呼叫中心员工培训计划大全

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关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划

关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划

关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划呼叫中心作为企业与客户进行沟通的重要平台,其员工的专业素质和技能水平对于企业的形象和服务质量具有直接的影响。

针对呼叫中心新入职员工的培训计划显得尤为重要。

一个科学合理的培训计划能够帮助新人尽快融入团队,快速掌握业务技能,同时提高工作效率和服务质量。

接下来,我们将针对呼叫中心新人入职培训计划进行详细的规划和阐述。

一、培训目标和内容1. 培训目标(1)使新员工快速融入企业文化和团队氛围;(2)让新员工掌握呼叫中心的基本理论知识和工作技能;(3)提高新员工的服务意识和沟通技巧,使其具备良好的服务态度和能力;(4)培养新员工的问题解决能力和应变能力,使其能够独立完成工作。

2. 培训内容(1)企业文化和团队建设:介绍企业的发展历程、企业价值观、企业愿景和目标,让新员工深入了解企业文化,增强对企业的归属感和认同感。

(2)基本理论知识:呼叫中心的基本概念、工作流程、常用工具和系统的使用方法等。

(3)工作技能培训:电话接听技巧、沟通技巧、客户问题处理技巧、服务规范和工作流程等。

(4)软件系统培训:对呼叫中心使用的相关软件系统进行详细讲解和操作演示,确保新员工能熟练操作。

(5)实际操作训练:通过模拟客户情景和真实案例进行实际操作培训,让新员工能够快速适应工作环境和工作要求。

二、培训方法和方式1. 员工手册和线上课程培训为了让新员工能够快速了解企业文化和基本工作流程,可以为他们提供企业员工手册和线上课程培训,让他们在入职前就能够对企业有一个初步的了解。

2. 班组培训和讲师授课针对不同岗位的新员工,可以组织专业的班组培训,由相关讲师进行授课,对企业文化、基本理论知识、工作技能等进行详细讲解。

可以邀请资深员工分享工作经验和案例,让新员工能够从实际经验中获益。

3. 实际操作训练和模拟客户服务为了让新员工能够更好地掌握工作技能和服务技巧,可以组织实际操作训练和模拟客户服务,让新员工能够在实际情景中进行操作和练习,进而提高工作能力和服务质量。

