餐饮部领班餐饮技能培训大纲

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餐饮领班培训计划方案

餐饮领班培训计划方案

餐饮领班培训计划方案一、培训目标1. 培养优秀的餐饮领班,具备良好的管理技能和服务水平。

2. 提升餐饮领班的职业素养和团队协作能力,使其具备卓越的领导能力。

3. 增强餐饮领班的客户服务意识,提高客户满意度,以提升餐饮业绩。

二、培训内容1. 餐饮行业概述2. 服务礼仪和沟通技巧3. 员工管理与团队建设4. 餐饮卫生与安全管理5. 销售与客户服务管理6. 成本控制与财务管理三、培训方法1. 理论教学通过讲座、研讨、案例分析等形式,传授各项管理知识和技能。

2. 实际操作在实际的餐饮场景中进行模拟练习,让学员亲身体验并掌握管理、服务技能。

3. 案例分析通过真实案例分析,引导学员思考和解决问题,提升其管理和决策能力。

四、培训计划1. 第一阶段:餐饮行业概述课程内容:餐饮行业概述、品牌定位与市场分析、竞争对手分析等培训方式:理论教学、实地考察培训时长:3天2. 第二阶段:服务礼仪和沟通技巧课程内容:顾客接待礼仪、沟通技巧、投诉处理等培训方式:理论教学、角色扮演培训时长:2天3. 第三阶段:员工管理与团队建设课程内容:员工招聘与培训、人际关系处理、团队建设等培训方式:理论教学、团队合作游戏培训时长:3天4. 第四阶段:餐饮卫生与安全管理课程内容:食品安全与卫生管理、突发事件处理、消防安全等培训方式:理论教学、模拟演练培训时长:2天5. 第五阶段:销售与客户服务管理课程内容:销售技巧、客户服务管理、投诉处理等培训方式:理论教学、案例分析培训时长:3天6. 第六阶段:成本控制与财务管理课程内容:成本控制策略、财务报表解读、利润分析等培训方式:理论教学、财务模拟练习培训时长:2天五、培训考核1. 理论考核学员需参加每阶段培训后的理论考试,考核内容包括所学知识和技能。

2. 实际考核学员需在实际餐饮场景中完成实习任务,并接受导师的评估和反馈。

六、培训评估每个阶段结束后,学员需填写培训评估问卷,对培训内容和效果进行评价。

餐饮服务培训大纲

餐饮服务培训大纲

餐饮效劳培训大纲〔含课时方案〕一、培训目的参照酒店办理与餐厅效劳人员入职培训与国家职业尺度要求,颠末系统培训,培养以适应市场需要与餐饮效劳业要求,具有良好职业道德和行为尺度,掌握和提高酒店办理及餐饮效劳人员业务本质和技能程度,达到具备根底理论常识和各项操作技能的餐饮业效劳人员为目的。

二、培训对象具有初中以上文化程度、有相应学习兴趣或相关行业的办理人员和从业人员。

三、培训时间培训时间共计180课时,此中理论72课时,实际操作不少于108课时。

四、课程设置岗位培训课程设置采用能力模块组合,共设置1.效劳意识的培训2.仪容仪表培训3.底子礼仪培训4.效劳技能培训5.餐台设计技巧培训6.餐具上桌及撤换培训7.酒水饮料效劳技能培训8.宴会效劳技能培训9.效劳中应注意的问题及疑难问题处置10.菜品营养常识底子培训11.食品卫生及安然常识培训12.卫生清洁及餐具电器的调养培训13.局部省市和民族饮食特点习惯14、酒店办理人员应具备的带领能力与个人底子本质培训等十四个培训模块的相关根底常识培训。

