做有使命感的罗湖教育人

做有使命感的罗湖教育人争当罗湖教育的排头兵-----滨河小学2012-2013学年度第一学期学校工作计划一、指导思想新的学期，我校要以新学年罗湖区中小学校长会议上各位领导的讲话精神为指导，以力创一流名校为目标，以争做罗湖教育排头兵为使命，静气凝神，清心笃行，抓队伍优化，抓课改突破，抓质量提升，抓特色经营，使“和美教育”产生更大影响，使滨河品牌绽放更大魅力，为罗湖教育实现赶超做出突出贡献。

二、工作重点1、打造敬业爱岗的教育队伍2、建设“三和三美”的“和美课堂”3、完善综合、多元的评价体系4、搭建“各美其美”的展示舞台5、唱响家校合作的“和美之歌”6、营造和美阳光的校园文化三、工作措施（一）管理要增效学校要发展，管理是关键。

随着“和美”理念的深入人心，管为基础、理为关键应成为我们的主要治校策略。

1、进一步完善规章制度。

罗湖实施教育新政，我们必须调整思路与策略，而制度建设是思路与策略的灯塔和航标，我们必须根据新形势、新目标、新任务去全面审视既有的各项制度，该调整的要调整，该增加的要增加，用新机制去面对新挑战，用新策略来迎接新机遇。

2、进一步优化管理队伍。

本学期，行政班子、级、科组长做了一定的调整，我们要借此机会进一步理顺层级管理职责，有力保障条块管理明晰顺畅，从而确保各项工作有序高效。

各主管行政要根据新形势新任务，创造性地开展工作，形成各级、各科鼓足干劲、力争上游的良好工作氛围，用每个部门的出色工作来保证整个滨河小学的强势发展。

此外，各主管行政要支持、指导级、科组长按学校要求组织项目实施，及时帮助解决各种困难，保证学校各项计划、任务的精细组织和理想成果。

级、科组长要进一步发挥工作的主动性和创造性，用使命感、智慧心来团结、带领各级、各科老师高质量地完成学校的工作任务。

3、进一步增强执行力。

一是制度的执行，一靠老师的自觉，体现责任，二靠行政的督查，树立正气。

二是计划的执行，区、校各部门计划内的工作一定要不折不扣地组织实施，且行动要有力，成果要明显。

三是任务的落实，各项工作任务，特别是各级竞赛任务、上课展示等重要工作，一定要本着“合理安排、团队支持、有效激励”的原则，既要完成任务，更要力争佳绩。

4、进一步抓实过程管理。

教师的日常工作、任务的安排情况、常规的检查记录都应体现过程性和评价性，使最终的教师工作评价与平时的过程表现有机结合起来，这样，既可以保证平时学校全面工作的落实，又可以体现教师工作绩效的全面性和合理性，为此，需要探索教师工作过程精细管理的办法。

（二）德育要务实德育为先、育人为本是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指明的教育大计，需要我们每个教育工作者去贯彻执行。

反思我校已有的德育模式和实际成效，一定程度上还存在着主线不够清、层次不够明、举措不够力、成效不够好的问题，需以负责的态度、务实的作风、创新的精神去重新思考、重新设计，全力开创德育工作的新局面。

