计量管理培训教案
计量管理制度的培训
一、培训目的为了提高我国计量管理水平，确保计量数据的准确性和可靠性，增强企业竞争力，特举办本次计量管理制度培训。
通过培训，使参训人员全面了解计量管理制度的相关知识，掌握计量管理的具体操作方法，提高计量管理水平。
二、培训对象1. 企业计量管理人员；2. 企业生产、检验、质量等相关部门人员；3. 计量器具操作人员；4. 对计量管理感兴趣的人员。
三、培训内容1. 计量管理制度概述（1）计量管理制度的定义及作用；（2）计量管理制度的分类；（3）计量管理制度的发展历程。
2. 计量管理体系（1）计量管理体系的概念；（2）计量管理体系的组成；（3）计量管理体系的实施与运行。
3. 计量器具管理（1）计量器具的定义及分类；（2）计量器具的选用与购置；（3）计量器具的检定、校准与维护；（4）计量器具的报废与回收。
4. 计量数据处理（1）计量数据的采集与记录；（2）计量数据的处理与分析；（3）计量数据的报告与发布。
5. 计量管理体系认证（1）计量管理体系认证的定义及作用；（2）计量管理体系认证的流程；（3）计量管理体系认证的评审标准。
6. 计量管理案例分析（1）国内外计量管理成功案例；（2）企业计量管理存在的问题及改进措施。
四、培训方法1. 讲座：邀请计量管理领域的专家进行专题讲座，深入讲解计量管理制度的相关知识；2. 案例分析：结合实际案例，分析计量管理在实际工作中的应用；3. 互动交流：组织参训人员进行讨论，解答疑问，提高培训效果；4. 角色扮演：模拟计量管理场景，让参训人员亲身体验计量管理过程。
五、培训时间及地点1. 时间：根据企业需求，可定制培训时间；2. 地点：可根据企业需求，选择合适的培训场地。
六、培训考核1. 考核方式：书面考试、案例分析、现场操作等；2. 考核内容：计量管理制度、计量管理体系、计量器具管理、计量数据处理等；3. 考核成绩：考核成绩合格者，颁发培训证书。
七、培训总结本次计量管理制度培训旨在提高我国企业计量管理水平，为企业发展提供有力支持。
职工培训教材计量管理员培训教材
职工培训教材计量管理员培训教材随着社会经济的不断发展和企业的快速发展，企业越来越重视职工的培训，从而提高企业的核心竞争力和绩效表现。
其中，计量管理员培训教材是职工培训计划中极为重要的一部分。
一、计量管理员的职责计量管理员是企业中负责计量方面工作的专业人员，主要负责企业计量数据的管理、校验、统计和评估。
具体的职责包括：1. 负责企业关键设备的定期检验和校准，以保证生产设备的精度和可靠性。
2. 负责企业测量工具和测试设备的校验和管理，确保测量数据的准确性。
3. 负责计量数据的统计、分析和报告，以实现企业质量控制和生产效率的提升。
4. 根据公司质量体系文件和相关标准执行职责，安排和开展计量设备和工具的管理、维护和申请。
二、计量管理员培训教材的重要性1. 提高计量管理水平随着企业技术的不断发展和竞争的加剧，对于计量数据的准确性和可靠性要求越来越高，因此需要企业提高计量管理水平，培养专业的计量管理员。
计量管理员培训教材可以帮助企业培养合格的计量管理员，提高计量管理水平，从而提高企业管理绩效。
2. 提高管理人员的综合素质计量管理员不仅要具备相关的专业技能，还需要具备较高的综合素质，例如组织协调能力、沟通能力和团队合作能力等。
计量管理员培训教材可以帮助企业培养管理人员的综合素质，提高团队的整体管理水平。
3. 优化企业流程计量管理员在企业计量管理中起到关键作用，细节决定成败。
计量管理员培训教材可以帮助企业员工更好地理解和掌握计量管理的核心要素，从而提高计量管理的效率和准确性，优化企业的生产流程。
三、计量管理员培训教材的编写要点1. 精益求精，内容丰富计量管理员培训教材应囊括企业计量管理的各个方面，例如计量工具和设备的基本知识，校验标准和程序、量具的维护与保养等内容，同时还需注重实用性，注重实际工作中的操作流程和技巧。
2. 灵活应变，切合实际计量管理员培训教材应极为注重实际需求，针对企业的具体情况制定培训计划，使计量管理员在培训中能够快速将知识融入实际操作中，增强自身的实际操作能力。
计量知识培训教案模板范文
一、课程名称计量知识培训二、培训目标1. 使参训人员了解计量的基本概念和重要性。
2. 掌握计量基础理论、计量器具的使用和维护。
3. 熟悉计量法规和计量标准，提高计量管理水平。
4. 培养参训人员在实际工作中运用计量知识解决问题的能力。
三、培训对象企业、机关、事业单位等相关领域的计量管理人员、技术人员和操作人员。
四、培训时间共2天，每天6课时。
