2020高中化学 第二章 烃的衍生物 第3节 醛和酮 糖类 第1课时 醛和酮课堂演练 鲁科版选修5
高中化学 第二章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第3节 醛和酮 糖类 第1课时 醛和酮课件 鲁科版选修5
K12课件
1
1.醛和酮分子中都含有羰基即
,醛分子中羰基一端必须和
氢原子相连,酮分子中羰基两端与烃基相连。
2.饱和一元醛、酮的通式均为 CnH2nO,同碳原子数的醛、酮互为 同分异构体。
3.醛、酮分子中含有碳氧双键,易发生加成反应。
4.醛基具有还原性,能被弱氧化剂[Ag(NH3)2]OH、新制氢氧化铜 悬浊液氧化,生成羧基,醛基也可被其他强氧化剂氧化为羧基。
的有机物共有( )
A.4 种
B.5 种
C.6 种
D.7 种
解析:分子式为 C5H10O 满足饱和一元醛、酮的通式 CnH2nO,
且结构中含有 ,故可以从醛类、酮类两方面考虑。
醛类:可写为 C4H9—CHO,因 C4H9—有 4 种结构,故醛有 4
种形式。酮类:可写为
,因—C3H7 有 2
种结构,故此种形式有 2 种,分别为
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2
常见的醛和酮
1.醛和酮的概述 (1)概念
①醛是指 羰基碳原子分别与 氢 原子和 烃基(或 氢 原子)相
连的化合物。
②酮是羰基碳原子与两个 烃基相连的化合物。 (2)饱和一元醛和一元酮的通式皆为 CnH2nO ,分子中碳原 子数相同的饱和一元醛和饱和一元酮互为同分异构体。
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3
(3)命名
_气___
刺激性
易溶于水
酚醛树脂 福尔马林
液 _刺__激__性_ 易溶于水
—
苯甲 醛
液
____
杏仁味
_难__溶__
染料、香 料中间体
丙酮
有机溶剂、
_液__
特殊
与水以任 有机合成 意比互溶 原料
[特别提醒] 醛基可以写成—CHO,而不能写成—COH。
高中化学第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节醛和酮糖类第一课时醛和酮省公开课一等奖新名师优质课
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常 见 醛、 酮
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酮羰基
醛基(或酮羰基)
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醛、酮化学性质
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先出现白色沉淀后变澄清 光亮银镜
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蓝色絮状沉淀 砖红色沉淀
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高中化学 第二章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第三节 醛和酮 糖类(第1课时)醛和酮教案 鲁科版选修5
2.2.1 醛和酮教学目标:知识与技能:1.认识常见的醛和酮。
2.了解醛和酮的物理性质、用途。
3.能根据醛酮的结构特点推测分子发生反应的部位及反应类型。
4.了解银氨溶液的配制方法。
过程与方法:通过实验来学习乙醛的结构与性质的关系。
情感态度与价值观:培养实验能力,树立环保意识教学重点:醛酮的结构与性质教学难点:醛酮的结构与性质教学过程:引入] 展示丙醛、丙酮的球棍模型。
提问] 醛和酮的结构有何相似之处?有何不同点?饱和一元醛、酮的通式?板书] 第二节醛和酮一、常见的醛酮1.概念:学生活动]学生阅读课本,总结醛和酮的定义。
醛:羰基分别与氢原子和烃基(或氢原子)相连。
酮:羰基分别两个烃基相连。
2.通式:C n H2n O过渡]前面学习了乙醇的知识,乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下,氧化成什么物质呢?写出反应的化学方程式。
学生活动]回忆,思考,回答并写出有关化学方程式:讲]醛是重要的一类化合物,引发室内污染的罪魁祸首—甲醛及乙醛都是重要的醛,下面我们将学习醛的结构与性质。
问]乙醛是怎样的一种物质呢?下面我们具体地来认识一下。
二、乙醛投影]乙醛分子的结构模型、氢谱图讲]乙醛分子结构中含有两类不同位置的氢原子,因此在核磁共振氢谱中有两组峰,峰的面积与氢原子数成正比。
因此峰面积较大或峰高较高的是甲基氢原子,反之,是醛基上的氢原子。
讲]分析—CHO的结构。
由于氧原子吸引电子的能力大于碳原子,使得C=O双键的电子云向氧原子偏移,C—H键电子云向碳原子偏移,C=O双键是不饱和的极性键,C—H键是极性键。
因此,在化学反应中,C=O双键和C—H键都可能断键。
乙醛分子中的醛基对乙醛的主要化学性质起决定作用。
