高考作文:排除杂草播种心田
高考作文模拟写作训练:杂草要不要除
高考作文模拟写作训练:杂草要不要除作文材料阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)一位农艺师告诉果农:杂草不要除。
杂草与果树根系深浅不一,不会相互争夺营养。
杂草让土壤保持湿度,防止土壤流失;割草作肥,可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏,事分利弊,物分贵贱......其实杂草或许是庄稼的敌人,却可以成为果树的朋友。
稻农的经验,未必是果农的法宝。
这是种植之理,也是生活之理。
读了以上材料,你或许对自己的生活对世事人生,会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
考场佳作展示实践铸就真理之帆“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”然而生活当中,我们常常对利与弊、贵与贱、是与非主观臆断,缺少实践的检验和探究。
事实上,在人类文明的浩瀚星河中,真理无不从实践中来,又回到实践中去。
杂草或许是庄稼的敌人,也可以成为果树的朋友。
现实生活中的情境不同,事情的结果可能也不同。
看问题的角度不同,得出的结论也可能大相径庭。
因此,破心中之成见,还需生活之洞见。
《庄子》里有这样一个故事,惠子种了一个大葫芦,用来装水不够结实,做成水瓢又太过巨大。
而庄子却说,为什么不把它系在腰间遨游江海呢?的确,很多时候我们过分拘泥于固有的经验与观点,而忽略人生更大的境界。
与其用固有经验丈量未知,不如用科学的实践精神检验真理。
所谓实践精神,是对自我认知的不断超越。
孟德尔杂交定律不是孟德尔坐在办公室里随手涂鸦式演算来的,袁隆平院士的禾下乘凉梦也不是他摇动着蒲扇空想来的。
他们都是在自己原有经验的基础上不大胆假设,小心求证。
他们在实验田里忙碌的身影是对“知”的践行,他们对知识的使命感不是虚无的,更不是停留在口头上的,而是落实在行动上的。
实践精神,也是尊重规律,因地制宜。
隋炀帝率军百万征伐高句丽,却命令诸将行动前务必向他汇报,只落得丢盔弃甲,铩羽而归。
作文:欲无杂草必种庄稼
毕野 52 分
心底的天堂
每个人心底都会有那么一片隐匿着的 土地,人一点点长大,遇见越来越多的事, 感受日渐复杂的情绪,这片土地也就随之 变化。每次愤怒、嫉妒、寂寞或是贪婪都 会使这片土地长出蓬乱的杂草。 久而久之,我们的心被蔓延的杂草淹 没。
心底的天堂
苏格拉底曾提出一个问题给他的弟子 们——如何除去草地上的杂草,没有人的做 法像他自己的答案一样接近生命的核心:他 在这片草地上种满了庄稼。 大自然是一本活的百科全书,他的答案 埋藏在草长莺飞,柳暗花明之间。他教导我 们:想除去心底的杂草,最好的做法是种下 善意的种子。
全面理解材料,然后选择一个角度构思作文。 自主确定立意、文体、标题,不要套作,不得抄袭。
欲无杂草的道理
湖水因为有风才波光粼粼,夜空因为 有星才熠熠生辉,田野因为有花才春光融 融,人因为有美好的品德才走向成功。 哲学家为他的弟子们上了一课:欲无 杂草,必须种上庄稼。这片草地便是每个 人的心田,杂草是杂念,若想心无杂念, 必须用美好的品德充实自己,让一棵棵庄 稼肥沃干涸的土地,才能在心田收获累累 硕果。
取
代
但所幸,我们仍有办法防止这种状况的发 生。拿人心来讲,人的精力和信仰是有限的, 假若人心里坚信住了一件事,那这件事的反面 就很难出头。于是梁启超用民主自由之思想取 代封建专制之旧俗,鲁迅以奋起抗争之勇力取 代软弱怯懦之国民性,泰戈尔以温柔仁爱之情 取代自私残暴之心。他们都是种庄稼的人,终 日劳作,不思停歇。
全面理解材料,然后选择一个角度构思作文。 自主确定立意、文体、标题,不要套作,不得抄袭。
哲学家在草地上给弟子们上最后一课, 问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用 铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒 上石灰。”丁说:“连根拔起。”哲学家说: “都试一下,如果没有除掉,一年后再来此 相会。”一年后,弟子们都来了,哲学家没 来,但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一 根杂草,终于悟出了一个真理:欲无杂草, 必须种上庄稼。
人教版高中第二册第三单元作文:高中语文必修二第三单元作文:除去心灵的杂草
高中语文必修二第三单元作文:除去心灵的杂草
本文是单元关于人教版高中第二册第三单元作文的高中语文必修二第三单元作文:除去心灵的杂草,欢迎阅读。
当欲望的种子在大脑中悄悄发芽,我们便会渐渐失去明媚的阳光;
当恶念的枝叶在人心里丝丝缠绕,我们便会陷入“一叶障目不见泰山”的处境;
当愚昧的大树在身体里棵棵生长,我们便会走上山重水复的迷途。
那我应该如何去做?你问。
挖掉自己的杂草,给心灵一片净土,我答。
如此便已足矣?你问。
更是要挖掉社会的杂草,让所有人沐浴阳光。
我答。
何为社会的杂草?我想,它或许是人们面对小悦悦时的冷漠,抑或是一个民族被欺凌时的懦弱。
它或许是人们对于金钱权利的渴求,亦或是一个民族对于善良的忽视。
当一个社会的心灵长满杂草,鲁迅站起来了,他以笔为斧,砍断中国人心中的麻木,带领更多勇士奋然前行。