呼叫中心员工培训成长计划

呼叫中心员工培训成长计划

呼叫中心员工培训成长计划一、培训目的呼叫中心作为企业与客户沟通的重要渠道,呼叫中心员工的专业素养和能力水平对客户满意度和企业形象有着直接的影响。

因此,建立健全的呼叫中心员工培训成长计划,提高员工的专业技能和服务水平,是提升呼叫中心业绩和企业形象的关键。

二、培训内容1. 业务知识培训了解企业产品和服务的基本知识,包括产品特点、价格策略、售后服务等,提高员工对企业的整体认知度和理解能力。

2. 客户沟通技巧培训学习有效的沟通技巧和客户服务技巧,包括主动沟通、倾听技巧、解决问题能力等,提高员工与客户之间的互动和沟通效果。

3. 技术应用培训熟练掌握呼叫中心系统的操作流程和技术功能,提高员工在工作中的自动化处理能力,提高工作效率和服务质量。

4. 专业知识培训针对不同的业务类型和客户群体,开展专业知识培训,包括保险知识、金融知识、产品知识等,提高员工业务水平和服务能力。

5. 团队合作培训培养员工的团队意识和合作精神,增强员工之间的沟通和配合,提高团队整体业绩。

6. 解决问题能力培训培养员工快速解决问题的能力,包括问题诊断、解决方案制定和执行力,提高员工应对复杂情况的能力。

7. 沟通和情绪管理培训培养员工的情绪管理和沟通技巧,提高员工处理客户抱怨和情绪的能力,减少因情绪失控导致的负面影响。

8. 客户关系维护培训学习客户关系管理的最佳实践,包括客户留存、客户维护、客户关怀等,提高员工对待客户的专业水平和服务态度。

三、培训方式1. 线上培训利用学习平台和虚拟会议工具进行线上培训,方便员工随时随地进行学习,提高学习效率和参与度。

2. 线下培训通过讲座、工作坊、现场辅导等方式进行线下培训,提高员工的实操能力和团队合作能力。

3. 实践培训利用模拟客户和真实客户进行实际操作和练习,提高员工在实际工作中的应用能力和服务水平。

4. 多元化培训结合视频教学、案例分析、角色扮演、游戏互动等多种培训方式,激发员工学习兴趣和潜能。

四、培训管理1. 培训需求调研定期对员工的培训需求进行调研和分析,确定培训内容和重点培训对象。

呼叫中心 管理人员培训方案

呼叫中心 管理人员培训方案

呼叫中心管理人员培训方案一、培训目标1. 提升管理人员的领导能力和团队管理技能。

2. 增强管理人员对呼叫中心业务流程和绩效指标的理解。

3. 提高管理人员的问题解决能力和决策水平。

4. 培养管理人员的客户服务意识和质量管理理念。

二、培训内容1. 领导力与团队建设:包括领导风格、团队激励、沟通技巧等。

2. 呼叫中心业务流程:介绍呼叫中心的运作机制、业务流程和关键绩效指标。

3. 问题解决与决策:学习问题分析方法、决策制定流程和风险评估。

4. 客户服务与质量管理:了解客户需求,掌握服务质量评估方法和持续改进策略。

三、培训方法1. 课堂讲授:由专业讲师进行理论知识的讲解和案例分析。

2. 小组讨论:组织学员分组讨论实际工作中的问题,并共同寻找解决方案。

3. 角色扮演:通过模拟实际工作场景,让学员亲身体验管理角色,提高实际操作能力。

4. 实地参观:安排学员参观成功的呼叫中心,学习先进的管理经验。

四、培训时间和地点1. 培训时间:[具体日期],为期[培训天数]天。

2. 培训地点:[培训地点详细信息]。

五、培训评估1. 学员反馈:在培训结束后,收集学员对培训内容、讲师和培训效果的评价意见。

2. 考试评估:组织学员进行结业考试,检验学员对培训知识的掌握程度。

3. 实际操作评估:要求学员在实际工作中运用所学知识,观察其管理能力的提升情况。

通过以上培训方案的实施,呼叫中心管理人员将在领导力、业务能力、问题解决和客户服务等方面得到全面提升,为呼叫中心的高效运作和优质服务提供有力保障。

你可以根据实际情况对以上内容进行修改和完善。

如果你能提供更多信息,我将为你生成更详细的内容。

呼叫中心行业安全生产培训

呼叫中心行业安全生产培训

呼叫中心行业安全生产培训一、培训背景呼叫中心行业作为与客户直接沟通的重要环节,在工作过程中存在着各种潜在的安全风险。

为了确保员工的安全和健康,提高呼叫中心的工作效率和服务质量,有必要开展安全生产培训。

二、培训内容1.安全意识教育:强调员工在工作中要时刻保持警惕,注意安全,避免因疏忽而导致意外事件发生。

2.紧急逃生演练:指导员工在紧急情况下的逃生方法和流程,提高员工自救和互助能力。

3.设备操作规程:介绍呼叫中心相关设备的操作规程和注意事项,确保员工正确操作设备,避免因错误操作导致事故发生。

4.应急预案培训:解释呼叫中心的各类应急预案内容和执行步骤,提高员工在突发事件中的处理能力。

三、培训目标1.提高员工的安全意识和自我保护意识。

2.降低呼叫中心发生意外事故的风险。

3.增强员工的团队协作和应急处理能力。

四、培训方法1.理论教育:通过讲解、讨论等方式,传达安全生产知识。

2.实地演练:组织员工进行逃生演练、设备操作等实际操作,加深印象。

3.案例分析:结合实际案例,引导员工思考如何正确处理各种安全问题。

五、培训效果评估1.考试评估:进行安全生产知识考试,评估员工对培训内容的掌握程度。

2.模拟演练评估:组织员工进行实际模拟演练,评估员工在实际情况下的应急处理能力。

3.反馈调查:收集员工对培训内容的反馈意见,及时调整完善培训内容和方式。

六、培训总结呼叫中心行业安全生产培训是保障员工生命安全和企业生产安全的重要举措。

通过培训,员工能够提高安全意识,增强自我保护能力,降低事故风险,提高工作效率和服务质量。

希望员工能够认真参与培训,将安全生产意识融入到工作中,共同为打造安全、高效的呼叫中心环境而努力。

特殊应用场合1. 火灾风险较高的地区• 增加火灾应急处置条款–清楚指明员工应从哪个门逃生–制定明确的疏散路线和集合点–演练员工如何使用灭火器扑灭初期火灾2. 设备操作复杂的呼叫中心• 增加设备操作规程详细条款–指导员工如何正确操作各类设备,避免操作失误引发安全事故–设备操作示范视频和现场演示3. 夜间工作的呼叫中心• 增加夜间工作安全管理条款–安排员工互相照看,确保工作时的人身安全–应对夜间疲劳的心理调适方法–加强夜间安保措施,确保员工安全4. 大规模突发事件响应训练• 增加大规模突发事件响应培训条款–模拟不同场景的突发事件发生,培养员工快速反应和协作能力–制定详细的应急预案,指导员工在突发事件中的具体操作流程5. 新员工培训阶段• 增加新员工培训特别条款–针对新员工的安全意识教育,包括呼叫中心安全规定和紧急处理流程–为新员工实地操作指导和与老员工配合的模拟演练附件列表1.安全生产培训课程大纲 - 要求详细列出培训内容、时间和地点等信息2.火灾应急预案手册 - 要求清晰指导员工在火灾发生时的应对措施3.设备操作规程手册 - 要求包含设备操作步骤、注意事项和常见故障排除方法4.夜间工作安全管理规定 - 要求制定夜间工作时的安全管理制度5.应急预案演练记录表 - 要求记录应急演练的过程和结果,以供评估和改进遇到的问题及解决办法1.员工安全意识不强- 针对该问题,可通过定期的安全意识教育和实地演练来提升员工的安全意识和应对能力。