板书]1.乙醛的结构分子式:C2H4O 结构式:结构简式:CH3CHO官能团:—CHO或(醛基)设问]乙醛的结构简式为什么不能写成CH3COH?讲]因为在乙醛的分子结构中,不含有羟基。
2.乙醛的物理性质展示]一瓶纯净的乙醛溶液,打开瓶盖,观察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味。
高中化学 自我检测 第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第3节 醛和酮糖类(第1课时)醛、酮
高中化学自我检测第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节醛和酮糖类(第1课时)醛、酮的概述及羰基的加成反应鲁科版选修5编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中化学自我检测第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节醛和酮糖类(第1课时)醛、酮的概述及羰基的加成反应鲁科版选修5)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第2章第3节醛和酮糖类(第1课时)醛、酮的概述及羰基的加成反应基础达标1。
居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料释放出一种刺激性气味的气体,该气体是( )A。
甲烷B。
氨气C。
甲醛D。
氯气2。
下列物质中,互为同系物的是()A。
乙二醇和丙三醇 B. 苯酚和苯甲醇C。
甲醛和己醛 D. 乙醛和丙酮3。
下列说法正确的是()A. 甲醛是甲基和醛基相连而成的B。
饱和一元醛的通式可写为RCOHC. 银镜反应中乙醛体现氧化性、不饱和性D。
饱和一元脂肪醛符合通式C n H2n O4. 已知丁基有4种结构,不必试写,立即断定分子式为C5H10O的醛有( )A. 3种B. 4种C. 5种D。
6种5. 下列各组物质不论以何种比例混合,只要碳元素的质量分数一定,则氧元素的质量分数就一定的是()A。
甲醛乙醛 B. 乙醛乙醇C。
甲苯苯酚 D. 丙醛乙烯6。
区别乙醛、苯和溴苯最简单的方法是( )A。
与新制Cu ( OH )2共热B。
加蒸馏水振荡C. 加高锰酸钾酸性溶液后振荡D. 加AgNO3溶液后振荡7. 由乙炔和乙醛组成的混合气体,经测定其中碳的质量分数为72%,则混合气体中氧元素的质量分数为()A。
高中化学第二章官能团与有机化学反应烃的衍生物第三节醛和酮糖类(第1课时)醛和酮导学案鲁科版选修5
2.2.1 醛和酮【学习目标】1.认识常见的醛和酮。
2.了解醛和酮的物理性质、用途。
3.能根据醛酮的结构特点推测分子发生反应的部位及反应类型。
4.了解银氨溶液的配制方法。
【学习重难点】学习重点:醛酮的结构与性质学习难点:醛酮的结构与性质【自主预习】一、常见的醛和酮1.醛和酮(1)结构特点和通式(2)饱和一元脂肪醛、酮的通式为:____________,分子中碳原子数相同的饱和一元脂肪醛和饱和一元脂肪酮互为____________________。
2.常见的醛、酮3.醛和酮的官能团有何不同,书写时应注意什么?二、醛、酮的化学性质1.羰基的加成反应(1)乙醛、丙酮与HCN发生加成反应的化学方程式________________________________________________________________________,________________________________________________________________________。
(2)乙醛与NH3发生加成反应的化学方程式________________________________________________________________________。
2.氧化反应和还原反应(1)氧化反应①与O2反应________________________________________________________________________。
②银镜反应________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
③与新制Cu(OH)2悬浊液反应_________________________________________________________。
高二化学 常见的醛酮羰基的加成反应
有刺激性气味 杏仁气味的液体, 特殊气味的无色
的无色液体
又称苦杏仁油 液体
与水、乙醇 等互溶
微溶于水,可混溶 于乙醇、乙醚
与水任意比互溶, 还能溶解多种有 机化合物
应用 制造脲醛树脂、 重要的有机
酚醛树脂等
化工原料
制造染料、香料的 有机溶剂和有机
中间体
合成原料
预测醛、酮中羰基的性质 二、羰基的加成反应
生成醇
RCH2OH
还原反应
【小结】羰基的加成反应
1. 可与醛酮发生加成反应的试剂有:HCN、NH3及其衍生物、 醇、H2等;