于丹站起来了,她张开双手,种下中华传统文化的种子,让无数人重新拾起了对古典文化的热爱,让中华五千年文明长成繁茂森林。
阿里木站起来了,它以跳跃的火苗烤熟羊肉串,更烧去了人心中的冷漠,让我们看到春天般绿色的善念和希望。
我想在大地上画窗子,让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。
顾城说。
我想在所有人的大脑里除去杂草,让每个人的心灵鸟语花香。
我说。
那么你呢?何不跟我一起,除去心灵的杂草?。
2024届高考作文模拟导写:关于“杂草要不要除掉”(含解析)
2024届高考作文模拟导写:关于“杂草要不要除掉”文题阅读下面的材料,根据要求写作。
一位农艺师告诉果农:杂草不要除。
杂草与果树根系深浅不一,不会相互争夺营养。
杂草让土壤保持湿度,防止土壤流失;割草作肥,可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏,事分利弊,物分贵贱……其实杂草或许是庄稼的敌人,却可以成为果树的朋友。
稻农的经验,未必是果农的法宝。
这是种植之理,也是生活之理。
读了以上材料,你或许对自己的生活,对世事人生,会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度.确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
佳作精选:摒弃刻板印象,拥抱多元共生杂草与果树的相处之道给了我很大的启示。
我们常常习惯将事物分为好坏、利弊,而对于杂草这一类看似无用的存在,更是被视为庄稼的敌人。
然而,从农艺师的观点来看,杂草并非果树的敌人,反而能够成为它们的朋友。
这种思维方式不仅适用于种植之理,也同样适用于我们的生活。
在个人成长过程中,我们经常会受到社会和家庭对于成功标准的定义和期待。
我们被灌输着只有优秀、成功才值得被称赞和追求。
然而,在这个世界上,并非每个人都具备相同的条件和机遇,每个人都有自己独特的价值和潜力。
就像杂草与果树一样,在不同环境下可能发挥着不同的作用。
以我的学习经验为例,我曾经认为只有高分才代表成功和努力。
然而,在实际学习过程中,我逐渐明白了一个道理:每个人都有自己的优点和特长,而这些并不仅仅体现在成绩上。
有些同学可能擅长艺术、音乐或者体育,他们的天赋和努力也同样值得被认可和尊重。
我们需要摒弃刻板印象,拥抱多元共生的思维方式,让每个人都能找到适合自己的发展道路。
在社会交往中,我们也常常将人分为好坏、友敌。
然而,在与他人相处的过程中,我们会发现有时所谓的“敌人”可能成为我们最亲密的朋友。
就像杂草与果树一样,它们之间没有争夺营养的竞争关系,相反还能相互促进。
2014届高考作文欲无杂草,种上庄稼
雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海 洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的 胸怀。生活那么美好,我们没有必要把自 己的精力和时间浪费在无聊的斤斤计较上。 多一点宽容,就少一份纷争;多一点宽容, 就少一份痛苦;多一点宽容,就多一份理 解;多一点宽容,就多一份美好。 宽容就像庄稼,怨恨就像杂草,我们把 宽容种得茂盛了,怨恨就会消失。
三国时,诸葛亮初出茅庐,刘备器重有 加,关、张二兄弟不服,处处刁难,冷嘲 热讽,诸葛孔明却胸怀大局,一笑置之, 在曹兵来犯时,仍重用他们,使新野一战 大获全胜,也彻底征服了关、张二将的心, 让他们佩服得五体投地。这,就是宽容的 力量。 宽容是一盏温暖的灯,让人处处感受光 明;宽容是一泓清冽的泉,让人时时感到 舒心;宽容仿佛一座桥梁,连接着你我他 的心灵……你宽容了,终会换取别人的敬 佩;你仇恨了,别人会更加仇恨你。
做人要宽容,宽容是一种素质,一种情操,一 种美德,一种待人的艺术,一种坦荡的胸怀,一种 处世的经验。 人,活在世上,都希望自己多一点友爱,多 一点欢乐,而宽容正是给别人留了回味的空间,你 也在感动别人的同时,收获了自己的一片蓝天。 宽容是一种无声的感化,它会化敌为友,化 干戈为玉帛,化寒冷为温暖。 当然,宽容并不是软弱,也不是无原则地宽 大无边,而是建立在自信、自助的基础上,对于那 些蛮横无理和屡教不改的粗鄙之人,我们绝不能手 软。
材料分析
这是一则寓言,寓言最后说哲学家的弟 子悟出了一个道理:欲无杂草,要种上 庄稼。但这不是这则寓言的真正寓意。 故事中要无“杂草”,则要有“庄稼”, 这是含义深刻的比喻。草和庄稼是对立 的两种事物,是不相容的双方,草喻生 活中的假丑恶,庄稼喻生活中的真善美。 我们在审题时要变隐性为显性,化抽象 为具体,这样一来,思路就开阔了。
2014届高考作文系列训练(一)
高中作文除去杂草
•
在心灵的沃土上种上宁静的种子,浮 躁的杂草会慢慢安静,坚定将填满心灵。 心灵安静了,才能远离浮躁,才能反思自 己的言行,才能悟出生命的真理。一介农 夫袁隆平,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 ,于田间巷陌躬耕,永葆宁静的,做好一 名科学农夫的分内事,终于发明了东方魔 稻,成为世界杂交水稻之父。他的几十年 宁静,换来举世瞩目,让浮躁者在他他面 前自愧不如。试想一下,如果科学工作都 像袁隆平一样,拥有一颗宁静的心灵,不 沉醉于追名逐利,不整天想着复制粘贴所 谓的研究成果,而是淡泊名利,默默研究 ,何愁不能做出一番成就?