1、守护安全。

安全是学校发展、学生成长的基本前提，校园安全怎么重视都不为过。

需严格执行政府制定的保障学校安全的政策、法规，认真落实学校出台的校园安全管理规章，从机制上保证校园安全管理无漏洞、无盲区。

加大对安全设备、安全队伍的投入，让安全保障条件进一步升级。

加强对一年级新生的安全管理，严格执行“对号对人接送放行”制度。

加强对体育课的安全管理，既让体育教师放开手脚组织体育锻炼活动，又要让学生平安无事，这就需要进一步明确体育课的上课规范，更要求体育教师提高责任心。

安全教育常抓不懈，应急演练不走形式，一定要加强安全知识教育和危难情境的自救能力的训练，增强学生的安全意识和救护技能。

2、习惯养德。

继续开展以“四走规范”为主的学生行为习惯教育，千方百计提高学生的文明素养。

抓好一年级新生的学习习惯、生活习惯、校园文明举止的初步养成教育，使文明种子深植在这些孩子心中。

认真探索习惯培养的分层推进的方法，确实提高习惯培养的针对性和有效性。

改进学生行为习惯的教育和评价办法，使学生在品行修为上知行统一，自主自觉。

3、经典养德。

充分发挥省书香校园的优势和作用，积极开展经典阅读和亲子阅读活动，做好阅读的引导和评价工作，丰富师生的精神世界，丰富书香校园的内涵。

4、活动养德。

大队部要发挥主导作用，根据上级任务，对应节庆需要，精心策划形式好、内容实、影响深的德育活动。

认真组织好社会实践活动，让学生接触社会、拥抱自然、接受教育。

搞活学生课外社团活动，做到选择多、形式活、活动真、效果佳，以促进学生个性特色发展，提高学生多元智能水平。

精心组织年度读书月活动，及早布置任务，全力进行备战，再续“金牌第一校”的辉煌。

5、环境养德。

校园经过暑假改造，“和美”味道更浓，学校特色更显，相信对学生的阳光成长会产生潜移默化的作用。

但从校园文化高度来看，我们的“和美”硬环境建设还需继续努力，要按《和美教育办学方略》的规划去不断充实，让环境育人的效果最大化。

6、联动（家、校、社）合力。

组织好新家委会（包括家长义工）的招募工作，充实家委会的力量。

引导家委会的工作方向，继续发挥家校合作育人的积极作用。

总结、宣传我校家校合作的经验，扩大滨河小学家校合作品牌的影响力。

主动走进社区，通过功能互动，产生社会效益。

积极开展警校共建活动，使“平安校园”建设更富成效。

7、心灵关注。

要重视学生的心理健康教育，帮助学生快乐成长。

建立心理问题生档案，运用所学的心理培训知识及时解决心理问题生的心病。

发挥学校社工的特殊作用，把“心灵港湾”建设成为“心灵爽吧”。

8、评价改革。

我们要结合学生的全面发展需要深刻思考我们的学生评价制度，完善维度设置，让评价杠杆去激发斗志、鼓励进步，让每一个学生都成为好的评价机制的受益者。

（三）队伍要强大学校的发展中、学生的成长中有一股力量最不可或缺，那就是教师的力量。

教师强，则学生强，学校强。

因此，加强队伍建设，打造教育铁军是何等迫切、何等重要。

1、激发情怀，增强动力。

以区统一力推的“阳光教师工程”为契机，学习领会“阳光教师”的精神特质，讨论提升“滨河小学阳光教师”的气质特点，为开展“滨河小学阳光教师”评比活动准备条件和营造气氛。

2、树立榜样，带动整体。

继续开展“感动滨河的人”的评选活动，让这一活动成为我校师德教育的一门校本课程和一个闪光品牌。

重视对评选过程的文字、视频资料的积累，让感人的事迹留下更多的痕迹。

3、加强培训，提高素养。

教科室要继续发挥校本培训的积极性和主导性，做好培训的规划，抓好培训的考勤。

本学期培训以“专家视角”、“名师导航”、“科组研磨”等为基本内容，重视发挥区内、校内的优质资源，注重与教师专业发展相结合、与实际工作需要相结合。

4、重视名师，增强辐射。

本学期我们引进省数学名师高红妹主任，学校一定会为她开展工作、发挥作用提供最强保障。

也期待以数学科这一点为基础，不断产生辐射效应，推动各科在名师建设的大道上迈出更坚实的步伐。

5、培养青年，积蓄力量。

要高度重视青年组的建设，要加强计划性和目的性，从完善《青年组建设方案》，到组织青年教师开展活动，都要有更大的动作，使青年组作为一组织能更健全，作为青年教师则更具活力。