五、课程安排和学时分配:六、1、培训要求:严格考勤制度、测验制度,培训合格的酒店办理人员与餐饮业从业效劳人员,掌握市场就业技能技巧。

培训中理论、技能、实际操作各环节有机统一,突出岗位技能培训,以技能培训为主,理论常识讲授为辅,全面提高学员综合本质。

2、本校课堂提供多媒体视频模仿式教学学习,现场培训、实际操作和自学自练为主等形式开展培训,以实际、实用、实效为目的,提高学员的参训兴趣。

3、现场培训,面对面传授技能的培训方法,使学员在“学中学会做〞,实现岗位技能的提高与职业本质、效劳意识、心理本质的潜能激发。

七、测验及发证1、测验:学员学完课程后,由培训教师采纳理论与实际操作相结合的方式,进行综合考评,测验不合格者可参加补考,严格把好出口关。

2、发证:测验合格者颁布职业资格合格证书。

餐饮企业员工培训大纲

餐饮企业员工培训大纲

餐饮企业员工培训大纲一、培训目的为了提升餐饮企业员工的服务素质和专业技能,提高企业的竞争力,本培训大纲旨在为员工提供全面系统的培训内容和方法。

二、培训对象餐饮企业全体员工,包括服务员、厨师、酒水员等岗位职能人员。

三、培训内容1. 企业文化和核心价值观培训- 了解企业文化的内涵和重要性- 掌握企业核心价值观的含义和实践方式2. 顾客服务技巧培训- 掌握与顾客沟通的基本技巧- 学习提升顾客满意度的方法- 培养积极主动的服务态度3. 餐饮基础知识培训- 了解餐饮行业的发展动态和市场竞争- 学习基本的食品安全知识和操作规范4. 工作流程和操作规范培训- 学习各岗位的工作流程和操作规范 - 掌握餐厅的安全、卫生和整洁要求 - 提高工作效率和任务执行能力5. 团队合作与沟通培训- 培养团队协作精神和意识- 学习有效的沟通技巧和应对策略6. 产品知识和销售技巧培训- 掌握餐厅菜单的内容和特色- 学习推销产品的技巧和方法7. 管理技能培训- 学习员工管理和团队管理的基本原则 - 掌握问题解决和决策的方法和技巧四、培训方式1. 理论教学- 通过讲解、演示等方式传授理论知识 - 利用多媒体和教学材料辅助教学2. 实践操作- 在模拟环境下进行实际操作训练- 练习各岗位的工作流程和操作规范3. 角色扮演- 模拟真实工作场景进行角色扮演训练- 提供反馈和建议,帮助员工改进技能五、培训评估1. 培训前评估- 通过问卷调查或面试评估员工的基本知识和技能水平 - 了解员工的培训需求和期望2. 培训中评估- 进行培训过程中的小型测试和考核- 及时调整培训内容和方法3. 培训后评估- 对员工进行综合评估,了解培训成效和效果- 收集员工的反馈和建议,优化培训方案六、培训时间和周期1. 培训时间- 根据员工的工作安排,选择适当的培训时间,如工作日之外或休息日2. 培训周期- 根据培训内容的难易程度和员工现有知识水平,合理安排培训周期七、培训资源1. 培训师资- 聘请有丰富餐饮行业经验和专业知识的培训师- 培训师应具备良好的沟通能力和教学技巧2. 培训场地和设备- 提供适合培训的教室或培训场地- 配备必要的多媒体设备和教学材料八、培训效果通过系统的培训,员工将提高服务意识,掌握专业技能,提升工作效率,提高顾客满意度,从而使整个餐饮企业的经营表现得到大幅度的提升。

餐饮部培训计划方案大纲

餐饮部培训计划方案大纲

餐饮部培训计划方案大纲一、培训目标1. 提升员工工作技能,提高服务质量2. 增强员工对餐饮业的了解和认识3. 培养团队协作精神和服务意识4. 提升员工对食品安全和卫生的意识二、培训内容1. 餐饮基本知识培训- 餐饮行业概述- 餐厅组织结构和职责- 顾客服务流程和沟通技巧- 餐饮礼仪与形象管理- 餐厅环境管理2. 食品安全培训- 食品安全法律法规- 餐厅食品储存和加工安全- 厨房卫生与健康标准- 食品过敏与应急处理3. 菜品知识和服务技能- 菜品介绍与推荐- 餐具摆放和服务礼仪- 点菜和结账流程培训- 餐品搭配和口味调配技巧4. 团队协作和沟通培训- 团队合作意识培养- 团队沟通技巧和冲突处理- 配合度培训和协作默契- 团队目标达成和奖励机制5. 客户体验与服务品质提升培训- 顾客需求和满意度分析- 服务响应速度和质量控制- 投诉处理和客户关系维护- 客户回访与服务改进意见收集三、培训方式1. 线上培训- 制定线上课程并安排员工学习计划- 使用视频教学和网络直播方式进行课程传授 - 提供在线答疑和课后练习2. 线下实操培训- 安排厨房实习和摆台排练- 模拟场景进行点单和服务演练- 制定现场服务情景训练计划四、培训时间安排1. 培训周期- 全员培训周期为一个季度- 定期进行重点课程专项培训2. 每日培训安排- 工作日每天安排一定时间进行线上学习- 定期安排团队聚会进行反馈和交流3. 培训资源- 为员工提供相关教材- 提供培训视频和教学资料下载五、培训考核及奖惩机制1. 培训考核- 设立培训学分制度,对员工培训学习过程进行记录 - 定期进行培训成绩测评2. 奖惩机制- 培训成绩突出者给予表扬和奖励- 对于培训学习不积极和效果不理想者,给予相关处罚六、培训效果跟踪1. 培训效果评估- 建立培训效果评估体系,定期进行员工绩效评估- 收集员工对于培训的反馈和建议,进行持续改进2. 培训成果展示- 对培训成效明显的员工进行荣誉表彰和成功案例分享 - 将培训成果与服务质量和客户满意度挂钩七、风险管控1. 安全管理计划- 制定员工安全意识和卫生注意事项- 提供员工食品安全知识培训2. 应急预案- 制定突发事件处理预案- 模拟突发事件进行应急演练以上为餐饮部培训计划方案大纲,详细的培训课程和细则将在后续制定并提供给员工。

餐饮技能实训大纲

餐饮技能实训大纲

餐饮技能实训大纲
酒店是劳动密集型的服务企业,饭店产品是无形服务与有形产品的有机统一,高标准的服务对提高饭店产品的质量起着重要作用。

酒店管理专业作为实践性很强的专业,更应重视学生动手能力的提高。

这就要求学生在掌握好专业理论知识的同时,也要强化训练实践技能;即具备良好的服务意识,娴熟的服务技巧,优雅的服务姿态,敏锐的观察能力和沟通能力。

为今后的毕业实习和工作打下良好的基础。

一、摆台技能
1、铺台布
能用三种方法进行:推拉式、抖铺式、撒网式
2、围餐椅
要从主人位置开始,餐椅要对餐位正中,餐椅的前端要与桌边平行,距台布下边约
5CM,相邻座位的距离要相等。

3、餐、酒具的摆放顺序
用托盘五次托放,第一托:骨碟、茶碟、茶碗,第二托:筷架、筷子、味碟、汤碗、汤勺,第三托:葡萄酒杯、白酒杯,第四托:烟灰缸、公筷、公勺,第五托:餐巾花餐具摆放要美观,位置适中、能在20分钟内完成。

二、托盘技能
轻托:头正肩平,上身挺直,两眼注视前方,步履轻快,托盘不贴腹,手腕轻松灵活,托盘位于左侧。

重托:盘底不搁肩,盘前不近嘴,盘后不靠发,在操作时要做到平、稳、松。

三、斟酒技能
右手所握酒瓶下半部,酒瓶标签向外显示给宾客,瓶口离杯口两厘米为宜,斟完后旋转瓶身,使最后一滴酒随瓶身均匀地分布在瓶口边沿。

四、餐巾折花技能
花形完整,线条清楚,挺括美观。

基本技法:叠、折、卷、穿、攥、翻、拉、捏等
五、菜单设计技能
菜单材料用较优质纸张,菜单的规格适当,字体清晰、醒目,行与行之间空一字间距,菜单式样新颖,文字生动,彩色插图有趣、有吸引力,菜单内容简洁,恰如其分。

餐饮新培训大纲(范本模板)

餐饮新培训大纲(范本模板)

