第三章 社会调查研究的基本类型
什么是社会调查研究
社会调查研究一、什么是社会调差研究人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
二、社会调查研究的基本理论社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。
这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。
它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。
三、社会调查研究的基本方法社会调查研究的基本方法是指认识方法之外的具体操作方法，其中包括：课题确定的方法；明确调查研究具体目的；抽样的方法；对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法等。
四、社会调查研究的基本类型根据不同的要素（目的、时序、范围、性质等），社会调查研究可以分为不同的类型。
按照目的来划分，可分为描述型和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查的性质，可分为定性研究和定量研究；依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
不同类型的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。
五、社会调查研究的主要阶段一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段，各阶段都有其具体工作内容。
六、社会调查研究的基本原则社会调查研究有一些必须遵循的原则，概括起来主要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践想结合原则、伦理道德原则。
社会调查研究的重要类型与一般过程
c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\社会调查研究导论1、社会调查研究：在系统地、直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上，通过的材料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。
2、社会调查：社会调查研究的一个阶段，是指运用观察、询问等方法直接从社会生活中了解情况、收集事实和数据，是一种感性认识活动。
3、研究：社会调查研究的第二阶段，是指通过对事实资料的思维加工，由感性认识上升到理性认识。
4、社会调查研究的方法论：人们的思想方法和科学的一般方法在社会调查研究中的体现和应用，它提供了调查研究的指导思想。
5、社会调查研究的基本方式：也称研究方式，它表明贯穿于社会调查全过程的程序、步骤与操作方式，它说明研究者是通过何种具体途径得出研究结论的。
6、社会调查研究的具体方法：在调查研究的某一阶段中使用的方法、技术、工具等。
社会调查研究的重要类型1、应用性调查研究：通过社会调查来了解不断出现的新现象和新问题，并运用社会理论对这些问题做出科学的说明和解释、提出解决问题的方案或政策性建议。
2、理论性调查研究：通过对社会现实问题的调查来发长和丰富社会理论，并提供有关社会发展的一般规律的知识。
3、普查：也称整体调查或全面调查，它是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每个对象都无一例外地进行调查。
4、抽样调查：从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查，并以样本的状况来推论总体的状况。
5、典型调查：从调查对象的总体中选取一个或几个有代表性的单问进行全面、深入的调查。
6、重点调查：从调查对象的总体中主观选取少数单位进行调查，并通过这些单位的情况来反映总体的情况。
7：个案研究：从总体中选取一个或几个调查对象进行深入研究，以深入、细致地描述一个具体单位的全貌和具体的社会过程。
8、探索性调查研究：采用“走马观花”和查阅资料的方式对社会现象进行初步考察的研究方法。
电大社会调查研究与方法答案
填空题A1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样可分为（比例）分类抽样和（非比例）分类抽样两种。
2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）称作原始文献，直接文献或第一手文献。
（二次文献和三次文献）称作间接文献，第二手文献或次级文献。
3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）。
社会组织文献。
大众抟播媒介文献和（官方文献）。
4．按照调查方式不同，集体访谈可分为两类。
一类是（直接访谈）一类是（间接访谈）。
B1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质。
主要有两种类型。
即（因果关系）和（相关关系）。
C1．测量的效度包括两方面的内容，第一（测量方法）的效度，第二（测量结果）的效度。
2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和（外在效度），前者是指一项测量的方法，资料的结论对该测量本身的有效性，后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在此概率论基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。
