四川省成都市六校2015-2016学年高二上学期期中生物联考试卷

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四川省成都市六校高二生物上学期期中联考试题-人教版高二全册生物试题

某某市“六校联考”高2014级第三学期期中试题生物（全卷满分：100分完成时间：90分钟）考试说明：本试卷分两部分，第I卷为选择题，共40个小题，每题1.5分，每题只有一个正确答案，选出后在答题卷上涂黑，第II卷为简答题，答案写在答题卷上。

第I卷选择题（40×1.5=60分）1．下列有关内环境的说法，不．正确的是( )A．体液主要存在于血液中 B．血浆是红细胞直接生活的环境C．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液D．淋巴是吞噬细胞直接生活的环境2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，对此图的描述错误的是( )A．①代表体液，③代表淋巴B．③到②穿过4层生物膜结构C．⑤中的CO2进入②穿过3层生物膜结构D．④中渗透压升高会引起组织水肿3.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法不正确的是( )A.②是人体内新陈代谢的主要场所B.组织细胞生活的内环境是③④⑤C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于②处4．下列物质不可能存在于内环境中的是（）A．RNA聚合酶 B．抗体 C．乙酰胆碱 D．肾上腺素5．运动量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。

下列叙述正确的是( )A. 出汗可使抗利尿激素素分泌减少B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱6．对稳内调节机制的认识错误的是（）A．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础B．维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络C．某种器官功能出现障碍时，就会引起稳态失调D．只有自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态才会遭到破坏7．下列有关内环境的意义的说法中不正确的是（）A．血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关B．血糖浓度和含氧量保持在正常X围内才能保证细胞的能量供应C．只有温度和PH值都在适宜X围内酶才能发挥催化作用D．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境的HCO3－、HPO42－等离子有关8．右图为膝跳反射的示意图，相关叙述错误的是（）A．膝跳反射为非条件反射B．伸肌是膝跳反射的效应器C．在a处给予强刺激会引起伸肌收缩D．在b处必有突触存在9．如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。

2015-2016学年四川省成都市五校联考高二(下)期中生物试卷【解析版】

2015-2016学年四川省成都市五校联考高二（下）期中生物试卷一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分）1．下列有关酵母菌等微生物的叙述，正确的是( )A．工业生产上可以利用微生物的发酵来提取胡萝卜素B．用血细胞计数板对酵母菌进行计数时应先滴培养液再盖盖玻片C．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用碱性条件的重铬酸钾来检验D．酵母菌是通过无氧呼吸进行大量繁殖，也是用来研究细胞膜组成的好材料2．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是( )A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B．制作果酒和果醋时都应防止发酵液被污染C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖所形成的D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件3．如图中甲是果酒和果醋发酵的装置图，乙是果酒和果醋制作发生的物质变化．下列相关叙述中，正确的是( )A．用甲装置制作果酒时，要加入适量的酵母菌，且一直关紧阀a和阀bB．用甲装置制作果醋时，发酵后期阀门a要关闭C．在缺氧条件下能发生乙图中的①②过程D．过程③和④都需要氧气的参与，且反应场所相同4．如图所示制作果酒和果醋的流程，下列相关叙述中，错误的是( )A．①为冲洗，目的是去掉葡萄表面的杂菌，但不能冲洗次数过多B．②为果酒，酒精发酵过程中要严格控制氧气和温度C．③为果醋，醋酸发酵过程中要注意适时通过充气口充气D．②的制作过程中既涉及到有氧呼吸又涉及到无氧呼吸5．对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是( )A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有的空间B．为防止发酵液被污染，可用洗洁精洗涤发酵瓶C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在7～8dD．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右6．下列关于腐乳制作的描述中，错误的是( )A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染7．“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料．传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质．下列相关叙述中，正确的是( )A．发酵过程需要密闭条件 B．两菌种的代谢类型相同C．CO2由两菌种共同产生D．两菌种间为互利共生关系8．腐乳制作过程中，影响腐乳风味和质量的是( )①盐的用量②酒的种类和用量③发酵温度④发酵时间⑤豆腐含水量⑥盛豆腐的容器大小．A．①④⑥ B．①②③④⑤C．①③⑤⑥D．①②③④⑤⑥9．如图为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是( )A．毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，放置豆腐时要留出一定缝隙B．加盐腌制的主要目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长C．卤汤中香辛料的作用仅仅是调节腐乳风味D．现代腐乳的生产，可在无菌条件下直接接种优良毛霉菌种10．下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是( )A．发酵菌群均为原核细胞 B．均需高温高压灭菌C．均可以使用自然菌种D．均需控制无氧条件B．能在此培养基上生长的大肠杆菌，一定含有能合成青霉素的基因C．依用途划分，该培养基既属于选择培养基又属于鉴别培养基D．此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准12．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是( )①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法．A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤13．微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染，请分析下列操作中错误的是( )①煮沸消毒可以杀死物体表面或内部的部分微生物②接种操作要在酒精灯上进行③无菌繁殖脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌．A．①③⑥ B．①④⑥ C．③④⑤ D．②④⑥14．在细菌培养过程中，有关操作正确的是( )A．涂布器使用前应浸泡在清水中B．培养基分装到培养皿后进行灭菌C．倒平板和取菌液都必须要在酒精灯火焰旁进行D．分离得到的菌落应先接种在平板上，在4℃冰箱中培养24h后保存15．下列说法中不正确的是( )A．科学家从70℃～80℃热泉中分离得到耐高温的TaqDNA聚合酶B．设置对照实验的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度C．统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5，以M3作为该样品菌落数的估计值D．同其他环境相比，土壤中的微生物数量最大，种类最多16．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是( )A．通常土壤中微生物的数量关系符合：细菌的数量＞真菌的数量＞放线菌的数量B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在30～300之间的实验组平板进行计数17．关于土壤取样的叙述错误的是( )A．土壤取样，应选取肥沃、湿润的土壤B．先铲去表层土3cm左右，再取样C．取样用的小铁铲和信封在使用前应消毒D．应在火焰旁称取土壤18．以下关于分离纤维素分解菌的实验操作错误的是( )A．经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌可能会较少C．可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量D．可从树林中多年落叶形成的腐殖土中获得纤维素分解菌19．制备能够鉴别分解纤维素的微生物的培养基，除了必须的营养成分外，还需要添加( )A．酚红 B．醋酸洋红 C．吡罗红D．刚果红20．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表．下列说法不正确的是A．细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2、3组对比表明，使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌C．实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组D．此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理21．MS培养基与微生物培养基相比，需要提供的是( )A．无机营养 B．有机营养C．甘氨酸和维生素D．植物激素22．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日23．某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”．下列有关叙述，错误的是( )A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控D．生根时，培养基通常应含α﹣萘乙酸等生长素类调节剂24．植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素．按照不同顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果．若先使用生长素，后使用细胞分裂素，实验结果是( )A．有利于细胞分裂，但细胞不分化B．细胞既分裂也分化C．细胞分化频率提高D．有利于细胞分化，但细胞不分裂25．下列关于植物组织培养的说法中，哪一项是错误的( )A．在进行植物组织培养时，需要适宜的温度、营养、氧气和pHB．外植体的种类、年龄、保存时间的长短能影响植物组织培养的结果C．不同植物进行组织培养时，所需的温度有所不同D．由外植体形成幼苗的过程中，培养基中有机物的总量先减少后增加26．如图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程，对此过程的描述错误的是( )A．试管苗培养过程必须在无菌条件下进行B．D试管中组织分化的调控与激素配比有关C．E中刚培养成的试管苗还不能立即用于推广种植D．在培养基中加入病原体的致病毒素，可促进抗病突变体的产生27．被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是( )A．小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B．小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉期C．小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒D．小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉期28．材料消毒主要有以下几步，顺序正确的是( )①将花蕾在酒精中浸泡约30s②放入氯化汞液中2～4min③无菌水清洗，然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分④用无菌水冲洗3～5次．A．①②③④B．①③②④C．③①④②D．②③①④29．以下关于月季花药离体培养的描述中，错误的是( )A．诱导花粉植株成功培育的主要因素是材料的选择和培养基的组成B．材料的低温预处理以及接种密度也能影响诱导成功率C．通常选择未完全开放的花蕾以便挑选到适宜的花药D．可通过镜检来确定花药中的花粉是否处于适宜的发育期30．利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在( )AaBb植株花粉细胞愈伤组织幼苗AAbb植株．A．①B．②C．③D．④31．下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是( )A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青﹣铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选32．如图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断正确的有( )A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限33．芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法．以下关于提取方法的选取认识中，错误的是( )A．水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B．压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取C．若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法D．提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液34．下列实验流程中，错误的是( )A．鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油B．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素C．石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→橘皮油D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋）35．下列橘皮精油提取操作中，描述错误的有几项( )①橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以内②橘皮要浸透，压榨时才不会滑脱③压榨液的黏稠度要高，从而提高出油率④压榨时加入质量分数为5%的小苏打和0.25%的硫酸钠．A．1项B．2项C．3项D．4项36．提取玫瑰精油的有关说法中正确的是( )A．乳浊液经分液漏斗分离后得到的玫瑰液中不含水B．加入氯化钠的目的是避免玫瑰油的挥发C．无水硫酸钠能去除玫瑰精油中残留的水分D．玫瑰精油的提取常采用水气蒸馏法，玫瑰和清水质量比为4：137．分离出的橘皮精油一般要放在5～10℃的冰箱中，静置5～7d，其主要目的是( ) A．低温保持橘皮精油的活性B．低温降低精油的挥发性C．去除水和蜡质等杂质D．低温使精油凝固38．下列关于胡萝卜素的说法不正确的是( )A．胡萝卜素存在于叶绿体类囊体薄膜上B．胡萝卜素可划分为α、β、γ三类，β﹣胡萝卜素是其中最主要的组成成分C．β﹣胡萝卜素只存在于蔬菜中D．胡萝卜素可以用来预防癌症的发生39．下列有关“胡萝卜素的提取与鉴定实验”的说法正确的是( )A．胡萝卜素是一种脂溶性物质，它是一种纯净物B．乙醇和丙酮为有机溶剂，可作为胡萝卜素提取的萃取剂C．工业上，用养殖岩藻作原料提取胡萝卜素时，直接用新鲜岩藻D．萃取样品中出现了和标准样品一样的层析带说明提取胡萝卜素的实验成功40．提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热，但是用萃取法提取胡萝卜素时，采用水浴加热法；而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时，可以用直接加热法，其原因是( )A．前者需要保持恒温，后者不需要恒温B．前者容易蒸发，后者不容易蒸发C．胡萝卜素不耐高温，玫瑰精油耐高温D．前者烧瓶里含有机溶剂，易燃易爆，后者是水41．观察如图所示4个纸层析鉴定提取的胡萝卜素粗品的层析装置，正确的是哪一个( )A．B．C．D．42．下列均严格属于生命系统结构层次范畴的是( )①水分子②细胞核③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏．A．③④⑤⑥⑨B．③④⑤⑥⑧⑨ C．②④⑥⑨D．③④⑥⑨43．图是生物界常见的四种细胞，下列说法正确的是( )A．a、b两种细胞可能来自同一生物，但所表达的基因完全不相同B．a、b、c细胞均来自异养生物，而d细胞来自自养生物C．能够发生渗透作用的细胞只有d细胞D．b、c、d细胞都有两种核酸44．关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是( )A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D．均可能发生基因突变而改变传染性45．细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折．下列说法正确的是( )A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”46．下列为两种细胞亚显微结构示意图，有关说法正确的( )A．蓝藻细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用B．发菜、颤藻、念珠藻、小球藻等都属于蓝藻C．以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和叶绿体D．以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构，体现了细胞的统一性47．如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．下列物质或结构可能出现在阴影部分中的是( )A．RNA B．染色体C．核膜 D．内质网48．下列关于显微镜的使用说法正确的有( )①高倍镜比低倍镜看到的视野暗，但看到的细胞大，数量多．②高倍物镜比低倍物镜长，所以换高倍物镜时要升高镜筒．③显微镜放大40倍是指视野中长和宽分别放大40倍．④显微镜看到的视野和实际相反．⑤换上高倍镜后不能转动粗准焦螺旋⑥使用高倍镜前需先在低倍镜下对焦并找到物像．A．③④⑤⑥B．②④⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②④⑤49．如图为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的细胞结构，下列说法正确的是( )A．由低倍镜换高倍镜后视野变暗，应通过细准焦螺旋进行调节B．假如该图是用10×物镜与10×目镜观察标本，则看到图象的面积应该是实物的100倍C．在低倍镜下观察位于视野左下方某个细胞，在换高倍镜前应该把装片往左下方移动D．在制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片时不要把撕取的表皮细胞放在清水中以免细胞吸水胀破50．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是( )A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，则甲图中的组合一般是②④⑥二、解答题（共5小题，满分50分）51．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：（1）如图所示为葡萄酒的简单制作示意图，其中甲图是为了使酵母菌进行__________，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒．最后，可以用__________检验是否有酒精生成．整个酿制过程一般将温度控制在__________．为防止发酵液被污染，对使用的发酵瓶要清洗干净，并用__________消毒．（2）在腐乳制作的过程中，用盐腌制时，应注意控制__________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在__________%左右．（3）制作泡菜的原理是__________．蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在__________条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生__________反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成__________色染料．52．某种工业生产中会产生一些含碳有机废水（含氮量极少），某细菌X在该种生物处理废（1）应选用上表中的__________（填图中字母）培养液，解释不选用其他培养液的原因：①__________，②__________．（2）接种前培养基必须进行__________灭菌，为确定培养基灭菌是否彻底，可设置__________的培养基为对照组；若要制作平板，常在培养液中加入__________作为凝固剂．对获得的目的菌种，可采用__________法，长期保存．（3）为获得单个菌落，某同学将细菌X接种到正确的培养基中，经培养后，其中一个平板的菌落分布如图所示，该同学的接种方法是__________，所用的主要接种工具是__________，该同学可能的操作失误是__________．（4）对细菌X计数时，可吸取菌液1mL稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0.2mL，接种于平板上培养，一段时间后观察到三个平板上的菌落数为61、62、63，则该菌液中的细菌X数量约为__________个/mL．53．在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮丰富的有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行__________处理．（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养基的成分应注意__________．从物理性质上看，该培养基为__________体培养基．制备该培养基的一般步骤为：计算→称量→__________→灭菌→__________．（3）在第2次及其后划线总从上次划线末端开始的原因是__________．（4）培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是__________或有氧条件抑制了这些细菌的生长．其中无透明带菌落的出现说明该培养基中还出现了能利用__________的微生物．54．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请据图回答下面的问题．（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝一般是__________．对月季的花药离体培养来说，应选择处于__________期的花粉．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是：__________．（2）在培养花粉的MS培养基中，使其各成分用量减半，并添加质量浓度为1.5mg/L的IAA，则可诱导__________的形成．（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一碳源的培养基中加入__________指示剂培养几种细菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．为避免其他微生物对培养基造成的影响，且确保实验能成功，所以在进行接种时应注意__________．①接种室要消毒②只要戴口罩，操作时便可说话③外植体要进行灭菌④接种操作要在酒精灯火焰旁进行⑤接种完毕应立即盖好瓶盖A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③④（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过__________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于__________．（5）图中的B过程都需要光照，因为__________．55．下面是与植物芳香油的提取相关的问题，请回答．（1）玫瑰精油的提取可使用左图所示装置，这种方法叫__________法，其中进水口为图1中的__________（填编号）．该方法在接收瓶中收集的液体__________（是/不是）纯的玫瑰精油．（2）橘皮精油的提取一般不采用上述玫瑰精油的提取方法，原因是容易导致__________和__________等问题．（3）在胡萝卜素的提取装置中，为了防止加热时有机溶剂挥发，会在加热瓶口安装__________装置．一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成__________比．（4）将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，图2为鉴定结果示意图，请据图回答．A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是__________．甲代表的物质是__________，乙代表的物质是__________．2015-2016学年四川省成都市五校联考高二（下）期中生物试卷一、选择题（共50小题，每小题1分，满分50分）1．下列有关酵母菌等微生物的叙述，正确的是( )A．工业生产上可以利用微生物的发酵来提取胡萝卜素B．用血细胞计数板对酵母菌进行计数时应先滴培养液再盖盖玻片C．果汁发酵后是否有酒精产生，可以用碱性条件的重铬酸钾来检验D．酵母菌是通过无氧呼吸进行大量繁殖，也是用来研究细胞膜组成的好材料【考点】从生物材料中提取某些特定成分；探究培养液中酵母种群数量的动态变化；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【专题】对比分析法；从生物材料提取特定成分；果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作．【分析】1、酵母菌属于真核生物中的真菌，属于兼性厌氧型生物，在有氧气的条件下进行有氧呼吸，没有氧气时无氧呼吸产生酒精和二氧化碳；酵母菌的繁殖方式为出芽生殖．2、工业生产中，提取胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中提取，二是从大面积养殖的岩藻中获得，三是利用微生物发酵生产．3、研究细胞膜组成的材料一般用哺乳动物成熟的红细胞，酵母菌既有细胞壁，又有细胞核和细胞器，不适宜【解答】解：A、工业生产中，提取胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中提取，二是从大面积养殖的岩藻中获得，三是利用微生物发酵生产，A正确；B、用血细胞计数板计数时应先盖盖玻片，再滴加酵母菌稀释液，然后让稀释液慢慢渗进，B错误；C、果汁发酵后是否有酒精产生，可以用酸性重铬酸钾检验或嗅是否有酒精气味，C错误；D、酵母菌在无氧的条件下发酵分解葡萄糖产生酒精，酵母菌是通过有氧呼吸进行大量繁殖，研究细胞膜组成的材料一般用哺乳动物成熟的红细胞，因为该细胞没有细胞核和复杂的细胞器．D错误．故选：A．【点评】本题以酵母菌为素材，考查了酵母菌的繁殖方式和呼吸方式、探究酵母菌种群数量变化的实验、细胞膜制备的实验等，要求考生能够识记实验的相关注意点，同时识记酵母菌的相关知识．2．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是( )A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同B．制作果酒和果醋时都应防止发酵液被污染C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖所形成的D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【专题】实验分析题；果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；。