餐饮新培训大纲(范本模板)培训计划大纲培训目的:使我们的工作标准化、程序化、规范化、制度化。

主要内容《一》1、了解企业经营的基础知识,熟悉员工手册及各岗位职责。

(参照资料进行企业知识讲解培训,让员工了解员工手册的各项内容并遵循各岗位职责)2、服务员应知的基础知识。

(了解各种专业术语、烹调术语、菜肴的制作方法、酒的类别等)3、仪容、仪表;礼节、礼貌。

(仪容、仪表的基础要求,讲究礼节、礼貌的意义。

)4、职业道德、敬业精神.5、服务用语、身体语言。

(语言艺术、敬语的使用、服务礼貌用语应用例:站姿、走姿、坐姿、表情、手势、正确的谈吐方式)主要内容《二》1、餐厅服务基本技能(托盘、斟酒、倒水、摆台、上菜技能)。

2、服务流程:餐前准备→餐前检查→迎客→席间服务→点菜、推销饮品→写菜单→取酒水→上酒水→上菜准备→上菜效劳→巡台→结帐、送客→餐后工作。

3、散餐效劳流程各环节运作请求。

4、点菜推销技巧与语言技巧。

主要内容《三》1、服务意识。

(顾客的基本要求、服务角色的意识、团体服务意识)2、优良效劳。

(什么是优良效劳?什么是客人憎恶的效劳?提供优良效劳的优点?)3、了解顾客心理、掌握解决题目的技巧。

4、消防意识。

培训计划培训目的:使我们的工作标准化、程序化、规范化、制度化。

培训请求:不迟到、不早退、不旷课、一切服从安排。

首要内容《一》一、军训(时长六天)参与人员:包括领班在内的各部门员工。

军训目的:培养效劳员的站姿、走姿及团队肉体。

二、企业基础知识、员工手册、岗亭职责。

1、参照资料进行企业知识讲解培训。

2、让员工了解员工手册的各项内容并遵循。

3、岗亭职责。

三、仪容、仪表、礼节、礼貌。

酒店员工的仪容、仪表、礼节、礼貌,间接影响到宾客的心理活动,最终影响酒店的经济效益及声誉。

因此,酒店的效劳人员从入职饭店的第一天起,就应当了解掌握礼节、礼节和礼貌的基本内容,注意和遵守酒店的礼貌规则。

效劳人员的仪容、仪表端庄、大方,着装整齐清洁、美观,可以使就餐的宾客见而生喜,望而生悦,心理上发生一种赖感、愉快感,有助于发明一个好的就餐环境。

餐厅培训计划培训大纲怎么写

餐厅培训计划培训大纲怎么写

餐厅培训计划培训大纲怎么写一、培训目的本培训旨在提高餐厅员工的专业知识和技能,提升服务质量,增强服务意识和团队合作精神,为顾客提供更加优质的就餐体验,提高餐厅的整体竞争力。