呼叫中心培训计划

呼叫中心培训计划

呼叫中心培训计划一、培训目标。

呼叫中心是企业与客户沟通的重要窗口,员工的专业素养和服务水平直接关系到客户满意度和企业形象。

因此,制定一套科学的培训计划,提升呼叫中心员工的综合素质和专业技能,对于企业的发展至关重要。

二、培训内容。

1. 产品知识培训,员工需全面了解企业的产品和服务,包括特点、优势、使用方法等,以便能够为客户提供准确、及时的信息。

2. 沟通技巧培训,培养员工良好的沟通技巧,包括倾听能力、语言表达能力、解决问题能力等,使其能够与客户建立良好的沟通和互动。

3. 服务态度培训,强调员工的服务意识和服务态度,使其能够以积极、主动的态度为客户提供优质的服务。

4. 技术操作培训,对呼叫中心软件和设备进行操作培训,使员工能够熟练使用相关工具,提高工作效率和服务质量。

5. 素质提升培训,包括团队合作、压力管理、自我激励等方面的培训,提升员工的综合素质和心理素质。

三、培训方法。

1. 理论学习,通过课堂教学、网络学习等方式,传授相关知识和技能,帮助员工建立起正确的工作观念和方法。

2. 案例分析,通过真实案例和模拟情景的分析,帮助员工理解和掌握工作中可能遇到的问题和解决方法。

3. 角色扮演,组织员工进行角色扮演练习,模拟客户咨询和投诉情景,锻炼员工的应变能力和服务技巧。

4. 实地操作,安排员工到实际工作岗位进行实地操作,熟悉呼叫中心的工作流程和规范,提高工作效率和服务水平。

四、培训评估。

1. 考核机制,设立考核评估机制,对员工的学习成绩、工作表现进行定期评估,发现问题及时进行调整和改进。

2. 反馈机制,建立员工和客户的反馈机制,收集员工的学习感受和客户的服务评价,为培训提供有益的参考意见。

3. 激励机制,根据员工的培训成绩和工作表现,设立相应的激励措施,激发员工学习和工作的积极性和主动性。

五、培训效果。

通过培训计划的实施,呼叫中心员工的专业素养和服务水平得到提升,客户满意度和企业形象得到改善。

同时,员工的工作积极性和主动性也得到了增强,为企业的发展和客户的满意度提供了有力的保障。

关于呼叫中心新人培训计划

关于呼叫中心新人培训计划

关于呼叫中心新人培训计划一、前言呼叫中心是一个为客户提供电话服务和支持的重要部门,在各行各业都有其存在。

呼叫中心代表企业与客户直接接触,因此员工需要具备良好的沟通技巧和专业知识。

为了培养出优秀的呼叫中心员工,一个系统化的培训计划是必不可少的。

本文将会介绍一套完整的呼叫中心新人培训计划,以帮助新人尽快成为专业的呼叫中心代表。

二、培训目标1. 熟悉企业业务:了解企业的产品、服务和客户群体,为后续沟通和支持做好准备。

2. 掌握沟通技巧:学习有效的问询、倾听和解决问题的技巧,提升沟通效率和质量。

3. 熟练使用工具:学习并熟练掌握呼叫中心相关的软件和工具,提高工作效率。

4. 能够处理复杂问题:培训员工具备处理客户投诉和问题的能力,以提高客户服务体验。

三、培训内容1. 公司概况介绍首先,新人需要了解企业的概况和发展历程,了解企业的产品、服务、文化、使命和愿景。

这将有助于新人更好地理解企业的定位和目标,帮助他们更好地融入企业。

2. 产品及服务培训培训新人了解企业的产品和服务,并深入了解产品的功能、特点及开发背景,帮助他们更好地为客户解决问题和提供支持。

3. 沟通技巧培训通过小组讨论、角色扮演等方式培训新人掌握良好的沟通技巧,包括倾听技巧、提问技巧、表达能力等,帮助他们和客户更好地沟通和互动。

4. 系统操作培训培训新人了解呼叫中心的相关工具和软件的操作方法,包括案例管理系统、电话系统、客户关系管理系统等,提高他们的工作效率。

5. 技术知识培训针对特定的产品或服务,培训新人了解客户常见问题和解决方法,以便他们能够快速准确地回答客户的问题。

6. 投诉处理培训培训员工如何处理客户的投诉和问题,不仅包括解决问题的技巧,更需要培训他们处理压力和情绪的能力。

7. 客户服务标准培训让新人了解企业对客户服务的标准和要求,包括服务态度、服务效率、服务质量等方面。

四、培训形式1. 课堂培训呼叫中心新人培训计划中,一部分内容可以通过课堂教学的方式进行,包括公司概况介绍、产品及服务培训、沟通技巧培训、系统操作培训等,这能帮助新人快速了解企业的情况和工作要求。

呼叫中心培训计划表

呼叫中心培训计划表

呼叫中心培训计划表第一阶段:准备阶段时间:1周目标:为培训课程做好充分的准备,确保培训内容的准确性和完整性。

内容:1. 收集材料:收集相关的呼叫中心运营手册、客户服务流程、常见问题解决方案等资料,为后续的培训课程做准备。

2. 制定培训大纲:根据呼叫中心的实际情况和需求,制定培训大纲,明确培训的重点和目标。

3. 确定培训时间和地点:确定培训的时间安排和地点,确保培训的顺利进行。

4. 培训师的准备:选择合适的培训师,确保其对呼叫中心的业务和运营流程有充分的了解,能够有效地传授知识并指导学员。

第二阶段:基础知识培训时间:2周目标:为呼叫中心的新员工提供基础的业务知识培训,使他们了解呼叫中心的运营流程和客户服务标准。

内容:1. 呼叫中心概述:介绍呼叫中心的基本概念、工作职能和组织架构,让学员对呼叫中心有一个全面的了解。

2. 客户服务标准:介绍客户服务的基本原则和标准,培养学员的服务意识和服务技巧。

3. 通信技巧:培训学员使用电话、邮件、社交媒体等多种通信方式,提高其沟通和表达能力。

4. 素质提升:培养学员的团队合作意识、忍耐力和耐心,提高其应对压力的能力。

第三阶段:业务专业培训时间:3周目标:为呼叫中心的新员工提供深入的业务知识培训,使他们掌握呼叫中心运营流程和处理客户问题的能力。

内容:1. 产品知识:介绍公司的产品及相关知识,让学员了解公司的产品特点、功能和优势。

2. 流程流程:介绍呼叫中心的运营流程,包括接听电话、处理问题、反馈信息等环节,让学员熟悉呼叫中心的工作流程。

3. 问题解决:培训学员快速、准确地解决客户问题的能力,包括常见问题解决方案的介绍和实践演练。

4. 数据录入:培训学员快速、准确地录入客户资料、问题信息等数据,确保数据的完整性和准确性。

第四阶段:实战演练时间:1周目标:通过实际的演练,检验学员的业务水平和实际操作能力。

内容:1. 模拟案例演练:通过模拟案例,让学员应用所学知识处理客户问题,检验其业务水平和实际操作能力。

呼叫中心培训计划内容

呼叫中心培训计划内容

呼叫中心培训计划内容第一部分:培训概述1.培训目标- 了解呼叫中心工作内容和重要性- 培养良好的沟通和服务技能- 掌握解决问题和处理投诉的方法- 熟悉客户管理系统和相关工具的操作方法- 培养团队合作意识和积极的工作态度2. 培训时间安排- 培训周期为1个月,每周5天,每天8小时- 培训结束后,进行一周的实习和考核3. 培训人员- 新员工- 有一定工作经验的员工第二部分:培训内容1.呼叫中心工作概述- 呼叫中心的作用和重要性- 呼叫中心的工作流程- 呼叫中心的工作环境和要求2. 有效的沟通技巧- 了解客户需求,及时有效地解决问题- 回应客户投诉和意见,保持耐心和礼貌- 学习不同类型客户的应对方式,包括急躁、不满、犹豫等3. 客户服务技能- 探索客户需求,提供个性化解决方案- 维护客户关系,提高客户满意度- 解决客户的问题和疑虑,增强客户信赖4. 技术操作培训- 客户管理系统的使用方法- 在呼叫中心工作中常用的工具和软件- 学习录音工具和其他通信工具的使用5. 解决问题和处理投诉的方法- 分析问题根源,提出解决方案- 处理客户投诉,有效化解矛盾- 解决复杂问题的方法和技巧6. 团队合作培训- 团队合作的重要性- 学会倾听和尊重他人的意见- 如何与同事共同完成任务,达成目标第三部分:培训方式1. 讲解授课- 专业培训师授课- 多媒体教学,包括影音展示、案例分析等2. 角色扮演- 模拟客户服务场景- 提高员工的实时应变和解决问题的能力3. 实际操作- 在真实的客户管理系统中操作- 学习如何处理呼叫及录音工具的使用方法4. 基于案例的学习- 分析真实案例,探索解决问题的方法- 通过案例学习,提升员工的问题解决能力第四部分:培训评估1. 培训考核- 月度培训结束后进行考核- 包括笔试、口试、操作实习等2. 考核标准- 沟通技巧的灵活运用- 解决问题的能力- 客户服务的满意度- 团队合作的表现3. 培训成果评估- 考核结果作为评定培训成效的重要依据- 结果将反馈给培训师和员工本人,为后续培训提供参考第五部分:培训支持1. 后续辅导- 培训结束后,提供一定时间的后续辅导和指导- 帮助员工在实际工作中应用所学技能2. 绩效考核- 根据实际工作表现和客户反馈信息,定期对员工进行绩效考核- 评选出业绩优秀者,给予奖励3.员工发展规划- 针对员工个人特长和发展方向,提供相应的发展规划和培训机会结语:呼叫中心培训计划的目标是通过系统的培训,提高员工的沟通技巧、客户服务水平和问题解决能力,为呼叫中心提供优质的客户服务。