高三生物月考试题带答案-四川省成都市2015届高中毕业班第二次诊断性检测理综

成都市2015届高中毕业班第二次诊断性检测理科综合生物部分理科综合共300分，考试时间共150分钟。

1.生物试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷2至4页，共90分。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，只将答题卡交回。

第Ⅰ 卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再将涂其他答案票号。

2．本卷共7题，每题6分，共42分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．下列关于人体细胞中部分代谢场所的叙述，正确的是A．产生二氧化碳的场所是线粒体B．合成性激素的场所是高尔基体C．合成核酸水解酶的场所是溶酶体D．形成mRNA场所是细胞质基质【答案】A【命题立意】本题考查性激素、酸性水解酶和mRNA的形成场所及细胞呼吸的过程和场所，意在考查学生的识记和理解能力。

【解析】人体细胞无氧呼吸产物是乳酸，细胞质基质中不产生二氧化碳，线粒体是产生二氧化碳的唯一场所，A正确；性激素的化学本质是固醇，合成与滑面内质网有关，B错误；溶酶体含有多种水解酶，但不能合成水解酶，合成核酸水解酶的场所是核糖体，C错误；DNA 存在于细胞核和线粒体中，所以人体细胞中DNA能转录形成mRNA场所是细胞核和线粒体，D 错误。

2．普通栽培稻是普通野生稻进化而来的，下列相关叙述正确的是A．每株普通栽培稻都含有其种群基因库的全部基因B．人工选择能够改变普通栽培稻变异和进化的方向C．普通野生稻在进化过程中遗传多样性会发生改变D．普通野生稻受环境影响产生的变异都是不遗传的【答案】C【命题立意】本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查学生对相关知识的识记能力。

【解析】种群中的每个个体含有种群基因库中的部分基因，A错误；人工选择能够改变普通栽培稻进化的方向，而变异是不定向的，B错误；普通栽培稻往往没有普通野生稻的抗逆性强，说明普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传（基因）多样性，C正确；生物受环境影响产生的变异如果遗传物质也改变了，则是遗传的，D错误。

2015—2016学年度第二学期期中六校联考高二生物答案

2015-2016学年度第二学期期中六校联考高二生物试卷答案一、选择题：（共50分，1-30题每题1分；31-40题每题2分）1-5 BAACB 6-10 DBACA 11-15 BBADC 16-20 BCBBC 21-25 CDAAD 26-30 CCABB 31-35 DDCDC 36-40 CDDBD二、非选择题：（每空1分，共50分）1.（10分）（1）细胞核（2）核糖核苷酸、氨基酸（答全给分）解旋酶、DNA聚合酶（答全给分）（3）反密码子 20（4）不一定不同的密码子可以决定同一种氨基酸（或密码子具有简并性）（5）记忆细胞（6）“不完全相同”不同的细胞内进行基因的选择性表达2．（10分）(1)②③④②③②中蛋白质含量较高(2)①③、②③、②⑤（答全给分）组织水肿(3) ③组织液线粒体内膜(4) 低低(5)①②3.（10分）（1）S（2）由负变正电信号→化学信号（3）④⑤⑥高尔基体、线粒体（只答高尔基体给分，只答线粒体不给分）（4）B、C（答出一个给分）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（5）不偏转不偏转(6)B4.（10分）⑴基因突变、染色体（数目）变异⑵抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍杂合子（3） 1/36（4） 87 联会紊乱，不能产生可育的配子杂交后代不育是否出现生殖隔离（5）限制酶、 DNA连接酶将目的基因导入受体细胞5.（5分）（1）减少（2）神经一体液一免疫甲状腺激素神经递质T细胞受损，分泌的淋巴因子减少，使B细胞增殖、分化形成的浆细胞减少6.（5分）（1）糖蛋白（或蛋白质）（2）（氨基酸的）种类、数量和排列顺序细胞间信息交流（3）不能自身免疫病。

15—16学年上学期高二期中考试生物试题(附答案) (1)