4．抽样误差的用（样本统计值）去估计（总体参数值）时所出现的误差。
5．常用的简单随机抽样方法有（直接抽样法），抽签法和（随机数表法）。
6．传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记，（批注），编制纲要和（撰写札记）等。
7．常用的集中量数有平均数，（中位数）与（众数）。
8．常见的离中量数有极差，标准差，（标准差系数）与（四分位差）。
9．常用的辩证分析方法有（矛盾）分析法，具体和抽象分析法，（现象和本质）分析法。
10．抽样推断主要由（参数估计）和（假设检验）这两部分内容组成。
11．常见的线性回归分析有（一元线性）回归分析和（多元线性）回归分析。
12．从形式上看，调查报告除了文字表达以下，要更多地采用（图表）和（数字）等非纯文字表达形式。
D1．第二次世界大战以后，社会调查研究的（数理化）倾向日趋明显，推动了社会调查研究向（定量化）进步。
社会调查教程(第七版)教学课件第3章
来源于经验生活
四、选题 的来源
○ 生活实践是社会调查课题最主要、最丰富的来源。人们 常说“理论是灰色的，实践之树常青”。经验生活中的 日常琐事看似简单，但实际上背后隐藏着需要研究的问 题。研究者可以从经验生活中获得有用的信息，帮助或 启发选择和确定调查课题。
来源于理论思维
○ 研究问题的产生依赖于研究者的知识结构和理论素养。
选择调查课题。
可行性 即根据调查主体、调 查客体和调查环境的
现实条件选择调查课
题。
正确的选题至少应该符合以下三个条件中的一 个条件。 一是，研究对象是一种没有被其他人研究过的 新的社会现象； 二是，社会现象已经被研究过，但可以采用一 种新的理论或是新的方法重新进行解释和分析； 三是，曾经研究过的社会现象，但现实生活发 生了很大变化，需要重新进行调查，客观描述 这一现象的基本状况，并在此基础上进行解释 和分析。
第三章 社会调查程序与准备
第一节 社会调查的一般程序 第二节 选择调查课题 第三节 进行初步探索 第四节 提出研究假设 第五节 组建调查队伍
第一节 社会调查的一般程序
第一节社会调查的一般程序
人的认识是按照实践——认识——再实 践——再认识这种形式循环往复不断前 进的，社会调查也应该按照调查——研 究——再调查——再研究这种形式不断 发展。就每一项社会调查来说，它的程 序一般可分为4个阶段，即准备阶段、调 查阶段、研究阶段和总结阶段。
二、形成研 究假设的必 要条件
科学研究假设是创造性思维的产物， 它的形成是一个复杂的思维过程。
形成科学假设的必要条件：丰富的 实践经验、科学的理论知识、客观 的实际情况、一定的想象能力
总之，通过实地考察等方法掌握调 查对象的实际情况和最新动态对形 成科学的研究假设具有关键性意义。 因此，科学的研究假设只能形成于 初步探索之后，只能是初步探索的 产物。
社会调查研究方式
社会调查研究方式社会调查研究是社会科学研究中重要的组成部分，它通过采集和分析数据来揭示社会现象背后的原因和规律。
在进行社会调查研究时，选择合适的方式和方法对于研究结果的准确性和可靠性至关重要。
下面将介绍几种常见的社会调查研究方式及其特点。
一、问卷调查问卷调查是最常见、最常用的调查方法之一。
其主要特点是采用标准化的问卷来收集数据，可以在较短时间内收集大量的信息。
问卷调查可以通过面对面、电话、邮寄等形式进行，根据调查对象的不同可以有个人、家庭、组织等各种类型的问卷。
问卷调查的好处是操作简单、费用较低，并且可以覆盖大样本数量。
但也存在着样本选择偏差、回收率低、回答不准确等问题，需要在设计问卷和抽样方法上下功夫。
二、访谈调查访谈调查是一种人际互动的调查方式，调查者通过与被调查对象面对面进行对话，了解其观点、经验和态度。
访谈调查通常分为结构化访谈和非结构化访谈。
结构化访谈采用预先设计好的问题进行，信息收集较为明确，但可能无法全面了解被访者的真实想法；非结构化访谈则没有预设问题，更加灵活，但分析数据相对复杂。
访谈调查的优点是可以深入了解被调查对象的主观表达和细节信息，但也受到被访者的主观性和访谈者的影响力等因素的影响。
三、观察调查观察调查是通过观察和记录被研究对象的行为和活动来获取信息。
观察可以进行在自然环境中的自然观察，也可以在设定好的实验环境中进行人工观察。
观察调查可以获取真实的行为数据，特别适用于研究某个特定的行为或环境。
观察调查的优点是能够提供客观的数据，但观察者的主观性和实验环境的人为性也需要考虑。
四、案例研究案例研究是通过对一个个体、组织或事件进行深入细致的研究，从而获得全面详实的信息。
案例研究采用多种研究方法，如文献研究、访谈、观察等。
案例研究的优点是可以深入了解一个具体案例的背景和细节，但由于研究对象的特殊性，结果的普适性和可推广性有一定限制。
五、实验研究实验研究通过构建实验环境，控制变量，观察因果关系。
社会调查的基本类型、方法、步骤
一 问卷调查法的定义
问卷调查法又称问卷法。是以书面的 形式提出经过周密设计的若干固定问 题，询问调查对象，或让其填写，然 后对所得材料进行统计分析，得出结 论的研究方法。
二 问卷调查法的主要类型
（一）按照问卷的用途划分： （1）自填问卷 （2）访问问卷 （二）按照问卷问题的类型划分： （1）开放式问卷 （2）封闭式问卷 （3）混合式问卷
整群抽样