阅读下面的文字,根据要求作文。
•
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问: “如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子 铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。” 丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。 如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后, 弟子们都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满 地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真 理:欲无杂草,必须种上庄稼。 • 读了上面的材料,你有何感想?请写一篇不少于 800字的文章。 要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除 外),自拟标题②注意不要脱离材料的内容及含 义作文,不要套作,不得抄袭。
典例分析
• • • • • 题目《用积极的心态净化心灵》 分论点 用宽容净化内心的不平 用坚强诠释自己的人生 用 • • 真诚战胜虚荣 以书为食 乘勇敢之舟,破懦弱之浪 让宽容承载怨恨 梦想除草剂
写得比较好的同学(16/48)
1511 张作栋 杨宁 刘滢 衡星 张明远 1512 袁媛 王泽卿 冯晨 宋子晗 董慧芳 范金平
素
材
•
南非总统曼德拉在罗登堡被关二 十多年,消耗着青春和生命,饱受预 警屈辱,但当选为总统后,他邀请监 狱里曾经欺辱他的警察来参加就职典 礼,而且得享受尊贵的身份,有人问 你为什么这样对待他们,曼德拉说如 果不能忘记过去的孤苦与不公而怀恨 在心,我将仍然在牢狱之中。正如曼 德拉所做的,赶走仇恨的不是暴力, 而是宽容。
“欲除杂草-必种庄稼”材料作文导写及例文
例文二:《欲除浮躁,必种静心》
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过培养内心的平静来消除浮躁情绪,达到内心的宁静。
在现代社会,我们常常会感到浮躁不安,无法静下心来思 考问题。为了消除这种情绪,我们需要培养内心的平静, 学会在忙碌的生活中寻找一片宁静的天地。例如,我们可 以尝试在每天抽出一些时间来冥想、瑜伽或者阅读,让自 己的心情得到放松和平静。这样不仅可以消除浮躁情绪, 还可以提高我们的专注力和创造力。
培养良好的习惯
规律作息
坚持运动
保持规律的作息时间,早睡早起,有 助于提高身体免疫力,增强抵抗力。
定期进行适量的运动,如散步、慢跑、 瑜伽等,有助于促进新陈代谢,增强 体质。
健康饮食
合理搭配营养,多吃蔬菜水果,减少 油腻、垃圾食品的摄入,保持身体健 康。
树立正确的价值观
重视自我成长
将个人成长作为重要目标,不断 学习、进步,提升自己的能力和
成为我们生活中的主导力量。
主题应用
在个人成长、学习、工作、人际关系等方面,我们都可以运用这个主题。例如,在学习上,我们 要想消除不良的学习习惯,必须培养好的学习习惯;在工作中,我们要想消除消极的工作态度,
必须树立积极的工作态度。
作文导写
作文题目
《欲除杂草-必种庄稼》
2. 分析主题
通过举例、对比等方式,分析主 题在现实生活中的体现和重要性。
对社会发展的启示
01
02
03
• 对于社会发展来说,这个谚语启示我们应当注重培养正面的社会风尚和文化氛围。政府和社会组 织应该采取积极的措施来鼓励和引导人们树立正确的价值观和行为准则。例如,通过宣传和教育 活动来弘扬爱国主义、集体主义和奉献精神,从而形成良好的社会风尚和文化氛围。这样不仅可 以减少社会上的不良行为和风气,而且可以促进社会的和谐稳定发展。
庄稼与杂草材料作文材料欲无“杂草”,必种“庄稼”
庄稼与杂草材料作文材料欲无“杂草”,必种“庄稼”庄稼与杂草材料作文材料时间:2018-02-23 我要投稿【 - 材料】01欲无“杂草”,必种“庄稼”“欲无杂草,必须种上庄稼。
”因为庄稼的生长,使杂草缺少了生长的地盘和营养,进而除掉了它。
我们的心灵世界也应是这样。
杂草,如同心中不纯洁不善意的杂念恶意;而庄稼就是心中美好的圣洁。
欲无心中杂念,必使善良纯洁充实心灵,这样心中的“杂草”就会无地生长,彻底根除。
欲无放弃落寞之种,必种坚强乐观之果。
因为一次意外事故,他不幸失去双臂。
没有双臂,在别人看来,他的人生路不再光明,充满着黑暗与恐惧。
但他却没以悲观落寞来“迎合”他人对他的看法,而是努力在心中结出坚强乐观之果。
面对路人的斜视嘲笑,他没有自卑;面对无尽的困难,他勇往直前;面对自己的梦想,他执着追求。
他叫刘伟,无臂钢琴家,他凭借自己的坚强与乐观,一次次克服困难,梦想之翼展翅翱翔。
失去双臂,前途无明,这给了悲观自卑“杂草”生长的机会,而刘伟却努力在心中种下了坚强乐观之果,充实心间,令自卑无地生存。
欲无冷漠无情之草,必种善良美丽庄稼。
当小悦悦被两辆车先后碾压,途经的十八位路人却冷漠无情的走开。
但同样面对此情景,拾荒的阿姨却赶忙伸出善良援助之手,抱起了轱辘下的小悦悦。
那十八位路人的行为可恨可唾,拾荒阿姨的行为可敬可赞。
路人的心中长满了冷漠无情的“杂草”,不知如何除去;拾荒阿姨在心中种上了善良美丽的庄稼,夺取了“杂草”生长的地盘与养分,彻底根除了“杂草”。
欲无懒惰之叶,必绽勤奋之花。
匡衡凿壁偷光,终有所成。
贝克汉姆跑到腿抽筋,加练50个任意球,终练就“月圆弯刀”。
北大的保安勤奋学习,成为北大研究生。
他们为了自己的梦想,勤奋学习,不断提高自己,在心中绽放出了勤奋之花,让懒惰之叶枯黄凋谢。
欲无“杂草”,必种“庄稼”。
这其实就是做人的智慧。
用铲除,用火烧,并不能完全根除“杂草”,甚至会使它生长得更加疯狂。
唯有种上“庄稼”,令“杂草”无处生长,断其所需养分,就会彻底根除“草患”。
铲除心灵的杂草800高中议论文_作文800字_议论文范文_
铲除心灵的杂草800高中议论文人的心里有一块田,那叫心田。
每一个人都是农夫。
有的农夫生性乐观,所以他的心田满满的都是鲜花;而有的农夫常常怨天尤人,无心去管理那块田,所以他的心田杂草丛生。