五、培训内容第一部分：计量基础知识1. 计量概念及重要性- 计量的定义- 计量的分类- 计量在国民经济中的作用- 计量在企业发展中的意义2. 计量基础理论- 测量误差- 测量不确定度- 计量标准- 计量单位3. 计量器具的使用与维护- 计量器具的分类- 计量器具的选用原则- 计量器具的校准与检定- 计量器具的维护与保养第二部分：计量法规与标准1. 计量法规- 计量法- 计量标准器具检定管理办法- 计量违法行为处理办法2. 计量标准- 国家计量基准- 计量标准器- 计量标准物质的制备与使用第三部分：计量管理1. 计量管理体系- 计量管理体系概述- 计量管理体系建立与实施- 计量管理体系认证2. 计量监督与检查- 计量监督机构- 计量监督检查程序- 计量监督检查的内容第四部分：案例分析1. 计量器具使用案例分析- 案例背景- 案例分析- 案例启示2. 计量法规案例分析- 案例背景- 案例分析- 案例启示第五部分：实际操作与考核1. 实际操作- 计量器具操作演示- 计量标准操作演示- 计量数据采集与分析2. 考核- 计量知识笔试- 计量技能实操考核六、教学方法1. 讲授法：讲解计量基础知识、法规和标准。
2. 案例分析法：通过实际案例，提高参训人员对计量知识的理解和运用能力。
3. 实际操作法：现场演示计量器具操作和计量标准操作，使参训人员掌握实际操作技能。
4. 考核法：通过笔试和实操考核，检验参训人员的培训效果。
七、培训效果评估1. 参训人员对计量知识的掌握程度。
2. 参训人员在实际工作中运用计量知识解决问题的能力。
职工培训计量管理员培训
职工培训计量管理员培训背景介绍在现代企业中，为了确保职工获得必要的技能和知识以胜任工作，培训计划成为一个非常重要的环节。
而职工培训计量管理员作为负责制定、实施和评估培训计划的关键人员，其专业能力和知识水平对整个培训计划的有效性和成效至关重要。
培训内容职工培训计量管理员培训内容主要包括以下几个方面： - 培训计划设计：学习如何根据企业的需要和职工的实际情况，设计合理的培训计划，确保培训目标明确、内容丰富。
- 培训评估方法：掌握各种评估方法，包括问卷调查、面谈等，以便及时了解培训效果，做出调整和改进。
- 课程设计技巧：了解如何设计符合职工需求的培训课程，使用多样化的教学方法，提高培训效果。
- 培训资源管理：学习如何有效管理培训资源，包括师资、场地、设备等，确保培训顺利进行。
- 职工激励策略：掌握激励职工参与培训的有效方法，提高培训积极性和参与度。
学习目标经过职工培训计量管理员培训，学员应该能够： 1. 根据企业需求设计合适的培训计划。
2. 熟练运用各种评估方法，及时了解培训效果。
3. 灵活运用课程设计技巧，提高培训效果。
4. 有效管理培训资源，确保培训计划顺利进行。
5. 制定激励策略，激发职工参与培训的积极性。
培训方式职工培训计量管理员培训可以采用多种方式进行，包括： - 课堂培训：专业讲师进行系统讲解和案例分析。
- 在线培训：利用网络平台进行远程培训，方便灵活。
- 实际操作：通过实际案例演练、模拟情境练习等方式加深学员理解。
结语职工培训计量管理员的培训对企业的发展和职工的成长都具有重要意义。
通过不断提高自身专业能力和管理水平，才能更好地促进职工的职业发展和企业的持续发展。
希望本次培训能够帮助学员提升综合素质，为企业发展注入新的活力。
以上是关于职工培训计量管理员培训的文档内容，希望对您有所帮助。
计量管理与计量技术基础培训教材
单位名称
弧度 球面度 赫[兹] 兹 牛[顿] 顿 斯卡] 帕[斯卡 斯卡 焦[耳] 耳 瓦[特] 特 库[仑] 仑 伏[特] 特 法[拉] 拉 欧[姆] 姆 门子] 西[门子 门子 韦[伯] 伯 斯拉] 特[斯拉 斯拉 亨[利] 利 摄氏度 流明 克斯] 勒[克斯 克斯 贝可[勒尔 贝可 勒尔] 勒尔 沃特] 希[沃特 沃特 戈[瑞] 瑞
国务院计量行政部门对全国计量工作实施统一的 监督管理。县级以上地方人民政府计量行政部门对本 区域内的计量工作事实监督管理。
3.法定计量单位 法定计量单位
• 量
现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性。
• 单位
为定量表示同种两的大小而约定地定义和采用的特定 量。
• 法定计量单位
– 国际单位制单位
• 特点
• • • • 准确性 一致性 溯源性 法制性
2.计量管理基础 计量管理基础
• 计量管理
在计量方面指挥和控制组织的协调的活动。 通常包括指定方针与目标，以及计量策划、计量控制、 计量保证和改进等活动。
• 法制计量管理
– 概念
计量的一部分，既与法定计量机构所执行工作有关的部分， 计量的一部分，既与法定计量机构所执行工作有关的部分， 涉及到对计量单位、测量方法、 涉及到对计量单位、测量方法、测量设备和测量实验室的法定 要求。 要求。
单位符号
rad sr Hz N Pa J W C V F
S Wb T H ℃ Lm Lx Bq Sv Gy
• 说明 ：
– 单位名称来源于人名时，符号的第一个字母大写，第 二个字母小写，但均为正体，如N，Pa。 – 因数在106以上的词头符号为正体大写，其余均为小 写，如kg，m，Mpa。
4.计量器具 计量器具
计量管理知识培训教材(PPT 37张)