2. 一般情况,反应过程中,试剂中带正电荷的部分加到羰 基的O上,带负电荷的部分加到羰基的C上;
【例】茉莉醛具有浓郁的茉莉花香,其结构简式如下所示:
关于茉莉醛的下列叙述错误的是( D )
6
5 4 32
1
3–甲基己醛
4 3 21
5 6
4–甲基–2 –己酮
2-甲基丁醛 2-戊酮
戊醛
3-甲基丁醛 2,2-二甲基丙醛
3-甲基丁酮
3-戊酮
4、 常见简单醛、酮的物理性质
阅读课本,填写下表
甲醛
乙醛
苯甲醛
丙酮
结构
简式
HCHO
CH3CHO
状态
强烈刺激性气味 的无色气体,又 叫蚁醛
溶解性 易溶于水
醛 HC C C H
HH
乙
HO
醛H C C H
H
丙
H OH
酮H C C C H
H
H
一、常见的醛、酮:
1. 区分醛和酮 醛:羰基碳原子分别与氢原子和烃基(或氢原子)相连的化合物。
官能团:醛基
2019_2020学年高中化学第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节第1课时常见的醛和酮课件鲁科版选修5
第1课时 常见的醛和酮
核心素养发展目标
HEXINSUYANGFAZHANMUBIAO
1.宏观辨识与微观探析,通过醛基、酮羰基的官能团的不同,知 道醛和酮结构的差异、命名,理解醛、酮的物理性质。 2.科学态度与社会责任:了解甲醛对环境和健康的影响,知道常 见醛、酮的物理性质,关注有机化合物安全使用的问题。
例3 下列关于甲醛的几种说法中,正确的是 A.它在常温、常压下是一种无色有刺激性气味的液体
√B.现代装修房子的很多材料中都会散发出甲醛等有害气体
C.纯甲醛俗称福尔马林,可用来浸制生物标本 D.甲醛溶液可以浸泡海鲜产品,以防止产品变质
解析 甲醛在常温、常压下是一种无色有刺激性气味的气体,A项错误; 现代装修房子的很多材料中都会散发出甲醛等有害气体,B项正确; 35%~40%的甲醛水溶液叫做福尔马林,可用来浸制生物标本,C项错误。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
新知导学
启迪思维 探究规律
达标检测
检测评价 达标过关
课时对点练 注重双基 强化落实
0
新知导学
1
一、醛、酮的结构和命名
1.醛、酮的组成与结构
醛
酮
结构特点
羰基碳原子分别与 氢原子和_烃__基_ 羰基的碳原子与两个
(或氢原子)相连
烃基 相连
官能团名称
__醛__基__
为甲酸甲酯,属于
例2 分子式为C5H10O,且结构中含有
A.4种
B.5种
C.6种
的有机物共有
√D.7种
方法规律——CnH2nO的醛同分异构体数目的判断方法 —Cn-1H2n-1有几种,则Cn-1H2n-1CHO就有几种。
高中化学第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节醛和酮糖类第1课时醛和酮鲁科5鲁科5化学
)。
2.饱和一元醛和饱和一元酮
(1)通式:CnH2nO。
(2)关系:碳原子数相同的饱和一元醛和一元酮互为同分异构体。
12/12/2021
第三页,共四十九页。
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
IINGZHI DAOXUE
HONGNAN TIANJIU
一
探究
(tànjiū)
二
X 新知导学 Z 重难探究
INGZHI DAOXUE
HONGNAN TIANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCE
探究
(tànjiū)
三
解析:有机化合物 A 的分子式为 C8H8O,由于氢原子数远远达不到饱和,
根据信息可知,与有机化合物 A 互为同分异构体且属于醛类的应是芳香醛,
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一
X 新知导学 Z 重难探究
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D 当堂检测
ANGTANG JIANCE
二
2.醛和酮的氧化反应
(1)醛能够被氧气氧化,也能被弱氧化剂银氨溶液、新制的氢氧化铜悬
浊液氧化。
(2)酮对一般的氧化剂比较稳定,只能被很强的氧化剂氧化。
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催化加氢后的产物为 C10H22O,错误。
答案:D
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第十一页,共四十九页。
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X 新知导学 Z 重难探究
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D 当堂检测
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二
练一练 4
如何鉴别 CH3CHO 和 CH3COCH3 两种无色液体?