呼叫中心培训开班计划

呼叫中心培训开班计划

呼叫中心培训开班计划一、培训目标本次培训旨在帮助培训对象全面掌握呼叫中心的基本工作流程、技能要求及服务理念,提高其接听电话、处理问题和沟通能力,提高服务质量和工作效率,全面提升呼叫中心工作人员能力。

二、培训对象呼叫中心人员及有意向成为呼叫中心人员的员工。

三、培训时间本次培训时间为连续15个工作日,每天8小时,总计120个学时。

四、培训内容1. 呼叫中心概述介绍呼叫中心的基本概念、发展历程及其作用和重要性。

2. 客户服务理念培训对象需要知道良好的客户服务理念和宗旨,并设计如何在工作中践行这些理念。

3. 电话沟通技能讲解如何进行电话接听、回拨、技巧应用和邀约,提高电话接线和服务素质。

4. 客户问题处理针对客户反馈的问题和投诉,培训对象需要学习如何妥善解答客户问题,处理客户投诉,请示公司业务和政策问题。

5. 公司产品知识对公司的产品或服务有所了解,并能熟练的用最简单,直接和有效的方式提供客户服务。

6. 工作效率提升培训对象需要根据呼叫中心工作流程和规范,提高工作效率。

7. 沟通技巧教授如何与客户有效沟通,倾听客户需求,妥善解决问题。

8. 团队合作培训对象需要明白团队合作的意义,学会分享成果和经验,帮助他人,积极参与团队建设。

9. 着装形象与气质在服务客户时需要维护自己的形象,利用语言和仪态让客户感觉到公司的专业性。

10. 职业道德规范培训对象需要明了自己所从事的职业,怎样做出判断,怎样回答客户的询问,让客户感受到公司的诚信。

五、培训方式采用讲解、案例分析、角色扮演等多种形式,结合实际工作情况进行模拟演练,提高参训人员的实际操作能力。

六、培训师资培训将邀请行业资深经理和专业培训师共同授课,确保培训内容丰富多样,符合呼叫中心工作实际需求。

七、培训考核全程进行考勤管理及每日学习安排。

培训结束后将统一进行笔试和技能考核,并对考核成绩合格的参训人员进行结业证书授予。

八、培训地点本次培训将在公司指定的培训场地进行,为了保证培训效果,培训场地将具备先进的办公设施及独立的学习环境。

关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划

关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划

关于呼叫中心新人培训计划_新人入职培训计划呼叫中心新人培训计划是为了帮助新员工尽快适应工作环境和工作内容,提高工作效率和服务质量而设计的一项培训计划。

下面是一个基本的新人入职培训计划的中文版本,共1000字。

第一天:1. 入职手续办理:签订合同、填写相关表格等;2. 企业文化介绍:了解企业使命、愿景、价值观等;3. 呼叫中心概述:介绍呼叫中心的基本工作原理和组织结构;4. 培训目标和计划介绍:讲解整个培训计划和目标。

第二天:1. 电话沟通技巧培训:学习基本的电话礼仪和沟通技巧;2. 语音训练:练习正确的发音和语速;3. 专业知识介绍:了解所服务的产品或服务的相关知识;4. 角色扮演:通过角色扮演练习转接电话和处理客户问题。

第三天:1. 信息录入和管理系统培训:学习如何使用公司的信息录入和管理系统;2. 问题解决与投诉处理培训:学习如何有效地解决客户的问题和处理投诉;3. 聆听技巧培训:讲解如何倾听客户并提供有效的解决方案;4. 答案库和常见问题汇总:整理常见问题和答案,方便新人快速应对客户问题。

第四天:1. 客户心理学培训:学习如何理解客户需求和情绪,并做出相应的回应;2. 团队合作培训:培养良好的团队合作精神和沟通能力;3. 销售技巧培训:了解基本的销售技巧和销售流程;4. 性格特点分析:通过性格测试,了解每个人的性格特点,为团队合作提供指导。

第五天:1. 多媒体系统培训:学习如何使用公司的多媒体系统为客户提供更好的服务;2. 客户关系管理培训:了解如何管理和维护良好的客户关系;3. 典型案例分析:通过分析典型案例,提高解决问题的能力;4. 知识库和常见问题更新:整理知识库,更新常见问题和答案,保证工作的准确性。

呼叫中心进行岗中培训计划

呼叫中心进行岗中培训计划

呼叫中心进行岗中培训计划1. 培训目的呼叫中心是企业与客户交流的重要窗口,其专业技能和服务水平直接影响到企业形象和客户满意度。

为了提高呼叫中心客服人员的专业能力和服务水平,我们制定了以下岗中培训计划。

2. 培训对象本次培训面向呼叫中心客服人员,包括新员工和有一定工作经验的呼叫中心客服人员,旨在提高他们的专业技能和服务水平。

3. 培训内容3.1 产品知识培训针对所属行业和企业的产品或服务,进行详细的产品知识培训,包括产品特点、功能、使用方法和优势等方面的培训。

通过实际操作、模拟演练等方式,让客服人员熟悉公司的产品或服务,能够对客户提出的问题做出准确、专业的解答。

3.2 服务技能培训针对客户服务的技巧和方法,进行系统的培训,包括沟通技巧、问题解决能力、情绪管理等方面的培训。

通过案例分析、角色扮演等方式,让客服人员掌握与客户有效沟通、提供专业服务的技能。

3.3 客户管理培训培训客服人员对待不同类型客户的策略,包括投诉客户、重要客户、潜在客户等类型客户的管理策略。

通过情景模拟、角色扮演等方式,让客服人员学会分析客户需求和情感,提供个性化服务。

3.4 技术培训针对呼叫中心的通讯系统、客户关系管理系统等技术工具的使用方法和操作流程进行培训,提高客服人员的技术水平和应用能力,确保他们能够熟练地使用各项工作工具和系统。