主题内容
Ⅰ计量发展史简介 Ⅱ计量管理概况（包括计量管理的作用、机构 职 能等） Ⅲ计量基础知识 Ⅳ学习程序文件—监视和测量设备控制程序 Ⅴ学习程序文件—不合格计量器具的管理规定 Ⅵ 深化计量数据管理，向计量管理要效益
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计量发展史简介
我国计量发展有着悠久的历史，早在秦始皇时代就统一了 度量衡。到了80 年代，随着改革开放的形势发展，为了与世界 接轨，1984年由国家计量局草议、 1985 年9 月6 日人大通过了计 量法，1986年7 月 1 日正式执行。国家计量局改名国家技术监督 局（副部级）。 2001 年升为正部级，改名国家质量检验、检疫 总局。 我司前身皇妹啤酒厂于 1987 年成立了计量科，编制 12 人。 1988年成为珠海市第一家二级计量企业。1994-1999年期间，富 仕达收购皇妹啤酒厂，计量管理处于失控状态，名存实亡。所 建立的标准由于过期无定期年审，险些被取消二级计量资格。 1999年青岛啤酒集团收购皇妹啤酒厂。公司领导对计量工作 极为重视。在公司领导以及上级计量部门的大力支持、计量仪 表工段全体员工的共同努力下，于2000 年二级计量企业的资格 通过了复审及验收，并于2001年10月顺利通过了ISO9000版质量 管理体系认证。
8 20.02.2019
机构职能(一）
机构：三级计量机构，层层落实，保证计 量工作有序开展。
主管副总
设备动力部(计量管理部门)
车间兼职计量员
9 20.02.2019
机构职能 (二)
职能 1 ）计量管理部门：负责制定和完善计量 管理各项规程和制度，动态管理厂内所 有计量检测设备，制定车间的计量器具 配备计划，制定年度和周检计划（包括 送检部分）并予以实施等。 2） 车间兼职计量员：内容见附录
计量管理培训教材
计量管理培训教材一、计量管理的目的：对计量器具的动态管理，对外协、外委检定、A、B、C分类、彩色标志以及计量记录的管理做出规范。
杜绝计量器具失准、失控现象的发生，从而保障维修工作质量。
二、计量管理概念与术语：1..计量器具：所有能用以直接或间接测出被测对象量值的计量仪器（仪表）和计量装置。
2、标准计量器具：按国家规定的准确度等级作为检定依据用的计量器具。
3、在用计量器具：正在使用中的计量器具。
4、外委检定：是指本部门不能检定的计量器具委托其它有权开展对外检定的部门进行的检定。
5、外协检定：是指对非本厂的计量器具进行的检定。
6、最高计量标准器：维修厂按国家计量检定系统规定的准确等级，建立的用于检定较低准确度等级工作计量器具的装置或计量器具。
7、强制检定：由政府计量行政主管部门所属的法定计量检定机构或授权的计量检定机构，对社会公用计量标准，部门和企、事业部门使用的最高计量标准，用于贸易结算、医疗卫生、安全防护、环境监测并列入国家强检目录的计量器具实行定点、定期的一种检定。
8、计量标准：用以定义、实现、复现单位或一个或多个已知量值，并通过比较将它们传送到计量器具的实物器具、计量仪器、标准物质或系统。
9、国际（计量）基准：经国际协议承认，在国际上作为对有关量的所有其它计量基准定值的依据的计量基准。
10、国家（计量）基准：经国家官方承认，在国内作为对有关量的其它计量标准定值的计量基准。
11、计量标准器：按国家计量检定系统规定以准确等级建立的用于检定较低准确度等级工作计量器具的装置或计量器具。
12、检定记录：在对计量器具进行检定测试过程中所记录的反映计量器具计量特性的数据记录表格。
13、检定凭证：指检定证书、检定记录单、检定结果通知书和测试结果通知书及彩色标志。
14、修理：经过检定不合格的计量器具，由检定人员把不合格项恢复到符合检定规程要求的工作。
15、报废：不合格的计量器具，经修理后作出不符合规程要求的判断，不能再使用的称为报废。
计量管理知识培训教材
三、计量器具的管理要求
选配 验收
纳管
使用 周期校准 维修
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
一、计量管理的基本知识
3.计量器具的定义与分类 3.1 计量器具的定义 计量器具是指能用以直接或间接测出被测对象量值的装置、仪器仪表、量具和 用于统一量值的标准物质。 3.2 计量器具的分类 （1）按结构特点分类，计量器具可以分为以下三类:
◆量具。即用固定形式复现量值的计量器具, 如量块、标准电阻、竹木直尺等 ◆计量仪器仪表。即将被测量的量转换成可直接观测的指标值等效信息的计量 器具, 如压力表、流量计、温度计、电流表。心脑电图仪等； ◆计量装置。即为了确定被测量值所必须的计量器具和辅助设备的总体组合， 如里程计价表检定装置、高频微波功率计校准装置等。 （2）按计量学用途分类，计量器具也可以分为以下三类:
计量基准器具；计量标准器具；工作计量器具。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
一、计量管理的基本知识
4.1 计量器具的检定
4计.量计检定量是器指查具明和的确认检计量定器与具是校否符准合法定要求的程序, 它包括检查、加
标记和（或）出具检定证书。 （1）计量检定的特点
计量检定的对象是计量器具（含计量标准、工作计量器具和标准物质）； 计量检定的目的是为了确保全国量值的统一和量值的溯源； 计量检定的依据是计量检定规程； 计量检定必须作出是否合适的结论, 出具检定证书或检定结果通知书； 计量检定属法制计量术语的范畴。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
一、计量管理的基本知识
(3) 强制检定的范围 根据《计量法》及调整后的《中华人民共和国强制检定的工作计量器具明细目 录》，我国实行强制检定的计量器具的范围是:
计量管理课程设计
计量管理课程设计一、课程目的计量管理是企业管理中非常重要的一个环节，通过本课程的学习，理论结合实践，使学生具备计量管理的基本概念、方法和工具，能够在未来的职业中更好地开展计量管理工作。
二、教学内容1. 计量管理的概念计量管理的定义、起源、发展、特点、功能。
2. 计量管理的目标计量管理的目标与要求。
如确定目标、建立基准、评定绩效、激励员工等。
3. 计量管理的方法定量评估方法，如量化分析、成本效益分析、回归分析等。
4. 计量工具计量管理中的部分常用工具，如统计图表、质量控制图、数据挖掘、企业信息化等工具。
5. 计量管理的实施计量管理实施的基本步骤，如设定指标、数据收集、数据处理、数据分析、绩效评价等。
三、课程设计1. 实验方法本课程将采用“理论结合实践” 的教学方法，鼓励学生了解计量管理的理论知识，并将其应用到实际实验中。
2. 实验内容•实验1：企业绩效评价•实验2：企业数据处理•实验3：企业数据分析•实验4：定量评价方法的实施3. 实验材料学生需要下载以及安装计量工具软件，如SPSS、R、Python、Eviews等软件，以完成实验。
4. 实验步骤•实验1：了解企业绩效评价的基本概念，收集相关数据，基于收集到的数据使用Excel或SPSS等工具进行分析，制作出企业的绩效评价报告，最终论证企业当前的经营情况。
•实验2：收集企业不能处理的数据，基于数据收集到的结果，使用数据挖掘等技术处理数据，最后通过分析，得出企业内部信息。
•实验3：用户得出某个企业业绩数据，使用数据分析技巧分析企业的经营情况，最终得出企业是否具有发展潜力。
•实验4：针对每一个企业的实际情况，以宏观经济环境、行业环境等因素为背景，使用定量分析的方法，制定出更好的评估体系。
每个小组通过实现完成课程设计，生成分析报告，最终以报告的形式进行小结。
四、考核方式考核方式将通过课堂测试、实验课报告、平时参与度等方面综合考核。
五、参考文献•《计量管理》李四光•《现代计量学》刘洁•《计量与质量控制技术》李新英以上为计量管理课程设计。
计量管理培训(面向生产现场管理人员)
均匀性 稳定性 准确性
16
计量器具的分类
工作计量器具 准确度等级低于计量标准的普通计量器具，它处于量值溯源链的终端。一般情况下，工
作计量器具的准确度等级比计量标准低，但高精度工作计量器具的准确度往往比低等级的计 量标准高，因此，不能认为准确度高的计量器具一定是计量标准。
—— —— 德国（1857一1894) 英国（1643一1727) 法国（1623一1662) 英国（1818一1889) 英国（1736- 1819)
7
计量管理基础知识
包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位
序号
量的名称
SI导出单位 单位名称 单位符号
8
电荷[量]
库[仑]
C
9
电压/电动势/电位/电势
1F＝1C/V 1Ω ＝1V/A 1S＝1Ω一1 1Wb＝1V·s 1T=1Wb／m2 1H＝1Wb/A
英国（1791一1867) 德国（1787一1854) 德国（1816一1892) 德国（1804一1891） 美国（1857一1943) 美国（1799一1878)
8
计量管理基础知识
包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位
计量器具管理
目录
Contents
1、计量管理基础知识 2、计量器具 3、计量管理流程 4、计量职责
计量管理基础知识
计量——实现单位统一，量值准确可靠的活动； 计量管理——是在计量方面指挥和控制组织的协调活动。
国家计量基准
量
值 溯 源
企业计量管理人员培训教材(一)
企业计量管理人员培训教材(一)近年来随着经济的发展和竞争的加剧，企业计量管理正日益受到重视。
为了能够在市场竞争中立于不败之地，其管理人员必须有一定的计量知识和技能。
因此，编写一套符合企业实际情况的计量管理人员培训教材显得尤为重要。