第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第3节 醛和酮糖类(第1课时)常见的醛和酮及其化学性质学
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第3节醛和酮糖类第1课时常见的醛和酮及其化学性质课标解读1。
简单了解醛、酮的命名方法。
2.掌握醛、酮的化学性质。
3。
能够根据醛、酮的氧化性、还原性解释银镜反应等实验现象。
课前思考1。
装饰的新房子里边有一股刺激性气味,你知道它是什么吗?答案:装饰房子时,装饰材料中常挥发出甲醛,它是具有强烈刺激性气味的有毒气体,对人体有极大的危害.2.动物标本浸在某种溶液中而不腐烂,你了解其中的原理吗?答案:这种溶液叫福尔马林,是甲醛的水溶液,防腐原理是使蛋白质变性.3.塑料制品损坏后用某些液体能黏合,你知道常用什么吗?答案:常用丙酮,因为丙酮是有机溶剂,能溶解某些塑料制品,因此能较好地解决这一问题。
自主研学一、常见的醛、酮1。
定义及命名(1)定义醛是烃基(或氢原子)跟醛基相连的化合物,官能团是醛基________________________,如甲醛:________________________________,乙醛:____________________________________、苯甲醛:________________________。
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第3节 醛和酮 糖类 第1课时 醛和酮
目标与素养:1.了解常见的醛、酮(存在、结构、物理性质)。(宏 观辨识)2.掌握醛、酮的化学性质和二者的异同。(微观探析)
自主预习 探新知
一、常见的醛、酮 1.醛、酮 (1)结构特点
(2)通式 饱和一元脂肪醛的分子通式为_C__nH__2_nO__ (n≥1); 饱和一元脂肪酮的分子通式为 CnH2nO (n≥3)。 分子中碳原子数相同的饱和一元脂肪醛、酮互为同分异构体。
科学探究:银镜反应与新制 Cu(OH)2 悬浊液反应的实验注意事项 1.银镜反应的注意事项 (1)试管内壁必须洁净。 (2)必须用水浴加热,不能用酒精灯直接加热。 (3)加热时不能振荡或摇动试管。 (4)配制银氨溶液时,氨水加到沉淀恰好消失。 (5)实验后,银镜用稀硝酸浸泡,再用水洗。
2.与新制氢氧化铜悬浊液反应的注意事项 (1)新配制的 Cu(OH)2 悬浊液,配制时 NaOH 过量。 (2)该反应必须在碱性条件下进行。 (3)加热时须将混合溶液加热至沸腾。 (4)加热煮沸时间不能过长,否则会出现黑色沉淀。
等。
2.氧化反应 (1)催化氧化 乙醛催化氧化的方程式:2_C__H_3_C__H_O__+__O_2_催―__― 化__→剂__2_C_H__3C__O__O_H_。
(2)被弱氧化剂氧化
①银镜反应: __C_H__3C__H_O__+__2_[_A_g_(_N__H_3_)2_]_O_H__―__△ ―__→__C_H__3_C_O__O_N__H_4_+__2_A__g_↓___ _+__3_N_H__3+__H__2O____。
醛的官能团为“—CHO”并非“—COH”,故 A、B 两项错误;甲
高中化学第2章第3节醛和酮糖类第1课时醛和酮学案鲁科版选修33.doc
第3节醛和酮糖类第1课时醛和酮1.了解常见的醛、酮(存在、结构、物理性质)。
2.掌握醛、酮的化学性质和二者的异同。
(重点)[基础·初探]1.醛、酮的比较2.醛、酮的命名(1)选主链:选取含醛基(或酮羰基)在内的最长碳链为主链,按主链所含碳原子数称为某醛(或酮)。
(2)定碳位:如果是醛,把-CHO中的碳原子定为1号;如果是酮,则从靠近酮羰基的一端开始编号。
3.常见的醛和酮(1)醛基的结构简式为-COH或-CHO。