下面是小编为大家整理的铲除心灵的杂草,一起来看看吧!铲除心灵的杂草作文篇1每个人都需要守住自己的心灵净土。
三毛曾说:“所有的人,起初都是空心人,用自己的经历去填充,才渐渐变为实心人。
”同样的,人生好似一片土地,偶尔也会杂草丛生,而要除去杂草的唯一办法,便是让雨露阳光填满你的心。
哲学家给弟子上的最后一堂课,何尝不是这个道理?“要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。
”即便已经饱腹学问,却没有办法除去心灵的杂草,任由它肆意泛滥,那么这个人依旧是个“空心人”。
追溯过往,有多少文人骚客只是用华丽的词藻、空虚的、虚假的情感来表达自己的“愁”,或是仰天长叹,或是扶额暗忧,实则他们只是想用一把烈火将心中的杂草燃尽,但奈何“春风吹又生”,杂草只会愈加泛滥。
反观子瞻,他便能坦坦荡荡地对众人言之:“问汝平生功业?黄州儋州惠州。
”即便生活清苦,即便理想远离,即便满腹牢骚,但他依旧选择让内心充满阳光,关心黎民,爱护朝政,他选择遗忘过往的不快,淡化心中的悲愤,终让阳光占据了心灵,让那颗心变得更加剔透玲珑。
泥地中的杂草是不可避免的,人生路上同样如此,不仅要抑制它的生长,还要让阳光填充我们的心。
她曾被誉为“最才的女,最贤的妻”,她是让人们心甘情愿称她为“先生”的女中豪杰,然而,表面的光鲜背后却有令人心酸的故事。
女儿、丈夫的接连去世,原以为杨绛先生就这样倒下了,可一句“你放心,有我!”,便让她背负了莫大的责任。
或许,她心里原本就没有杂草,是簇簇未经历风雨的陌上花,而为了让自己的内心强大,她毅然决然地成为了傲立于人世间的寒梅,却感觉不到一丝寒冷,而是遍布阳光。
心中的杂草可以是梦想路上的绊脚石,可以是山重水复的困惑,可以是不安于生活的埋怨,而我们需要填充的,也不仅仅是阳光雨露,可以是坚强,可以是美德,可以是仁爱。
欲无杂草,必须先种上庄稼作文800字
欲无杂草,必种庄稼作文字记得以前看过一个故事,讲述的是一位老农让他的儿子们除掉地里的杂草,儿子们用火烧,用锄头挖……都无济于事,而老农却在地里种上了庄稼,一年后地里没有一颗杂草。
那么,人生不也是如此吗?对此我深有体会。
记得上小学六年级的时候,为了考一个理想的好中学,妈妈给我报了很多课外班,作业也就增加了许多,对我来说,每一天都是煎熬,求知欲早已不复存在,一天一天都是为了应付……我荒芜的心田上长满了杂草。
不知从何时起,我不再自甘堕落。
于是,我用各种方法来让自己一边学习,一边娱乐。
作业完成后就玩电脑、看电视、读小说……刚开始我还能坚持,可慢慢地我又有点不太满足了,我总想玩,记得有一个晚上,妈妈给我布置了几张试卷就有事出去了,开始我就假装在认真学习,手里握着笔,眼睛盯着试卷,耳朵却在听妈妈的脚步声,直到妈妈的脚步声渐渐消失,我马上跑到电脑房,打开电脑,开了鼠标,又把试卷放在旁边,就开始一边盯着电脑,一边随意地写下答案,突然响起了敲门声,我手忙脚乱地赶紧关了电脑,把东西都归回原位,急急忙忙地跑去开门,打开门抬头一看,咦,怎么没见妈妈的影子,这时,感觉有人在拉我的衣角,原来是隔壁的小妹妹在淘气。
唉…。
我关上门,回到桌旁,心想:好险,幸亏不是妈妈,要不可就惨了。
自那以后,我只要逮着机会就不亦乐乎地玩。
可有一天我突然醒悟了:难道我以后都得像这样做贼一样地活着吗?不,我不想,我一定要努力学习,为了心中的梦想。
于是,我像变了一个人,课堂认真听讲,积极发言,课后认真快乐地完成作业,业余时间就看书、下棋、打球……不再沉迷玩电脑,我开始以学习为乐,因为我知道:欲无杂草,必种庄稼。
欲无杂草,必须先种上庄稼作文字曾看见过这样一个故事:一个哲学家带着一群学生漫游世界。
十年之后,他们个个满腹经纶,哲学家把他们带到郊外的一片草地上,说:“十年的游历已经让你们成为饱学之士,现在学业就要结业了,我们来上最后一课吧!”学生们围着哲学家坐下。
高考模拟作文欲无杂草,必种庄稼写作导引
高考模拟作文“欲无杂草,必种庄稼”写作导引阅读下面的文字,按要求作文。
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。
”乙说:“用火烧。
”丙说:“撒上石灰。
”丁说:“连根拔去。
”哲学家说:“都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
”一年后,都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
请根据上面的文字材料,选准角度,自主立意,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
根据哲学家“欲无杂草,必须种上庄稼”的话题材料写作文。
立意参考:这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。
那么,要心中有真善美,必远离假恶丑。
这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。
材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美,此类题目审题时要注意化抽象为具体,这样一来,思路就开阔了。
如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥他的心灵等。
关键要把握生活的大网,以小见大。
写作重心界定:材料中明确:“欲无杂草,必须种上庄稼。
”强调“杂草”与“庄稼”两者互相排斥的特点,即有庄稼则没有杂草,有杂草则没有庄稼。
这也昭示我们,除掉杂草的办法是用庄稼来替代他;反之,在心灵的园地里,没有庄稼,则会有杂草。
还原到生活中,就是用真善美来占领心灵的阵地,让假恶丑无处容身。
这就是文章的写作重点。
文章应交待清为什么用真善美取代假恶丑,以及怎样用真善美取代假恶丑。
如果片面强调目标、信念、理想、专注等,而不涉及杂念,不谈用它们来取代心中的杂念,或对这些谈得极少,就会出现写作重心偏离的擦边现象。
例文一以美御丑怎样深刻的道理让哲学家留在最后压轴?怎样精辟的至理须待一年的躬身而行?茁壮的庄稼默然无语,摇摇焕发着生机……欲无杂草,必须种上庄稼。
作文范文之欲除杂草必种庄稼作文
欲除杂草必种庄稼作文【篇一:欲除杂草,必种庄稼】欲除杂草,必种庄稼——育人方法拙见(建构学生精神世界拙见)康德说:“人的目的是‘做人’”。
而“人只有依靠教育才能成为人”。