一、培训目标的明确首先，需要明确培训的目标，包括知识和技能方面。
在知识方面，培训教材应该包括计量理论基础、计量工具的使用、数据统计分析等方面。
在技能方面，培训教材应该包括数据管理、图表制作、统计分析和应用等方面。
二、结构的合理设计其次，编写教材之前需要设计教材的结构。
结构合理的教材应该包括：导入部分（概述、逻辑和背景等）、课程内容（分章节编写）、案例分析部分、测试和课程评估等部分。
同时要注意编写章节的顺序，严格按照知识和技能的progression来排列。
三、内容的全面涵盖在编写教材时，需要考虑到计量管理的全面性，涵盖企业计量管理的各个方面。
包括：质量管理、供应链管理、风险管理、生产管理和财务管理等领域。
同时，还应包括哪个领域的具体知识和技能。
四、案例的实际性教材中的案例应该具有实际性，与企业实际情况密切相关。
案例可设置为企业内的实现数据统计分析、精细化管理等问题。
这样可以更好地满足企业实际需求，更有效地应用知识和技能。
五、测试和课程评估的设置在编写教材时，需要对学员进行测试。
测试可以通过选择题、填空题、计算题等形式进行。
测试的目的在于检验学员的掌握情况和对知识和技能的应用。
同时，对于教材的课程评估也是必不可少的，及时了解学员的学习情况和教材的可有效性，以便对教材进行必要的修订。
综上所述，企业计量管理人员培训教材的编写需要密切结合企业实际，全面涵盖知识和技能，设计合理的结构，案例具有实际性，同时设置测试和课程评估等。
只有这样设计出符合实际需求的教材，企业才能借助管理人员的培训，更好地应对外部的各种竞争挑战。
单位计量知识培训计划
单位计量知识培训计划一、培训目的和意义单位计量知识是科学技术和经济管理中的基本内容，是衡量和计量物理和化学现象的基础，是实现国民经济规模和技术水平的一个重要指标。
单位计量知识培训的目的是为了加强员工对计量单位的认识和使用，提高员工的计量意识和素质，保证单位与国际单位制统一并符合国家法律法规的要求。
二、培训对象本培训计划针对公司全体员工，特别是与计量相关的技术人员、质量管理人员和生产人员。
三、培训内容1. 计量单位的基本概念和原则- 计量单位的定义和分类- 计量单位的国际制度- 计量单位的转换和换算2. 计量单位的规范化和标准化- 计量单位的规范化认识- 计量单位的标准化管理- 计量单位的定量和准确性3. 计量单位在生产制造中的应用- 计量单位在生产中的重要性- 计量单位在生产中的使用和管理- 计量单位对产品质量的影响4. 计量单位在质量管理中的作用- 计量单位在质量管理中的应用- 计量单位在质量检测中的应用- 计量单位在质量控制中的应用5. 计量单位在国家标准中的要求- 计量单位在国家标准中的地位- 计量单位在国家标准中的内容- 计量单位在国家标准中的更新和变化6. 计量单位的误用和管理- 计量单位的误用与错误- 计量单位的管理和规范- 计量单位的监督和检查四、培训方式1. 培训课堂教学：专业人员通过讲解、演示和案例分析等形式，向员工传授单位计量知识。
2. 实际操作演练：结合实际生产工作，组织员工进行实际操作演练，巩固知识点。
3. 专家指导辅导：邀请相关领域的专家为员工提供指导和辅导服务。
五、培训时间本培训计划预计为期2天，具体时间安排为每天上午9:00-12:00和下午14:00-17:00，共计16个课时。
六、培训地点培训地点为公司内部的专门培训室，也可以根据实际情况选择其他适宜的场所。
七、培训考核1. 知识测试：培训结束后进行知识测试，考核员工对单位计量知识的掌握情况。
2. 操作实验：要求员工进行相关实际操作演练，并进行操作实验考核。
计量管理培训讲解
温度传感器 WT
铂热电阻 Br
数显卡尺
C
每天进步一点点
无菌利乐厂 01
八宝粥厂 02
设备科
03
仓库
04
品控
05
计量管理 第9页
计量器具的标识
• 合格证 (绿色) • 停用证 (红色) • 封存证 (蓝色) • 限用证 (黄色)
每天进步一点点
计 量 管 理 第 10 页
计量器具的分类
• A、B、C分类管理
计量管理培训讲解
计量管理 第2页
目
每天进步一点点
录
1 第一节 计量的基本常识
2 第二节 现场存在的问题
3 第三节 计量管理细则
4 第四节 计量考核的细则
计量管理 第3页
每天进步一点点
第一节 计量的基本常识
1 计量：单位统一、量值准确可靠
2 特性：准确性、一致性、法制性
3
计量检定：评定性能、是否合格 全部操作
计 量 管 理 第 23 页
每天进步一点点
•计量的基本知识
Title
•计量管理的细则
•现场存在的问题
•计量考核的细则
谢谢！
每天进步一点点
• A类：用于贸易结算、安全防护、环境监测、 质量安全并列入国家强制检定。
如：八宝粥杀菌锅温度计、压力表，动力组 储气罐、蓄热器，无菌利乐A、B、D线 UHT数显智能记录仪和定量灌装机等。
计 量 管 理 第 11 页
每天进步一点点
