2017-2018年最新人教版小学二年级语文上册3植物妈妈有办法精品课件
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二年级上册语文课件《植物妈妈有办法》人教版(2017年新版)
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
读一读
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
PART 03
理解全文
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
PART 04
拓展与作业
拓展学习
作业布置
利用假期，到大自然中去观察、收集植物的种子，了解 它们的传播方法，并模仿本篇课文的表达方式说一说。
谢谢观看
二年级语文 李老师
蹦
bèng
察
chá
识
shí
PART 02
初步感知
读一读
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
读一读
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
植物妈妈有办法
人教版(2017新版) 二年级语文 李政慧
Contents
目录
01 教学导入
02 初步感知
03 理解全文
04 拓展与作业
PART 01
教学导入
旅行的方式
读一读 & 认一认
旅
lǚ
蒲
pú
降
jiànɡ
娃
wá
读一读 & 认一认
洼
wā
纷
fēn
苍
cānɡ
啪
pā
读一读 & 认一认
炸
zhà
人教部编版小学二年级上册语文3、《植物妈妈有办法》PPT课件
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
许许多多 花花绿绿 来来往往 上上下下
高高兴兴 说说笑笑 长长短短 左左右右
扩展练习：
利用放学时间到大 自然中去观察，收集 植物的种子，了解它 们的传播方法。每人 准备一种，仿照课文 的表达方式说一说。
有一些植物的果实非 常好吃。像野葡萄、柿子 等被小鸟或动物 吃了以
fèn biàn
后，种子会随动物的粪便 传到各处。
11
旅、靠 降 娃 乘 苍 洼 豆 炸察
yǐ jīng jiǎ dòu shí
已经 甲豆识
fēn rú hǎo wá wā
纷如 好娃洼
已 （已经）（已知）（已到） 经 （已经）（经过）（经手） 甲 （指甲）（甲等）（甲虫） 豆 （黄豆）（豆子）（豌豆） 识 （认识）（识字）（识别） 纷 （纷纷）（纠纷）（缤纷） 如 （如果）（如实）（如何） 好 （很好）（好人）（好事） 娃 （娃娃）（女娃）（男娃） 洼 （山洼）（洼地）（水洼）
孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行/靠的什么办法？
děi（就得）
得
dé（得到）
d（e 打得好）
蒲公英 1 பைடு நூலகம்耳 2
豌豆 3
蒲公英 1
苍耳 2
豌豆 3
13
蒲公英妈妈准备了降落伞， 15 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
最新人教部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》优质课件
课文提到了哪几位植物妈妈？
蒲公英妈妈准备了降落伞 ， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
秋天到了，树叶
。
蒲公英娃娃飞呀飞，飞到（ ）， （ ）就是它的家。
只要做好加以油上三！点加，相油信！你一加定油会成！为学习的强者。
课后研讨 感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！
蒲公英娃娃飞呀飞，飞到（ ）， （ ）就是它的家。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
请根据课文内容，完成表格。
植物名称 种子的样子 传播种子的方法
蒲公英
像降落伞
风吹
苍 耳 像带刺的铠甲
动物带பைடு நூலகம்
豌豆
带 刺 的 铠 甲
铠 甲
苍耳妈妈有个好办法 她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
请根据课文内容，完成表格。
植物名称 种子的样子 传播种子的方法
蒲公英
像降落伞
风吹
苍 耳 像带刺的铠甲
动物挂
豌豆
豆荚
太阳晒
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
人民教育出版社部编版小学语文二年级上册
这些植物都是从哪儿来的？植 物妈妈是用什么办法把种子送到这 些地方的？
1. 能有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，了解蒲公英、苍耳、豌豆是
二年级上册语文课件-3、植物妈妈有办法｜人教部编版
《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物传播种子方法的课文。文中详细描述了蒲公英妈妈通过风吹散种子，让孩子们四海为家的方式；苍耳妈妈则给孩子们穿上带刺的铠甲，只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼；而豌豆妈妈则让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。此外，课文还提到了石榴妈妈和椰树妈妈传播种子的独特方法。石榴妈妈不怕小鸟吃掉娃娃，因为娃娃在鸟肚子里睡上一觉后，就会钻出来落户安家。椰树妈妈则邀请海水来帮忙，让宝宝高高兴兴去远航。除了介绍这些植物妈妈传播种子的方法外，课文还附有识字、读音等语言练习，帮助学生们更好地理解和掌握课文内容。最方式说一说，以加深对植物传播种子方法的理解和认识。