3.5 团队合作培训…由于涉及字数过多,我将无法在本文中提供完整的6000字以上培训计划,但我可以继续撰写更多内容,或者提供其他类型的帮助。

如果有需要,也可以联系专业的培训师进行详细的咨询和指导。

呼叫中心员工培训计划

呼叫中心员工培训计划

呼叫中心员工培训计划概述本培训计划旨在提高呼叫中心员工的技能和能力,从而提供优质的客户服务。

培训内容包括专业知识、沟通技巧和问题解决能力的提升,以及团队合作和工作效率的培养。

培训目标- 掌握呼叫中心工作的核心知识和技能- 提高与客户沟通的能力和服务质量- 培养解决问题的能力和应对挑战的自信心- 培养团队合作和协作精神- 提高工作效率和客户满意度培训内容模块一:呼叫中心基础知识- 呼叫中心概述和工作流程- 呼叫中心常用术语和工具- 客户需求分析和服务目标设定模块二:沟通和人际关系技巧- 有效的口头和书面沟通技巧- 积极倾听和理解客户需求- 处理客户投诉和矛盾解决模块三:问题解决和决策能力- 识别和分析问题的能力- 提供满意的解决方案和建议- 快速决策和处理紧急情况模块四:团队合作和协作精神- 团队的重要性和优势- 合作与协作的技巧与方法- 有效的团队沟通和分享经验模块五:工作效率与客户满意度- 时间管理和优先级设定- 高效完成工作任务的技巧- 提高客户满意度的方法和措施培训方法- 讲座和演讲:提供基础知识和技能的介绍- 情景模拟:通过角色扮演训练实际应用能力- 小组讨论和案例分析:促进团队合作和问题解决能力- 经验交流和反馈:分享经验和提供个人成长建议培训评估- 在培训结束后,将进行一次综合评估,评估内容主要包括知识掌握程度和实际应用能力。

时间安排本培训计划预计为期两周,每周培训时间为5天,每天6小时。

培训资源为了支持培训的顺利进行,将提供以下资源:- 培训材料和参考书籍- 培训设备和教学工具- 培训场地和设施培训反馈在培训结束后,将进行培训反馈调查,以了解培训效果和改进方向。

结束语本培训计划旨在提高呼叫中心员工的专业水平,提升客户服务质量和工作效率。

希望员工们能够全力以赴参与培训,不断学习和成长,为公司的发展做出更大贡献。

呼叫中心岗前培训工作规划

呼叫中心岗前培训工作规划

1. 确保新员工能够全面掌握呼叫中心的基本业务知识和操作技能。

2. 提高新员工的服务意识、沟通能力和解决问题的能力。

3. 帮助新员工尽快适应工作环境,融入团队,增强团队凝聚力。

4. 培养新员工的专业素养和职业道德,为公司的长期发展储备人才。

二、培训对象1. 新入职的呼叫中心员工。

2. 需要提升业务能力和服务水平的现有员工。

三、培训内容1. 基础知识培训- 公司简介、企业文化、组织架构。

- 呼叫中心业务流程、岗位职责、工作规范。

- 公司规章制度、保密制度、信息安全规定。

2. 业务技能培训- 话术规范、沟通技巧、电话接听技巧。

- 问题处理流程、客户投诉处理技巧。

- 产品知识、行业知识、竞品知识。

3. 心理素质培训- 压力管理、情绪控制、时间管理。

- 团队协作、沟通技巧、冲突解决。

4. 实战演练- 案例分析、角色扮演、情景模拟。

- 业务流程实操、客户沟通实战。

1. 内部培训- 由公司内部优秀员工或部门负责人担任讲师。

- 开展集中授课、小组讨论、案例分析等形式。

2. 外部培训- 与专业培训机构合作,邀请专业讲师授课。

- 组织参加行业培训、认证考试。

3. 网络培训- 利用公司内部培训平台,开展在线学习。

- 鼓励员工参加在线课程,提升自我。

五、培训时间1. 基础知识培训:3天2. 业务技能培训:5天3. 心理素质培训:2天4. 实战演练:2天六、培训评估1. 课堂表现:考核学员的出勤率、参与度、课堂互动。

2. 实战演练:考核学员的业务操作能力、沟通技巧、问题处理能力。

3. 课后作业:布置课后作业,考察学员对所学知识的掌握程度。

七、培训效果跟踪1. 定期组织新员工进行业务技能考核,评估培训效果。

2. 对培训过程中出现的问题进行总结,不断优化培训内容和方式。

3. 关注新员工的成长,及时给予指导和帮助,提高员工满意度。

通过以上规划,旨在为新员工提供全面、系统、实用的岗前培训,助力他们快速成长,为公司创造更多价值。

呼叫中心年度培训计划表

呼叫中心年度培训计划表

呼叫中心年度培训计划表
1月:新员工培训课程,包括公司概况、呼叫流程及技巧,以及客户服务培训
2月:产品知识培训,包括各种产品的特点、使用方法等
3月:销售技巧培训,包括销售话术、沟通技巧等
4月:客户投诉处理培训,包括处理客户投诉的流程及技巧5月:团队合作培训,包括团队协作能力提升,共同解决问题的能力等
6月:质量监控培训,包括监控呼叫中心质量的方法及工具7月:技术维护培训,包括呼叫系统的维护与故障处理
8月:客户满意度调查培训,包括如何进行客户满意度调查及分析反馈结果
9月:绩效考核培训,包括绩效评估标准及绩效改进方法
10月:沟通技巧培训,包括有效沟通、倾听等
11月:客户关系管理培训,包括客户维护、客户关系建立等12月:年终总结与表彰培训,包括年度工作总结、优秀员工表彰等。

呼叫中心新员工培训计划

呼叫中心新员工培训计划

呼叫中心新员工培训计划篇一:呼叫中心员工培训方案呼叫中心员工培训方案一、培训目的通过对新员工的实习期岗前培训,见习期评估,试用期在岗培训,强化话务人员的业务水平和服务水平,提升整体工作品质,营造良好学习氛围,稳定人员,确保新员工都能够顺利进入工作岗位,并快速适应各类工作要求,成为一名合格的话务人员。

二、培训流程制定培训计划→实习期岗前培训→实习期培训考核→第一次淘汰→分配上岗→见习期员工→见习期评估→见习期培训考核→第二次淘汰→再培训→独立上岗→试用期员工→试用期在岗培训→试用期培训考核→第三次淘汰→正式员工。