先将总体各单位按一定的标准分成许多群或集 体，然后按照随机原则从中抽取某个或若干个 群作为样本，在对样本的每个单位实施调查的 方式。 例如：要调查全国中学生体育消费情况，可在 全国抽若干个中学，在这些中学抽取若干班级， 然后抽每班的所有中学作为调查对象。
分层抽样
• 它是把总体单位按一定标准分成若干类型，然 后从每一类型中按照相同或不同的比例随机抽 取样本。 例如：在乌鲁木齐市调查女性的体育行为可以 从女教师、护士、工人、售货员这四种职业中 调查，抽样时按社会统计的4种职业的结构比 例比再分配问卷数然后随机抽取。
关于乌市中学生体育与健康知识 的调查问卷
亲爱的同学们: 亲爱的同学们 您们好，我是新疆师范大学体育学院的学生， 您们好，我是新疆师范大学体育学院的学生，为了 更好的了解你们的体育与健康状况， 更好的了解你们的体育与健康状况，从而更好的开展 体育与健康课程。我们要问一些问题， 体育与健康课程。我们要问一些问题，请您们自己回 怎们想就怎们答。本调查不计名，不计分， 答，怎们想就怎们答。本调查不计名，不计分，也不 算学习成绩，希望同学们如实回答。谢谢您们的合作！ 算学习成绩，希望同学们如实回答。谢谢您们的合作！ 祝您们学习进步 体育教育 郭红霞 指导老师： 指导老师：黄春梅
本课小结
调查研究方法是体育社会学的基本方法。 调查研究方法是体育社会学的基本方法。 近20多 年来，随着社会学的迅速发展，社 多 年来，随着社会学的迅速发展， 会调查方法获得了长足的进步， 会调查方法获得了长足的进步，现代社会调 查方法的主要的特点是更加科学化， 查方法的主要的特点是更加科学化，系统化 和定量化。 和定量化。 问卷调查是体育社会调查中最常用的资料 收集方法。美国社会学家艾尔﹒巴比称“ 收集方法。美国社会学家艾尔﹒巴比称“问 卷是社会调查的支柱”. 没有调查就没有发 卷是社会调查的支柱” 言权。 言权。
社会调查研究的基本类型
（一Байду номын сангаас社会调查研究的基本类型
２、全面调查和非全面调查 全面调查（又称普查），指对大范围的研究对象无一例 外地逐个进行调查，如全国人口普查。 非全面调查包括典型调查、重点调查、抽样调查与个案 调查
（一）社会调查研究的基本类型
１、应用性调查研究与理论性调查研究 应用性调查研究：侧重于解答各个实际工作部门、各 个社会领域中的具体问题，通过社会调查来了解不断 出现的新现象、新问题，并运用社会理论对这些问题 作出科学的说明和解释，提出解决问题的方案或建议。 理论性调查研究：通过调研，用现实问题来丰富与发 展理论，并提供有关社会发展一般规律的知识，解答 社会科学领域和各个实践领域中的理论问题。
社会研究方法总复习
第一章社会研究导论1、经验性是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识。
2、社会研究的概念比社会调查和社会调查研究的概念更为宽泛，首先，社会研究要以社会调查为基础，其次，与社会调查研究不同，社会研究活动包含了多种研究方法，因此，社会研究活动包括了社会社会调查和社会调查研究活动的主要内容。
P23、现代社会研究活动具有理论性特征。
社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义4、任何一项社会研究活动都包含社会研究主体、社会研究对象、社会调查内容和社会调查方法等方面基本要素5、社会研究主体是指进行社会研究的组织与人员6、社会研究的对象是指被研究的个人、群体或组织，或者是研究所指的其他社会单位7、类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别8、组织社区国家社会等概念都是集合概念9、如果混淆了分析层次，则可能导致以偏概全或简单还原的错误10.社会研究的内容可分为现状调查态度调查因果预测分析及对策研究等不同的层次11、所谓社会研究方法是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和12、社会研究的意义主要分为理论性意义和应用性意义13、社会研究的应用性意义又称为实践意义或实际意义14、进行一项社会研究，首先要确定研究题目第二章社会研究的主要类型1、理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同2、从研究的目的划分，社会研究可分为探索性研究、描述性研究和解释性研究3、探索性研究的目的是要获得对所研究问题及调差对象的初步印象和感性认识4、社会研究的主要目的之一是对社会现象的状况过程和特征进行客观标准的描述5、描述性研究与探索性研究的差别p346、解释性研究与描述性研究的差别p367、抽样调查时按照一定的方法从研究对象的总体中抽取一些个体作为样本来进行调查，病通过样本统计量来推论总体情况8、抽样调查的特点p389、个案调查的特点p3910、定量方法的优点p4411、趋势研究是对某种社会现象随时间推移而发生变化的研究12、同期群研究是对同一时期，同一类型的研究对象随时间推移而发生的变化的研究13、同组研究，（又称追踪研究）它是对同一批研究对象随时间推移而发生变化的研究第三章：选题与研究设计第一节：选题1、选题的意义：首先……其次……（P50）2、选题的客观标准：在符合社会实践或理论发展需要的基础上，需要根据重要性、新颖性和可靠性的原则来选择题目。
社会调查教程第三章
课题例子
• • • • • • • • • 大学生消费结构调查与分析 大学生心理障碍的调查报告 大学生调查报告之――情感困惑篇 因特网带来一片蓝天—来自中学生上网调 查报告 大学生消费调查 大学生周末生活调查 大学生就业首选企业调查 大学生就业状况调查 大学生恋爱观调查