统编版二年级语文上册3. 植物妈妈有办法 课件(共23张PPT)
（蒲公英）借助风的帮助 （苍耳）借助动物的帮助 （豌豆）借助太阳的帮助
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细视察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。 细心的小朋友能得到它。
读一读，说一说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
读一读，写一写
娃娃 知识 降落伞 纷纭出发 山洼 苍耳 准备 四海为家 旅行 告别 娃娃 仔细视察
你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？
椰子树靠水来传播，椰子
成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
凤仙花的果实会弹裂，把 种子弹向四方，这是机械 传播种子的方法。
凤 仙 花
你还能再多 举一些植物传播 种子的方法吗？
三种植物传播种子的方法。
植物妈妈用的是什么办法？
蒲公英妈妈 准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要风轻轻的吹过，
孩子们就乘着风纷纭出发。
苍耳妈妈
给孩子穿上带刺的盔甲 只要挂住动物的皮毛 孩子们就能去田野、山洼。
盔甲
苍
耳
豌豆妈妈
她让豆荚晒在太阳底下 啪的一声，豆荚炸开 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
课文
③ 植物妈妈有办法
我会读
旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纭 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 视察 知识
我会认
zhí lǚ
植旅
rú bèi
如
备
fēn cì zhà chá cū
纷 刺炸 察粗
植
如
旅
备
小火车，动起来！
纷
识
离
底
刺
我会写
课文讲了（蒲公英 ）、 （苍 耳 ）、（豌 豆 ）
部编新人教版小学语文二年级上册《植物妈妈有办法》PPT课件
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
你还知道哪些植物传播Байду номын сангаас子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
椰子：靠水来传播，椰子 成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉 入水底。果皮腐烂后，包有 海绵状外种皮的种子就会浮 起来，漂到其它地方。
樱桃
野葡萄
苍耳
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
wān
jiá pā
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
石榴
樱桃、野葡萄、石榴：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子， 由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
柳树：是靠风传播种子，柳絮的飞扬把种子传播到 四面八方。
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
蒲公英
苍耳
你还知道哪些植物传播Байду номын сангаас子的方法？
可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
椰子：靠水来传播，椰子 成熟以后，椰果落到海里 便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉 入水底。果皮腐烂后，包有 海绵状外种皮的种子就会浮 起来，漂到其它地方。
樱桃
野葡萄
苍耳
铠甲
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
wān
jiá pā
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
就这样，孩子们就（纷纷）离开妈妈， （四海为家）。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（降落伞）， 孩子们就（乘着风）纷纷出发。 苍耳妈妈为孩子们准备了（带刺的铠甲）， 孩子们就（挂住动物的皮毛）离开妈妈。
豌豆妈妈为了孩子而让孩子晒在太阳底 下，豆荚（炸开），孩子们就（蹦着跳着） 离开妈妈。
石榴
樱桃、野葡萄、石榴：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子， 由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
柳树：是靠风传播种子，柳絮的飞扬把种子传播到 四面八方。
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识
蒲公英
苍耳
部编版小学二年级语文上册第3课《植物妈妈有办法》优质课件(共114张PPT)
背诵指导
读出妈妈的爱 意、孩子的欣喜和 快乐。
孩子们就乘着风纷纷出发。
现在，大家一边想着文章内容，一边尝试背诵。
蒲公英妈妈为孩子们准备了降落 伞，那么苍耳妈妈为孩子们准备了什 么？又是怎样传播种子的呢？快去读 一读第三小节吧。（课后第二题）
苍 耳
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 古代士兵打仗时
齐读第一小节，边读边想这一 小节写了什么内容呢？
思考 我们先来看前两行，想一想，四海为家 是什么意思？这句话写了什么?