2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D ．相同体积的神经细胞D 和细胞E ，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高5．如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（）A ．①为效应B 细胞，其内质网发达B ．②与细胞免疫有关C ．两者在功能上是彼此独立的D ．从根本上讲，两种细胞的起源相同5．下列关于艾滋病的说法不正确的是（）A ．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B ．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C ．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D ．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果．现有三种化学物质，它们的作用如表所示：在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（）A ．甲、乙B ．甲、丙 C ．乙、丙 D ．甲、乙、丙8．如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合9．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（）A．电信号→化学信号→电信号B．化学信号→电信号C．电信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号11．人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物．类风湿性关节炎属于哪种疾病（）A．过敏反应B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病D．获得性免疫缺陷病12．神经递质的主要作用机制，是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A．使细胞膜膜内电位变正B．使钠离子通道开放C．使膜电位差维持不变D．抑制细胞兴奋13．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少14．如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫16．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19．神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负20．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21．科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状．随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常．由此推测：胰岛素能降低血糖的含量．为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗23．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是（）A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（）A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加26．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性29．如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．A．①②B．③④C．①②④D．①②③30．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验31．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素33．中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了如图．对此图的相关描述中不合理的是（）A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端35．下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平36．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程37．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中正确的是（）A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长38．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A． c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b 39．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快；②水平放置的幼苗根向地生长；③水平放置的幼苗茎背地生长；④2，4﹣D消除田间杂草．A．①④B．①③C．②④D．②③40．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实发育B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高第II卷主观卷（共40分）41．（7分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节．（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为．已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有（填写图中字母）．（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体，在免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用．42．（5分）如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①和③过程说明细胞膜具有．（2）图中溶酶体释放水解酶将细菌分解，该过程属于免疫．（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化成相应．当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭，该物质是由图中合成的．43．（8分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为．（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的．这属于免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是．（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有等（填2个）．在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。

成都市2015—2016学年度上学期期末学业质量检测高二生物

成都市2015——2016学年度上学期期末学业质量检测高二生物本卷共40题，每题1分，共40分。

下列各题绘出的四个选项只有一个选填符合题意（）1．人体内的红细胞、肌细胞所处的内环境分别是A．血浆、组织液B．组织液、血浆C．血浆、细胞内液D．血液、维缀滚（）2．健康人体在麟熬灞动停止一段时间聪，搬浆的pH一会A．远大于7．45 B．远小于7．35 C．维持在7．35～7．45 D．稳定在3～4（）3．把成熟的苹果与浓成熟的香蕉密封在一怒，可促使香蕉成熟，这是由于苹果产生了A．乙烯B．赤霉索C．脱落黢D．细胞分裂寨（）4．在食物链中，处于第三营养级的生物一定是A．生产者B．分解者C．初级消费者D．次级消费者（）5．人体的脂质代谢也受激索调节，能促进糖转变成脂质的激素是A．胰高血糖素B．胰岛素C．肾上腺索D．甲状腺激素（）6．甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是A．元素组成相同B．合成部位相同C．运输途径相同D．生理功能相同（）7．“离离原上草．，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生"，诗中反映的现象主要说明了草原的A．恢复力稳定性较强B．抵抗力稳定键较强C．恢复力稳定健较弱D．抵抗力稳定性较弱（）8．进入20世纪后，凡乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。

导致野生动物濒危和灭绝的主要原因是A．干旱少雨，淡水缺乏B．食物不足，缺少能量输入C．天敌过多，大量被捕食D．人类活动破坏了生态平衡（）9．在血浆、组织液和细胞内液中，一般情况下O2浓度的大小关系是A．血浆>组织液>细胞内液B．血浆>组织液=细胞内液C．血浆>组织液<细胞内液D．血浆<组织液=细胞内液（）10．手术摘掉小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是A．大脑功能出现异常B．下丘脑功能出现紊乱C．缺乏促甲状腺激素D．缺乏促甲状腺激素释放激素（）11．当一个人突然遇到危险的情景时，血液中肾上腺素迅速上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程中A．只有神经调节，没有体液调节B．只有体液调带，没有神经调节C．先有神经调节，后有体液调节D．先有体液调节，后有神经调节（）12．某海域多种鱼类的捕获量日益降低，近海渔业面临危机．若要研究乌鱼资源的可持续利用问题，下列最不急于获得的乌鱼的生物学数据是A．种群大小和年龄结构B．出生率和死亡率C．基因频率和亲缘关系D．捕获量和捕获率（）13．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极A. 缺少生产者B. 分解者很少C. 没有消费者D.缺乏必要的生活设施（）14．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。

四川省某重点高中2015-2016学年高二上学期定期期末考前测试卷(三) 生物含答案

学必求其心得，业必贵于专精四川某重点高中高二测试试卷理科综合能力测试生物部分本试卷分第Ⅰ、Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。

共100分。

第Ⅰ卷(选择题共42分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。

3、考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

本卷共7小题，每小题6分.每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求.1.下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是A.某种群中若A的基因频率在一段时间后由0。

4增加到0.6，a的基因频率由0。

6下降到0.4，因为无新基因产生，可认为该种群没有进化B。

水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻的基因组有13条染色体C.隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流D。

培育三倍体无籽西瓜过程中，二倍体西瓜、三倍体西瓜、四倍体西瓜是三个物种2.下列有关内环境和稳态的表述,正确的有几项（）①皮肤表皮细胞能从空气中直接吸收利用O2，并非必需从组织液中获取②过氧化氢酶、载体、抗体、血浆蛋白不都是内环境的成分③血浆的成分稳定时,机体达到稳态④人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变⑤人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加⑥当血液的化学成分稳定时，人一定不会生病⑦运动员进行铁人三项赛时，胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态学必求其心得，业必贵于专精⑧神经递质小泡存在于内环境中A.2项B。

3项C。

4项D。

5项3。

甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是A.因为有吞噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫B。

①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C.③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性,处理的目的是暴露抗原D.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子4。

15学年上学期高二期中考试生物(附答案)(4)

仁寿中学2014——2015学年上期2016届半期考试生物试卷考试时间：70分钟总分：90分一、单项选择题（本题包括30小题，1-20每小题1分，21-30每题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是(B )①四分体 ②姐妹染色单体 ③非同源染色体A ．②③B ．①C ．②D ．①③2.下图所示各细胞均来自同一生物体，则下列叙述中错误的是(B )A. 图①和图②可能来自同一初级精母细胞B. 精子的形成过程应为图中的④③②⑥①C. 图⑥细胞中没有同源染色体D. 该生物体细胞染色体数为4个3．右图为人类某种单基因遗传病系谱图，II-4为患者。

则正确的是（ C ）A ．该病一定属于常染色体隐性遗传病B ．II -3是携带者的概率为1/2C ．若I -2不携带致病基因，则I -1的一个初级卵母细胞中含有2个致病基因D ．若I -2携带致病基因，则I -1和I -2再生一个患病男孩的概率为1/64. 用15N 、32P 、35S 标记噬菌体，让其去侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（ B ）A. 可在外壳中找到15N 、35SB. 可在DNA 中找到15N 、32PC. 可在外壳中找到15ND. 可在外壳中找到15N 、32P 、35S5．人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。

生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA――→①目的基因――→②与质粒DNA 重组――→③导入乙细胞――→④获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是( B )A ．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A 、U 、G 、CB ．②要用限制酶切断质粒DNA ，再用DNA 连接酶将目的基因与质粒连接在一起C ．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D ．④过程中用的原料不含有A 、U 、G 、C6．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是(D) A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→VB．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子7．下列品种的培育与育种原理相符的是（A）A．无子西瓜的培育——染色体数目变异B．高产青霉菌株的培育——基因重组C．用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）——基因突变D．培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异8.据达尔文自然选择学说,下述对现代进化理论的补充、完善等内容中,不正确的是（D ）A.现代生物进化理论是在研究种群中基因变化频率的基础上发展起来的B.种群是生物进化的基本单位C.物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节D.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因9．下列属于人体内环境的组成成分是(A)①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖和CO2④递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦B．①②③⑦C．②③⑦⑧D．②③⑥⑦⑧10.科学家发现一种蜣螂(俗称屎壳郎)提高了“生活品位”，它们不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。

四川省2016届高中毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物试题含答案

秘密★启用前【考试时间：2016年4月12日上午9：00—11：30】四川省高2013级高中毕业班“卷中卷"大联考（二）理科综合·生物部分理科综合共300分，考试用时150分钟。

1．生物试题卷分为第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第1卷l至2页,第Ⅱ卷3至6页，共90分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效.考试结束后,只将答题卡交回。

第I卷（选择题共42分）注意事项:1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共7题，每题6分，共42分.每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

1．一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中A。

基因的复制B．氧分子的扩散C．水在光下分解D．氨基酸脱水缩合2．浆细胞合成的蛋白质不具有的生理功能是A.在细胞内的各种生理反应中起到催化作用B．与抗原特异性结合后形成沉淀或细胞集团C．在ATP的协助下跨膜运输葡萄糖进入细胞D.识别抗原后使浆细胞开始一系列增殖分化3．下列对于相关实验共性的叙述，正确的是A。

“提取绿叶中的色素”和“提取胡萝卜素"都可用乙醇做溶剂并用纸层析法分离B．“观察根尖有丝分裂”和“观察低温诱导染色体数目的变化”材料都需进行解离C．“观察DNA的分布"和“高倍镜观察线粒体”都需用盐酸改变细胞膜的通透性D．“分离土壤中分解尿素的细菌”和“菊花的组织培养”都需在培养基中加入蔗糖4．下列有关基因的叙述不正确的是A。

萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B．细胞分裂间期中染色体的复制将导致核基因数目加倍C．细胞中的原癌基因和抑癌基因只有在突变后才能表达D．基因工程中的目的基因和运载体一般来自不同种生物5．科研人员调查了某湖泊营养化程度以及部分藻类生长状况,结果如下图所示（鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体)。

四川某重点高中2015-2016学年高二上学期期末考前加试试卷 (一)生物含答案

四川某重点中学期末考前测试卷生物本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间60分钟，考试结束后，将第II卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（共50分）注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用2B 铅笔涂写在答题卡上;2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。

一、选择题（本题包括25个小题,每题2分，共50分。

每小题只有一个选项最符合题意。

)1．下列有关化合物功能的叙述正确的是A．生命活动均由蛋白质调节B．干种子因缺乏自由水而不能萌发C．多糖均是植物细胞的储能物质D．一切生物的遗传物质都是DNA2．医生常常给病人输液，其实是生理盐水（0.9％的氯化钠溶液)。

为什么不输蒸馏水或浓盐水，下面说法正确的是A．蒸馏水不含营养B．无机盐离子容易进入细胞C．血液中的红细胞的特性决定的D．适量的无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作3．生物界在基本组成上的统一性表现在①组成生物体的主要化学元素基本一致②各种生物的核酸都相同③构成核酸的碱基相同④各种生物体内的蛋白质相同⑤构成体内蛋白质的氨基酸种类相同A．①②④B．①②③C．③④⑤ D．①③⑤4。

结合表中数据,指出下列叙述错误的是成分线粒体膜蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜5248内膜7624A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B.内膜比外膜具有更多的功能C.内膜、外膜的化学组成大致相同D。

内膜表面积大，导致蛋白质含量高5。

线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器,下列相关叙述错误的是A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞均有叶绿体C．两者都含有磷脂，DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜,叶绿体还含有基粒6。

下列关于植物蒸腾作用的叙述,正确的是A.没有蒸腾作用，根系就不能吸收水分B。

四川省成都市高二生物上学期期中试题

成都七中2015-2016 学年度上期半期考试高二年级生物试卷考试时间：80分钟总分：90分一、单项选择题（每题1分，共40分）1．获得性阅读障碍是指先天或后天的脑损伤以及相应视觉障碍造成的阅读困难。

如果确定为脑部受损引起，最有可能伤及的功能区为（）A．W区 B．V区 C．S区 D．H区2．在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其它部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（）A．有感觉，肌肉有收缩反应 B．失去感觉，肌肉无收缩反应C．有感觉，肌肉无收缩反应 D．失去感觉，肌肉有收缩反应3．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解、某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制4．下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是（）A．静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位B．兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致5．一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明（）A．高级中枢可以控制低级中枢 B．排尿中枢位于大脑皮层C．下丘脑可以产生抗利尿激素 D．渗透压感受器位于大脑皮层6．侏儒症患者主要是因为体内缺乏（）A．生长激素 B．甲状腺激素 C．肾上腺素 D．促甲状腺激素7．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞8．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质，此现象称为递质共存现象。