二、培训内容1. 服务礼仪培训员工的服务礼仪,包括迎宾、引导、点菜、上菜、结账等流程的礼仪规范,以及对顾客的礼貌用语和行为规范。

2. 产品知识培训员工对菜品的制作工艺、原料、口味等方面的知识,了解菜品的特点和推荐搭配。

3. 个性化服务培训员工对不同顾客的需求进行识别和反馈,提供个性化的服务和建议。

4. 团队合作培训餐厅员工的团队合作意识,如何相互协作,配合各自的工作,共同为客人提供更好的服务和用餐体验。

5. 技能培训包括操作等技能培训,提升服务效率和质量。

6. 安全卫生培训员工对食品安全和餐厅卫生的重视,以及应对突发事件的处理能力。

三、培训目标1. 提升服务质量:让员工深入了解产品和服务,提升服务的专业水准和自信心。

2. 塑造餐厅形象:提高餐厅的整体形象和口碑,吸引更多的顾客。

3. 提高顾客满意度:通过优质的服务,提高顾客的满意度和忠诚度。

四、培训方式1. 理论学习:通过课堂教学和小组讨论,学习服务知识和技能。

2. 实践操作:通过模拟场景和实际工作,培训员工实际操作技能。

3. 观摩学习:引导员工去观摩其他成功餐厅的服务方式,及时学习借鉴。

4. 多媒体教学:使用视频、PPT等形式辅助员工学习,加深理解和印象。

五、培训评估1. 学员考核:通过考试、技能测试等方式对员工的学习效果进行评估。

2. 顾客反馈:通过顾客的评价和反馈,评估服务质量的提升效果。

3. 专家评审:请相关领域的专家进行评审,提出中立和专业的建议。

六、培训时间本次培训安排为连续一周的集中培训,包括预习、课堂教学、实践操作等环节,确保培训内容深入学习和掌握。

七、培训师资本次培训将邀请具有丰富餐厅服务经验的专业人员担任培训讲师,指导员工学习和实践。

八、培训预算本次培训的预算将包括培训费、师资费、培训材料费等方面的开支,确保培训质量和效果。

餐饮领班培训计划

餐饮领班培训计划

餐饮领班培训计划一、培训目标1.1 帮助餐饮领班掌握专业的领班技能,提高管理能力和团队协作能力。

1.2 帮助餐饮领班了解和掌握餐饮行业的相关知识和法规,提高服务质量和客户满意度。

1.3 提高餐饮领班的沟通能力和危机处理能力,提高整体管理水平。

1.4 帮助餐饮领班提升个人修养和服务意识,培养良好的职业素养和职业道德。

二、培训内容2.1 服务技能培训餐饮领班需要掌握一定的服务技能,包括礼仪、沟通技巧、客户接待、矛盾处理等方面的技能。

培训内容将涵盖这些方面的知识和技能,并结合实际案例进行实际操作和案例分析,帮助学员掌握相关技能。

2.2 餐饮管理知识培训餐饮领班需要了解餐饮管理的相关知识,包括餐饮行业的发展趋势、餐饮企业的经营模式、餐饮企业的管理制度等方面的知识。

培训内容将对这些方面的知识进行深入讲解,帮助学员了解餐饮行业的整体情况。

2.3 领导力培训餐饮领班需要具备一定的领导能力,包括团队管理、员工激励、团队建设等方面的能力。

培训内容将对这些方面的知识进行深入讲解,并结合实际案例进行分析和讨论,帮助学员提升领导力。

2.4 服务质量培训餐饮领班需要关注服务质量,包括客户满意度、服务标准、服务流程等方面的内容。

培训内容将对这些方面的内容进行深入讲解,并结合实际案例进行分析和讨论,帮助学员提升服务质量。

2.5 安全卫生培训餐饮领班需要关注安全卫生,包括食品安全、餐厅环境卫生、员工卫生等方面的内容。

培训内容将对这些方面的内容进行深入讲解,帮助学员掌握相关知识和技能。

2.6 团队协作培训餐饮领班需要具备团队协作能力,培训内容将重点围绕团队协作能力进行训练,包括团队建设、团队管理等方面的内容。

2.7 职业素养培训餐饮领班需要具备良好的职业素养,包括自我管理、自我修养、职业道德等方面的内容。

培训内容将重点围绕职业素养进行培训,帮助学员提升个人修养和职业素养。

三、培训方式3.1 理论培训培训将以理论授课的形式进行,采用讲授、讨论、案例分析等方式,帮助学员掌握相关知识和技能。

餐饮领班的培训计划

餐饮领班的培训计划

餐饮领班的培训计划一、前言餐饮领班是餐厅中的重要管理者,他们需要具备丰富的餐饮行业知识和管理经验,能够带领团队为顾客提供优质的用餐体验。

为了提升餐饮领班的专业水平和管理能力,制定了以下的培训计划。

二、培训目标1. 提高餐饮领班的服务意识和敬业精神2. 增强餐饮领班的人际沟通和团队管理能力3. 提升餐饮领班的餐饮专业知识和产品知识4. 培养餐饮领班的应急处理能力和问题解决能力5. 提高餐饮领班的领导力和决策能力三、培训内容1. 餐饮行业知识(1)餐饮行业概况(2)餐饮管理制度(3)餐厅运营流程(4)餐厅经营策略(5)餐饮服务标准2. 服务技巧(1)顾客导向的服务理念(2)服务礼仪和沟通技巧(3)投诉处理和问题解决(4)服务质量控制3. 产品知识(1)菜品构成和口味特点(2)酒水知识和搭配(3)餐厅特色推荐(4)餐饮安全和卫生知识4. 团队管理(1)人员招聘和培训(2)团队建设和激励(3)人员考核和奖惩制度(4)团队协作和有效沟通5. 领导力和决策(1)领导力培养(2)问题解决和决策能力(3)应急处理和危机管理(4)目标管理和成果评估四、培训方式1. 理论学习利用线上或线下方式,邀请餐饮行业优秀的专家或讲师进行课程授课,帮助餐饮领班系统学习餐饮行业知识和管理技能。

2. 实践演练通过实际案例分析、模拟情景演练等方式,让餐饮领班在实际操作中学习和提升相关的技能。

3. 个人辅导安排专业的导师对每位餐饮领班进行个性化的辅导和指导,帮助他们更好地理解和应用所学的知识和技能。

五、培训评估1. 测试评估设立相关的考试和测试,对餐饮领班的培训成果进行评估,及时发现和解决存在的问题。

2. 实际应用评估通过对餐饮领班实际工作过程中的表现和绩效进行评估,检验培训效果和提出改进建议。

3. 反馈评价借助于问卷调查、小组讨论等方式,收集餐饮领班对培训的反馈和评价,为后续的培训工作提供参考意见。

六、培训实施1. 培训计划的制定由专业的培训团队制定详细的培训计划,包括培训内容、方式、时间安排等。

餐饮培训计划大纲模板

餐饮培训计划大纲模板

一、前言为提升餐饮服务质量,提高员工综合素质,确保餐饮业务顺利开展,特制定本餐饮培训计划大纲。

本大纲旨在明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间及培训效果评估等。

二、培训目标1. 提升员工服务意识,树立良好服务形象;2. 增强员工业务能力,提高工作效率;3. 培养团队协作精神,增强团队凝聚力;4. 优化餐饮服务流程,提高客户满意度。

三、培训对象1. 餐饮部全体员工;2. 新入职员工;3. 需提升技能的员工。

四、培训内容1. 餐饮行业基本知识(1)餐饮行业概述;(2)餐饮行业发展趋势;(3)餐饮服务礼仪;(4)餐饮服务规范。

2. 餐饮业务知识(1)餐厅环境布置;(2)餐厅菜单设计;(3)菜品制作与搭配;(4)酒水知识;(5)点餐技巧;(6)结账流程;(7)客户投诉处理。

3. 餐饮服务技能(1)餐厅接待技巧;(2)菜品推荐技巧;(3)酒水服务技巧;(4)餐厅卫生知识;(5)突发事件处理;(6)团队协作技巧。

4. 餐饮管理知识(1)餐厅安全管理;(2)员工管理;(3)成本控制;(4)绩效考核。

五、培训方式1. 理论培训:课堂讲授、案例分析、小组讨论;2. 实践操作:现场演示、实操练习、角色扮演;3. 在职培训:导师带徒、工作坊、技能竞赛;4. 网络培训:在线课程、视频教程、电子书。

六、培训时间1. 培训周期:每月开展一次培训;2. 培训时长:每次培训2-4小时;3. 培训频次:根据实际情况调整。

七、培训效果评估1. 培训前:通过问卷调查、访谈等方式了解员工需求,确定培训内容;2. 培训中:观察员工参与度、学习态度,及时调整培训方式;3. 培训后:通过考核、评估、反馈等方式检验培训效果,为后续培训提供依据。

八、培训保障1. 制定培训计划,明确培训目标;2. 配备专业培训师资,确保培训质量;3. 提供培训场地、设施及资料;4. 建立培训激励机制,鼓励员工积极参与培训。