孩子如果已经长大，
指什么地方都可以 当作自己的家。
就得告别妈妈，四海为家。
这句话写了：植物要四海为家。
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。
这两个字是多音 字，你知道吗？
我们一起来认识一下这两个多音字吧！
学认字
同学们，你们旅行都去过哪里呢？
杭州西湖
北京故宫
广西桂林
植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？
平原
草原
山岭
高原
四海为家
练习背诵
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？
背诵指导
最后一句，要怀着 好奇的心情读出疑 问的语气。
现在，大家一边想着文章内容，一边尝试背诵。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
蒲公英妈妈靠风吹传播种子。
你理解“准备”的意思吗？
备 准备
预先安排或筹划。
有了风，有了妈妈准备的降落伞，蒲公英 的孩子们就可以“四海为家”啦！
想象一下，风吹过长满蒲公英的山坡，孩 子们是怎样离开妈妈的，会是怎样的情景呢？
人教版小学二年级语文上册《植物妈妈有办法》课件完整
豌 豆
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
说一说
蒲公英妈妈为孩子准备了 降落伞 ， 它靠 风 传播种子。
苍耳妈妈为孩子准备了 带刺的铠甲 ， 它靠 动物的皮毛 传播种子。 豌豆妈妈为孩子准备了 豆荚 ，它 靠 太阳晒 传播种子。
植物妈妈的办法/很多/很多，
lǚ
pú
jià ng
wá
旅
fēn
蒲
cāng
降
wā
娃
pā
纷
苍
洼
chá
啪
shí
zhà bè ng
炸
蹦
察
识
旅 蒲 降 娃 纷 苍
洼 啪 炸
蹦
察 识
旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 纷纷 苍耳 四海为家 知识 山洼 豌豆 豆荚
炸开 蹦蹦跳跳
观察
1.孩子如果已经长大， 就得告别妈妈。
2.粗心的小朋友却得不到它。 3.蒲公英的种子飞得（de) 多远哪！
你知道植物还有哪些
传播种子的方法吗？
11
椰树的传播依靠流水，所以 椰树一般长在江河海洋的沿岸。
樱桃靠吸引小鸟觅食果实传播种子
凤仙花靠太阳传播种子？
扩展练习：
利用双休日到大自 然中去观察，收集植 物的种子，了解它们 的传播方法。每人准 备一种，仿照课文的 表达方式说一说。
思考：
1.课文中讲到了哪些“植物妈妈” ？ 2.“植物妈妈”有什么办法？
蒲公英宝宝
蒲公英妈妈
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 Nhomakorabea15
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风/纷纷出发。
2017-2018年最新人教版小学二年级语文上册植物妈妈有办法课件精品课件
娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
2016/11/4
椰树妈妈个子高， 她的办法真奇妙，
她邀请海水来帮忙， 让宝宝高高兴兴去远航。
2016/11/4
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。 细心
2016/11/4
柳树妈妈有个好办法，她给孩子们准备了降落伞。只 要（ ），孩子们（ ）。
2016/11/4
降 落 伞
蒲公英娃娃
2016/11/4
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
2016/11/4
树挂
娃
娃娃
挂
青 蛙
圭
蛙
桂
桂花
2016/11/4
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
●
孩子们就乘着风纷纷出发。 纷纷
）。 四海为家
降落伞
蒲公英 苍耳 豌豆
2016/11/4
风 (吹)
带刺的铠甲 动物 (带) 豆荚
太阳 (晒)
思考：
2.你认为哪个“植物妈妈”最 聪明，它播种的方法好在哪里？ （读一读）
2016/11/4
柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。
孩子随风飘一飘， 处处都能把家安。
2016/11/4
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。
2016/11/4
2016/11/4
蒲公英妈妈为孩子们准备了（ （ ）离开妈妈。 乘着风
）， 孩子们 降落伞
带刺的铠甲 ）。孩子
苍耳妈妈为孩子准备了（ 挂住动物的皮毛 （ ）离开妈妈。
二年级语文上册3 植物妈妈有办法 第二课时课件
5 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开，
只要有风轻轻吹过，
孩
3 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