下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．突触小泡的形成与高尔基体有关9．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定B．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C．肾上腺糖皮质激素能催化肝糖原分解D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体10．某同学通过网络调查并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下：去甲肾上腺素（缩写NE或NA），学名1﹣（3，4﹣二羟苯基）﹣2﹣氨基乙醇（如图），是肾上腺素去掉N﹣甲基后形成的物质，在化学结构上属于儿苯酚胺。

【解析】四川省成都市六校协作体2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含解析[ 高考]

四川省成都市六校协作体2014-2015学年高二下学期期中生物试卷一、选择题（本题45小题，1-30每题1分，31-45每题2分，每小题只有一个选项最符合题意）1．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( ) A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体．解答：解：A、小麦无系统层次，A错误；B、骨骼不是由骨骼肌组成的，B错误；C、胃和小肠均为器官，均属于消化系统，不是包含关系，C错误；D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体，D正确．故选：D．点评：本题考查了生命系统的结构层次，意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力，属于简单题．在解题过程中，考生要能够识记植物缺少系统层次；单细胞生物的细胞层次就是个体层次等．2．下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是( )A．主要由施莱登和施旺创立B．其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．解答：解：A、细胞学说主要由施莱登和施旺创立，A正确；B、其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，B错误；C、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充，C正确；D、列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞，D正确．故选：B．点评：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．解答：解：A、原核生物细胞只含核糖体一种细胞器，不含线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，故A错误；B、原核生物只能进行二分裂生长，而真核生物的生殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，故B错误；C、真核生物和原核生物均含有细胞结构，而细胞类生物的遗传物质都是DNA，故C错误；D、真核生物细胞具有核膜、细胞器膜和细胞膜，而这些构成了生物膜系统，细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件；同时细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．故D正确．故选：D．点评：本题考查真核生物和原核生物的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．4．埃博拉（Ebola）是一类病毒，能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热烈性传染病，感染者死亡率高达50%﹣90%．这也是继SARS后，最强的一种传染性RNA病毒．以下说法正确的是( )A．人体对侵入的埃博拉病毒无免疫能力B．埃博拉病毒易发生变异，与噬菌体比较，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同C．埃博拉病毒寄生在活细胞中，是比细胞还微小的生命系统层次D．埃博拉病毒可利用宿主细胞提供的原料、场所、能量等通过分裂产生子代病毒考点：DNA与RNA的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．解答：解：A、人体对侵入的埃博拉病毒有免疫能力，A错误；B、埃博拉病毒为RNA病毒，遗传物质的RNA，噬菌体为DNA病毒，遗传物质是DNA，二者的遗传物质完全水解后形成的产物有2种不同，即五碳糖和部分碱基不同，DNA特有的碱基是T，RNA特有的碱基是U，DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖，B 正确；C、病毒不属于生命系统的结构层次，C错误；D、病毒无细胞结构，不能通过分裂产生子代病毒，D错误．故选：B．点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．5．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是( )A．脂质可以参与生命活动的调节B．糖类是细胞内唯一的能源物质C．无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡D．核酸是细胞内携带遗传信息的物质考点：糖类的种类及其分布和功能；核酸在生命活动中的作用；脂质在生命活动中的作用；水和无机盐的作用的综合．分析：有的脂质参与生命活动的调节，如性激素的化学本质为脂质，参与生命活动的调节；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有的无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压．解答：解：A、有的脂质参与生命活动的调节，如性激素（属于固醇类）参与激素调节，A正确；B、生物体主要的能源物质是糖类，主要的储能物质是脂肪，直接能源物质是ATP，B错误；C、碳酸根等无机盐离子对于维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，C正确；D、核酸是生物体储存遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，D正确．故选：B．点评：该题对生物体内的有机物的基础知识，及与生命活动的关系进行考查，涉及面较宽，但难度不大，旨在考查学生的识记与理解能力．6．下列有关DNA和RNA的叙述，不正确的是( )A．二者在原核细胞、真核细胞内都存在B．二者都是细胞内的遗传物质C．二者都可携带遗传信息D．二者单体中的碱基共有5种考点：核酸的种类及主要存在的部位；核酸在生命活动中的作用．分析：本题是对核酸的分类、分布和功能的考查，梳理核酸的分类、分布和功能，然后结合选项内容进行分析解答．解答：解：A、真核细胞与原核细胞中都存在DNA和RNA，A正确；B、细胞内存在DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，B错误；C、DNA和RNA的核苷酸的排列顺序都储存着遗传信息，因此DNA与RNA都是遗传信息的携带者，C正确；D、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，含有碱基A、T、G、C，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，含有的碱基是A、U、G、C，二者共有5种碱基，D正确．故选：B．点评：本题的知识点是核酸的分类、分布、功能，DNA与RNA的比较，对于DNA与RNA 的异同点的比较是解题的关键．7．下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是( )a．胰岛素b．乳糖c．核苷酸d．磷脂e．脂肪f．RNA g．抗体h．ATP i．纤维素．A．a．b．g B．d．e．h C．b．e．i D．c．f．i考点：糖类的组成元素；核酸的基本组成单位；脂质的组成元素．分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．解答：解：a．胰岛素是蛋白质，其组成元素有C、H、O、N、S；b．乳糖属于糖类，其组成元素有C、H、O；c．核苷酸是组成核酸的基本组成单位，其组成元素有C、H、O、N、P；d．磷脂属于脂质，其组成元素有C、H、O、N、P；e．脂肪属于脂质，其组成元素有C、H、O；f．RNA属于核酸，其组成元素有C、H、O、N、P；g．抗体是蛋白质，其组成元素有C、H、O、N、S；h．A TP组成元素有C、H、O、N、P；i．纤维素属于糖类，其组成元素有C、H、O；所以，含化学元素种类最少的一组是b、e、i，只有C、H、O三种元素．故选：C．点评：本题考查组成生物体的化合物及元素组成，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识作出准确判断的能力．8．下列关于蛋白质的叙述，正确的是( )A．肺炎双球菌能够利用人体细胞内的核糖体合成自身的蛋白质B．蛋白质是细胞内含量最多的有机化合物C．所有激素的化学本质都是蛋白质D．蛋白质是生命活动的承担者，不能用于氧化分解供能考点：碳原子的结构特点；蛋白质在生命活动中的主要功能；动物激素的调节．分析：分析题意可知，本题要求考生识记并区分不同生物蛋白质合成的场所以及过程．蛋白质是生命活动的承担者，是细胞内含量最多的有机化合物．细菌都有自己的一套表达系统，转录、翻译都可以在菌体内进行，无需借助外源核糖体，而病毒需要借助宿主的表达系统（酶类、核糖体、tRNA等）合成自己的蛋白．解答：解：A、肺炎双球菌是原核生物，利用自己的核糖体合成蛋白质，A错误；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞内含量最多的有机化合物，水是细胞内含量最多的化合物，B正确；C、激素的化学本质有些是蛋白质，有些是固醇类等，如性激素，C错误；D、蛋白质既是生命活动的承担者，也能用于氧化分解供能，D错误．故选：B．点评：本题难度不大，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了蛋白质的合成场所以及RNA 在蛋白质合成过程的作用，考生关键是能够区分病毒和细菌合成蛋白质的区别．9．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是( )A．红细胞具有水溶性 B．红细胞的液泡体积增大C．蒸馏水大量进入红细胞D．低温时红细胞膜流动性增大考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：人和哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核、线粒体等细胞器，是制备细胞膜的好材料，方法即是将红细胞置于低渗溶液如蒸馏水中，使之渗透吸水而胀破．解答：解：A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，而磷脂分子的头部具有亲水性，故A 错误；B、人的红细胞属于动物细胞，没有像成熟植物细胞那样的大液泡，故B错误；C、由于细胞膜具有选择透过性，放在蒸馏水中，由于外界浓度低于细胞内浓度，导致吸水涨破，故C正确；D、温度降低时，细胞膜的流动性减弱，故D错误．故选：C．点评：本题主要考察制备细胞膜的方法与原理，涉及细胞膜的结构、动物细胞结构、渗透作用和细胞膜的结构特点，但难度不大．10．下列关于生物膜的叙述正确的是( )A．分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的C．生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起主要作用D．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的考点：细胞的生物膜系统；细胞膜的成分；细胞膜的功能；细胞器之间的协调配合．分析：1、膜之间通过膜泡相互转化，因此膜的流动性是生物膜相互转化的基础．2、丙酮酸的分解是在线粒体基质上进行的．解答：解：A、分泌蛋白的运输过程有膜的融合，体现了膜的流动性，A正确；B、在分泌蛋白的合成和运输中有两种囊泡，一是从内质网上形成的囊泡，二是从高尔基体上形成的囊泡，B错误；C、蛋白质是生命活动的体现者，生物膜上的蛋白质在生物膜行使功能时起主要作用，C错误；D、丙酮酸的分解是有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质，D错误．故选：A．点评：本题主要考查生物膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．11．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是( )A．细胞核内有遗传物质 B．细胞保持完整的结构C．细胞膜的流动性D．线粒体提供能量考点：真核细胞的三维结构模型．分析：遗传物质能携带遗传信息，控制生物体的特定性状，并通过细胞增殖过程将遗传信息传递给后代的物质．细胞是生物体的结构单位和功能单位，细胞只有保持完整性，才能够完成各项生命活动．解答：解：A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．只有核质共存，保证细胞正常完成各项生命活动，A错误；B、细胞的各种结构都有其重要的生理功能，细胞是生命活动的基本单位．但是细胞只有保持结构的完整性，才能正确的完成各项生命活动，B正确；C、细胞膜的流动性，不能保证细胞正常完成各项生命活动，C错误；D、线粒体为生命活动提供能量，但是细胞为保证完整性，细胞不能完成正常生命活动，D 错误．故选：B．点评：本题考查了细胞结构完整性等方面的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．12．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是( )A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体考点：细胞凋亡的含义；细胞器中其他器官的主要功能．分析：本题是对细胞凋亡意义和溶酶体功能的考查，细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育及维持内环境稳态有着极其重要的作用；溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，能分解衰老、损伤的细胞器，并吞噬衰老、死亡的细胞和杀死侵入人体内的细菌和病毒．由题意可知，蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失是细胞凋亡的结果，凋亡细胞要被分解、消化．解答：解：A、溶酶体内含有多种水解酶是“消化的车间”，对蝌蚪尾部消失起主要作用，A正确；B、中心体与细胞分裂有关，与凋亡细胞的清除无关，B错误；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，主要为细胞生命活动提供能量，C错误；D、高尔基体主要与动物细胞分泌物的形成和蛋白质加工有关，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是溶酶体的功能和细胞凋亡的意义，对于各种细胞器功能的掌握是解题的关键．13．人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是( ) ①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体．A．①②⑤⑥⑦⑧⑨B．①②⑤⑥⑨C．①②③④⑤⑥D．③④⑤⑥⑨考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，当改变磷脂双分子层后，没有膜的细胞结构受到的影响最小，如核糖体和中心体，同时人体中无液泡和叶绿体．解答：解：①细胞膜具有单层膜，基本骨架是磷脂双分子层，故①正确；②线粒体具有双层膜，能进行有氧呼吸，故②正确；③核糖体能进行蛋白质合成，但没有膜结构，故③错误；④中心体与有丝分裂有关，但没有膜结构，故④错误；⑤高尔基体与细胞分泌物有关，属于单层膜的细胞器，故⑤正确；⑥内质网与有机物的合成有关，属于单层膜细胞器，故⑥正确；⑦液泡位于成熟的植物细胞，人体内没有，故⑦错误；⑧叶绿体位于绿色植物细胞，故⑧错误；⑨溶酶体属于单层膜的细胞器，属于“酶仓库”，故⑨正确．故选：B．点评：本题考查人体细胞内的膜结构，意在考查学生的识记和理解能力，在本题的基础上总结，双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；无膜：核糖体、中心体．14．下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是( )A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：在真核细胞中，线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中．核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”．高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”．动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关．解答：解：A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，如含有叶绿体的真核细胞能进行光合作用，含有线粒体的真核细胞能进行有氧呼吸，A正确．B、线粒体是细胞的动力工厂，真核细胞物质氧化和能量转换主要发生在线粒体中，B正确．C、每种细胞器都具有自己特定的空间结构，核糖体是由rRNA 和蛋白质组成的，是“生产蛋白质的机器”，C正确．D、蛋白质合成是在核糖体上完成的，动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关，D错误．故选D．点评：本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生对线粒体、核糖体和高尔基体等细胞器结构和功能的理解，考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．15．如图是神经细胞的细胞结构模式图，正确的是( )A．A B．B C．C D．D考点：细胞膜的成分；细胞膜的结构特点．分析：本题是对细胞膜结构的考查．细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质镶在磷脂双分子层表面或嵌在磷脂双分子层中，或横跨磷脂双分子层．磷脂双分子层的排布特点是疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．解答：解：1、磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，亲水性头部位于两侧，疏水尾部位于内部；蛋白质分子镶嵌、覆盖、贯穿在磷脂双分子层中，磷脂双分子层是疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．2、分析图，只有A中的磷脂双分子层中疏水的尾部相对，亲水的头部分布在两侧．故选：A．点评：本题考查细胞膜的结构，解题的关键是理解磷脂双分子层在生物膜中的排布特点，难度不大．16．紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中不属于发生该现象必要条件的是( )A．细胞壁的伸缩性小于原生质层B．细胞液与外界溶液存在浓度差C．液泡中有紫色的水溶性色素D．细胞是完整的，且是活的考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．解答：解：A、发生质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因是细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，A正确；B、质壁分离的外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度，细胞内外存在浓度差，B正确；C、选择液泡中有紫色色素的洋葱作此实验的目的是容易观察，如果换成白色的洋葱表皮，一样可以发生质壁分离，C错误；D、细胞是完整的，且是活的才能进行质壁分离，死细胞失去了选择透过性，不能质壁分离，D正确．故选：C．点评：本题考查质壁分离的条件，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．17．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速度存在一个饱和值，该值的大小取决于( ) A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体的数量 D．细胞内外葡萄糖浓度差值考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞属于协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，则相关因素是载体和浓度差．解答：解：葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输方式是协助扩散，运输速度与细胞膜上载体的数量和浓度差有关，而运输速度的饱和值与细胞膜上相应载体的数量有关．故选：C．点评：本题考查协助扩散的条件和影响因素等相关知识，旨在考查学生的识记和理解能力．18．关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是( )A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递考点：细胞膜的成分；细胞膜的功能；物质跨膜运输的方式及其异同；衰老细胞的主要特征．分析：本题是对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合性考查，回忆对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点，然后分析选项进行解答．解答：解：A、细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，故A选项正确；B、细胞衰老时，细胞膜透性改变，物质运输速率降低，故B选项正确；C、甘油是脂溶性物质，因此穿过细胞膜的方式是自由扩散，故C选项错误；D、细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结调节细胞代谢活动，实现细胞间的信息传递，故D选项正确．故选：C．点评：对细胞膜的组成成分和功能、细胞衰老的特征、物质跨膜运输的方式激素调节的特点的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键．19．关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需无机盐离子的叙述，正确的是( )A．吸收不同无机盐离子的速率都相同B．低温不影响无机盐离子的吸收速率C．主动运输无机盐离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输方式吸收无机盐离子考点：主动运输的原理和意义．分析：植物细胞主要通过主动运输的方式吸收矿质元素，主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要细胞呼吸提供能量，由于细胞膜上运输不同离子的载体的种类和数量不同，植物细胞对不同矿质元素的吸收速率不同．解答：解：A、植物细胞吸收不同矿质离子的速率不同，这是由细胞膜的载体的种类和数量决定的，A错误；B、低温会影响细胞呼吸的速率，进而影响矿质离子的吸收速率，B错误；C、主动运输需要消耗细胞呼吸产生的能量，因此主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中，C正确；D、叶肉细胞通过主动运输的方式吸收矿质离子，D错误．。