( )(2)含有羰基的化合物属于酮。
( )(3) 的名称为2甲基1丁醛。
( )(4)丙醛和丙酮互为同分异构体。
( )【提示】(1)×(2)×(3)×(4)√[核心·突破]醛、酮的同分异构体1.官能团类型异构饱和一元醛、酮的分子式通式都是C n H2n O,即含有相同数目碳原子的饱和一元醛与饱和一元酮互为同分异构体。
如丙醛(CH3CH2CHO)和丙酮(CH3COCH3)。
2.官能团位置异构因为醛基一定在1号碳位上,所以醛不存在此类异构。
但酮羰基的位置不同可造成异构,如2戊酮与3戊酮互为同分异构体。
3.碳链异构醛类的同分异构体可以从碳链异构去考虑,将醛的分子式写成R—CHO,找出R—的碳链异构体数目即为该分子醛类异构体的数目。
酮类的同分异构体可以先从碳链异构去考虑,然后考虑位置异构。
【特别提醒】饱和一元醛、酮与烯醇之间也可能存在同分异构现象,如CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH2===CH-CH2OH互为同分异构体。
[题组·冲关]题组1 醛酮的组成、结构、命名及物理性质1.下列说法正确的是( )A.甲醛是甲基跟醛基相连而构成的醛B.醛的官能团是-COHC.甲醛和丙酮互为同系物D.饱和一元脂肪醛的分子组成符合通式C n H2n O(n≥1)【解析】甲醛的结构式为,是氢原子与醛基相连而成的,醛的官能团为“-CHO”并非“-COH”,故A、B两项错误;甲醛和丙酮属于不同类别的物质,故甲醛与丙酮不是同系物,C项错误;饱和一元脂肪醛的分子通式均为C n H2n O(n≥1),D项正确。
2019_2020学年高中化学第2章官能团与有机化学反应烃的衍生物第3节醛和酮糖类第1课时醛和酮课时
第1课时醛和酮A组1.不能由醛或酮加氢还原制得的醇是( )A.CH3CH2OHB.CH3CH2CH(OH)CH3C.(CH3)3CCH2OHD.(CH3)3COH答案:D2.下列说法中正确的是( )A.乙醛分子中的所有原子都在同一平面上B.凡是能发生银镜反应的有机物都是醛C.醛类既能被氧化为羧酸,又能被还原为醇D.完全燃烧等物质的量的乙醛和乙醇,消耗氧气的质量相等解析:乙醛的结构式为,其中—CH3的4个原子不可能在同一平面上,分子中含有醛基的有机物都能发生银镜反应,而含有醛基的物质除了醛外,还有甲酸及其盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等,这些物质并不是醛类物质;—CHO在一定条件下既可被氧化为—COOH,也可被还原为—CH2OH;由于乙醛与乙醇含有相同数量的C、O,但氢原子数不同,因而完全燃烧等物质的量的乙醇和乙醛,乙醇消耗O2的质量比乙醛的多。
答案:C3.以下是某同学设计的区别醛和酮的几种方案,请判断其中无法实现该目的的是( )A.加金属钠B.与银氨溶液反应C.与新制Cu(OH)2悬浊液反应D.与酸性KMnO4溶液反应解析:在鉴别醛和酮这两种物质时,应根据它们性质上的差异进行区别,设计方案中的药品在与醛、酮反应时,应有两种明显不同的现象。
A项中,醛和酮均不与金属钠反应,都无明显现象,故A无法达到实验目的。
醛可以和银氨溶液发生银镜反应,可与新制Cu(OH)2悬浊液反应出现砖红色沉淀,可使酸性KMnO4溶液退色;而酮却不能与它们发生反应,无明显现象,故B、C、D三项均可达到实验目的。
答案:A4.有机物A是合成二氢荆芥内酯的重要原料,其结构简式为,下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是( )A.先加酸性高锰酸钾溶液,后加银氨溶液,微热B.先加溴水,后加酸性高锰酸钾溶液C.先加银氨溶液,微热,再加入溴水D.先加入新制氢氧化铜,微热,酸化后再加溴水解析:先加酸性高锰酸钾溶液,醛基和碳碳双键均被氧化,A项错误;先加溴水,醛基被氧化、碳碳双键发生加成反应,B项错误;若先加银氨溶液,可检验醛基,但考虑到银氨溶液显碱性,若不酸化直接加溴水,则无法确定有机物A中是否含有碳碳双键,C项错误;先加入新制氢氧化铜,微热,若产生砖红色沉淀,说明有机物A中含有醛基,酸化后再加溴水,若溴水退色,说明有机物A中含有碳碳双键,D项正确。
