苏教版三年级数学上册《倍的认识》优质公开课课件

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三年级数学上册《倍的认识》第1课时教学课件ppt

探究新知
倍的认识
仔细观察红红胡萝萝萝胡卜卜卜萝有有有卜几3几有个根22根根。。？。
有2根，有3个2根，我们说的根数是的3倍。
倍的认识
圈一圈，有（ 5 ）个2 根，的根数
是
的（5 ）倍。
我们一起玩游戏：
1、老师拍2下，请同学们拍出 2的3倍。想想怎样体现2的3倍，让别人能听出3个2来？（每拍1 个2，中间停顿一下。）
2、教师拍3下，请学生拍出3 的4倍。
3、同桌一起玩。
活动二：练习巩固，加深理解
活动任务：完成50页做一做，53页1、 2题活动步骤：
1、圈一圈，填一填 2．动手摆一摆，体会“倍”的关系 3、如果要使第二行的小棒数是第一行的3倍，应该摆几个几？5倍呢？……
知识运用
（一）圈一圈，做一做
有几个这么有多几？个？
的个数是
的（）3 倍，
的个数是的（）4 倍。
知识运用
（二）想一想，摆一摆
第一行摆：
第第二一行行摆摆几了个几5根根，? 一共是多少根？
第二行摆：
第一行的4倍
第二行摆4个5根，一共是20根。
知识运用
（三）圈一圈，填一填
粉花：黄花:
有几个这么多？
的朵数是的（）倍。5源自先观察再（用“几个几”）说一说。
活动一：初步认识“倍”，建立“倍”的概念
活动任务：探究“用“几个几”表述，初悟“倍” 的含义。” 活动流程： 1、自主学习：仔细观察，独立思考：如果把2根胡萝卜看成1份，你能把红萝卜的根数用“几个几” 来表述吗？白萝卜呢？ 2、小组讨论：在小组内充分交流自己的发现，并讨论形成小组意见。 3、展示分享：小组统一意见后，代表进行展示并分享。活动要求： 1、组长要引发组员进行深层次的思考，进行补充式交流。 2、要认真倾听，积极质疑。

连云港苏教版三年级数学上册《倍的认识》课件(区级公开课教案)

8÷ 2 = 4 答：红花的朵数是蓝花的 4 倍。
红带子的长是绿带子的（ 5 ）倍。
（1）第一行摆2个，第二行摆10个。 10里面有（ 5 ）个2，的个数是的（ 5 ）倍。
（2）第一行摆5个，第二行摆10个。 10里面有（ 2 ）个5，的个数是的（ 2 ）倍。
1.同桌摆一摆、分一分。 2.说一说，它们有什么倍数关系？
义务教育小学数学三年级(上册)
倍的认识
蓝花有2朵。红花有8朵。黄花有6朵。
你能比一比这三种花的朵数吗？
红花的朵数是蓝花的几倍？
蓝花有（ 2 ）朵，红花有（ 4 ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。
要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？
蓝花有（ 2 ）朵，红花有（ 4 ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。
1.同桌摆一摆、分一分。 2.说一说，它们有什么倍数关系？
义务教育苏教版三年级(上册)
倍的认识
17号
9里面有（ 3）个3，的个数是的（）倍3 。 9 ÷ 3＝3
月季花7盆
菊花的盆数是月季花的几倍？
菊花35盆
35 ÷ 7 ＝ 5 答

三年级上册数学课件-1.2倍的认识｜苏教版共15张PPT

（ 9 ）厘米
（1）量出两条线段各长几厘米，填在（）里。
（2）第一条线段的长度是第二条的几倍？
9 3 = 3
24个 8个 4个
苹果的个数是梨的几倍？
24 8 = 3
你还能提出哪些用除法计算的问题？
=
红花有（ 4 ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。
82 4
可以用除法计算
பைடு நூலகம்
红花的朵数是蓝花的4倍
先圈一圈，再填空。
10里面有（ 5 ）个2，的个数是的（ 5 ）倍。
10 ÷ 2 = 5
先圈一圈，再填空。
12里面有（ 3 ）个4，的个数是
12 ÷ 4 = 3
的（ 3 ）倍
（ 3 ）厘米
苏教版义务教育课程标准实验教科书三年级数学(上)
1.看图说出表示几个几：（ 2 ）个（ 3）（ 3 ）个（ 4 ）
2、填空
15里面有（ 5 ）个3； 6里面有（ 3 ）个2； 42里面有（ 6 ）个7。
1份
红丝带的长是绿丝带的（ 3 ）倍
想：把（绿丝带的长）看作一份，（红丝带的长）有（ 3 ）个这样的一份，（红丝带的长）是（绿丝带）的（ 3 ）倍。
1份
红丝带的长是绿丝带的（ 2 ）倍
蓝花有2 朵
黄花有6 朵
黄花有( 3)个2朵，黄花的朵数是蓝花的( 3)倍。
蓝花有3 朵
黄花有6 朵
黄花的朵数是蓝花的(2 )倍。
蓝花有8 朵
黄花有4 朵
蓝花的朵数是黄花的( 2 )倍。
蓝花有2 朵
红花有8朵
你能先圈一圈，再填一填吗？
红花有（ 4 ）个2朵，红花的朵数是蓝花的（ 4 ）倍。