四川省成都市六校协作体高二生物上学期期中考试试题

四川省成都市六校协作体2011-2012学年高二上学期期中考试试题（生物）（全卷满分：100分完成时间：90分钟）一、选择题（每小题只有一个最佳答案，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分）1、人体中占体液总量百分比最大的是（）A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴液2、人血液中不可能出现的是（）A．纤维蛋白原B．激素C．纤维素D．淋巴细胞3.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是（）①内环境是细胞赖以生存的液体环境②内环境是细胞内的环境，即细胞内液③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4、．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经—体液调节 D．神经—体液—免疫调节5.下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（）Ａ．使体温维持相对稳定Ｂ．使体液的ＰＨ值维持相对稳定Ｃ．使内环境的渗透压维持相对平衡Ｄ．是机体进行正常生命活动的必要条件6、效应器是指（）A．感觉神经末梢 B．肌肉 C．腺体D．运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体7、在神经元之间传递兴奋时，在突触完成的信息转换模式为（）A．电信号→化学信号→电信号 B．电信号→化学信号C．化学信号→电信号 D．化学信号→电信号→化学信号8、右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( )A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质9、将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（）A．不会发生偏转子 B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转 D．发生两次方向相反的偏转10、神经调节的基本方式是（）A．刺激 B．反射 C．反射弧 D．条件反射11、抗体的化学本质是（）A．多糖 B．核酸 C．脂质 D．蛋白质12、切除小狗的垂体之后，小狗不但会停止生长，还会出现食欲不振、行动迟缓等症状，原因是（）A. 垂体是调节内分泌活动的枢纽B.垂体分泌的生长激素减少C.垂体分泌的甲状腺素减少D.垂体能控制甲状腺的分泌活动13、阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是（）A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺14、关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱15、以下不属于激素调节结果的是（）A．饭后0.5小时血糖浓度升高B．饭后糖原的合成加速C．饥饿时血中胰岛素浓度下降D．阉割后的母鸡短期内促性腺激素分泌增多16、在闷热的房间里开会，有的人容易打“哈欠”，其调节方式是（）A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.激素调节17、吞噬细胞不参与的是A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体18、B淋巴细胞分化形成浆细胞的过程中，细胞内发生的明显变化是（）A．细胞膜明显增厚 B．附着核糖体的内质网明显发达C．细胞核中遗传物质明显增多 D．细胞中个别基因发生改变19、通常情况下，下列哪些行为可能会传染艾滋病（）A．与艾滋病人共同进餐性 B．触摸艾滋病患者摸过的门把手C．使用艾滋病患者用过的冲水马桶 D．与艾滋病患者共用剃须刀20、下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B. 在细胞免疫的要进行B细胞的增殖和分化C. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成21、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是（）Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应22、如下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯B．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲D．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲23、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A 、 cB 、 aC 、 d D、b24、温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法（）A．喷洒N肥 B．喷洒生长素类似物 C．喷洒P肥 D．提高CO2浓度25．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是（）A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B．找准枝条的上下端，防止颠倒C．所用每个枝条都应留3～4个芽D．此探究活动中不存在对照实验（）26．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用27．下列各项中，可以称为种群密度的是（）A、l平方公里内人口的数量B、1立方公里的水域内鱼的数量C、1公顷森林中生物的数量D、1平方千米草地中各种害虫的数量28、在一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈（）A.“J”型曲线增长B.“S”型曲线增长C.“J型"或“S”型曲线增长D.无规律增长29、调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放。

四川省成都某重点中学～学年高二上期期中考试生物

生物试卷一、选择题（每题只有一个正确的选项，每题1分，共40分）1．右图为突触结构模式图，对其说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C．2处的液体为组织液，含有能被3特异性识别的物质D．1中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷2．右图表示正常人体内环境稳态的调节，以下关于导致ab 段和bc段变化的相应叙述不正确的是A．剧烈运动和出汗增加时体温的变化B．口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化C．在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化D．饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化3．人在紧张、恐惧的时候，甲状腺激素等分泌增加。

甲状腺激素可以作用于多种器官，产生出汗、心率加快、呼吸急促等生理现象。

下列叙述错误的是A．该激素可使神经兴奋性提高，使人反应灵敏B．体内所有细胞几乎都是甲状腺激素的靶细胞C．该实例中神经调节的神经中枢是下丘脑D．甲状腺激素的分泌与垂体有密切的关系4．如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是A．当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量5．在细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别。

下面的甲、乙图是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图。

下列有关受体的叙述中，错误的是A．若图甲表示神经元间兴奋的传递方式，则信号分子为神经递质，图甲的细胞膜能发生信息转变B．图乙中的雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞C．人体内其他激素的作用机制与图乙相似，即通过细胞内受体识别特定的激素D．细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质6．右图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第2天开始B．记忆细胞增殖并分化为浆细胞的过程，最可能从第18天开始C．该抗体的合成受遗传物质控制，其中由A、G、T、U四种碱基参与组成的核苷酸种类有7种D．浆细胞都是由B细胞增殖分化来的7．免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，下列有关叙述不正确的是A．能识别抗原的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞B．获得性免疫缺陷综合症和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病C．HIV攻击人的免疫系统，特别是T细胞，使之大量死亡D．过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应8．矿工中有一种常见的职业病——硅肺，其发病原因是肺部吸入硅尘后，吞噬细胞会吞噬硅尘，却不能产生分解硅尘的酶。