九、附则1. 本大纲由餐饮部负责解释;2. 本大纲自发布之日起实施。

餐饮培训计划大纲模板

餐饮培训计划大纲模板

餐饮培训计划大纲模板一、培训目标1. 提高员工对餐饮行业的认识和理解,加强服务意识,提升专业素质。

2. 培养员工的餐饮技能,提高餐饮服务质量。

3. 增强员工的团队合作意识,提高团队凝聚力。

4. 增加员工对食品安全和卫生的意识,并提高员工对食品安全管理的规范执行。

二、培训内容1. 餐饮行业概况- 行业发展趋势- 行业主要特点- 行业竞争现状2. 服务意识培养- 优质服务的重要性- 如何提升服务水平- 如何有效解决客户投诉3. 餐饮技能培训- 服务礼仪- 餐具摆放及更换- 食品加工技巧- 饮品制作- 厨房卫生管理4. 团队合作训练- 团队建设活动- 如何有效协作- 团队角色分配5. 食品安全和卫生意识培养- 食品安全知识- 食品安全法规要求- 食品卫生管理规范三、培训方法1. 理论讲解培训师将通过PPT、讲解等方式向员工介绍相关知识和技能。

2. 观摩学习员工将有机会到其他餐饮企业进行观摩学习,以学习其他企业的成功经验和管理方法。

3. 实操训练员工将通过实际操作,学习服务技能和餐饮技能。

4. 角色扮演通过模拟情景演练,培训员工处理各种突发情况的能力。

四、培训期限本次培训将持续一个月,分为理论培训和实践培训两个阶段。

其中,理论培训占据两周时间,实践培训占据两周时间。

五、培训考核1. 理论考核通过笔试、口试等方式对员工进行理论考核。

2. 实操考核对员工进行实操考核,测试员工的服务态度和餐饮技能。

六、培训后续1. 组织员工参加各类餐饮行业相关比赛和活动,鼓励员工不断提升自己的技能水平。

2. 在员工日常工作中,定期进行技能培训和考核,保持员工的专业素质和服务水平。

七、培训效果评估1. 客户满意度调查对客户进行调查,了解他们对餐饮服务的满意度和意见建议。

2. 员工表现评估对员工的表现进行评估,了解培训效果和员工的改善情况。

以上为本次餐饮培训计划大纲,希望通过本次培训,能够提高员工的餐饮服务水平和团队合作意识,促进企业的发展和提升餐饮品牌形象。

酒店餐饮部培训计划大纲

酒店餐饮部培训计划大纲

酒店餐饮部培训计划大纲一、培训目标:1. 帮助员工了解餐饮部的运作流程和相关规章制度,提高员工的工作效率和服务质量;2. 培养员工的服务意识和团队合作精神,提高员工的服务技能和职业素养;3. 促使员工不断学习和提升自身的专业知识和技能,为餐饮部的发展做出贡献。

二、培训内容:1. 餐饮部职责和组织架构:a. 介绍餐饮部的职能和目标;b. 介绍各部门的职责和协作关系。

2. 服务规范和标准化培训:a. 介绍餐厅服务标准和流程;b. 培养员工的专业素养和服务意识。

3. 餐饮知识培训:a. 介绍各种菜品的制作方法和食材搭配;b. 介绍各种酒水的特点和品鉴方法。

4. 客户服务技能培训:a. 如何与客人进行有效沟通和交流;b. 如何处理客人投诉和问题。

5. 团队合作培训:a. 培养团队合作精神和团队意识;b. 提高员工协作能力和团队效率。

6. 安全卫生培训:a. 讲解食品安全和卫生标准;b. 如何预防食品安全事故。

7. 创新意识培训:a. 提倡员工不断学习和创新;b. 鼓励员工提出改进建议和方案。

三、培训方式:1. 理论培训:通过讲座、研讨会等形式,向员工传授相关知识和技能;2. 实践培训:安排员工参与实际操作,通过实操来提高员工的技能;3. 观摩学习:组织员工参观其他餐饮机构,学习先进的管理和服务经验;4. 案例分析:通过分析真实案例,帮助员工理解和解决实际问题。

四、培训计划:1. 培训时间:每周安排2-3天培训时间,每天8小时;2. 培训周期:全员培训周期为3个月,分阶段进行培训;3. 培训方法:采用集中培训和就地培训相结合的方式,灵活安排;4. 培训评估:定期组织员工进行学习考试和实际操作考核,评估培训效果。

五、培训资源:1. 师资力量:聘请具有丰富教学和实践经验的专业人士担任培训讲师;2. 教材资料:准备相关的培训教材和学习资料,供员工参考学习;3. 培训设施:提供适宜的培训场所和设备,保障培训质量。

餐饮服务领班8级培训计划

餐饮服务领班8级培训计划

餐饮服务领班8级培训计划一、培训目标1. 培养员工领导能力2. 提升员工服务技能3. 培养员工团队协作能力二、培训内容1. 餐厅服务流程- 接待顾客流程- 服务顾客流程- 结账流程2. 顾客服务技能- 如何主动迎接顾客- 如何与顾客进行有效沟通- 如何解决顾客问题3. 团队协作能力- 团队合作意识培养- 团队目标达成方式讨论4. 领导能力培养- 如何激励员工- 如何解决团队问题5. 产品知识培训- 菜品知识- 酒水饮料知识6. 创新服务培训- 新产品引进- 创新服务方式三、培训形式1. 理论培训- 请相关专业人士给予员工理论知识培训2. 实际操作培训- 由餐厅老板和主管亲自指导员工实际操作3. 角色扮演- 模拟顾客情况,进行员工表现评估4. 外出观摩学习- 安排员工到其他成功餐厅进行学习交流四、培训计划第1-2周- 进行餐厅服务流程、顾客服务技能、团队协作能力等理论培训,由相关专业人士授课第3-4周- 实际操作培训,餐厅老板和主管亲自指导员工实际操作第5周- 角色扮演,模拟顾客情况进行员工表现评估第6周- 理论总结和复习第7周- 组织员工外出观摩学习第8周- 结业考核,考核合格员工颁发证书五、培训效果评估1. 绩效评估- 员工完成培训后的绩效评估,包括工作效率、服务态度、团队协作等2. 客户反馈- 收集客户反馈,了解员工服务态度和水平3. 员工反馈- 员工对培训的感受和改进意见六、培训资源1. 专业培训师- 请餐饮服务行业专业人士进行理论培训2. 餐厅老板和主管- 提供实际操作培训及角色扮演指导3. 外出观摩学习- 安排员工到其他成功餐厅进行学习交流七、培训预算1. 培训师费用2. 员工培训餐饮费用3. 外出观摩学习费用八、总结餐饮服务领班8级培训计划旨在提升员工领导能力、服务技能和团队协作能力,通过理论培训、实际操作培训、角色扮演和外出观摩学习等多种形式,全面培养员工综合素质。