6、活跃文体，和美与共。

工会要开阔思路，创新方法，组织开展丰富多彩的文体活动，把全体教职工拧成一股绳，让滨河小学成为大家眷恋的家园。

学校提供良好条件，建设“教工之家”，并会为各种有益活动的开展开绿灯、供财力。

（四）教学要争先教学是学校的中心工作，我们要旗帜鲜明抓教学，不遗余力提质量。

要深刻领会学生学习的真正内涵，既重课内，又抓课外，既重知识，又抓能力，既重成才，又抓成人，让我们的学生成为全面发展的创新人才。

1、全面落实课程。

我们要严格按照课程计划开足、开齐规定课程，让学生全面发展得到保障。

特别要重视科学等非工具科的教学，市、区加强非工具科检查的意图越来越清晰，我们要像抓语、数、英一样抓好非工具科，加强非工具科的日常管理，完善非工具科的质量检测。

2、认真执行常规。

严格按照办学水平评估的要求落实教学流程的管理制度，在细节处、在根本上解决影响教学秩序和教学质量的关键问题。

特别强调集体备课、教研活动、作业批改、培优提差、试卷分析等重要工作的规范，使“按规矩出牌”成为教学工作的常态。

教导处要加强对教学过程的日常管理，从教学制度完善、教学规章执行两个大环节上下功夫，使我校的教学管理更规范、更高效。

为促进常规建设、课堂建设，为推动教学工作再上台阶，本学期我们计划邀请区教研中心到校指导。

2、大力推进课改。

新一轮课改攻坚战的号角已经吹响，我们滨河小学要抓住机遇，充分发挥教科研工作的既有优势，寻找有前沿水平、又有推进意义的课改突破口，让我们滨河小学能够挺立在课改潮头。

学校教科室要重新梳理我们的课改思路，制定课改方案，主导研究交流。

教导处要在推动过程中与教科室共同发挥组织、协调作用，使课改工作有更强的保障。

本学期，既要积极开展已有课题的研究，又要围绕“和美课堂”建设推出“导学案”和“小组合作学习”两大项目的研究，使“和美课堂”建设有新突破。

要重视“和美教育”的案例搜集和经验提升工作，使“和美教育”的成果展示有鲜活素材。

3、全力提升质量。

牢固树立“质量至上”的观念，千方百计让各科成绩特别是调考成绩稳居全区前列。

继续实施学校质量监控办法，认真、深入分析上学期期末考试质量状况，总结成功经验，剖析存在问题。

加强单元测试的管理，统一时间，严肃考纪，及时反馈。

认真落实“质量约谈制”，重在找根源，勇于担责任（包括主管行政的支持、指导责任），另外，主管行政一定要“跟踪追击”，确保质量问题班级教学的持续改进、质量的稳步提高。

4、加强体育工作。

认真贯彻和落实体育工作条例，加强对体育工作的规范管理确保学生每天一小时的体育活动时间。

继续深化跳绳校本课程，全面提高学生的跳绳技能和身体素质。

积极组织各项专项队的训练，培养更多的体育爱好者和特长生，力争在区田径运动会上有所突破。

精心组织好体育节，让这届体育节成为大家参与运动、享受运动的嘉年华。

5、重视科技信息教育。

认真开展一年一度的科技信息节活动，落实规定动作，创新自选动作，培养学生良好的科学信息素养与实践能力。

6、抓好优生培养。

认真组织尖子生的课外辅导工作，加强培优的针对性、系统性和实效性。

举办学习能力竞赛活动，为优生提供挑战性的舞台，为将来的祖国栋梁播下智慧的种子。

7、改进教学评价。

一是在不断实践中完善我们上学期试行的《和美课堂评价标准》，特别是要体现新修订的《课程标准》的新内容；二是积极探索教师教学工作的评价办法，争取早日形成“过程与结果、定性与定量、自评与他评、教书与育人有机结合”的多元全面评价机制。

8、用好外教资源。

本学期，在政府的资助下，我们聘请了英国人Martin为外教，教导处做出了较为合理的任务安排。