三、实习期培训内容与实施方法:第一天:公司简介,呼叫中心简介,岗位职责简介,让新进员工尽快融入和认同部门为目标。

(行政负责)第二天:公司产品,广告片,医学和疾病病理相关知识学习,让新员工熟悉企业的服务范围。

(呼叫中心主管负责)第三天:呼叫中心A3系统使用培训及话务中心现场观摩,让新员工具备基础业务技能。

(呼叫中心主管负责)第四天:接听咨询热线及回访电话服务流程规范,服务技巧基础培训,优秀录音学习。

(培训主管负责)第五天:各产品咨询,回访,常见问题标准话术模拟演练,现场跟听,录音分析。

(培训主管负责)第六天:进入话务中心回访电话并要求实际销售,回访时长不少于120分钟。

(呼叫中心主管负责)第七天:培训考核,包括理论知识笔试,录音质检评分及模拟演练接线评分。

(培训主管负责)培训考核:培训期七天后综合考评得分80分以上,可以安排进入话务中心见习。

四、见习期培训内容与实施方法:每位见习员工上岗后,组长负责跟踪指导其工作,分为五个步骤:1)组长做给新员工看:组长按各种工作标准模板,以最直观的方式给新员工呈现参照物。

2)组长和新员工一起做:组长按工作标准模板,亲自和新员工按模板要求共同完成各项工作,一方面使新员工更理解模板内容,另一方面可以帮助新员工解决初次工作遇到的困难和心理障碍。

3)组长看着新员工做:组长通过对员工工作的全过程进行观察,以了解新员工工作中的优缺点。

呼叫中心保险培训计划表

呼叫中心保险培训计划表

呼叫中心保险培训计划表一、培训目标1. 开发呼叫中心保险业务员的专业技能,提高服务水平和销售能力。

2. 帮助呼叫中心保险业务员了解保险产品知识,掌握客户需求分析和销售技巧,提高客户满意度和公司收入。

3. 培训呼叫中心保险业务员的自我管理能力,提高工作效率和团队合作意识。

二、培训对象呼叫中心保险业务员及相关管理人员。

三、培训内容1. 保险产品知识:包括寿险、意外险、健康险等各类保险产品的基本知识介绍、保单种类、理赔流程等。

2. 销售技巧:包括电话销售技巧、客户需求分析、销售话术、客户沟通技巧等。

3. 服务技能:包括客户关系管理、投诉处理、客户满意度提升等。

4. 个人管理能力:包括时间管理、情绪管理、目标管理、团队合作等。

四、培训方式1. 班内培训:由公司内部培训师或外部专业培训机构负责授课。

2. 线上培训:通过公司内部网络或在线教育平台进行视频授课、在线测试等。

3. 实操练习:利用模拟情景、角色扮演等形式进行实际操作和演练。

五、培训时间1. 呼叫中心保险业务员新员工入职培训:由公司内部负责,为期2周。

2. 呼叫中心保险业务员在职培训:每月1次,为期1天。

3. 管理人员培训:根据需要安排,为期2天。

六、培训计划1. 第一周- 保险产品知识讲解- 销售技巧训练- 客户需求分析和销售话术练习2. 第二周- 服务技能提升- 客户关系管理技巧培训- 投诉处理流程演练3. 第三周- 个人管理能力训练- 时间管理和情绪管理技巧- 团队合作意识培养4. 第四周- 模拟情景演练- 实操练习- 考核与总结七、培训考核1. 书面测试:包括保险产品知识测试、销售技巧测试、服务技能测试等。

2. 实际操作考核:包括销售案例分析、客户关系管理案例分析、投诉处理演练等。

八、培训效果评估1. 培训后续跟踪:培训结束后,对参训人员进行定期跟踪和反馈,了解培训效果。

2. 考核结果统计:根据培训考核结果进行数据统计和分析,评估培训效果。

人工呼叫业务培训计划

人工呼叫业务培训计划

人工呼叫业务培训计划一、培训目的随着市场需求的增长,人工呼叫业务正日益受到重视。

为提高人工呼叫业务人员的工作能力和服务水平,制定人工呼叫业务培训计划。

通过培训,使人工呼叫业务人员了解服务流程、技巧和知识,提高人工呼叫业务团队的整体素质,更好地为客户提供高效、优质的服务。

二、培训对象人工呼叫业务人员及相关管理人员。

三、培训内容1. 通话礼仪人工呼叫业务人员作为企业的形象代表,应具备良好的通话礼仪。

培训内容包括:语言文明、声音语调、表达方式等方面的训练。

2. 服务流程培训内容包括:接听电话流程、处理问题流程、服务完结流程等,让人工呼叫业务人员熟练掌握服务流程,提高服务效率。

3. 电话沟通技巧培训内容包括:沟通技巧、倾听技巧、话术技巧等,提高人工呼叫业务人员的沟通能力和解决问题能力。

4. 产品知识培训内容包括:公司产品知识、市场动态等,使人工呼叫业务人员了解公司的产品特点和竞争优势,提高销售能力。

5. 问题处理培训内容包括:常见问题解决、投诉处理、客户关怀等,提高人工呼叫业务人员处理问题的能力。

6. 团队协作培训内容包括:团队合作意识、团队精神培养、团队凝聚力等,加强团队协作,提高整体服务水平。

四、培训方法1. 理论讲解采用课堂教学的方式,讲解相关理论知识,让人工呼叫业务人员了解基本概念和原则。

2. 案例分析通过真实案例分析,让人工呼叫业务人员了解不同情况下的处理方法,提高处理问题的能力。

3. 角色扮演通过角色扮演的方式,让人工呼叫业务人员实践各种服务技巧,加强沟通能力和解决问题能力。

4. 实战演练在真实环境中进行实战演练,让人工呼叫业务人员在实际操作中应用所学知识,提高服务水平。

五、培训周期和安排1. 培训周期根据培训内容和对象不同,培训周期为1个月至3个月。

2. 培训安排(1)每周一次培训,每次2小时。

(2)培训方式多样,包括理论讲解、案例分析、角色扮演、实战演练等。

六、培训考核1. 日常考核通过日常考核,检查人工呼叫业务人员对培训内容的掌握程度,及时发现问题并加以解决。

呼叫中心新员工培训计划

呼叫中心新员工培训计划

呼叫中心新员工培训计划 呼叫中心属于劳动密集型行业, 对于这一行业, 对于新入职的员工往往是要进行的培训呢? 下面就不妨和爱汇网一起来了解下呼叫中心新员工培训计划范本,希望对各位有帮助!呼叫中 心新员工培训计划篇 1Smile(微笑):服务员应给每一位客户提供微笑;Excellent(出色):服 务员应将每一个服务程序都做得很出色 ;Ready(准备好):服务员应随时准备好为宾客提供服 务;Viewing(看待): 服务员应将每一位宾客看作是需要提供优质服务的贵宾;Inviting(邀请): 服务员在顾客消费结束时,应显示出诚意和敬意,邀请宾客再次光临;Creating(创造):服务 员应想方设法为宾客创造出热情的服务氛围;Eye(眼光): 服务员应始终以热情友好的眼光关注 宾客,主动适应宾客的心理,预测其要求,提供及时有效的服务,从而使宾客时刻感受到服务 员是在关心自己。