6 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。
石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 孩子们在鸟肚子里睡上一觉， 就会钻出来落户安家。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
拓展延伸
植物传播种子的方法
风传播： 杨树、柳树的种子表面有绒毛，借助风力飞翔。
拓展延伸
水传播： 荷花、椰子，它们的种子借助水传播。
拓展延伸
动物传播： 鬼针草种子的外面有刺，附着在动物的皮毛上传播。
拓展延伸
自身传播： 大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下炸开，
种子会被弹射到远处。
课后习题
仿照课文的句式说一说。
柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。
品读课文 读第2—5小节，想一想：
植物妈妈有什么好办法呢？
蒲公英妈妈 准备了降落伞 苍耳妈妈 给孩子穿上带刺的铠甲 石榴妈妈 让孩子在鸟肚子里睡上一觉 豌豆妈妈 让豆荚晒在太阳底下
品读课文
bèi
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
chénɡ fēn
孩子们就乘着风纷纷出发。
3 植物妈妈有办法
第二课时
复习导入
二年级上册语文课件 - 《3植物妈妈有办法》人教部编版 (共20张PPT)
。
有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了 （ ），还有的孩子飞到了（ ）。
四海为家
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠（kǎi）甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
jiù děi
就得
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行/又用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
秋天到了，树叶纷纷从
。
下课了，
纷纷
。
纷纷
。
蒲公英妈妈准备了 把它 只要 孩子们就
， 。 ，
3
zhí wù
植物
fēn fēn
纷纷
rú ɡuǒ
如果
jiànɡ luò sǎn
降落伞
cānɡ ěr
苍耳
kǎi jiǎ
铠甲
lǚ xínɡ
旅行
zhà kāi
炸开
zhī shi cū xīn
知识 粗心
dé bú dào
得不到
pú ɡōnɡ yīnɡ
蒲公英
zhǔn bèi
准备
lí kāi
离开
——的小朋友能得到它。
妈妈准备了
，
把它送给自己的娃娃。
只要
，
孩子们就
。
拓展练习：
收集植物的种子， 了解它们的传播方法。 每人准备一种，仿照 课文的表达方式说一 说。
有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了 （ ），还有的孩子飞到了（ ）。
四海为家
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠（kǎi）甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
jiù děi
就得
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行/又用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
秋天到了，树叶纷纷从
。
下课了，
纷纷
。
纷纷
。
蒲公英妈妈准备了 把它 只要 孩子们就
， 。 ，
3
zhí wù
植物
fēn fēn
纷纷
rú ɡuǒ
如果
jiànɡ luò sǎn
降落伞
cānɡ ěr
苍耳
kǎi jiǎ
铠甲
lǚ xínɡ
旅行
zhà kāi
炸开
zhī shi cū xīn
知识 粗心
dé bú dào
得不到
pú ɡōnɡ yīnɡ
蒲公英
zhǔn bèi
准备
lí kāi
离开
——的小朋友能得到它。
妈妈准备了
，
把它送给自己的娃娃。
只要
，
孩子们就
。
拓展练习：
收集植物的种子， 了解它们的传播方法。 每人准备一种，仿照 课文的表达方式说一 说。
人教部编版二年级上册语文课件 -《3植物妈妈有办法》 (共19张PPT)
wéi)下雨，所以我们不去公园了。 √ 你们不要为(wèi wéi)难他了。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
照着课文句式，说一 说柳树妈妈的办法。
0
书写评分标准：（每项三颗星） 1卷面整洁，无涂改，无污迹。 2书写笔画清楚，到位，规范。 3结构合理，大小适宜。
扩展练习：
利用课余时间收集 植物的种子，了解它 们的传播方法。每人 准备一种，仿照课文 的表达方式说一说。
再见!
