一些措施，促进了全国范围内的贸易和经济的发展，进一步加强了民族融合。
他们修建了大量的运河和道路，促进了商品的流通。
此外，蒙古人还鼓励商人和手工业者之间的交流，使得各个地区的经济相互渗透。
六、蒙古人与汉人的婚姻制度为了进一步巩固统治，元朝的统治者实行了一种特殊的婚姻制度，即“亲贵政策”，促使蒙古贵族与汉人进行婚姻联姻。
通过这种方式，不同民族之间的血缘关系得到了加强，也有助于民族融合和社会稳定。
结论元朝通过一系列的措施和政策，实现了在中国大陆的统治，并促进了蒙古人与汉人之间的民族融合。
元朝的族群与社会蒙古人汉人与其他少数民族的相处之道
元朝的族群与社会蒙古人汉人与其他少数民族的相处之道元朝是中国历史上一个独特的时期，有着多元的族群组成和复杂的社会关系。
汉人、蒙古人以及其他少数民族在这个时代相互交融，形成了一种独特的相处之道。
本文将探讨元朝各族群之间的相处方式，为读者提供更深入的了解。
一、政策倡导和文化交流元朝的统治者秉持着统一多元文化的理念，鼓励各族群之间的交流和融合。
首先，元朝统治者倡导了开放的政策，允许各族群保留和发展自己的文化传统。
比如，在汉地，元朝官员大力支持儒家思想的传承和发展。
同时，元朝还推动了蒙古与汉地文化的交流，使两者之间互相学习，相互借鉴。
其次，元朝还采取了一系列的政策来促进多元族群之间的文化交流。
例如，元朝建立了讲习所和书院，吸引了来自各个族群的学者和学生。
在这些学府中，不同族群的学者共同学习和研究，形成了一种融洽的学术氛围。
此外，元朝还兴建了许多寺庙和清真寺，为佛教、道教和伊斯兰教等各个宗教提供了发展空间。
通过政策倡导和文化交流，元朝打破了种族壁垒，促进了各族群之间的融合和共生。
二、联姻和官职任命在元朝，联姻和官职任命是促进不同族群之间相互交往的重要手段。
元朝统治者通过联姻来巩固各族群之间的联盟关系。
例如，忽必烈的女儿郡主嫁给了金朝王子。
此外，元朝还通过将蒙古人和汉人的贵族和官僚互相任命以产生相互依赖的关系。
这些官员和贵族在政治、经济和文化领域的交往有助于巩固各族群之间的联系。
官职任命也是元朝推动各族群交往的重要方式。
元朝特别注重提拔和培养各族群的人才。
无论是蒙古人、汉人还是其他民族，只要有才能，就有机会得到提升。
这种官职任命的公正性和平等性使得不同族群之间建立了共同的利益。
三、军事制度与管理元朝的军事制度也是促进各族群之间相处的重要构成部分。
元朝建立了一个庞大的军队，吸纳了来自各个族群的士兵。
这些士兵经过训练和战斗的锻炼，逐渐建立了互相信任和合作的关系。
在元朝的军队中，不管是蒙古人还是汉人、其他少数民族，只要表现出色，都有晋升的机会。
12 元朝的民族关系
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部及建 立政权
1206年 成吉思汗 建立 蒙古汗国
铁木真 成吉思汗陵 （１１６２－１２２７） 蒙古大汗，尊称 成吉思汗。1206 年建立蒙古汗国
成吉思汗
“一代天骄成吉思汗”
成吉思汗召开军事会议
蒙古兵头盔 蒙古将士征战图
蒙古兵押送俘虏图
元大都城遗址
二、元朝大统一
２. 元灭南宋和文 天祥抗元
元
大都
1276年元军攻占 临安。
文天祥（1236-1283年） 文天祥祠
过零丁洋 人生自古谁无 死， 留取丹心照汗青。
文天祥
抗元英雄 文天祥有哪些 优秀品质值得 我们学习？
二、元朝大统一
元朝采取了哪些 巩固统一的措施？
元巩固统一的措施：
江南民谣
元朝的织布机
元朝的纺纱机
13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市
元大都平面 复原图
泉州古港
《马可· 波罗行记》记 载了大都的繁荣
议一议，元 朝的统一有什么 历史意义？
三、民族关系的发展
条件： 国家统一，疆域辽阔
各族人民杂居相处，互 表现： 通婚姻，逐渐融合
一个新的民族—回族形 成
谢谢大家！
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
宣政院负责管什么？它 的设置有何重大意义？
设宣政院
设澎湖巡检司
作用？
4 . 元朝社会经济的发展
元朝社会经济发展最 突出的表现有哪些？
松江成为全国都市
泉州是对外贸易最大港口
黄婆婆，黄婆婆，
教我纱，教我布，
两只筒子两匹布。
2. 成吉思汗和继任者的扩张战争
成吉思汗和他的继任者先后灭西 夏、金，降伏吐蕃，攻占大理。
简述元朝时期的蒙藏民族关系
简述元朝时期的蒙藏民族关系元朝是中国历史上一个非常重要的时期，也是中国历史上与蒙古、西藏关系密切的时期。
元朝是由蒙古族人成吉思汗建立，统治了当时的中国大陆及周边地区，而在元朝时期，蒙古族和藏族之间的关系也逐渐被整合和发展。
元朝时期的蒙藏关系受到了蒙古帝国对西藏的统治和影响。
成吉思汗建立了蒙古帝国后，开始对西藏进行统治。
蒙古族对西藏实施了一些政治、宗教上的改革，导致了蒙藏两族之间关系的变化。
蒙古族的宗教信仰和文化传入西藏地区，对西藏地区的社会结构、文化传统等方面产生了影响。
元朝时期的蒙藏关系也受到了元朝统治者对藏族的政策和管理。
元朝在统治西藏地区时，采取了一些政治、经济、宗教等方面的措施，以维护统治和管理西藏地区。
蒙古统治者在政治上对西藏的行政管理比较严格，坚持“安抚、激励、威吓”的方法，以巩固对西藏地区的统治。
这种统治政策也对蒙藏两族之间的关系产生了一定的影响。
元朝时期的蒙藏关系还受到了蒙古和藏族之间的经济交流和贸易往来。
蒙古帝国与西藏地区之间存在着一定程度的经济联系，西藏地区的一些特产和资源向蒙古地区输出，而蒙古地区的一些产品也进入了西藏地区。
这种经济交流和贸易往来也增进了蒙藏两族之间的交流与了解。