三年级上册倍的认识优秀公开课PPT

）个2 根， 10 ）倍。
胡萝卜与白萝卜之间的倍数关系
胡萝卜
白萝卜
胡萝卜有两根，的根数
有（是
2
）个2 根， 2 ）倍。
的（
三、知识运用
（三）圈一圈，填一填
粉花：黄花:
有几个
这么多？
的朵数是
的（
5）倍。
三、知识运用
（二）想一想，摆一摆
第一行摆：第一行摆了几根 ? 第二行摆几个 5根，一共是多少根？
第二行摆：
第一行的4倍
第二行摆4个5根，一共是20根。
发现数学
生活当中，有没有倍数关系？
布置作业
课本第53页练习十一，第1题。
的_____
你会说吗？
胡萝卜与白萝卜之间的倍数关系
胡萝卜
白萝卜
有两根，是
有（ 5 ）个2 根，
的根数
的（ 5 ）倍。
胡萝卜与白萝卜之间的倍数关系
胡萝卜
白萝卜
胡萝卜有两根，的根数
有（是
6
）个2 根， 6 ）倍。
的（
胡萝卜与白萝卜之间的倍数关系胡萝卜白萝卜胡萝卜有两根，的根数
有（是
10 的（
倍的认识
一个数是另一个数的几倍
拍手小游戏
1、老师先拍，同学根据要求拍 2、注意停顿和次数
圈一圈
红萝卜有 3个2根？根。红萝卜有几个胡萝卜有 2根，看成一份。
胡萝卜
红萝卜
有2根，看成一份，所以说的根数是
有 3个 2根的3倍。
说一说
有_____ ，看成_____ 有____个___ 根的根数是所以说

三上数学课件(苏教版)- 倍的认识

第3课时倍的认识
苏教版三年级上册
新课导入
你能比一比这三种花的朵数吗？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。
蓝花有2 朵，红花有（ 4 ）个2 朵，红花的朵数是蓝花的4（）倍。
8 ÷□2 = □4
答：红花的பைடு நூலகம்数是蓝花的 4
倍。
随堂练习 1.红带子的长度是绿带子的（ 5 ）倍。
2. 先摆一摆、分一分，再填空。 (1) 第一行摆3 个○，第二行摆12 个∆。
12 里面有（ 4 ）个3， ∆的个数是○的（ 4）倍。
(2) 第一行摆4 个□，第二行摆12 个∆ 。
12里面有（ 3 ）个4， ∆ 的个数是□的（ 3）倍。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。

苏教版三年级上册倍的认识公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

*
1 (1)个1
茄子旳个数是萝卜旳 1倍。
*
2 (1)个2
茄子旳个数是萝卜旳（1）倍。
*
红花有（）个2朵，红花旳朵数是蓝花旳（）倍。
*
红花旳朵数是蓝花旳（ 4 ）倍。
你8是÷怎2=样4 计算旳？
小结：求一种数是另一种数旳几倍可
Байду номын сангаас
*
以用除法计算
先连一连，再填空。
10里面有（ 5 ）个2，旳个数是
黄花旳朵数是蓝花旳（ 2 ）倍
*
黄花有( 2 )个（ 3 ）朵黄花旳朵数是蓝花旳（ 2 ）倍
*
第一行第二行
8 里面有（ 2）个 4 2 第二行圆旳个数是第一行旳（）倍
*
第一行第二行
8 里面有（ 4）个 2 4 第一行圆旳个数是第二行旳（）倍
*
1 6个1
茄子旳个数是萝卜旳（ 6）倍。
*
红带子旳长是绿带子旳( 5 )倍。
*
3米 15米
红丝带旳长是绿丝带旳(5)倍
15÷3=5
*
走进生活
1、成人票价：16元，小朋友票价：8元
2、电话号码： 86271543 这些数字中有无咱们今日学到旳倍数关系呢？
*
*
*
学习目旳：
1. 认识并掌握两个数之间旳倍数关系。 2. 能够处理一种数是另一种数旳几倍旳简朴问题。
*
从图上你懂得了哪些数学信息？
*
*
*
蓝花有( 1 )个（ 2 ）朵
黄花有( 3 )个（ 2 ）朵
黄花旳朵数是蓝花旳（ 3 ）倍
*
蓝花有( 1 )个（ 2 ）朵
黄花有( 2 )个（ 2 ）朵