周期送检 考核、管理的重点
• B类：质量检测、企业内部核算、安环监测 对测量数据要求高。没国家强制检定目录 必须按检定周期送公司计量室检定。
计 量 管 理 第 14 页
计量管理培训(1)
结果有效性的评价和记录；
• 检定报告中只有检定结果，而无测量依据、
测量条件及数据；
• 校准报告取回后，没有根据实际使用要求
作合格与否的判定或降级使用的决定。
• 某些用于验证辅助材料的量规仪器没有受
到控制。
计量管理培训(1)
例1
能 接 受 吗 ？
计量管理培训(1)
计量管理培训(1)
2020/12/8
计量管理培训(1)
课程主要内容
• 量规仪器为何要校验 • 哪些量规仪器需要校验 • 如何配备量规仪器 • 量规仪器校验的几个概念 • 应选择怎样的计量服务单位 • 如何依校验数据判定量规仪器 • 量规仪器不合格的处理 • 校验周期的确定 • 量规仪器管理流程 • 以往审核常出现的问题 • 计量人员的资格要求 • 参考资料
• 分辨率（最小刻度）：一般为被测量物体
公差的十分之一或以上。
计量管理培训(1)
量规仪器校验的几个概念
• 量值溯源（traceability）
通过连续的比较链，使测量结果能够与有关的测量标准， 通常是国际或国家测量标准联系起来的特性。
• 检定(verification)
由国家法制计量部门（或其它法定授权组织），为确定和 证实计量器具是否完全满足检定规程的要求而进行的全部 工作。
例 2/1
计量管理培训(1)
例 2/2
计量管理培训(1)
例 3/1
计量管理培训(1)
例 3/2
计量管理培训(1)
计量人员资格要求
• 量规仪器的校验工作应由懂得校验知识的
人员承担。
• 对于量规仪器较多的企业，可委派适当人
员到国家计量行政部门接受计量知识与技 能培训，获证后从事企业内部的计量工作。
职工培训计量管理员培训教材
职工培训计量管理员培训教材职工培训计量管理员培训教材：准确计量，提高培训质量随着市场竞争日益激烈，企业要想在市场上获得更大的发展，除了拥有优秀的管理团队和员工外，还需要在各个方面不断提升。
其中，员工培训是不可忽视的一个方面。
而职工培训计量管理员培训教材，正是为了提高培训的效果和质量而设计的。
职工培训计量管理员是企业为保证培训质量而设置的专门职位。
其主要职责是对员工培训的各个方面进行测量和评价，以确定员工培训的有效性，并为企业提供有价值的反馈，实现员工培训质量持续改进。
然而，要想成为一名出色的职工培训计量管理员，必须具备相关的知识和技能。
职工培训计量管理员培训教材，正是为了帮助这些管理员获取这些重要的知识和技能而诞生的。
职工培训计量管理员培训教材的内容主要涵盖以下几个方面：1. 员工培训的目标和重要性在教材的开始部分，一定要强调员工培训的目标和重要性。
只有员工培训的目标被明确了，员工才有明确的学习方向；只有明确员工培训的重要性，员工才会更加认真地对待培训，并为企业付出更多的努力。
2. 员工培训的测量和评价方法对于一名职工培训计量管理员来说，测量和评价员工培训的效果是其最基本的职责。
因此，教材必须详细介绍不同的测量和评价方法，并阐述它们的优缺点，以帮助管理员选择最适合企业的方法。
3. 数据管理和分析除了测量和评价员工培训的效果外，数据管理和分析也是职工培训计量管理员必须具备的重要技能。
教材应当详细介绍如何存储和管理员工培训数据，以及如何使用现代数据分析工具分析数据并得出结论。
4. 培训反馈和改进职工培训计量管理员的最终目标是提高员工培训的质量，使得员工的培训效果达到最大化。
因此，在教材的最后部分，一定要详细阐述如何根据测量和评价结果进行培训反馈和改进，以及如何不断改进企业的员工培训计划。
需要注意的是，职工培训计量管理员培训教材不是一本简单的教材。
它需要针对企业实际情况进行精心设计，并且应当随着企业的发展和变化而不断进行更新和修改。
计量培训实施方案模板
计量培训实施方案模板一、培训目标本次培训的目标是为了提高员工的计量意识和技能水平，使其能够熟练掌握计量工作的基本知识和操作技能，提高工作效率和质量。
二、培训对象本次培训对象为公司所有相关部门的员工，包括但不限于生产部门、质检部门、研发部门等，共计100人。
三、培训内容1. 计量基础知识培训内容包括计量的基本概念、计量单位、计量器具的使用和维护等内容，帮助员工建立起扎实的计量基础知识。
2. 计量操作技能通过实际操作演练，培训员工掌握计量器具的正确使用方法，包括测量、校准、调试等操作技能，确保其能够熟练操作各类计量器具。
3. 计量管理规范介绍公司的计量管理制度和规范要求，帮助员工了解公司对计量工作的要求和标准，提高他们的计量管理意识和规范执行能力。
四、培训方式1. 理论讲解采用课堂讲解的方式，由专业的计量专家对计量基础知识进行系统讲解，帮助员工建立起扎实的理论基础。
2. 实际操作组织员工进行实际操作演练，由专业技术人员进行现场指导，确保员工能够熟练掌握计量操作技能。