三、选题的重要意义 1、决定社会调查的总方向、总水平。 2、决定社会调查的方案设计，制约社会调查 的全部过程。 3、决定社会调查的成败和调查制成果的社会 价值。
第二篇 准备阶段
第三章 社会调查的程序和准备
第一节 社会调查的一般程序
社会调查包括四个阶段： ●准备阶段 ●调查阶段 ●研究阶段 ●总结阶段
一、准备阶段
准备阶段的主要任务是：选择调查课题，
设计调查方案，组建调查队伍，选取调查对 象，准备调查工具(问卷设计等)。
二、调查阶段
调查阶段的主要任务是：按照调查设计 要求采取适当方法做好现场调查工作。对于
（一）合格的调查人员应具备的基本素质 1、要有正确的人生方向； 2、要有眼睛向下的兴趣和决心； 3、要有客观、公正的态度； 4、要有一定的科学文化知识和技能； 5、要有一定的社会知识和实际工作经验。
（二）调查人员的组织结构
1、职能结构 2、知识结构 3、能力结构 4、年龄结构 5、性别结构 6、地域结构
（二）指导学生如何结合自身条件确定选题
1、结合自己所学的专业理论知识选题。
2、结合毕业论文的写作选题。
3、结合毕业后的职业选择选题。
第三节 进行初步探索
探索性研究是在调查课题确定后围绕课题开展 的初步摸底探索，为设计调查方案提供客观依据的 准备性研究活动。
一、初步探索的任务
（一）初步探索的目的：
《社会调查研究与方法》复习要点
《社会调查研究与方法》复习要点导 论1．社会调查研究概念：社会科学研究的一个组成部分，是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
社会调查研究的类型主要有普查、抽样调查、个案调查等。
搜集资料的方法主要有文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法等。
2．社会调查研究的基本特征：第一，专门性。
第二，系统性。
第三，客观性。
第四，实证性。
第五，针对性。
3．社会调查研究的对象：首先是社会的基本要素，主要是自然环境、人口和文化；另外还有形形色色、种类繁多的具体对象，主要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会产物等。
导论还讲了社会调查的目的和作用以及社会调查研究的发展进程，对它们涉及到的有关知识性内容，也应有所了解。
第一章 社会调查研究的内容体系1．社会调查研究的基本内容：社会调查研究是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论和基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2．社会调查研究的基本理论及其基础：基本理论指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。
这些基本理论贯穿于任何一个具体的社会调查研究全过程之中。
它们的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。
哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究予以指导，决定着社会调查研究的方向。
国外17世纪以后发展起来的具有现代意义的社会调查研究，曾先后出现了以人本主义、实证主义为理论基础的两种类型。
目前国外流行的社会调查研究主要即以实证主义为理论基础。
我国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实证主义合理因素的基础上，强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础。
3．社会调查研究的基本方法：这里指认识方法之外的具体操作方法，其中包括：课题确定的方法；明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报告的方法，等等。
社会调查的基本类型
1. 立案; (包括:登记,编号,制卡,归档等) 2. 访问案主; 3. 收集资料; (包括:第一手资料,文献资料) 4. 作出社会诊断.
普查,个案调查,典型调查 和重点调查
个案调查的优点——
把调查对象放到社会文化背景中加以考察; 调查方式灵活多样; 注重历史状况与发展过程;(纵向研究) 具有丰富的感性认识和第一手资料;(实地研究) 全面深入(定性研究).
探索性,描述性与解释性研究
三,解释性研究 (explanation research) 解释性研究 解释性研究的特征—— 系统性,结构性,针对性(适用性),但不要 求全面性(广泛性),理论色彩浓,需要明确 的假设,需要进行变量间的统计分析.
解释性研究的因果模型——
列出各种可能原因; 排出原因主次顺序; 建立因果关系模型.
定性研究与定量研究
定性研究的优点——
真实自然,有效度; 利于深入理解;
定量研究的优点——
标准量化,有信度; 结果利于推广到总体; 可以重复验证.
定性研究的缺点——
易受主观影响; 对能力要求高; 难以重复验证.
定量研究的缺点——
不生动; 不深入,表面化.
应用性研究与理论性研究
一,应用性研究(应用研究) 应用性研究 应用性研究: 侧重于解决现实社会问题,有针对性地提出相 应社会政策的经验研究. 关注点—— 了解社会问题,提供政策建议. (科学决策,正确执行,咨询及时,监督合法)
普查,个案调查,典型调查 和重点调查
普查的规则——
普查时间必须统一 (包括:实施起止时间,资料标准时点); 普查总体等于其调查单位总数; 选好调查的具体时间; 调查项目宜少而精; 应有固定调查周期.