由此可以看出,服务意识实际上是对服务人员的职责、义务、规范、标准、要求的认识, 它要求服务人员时刻保持真诚感。

那么作为呼叫中心,应该如何去培养员工,特别是新员工的服务意识呢?一、新员工的问 题(一)缺乏工作经验。

中国的呼叫中心产业发展快速,已逐渐趋于成熟,但人员流动性高、流失率高带来的人才 短缺问题,已经成为困扰呼叫中心产业长期稳定发展的关键因素。

现在,为招揽人才,呼叫中心已加入校园招聘行列,这也致使新进员工一般没有或者仅有 较少的兼职工作经验,在就职初期较难摆正职业人心态。

(二)缺乏专业态度。

新员工年轻、缺乏社会经验的特质,导致其在从事客户服务工作初期,遭遇吵嚷型、投诉 或无理型客户时,易把自身设定在与客户对立的位置,难以理解客户不满的原因,从而与客户 针锋相对,引发服务问题。

国外学者的调查表明,人际沟通中各种因素所起的作用分别是:在面对面沟通中,身体语 言 55%、声音 38%、用语 7%;在电话沟通中,声音 82%、用语 18%。

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员工培训一、培训准备工作要点□教学计划的重要性授课之前作好教学计划。

1.对授课内容具有自信讲师的自信心影响教学的成功与失败。

而制作教学计划的过程,教学内容或实例引用的检查,资料的收集等过程都会使自信更加强。

2.在预定的时间内达到教育的目的考虑内容和重点的组成,减少多余和不相关的话题,明确地强调重点,使听讲者接收到强而有力的内容。

3.控制授课时间内容和实例引用可以分开来,以实例引用来调整时间。

4.可以应用在各种对象上做成一次教学计划后,以后的授课也可以再使用,实例引用略做改变的话,也可以应用在别的授课上。

5.有利于讲师的自我启发制作培训计划时,必须有充分的准备,对内容的融会贯通将有利于讲师的自我启发。

并且借着对教材优缺点的检查,可以发现下一次的启发目标。

□各部门主管担任的培训任务以新进员工的教育、培训为例来介绍部门主管的讲义内容,这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。

1.高级干部:致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同行中的地位、经营思想等。

2.副总经理:公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、就职合同。

3.销售经理:公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。

4.生产经理:公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。

5.其他主管:职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续等。

□培训计划的制作顺序1.确定讲义目的:确定课程整体的评鉴和重要性,明确地制定教学中心和教学目的。

2.决定培训题目:题目最好能清楚明白并具有弹性。

3.检查教材内容:要例举能包含教材全部的内容,并将重点项目列举出来。

内容要以听讲者能够接受的程度为准,稍微简单一点比较好。

4.决定教学方法:以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。

5.时间的分配:完成所有程序之后,最后就是计算分配时间。

使整个课程能很顺利地进行,最好在课程结束前5分钟做总结,使时间不会显得太紧或过多。

二、新进员工指导方法□如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事于新工作时,成功与失败往往决定其受雇的最初数小时或数天中。

而在这开始的期间内,也最易于形成好或坏的印象。

新工作与新上司亦与新进雇员一样地受到考验,由于那工作需要他,不然他就不会被雇用,所以主管人员成功地给予新进雇用人员一个好的印象,亦如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。

□新进人员面临的问题1.陌生的脸孔环绕着他。

2.对新工作是否有能力做好而感到不安。

3.对于新工作的意外事件感到胆怯。

4.不熟悉的噪音使他分心。

5.对新工作有力不从心的感觉。

6.不熟悉公司法令规章。

7.对新工作环境陌生。

8.他不知道所遇的上司属那一类型。

9.害怕新工作将来的困难很大。

□友善的欢迎主管人员去接待新进雇用人员时,要有诚挚友善的态度。

使他感到你很高兴他加入你的单位工作,告诉他你的确是欢迎他的,与他握手,对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中,要微笑着去欢迎他。

给新进人员以友善的欢迎是很简单的课题,但却常常为主管人员所疏忽。

□介绍同事及环境新进人员对环境感到陌生,但如把他介绍与同事们认识时,这种陌生感很快就会消失。

当我们置身于未经介绍的人群中时,大家都将是如何的窘困,而新进人员同样地也感到尴尬,不过,如把他介绍给同事们认识,这个窘困就被消除了。

友善地将公司环境介绍给新同事,使他消除对环境的陌生感,可协助其更快地进入状态。

□与新进人员做朋友以诚挚及协助的方式对待新员工,可使其克服许多工作之初的不适应与困难,如此可降低因不适应环境而造成的离职率。

□详细说明公司政策和法规新进人员常常因对公司的政策与法规不明了,而造成一些不必要的烦恼及错误,所以新进人员报到之初,为使他感到愉快使其有宾至如归的感觉,第一件必须做的事,就是让他明白与他有关的公司各种政策及规章,然后,他将知道公司对他的期望是什么,以及他可以对公司贡献些什么。

□以下政策需仔细说明1.发薪方法。

2.升迁政策。

3.安全法规。

4.休假规章。

5.员工福利措施。

6.工作时间及轮值规则。

7.旷工处分办法。

8.冤屈申诉的程序。

9.劳资协议。

10.解雇的规定。

11.在职雇员行为准则。

上述政策务必于开始时,即利用机会向新员工加以解释。

□如何解释公司政策对新进人员解释有关公司政策及规章时,必须使他认为对他们是公平的一种态度。

假如主管人员对新进人员解释规章,使他们认为规章的存在处处在威胁着他们时,那他对他的新工作必不会有好的印象。

所有公司的政策及规章都有其制定的理由,主管人员应将这些理由清楚地告诉他们。

假如把公司的政策及规章制定的理由一开始就详细地告诉了新进人员,他将非常高兴而且承认他们的公正与其重要性。

除非让他知道制定政策的理由,否则他势必会破坏规章,同时对政策也将表示不支持。

新进人员有权利知道公司的每一项政策及规章制定的理由,因为当一个新进人员在参加一项新工作时,他是着手与公司建立合作的关系,因此愈是明白那些理由,则彼此间的合作是愈密切。