3. 案例分析通过案例分析的方式，引导员工深入理解计量管理规范，帮助他们将理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
五、培训时间和地点培训时间为每周五下午2点至5点，共计4周，培训地点为公司会议室。
六、培训评估培训结束后，将对员工进行培训效果评估，通过考试和实际操作评估，检验员工对计量知识和技能的掌握程度。
七、培训考核根据培训评估结果，对员工进行考核，合格者颁发培训证书，不合格者将进行补充培训。
八、培训保障公司将提供培训所需的教材、器材和场地，并安排专业的培训讲师和技术人员进行培训指导，确保培训工作的顺利进行。
九、培训总结培训结束后，将对培训工作进行总结，分析培训效果，总结经验，为今后的培训工作提供参考。
十、培训方案执行本培训方案由公司人力资源部门负责执行，相关部门需配合做好培训准备工作，确保培训工作的顺利进行。
十一、培训方案修订本培训方案在执行过程中如有需要进行修订，应由人力资源部门提出修订意见，并经相关部门负责人审批后执行。
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计量管理培训教案一、计量介绍1、计量的概念计量的定义：计量是关于测量的科学，是实现单位统一，量值准确可靠的活动。
计量的作用：是经济活动、国防建设、科学研究和社会发展的重要技术基础。
2。
十大类计量几何、温度、力学、电磁、电子、时间频率、光学、电离辐射、声学和化学量等。
3。
计量的内容：各种计量器具（测量仪器）计量方法计量对象计量的不确定度数据处理与测量理论及其方法计量管理、计量保证与计量监督4。
计量的特点：准确性一致性溯源性法制性5。
现代计量工作的基本任务科学计量－计量的基础研究工程计量－计量的应用法制计量－计量的社会事业。
6。
我国《计量法》规定：社会公用标准，企事业单位的最高标准以及用于贸易结算，安全防护、医疗卫生、环境监测且列入强检目录的工作计量器具。
7。
检定制度计量器具：计量基准计量标准工作计量器具8。
企业完善计量检测体系考核ISO10-12《测量管理体系－对测量过程和测量设备的要求》是市场经济条件下计量工作发展的产物。
9。
定量包装商品企业计量保证能力评价工作2001年《定量包装商品生产企业计量保证能力评价规定》(C标志）10。
社会公正计量行站1995年：《社会公正计量行（站）监督管理办法》目前已有1133个社会公正计量站涉及：大宗物料称重房屋面积测量定量包装商品净含量检测二。
切实做好制造、使用、流通环节的计量监管1、生产环节（一）从源头把好计量产品质量关a、依据：《中华人民共和国计量法》《中华人民共和国计量法实施细则》《制造修理计量器具许可证管理办法》《制造计量器具考核规范》b、范围计量器具的定义《依法管理计量器具目录》c、条件生产设施技术文件出厂检定条件人员技术状况质量计量管理制度售后服务d、程序和期限程序：申请省局样机试验现场考核发证期限：3年e、制造修理许可证的监督管理内容：（1）对产品（商品）进行监督检查（2）末取得制造许可证的产品（3）吊销许可证省级抽查不合格，经整改后仍不合格；产品不符合样机试验合格要求的；达不到原考核条件（4）到期末复查的注销。
重点：抓好受理、审查、发证等环节不按标准组织生产不能持续保证产品质量无证、超期（二）提高定量包装商品净含量抽查合格率a、依据：《定量包装商品计量监督规定》《零售商品称重计量监督管理办法》《商品量计量违法行为处罚规定》《湖北省计量监督管理条例》b、定量包装商品计量监督规定(1)定义：定量包装商品是指以销售为目的消费者利益密切相关，在一定范围内具有统一的质量、体积、长度标准的预包装商品。
(2) 具体要求：表格：质量体积长度 (见附表) 由表看出：规定了与消费者利益相关的一定产品：如食品、化妆品、洗涤用品等一定量限：质量（5g-25kg)、体积（5毫升-25升）、长度（没有限制）长度类：强制性标准、强制性行业标准对商品的计量负偏差、平均偏差已有规定的从其规定。
(3) 总要求平均偏差应≥ 0单件负偏差应符合表33、零售商品称重计量监督管理规定（1）定义本规定所指的零售商品，是指以重量（1）立法目的：1、加强产品量的计量监督2、整治产品量的计量违法行为3、保护用户和消费者的合法权益4、维护社会经济秩序（2）适用范围1、指商品量作为贸易结算依据开展商品经营活动的主体（任何单位和个人）2、指产品量计量违法行为实施处罚的主体（质量技术监督部门）（3）适用的环节：1、生产 2、销售 3、收购电话计费、出租车计费、货物运输暂不适用本规定。
（4）处罚生产者：责令改正，赔偿损失，并处违法所得3倍以下，最高不超过3万元。
销售者：有规定的产品：责令改正，赔偿损失，并处违法所得的3倍以下，最高不超过3万元以下的罚款。
没有违法所得的可处于1万元以下罚款。
无规定产品实际量与结算量的差，超过计量器具极限误差，责令改正，赔偿损失，3倍以下，最多不超过2万元。