经过培训后,员工的服务水平和团队协作能力将大大提升,对餐厅的整体经营和服务质量都将产生积极的影响。

餐饮大堂培训计划大纲

餐饮大堂培训计划大纲

餐饮大堂培训计划大纲一、培训目标本培训计划的目标是为酒店餐饮大堂员工提供全面的培训,使他们能够达到以下目标:1. 提高服务质量和客户满意度2. 加强员工专业素养和意识3. 提高员工沟通技巧和团队合作能力二、培训内容1. 服务礼仪- 迎宾礼仪:包括指引客人前来入座,为客人拉椅,并提供餐巾- 服务礼仪:如何为客人端菜、倒酒、整理餐桌等- 员工仪表:着装规范、言行举止等2. 客户沟通技巧- 如何与客人进行有效的交流和沟通- 如何处理客人的投诉和意见- 如何主动推荐菜品和提供优质的服务3. 餐饮产品知识- 菜单介绍:了解各菜品的原料、做法及口味特点- 酒水知识:了解各类酒水的种类、产地及配餐搭配4. 团队协作- 如何与其他部门协作,提升整体服务水平- 如何在团队中合作,协助同事,共同完成工作任务5. 安全卫生知识- 餐厅工作区域的安全常识及操作规程- 食品安全知识,包括原料保存、食品加工、食品储存等6. 健康饮食知识- 掌握一些基本的健康饮食知识,并能向客人提供相关建议三、培训方法1. 理论培训通过讲座、培训课程等形式向员工传授相关知识和技能。

2. 实践培训通过模拟客户服务、实际操作等形式,让员工在实际工作中学习和提升。

3. 视频培训利用现代科技手段,向员工展示优秀的服务案例和技能操作,并进行点评反馈。

4. 案例分享邀请餐饮行业优秀从业者,分享成功经验和做法,启发员工的学习兴趣。

四、培训计划1. 第一阶段(3天)培训内容:服务礼仪、客户沟通技巧培训方法:理论培训、实践培训具体安排:- 第一天:服务礼仪理论讲解- 第二天:实际操作练习- 第三天:客户沟通技巧培训2. 第二阶段(2天)培训内容:餐饮产品知识、团队协作培训方法:理论培训、视频培训具体安排:- 第四天:菜单介绍和酒水知识培训- 第五天:团队协作和视频案例分享3. 第三阶段(2天)培训内容:安全卫生知识、健康饮食知识培训方法:理论培训、案例分享具体安排:- 第六天:安全卫生知识培训- 第七天:健康饮食知识和案例分享五、考核评估1. 构建评估体系制定考核标准和评价要点,建立员工日常考核和定期考核制度。

餐饮培训大纲

餐饮培训大纲

2015年餐饮部培训计划目录一:餐饮部概况二:餐饮部组织架构三:餐饮业简述、菜系分别及本酒店餐饮经营特色及范畴四:服务意识五:仪容仪表、礼节礼貌、常用服务用语1.站、立、行、走、蹲姿2.礼节礼貌3.引领手势鞠躬礼4.常用服务用语六:六大服务技能1.托盘规范技能2.口布折花3.中餐摆台、宴会摆台1)铺台布的方法:a 推拉式b 撒网式c 抖铺式2)摆台定位3)摆台顺序及规范4.上菜、分菜服务5.斟酒服务6.服务能力1)语言能力2)交际能力3)观察能力4)记忆能力5)应变能力6)营销能力七:餐饮部各岗位职责1.餐饮经理岗位职责及工作内容2.餐饮主管岗位职责及工作内容3.餐饮领班岗位职责及工作内容4.餐饮预定员岗位职责及工作内容5.餐饮服务员岗位职责及工作内容6.餐饮保洁岗位职责及工作内容7.餐饮传菜员岗位职责及工作内容八:餐饮部行为规范九:基础服务应知应会内容1.各类海鲜的做法2.翅类的名称和做法3.干鲍鱼的种类做法及配料4.燕窝的做法5.估清程序6.取消程序7.菜式与部门的关系8.营业前准备工作及收市程序9.卫生制度10.菜品别称11.出菜顺序12.膏蟹、肉蟹的区分13.菜式加盖的种类及意义14.海鲜的二度做法15.营业高峰怎样工作16.粤菜的做法及名称17.味料及佐料的作用18.普及的调料类19.厨房类基础知识20.如何催菜21.宴会的出菜程序22.出菜注意事项23.卫生制度24.跟汁、酱料知识25.出菜程序4不要十:餐饮服务1.迎客服务2.送客服务3.引领服务、手势4.服务交接5.餐前服务6.点菜、上菜、催菜7.餐中服务8.餐后、买单服务9.送客服务四勤1.眼勤2.口勤3.手勤4.腿勤礼貌服务态度五声1.顾客进店有迎声2.顾客询问有答声3.顾客帮忙有谢声4.照顾不周有歉声5.顾客离去有送声服务满意顾客六觉1.视觉2.听觉3. 味觉4.触觉5.嗅觉6.感觉餐饮服务1.轻手2.轻脚3.轻拿4.轻放5.轻说话6.轻走路7.轻操作八知三了解八知:1.知台数2.知人数3.知宴会标准4.知开餐时间5.知菜式品种及出菜顺序6.知主办单位、台号7.知收费标准8.知道邀请对象三了解:1.了解宾客风俗习惯2.了解宾客忌讳3.了解宾客的特殊需求服务流程:1.中餐服务2.宴会服务3.会议服务4.西餐服务5.火锅城服务6.大堂吧服务7.中餐零点上菜流程十一:酒、咖啡、茶酒的分类:1.白酒、黄酒、红酒、白兰地、特调鸡尾酒类2.蒸馏酒、发酵酒3.香型、清香酱香浓香4.国产名酒类咖啡:1.咖啡的历史2.主要成分3.知名咖啡4.花式咖啡茶:1.茶文化2.茶的分类十二:五常管理与食品卫生十三:食品从业人员卫生知识十四:设施设备的保养十五:安全操作意识及规范操作十六:厨师长给员工培训菜品知识餐饮部2015/6/15。