教育之本是做人。
做人就要建构好精神世界,在一个人形成正确三观的受教育阶段尤为重要,做一个高尚的人,做一个有责任、有担当的人,做一个有高雅趣味的人,乃是教育之本。
然而在校园的一些角落,公交车等公共场所,有学生的地方,男同学谈论最多的是游戏,甚至有的学生过于迷恋游戏;女同学谈论最多的是吃穿,有的过于比吃、比穿。
在他们的精神世界里,什么占据主导地位就可想而知了。
学生接受这么多年的教育,尤其是大学教育,还有那么多不文明行为,还有那么多学生庸俗,格调低,境界低??这不得不令人深思!该如何帮助学生建构好精神世界,去除精神家园的杂草呢?一个故事给了我很大的启发。
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。
”乙说:“用火烧。
”丙说:“撒上石灰。
”丁说:“连根拔去。
”哲学家说:“都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
”一年后,弟子都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
要去除学生精神世界里的杂草,根本上解决的办法也是种上庄稼。
二、发挥文学的陶冶作用文学教育是一种美育,文学教育应当给人以丰富的心灵体验,通过文学的陶冶,铸成审美的心灵。
脍炙人口的诗词名篇,为历代读者喜闻乐见,对培养学生审美能力也非常适宜。
读“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》),诗仙李白的高傲人格,千年之下,仍能令我们激扬奋发;读“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”(《念奴娇赤壁怀古》),自然能体会到苏轼那恢宏的气势;读“看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流,万类霜天竞自由”,不禁胸襟开阔,有湘江美景一览无遗之感。
读“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”(《沁园春长沙》),自然会感到作者那种以天下为己任的历史责任感和使命感。
高考作文案例:“欲无杂草,必须种上庄稼”写作指导及范文
高考作文案例:“欲无杂草,必须种上庄稼”写作指导及范文“欲无杂草,必须种上庄稼”写作指导及范文作文题目:阅读下面的文字,按要求作文。
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。
”乙说:“用火烧。
”丙说:“撒上石灰。
”丁说:“连根拔去。
”哲学家说:“都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
”一年后,弟子们都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
题目解析这是一个很有哲理的作文材料,它给了写作的主题:欲无必有,欲有必无。
提示“无”与“有”是两个抽象的概念,草地上要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻,草喻生活中的假、恶、丑,庄稼喻真、善、美。
此类题目审题时要注意化抽象为具体:如要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;要使一个人不虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵;要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥他的心灵,等等。
关键是要把握生活的大网,以小见大。
这个故事让人明白:欲无必有,欲有必无。
要想心中有真善美,必须远离假恶丑。
毫无疑问,这必须经过选择、鉴别和心灵的“巷战”,才会让一个退出,另一个占据。
“无”与“有”是两个抽象的概念,材料中要“无草”,则要“有庄稼”,这是含义深刻的比喻。
草喻生活中的假恶丑,庄稼喻真善美。
此类题目在审题时,考生要注意化抽象为具体。
这样一来,思路自然也就开阔了。
立意示例:角度一:要使一个人不再麻木,就必须以清醒占据他的头脑;角度二:要使一个人没有虚荣,就必须以真诚占据他的心灵;角度三:要使一个人没有贪心,就必须用良心占据他的心灵;角度四:要使一个人不再冷漠,就必须以爱心充斥自己的心灵;角度五:要使一个人没有怨恨,就必须以宽容占据他的心灵等。
为灵魂高考作文除草
为灵魂高考作文除草对付心中的一些杂草,一定要把杂草一棵一棵的砍掉。
以下是边肖为大家推荐的一篇以清除头脑中的杂草为主题的作文,希望对大家有所帮助!为心灵除草高考作文一,我们知道一旦田里杂草疯长,庄稼会大幅度减少,甚至庄稼都收不到。
为了使农田生态系统向有利于人类的方向发展,必须清除田间的杂草。
同样,在今天这个复杂的社会里,各种各样的精神杂草会爬满灵魂的土地。
为了使灵魂之地的庄稼茁壮成长,我们应该清除灵魂的杂草。
当我们失败时,悲观之草会在我们心中生长。
这种草让我们长期痛苦,让我们失去找出失败原因的勇气,让我们跌倒后不敢再爬,让我们半途而废,品尝它。
这个时候,我们需要清除心中的杂草,这将使我们冷静地面对失败,不怕困难,使我们跌倒并继续前进,使我们不怕失败,使我们充满勇气,斗志昂扬地迎接一个又一个挑战,最终使我们成功!当我们虚荣的时候,我们就会误入歧途。
虚荣的人就像一棵树,花太多,很难结出巨大的果实。
但是虚荣心使我们在灵性的土地上工作,它只开花不结果。
虽然能赢得所有人的掌声和赞美,但是花呢?感谢别人,你的青春老了,你还没有结果。
怎么面对人?我们不需要这种草,我们应该用心灵的除草剂把它消灭掉。
当你骄傲的时候,得意忘形的小草会爬上你心灵的土地。
这种草让我们充满了现状。
别人在加速,我们却无动于衷。
失败将在我们身上上演。
这个时候,我们需要清除心中的杂草,让自己永远不满足,永远进步,让自己永远走在别人的前面懒惰时,大杂草的根会深深扎入灵魂的土地。
这种草一旦发芽,我们就不再按时学习起床,等着我们锻炼的人身体不好,颓废,远远影响到后代的生活!所以一定要及时清草,不要偷懒。
失败、虚荣、骄傲、懒惰等精神杂草,让我们远离了平和谦逊、善良纯真等。
我们应该用精神除草剂来清除精神上的杂草清除头脑中的杂草就像清除田野和土地上的杂草一样,在头脑深处处理这些杂草。