高中化学 知识导学 第2章 官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第3节 醛和酮糖类(第1课时)醛、酮的
第3节醛和酮糖类第1课时醛、酮的概述及羰基的加成反应案例探究涂料和胶黏剂是居室内甲醛的主要来源。
目前,生产人造板材所使用的胶黏剂(脲醛树脂胶、三聚氰胺甲醛树脂胶、酚醛树脂胶等)都以甲醛为主要原料。
人造板材在其长期使用过程中会持续释放甲醛。
甲醛可导致人们嗅觉功能异常、肝脏功能异常及免疫功能异常等。
甲醛已经被世界卫生组织确定为可疑致癌和致畸物质。
思考: 1. 你了解甲醛的结构吗?2. 甲醛有哪些主要化学性质?3. 甲醛对人体有哪些危害?自学导引一、常见的醛、酮1. 定义及命名( 1 )定义醛是烃基(或氢原子)跟醛基相连的化合物,官能团是醛基 _________,如甲醛: _________ ,乙醛: _________ ,苯甲醛: _________ 。
酮是羰基与烃基相连的化合物,官能团是 _________ ,即,如丙酮: _________ 。
( 2 )命名2. 几种常见的醛、酮只含有一个羰基或醛基,所连烃基为烷基的醛、酮分别为饱和一元醛、酮,通式为_______ ,饱和一元醛、酮之间互为 _______ 。
( 1 )甲醛甲醛是最简单的醛,分子式是 _______ ,结构简式是 _______ 。
甲醛是烃的含氧衍生物中唯一呈气态的物质,具有强烈的刺激性气味,_______ 溶于水,因能使蛋白质凝固,常用作消毒剂。
甲醛还可用于制造脲醛树脂、_______ 等。
( 2 )乙醛乙醛是具有 _______ 气味的无色液体,分子式是C2H4O,结构简式是 _______ ,_______溶于水,可由乙醇氧化而得。
如:( 3 )苯甲醛苯甲醛是最简单的芳香醛,结构简式是 ___________ 。
苯甲醛是一种有苦杏仁味的液体,工业上称其为 __________ ,也是制造染料、香料的重要中间体。
( 4 )丙酮丙酮是最简单的酮,是具有特殊气味的无色 ______ ,与水 ______ ,并能溶解多种有机物,可用作 ______ ,也是重要的有机合成原料。
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第1课时醛和酮
1.下列说法中,正确的是( )
A.只有醛类物质才能发生银镜反应
B.甲醛、乙醛、丙醛都没有同分异构体
C.将2%的稀氨水逐滴加入2%的AgNO3溶液中,至沉淀恰好溶解为止,可制得银氨溶液
D.将2%的NaOH溶液4~6滴,滴入2 mL 10%的CuSO4溶液中制得Cu(OH)2悬浊液,用作检验醛基的试剂解析:含—CHO的有机物均可发生银镜反应,如醛类、HCOOH、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽糖等,故A错误;乙醛、丙醛与烯醇互为同分异构体,丙醛与丙酮互为同分异构体,只有HCHO没有同分异构体,故B错误;向硝酸银溶液中滴加氨水制备银氨溶液,则将2%的稀氨水逐滴加入2%的AgNO3溶液中,至沉淀恰好溶解为止,可制得银氨溶液,操作合理,所以C选项是正确的;制Cu(OH)2悬浊液,碱应过量,碱不足制得Cu(OH)2悬浊液不能用作检验醛基的试剂,故D错误。
答案:C
2.下列物质中不能发生银镜反应的是( )
答案:D
3.丙烯醛的结构简式为CH2===CHCHO,下列有关其性质的叙述不正确的是( )