餐饮部培训计划方案大纲

餐饮部培训计划方案大纲

一、前言餐饮部作为酒店的核心部门之一,其服务质量直接影响到酒店的声誉和经济效益。

为了提升员工的服务水平、专业技能和团队协作能力,特制定本餐饮部培训计划方案。

二、培训目的1. 提升员工服务意识,增强客户满意度;2. 提高员工专业技能,确保服务质量;3. 培养员工团队协作精神,促进部门和谐发展;4. 增强员工对企业文化的认同感,提升企业形象。

三、培训对象1. 新入职员工;2. 老员工;3. 各岗位负责人及管理人员。

四、培训内容1. 餐饮服务基础知识培训a. 餐饮行业概况及发展趋势;b. 餐饮服务礼仪与规范;c. 客户沟通技巧;d. 食品安全知识。

2. 专业技能培训a. 各岗位操作流程及标准;b. 餐具使用与保养;c. 食材处理与烹饪技巧;d. 酒水知识及搭配。

3. 管理技能培训a. 管理人员角色认知;b. 部门管理及团队建设;c. 员工激励与考核;d. 沟通协调与冲突解决。

4. 企业文化培训a. 企业发展历程及愿景;b. 企业核心价值观;c. 员工行为规范;d. 企业社会责任。

五、培训方式1. 内部培训:由部门负责人或资深员工进行讲解、演示;2. 外部培训:邀请专业讲师或培训机构进行授课;3. 实践操作:在实际工作中锻炼员工技能;4. 案例分析:通过分析典型案例,提升员工解决问题的能力。

六、培训时间安排1. 新员工入职培训:入职后1个月内完成;2. 老员工定期培训:每季度进行1次;3. 管理人员培训:每年进行2-3次;4. 企业文化培训:每年进行1次。

七、培训效果评估1. 考核制度:设立考核制度,对培训效果进行评估;2. 培训反馈:收集员工对培训的反馈意见,持续优化培训内容;3. 工作表现:关注员工在岗位上的实际表现,评估培训效果。

八、培训经费预算1. 内部培训:利用现有资源,尽量降低培训成本;2. 外部培训:根据培训内容、讲师费用等因素,合理预算;3. 培训资料:购买或制作培训教材、课件等,确保培训质量。

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餐饮部领班餐饮技能培训大纲
(一)引位
引位是顾客进入酒店后接受服务的开始,规范优质的引位能使顾客对酒店餐厅留下良好的第一感觉,并影响顾客对酒店餐厅后续服务的质量评价。

同时,引位技能恰到好处的运用,可以使酒店餐厅的空间得到很好的利用,方便餐厅员工的服务,衬托出餐厅环境的不同一般的感观印象。

合适的空间,地点安排能够契合顾客的心里,增加顾客的满意度。

引位的具体技巧有:
1、为充分利用餐厅的服务能力,可根据客人的人数安排相应的地方,使顾客就餐人数与桌面容纳能力相对应。

2、引位应表现出向顾客诚意的推荐,在具体引位,推荐过程中应当尊重顾客的选择,使双方的意见能够结合起来。

3、第一批客人到餐厅就餐时,可将他们安排在比较靠近入口或距离窗户较近的地方,使后来的顾客感到餐厅人气旺盛,构造出热闹的氛围,避免给顾客留下门庭冷落之感。

4、对于带小孩的客人,应尽量将他们安排在离通道较远的地方,以保证小孩的安全,同时,也便于服务人员的服务。

5、对于着装鲜艳的女宾,可将其安排在较为显眼的地方可以增加餐厅的亮色。

6、对于来餐馆就餐的情侣,可将其安排在较为偏僻安静的地方。

7、客人高峰时,要善于做好调度,协调工作灵活及时地为顾客找到位置,掌握不同桌顾客的就餐动态。

(二)摆台
1、要求:①摆台时,左手托盘,盘上托所摆餐具,右手摆台;②餐具上图案,须摆放整齐,字样统一朝向顾客;③餐具摆放相对集中,整齐一致,即方便用餐,又富艺术性;④保持台面的清洁卫生,所有布件,餐具及装饰品都应整齐清洁;
⑤如遇订餐,可根据实际而定。

2、铺台布的方法:推拉式运用于小桌子,抖铺式(普通圆台)和撒网工(空间大,比赛场合)。

3、台形:4人方台,采取十安对称法:6人圆台,采用一字对中,左右对称法;8人圆台,采用十字对中,两两对称法;10人圆台,采用一字对中,左右对称法;12人圆台,采用十字对中,两两相间法。

4、四条直线:桌椅一条线、酱油醋瓶佐料一条线;筷子一条线;烟灰缸一条线。

(三)、托盘
正确掌握和使用托盘不但可以提高服务质量和服务效率,而且可以看出饭店服务人员的规范化、标准化。

托盘是餐厅服务员必须掌握的一门服务技巧,根据客人的不同物品的需求,用不同规格的托盘进行托运,这样操作,既安全卫生,托运起来又灵活方便。

1、正确认识托盘
我们使用的托盘,从质量上看是胶木的,从形状上看是中圆形,从用途上看主要用于客人点的菜品(热),撤走的盘碗等(轻托)。

2、托运方式
端托大体可分为两种:徒手端托和托盘端托。

托盘端托的方法有两种:轻托(胸前托)和重托(肩上托)。

轻托的操作要领:轻托主要用于托2。

5千克以下的物品,操作时,左手托托盘,右手摆臂或背后,臂的大小臂成90度,掌心向上,五指分开,以大拇指的指端到掌根部和其余四指托住托盘,手心自然成凹形,不与盘底接触,左上臂不靠身体,托盘不靠腹,用手腕劲平托于胸前,手每时随时调节重心,保持托盘的平稳。