我们必须一根一根地砍倒。
你终于可以征服他们了。
有些杂草生命力很强,比如自卑,嫉妒。
除去杂草想象作文
我们的心就像一块肥沃的土地,所以又称心田。
心田可以长鲜花奇葩,也可生杂草毒花,全看你撒的是什么种子。
心田里长着鲜花的人,善良正直,乐观向上,热爱工作,乐于助人,富于进取精神,整天都是春光明媚的样子,大家都愿意和他在一起。
而心里有杂草的人,终日心情郁闷,心里阴暗,看谁都不舒服,干啥都没劲,自己一事无成,还嫉妒别人,甚至会发展到仇视社会,报复他人,干出种种违法乱纪的事。
贪婪是心中杂草。
好财喜钱乃人之天性,无可厚非,但一要取之有道,二不能贪得无厌。
君不见,古今中外有多少人为了贪欲,不择手段,铤而走险,最终身败名裂,死无葬身之地。
嫉妒是心中杂草。
别人有优秀之处,幸福喜乐之事更不可妒忌,可羡慕一下,或赞叹一声,或埋头苦干,见贤思齐,但切不可妒忌。
巴尔扎克曾说:“嫉妒藏于人心,如毒蛇潜入穴。
”这只毒蛇不仅会伤害别人,也会伤了自己,千万尽先;仇恨是心中杂草。
不共戴天的国仇民族恨暂且不必提,要是那邻里之间,同事之间,想贫误会,矛盾争执的,都免不了,可善化解,宽人严己,切不可激化,升级到“仇杀入心要发芽”,搞不好就要有人命伏法,酿成血祸,那很危险;懒惰是心中杂草。
程颐就说:“惰意一生,即为自弃。
”懒惰就等于慢性自杀。
诸如无所事事,得过且过,游手好闲,坐吃等死,这一辈子就是白活了;当然,懒惰的人一有机会就倾听《圣经》里的这一句话:“懒惰的人哪!你去看看蚂蚁的动作,就可得智慧。
”骄傲是心中之杂草。
骄傲的人,人为矮小,不见泰山;骄傲的人,高人一等,目中无人;骄傲的人,心狂气浮,自以为大。
骄傲的人就像无厌之火从里到外烧掉自己似的,“谦则生,骄则败”无一不是,无一反顾。
“身是菩提树,心如明镜台。
时时勤拂拭,勿使惹尘埃。
”我们的心田,应时时勤耕耘,攒之杂草,种之鲜花;煮之病树,摘之新竹;使心灵充满生机之力,使炎适充满灿烂之光。
高考模拟作文写作-“杂草不除”的启示作文写作指导
“杂草不除”——种植之理的启示作文写作指导22.阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)一位农艺师告诉果农:杂草不要除。
杂草与果树根系深浅不一,不会相互争夺营养。
杂草让土壤保持湿度,防止土壤流失;割草作肥,可以增加土壤肥力。
我们习惯将人分好坏,事分利弊,物分贵贱……其实杂草或许是庄稼的敌人,却可以成为果树的朋友。
稻农的经验,未必是果农的法宝。
这是种植之理,也是生活之理。
读了以上材料,你或许对自己的生活,对世事人生,会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
一、审题指导1.审材料语▪得出核心:他人的经验未必是自己的法宝2.审引导语▪读了以上材料,你或许对自己的生活,对世事人生,会有一些思考和感悟。
请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章。
▪明确要求:启示类作文3.立意方向:▪从“杂草不要除”出发,基于对待经验的正确认知,探讨在自己的学习和生活经验中,如何对待经验。
(写作情境)二、立意、拟题参考▪因事而变方能砥砺前行▪与其轻信经验,不如实事求是▪脱离经验陷阱,实践检验真知▪拒绝套用经验,克服刻板印象▪切勿经验主义,坚持具体分析▪勤于分析拒套用,对立转化促发展▪他人经验可参考,自身实践出真知三、行文结构▪对经验的认知:他人经验未必可靠。
▪论证要点:▪ 1.经验是什么?经验从何处来?▪ 2.经验的价值(好处),为什么?(略)▪ 3.经验未必有用,为什么?▪ 4.怎么突破经验的束缚?▪ 5.突破之后的意义?获取事物的新价值四、优秀语段与作文因事而变方能砥砺前行姜罗佳诚然,将事物分门别类,总结经验并套用在很多时候可以大大提升我们的办事效率,但久而久之也会使我们的思维固化。
况且,事物难以简单地归类,经验也并非事事适用,世界在发展,时代在变化,只有抓住事物的本质,学会具体问题具体分析,才是个人乃至国家不断发展的关键。
高考作文系列:“掸思想尘”和“耕心灵田”学生升格作文
“掸思想尘”与“种心灵田”升格作文【原题回放】阅读下面材料,根据要求写作。
(60分)①今年3月1日,习近平总书记在中青年干部培训班开班仪式上,寄语广大青年要勤掸“思想尘”,守住内心,正心明道,怀德自重。
②苏格拉底认为,种庄稼是除去田间杂草的最好办法。
作为新时代的青年,以上材料带给你怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
升格作文1升格前秉心持正,苗木自生近日,习总书记寄语青年人要勤掸“思想尘”,守住内心,正心明道,怀德自重。
斯言凿凿,作为新时代的青年人,我们是阳光下萌发的幼苗,应牢记总书记嘱托,成长为中华民族伟大复兴的国家栋梁。
树苗深知“向阳花木为春”,可有阳光的地方就会有阴影。
(为用意象“苗木”而强行写作)看当下,不少青年人为“躺平”、“内卷”所困,意气消磨;不少青年人误入歧途,奉“精致的利己主义””功利的实用主义“为圭臬。
“思想尘”不能有,我们定要牢记并践行习总书记的嘱托,方可向阳而生,凌云自长。
秉心持正,需要我们有德心,立正心,守内心。
明朝大儒王阳明曾说“心外无物,心外无理”。
其实,当我们万水千山见过,就会发现不受尘埃的污染的一个重要条件,就是要有一颗澄明的内心。
你看,房玄龄晚年抄古人家训于屏风上,告诫子孙后代要“以德为本,唯德是务”,要求子孙怀德自重。
你看,南宋名杜相许厚为儿子写下“以清白遗子孙,不亦厚乎”的箴言,要求儿子树立正直的内心,正心明道,不贪污受贿。
你看,张桂梅面对众人的非议没有退缩,她坚守自己的初心,在大山里开办女子学校,改变山区女童的命运。
而反观那些价值扭曲,道德沦丧,受别人而左右自己内心的人,不正是没有一颗澄明的内心,终为埃尘所累,长成了歪三扭四的空心树吗?秉心持正,不仅要求我们个人树立正确三观,抛弃错误思想,更要以我们每个人之力,传播正能量,让社会成为充盈阳光的森林。
(理解偏差,错误理解成用自己的正确思想去影响别人)苏格拉底说:“种庄稼是除去田间杂草的最好方法。
铲除杂草作文
铲除杂草作文篇一:铲除杂草我们走在奋斗的路上,路旁开满鲜花。
但在鲜花丛里,总会夹杂着一些杂草影响着花儿的成长。