四川省成都七中2015-2016学年高二上学期会考生物复习试卷(三) 含解析

2015—2016学年四川省成都七中高二（上）会考生物复习试卷(三）一、选择题（共25小题，每小题3分，满分75分）1．同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率的原因是（）A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著2．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为［H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的3．关于叶绿体色素的叙述，错误的是（）A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能4．通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将( ）A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升5．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用6．下列有关ATP的叙述中,不正确的是（）A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P7．让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是（）A．CO2B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O38．下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是（）A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2 C．ADP+Pi+能量→ATP D．[H]+O2→H2O9．以下关于光合作用的认识过程的说法错误的是( )A．鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水B．恩吉尔曼用丝状绿藻做实验证明了植物需要阳光才能制造出氧气C．普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2D．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，确定叶片在光下能产生淀粉10．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（）A．ATP B．乳酸C．三碳化合物 D．CO211．温度过高会蛋白质使永久失活，主要原因是高温破坏了该蛋白质的（）A．元素组成 B．氨基酸种类C．氨基酸数目D．空间结构12．能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（）A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶13．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（)A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度,可提高作物产量14．在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是（）A．O2浓度过低B．O2浓度过高C．CO2浓度过低D．CO2浓度过高15．夏季晴朗的中午，某些植物因为蒸腾过于剧烈而出现气孔关闭的现象，这是植物对环境变化的一种适应,此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期变化分别是（)A．降低、升高、升高、升高B．升高、降低、降低、降低C．降低、升高、降低、降低D．升高、降低、升高、升高16．为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是（）A．低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯B．低O2、适当的温度、零下低温和无乙烯C．无O2、保持干燥、零上低温和有乙烯D．无CO2、保持干燥、零下低温和有乙烯17．关于生物体与线粒体的叙述，错误的是（）A．硝化细菌无线粒体，也能进行有氧呼吸B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有线粒体C．酵母菌无线粒体,不能进行有氧呼吸D．小鼠肝细胞有线粒体，能进行有氧呼吸18．下列物质转化过程会发生在人体内的是( ）A．H2O中的O转移到O2中B．CO2中的C转移到C6H12O6中C．C6H12O6中的H转移到C2H5OH中D．O2中的O转移到H2O和CO219．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）A．加入碳酸钙防止滤液挥发B．滤液细线应浸入在层析液中C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅(石英砂）有利于充分研磨20．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是（）①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④21．在叶绿体中,[H］和ADP的运动方向是（)A．［H］与ADP同时由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动B．［H]与ADP同时由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动C．[H］由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动，ADP的运动方向则正好相反D．ADP由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动,[H］则是向相反方向运动22．在农业生产上,合理密植有助于提高单位面积农作物的产量，其主要原因是（）A．充分利用阳光B．充分利用土壤肥力C．充分利用土壤水分D．增加了植株的数目23．自养生物与异养生物的根本区别在于（）A．能否进行有氧呼吸B．能否进行化能合成作用C．能否进行光合作用D．能否将外界无机物合成自身有机物24．细胞呼吸的实质是( ）A．分解有机物，贮存能量 B．合成有机物,贮存能量C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量25．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应．A．②③⑤B．②④⑤C．②③④D．①②⑤二、解答题（共1小题，满分0分)26．根据如图所示光合作用图解回答问题:（1）图中编号所代表的物质分别是：①；②;③；④．（2）暗反应需要光反应提供的物质是和．（3）图中⑤是阶段，反应场所是叶绿体的,图中⑥是阶段，反应场所是叶绿体的．（4）写出影响光合作用的几个因素：．（5）写出光合作用的反应式：．2015-2016学年四川省成都七中高二（上）会考生物复习试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（共25小题，每小题3分，满分75分）1．同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径D．降低反应活化能的作用更显著【考点】酶促反应的原理．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：酶之所以具有极强的催化功能,关键是它能降低化学反应的活化能，并且它与无机催化剂相比，降低化学反应所需的活化能的效果更显著．故选：D【点评】此题主要考查酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大．2．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（）A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为［H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能．叶绿体是具有双层膜的细胞器,在内膜内有类囊体薄膜,分布着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内．【解答】解：A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上，不是分布在类囊体腔内，A错误；B、H2O在光下分解为［H]和O2的过程发生类囊体薄膜上，B错误；C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内,C 错误;D、光合作用的产物属于暗反应过程的产物，淀粉是在叶绿体基质中形成的，D正确．故选：D．【点评】本题考查叶绿体的结构和功能，在掌握结构和功能时，一定要深刻理解结构与功能相适应的生物学观点．3．关于叶绿体色素的叙述，错误的是（)A．叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光B．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同C．利用纸层析法可分离4种叶绿体色素D．乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】（1)叶绿体色素提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素；分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．（2)叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．【解答】解:A、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，A正确；B、叶绿体中叶绿素含量为3/4,类胡萝卜素含量为1/4，B正确；C、不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速度不同，可用纸层析法对其进行分离，C正确;D、乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏,仍是可以吸收光能的，D错误．故选:D．【点评】本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．通常胃液的pH约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中,胃蛋白酶的活性将（）A．不断上升 B．没有变化 C．先升后降 D．先降后升【考点】酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：胃蛋白酶的最适pH值约为1。

四川省成都市六校协作体2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题

一、选择题（每题1.5分，40小题共60分）1. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏。

必将引起A．酶促反应速率的加快 B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病2. 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是A．①②③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强C．正常情况下，①-③的成分保持不变D．长期营养不良时，①③等处的渗透压会上升B．在c处给一足够强的刺激时，钾离子从上往下流引起膜电位变化C．假设这是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的上部D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c会与水面接触9.当人所处的环境温度从300C降至150C，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是A.增加、增加、增加、不变B.减少、减少、增加、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、减少、增加、降低10.激素的靶细胞之所以有特异性是因为A.该细胞有可兴奋性B.该细胞有多种受体C.该细胞有特异性受体D.该细胞正在生长时期11.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化A.胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C.胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱D.胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强12.下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是A．都是含量微少但有高效的调节功能 B．都在其含量过高时进行反馈调节C．都由体内专门的腺体细胞分泌 D．都经过内质网和高尔基体的加工和运输13.以下关于蛋白质及其功能的描述，正确的是A. 抗体分泌后，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫B.神经递质受体位于突触前膜，能与受体发生特异性结合，使下一神经元一定发生兴奋C. 动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用D.生长激素由下丘脑分泌，主要促进动物生长14．下列有关人体生命活动调节的叙述中，错误的是A．血糖浓度升高后，胰岛B细胞分泌活动增强B．激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活C．参与体温调节、水平衡调节等生理过程的神经中枢位于下丘脑D．人在恐惧、焦虑等情况下，在内脏神经的调节下使肾上腺素分泌减少18．有关神经系统的叙述，错误的是( )A．脊髓、脑干属于中枢神经系统B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．神经系统的调节离不开兴奋的传导D．高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用19．免疫是机体的一种重要的保护性功能。

2015-2016年四川省成都市六校联考高二上学期数学期中试卷及参考答案(文科)