元朝时期的蒙藏关系受到了蒙古帝国对西藏的统治和影响，元朝统治者对藏族的政策和管理，以及蒙古和藏族之间的经济交流和贸易往来的影响。
这些影响使得蒙藏两族之间的关系在元朝时期得到了一定的发展和变化。
蒙藏两族之间的关系在元朝时期也有了一些紧张和冲突，不过元朝时期的蒙藏关系在相互融合和交流中逐渐得到了平衡和协调。
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文天祥（1236-1283年）
文天祥祠
过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
文天祥
抗元英雄文天祥
有哪些优秀品质值得 我们学习？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部建立政权 1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国
2. 成吉思汗和继任者的扩张战争
“一代天骄成吉思汗”
成吉思汗召开军事会议
蒙古兵头盔 蒙古将士征战图
蒙古兵押送俘虏图
成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、 金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。
大理城
三次西征一直打到多瑙河流域
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让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2 021年1 月下午 12时15 分21.1. 1812:1 5January 18, 2021
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这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021 年1月18 日星期 一12时 15分24 秒12:1 5:2418 January 2021
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午1 2时15 分24秒 下午12 时15分1 2:15:24 21.1.18
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。202 1年1月 18日星 期一12 时15分 24秒M onday , January 18, 2021
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相信相信得力量。21.1.182021年1月18 日星期 一12时 15分24 秒21.1. 18
谢谢大家！
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21. 1.1821. 1.18Mo nday , January 18, 2021
蒙古四大汗国疆域图
成吉思汗被人赞誉为 “一代天骄” ，你认为 合适吗？请说明理由。
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 1271年 忽必烈改国号大元 次年定都大都
忽必烈为什么定国号“大元 ”？
元大都城遗址
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元
元 大都
1276年元军攻占 临安。
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。21. 1.1812:15:2412 :15Jan- 2118-J an-21
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。12:15:2412 :15:241 2:15M onday , January 18, 2021
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安全在于心细，事故出在麻痹。21.1.1 821.1.1 812:15:2412:1 5:24Jan uary 18, 2021
松江成为全国的棉纺织业中心 元大都是世界闻名的国际大都市 泉州是对外贸易最大港口
表现
议一议，元朝的统 一有什么历史意义？
三、民族关系的发展
元朝时民族大融合的有利条 件是什么？表现在什么地方？
条件： 国家统一，疆域辽阔
各族人民杂居相处，互通 表现： 婚姻，逐渐融合
一个新的民族—回族形成
黄道婆出生于松江乌泥
自己动手
仔细阅读《元朝疆域图》， 指出今天哪些行省的名称元朝 时已经确定，查一查图中的北 海是今天的什么地方。
湖南师大附中 韩湘萍
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。21. 1.1821. 1.18Mo nday , January 18, 2021
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。1 2:15:24 12:15:2 412:15 1/18/20 21 12:15:24 PM
元大都平面 复原图
《马可·波罗行记》 记载了大都的繁荣
泉州古港
泉州古清真寺
忽必烈即元世祖(1260— 1294年在位) ，1271年定 国号为大元，1279年统一 全国。
知识巩固 畅想天地 自己动手
知识巩固
简述元朝民族大融合的原 因及表现。
畅想天地
有人认为:既然肯定元朝 统一全国的历史意义,为什么 还要赞扬文天祥的抗元呢?这 不是自相矛盾吗?你怎样看待 这个问题呢?