普查,个案调查,典型调查 和重点调查
社会调查研究与方法简答题
社会调查简答题1．什么是社会调查研究社会调查研究是指人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集整理和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动和认识活动。
它是一个由系统的理论和方法组成的完整的知识体系，其主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2.社会调查研究的目的和作用是什么答：社会调查研究的目的有三：描述事实；解释现象和探索本质；科学预测和对策研究。
社会调查研究的作用：有利于正确认识社会现实；有助于正确制定政策和执行政策；能够提高人们认识、分析、综合问题的能力。
3．社会调查研究有哪些基本特征答：1.专门性。
2.系统性。
3.客观性4.实证性5.针对性。
4．当代社会调查研究的发展趋势是怎样的答：研究的广泛化。
方法的科学化。
手段的现代化。
研究的专业化。
5．社会调查研究的对象是什么答：社会调查研究的最基本对象就是现实社会，所要面对的首先是社会的基本要素，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
（1）社会有三个基本要素：自然环境、人口和文化。
（2）社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位。
它们大致可分为八类：1.个人。
2.初级社会3.群体社会组织。
4.阶级和阶层。
5.民族。
6.社区。
7.社会行为。
8.社会产品。
1．社会调查研究的理论基础是什么答：社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和公式等。
构建社会调查研究理论的基础有二，即哲学原理和具体科学原理。
2．社会调查研究的基本方法涉及哪些方面其核心内容是什么答：所谓社会调查研究的基本方法主要是指具体的操作方法，涉及社会调查研究的各个方面：1.课题确定的方法；2.明确调查研究具体目的、对象、内容、类型的方法；3.调查研究方案设计和条件准备的方法；抽样的方法；4.各种搜集资料的方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法；5.调查资料整理、分析的方法；6.撰写调查报告的方法等等。
社会调查研究原理与方法
名词解释1、假设检验法：是从理论推导出研究假设，然后通过观察来检验假设，假设如果被证实，就可以对被观察到的具体现象作出有效的理论解释；假设如果被证伪，就要对理论做出修正或推翻原有理论、发展新理论。
2、描述性研究：对社会现象的状况、过程和特征进行客观、准确的描述，即描述社会现象是什么，如何发展的、特点和性质是什么。
同探索性研究一样都没有明确的假设，从观察入手来了解并说明研究者感兴趣的问题。
3、解释性研究：主要目的是说明社会现象的原因、预测失误的发展趋势或后果、探寻现象之间的因果联系，从而解释现象为什么会产生，为什么会变化。
主要运用假设检验逻辑，在研究之前需要建立理论框架并提出一些明确的研究假设，然后将这些假设联系起来，构成一个因果模型。
4、横剖研究：使在某一个时间对研究对象进行横断面的研究。
5、定类尺度：是测量定类变量所使用的尺度，是测量尺度中最低的一种，大多数定性测量都使用定类尺度。
6、定序尺度：一个变量如果能够依操作定义所界定的明确特征或属性而排列等级大小、高低、先后的次序，这时就适用于定序尺度进行测量。
7、定距测量：具有定类尺度和定序尺度的特征，此外还要求尺度上的间距代表所测量的特征的量的间距。
8、定比尺度：是测量中的最高层次，除了含有定类尺度、定序尺度和定距尺度的特征之外，还有一个特征就是具有实在意义的真正零点。
9、信度：指测量数据与结论的可靠性程度，即测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。
10、效度：就是正确性程度，即测量工具确能测出其所要测量的特质的程度。
11、结构式访问：又称标准化访问，对访问过程高度控制的访问。
12、无结构式访问：又称非标准化访问，是一种半控制或无控制的访问。
简答1、当代社会理论的四种主要形式？思辨理论。
主要从哲学角度探讨理论的核心概念和基本假设。
分析理论。
侧重对人类社会作出类型学的划分。
演绎理论。
试图效仿自然科学的公理式理论而发展起来的。
模型理论。
由经验概括而来的。
现代社会调查研究方法课后答案（前七章）
现代社会调查研究⽅法课后答案（前七章）现代社会调查⽅法（上海⼈民出版社第三版）第⼀章绪论1.怎样正确理解社会调查的含义？我们认为，所谓社会调查，是指⼈们运⽤特定的⽅法和⼿段，从社会现实中收集有关社会事实的信息和资料，并对其作出描述和理解的⼀种社会认知活动。
质疑定义包含了⼀下⼏层含义：第⼀，社会调查是⼀种⾃觉的⼈是活动。
第⼆，社会调查的对象是社会事实。