3、托盘的操作程序:;(1)理盘;(2)装盘,根据物品的形状,体积和顾客使用的先后顺序进行合理的装盘(弧形或横竖成行)把流动物、重物、高物装在中央,轻物,低物放在边缘;先用的装在上部或前面,后用的装在下部或后面,既安全稳妥,又便于端托。

(3)托盘;(4)行走,头正肩平,眼睛目视前方,脚步稳健,左手腕灵活调节好重心;右手臂自然摆动。

(5)卸盘。

4、端托行走的步伐:;常步、碎步、疾步、垫步、巧步、跑楼步。

(四)斟酒
一、斟酒前的准备工作
1、酒具、酒品、酒盅、酒壶等,相应的酒品。

2、检查瓶身:有无破裂,并擦干净,特别是塞子屑和瓶口部位。

3、检查酒水质量:有无变质,有无悬浮物,沉淀物,浑浊物等,如有发现应及时调换。

4、视瓶目的:(1)表示对顾客的尊重;(2)保证酒水质量;(3)避免与顾客发生争执。

方法:在主人的右后侧,左手握住瓶底,右手握住瓶顶,商标朝向客人,报酒名(名称度数、香型),经客人允许后方打开。

5、需要了解酒的:名称、度数、香型、容量、产地、价格,口味特点。

6、中国八大名酒:(1)茅台酒:贵州仁怀市茅台酒厂,酱香型;(2)五粮液:四川宜宾五粮液厂,杂粮酒、农香型;(3)汾酒:山西省汾阳市杏花村酒厂,浓香型;(4)庐州老窖:四川庐州酒厂,浓香型;(5)古进贡酒:安徽省亳县酒厂,浓香型;(6)郎酒:"小茅台酒"酱香型;(7)杜康:河南汝阳县杜康酒厂,浓香型;(8)董酒:贵州遵义、浓香型。

二、斟酒:
1、斟酒方法:端托斟酒和徒手斟酒。

2、徒手斟酒的方式:桌斟和捧斟。

桌斟:桌斟在桌上完成,站在客只右后侧,右脚在前,左脚在后,右手握住瓶子的下半部,标签面向顾客,以食指控制流速,顺着杯壁倒,待满后,向里旋转瓶身(90-180度)抬起瓶口,使最后一滴酒随着瓶身的转动均匀地分布在瓶口边沿上。

捧斟:捧斟在手上完成,站在客人右后侧,左脚步在前右脚在后,右手握住瓶子的下冰部,标签面向顾客,以食指控制流速,左手握住杯子下半部,杯子倾斜45度,瓶口不与杯口相接触,随着酒水的增加,杯子慢慢抬起,适量时,右手几里旋转瓶身(90-180度)抬起瓶口,使最后一滴酒随着瓶身的转动均匀地分布在瓶口边沿上。

(五)上菜和分菜
1、中餐上菜原则:先冷后热,先菜后点,先咸后甜,先炒后烧,先清淡后肥厚,先优质后一般。

2、中餐上菜顺序:凉菜-主菜(高贵)-热菜(菜数较多)-汤菜-甜点-水果。

3、中餐摆放要求:既要方便食用,尊重主宾,又要讲究徒刑艺术,注意礼貌,一般从餐桌中间向四周摆放,长盘、大盘,要朝向主人,以示尊重。

4、分菜的顺序:先送主宾、副主宾、主人,然后顺时针依次分菜。

(六)其他技能
撤换烟灰缸、香烟、撤换餐具,整理餐台等。

(七)服务程序与规范
服务基本程序与规范:
1、餐前准备:①餐具的准备;②设备的准备;③个人操作工具的准备;④仪容仪表;⑤用料等。

2、迎宾问候:站在客人右前方,面带微笑,身体前倾,"您好,欢迎光临"!
3、拉椅让座:双手握住椅子上半部,右膝顶住椅子背,拉至客人膝盖处,示意客人坐下?您好,请坐"!
4、问位开茶,斟倒面汤:根据客人就餐情况为客人倒茶水或面汤,并征询客人人数,"您好,请喝茶"!
5、增撤餐具:根据征询客人的人数,合理为客人安排餐具,少增多撤。

6、点菜(面):根据客人所需为客人点凉菜,热菜和面,"您好,请问吃点什么,这里有可口的凉菜,您看吃点什么?","请允许我给您介绍一下我们厨师新推出的特色菜,味道好极了!""面给您上一碗,对吗?好,请稍候,马上就来!"
7、复述菜单:客人点完菜后,主动复述一遍菜单,以免客人有点遗漏或重复的菜或面。

8、写单:写清日期,台号,客人所点的菜品或面,服务员的编号等。

9、上酒水饮料:按客人点的酒水上,征得同意后打开。

10、斟倒酒水饮料:根据客人人数使酒水斟倒均匀。

11、上菜(面):盯台服务员及时配合传菜员搞好上菜(面)工作,小心上错菜或面。

12、餐中服务:及时给客人递送餐巾纸,斟倒水中面汤,及客人所需要的其它物品。

13、买单并征询客人意见:当客人提出卖单时,主动与吧台联系,核对帐单,接受客人的款项,并找余款,同时征询客人的就餐意见,"您好,这是您找的零钱,请收好,您对我们的饭店的饭菜质量有什么宝贵意见,请给我们提一下,谢谢"。

14、拉椅送客:客人要走时,主动为客人拉椅,并欢送客人,"您好,慢走,欢迎下次光临"。

15、清理台面,重新摆台:撤台时,先撤餐巾,筷子,玻璃器皿,瓷器然后清理台面,重新摆台,等待下一桌客人的到来。

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