2015-2016学年四川省成都市六校联考高二（上）期中数学试卷（文科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）若某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则此几何体的体积是（）cm3A．πB．2πC．3πD．4π2．（5分）已知点（1，﹣2）和在直线l：ax﹣y﹣1=0（a≠0）的两侧，则直线l倾斜角的取值范围是（）A．B．C．D．3．（5分）若l、m、n是互不相同的空间直线，α、β是不重合的平面，则下列结论正确的是（）A．α∥β，l⊂α，n⊂β⇒l∥n B．α∥β，l⊂α⇒l⊥βC．l⊥n，m⊥n⇒l∥m D．l⊥α，l∥β⇒α⊥β4．（5分）对任意的实数k，直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是（）A．相离B．相切C．相交但直线不过圆心D．相交且直线过圆心5．（5分）点A，B，C，D均在同一球面上，且AB，AC，AD两两垂直，且AB=1，AC=2，AD=3，则该球的表面积为（）A．7πB．14πC．D．6．（5分）已知圆C：（x﹣2）2+（y+1）2=3，从点P（﹣1，﹣3）发出的光线，经x轴反射后恰好经过圆心C，则入射光线的斜率为（）A．﹣ B．﹣ C．D．7．（5分）设变量x，y满足约束条件则z=3x﹣2y的最大值为（）A．0 B．2 C．4 D．38．（5分）若一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角为（）A．120°B．150°C．180° D．240°9．（5分）已知点P（x，y）是直线kx+y+4=0（k＞0）上一动点，PA，PB是圆C：x2+y2﹣2y=0的两条切线，A，B是切点，若四边形PACB的最小面积是2，则k的值为（）A．3 B．C．D．210．（5分）如图所示，在棱长为2的正四面体A﹣BCD中，E是棱AD的中点，若P是棱AC上一动点，则BP+PE的最小值为（）A．3 B．C．1+D．11．（5分）若直线y=x+b与曲线x2﹣4x+y2﹣6y+9=0（y≤3）有公共点，则b的取值范围是（）A．[﹣1，1+2]B．[1﹣2，1+2]C．[1﹣2，3]D．[1﹣，3] 12．（5分）如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1，线段B1D1上有两个动点E、F，且EF=．则下列结论中正确的个数为（）①AC⊥BE；②EF∥平面ABCD；③三棱锥A﹣BEF的体积为定值；④△AEF的面积与△BEF的面积相等．A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．请将答案填在答题卡对应题号的位置上．答错位置，书写不清，模棱俩可均不给分．13．（5分）三条直线ax+2y+8=0，4x+3y=10，2x﹣y=10相交于一点，则实数a的值为．14．（5分）如图，在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，M、N分别是BB1，BC的中点，则图中阴影部分在平面ADD1A1上的投影的面积为．15．（5分）圆心在直线2x﹣y﹣7=0上的圆C与y轴交于两点A（0，﹣4）、B（0，﹣2），则圆C的方程为．16．（5分）如图正方形BCDE的边长为a，已知AB=BC，将△ABE沿BE边折起，折起后A点在平面BCDE上的射影为D点，则翻折后的几何体中有如下描述：①AB与DE所成角的正切值是；②AB∥CE；的体积是a2；③V B﹣ACE④平面ABC⊥平面ADC；⑤直线EA与平面ADB所成角为30°．其中正确的有．（填写你认为正确的序号）三、解答题：（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）．17．（12分）已知直线l：x+y﹣1=0，（1）若直线l1过点（3，2）且l1∥l，求直线l1的方程；（2）若直线l2过l与直线2x﹣y+7=0的交点，且l2⊥l，求直线l2的方程．18．（12分）如图所示，正方形ABCD和矩形ADEF所在平面相互垂直，G是AF 的中点．（I）求证：ED⊥AC；（Ⅱ）若直线BE与平面ABCD成45°角，求异面直线GE与AC所成角的余弦值．19．（12分）已知关于x，y的方程C：x2+y2﹣2x﹣4y+m=0．（1）当m为何值时，方程C表示圆．（2）若圆C与直线l：x+2y﹣4=0相交于M，N两点，且MN=，求m的值．20．（12分）如图，在四棱锥A﹣BCDE中，底面DEBC为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE，BC=2，CD=，AB=AC．（1）求证：BE⊥面ABC；（2）设△ABC为等边三角形，求直线CE与平面ABE所成角的大小．21．（12分）已知以点C（t，）（t∈R，t≠0）为圆心的圆与x轴交于点O、A，与y轴交于点O、B，其中O为原点．（Ⅰ）求证：△AOB的面积为定值；（Ⅱ）设直线2x+y﹣4=0与圆C交于点M、N，若丨OM丨=丨ON丨，求圆C 的方程；（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，设P、Q分别是直线l：x+y+2=0和圆C的动点，求丨PB丨+丨PQ丨的最小值及此时点P的坐标．22．（10分）如图甲，⊙O的直径AB=2，圆上两点C，D在直径AB的两侧，使∠CAB=，∠DAB=．沿直径AB折起，使两个半圆所在的平面互相垂直（如图乙），F为BC的中点．根据图乙解答下列各题：（1）求点D到平面ABC的距离；（2）如图：若∠DOB的平分线交弧于一点G，试判断FG是否与平面ACD平行？并说明理由．2015-2016学年四川省成都市六校联考高二（上）期中数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（5分）若某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则此几何体的体积是（）cm3A．πB．2πC．3πD．4π【解答】解：由三视图可知：此几何体为圆锥的一半，∴此几何体的体积==2π．故选：B．2．（5分）已知点（1，﹣2）和在直线l：ax﹣y﹣1=0（a≠0）的两侧，则直线l倾斜角的取值范围是（）A．B．C．D．【解答】解：因为点（1，﹣2）和在直线l：ax﹣y﹣1=0（a≠0）的两侧，所以，（a+2﹣1）（a﹣1）＜0，即：（a+1）（a﹣）＜0，解得﹣1＜a＜，设直线l倾斜角为θ，∴a=tanθ，∴﹣1＜tanθ＜，∴0＜θ＜，或＜θ＜π，故选：C．3．（5分）若l、m、n是互不相同的空间直线，α、β是不重合的平面，则下列结论正确的是（）A．α∥β，l⊂α，n⊂β⇒l∥n B．α∥β，l⊂α⇒l⊥βC．l⊥n，m⊥n⇒l∥m D．l⊥α，l∥β⇒α⊥β【解答】解：对于A，α∥β，l⊂α，n⊂β，l，n平行或异面，所以错误；对于B，α∥β，l⊂α，l 与β 可能相交可能平行，所以错误；对于C，l⊥n，m⊥n，在空间，l与m还可能异面或相交，所以错误．故选：D．4．（5分）对任意的实数k，直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是（）A．相离B．相切C．相交但直线不过圆心D．相交且直线过圆心【解答】解：对任意的实数k，直线y=kx+1恒过点（0，1），且斜率存在∵（0，1）在圆x2+y2=2内∴对任意的实数k，直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是相交但直线不过圆心故选：C．5．（5分）点A，B，C，D均在同一球面上，且AB，AC，AD两两垂直，且AB=1，AC=2，AD=3，则该球的表面积为（）A．7πB．14πC．D．【解答】解：三棱锥A﹣BCD的三条侧棱两两互相垂直，所以把它扩展为长方体，它也外接于球，对角线的长为球的直径，d==，它的外接球半径是，外接球的表面积是4π（）2=14π故选：B．6．（5分）已知圆C：（x﹣2）2+（y+1）2=3，从点P（﹣1，﹣3）发出的光线，经x轴反射后恰好经过圆心C，则入射光线的斜率为（）A．﹣ B．﹣ C．D．【解答】解：根据反射定律，圆心C（2，﹣1）关于x轴的对称点D（2，1）在入射光线上，再由点P（﹣1，﹣3）也在入射光线上，可得入射光线的斜率为=，故选：C．7．（5分）设变量x，y满足约束条件则z=3x﹣2y的最大值为（）A．0 B．2 C．4 D．3【解答】解：不等式组表示的平面区域如图所示，当直线z=3x﹣2y过点D时，在y轴上截距最小，z最大由D（0，﹣2）知z max=4．故选：C．8．（5分）若一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则圆锥侧面展开图的扇形的圆心角为（）A．120°B．150°C．180° D．240°【解答】解：∵圆锥的侧面积为：πrl，圆锥的底面面积为：πr2，∴若一个圆锥的侧面积是底面积的2倍，则圆锥的母线l是底面半径r的2倍，即l=2r，设圆锥侧面展开图的扇形的圆心角为α，则2πl=2πr，即α=180°，故选：C．9．（5分）已知点P（x，y）是直线kx+y+4=0（k＞0）上一动点，PA，PB是圆C：x2+y2﹣2y=0的两条切线，A，B是切点，若四边形PACB的最小面积是2，则k的值为（）A．3 B．C．D．2【解答】解：圆C：x2+y2﹣2y=0的圆心（0，1），半径是r=1，由圆的性质知：S四边形PACB=2S△PBC，四边形PACB的最小面积是2，∴S△PBC 的最小值=1=rd（d是切线长）∴d最小值=2圆心到直线的距离就是PC的最小值，∵k＞0，∴k=2故选：D．10．（5分）如图所示，在棱长为2的正四面体A﹣BCD中，E是棱AD的中点，若P是棱AC上一动点，则BP+PE的最小值为（）A．3 B．C．1+D．【解答】解：把正四面体A﹣BCD展开成如图所示的菱形ABCD，在菱形ABCD中，连结BE，交AC于P，则BE的长即为BP+PE的最小值，如图，∠BCD=120°，∠DCE=30°，∴∠BCE=90°，∵棱长为2的正四面体A﹣BCD中，E是棱AD的中点，∴CE=，∴BE==．∴BP+PE的最小值为．故选：B．11．（5分）若直线y=x+b与曲线x2﹣4x+y2﹣6y+9=0（y≤3）有公共点，则b的取值范围是（）A．[﹣1，1+2]B．[1﹣2，1+2]C．[1﹣2，3]D．[1﹣，3]【解答】解：曲线x2﹣4x+y2﹣6y+9=0，即（x﹣2）2+（y﹣3）2 =4 （y≤3），表示以（2，3）为圆心、半径等于2的半圆，如图所示：当半圆和直线y=x+b相切时，由=2，求得b=1﹣2，或b=1+2（舍去）．当直线y=x+b经过点（0，3）时，求得b=3．综上可得，b的取值范围是[1﹣2，3]，故选：C．12．（5分）如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1，线段B1D1上有两个动点E、F，且EF=．则下列结论中正确的个数为（）①AC⊥BE；②EF∥平面ABCD；③三棱锥A﹣BEF的体积为定值；④△AEF的面积与△BEF的面积相等．A．1 B．2 C．3 D．4【解答】解：连结BD，则AC⊥平面BB1D1D，BD∥B1D1，∴AC⊥BE，EF∥平面ABCD，三棱锥A﹣BEF的体积为定值，从而A，B，C正确．∵点A、B到直线B1D1的距离不相等，∴△AEF的面积与△BEF的面积不相等，故D错误．故选：C．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．请将答案填在答题卡对应题号的位置上．答错位置，书写不清，模棱俩可均不给分．13．（5分）三条直线ax+2y+8=0，4x+3y=10，2x﹣y=10相交于一点，则实数a的值为﹣1．【解答】解：联立，解得，把（4，﹣2）代入直线ax+2y+8=0，可得4a﹣4+8=0，解得a=﹣1．故答案为：﹣1．14．（5分）如图，在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，M、N分别是BB1，BC的中点，则图中阴影部分在平面ADD1A1上的投影的面积为．【解答】解：由题意知D点在投影面上，它的投影就是它本身，N在平面上的投影是AD棱的中点，M在平面上的投影是AA1的中点，∴图中阴影部分在平面ADD1A1上的投影的面积为=．故答案为：．15．（5分）圆心在直线2x﹣y﹣7=0上的圆C与y轴交于两点A（0，﹣4）、B（0，﹣2），则圆C的方程为（x﹣2）2+（y+3）2=5．【解答】解：∵圆C与y轴交于A（0，﹣4），B（0，﹣2），∴由垂径定理得圆心在y=﹣3这条直线上．又∵已知圆心在直线2x﹣y﹣7=0上，∴联立，解得x=2，∴圆心C为（2，﹣3），∴半径r=|AC|==．∴所求圆C的方程为（x﹣2）2+（y+3）2=5．故答案为（x﹣2）2+（y+3）2=5．16．（5分）如图正方形BCDE的边长为a，已知AB=BC，将△ABE沿BE边折起，折起后A点在平面BCDE上的射影为D点，则翻折后的几何体中有如下描述：①AB与DE所成角的正切值是；②AB∥CE；③V B﹣ACE的体积是a2；④平面ABC⊥平面ADC；⑤直线EA与平面ADB所成角为30°．其中正确的有①③④⑤．（填写你认为正确的序号）【解答】解：由题意，AB=BC，AE=a，AD⊥平面BCDE，AD=a，AC=a①由于BC∥DE，∴∠ABC（或其补角）为AB与DE所成角∵AB=a，BC=a，AC=a，∴BC⊥AC，∴tan∠ABC=，故①正确；②由图象可知AB与CE是异面直线，故②错误．③V B﹣ACE 的体积是S△BCE×AD=×a3=，故③正确；（4）∵AD⊥平面BCDE，BC⊂平面BCDE，∴AD⊥BC，∵BC⊥CD，AD∩CD=D，∴BC⊥平面ADC，∵BC⊂平面ABC，∴平面ABC⊥平面ADC，故④正确；⑤连接CE交BD于F，则EF⊥BD，∵平面ABD⊥平面BDE，∴EF⊥平面ABD，连接F，则∠EAF为直线AE与平面ABD所成角，在△AFE中，EF=，AE=a，∴sin∠EAF==，则∠EAF=30°，故⑤正确，故正确的是①③④⑤故答案为：①③④⑤三、解答题：（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）．17．（12分）已知直线l：x+y﹣1=0，（1）若直线l1过点（3，2）且l1∥l，求直线l1的方程；（2）若直线l2过l与直线2x﹣y+7=0的交点，且l2⊥l，求直线l2的方程．【解答】解：（1）由题意和平行关系设直线l1的方程为x+y+m=0，∵直线l1过点（3，2），∴3+2+m=0，解得m=﹣5，直线l1的方程为x+y﹣5=0；（2）解方程组可得，∴直线l与直线2x﹣y+7=0的交点为（﹣2，3）∵l2⊥l，∴直线l2的斜率k=1，∴直线方程为x﹣y+5=018．（12分）如图所示，正方形ABCD和矩形ADEF所在平面相互垂直，G是AF 的中点．（I）求证：ED⊥AC；（Ⅱ）若直线BE与平面ABCD成45°角，求异面直线GE与AC所成角的余弦值．【解答】（I）证明：在矩形ADEF中，ED⊥AD∵平面ADEF⊥平面ABCD，且平面ADEF∩平面ABCD=AD∴ED⊥平面ABCD∴ED⊥AC（6分）（Ⅱ）由（I）知：ED⊥平面ABCD∴∠EBD是直线BE与平面ABCD所成的角，即∠EBD=45°（8分）设取DE中点M，连接AM∵G是AF的中点∴AM∥GE∴∠MAC是异面直线GE与AC所成角或其补角（10分）连接BD交AC于点O∵，O是AC的中点∴MO⊥AC∴cos∠MAC===，∴异面直线GE与AC所成角的余弦值为．（12分）19．（12分）已知关于x，y的方程C：x2+y2﹣2x﹣4y+m=0．（1）当m为何值时，方程C表示圆．（2）若圆C与直线l：x+2y﹣4=0相交于M，N两点，且MN=，求m的值．【解答】解：（1）方程C可化为：（x﹣1）2+（y﹣2）2=5﹣m，显然，当5﹣m＞0时，即m＜5时，方程C表示圆．（2）圆的方程化为（x﹣1）2+（y﹣2）2=5﹣m，圆心C（1，2），半径，则圆心C（1，2）到直线l：x+2y﹣4=0 的距离为，∵，有，∴，解得m=4．20．（12分）如图，在四棱锥A﹣BCDE中，底面DEBC为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE，BC=2，CD=，AB=AC．（1）求证：BE⊥面ABC；（2）设△ABC为等边三角形，求直线CE与平面ABE所成角的大小．【解答】（1）证明：∵底面BCDE为矩形，∴BE⊥BC．∵侧面ABC⊥底面BCDE，且交线为BC，BE⊂平面ABCD，∴BE⊥面ABC．（5分）（2）解：由（1）知BE⊥面ABC．∵BE⊂平面ABE，∴平面ABE⊥底面ABC，且交线为AB．取AB的中点H，连接EH．∵ABC为等边三角形∴CH⊥AB，CH⊥平面ABE．∴∠CEH是直线CE与平面ABE所成角．（9分）在矩形BCDE中，CE=．在正△ABC中，CH=，∴sin∠CEH===，∴，∴直线CE与平面ABE所成角的大小为．（12分）21．（12分）已知以点C（t，）（t∈R，t≠0）为圆心的圆与x轴交于点O、A，与y轴交于点O、B，其中O为原点．（Ⅰ）求证：△AOB的面积为定值；（Ⅱ）设直线2x+y﹣4=0与圆C交于点M、N，若丨OM丨=丨ON丨，求圆C 的方程；（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，设P、Q分别是直线l：x+y+2=0和圆C的动点，求丨PB丨+丨PQ丨的最小值及此时点P的坐标．【解答】解：（Ⅰ）由题设知，圆C的方程为（x﹣t）2+（y﹣）2=t2+，化简得x2﹣2tx+y2﹣y=0，当y=0时，x=0或2t，则A（2t，0）；当x=0时，y=0或，则B（0，），=|OA|•|OB|=×|2t|×||=4为定值；∴S△AOB（II）∵|OM|=|ON|，∴原点O在MN的中垂线上，设MN的中点为H，则CH⊥MN，∴C、H、O三点共线，则直线OC的斜率k===，∴t=2或t=﹣2，∴圆心C（2，1）或C（﹣2，﹣1），∵当圆方程为（x+2）2+（y+1）2=5时，直线2x+y﹣4=0到圆心的距离d＞r，此时不满足直线与圆相交，故舍去；∴圆C的方程为（x﹣2）2+（y﹣1）2=5；（Ⅲ）点B（0，2）关于直线x+y+2=0的对称点为B′（﹣4，﹣2），则|PB|+|PQ|=|PB′|+|PQ|≥|B′Q|，又B′到圆上点Q的最短距离为|B′C|﹣r=﹣=3﹣=2，∴|PB|+|PQ|的最小值为2，直线B′C的方程为y=x，则直线B′C与直线x+y+2=0的交点P的坐标为（﹣，﹣）．22．（10分）如图甲，⊙O的直径AB=2，圆上两点C，D在直径AB的两侧，使∠CAB=，∠DAB=．沿直径AB折起，使两个半圆所在的平面互相垂直（如图乙），F为BC的中点．根据图乙解答下列各题：（1）求点D到平面ABC的距离；（2）如图：若∠DOB的平分线交弧于一点G，试判断FG是否与平面ACD平行？并说明理由．【解答】解：（1）△ADO中，AO=DO，且，∴AO=DO=AD．又E是AO的中点，∴DE⊥AO．又∵面ABC⊥面AOD，且ABC∩面AOD=AO，DE⊂面AOD，∴DE⊥面ABC．∴DE即为点D到ABC的距离．又DE=，AO=．∴点D到面ABC的距离为．（5分）（2）FG∥面ACD．理由如下：连结OF，则△ABC中，F、O分别为BC、AB的中点．∴FO∥AC．又∵FO⊄面ACD，AC⊂面ACD，∴FO∥面ACD，∵OG是∠DOB的平分线，且OD=OB，令OG交DB于M，则M是BD的中点，连结MF，则MF∥CD，又∵MF⊄面ACD，CD⊂面ACD，∴MF∥面ACD，且MF∩FO=F，MF、FO⊂面FOG．∴面FOG∥面ACD．又FG⊂面FOG，∴FG∥面ACD．（10分）。