苏教版三年级上册数学1.3 倍的认识课件

( 5 )倍。 10 ÷ 2
5
4.【教材P6 想想做做第4题】
月季花7盆
菊花35盆
求菊花的盆数是月
季花的几倍，要把月
季花的盆数看作1份，
然后看菊花的35盆里
有这样的几份，所以
用除法计算。
菊花的盆数是月季花的几倍？
35÷7=5
答：菊花的盆数是月季花的5倍。
5. 【教材P6 想想做做第5题】 20×6= 120
【教材P6 想想做做第9题】
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍？ (2)自行车比电动车多多少辆？
（1）24÷8=3 答：自行车的数量是电动车的3倍；
9.停车棚里各种车辆的数量如下表：
【教材P6 想想做做第9题】
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍？ (2)自行车比电动车多多少辆？
（2）24-8=16(辆) 答：自行车比电动车多16辆。
答：成人票价是儿童票价的2倍。
8.【教材P6 想想做做第8题】
(1)小芳跳的下数是小刚的多少倍？ 36÷9=4
答：小芳跳的下数是小刚的4倍。
8.【教材P6 想想做做第8题】
(2)小军跳的下数是小刚的多少倍？说一说：
27÷9=3
你每个问题都用到了哪
些条件？
答：小军跳的下数是小刚的3倍。
9.停车棚里各种车辆的数量如下表：
8÷ 2 = 4
求红花的朵数是蓝花的几倍，就是求8里面有几个2，用除法计算。
答：红花的朵数是蓝花的——4—倍。
注意
“求一个数是另一个数的几倍”时，算式中的得数后面不要写“倍”字，因为 “倍”不是某一个具体数量的单位，而是两个数量比较的结果。
在答句中，要把这个“倍”字写出来。

小学数学苏教版三年级上册《2.倍的认识》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件

菊花的盆数是月季花的几倍？
35÷7=5
12厘米 6厘米
红带子的长是绿带子的（ 2 ）倍。
12厘米 4厘米
红带子的长是绿带子的（ 3 ）倍。
12厘米 3厘米
红带子的长是绿带子的（ 4 ）倍。
谢谢
的个数是的（ 4 ）倍。
的个数是
的几倍？
有（ 4 ）个，
有（ 3 ）个（ 4 ），
的个数是的（ 3 ）倍。
的个数是
的几倍？
有（ 6 ）个，有（ 2 ）个（ 6 ），的个数是的（ 2 ）倍。
的个数是
的几倍？
的个数是
ห้องสมุดไป่ตู้
的几倍？
画△和○，使得○的个数是△的3倍。
○ △
△
○ ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○
小学数学苏教版三年级上册《2.倍的认识》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
倍的认识
3 倍。黄花的朵数是蓝花的 2
的个数是
的几倍？
的个数是
的几倍？
有（ 2 ）个，
有（ 6 ）个（ 2 ），
的个数是的（ 6 ）倍。
的个数是
的几倍？
有（ 3 ）个，
有（ 4 ）个（ 3 ），

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李飞捡的贝壳数是王丁的几倍？
1、用你手中的学具摆一摆。 2、6只里面有（ 2 ）个3只，6是3的（ 2 )倍。
刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？
8只里面有（）个4只，8是4的（ )倍。
8÷4=2
求一个数是另一个数的几倍的题用除法。
接下来老师想让同学们利用统计表的信息，自己提出有关“倍”的问题，并解决它，解决时，可用画一画算一算的方法同时解决。
1、林杰捡的贝壳数最多。 2、林杰捡的贝壳数比王丁多多少只？
3、林杰和王丁一共捡了多少只贝壳？
小结：两种事物相比较用减法；两种事物一共用加法。
一.口述算式，并解答。（1）把28平均分成4份，每份是几？
28÷4=7
（2）42里面有几个7？42里面有几个6？
42÷7=6
42÷6=7
（ 2 ）个2 （ 2 ）个4 小朋友，谁能很快的说出每幅图有几个几。
（ 1 ）个2
第一行：第二行：
第一行摆2根小棒，第二行摆（）个2根，
我们就说第二行小棒的根数是第一行的（）倍。
第一行：第二行：
第一行摆2根小棒，第二行摆（）个2根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的（）倍。
第一行：第二行：
第一行摆2根小棒，第二行摆3个2根。
我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍。
第一行：
Байду номын сангаас第二行：
12里面有（）个4。
第二行圆的个数是第一行的（）倍。
第一行：
第二行：
12里面有（）个3。
第二行圆的个数是第一行的（）倍。
（ 2 ）个2
大雁的只数是猫的（）倍
（ 2 ）个4
小狗的只数是猫的（
）倍
小狗的只数是大雁的（）倍
（ 1 ）个2
红花：黄花：
10里面有（）个2。
红花的朵数是黄花的（
）倍。
是
的（
）倍。
5只
的只数是
30只
的（）倍。
18里面有（ 35里面有（
）个6，18是6的（）个5，35是5的（
）倍。
）倍。
25里面有（
42里面有（
）个5，25是5的（
）个7，42是7的（
）倍。
）倍。
我拍2下，你拍的是我的3倍我拍3下，你拍的是我的3倍
我拍4下，你拍的是我的4倍
我拍2下，你比我拍的多3下. 我拍3下，你比我拍的多3下.
我拍4下，你比我拍的多4下.
同学们，前几节课同学们一直在做植物标本，今天同学们改做贝壳标本了，看，他们正忙着在海边收集贝壳呢！让我们一起来看看他们的收获吧！
1、统计表中，你发现了那些数学信息？ 2、根据这些信息，你能提出什么数学问题？