三、使用环节（生产领域、流通领域）（一）强检计量器具1、范围社会公用计量标准企、事业单位最高计量标准用以贸易结算，安全防护，医疗卫生环境监测列于目录的计量器具（二）计量为源头抓质量服好务1、工作重点（1）重点企业：食品、药品生产企业（2）重点环节：生产、经营、能源、质量检测、工艺过程计量器具配备与准确。
质量检测：分析天平、分光度计、酸度计、色谱工艺：温度仪表、压力变送器、自动化仪表能源：水表、电表、衡器、流量计四、销售环节（一）依据《中华人民共和国计量法》《中华人民共和国计量法实施细则》《湖北省计量监督管理条例》（二） 1、进口计量器具：必须型式批准必须检定合格2、处罚：责令停止销售封存计量器具没收全部违法所得处销售额10%-50%的罚款（三）销售计量器的单位和个人，应当备案依据：《湖北省计量监督管理条例》禁止规定： 1、国家明令禁止使用或者淘汰2、无检定合格印证、许可证标志、编号、名称地址。
3、冒用许可证标志、编号、名称、地址。
4、以旧计量器具冒充新计量器具的。
5、可能危及人身、财产安全、双无警示标志或中文警示说明的。
以上3、4、5处违法所得一倍以上三倍以下罚款五、案例分析：（由典型案例谈计量执法应注意几个问题）(一) 医院使用不合格计量器具案2001年11月23日，某市质量技术监督局计量执法人员，在出示证件、说明来意后，对某院在用的计量器具进行执法检查，发现该医院医务人员正在使用未经检定和经检定不合格及超过检定周期的计量器具进行医疗诊断，现场做了检查笔录。
并于2001年11月26日、12月11日两次进行调查。
具体情况如下：a、使用未经检定计量器具：b、使用经检定不合格计量器具c、使用超过检定周期的计量器具该单位使用以上不合格计量器具为患者进行诊断，其收取诊断费45540元。
处理决定：对于该单位使用以上未经检定和经检定不合格及超过检定周期的计量器具，属于不合格计量器具，案件承办人和该局案件审理委员会于2001年12月26日对该案件进行了审理，一致认为该单位以上使用不合格计量器具的行为，违反了《中华人民共和国计量法实施细则》第二十五条的规定，依据《中华人民共和国计量法实施细则》第五十一条的规定给予以下处罚：1、责令立即纠正以上违法行为；2、没收全部违法所得45540元。
以上不合格计量器具经依法检定后，尚有使用价值，所以免于没收计量器具的处罚。
根据该单位纠正违法行为的情况和要求免于罚款申请，该局案件审理委员会决定对该单位免于罚款的处罚。
分析意见:对这起案件的处理试作如下分析：A、关于程序问题，笔者认为该案件办理符合程序。
B、案件性质的确认。
该案件在办理过程中，对违法事实的定性有两种观点：一种认为属于强制检定计量器具，未按照规定申请检定或者经检定不合格继续使用的。
另种认为应定性为使用不合格计量器具给国家或消费者造成损失的。
笔者认为对此案定性为使用不合格计量器具更为贴切。
计量法条文解释第二十七条“不合格计量器具”是指使用无检定合格印、证或超过检定周期，以及经检定不合格的计量器具。
C、关于违法所得的认定。
因相关法律、法规中对使用不合格计量器具进行经营活动的违法所得的认定没做任何规定，加之国家规定医院收取诊断费不需缴税，该局在报请上一级批准后，将全部诊断费认定为违法所得是正确的。
D、关于处理决定。
改正违法行为、没收违法所得、免于没收计量器具的处罚笔者认为是恰当的，但完全免于罚款是否妥当，笔者认为减比免更好。
（二）企业破坏计量器具准确度某企业破坏流量计案。
[案由] 怀特集团使用供热公司的热蒸气，供热公司所收费用与供热面积的理论计算值相差较大，怀疑计量器具有问题。
[调查] 计量执法人员进行暗访，被挡门外，再次进入仪表的均正常。
与公安部门配合再次进入。
值班人员不在，立即控制现场，发现蒸汽流量计瞬时流量为1.7吨/小时，为非正常值。
经技术人员检查，蒸汽流量计安装了可调电位器，（可调电器通过地下安装到其它房间）调整电位器，可改变示值。
经调查和计算，采取上述手段，获得违法所得925591.68元。
造成供热公司损失925591.68元[处理] 《中华人民共和国计量法实施细则》第五十一条定性，破坏计量器具准确度、给消费者造成损失。
1、赔偿损失925591.68元2、没收违法所得925591.68元3、罚款：2000元类似有窃水、窃电的案件，一般10万元以上罚款（三）定量包装商品净含量不合格案未取得计量器具许可证案（四）启示1、供水、供电、供热、供气、供油等交接，是计量案件的高发领域。
2、计量案件往往与技术分析，仪器的特性相联系，既要有执法经验，又要有技术分析能力。
3、注意几个环节（1）发现案源：深入到企业能源经营活动中（2）掌握现场证据，突击检查时间，应安排准确方法得当，一般晚上作案。
（3）与有关部门配合：公安、其它部门（4）违法所得计算：《计量法》最高2000元，询问时，作弊时间多长是关键。
可调用原始凭证。
（如医院）。