四川成都市2015-2016学年高二(上)“六校联考”期中试题物理

成都市“六校联考”高2014级第三学期期中试题物理本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)组成；答题卡共2页。

满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0．5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2．选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0．5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后将答题卡收回。

第I 卷(选择题，共40分)一、单选这题（本大题8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．）1．下列图片显示的技术中，属于防范静电危害的是（）A.静电复印B.静电喷涂C.避雷针 D ．静电除尘 2．下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是( ) A ．根据电场强度的定义式FE q=可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比 B ．根据电容的定义式QC U=可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比C ．根据真空中点电荷的电场强度公式2qE k r=可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带电荷量无关D ．根据电势差的定义式ABAB W U q=可知，带电荷量为1C 的正电荷，从A 点移动到B 点克服电场力做功为1J ，则A 、B 两点间的电势差为U AB ＝－1V 3．下列说法正确的是（）A．电阻率是表征材料导电性能好坏的物理量，电阻率越大，其导电性能越好B．各种材料的电阻率都与温度有关，金属的电阻率随温度的升高而减小C．电动势在数值上等于电源将单位正电荷从负极移送到正极时，非静电力所做的功D．电源的电动势与外电路有关，外电路电阻越大，电动势就越大4．随着人们生活水平的逐步提高，家用电器的不断增多。

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成都市“六校联考”高2014级第三学期期中试题生物（全卷满分：100分完成时间：90分钟）考试说明：本试卷分两部分，第I卷为选择题，共40个小题，每题1.5分，每题只有一个正确答案，选出后在答题卷上涂黑，第II卷为简答题，答案写在答题卷上。

第I卷选择题（40×1.5=60分）1．下列有关内环境的说法，不．正确的是 ( )A．体液主要存在于血液中 B．血浆是红细胞直接生活的环境C．血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液 D．淋巴是吞噬细胞直接生活的环境2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，对此图的描述错误的是( ) A．①代表体液，③代表淋巴B．③到②穿过4层生物膜结构C．⑤中的CO2进入②穿过3层生物膜结构D．④中渗透压升高会引起组织水肿3.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。

下列说法不正确的是( )A. ②是人体内新陈代谢的主要场所B.组织细胞生活的内环境是③④⑤C.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于②处4．下列物质不可能存在于内环境中的是（）A．RNA聚合酶 B．抗体 C．乙酰胆碱 D．肾上腺素5．运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。

下列叙述正确的是( )A. 出汗可使抗利尿激素素分泌减少B.出汗不利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATPD.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱6．对稳内调节机制的认识错误的是（）A．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础B．维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络C．某种器官功能出现障碍时，就会引起稳态失调D．只有自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态才会遭到破坏7．下列有关内环境的意义的说法中不正确的是（）A．血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关B．血糖浓度和含氧量保持在正常范围内才能保证细胞的能量供应C．只有温度和PH值都在适宜范围内酶才能发挥催化作用D．正常人血浆的PH稳定在7．35－7．45之间，与内环境的HCO3－、HPO42－等离子有关8．右图为膝跳反射的示意图，相关叙述错误的是（）A．膝跳反射为非条件反射 B．伸肌是膝跳反射的效应器C．在a处给予强刺激会引起伸肌收缩D．在b处必有突触存在9．如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图(—·—＜表示从树突到胞体到轴突)，方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。

下列有关对此生理过程的分析，正确的是（）A．婴儿排尿为非条件反射，成人排尿为条件反射B．图中a兴奋后必然引起e兴奋C．图中反射弧包含3个神经元D．m或n被受损，排尿反射消失10．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反11．对神经元间的兴奋的传递不正确的是（）A．突触小体处发生电信号到化学信号的转变B．突触前膜释放神经递质信赖于的膜的选择透过性C．神经递质与突触后膜受体发生特异结合D．突触后膜兴奋时膜外负电荷相对较多12．如图Ⅰ、Ⅱ表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述不正确的是（）A．a代表突触小体，e代表神经纤维 B．图Ⅰ中的a可能是图Ⅱ中的d或fC．图Ⅰ中的b可能是图Ⅱ中的c或d D．图Ⅱ的f可与唾液腺结合13．下列对中枢神经系统功能的叙述错误的是（）A．脊髓有调节躯体运动的低级中枢 B．大脑皮层有调节躯体运动的高级中枢C．小脑有维持身体平衡的中枢 D．下丘脑有呼吸中枢14．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的朋友一时想不起对方的姓名15．下列有关促胰液素的叙述不正确的是（）A．促胰液素是人们发现的第一种激素 B．促胰液素是小肠黏膜分泌的C．促胰液素是通过专门的管道运到胰腺的 D．促胰液素促进胰腺分泌胰液16．下列有关糖代谢及其调节的叙述中，正确的是( )A．发生②与⑥的过程的细胞是相同的 B．⑦过程合成的是人体的非必需氨基酸C．血糖浓度低时才刺激胰岛B细胞 D．胰岛A细胞分泌的激素抑制⑤、⑥、⑦17．小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞。

将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平。

下列叙述错误．．的是（）A．小鼠胚胎干细胞来自受精卵分裂分化形成的B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节18．下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.0 3.1-6.8 pmol/L胰岛素 1.7 5.0-20.0 mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A．神经系统的兴奋性降低 B. 促甲状腺激素分泌减少C．血糖含量低于正常 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速19．有关激素特点的说法不．正确的是（）A．激素是通过主动运输到体液中的 B．激素随体液运输到靶细胞C．激素可与靶细胞膜上受体蛋白结合 D．垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞20．下列人体的调节中，不是体液调节的特点是( )A．调节速度缓慢，作用时间长 B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛21．下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中不正确的是 ( )A.细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收B.体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加C. 大量流汗后，应及时补充淡盐水D.皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量增加使体温下降22．血浆中的抗利尿激素由下丘脑分泌，会引起抗利尿激素分泌减少的是（） A．大量饮水 B．血容量减少 C．食用过咸的菜肴 D．血浆电解质浓度增加23．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（）A免疫活性物质是由免疫细胞产生的 B. 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞 C. 淋巴细胞只存在于淋巴中 D. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞24．对人体非特异性免疫的叙述错误．．的是( )A．生来就有的，是特异免疫的基础 B．口腔黏膜对病原菌的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D．溶酶体中的水解酶分解病菌25．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会．．发生的是：( ) A．吞噬细胞摄取和处理病毒 B．浆细胞进行分裂并分泌抗体C．T细胞合成并分泌淋巴因子 D．B细胞增殖分化形成记忆细胞26．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示。

下列相关分析正确的是( )A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B．乙组小鸡全部死亡的原因是特异性免疫没有发挥作用C．H5N1型病毒刺激小鸡后只可能产生一种抗体和一种记忆细胞D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒27．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是（）A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖28．下图所示实验能够说明（）A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用B．浆细胞产生抗体的作用C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D．效应T淋巴细胞的作用“29．艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。

有关艾滋病的叙述，正确的是（）A．HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异群C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D．HIV最初感染人体时，人体免疫系统只能摧毁少数病毒30．下列不属于免疫过程的是（）A．机体清除衰老的红细胞“汉质水丑生B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合“汉水丑生的生物同行”超级群公D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬31．为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( )A. 侵染部位B. 致病机理C. 抗原D. 传播途径32．下列是关于植物生长素发现过程的一些说法，错误的是( )。

A．达尔文设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象B．如果鲍森·詹森用玻璃片代替琼脂片，胚芽鞘产生的影响也能传递给下部C．温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质的分布不均匀有关，首次将该物质命名为生长素，但并不知道生长素的化学本质D．首次分离出的生长素不是从植物体内，而是在人的尿液中33．根据所学知识判断，下列说法错误的是( )。

A．图中能直立生长的是①、④和⑥ B．若探究植物的向光性，可设置①③进行对照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照 D．图中弯曲生长的是③⑤34．下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系。

下列叙述正确的是( )A．在单侧光条件下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为b，则远地侧为aC．将植物体水平放置，若茎部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dD．若Ⅰ、Ⅱ代表植物不同器官，器官Ⅱ比器官Ⅰ敏感35．下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是：( )A．适宜浓度的生长素可促进扦插的枝条生根 B．生长素与子房发育成果实有关C．幼嫩的细胞比老一些的细胞对生长素反应灵敏D．植物的茎在背光的一侧生长素分布很少，细胞分裂快36．下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。

下列叙述错误．．的是（）A.促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长B. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加C. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少37．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是( )。

A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根38．下列有关顶端优势的表述正确的是( )A. 植物顶芽产生的生长素促进顶芽的生长，表现为顶端优势B. 顶芽产生的生长素向侧芽运输，是低浓度向高浓度运输，属于主动运输C. 离顶芽越远的侧芽生长素浓度越高，抑制作用越强，生长越缓慢D. 去掉主根根尖的植株，由于不能产生生长素，植株根表现为停止生长39．.如图为生长素浓度对植物某器官生长影响曲线， b是根靠近地面一侧的某点，下列有关描述正确的( )。