A.能使溴水褪色
B.能与过量的氢气在一定条件下充分反应生成丙醛
C.能发生银镜反应
D.能被新制的氢氧化铜氧化
解析:丙烯醛中含有碳碳双键,能使溴水褪色,含有醛基,能发生银镜反应,能被新制的氢氧化铜氧化,故A、C、D正确;与过量的氢气在一定条件下充分反应生成丙醇,B不正确。
答案:B
4.下列有关银镜反应的实验说法正确的是( )
A.试管先用热烧碱溶液洗,然后用蒸馏水洗涤
B.向2%的稀氨水中加入2%的硝酸银溶液,制得银氨溶液
C.可采用水浴加热,也能直接加热
D.可用浓盐酸洗去银镜
答案:A
5.有机物A在一定条件下可发生以下转化:
其中B 可发生银镜反应,C 跟石灰石反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(1)A 、B 、C 的结构简式和名称依次是__________________、 __________________、________________________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①A →B 的化学方程式为________________________________; ②B →C 的化学方程式为________________________________; ③B →A 的化学方程式为______________________________。
解析:据题意知A 、B 、C 为烃的衍生物:A ――→氧化B ――→氧化
C ,说明A 为醇,B 为醛,C 为羧酸,且三者碳原子数相同。
醇在浓硫酸存在时加热至170 ℃产生的气体与溴水加成得1,2二溴乙烷,则A 为乙醇,B 为乙醛,C 为乙酸。
答案:(1) CH 3CH 2OH, 乙醇 CH 3CHO ,乙醛 CH 3COOH ,乙酸
(2)①2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△2CH 3CHO +2H 2O
②2CH 3CHO +O 2――→催化剂
△2CH 3COOH
③CH 3CHO +H 2――→催化剂
△
CH 3CH 2OH
时间:40分钟 [A 级 基础巩固]
基础题Ⅰ
1.下列关于常见醛和酮的说法中正确的是( ) A .甲醛和乙醛都是有刺激性气味的无色液体
B .丙酮是结构最简单的酮,也可以发生银镜反应和加氢还原
C .丙酮难溶于水,但丙酮是常用的有机溶剂
D .人体缺乏维生素A 时,难以氧化生成视黄醛,而引起夜盲症
解析:甲醛是气体,A 不正确;丙酮中没有醛基,只有羰基,不能发生银镜反应,可以发生加成反应,B 不正确;丙酮和水互溶,C 不正确。
答案:D
2.下列各物质中最简式为CH2O,又能发生银镜反应的是( )
解析:由分子式推出构成分子的原子的最简整数比就是最简式,能发生银镜反应的有机物需含有醛基。
答案:A
3.下列反应中有机物被还原的是( )
A.乙醛发生银镜反应
B.新制Cu(OH)2与乙醛反应
C.乙醛加氢制乙醇
D.乙醛制乙酸
解析:有机物分子中“加氧去氢”发生氧化反应,“加氢去氧”发生还原反应。
A、B、D三项均是由—CHO 转化为—COOH,故发生氧化反应;C项,—CHO转化为—CH2OH,故发生还原反应。
答案:C
4.下列说法中不正确的是( )
A.能发生银镜反应的物质不一定是醛
B.乙醛能发生银镜反应,表明乙醛具有氧化性
C.有些醇不能发生氧化反应生成对应的醛
D.福尔马林是35%~45%的甲醛水溶液,可用于浸泡生物标本
答案:B
5.某饱和一元醛发生银镜反应时,生成了21.6 g银,将等质量的该醛完全燃烧可生成26.4 g CO2,则该醛为( )
A.丙醛B.丁醛
C.己醛 D. 乙醛
解析:设该饱和一元醛的化学式为C n H2n O。
根据题中反应关系式:
2Ag~C n H2n O~n CO2