第三，社会调查的⽬的是透过现象揭⽰事物的真像和发展变化的规律性，并进⽽寻求改造社会的途径和⽅法。
第四，社会调查是⼀门⽅法科学。
2.社会调查的任务是什么？1)客观的描述社会事实。
2）科学的解释社会事实。
3）对策研究。
3.社会调查具有哪些功能？1）社会调查是正确认识社会的基本途径。
2）社会调查是科学管理社会的重要前提。
3）社会调查是进⾏思想教育，提⾼⼈的思想⽔平和认识能⼒的有效⼿段。
4）社会调查是端正党风和学风的法宝4．20世纪90年代以来，我国学术界社会调查研究的课题主要集中在哪些领域？1）中国社会转型期的特征、代价、度量指标及发展趋势的研究。
2）社会转型期国民⼼理变化及承受能⼒的研究。
3)当代中国社会结构变动情况的研究。
4）社会贫富分化问题的研究。
5）社会流动及民⼯问题的研究。
6）社会弱势群体与社会保障制度改⾰的研究。
7）当代婚姻家庭关系的新特点及变化趋势的研究。
7)性别问题及⼥性地位变化的研究。
8）城市社区体制与社区功能变⾰的研究。
9）村民⾃治问题研究。
10）⽹络对⼈们⽣活⽅式和交往⽅式的影响的研究。
第⼆章社会调查的⽅法体系与基本程序1.社会调查⽅法体系包括哪些内容？社会调查的⽅法体系是由调查研究的⽅法论、各种具体的⽅法和具体技术三个层次构成（P25-27）2.社会调查应遵循哪些⽅法论原则？1）实事求是、⼀切从实际出发的原则。
2）理论与实际相统⼀的原则。
3）价值倾向性与科学性相统⼀的原则。
4）定性分析与定量分析相统⼀的原则3.如何理解“实事求是是⼀切调查⼯作者必须坚持的⾸要的、最基本的原则”这句话？第⼀，必须真正深⼊实际、深⼊基层搞调查研究。
社会调查研究方案的设计类型
二、 描述性调查 1. 描述性调查的概念
描述性调查是系统地了解社会问题或社会现 象的状况及其发展过程的调查，其通过对现状的准 确、全面的描述，反映总体的特征及其分布，解答 社会现象“是什么”的问题。描述性调查是科学研 究的基础，也是科学研究的起点。
也就是说，任何科学研究都是从描述性调查开始的， 人们只有全面清楚地了解和掌握社会现象的状况、特征及 其分布，才有可能发现和揭示社会现象变化和发展的内在 规律，才有可能解释社会现象之间的相互关系和发展趋势。 一般来说，当某种学科在它刚刚开始建立起来的时候，往 往以描述性调查为主，因为这个阶段还处于认识和资料积 累时期。同时，一门学科的研究对象越是复杂多变，越是 受到各种因素的影响和干扰，越是不稳定，它停留在描述 性调查的时间就越长。
一、 探索性调查 1. 探索性调查的概念
探索性调查是社会调查研究者对于 确定的研究课题和研究对象进行初步了 解和熟悉的过程，通过初步考察，可获 得对研究对象的感性认识和理性思考。
探索性调查从理论上说可以分为两种形式：一种如同对大自 然的探险一样，是探险性质的探索性调查。例如，人类学家到一 个与世隔绝的原始部落进行考察就属于探险性质的探索性调查。 对某个刚刚发现的，人类对它的认识几乎是空白的社会研究领域 进行研究，这些研究一般也被看作独立的探索性调查，如哥伦布 发现新大陆不仅是地理上的发现，而且还有对“人”的发现。但 是一般来说，这样的探索性调查是比较少的，尤其是在社会调查 研究领域中。另一种是社会调查研究中的探索性调查，它更多的 是一种辅助性研究，作为正式研究的组成部分——先导性调查为 后续研究提供研究思路或研究假设。
3. 探索性调查的主要方法
根据上面的介绍不难发现，实际上大部分社会调 查研究都必须经过探索性调查。探索性调查有时也称 为“初步探索”，并被看作社会调查研究过程中的一 个重要步骤。调查研究者为了使自己对研究的问题更 熟悉并且获得更多的知识、见解和洞见，可以采用各 种灵活的方式进行调查。探索性调查的具体方法主要 有查阅文献、深度访谈、集体访谈等。
社会调查研究
为历史文献法，是一种通过搜集各种文献资料，摘取与研究课题相关的情报的方法。
4.实地观察法（第二章）
实地观察法是一种直接对正在发生的，处于自然状况下的社会现象进行科学观察，以了解社会现象发生，发展规律的方法。
5.访问法（第二章）
访问法的最大特点在于它的互动性，整个访问的过程是访问者与受访问者之间的一种互相影响，互相作用的互动过程。这种互动过程一方面可以为访问创造一个良好的合作气氛浓厚的访问环境，另一方面又是互相启发，互相促进的一个过程。
14.简述影响信度和效度的因素。（第三章）
答：1、问题的设计一个问题是否具信度和效度，关键的问题在于研究者对自已的社会现象是否能够有一定程度的了解，是否能真正掌握设计问题的技术，是否能够虚心地向相关科学的专家箐教。只有这样，才能设计一个既有信度又有效度的问题。3、受访人是否能够积极参与我们的调查，认真回答我们的问题是调查信度和效度的保证。假如受访人为了某种目的说假话，何谈信集与效度。4、各种环境因素和偶然因素也会影响信度和效度。例如访问时其他人干扰采访过程，就会影响问题的信度。
12.社会调查研究的特点有哪些？（第一章）