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。1 2:15:24 12:15:2 412:15 1/18/20 21 12:15:24 PM
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21. 1.1812:15:2412 :15Jan- 2118-J an-21 。12:15:2412:1 5:2412:15Mon day , January 18, 2021
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踏实肯干，努力奋斗。2021年1月18日 下午12 时15分 21.1.18 21.1.18
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2 021年1 月18日 星期一 下午12 时15分 24秒12 :15:242 1.1.18
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2021 年1月下 午12时 15分21 .1.1812 :15Jan uary 18, 2021
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安全放在第一位，防微杜渐。21.1.182 1.1.181 2:15:24 12:15:2 4Janua ry 18, 2021
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加强自身建设，增强个人的休养。202 1年1月 18日下 午12时 15分21 .1.1821 .1.18
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精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。202 1年1月 18日星 期一下 午12时 15分24 秒12:1 5:2421. 1.18
谢谢大家！
泾镇，年轻时流落在崖州
黄（今婆海婆南省，）黄，从婆黎婆族人，
民那里学会了制造纺织工
教具和我织纱布技，术教，1我29布5年，返
回故乡。她不断改良纺织
两工具只及筒技术子，两促使匹松布江一。
带棉纺业繁荣发展，对推
动我国植棉和江纺织南业民发谣展
起了很大作用。
元朝的织布机
元朝的纺纱机
13-14世纪世界上最宏伟壮观的城市
一、成吉思汗统一蒙古 二、元朝大统一 三、民族关系的发展
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部及建立政权
铁木真是怎样统一蒙古各部的？
蒙古人狩猎图
一、成吉思汗统一蒙古
1. 铁木真统一蒙古各部及建立政权 1206年 成吉思汗 建立蒙古汗国
蒙古汗国是怎样建立起来的？
成吉思汗
铁木真 （１１６２－成１２吉２思７汗）陵 蒙古大汗，尊称 成吉思汗。1206 年建立蒙古汗国
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。21.1.1 821.1.1 812:15 12:15:2 412:15:24Jan-2 1
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相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2021 年1月18 日星期 一12时 15分24 秒Mon day , January 18, 2021
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爱情，亲情，友情，让人无法割舍。2 1.1.182 021年1 月18日 星期一 12时15 分24秒 21.1.18
元朝采取了哪些巩固统一 的措施？
元巩固统一的措施：
建行省制度
行省制度是怎么 回事？
设宣政院
宣政院负责管什么？它
设澎湖巡检司 的设置有何重大意义？
澎湖巡检司的设立
说明了什么问题？
二、元朝大统一
1. 忽必烈建元朝 ２. 元灭南宋和文天祥抗元 ３. 元巩固统一的措施 4 . 元朝社会经济的发展
元世祖采取了哪些发展 经济的措施？元朝社会经济 发展最突出的表现有哪些？
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2 021年1 月18日 星期一 12时15 分24秒 12:15:2 418 January 2021
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午12时1 5分24 秒下午1 2时15 分12:15:2421.1. 18
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专注今天，好好努力，剩下的交给时 间。21. 1.1821. 1.1812:1512:15 :2412:1 5:24Ja n-21