因此,我们便要铲除杂草,让杂草丛生的地方,也开满鲜花。
铲除胆小的杂草,种上勇气之花。
奋斗路上,胆小是我们的第一个敌人,也是我们最大的敌人。
曾有多少人,因为胆小而不愿迈出奋斗的第一步;因为胆小而在困难面前畏缩不前;因为胆小而不敢再迈出困难过后的下一步……它就像一棵杂草种在我们心头,扰乱我们的情绪。
因此,我们要铲除胆小的杂草,种上勇气之花,净化我们的心绪。
铲除自卑的杂草,种上自信之花。
奋斗的历程中,我们总不能避免被困难打败。
被打败后的我们变得自卑,觉得自己一无是处,不能继续向前,于是被困在了失败的阴影中,直到永远。
自卑的杂草使我们无法自拔。
我们必须铲除自卑的杂草,让那儿种满自信之花,让我们满怀自信地继续前进。
铲除诱惑的杂草,种上坚定之花。
一路走来,路上有不少的诱惑,它们会缠绕着我们,不少人都因为没有坚定的`信念,被诱惑牵着鼻子走,忘记了出发的初衷,迷失了真实地自我。
奋斗的路必须脚踏实地,坚定地前进,没有捷径可走。
铲除诱惑的杂草,种上坚定之花,我们才能够到达成功的彼岸。
当铲除了一切阻碍前进的杂草,我们便能在鲜花的陪伴下,顺利走向成功。
篇二:铲除杂草金无足赤,人无完人。
人生就像一条长满杂草的道路,唯有铲除杂草,我们才能开辟一条走向光明的康庄大道,我们的人生才能充盈而亮丽。
铲除自卑的杂草,开辟自信之路。
人们一降落到世上,便存在着家境、外貌、身体等的不公平,在与别人比较时,自卑的牢笼狠狠地笼罩着你的心,使你与成功失之交臂,但你要明白,自卑是失败的推动器,不想受制于它,就要学会自信。
拿破仑曾因身材矮小和家境贫穷而自卑,但他学会用战功来铲除自卑;哲学家尼采曾因生性孤僻,身材瘦弱被心爱女孩拒绝而自卑,但他懂得用人生哲学来铲除自卑。
其实,每个人都有一颗被杂草蒙蔽的钻石,只要我们铲除杂草,钻石便能重现光芒。
铲除自私杂草,开辟无私之路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)正如我们看见的旷地,如果是肥沃的,必定丛生着各色各样的无用的杂草,要好好利用它,得先把它清理及播撒种子。
心灵亦然,倘若没有一定的主意占据他,把它约束在一定的范围内,它必定会毫无目标的到处漂流……要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【参考立意】(1)排除干扰因素,找到适合自己心田的“种子”;(2)目标或理想对人生的正向引导;(3)人生需要必要的“约束”;(4)杂草也是景,随性播种,活出多彩人生(反弹琵琶)。
我心有主,我屹立古人有言:举头三尺有神明。
不管你是有神论者还是无神论者,听到这句话,多少都有点儿敬畏感吧?古人奉神为“主”,而我们的神便是自己心灵的“主”,它令我们保持自己的操行,践行自己的思想,守护着高贵的灵魂。
汨罗江承载着一个高贵不朽的灵魂流淌了千百年,播撒着仁爱,感叹着无奈,传颂着赞歌。
“人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?”心灵的发问,展示的是心灵之“主”——不与世俗同流合污。
昔日江畔上披发行吟的歌者,在“举世混浊”、“世人皆醉”之时,坚守着自己的高贵,以美人香草书写自己的灵魂,用“虽九死犹未悔”宣言自己的不屈,在“众叛亲离”中独自清醒,独自坚守。
于是,一个伟岸不屈的灵魂屹立在了华夏儿女的心间。
我心有主,方可独善其身,出淤泥而不染。
面对“长江之无穷,人生之须臾”,面对官场的倾轧与黑暗,苏东坡没有随其流而扬其波,而是吟咏着“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”,静看“缺月挂疏桐”。
这正是因为他坚守着自己的灵魂,冷眼看浮沉,守护着心灵的净土;宠辱不惊,去留无意,方能寄心明月与清风,宁静以致远。
于是,千百年后,赤壁下的豪言仍回荡在泱泱中华的字里行间。
我心有主,方可走出自己的路,圈就心灵的芳草地。
古往今来,太多的仁人志士坚守着自己的高贵独步当时。
阮籍的坚守,成就了《广陵散》的千古绝唱;陶潜的坚守,使中国千年文明始终飘散着淡淡的菊香。
坚守中,他们诠释着生命的价值;坚守中,他们谱写着人生的华章。
我心有主,所以我屹立。
然而人生百年,又有多少人在物欲中迷失自己!那是因为他们丧失了为人处世的信仰与原则,于是从俗浮沉,与时俯仰,抛却了职责与使命,结果,灵魂扭曲了,操守崩溃了,心灵之“主”变成了灵魂的“仆从”。
坚守心灵之“主”吧,表现你的高风亮节,散发你的人格光辉,在天地间呈现一个大写的“人”!【简评】引用推理开篇,由古至今入题,继而以屈原、苏轼、阮籍、陶潜之例构成文章主体,最后分析概括收尾——通篇思路清晰,结构严谨。
古人之例的运用,概述、描写与议论有机结合,引化自如,分析到位,密切地联系了话题,谈出了“我心有主”的价值与意义;正反结合的论证方法,增强了说服力。
语言凝炼、丰厚,不乏文采。
清除心灵的杂草人,生来有七情六欲。
一个没有任何欲望、思想的人,人们或许会说他固执,不懂得享受。
事实上,真正的伟人,往往是那些摒除了杂念的人。
他们的心灵是沃土,种满庄稼,不见一丝的杂草。
历史的车轮从远古滚来。
蓦然间,我看到一抹清瘦的背影。
他,坐在一间简陋的囚室里,满脸沧桑。
一张矮桌,微弱的烛光,他埋头奋笔疾书。
他,就是名垂千古的史学家——司马迁。
司马迁因得罪皇帝而被投入狱中,随后又遭受腐刑。
这放在常人身上,必定痛不欲生。
而司马迁,这位坚强的文人,却忍辱而生。
他抛却了那些耻辱、名利、诱惑……抛却了一切杂念,致力于他倾注了一生心血的史学巨著——《史记》。
司马迁的心中是没有杂草的,因为他的心田上种满了文学的庄稼。
它们成长,成熟,留给后人的是丰厚的文学硕果,而并非是遭遇变故后,忧怨丛生的杂草丛。
他用对文学的热爱与坚持,战胜了人生的不幸。
他摒弃了一切杂念,留得高尚的灵魂让后人惊叹!在地球的另一端,也有这样一位伟大的人。
她,美丽大方,端庄高洁。
人们惊叹于她的美艳,追随她,爱慕她,仰慕她。
而她却不曾回头。
她,就是为世人所敬仰的科学家——居里夫人。
居里夫人很漂亮,这并没有成为她骄傲的资本。
上课时她永远坐在教室的前排,将后脑勺留给那些追求者。
为了专心科学研究,她将一头长长的金发剪掉,在学校外租了一间房子,简简单单、平平淡淡地生活着。
冬天,十分冷时,就将衣服、椅子压在身上取暖。
后来,为了研究镭,她和丈夫皮埃尔·居里就在一间停尸房里做实验。
她的手上经常烫出水泡。