答：社会调查研究的特点有1、其中是它的实践性，进行社会调查研究是要深入到社会实践中云浮，深入到社会现象中去，亲身地、认真细致地了解客观情况，收集资料。2、是这种研究方法主要是以亲身收集的每一用资料作为研究的基础。这样做无疑使我们的研究具有很强的现实意义。3、是由于我们的调查是要深入社会，做大量艰苦的工作，加之研究时间，研究经费的限制。因而我们的调查往往关注的是微观或中观的社会现象，我们的科研究成果往往只是在一定范围内具有概括性。
答：
窗体底端
15.设计调查问题时应该遵循的原则有哪些？（第五章）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社会学调查研究方法
代表性问题，与典型的选择、与社会状况有关。 改革以后，我国的体制状况发生了变化。农村简单的 社会结构已被打破，人民公社这种政社合一的体制结 构已经解体，在商品经济海洋中，各种农民组织十分 活跃。城市和工厂的社会结构也发生了深刻变化，而 且处在进一步变动之中。“体制同构”的状况已被打 破，这一个个体很难在其它单位找到自己的“相似 形”。 这并不是说典型调查的方法已经过时。如前所述，典 型调查有很多其它调查方法无法取代的优点，它至今 以至今后仍不失为一种定性调查的一种好方法。
社会学调查研究方法
中小企业贫困
中小企业恶劣 的劳资关系
没有退休金仅有 二万日元的礼仪费
劳动就业的市场狭 小（社会人口过剩 ）
丈夫工资低
没有 财产
收入 微薄
妻子没有工作
驾驶员的工作条件
丈夫暴死 （驾驶员）
母亲一个人 抚养三个孩子
不能生活 下去
社会不向母子家庭提供社会福利
支出大 电视分期付款
[大众社会的]消费需要扩大、均衡化 传统社会农村的红白喜事的礼仪[亲友往来]
（2）调查全面、准确。 （3）高度的集中统一。
社会学调查研究方法
局限性：
（1）工作量大，花费大，组织工作复杂。
（2）调查内容有限。 （3）易产生重复和遗漏现象。 快速普查-普查的一种方式
社会学调查研究方法
第二节 典型调查
一、定义 二、特点： （1）少数典型可以代表事物和现象。 （2）方法灵活多样，资料深入细致。 （3）节省人力、时间、经费。 三、局限性： （1）典型的选择易受主观意志影响。 （2）很难用科学手段准确测定典型与一般。 （3）是定性调查。
社会学调查研究方法
2、
样本大小的确定
l
考虑总体与个体之间的差异程度
l
l
考虑调查要求达到的精确和可信程度
考虑调查所容许的时间
l 考虑调查的项目和任务的要求情况
社会学调查研究方法
重复抽样：
不重复抽样：
t n 2
2
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
t N n 2 2 2 N t
2
社会学调查研究方法
3、抽样误差：
社会学调查研究方法
典型调查有几个好处： 首先，典型调查可以用生动活泼的第一手材料， 描绘出一个有血有肉的个体，通过这一个休， 可以具体而形象地了解整个同类。 其次，典型调查以深入见长。 第三，典型调查机动灵活，不必耗费巨大的资 金和人力，一个人可以单独进行，方法也可以 灵活多样。
社会学调查研究方法
社会学调查研究方法
接受调查任务 准备阶段
初步准备 选 点
进入调查地区、单位 现场观察访问
查阅文献 专家咨询 初步设想 建立良好关系 进行长期调查 主观理解洞察 观察、访问、记 录 收集文献、统计 资料 简化、编辑、分类 结合定量分析
调查阶段 发现问题 得到初步认识 逐步积累资料 资料的分类与整理 定性分析 理性分析
实际竞选结果（％） 60.8：36.5 54.7：44.8 53.4：45.9 49.5：45.1 55.1：44.4 57.4：42.0 49.7：49.6 61.1：38.5 43.4：42.7：13.5 60.7：37.5 51.1：48.0
社会学调查研究方法
罗斯福： 威尔基 罗斯福： 杜鲁门： 杜威 杜威
与典型调查的区别：对象的特点不同；具体目的不
同。
社会学调查研究方法
二、类型： （1）各类人员个案：对社会生活中的个 人或按一定标志分类的人群所做的个案研 究。 （2）各类生活单位或社会团体个案：对 社会生活中按不同标志区分的生产、生活、 社会活动或娱乐活动共同体所做的调查。 （3）各类社会问题个案：对人们的社会 生活造成障碍或产生较大影响的现象、事 件的调查研究。
第五节 跟踪调查
一、定义： 对调查对象向前运动的状态、过程做 持续地调查，以便在变化过程中把握被调查 者的变化发展。
社会学调查研究方法
二、类型： 1、与事物发展进程的紧密程度分为： 同步跟踪、间歇跟踪。 2、按内容分为： 全部跟踪、部分跟踪。 3、从时间角度分为： 长期跟踪、短期跟踪。
社会学调查研究方法
社会学调查研究方法
第三章 社会调查研究的基本类型
人文与发展学院 张 蓉 教授
基本类型
典型调查 个案调查 全面调查 专家调查 抽样调查 跟踪调查
社会学调查研究方法
第一节
全面调查
定义： 是对调查对象的全部单位无一列外逐个进 行调查。 普查的两种方式：
1、报表形式
2、组织专门普查机构 特点：