2×108 44n
21.6 26.4
n=6,故选C。
答案:C
基础题Ⅱ
6.茉莉醛具有浓郁的茉莉花香,其结构简式为
下列关于茉莉醛的叙述错误的是( ) A .在加热和催化作用下,能被氢气还原 B .能被高锰酸钾酸性溶液氧化 C .在一定条件下能与溴发生取代反应 D .不能与氢溴酸发生加成反应 答案:D
7.已知乙炔、苯、乙醛的混合气体中含氧元素的质量分数为8%,则混合气体中碳元素的质量分数为( ) A .84% B .60% C .91%
D .无法计算
解析:乙醛(C 2H 4O)可以看作C 2H 2·H 2O ,故乙炔(C 2H 2)、苯(C 6H 6)、乙醛的混合气体可以看作C 2H 2、C 6H 6、C 2H 2·H 2O 的混合物,已知氧元素的质量分数为8%,可求得H 2O 的质量分数为
8%
16/18
=9%,故C 、H 所组成的混合物的质量分数为91%,又C∶H(质量之比)=12∶1,则碳原子的质量分数为91%×12
13
=84%。
答案:A
[B 级 能力提升]
8. (1)做乙醛被新制氢氧化铜悬浊液氧化的实验时,下列各步操作中:
①加入0.5 mL 乙醛溶液;②加入10%的氢氧化钠溶液2 mL ;③加入2%的CuSO 4溶液4~5滴;④加热试管。
正确的顺序是______。
(2)实验室配制少量银氨溶液的方法是:先向试管中加入________,然后_____________________________________________,
其反应的离子方程式为_________________________________、 ______________________________________________________。
向银氨溶液中滴加少量的乙醛,___________________________, 片刻即可在试管内壁形成银镜,化学方程式为_______________, ______________________________________________________。
解析:(1)本题主要考查乙醛与新制Cu(OH)2悬浊液起反应的实验操作。
做该实验时,应将少量CuSO 4溶液滴入NaOH 溶液中得新制Cu(OH)2悬浊液,然后加入乙醛,并用酒精灯加热至沸腾,即可产生红色Cu 2O 沉淀。
(2)要熟悉银氨溶液的配制及所发生的反应。
答案:(1)②③①④ (2)AgNO 3溶液 加稀氨水至沉淀恰好溶解为止Ag +
+NH 3·H 2O===AgOH ↓+NH +
4 AgOH +2NH 3·H 2O===[Ag(NH 3)2]++OH -
+2H 2O 置于盛有热水的烧杯中 CH 3CHO +2Ag(NH 3)2OH ――→△CH 3COONH 4+2Ag↓+3NH 3+H 2O
9.如下图所示,各步反应的最后产物D 是一种饱和一元醇,其蒸气密度是相同状况下H 2密度的23倍,试
回答下列问题:
(1)写出结构简式:A________,D________。
(2)指出反应类型:⑥________,⑧________。
(3)写出反应方程式:④______________,⑥________________,⑦_______________⑧____________________。
解析:D是一种饱和一元醇,其蒸气密度是相同状况下H2密度的23倍,确定D为乙醇,从而推出A为乙烯,B为氯乙烷,C为乙醛。
答案:(1)CH2===CH2CH3CH2OH (2)水解(或取代)反应氧化反应
(3)CH3CH2OH――→
浓H2SO4
170 ℃CH2===CH2↑+H2O CH3CH2Cl+NaOH――→
水
CH3CH2OH+NaCl CH3CHO+H2――→
催化剂
△
CH3CH2OH
2CH3CH2OH+O2――→
催化剂
△
2CH3CHO+2H2O。