在居里夫妇刻苦钻研下,她们终于发现了新元素镭,全世界为之轰动。
这位伟大的女性科学家心中也是没有杂草的。
她抛却了年轻、虚荣、美丽,甚至健康,耕耘在科学的沃土里,料理着满是科学结晶的庄稼。
居里夫人坚定的科学信仰,使杂草无处可生。
杂草,就是我们的私心、杂念;庄稼,就是我们的信仰、追求、希望。
在我们自己身上,如果摒弃杂念,向着高尚的目标前进,还怕我们不够优秀吗?还怕成功不会来临吗?古今中外,多少名人大家,他们都清除了心灵的杂草,用追求培养了神圣的庄稼。
让我们记住那人哲人对弟子的教诲:“欲无杂草,必须种上庄稼。
”【点评】本文是抒情散文,写得大气,富有文采。
材料充实,古今中外,信手拈来。
用司马迁、居里夫人心里无杂草的事例,讴歌他们心无杂念嘉定信念的高尚品格。
心存美好,丑恶自退大江东去,浪淘尽,多少霓裳舞,英雄泪,都淹没在滚滚波涛中,那些虚伪的丑恶的面孔都随之幻灭,而那些善良的美好的脸庞却清晰。
欲长存于世,必将净化心灵,经过心灵的选择与鉴别后,让美好开花,让丑恶枯萎。
留住良心,赶走贪心。
多少落红似阵阵破碎的心扉,走不出完整的离骚,一江流水,试问汨罗深处的你能否洗净你的灵魂。
答案是肯定的,一个民族的希冀都凝聚在你的一声长吟中,满头白发,一身素衣,让人心痛却愈加仰慕,是怎样的力量让你义无反顾地坚持着,我想,是一份良知,一份战胜贪念的意志与一颗火红得发热的心。
而那个享尽人间乐趣的和珅,物质上的富有掩饰不了内心的丑恶,终于被人唾弃,得到了应有的惩罚。
历史是公平的,得到了不该得的便终究会露出丑恶的嘴脸,是这份贪心毁了他的灵魂。
留住正义,赶走邪恶。
鲁迅,这位伟大的思想家、教育家,用正义的笔浇灌了多少坚强的花朵,用不屈的脊梁赶走了多少邪恶与迷茫。
是他,唤醒了沉睡中的人们,是他,让我们睁开了双眼去找寻光明,我们应当记住他,这位坚强的前辈,这位生病了还坚持写作的老人家。
相反,那些邪恶的人、组织甚至民族在经历了时间的考验中,终于变得衰败,将其本来的面目完整地暴露于人们的视线,植根于人们的心中。
要想拔掉杂草,必先种上庄稼,同样的,要想赶走丑恶,必先心存美好。
认清真善美,远离假恶丑。
在心中装上真诚,虚伪便会失去颜色;在心中装上自信,自卑便会无影无踪;在心中装上宽容,刻薄便会不复存在;在心中装满高尚,低微便会落荒而逃。
这时,你会发现,伴着亘古的天,生命会像一根华美如涛的弦,笔直且充满光辉,心灵也随之回归。
生活中,需要良心、正义、善良与微笑,不需要贪心、邪恶、虚伪与哭泣,让前者植根于你的内心,让后者搬离你的心房吧,你会发现,生命会绽放出不朽的光芒。
一切,只因这八个字:心存美好,丑恶自退。
心底的天堂每个人心底都会有那么一片隐匿着的土地,人一点点长大,遇见越来越多的事,感受日渐复杂的情绪,这片土地也就随之变化。
每次愤怒、嫉妒、寂寞或是贪婪都会使这片土地长出蓬乱的杂草。
久而久之,我们的心被蔓延的杂草淹没。
苏格拉底曾提出一个问题给他的弟子们——如何除去草地上的杂草,没有人的做法像他自己的答案一样接近生命的核心:他在这片草地上种满了庄稼。
大自然是一本活的百科全书,他的答案埋藏在草长莺飞,柳暗花明之间。
他教导我们:想除去心底的杂草,最好的做法是种下善意的种子。
杂草若是你莫名其妙的烦躁易怒,那么请种下宽容的种子,用一颗宽容的心微笑着包容他人的缺点和错误,世界便倏然间沉静,风不扰,水波不兴。
你的心亦远离喧嚣,尘埃落定。
杂草若是你无法抑制的悲伤,那么请种下喜悦和淡然的种子。
《善哉行》中写道:“欢日尚少,戚日苦多。
何以解忧,弹筝酒歌。
”世界哪来十全十美?十之八九却是不如意。
但是你若用乐观的心态笑对紫陌红尘,用淡泊的眼睛凝视着尘世的风起尘暗,你会发现这一切的美好。
杂草若是你遮遮掩掩不愿被人发现的嫉妒,那么请种下欣赏的种子。
带着欣赏的目光看向他人,在每个人身上寻找发光点,你会渐渐汲取营养而成熟。
你会因自身的强大而长成参天模样……此时你心底早已不是当初的荒原,那片土地上早已开满鲜花。
天堂就在我们每个人的心底。
如果你想驱散黑暗,那就放花火吧!光的花朵是夜之精灵的敌人。
如果你想远离寒冬,那就心怀春天吧!春去春来,秋逝冬至,是再自然不过的了。
人生一世,草木一秋,为何不静静地在心底种下善意的种子,等它长成一个小小的天堂呢?外界风浪再大,我自扬眉淡笑,心境从容。
育,然后得净如何除净杂草,看似方法众多,但只是治标不治本。
哲学家的智慧告诉我们:欲无杂草,必须种上庄稼。
育,然后得净。
只有先培的教育和文明的厚土,才能期望劣根性和素质低下的顽症的淡出。
不分青红皂白地一味阻止和围堵,只能让杂草的种子越种越深,而令人期待的文明之花将不堪杂草的疯长而日渐枯萎。
种满庄稼,就是一个漫长的心灵教育的过程。
而这结果自是喜人,记者张泉灵曾感叹美国一座城市,商店不够炫目,设施也显老旧,究竟魅力何在?而一位朋友则告诉她,当聋哑人观众走进影院时,影院方将不惜挡住部分画面也要上字幕,甚至散场后发免费券作为给其他人的不便的补偿。
这就是教育的力量。
能够时刻想着别人而不掺功利性,这多么令人赞叹。
很多时候,我们以为文明就是无数摩天大厦拔地而起,是自己的住房从茅草屋升级成小别墅,是传统的革新与换代,而无关其他。
然而这些只能给我们精神慰藉,如同饮鸩止渴一般虚幻,却无法填补心灵教育的缺口,自然也无法使心灵的土地上长满庄稼。
对于杂草,就如同治水,要疏而忌堵。
我们面对别国的文明,羡慕之余,更应该行动起来,我相信一颗充实的内心,如果科学知识与良好的修养道德欣欣向荣,那么恶念杂念必将无处藏身。
当一批“药家鑫”式的大学生出现在人们的视野中,我们的教育又一次被敲响了警钟。
重视心灵和精神的教育,去除狗皮膏药般得劣根性,我们任重道远,也许在我们重拾纸质书籍,感悟名著魅力时,在我们面对一个个感动中国人物事迹而流泪时,在我们单纯地想保护动物们而抵制皮草时,我们的心正在被一点点净化,一点点映出绿意,带来新的希望。
一直以来都以为我们的国人喜欢成为向日葵般的存在:永远喜欢将美丽花盘展露于阳光下,博得世人的赞美,面对丑陋的一面,则埋藏于幽暗处,即使你知我知,却无人挑明,不去改变,仿佛不知不觉中助杂草们潜滋暗长。
我惟愿:国家行动起来,企业行动起来,个人行动起来,为我们的教育做些什么,以他人之长,补己之短。
育,提供了一片丰盈的精神处女地,然后我们必将收获,杂草全无,令人欣喜的净土,愿国民教育蓬勃!取代要驱逐黑夜,必以阳光取代;要消去荒芜,必以繁花取代;要除掉杂草,必以庄稼取代。