（1）必须有充分的准备和有利的组织。
葬礼的开始
丧失丈夫的母子家庭生活困难道因素联系图
社会学调查研究方法
第四节 专家调查（特尔斐法）
一、定义：
通过邀请专家，向专家咨询的调查。即
通过有控制的反馈使得收集的专家意见更可靠。
社会学调查研究方法
二、专家的选择 1、从学术论文中选专家。 2、专家推荐专家 3、组织推荐 三、一般程序
社会学调查研究方法
社会学调查研究方法
在其应用和结论推广上应当注意以下几个问题：
第一，典型可以适当多选几个。 第二，典型调查和抽样技术，问卷调查等其它 调查方法 同时运用。 第三，典型调查结论的推广要因地制宜，因时 制宜，千万不能不顾条件的生搬硬套。
社会学调查研究方法
第三节 个案调查
一、定义： （1）是以某个人、某单位、某一事件为对 象，进行深入 调查的方法。 （2）主要作用是要深入、细致地描述一个具体单位的全 貌和具体的社会过程。
周恩来的一次典型调查
第一点意见是针对“人民 （l）解散公共食堂，让 公社万岁”、“公共食堂 社员回家做饭，（2）社 万岁”的； 员不赞成供给制； （3）社员要求记好工分， 第二和第三点意见是针对 当时大刮共产风，提倡取 按劳取酬，实行包产到生 消按劳取酬，实行供给制 产队，以产定分，分活到 的， 组， 第四点意见指社员挨饿体 （4）最主要的是恢复社 质普遍下降，不少地方牲 员的体力和恢复奋力。 畜被杀作充饥的状况的。
社会学调查研究方法
从一滴水中可以看到太阳的光 辉，研究一个细胞可以深知生 命的奥秘。
社会学调查研究方法
先尝一个“饺子” —典型调查的作用
为什么通过一个村庄、甚至一个家庭的调查 能够回答千家万户农民普遍关心的问题呢？ 这是因为，世间一切事物，都是共性和个性、 一般和个别的统一。特别是同类事物，了解 了个别，就能够了解一般。要知道一锅饺子 煮熟了没有，从锅中取出一个尝一尝就行了。 解剖一只麻雀，就知道所有麻雀的生理构造。
社会学调查研究方法
年 份 1936年 1940年 1944年 1948年 1952年 1956年 1960年 1964年 1968年 1972年 1976年
总统竞选 罗斯福： 兰敦
盖洛普预测（％） 55.7：44.3 52：48 51.5：48.5 44.5：49.5 51：49 59.5：40.5 51：49 64：36 43：42：15 62：38 48：49
艾森豪威尔：史蒂文森 艾森豪威尔：史蒂文森 肯尼迪： 约翰逊： 尼克松 戈德华特
尼克松： 汉弗莱 尼克松： 卡特： 麦戈文 福特
三、抽样调查的原理
1、 基本概念 定义：从调查对象的总体中抽 取某些单位（或个人）作为 样本进行调查，并以样本的 状况来推论总体的状况。
社会学调查研究方法
个体：是收集信息的单位，它提供分析的基 础。 总体：是在理论上明确定义的个体的集合体。 即研究的所有对象。 样本、大样本、小样本 重复抽样、不重复抽样
社会学调查研究方法
有很强的针对性 周恩来从一个公社里得出了在九百六十万平方公 里上有普遍意义的结论。 我国的典型调查常与实际工作中的典型试验/典 型示范相结合.
社会学调查研究方法
不能“大庆有啥我学啥” —典型调查结论的推广
由于典型调查是对个别单位的解剖，很难排 除这个单位的特殊性和出现某些特征的偶然 性。因此，“点”上的情况和“面”上的情 况是会有差距的。而这种差距的大小，又不 可能用统计方法把它精确地计算出来。因此， 研究者不知道这个典型能在多大程度上代表 一般。这就是典型调查的局限性。
研究阶段
理论概括、综合、 抽象
撰写调查报告 总结与评估 研究成果应用 提出结论、建议
总结阶段
总结经验教训 解答实际问题
社会学调查研究方法
实地研究的具体程序
日本社会学家在对“家庭困难户”进行个案研究 时，对一个丧失了丈夫的母子家庭作了深入的、 细致的调查，然后用图表来分析造成家庭生活困 难的各种原因。
社会学调查研究方法
三、程序：
1.搜集各种资料，即取得社会凭证。 2.进行分析研究，做出社会诊断。 3.提出解决问题的建议或方案。
社会学调查研究方法
四、局限性： （1）材料范围窄，结论带有条件性。 （2）观察和分析过程不易精确，有较多的
主观色彩。
（3）结论只能是定性的。
社会学调查研究方法
个案研究、社区研究等类型。 更注重到现场去观察、访问，更具有经济性、洞察 性或主观体察性。
社会学调查研究方法
3、等距抽样：按某一顺序排列总体单位，按 固定间隔抽取样本的一种方法。 样本间隔：K=N/n 4、整群抽样：把总体划分成若干个群，然后 随机抽取一些群，并对抽中的群进行全面调查。 5、 多阶段抽样
社会学调查研究方法
社会学调查研究方法
抽样误差——是指样本指标与总体指标数值之 间的差别。 不重复抽样误差：
重复抽样误差：
2
n (1 ) n N
n
社会学调查研究方法
四、抽样调查的组织形式 1、简单随机抽样：按随机原则直接从 含有N个单位的总体中抽出n个单位组 成样本。 建立抽样框 2、分类抽样：把总体按某一标志分成 若干类，然后按比例在各类中随机抽取 样本单位。 抽样比例