去向新进人员坦诚及周到地说明公司政策及其制订的理由,是主管人员的责任,这是建立劳资彼此谅解的第一个步骤。

□解释给薪计划新进人员极欲知道下列问题:1.何时发放薪金。

2.上下班时间。

3.何时加班,加班工作能赚多少钱?4.发放薪金时,希望知道在保险、公共安全等不同的项目上已扣除多少?5.额外的红利如何。

6.薪水调整情况如何。

7.薪金在何处领取。

8.如何才能增加工资所得。

9.人事部门负责处理的事务为何。

10.休假、请假的规定。

因此把公司给薪制度详细地告诉新进人员,可提高员工士气,增强进取心,同时亦可避免莫须有的误会。

□升迁计划说明几乎不可能有人会满足最初工作或原来职务而不思上进的。

所以工作上晋升的机会对新进人员而言是十分重要的,也务必于人员初进公司时即加以说明。

但切记不作任何肯定的承诺,以免将来所雇用人员不适任时,而导致承诺不能兑现的困扰。

以下是适当的说明内容:1.对新进人员解释,单位内同事们已有些什么成就,同时他们遵循些什么方法在做。

2.很坦白的告诉他,晋升是根据工作表现而定的。

3.使他了解,若要有能力处理较难的工作,必须先有充分的准备功夫。

4.提供一些建议,若要获得升迁的机会,必须做哪些准备。

5.很清楚地说明,晋升并不能由偏袒或徇私员而获得。

6. 升迁之门对好员工是永远开着的。

三、员工培训的基本原则□旧员工的检查培训旧员工之前,首先要对员工的能力和素质做一次总检查。

也就是说,对旧员工的能力、素质等不足之处,一项一项检查总结。

换句话说,培训之前要先找到教育的重点(必要点)。

检查的方法可依照下列几点来做。

1.首先分为能力和人际关系对于旧员工的能力、素质和人际关系等大致上进行分类,再从各项分类仔细地去检查。

2.再细分为知识、技术、态度三方面只将能力、素质分为工作和人际关系两项是不够的,必须再做进一步详细地分类。

也就是将能力、素质再分为知识、技术、态度三部分。

因为能力是知识、技术、态度等综合表现出来的一种力量,因此将能力、素质分为知识、技术、态度三方面是最合理不过的了。

3.将知识不足的部分列出来既然分为知识、技术、态度三个方面,就必须将各方面欠缺的部分列举出来。

首先关于知识方面,这方面必须分为工作上必要的知识和在人际关系上必须的知识两种。

特别是在工作上必要的知识,一定要实事求是地总结,才能明确地知道教育的需求内容。

4.技术的熟练度这里所指的技术就是指工作的技巧。

知识是用头脑去记的东西,但技术却必须以知识为基础,而由亲身体验去积累的东西。

并且,这可以说是一种工作熟练的程度。

在上述的定义下,关于技巧上的一切问题也是非常重要的。

5.态度的总结无论知识、技术多么的优良,若是工作态度不好,人际关系有许多问题的人就不能算是优秀的商业人才。

人际关系若有问题就是致命伤,因此关于这点一定要好好的检查,并且改正过来。

□工作方面的训练检查完旧员工的能力、素质之后,就必须针对每一种教育的需要进行再教育。

关于教育的内容会有许多的不同,必须先从旧员工中最常见的缺点开始训练。

接下来让我们从各种角度来检查。

1.对工作部门整体性的工作内容理解不足有不少已经工作三四年的员工,无法理解自己的工作部分的整体观。

也就是说,这些人只处理上级交给他做的事,完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等。

这种旧员工可以说没有长远的眼光,不足以成为新进员工的榜样。

这种员工迟早会成为坏榜样,因此要早一点再训练他们。

2.忘了基本方法,我行我素忠实地依照基本方法进行工作是重要的。

忘了基本做法,任意地照自己的方法去进行的话就容易引起失误或导致失败。

但是,工作几年后,忘了基本做法而照自己的方法去做的事例越来越多。

因此如果新进员工一开始就碰到不照基本方法来做事的旧员工的话,事态将会变得更严重。

所以如果发现不依照基本方法做事的旧员工的话,要立即指正,让他使用基本方法来做事。

3.对改善工作的努力不够也有许多员工,虽然就职好几年了,但是除了上司或领导人所指示的工作外,其他什么事情都不做。

他们常说:"照着指示做,总可以吧!"而不愿意多投入。

若旧员工有此状况就必须立即纠正他,同时计划如何改善其工作。

特别值得注意的是,对改善工作的能力就是决定有没有业务实行能力的因素,所以必须检查旧员工对改善工作的努力,并且如果有这种情况时必须好好指导这些人如何改善工作的方法。

4.时间管理不彻底工作就是和时间的战争。

也就是工作一定要在规定的期间之内完成,这是工作的准则。

但是,也有不少旧员工没有什么时间观念。

这种人就无法有效地利用时间,这样的员工也决不是新进员工学习的对象。

所以必须下功夫教会这种旧员工工作的方法,彻底改善他们对时间管理的能力。

□人际关系方面的训练人际关系是做人处事的基本,如果人际关系良好的话可以使工作绩效事半功倍,因此要有好的工作表现,人际关系对每个人都是非常重要的。

1.业务员基本的条件为了维持团体的和谐,工作场所人际关系的圆满,有些基本礼节是一定要遵守的。

这就是所谓的业务员的基本礼节,在新进员工进来之前,一定要先检查每位旧员工是否已经记住最基本的礼节,并且确实遵守着,如果有尚未确实记住并遵守的旧员工的话就必须加以教育、指导。

特别对被认为已经破坏公司规矩的人要尽早再教育。

2.合作、协调的能力合作、协调是在团体中工作最重要的问题,如果不能主动积极地帮助别人或与周围的人合作、协调的话,就无法顺利达到公司的目标。

因此,上级、领导人必须注意自己的属下是否有合作、协调的能力。

对缺乏协调性的员工,为了维持团体绩效就必须让他了解在团体中每位成员之间能协调的重要性,一定要使他真正地了解并改正过来。

如果发现在合作、协调上发生了问题的话,就必须立即分析双方的原因并尽快地恢复,有效地合作、协调。

3.对上司态度要有礼有些年轻人不知道长幼有序的道理,所以常常不将上司当做上司。

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