老师被选择：应试教育下的蛋

这是 应试教育下的蛋 。家长 们先是择校 、 再是择师。一切的法
则 以 最 优 化 为 标 准 ， 目的也 只有
一
实际上 ， 择未必是件坏事 ， 但
什 么 事 情 都 过犹 不 及 。 有 些 学 生 和 家 长 则 明显 带 有 盲 目性 。 选 择
学生也不买账 ； 而年轻 、 漂亮 的老
一
条 很 显 眼 ：要 求 教 师 平 均 年 龄
在３ ０岁 ， 高 ： 要 求 在 １ ０米 身 女 ． ６ 以 上 ， 要求 在 １ ０米 以上 。 男 ． ７ 而且 还 要 求 品貌 端 庄 。
［１点 ｌ ｉ ｌ
本话］ 期题
老师被选择 ●
应试教育下的
。吉林 ／ 赵平
如 果 给 你 一 个机 会 ，你 会 选
到“ 师 ” 位 置 ， 就 “ 在 江 名 的 也 人 湖 ， 不 由己 ” 。 有 的 学 校 名 师 身 了 的班 额 甚 至 达 到近 百人 ，少 的 也 会 达 七 八 十 人 以上 。上 课 得 用 大 教 室 ， 课得 用 麦 克 风 。 讲
师， 即使 课 上 得 不 太 好 ， 堂 纪 律 课 也会 很 好 的 。
个 ： 出好 前程。而使用的手段 考
也是八仙过海 ， 各显其能 。而老师 作 为优质 学校 最优质 的资 源 ， 当
然 是 “ 以稀 为 贵 ” 物 了。因此 ， 我们
应该是双方的 ， 但实际上 ， 无论对 于学生来讲 ， 还是老师来讲 ， 这样 的选择并不完全对等 ， 因此 ， 这样 的选择也会带来 冲突 ， 甚至伤害。
后的景象到底如何呢？本 刊记者 对这一现象进行 了调查。
完 全被 动 的 状 态 。 很 多 老 师 被 推
璺
：童 １
Ｉ
［ 视点
从课 堂把握 、 堂调控 、 课 知识 延伸
等 角度 ， 位 ３ 那 ０多 岁 的老 师 都 要
本话 ｌ 期题
班 ； 砸 了 ， 不 起 ， 得 进 普 通 考 对 就 班 。 这 也 是 假 期 一 些 培 训 班 火 爆
了， 要孩 子愿 意 ， 听进 去 ， 只 能 就
听孩子的。”
择 最 好 的 班 。最 好 的 班 师 资 配 备 好 ， 种 政 策 也 好 。 因此 ， 长 们 各 家 总 是 想 方 设 法 打 听 到 哪 个 老 师 教 哪个 班 ，然 后 千 方 百 计 进 到 这 个
广 告 ，广 告对 招 聘 老 师 的 Ｉ ｉ有 Ｉｉ ｉ
得很 ， 一些荣誉称号不太 在意 ， 对 而 现 在 ，则 会 打破 脑 袋 要 一 个称 号 。 因 为 ， 旦 成 为 “ 师 ” 被 选 一 名 ，
择 的 机会 就 要 大 得 多 。而 这 一切 ，
例确实非 常大。这 几乎从 孩 子踏
入幼 儿 园那 一 天就 开 始 了 ，一 直
“ 合的 才是 最 好 的 。 ” 选 择 上 适 在 应 该 以此 为最 高 准 则 。 每 年 ７月 中旬 左 右 小 升 初 、
这样极端 的事情 ， 肯定有 。但 我相信 ， 不会很多。可是一个不争
的 事实 是 ：现 在 孩 子 挑 老 师 的 比
会看 到前几 年 ，有些老师还清高
铁 律 。每 个 学 校 都 有 办 法 逃 过 上 面的检查。
“
一
Ｉｌ 位 年 轻 的 老 师 高 出一ห้องสมุดไป่ตู้筹 。 而 ； 的 一 个 因素 。 而 这 几 乎 成 为 一 条 ｋｌ ￣
民办学 校 ： “ 被选择 ” 正常 很
近 日 ，在 吉林 市 一 家权 威 报 纸 上 看 到 一 则 民 办 学 校 招 教 师 的
上 课 的 时 候 ， 者 也 注 意 到 ， 那 记 在
位 ３ ０多 岁 的 老 师 课 堂 的 纪 律 ， 明 显 不 如 那 位 年 轻 老 师 记 者 询 问
般 情 况 下 ， 长 们 都 会 选 家
了一 位 家 长 ， 为 什 么 选 择 那 位 年 轻 老 师 的 时 候 。家 长 说 ： 主要 看 “ 孩 子 自己 的 选 择 。 在 学 校 没 有 条 件 选 择 老 师 ，在 课 外 班 ，就 不 同
师 是 根 据 孩 子 自己 的 个 性 特 点 ， 有 的 孩 子 叛 逆 心 理 较 强 ，要 找 一
个 工作 细 致 的 老 师 ；有 的孩 子 性
择老师了。而这种现象， 甚至从幼
儿 园就开始 了， 一直到高 中结束 。
在 择 师 的过 程 中 凸显 了 各 方 的 利 益 诉求 。在多 元 的 时代 ， 种 现 象 这 会 越 来 越 多 。那 么老 师 被 选 择 背
到高 中。因此 ， 我们 看 到学 校 的 展
中考已经结束 ，家长们也基本完
成 了择 校 的过 程 ， 下 的是 择 班 、 剩
示 版 上 ，会 用 极 大 的篇 幅 去 介 绍
每一位老师。 因 此 ，一 些 名 教 师 的麾 下 可
意 味 着前 途 光 明 。
当然 ， 还有 部分家长 ， 选择 老
谓 门庭若市 ，而一些普通教 师的
门下就 门可 罗 雀 了 。
老 师们在 不断 地被 选择 ， 他
们 在这 一 过 程 中 ，几 乎 处 在 一 种
格 懦 弱 一些 ， 找 一 个 男 老 师 ； 要 有 的孩 子 缺 少 母 爱 ，需 要 找 一 个 温 柔 的女 老 师 … … 家 长 们 也 在 为 孩
子寻找适合孩子个性的老师。
而学生 对老师的选择也越来 越 多 ，尤其是在民办学校 ，这种 “ 被选择”的老师也越来越 多 ， 而
被 学 生 选 中 的 老 师 则 会 有 更 好 的
经济效益。
择一个什 么样 的老师？相信每个 人都会有不 同的答 案。但 是有很
多人 会 脱 口而 出 ： 轻 、 亮 、 年 漂 学 识 渊 博 、 默 风趣 。 幽 很 多 老 师 抱 怨 ，现 在 学 生 挑 老 师 挑 得 太 严 重 了 ， 长相 都 挑 。 连 长相稍差的 ， 即使 讲 课 再 好 ， 时 有