随文识字
wéi 四海为家
wèi 为什么
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
谢谢观看
植物妈妈有办法
我会读
wéi
植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
照着课文句式，说一 说柳树妈妈的办法。
0
书写评分标准：（每项三颗星） 1卷面整洁，无涂改，无污迹。 2书写笔画清楚，到位，规范。 3结构合理，大小适宜。
扩展练习：
利用课余时间收集 植物的种子，了解它 们的传播方法。每人 准备一种，仿照课文 的表达方式说一说。
再见!
随文识字
wéi 四海为家
wèi 为什么
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
谢谢观看
植物妈妈有办法
我会读
wéi
植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 带刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得不到
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有的孩子飞到了（田野 ），有的孩子飞到了 （草原 ），还有的孩子飞到了（ 山坡 ）
四海为家
2016/11/4
2016/11/4
蒲公英妈妈为孩子们准备了（ 纷纷出发。 乘着风
）， 降落伞 孩子们（
1、同桌从3、4、小节中选择一个小节学习； 2、先一起大声读一读，然后用自己的话说一说这位“妈妈”用什么办法让孩子离开她？
2、大自然里有许多知识，粗心的小 朋友却得不到它。
dé
3、蒲公英的种子飞得多远哪！
de
2016/11/4
蒲公英
苍耳
豌豆
2016/11/4
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的 只要有风轻轻吹过， 。
孩子们就乘着风
纷出发。
2016/11/4
2016/11/4
2016/11/4
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。
3 植物
妈妈 有办法
2016/11/4
pú
蒲公英
cāng
苍耳
豌
wān
2016/11/4
lǚ
pú
jiàng
wá
fēn
cāng
旅 蒲 降 娃
wā pā zhà bèng
纷 苍
chá shí
洼 啪 炸 蹦
2016/11/4
察 识
旅行 娃娃 山洼
蒲公英 纷纷 啪啪 观察
降落伞 苍耳 爆炸 知识
蹦蹦跳跳我会读，我会说。来自许许多多 花花绿绿 高高兴兴 快快乐乐 进进出出 说说笑笑
2016/11/4
已 甲
2016/11/4
豆 识
纷 经
如 娃
2016/11/4
好 洼
植（ 值（
晒（ 洒（
）好（ ）如（
）已（ ）己（
）娃（ ）洼（
） ）
） ）
2016/11/4
2016/11/4
2016/11/4
苍耳妈妈为孩子准备了（ 带刺的铠甲 ）， 孩子（ 挂住动物 带刺的铠甲 的皮毛 ）离开妈妈。 挂住动物的皮毛
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠 只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
2016/11/4
kǎi
。
豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
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利用
传播 风力
2016/11/4
柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。
2016/11/4
利用
传播 水力
2016/11/4
椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。
2016/11/4
利用
传播 弹力
2016/11/4
凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣裳， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
2016/11/4
利用
传播 人或动物
2016/11/4
樱桃妈妈给孩子穿上了漂亮的衣服， 小鸟喜欢它吃下它， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地里发芽啦!
2016/11/4
2016/11/4
娃娃 山洼
纷纷 爆炸
啪啪
知识
蹦蹦跳跳
观察
2016/11/4
旅行
降落伞
孩子如果
长大，
就得告别妈妈，四海为（wéi）家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
已 yǐ (已经) 己 jǐ (自己)
2016/11/4
wèi
因为
为
wéi
四海为家
2016/11/4
děi 1、孩子如果长大，就得告别妈妈，四海为家。
2016/11/4
苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠 只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
2016/11/4
kǎi
。
2016/11/4
苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。
wǔ
古代军人打仗时穿 的护身衣，用金属和皮 革连缀而成。
2016/11/4
只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。
bè nɡ
jiá
pā
2016/11/4
啪的一声，弹射离开。
2016/11/4
植物妈妈的办法很多很多， 很多很多
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识， 许许多多 粗心的小朋友却得不到它。
AABB:
许许多多
花花绿绿
2016/11/4
高高兴兴
快快乐乐
进进出出
说说笑笑
还有哪些植物妈妈，它们都是用什么方 法来传播自己的种子的？