只用五步让你写出超棒的文章
五步教你写出精彩作文
五步教你写出精彩作文写出精彩作文的五个步骤作为学生，写作文是我们日常学习中必不可少的一项任务。
然而，有些同学在写作文时会感到困惑，不知道该如何下笔。
下面我将为大家介绍五个简单实用的步骤，帮助大家写出精彩的作文。
第一步：明确主题在写作文之前，首先要明确自己所要写作的主题。
主题可以是一个问题、一个观点、一个人物，或者一个事件等等。
明确主题有助于我们在写作过程中更加集中思路，避免偏离主题。
第二步：进行素材收集为了写出一篇有趣、有深度的作文，我们需要收集足够的素材。
这些素材可以包括事实、观点、例子、引用等等。
可以通过查阅书籍、浏览互联网、采访他人等方式来获取素材。
在收集素材的过程中，要注意筛选和整理，选择与主题相关且具有可信度的素材。
第三步：制定大纲在开始写作之前，制定一个大纲对于我们的作文非常重要。
大纲可以帮助我们组织好思路，合理安排文章的结构。
可以使用思维导图、提纲等方式来制定大纲。
在制定大纲时，要注意每个段落的逻辑关系，确保从一个层次清晰地过渡到另一个层次。
第四步：开始写作有了明确的主题、丰富的素材和清晰的大纲，我们就可以开始写作了。
在写作过程中，要注意语言的准确性、流畅性和表达的精确性。
可以使用各种写作技巧，如比喻、对比、排比等，来增强文章的艺术性和说服力。
同时，要注意段落间的连接，确保文章的连贯性。
第五步：修改和润色写完作文后，一定要进行修改和润色。
可以通过审查语法错误、检查用词准确性、调整段落结构等方式来修改作文。
此外，还要注意遣词造句的精练和修辞手法的运用。
最后，通读整篇作文，确保文章的语言流畅，内容连贯，没有多余的废话。
通过以上五个步骤，我们可以写出一篇精彩的作文。
但记住，写作是一个不断提高的过程，需要不断练习和积累。
希望大家能够坚持写作，不断提升自己的写作能力。
相信只要勤于思考、积累，并按照以上步骤来写作，你一定能写出精彩的作文！。
写作文5步法写多感悟法
写作文5步法写多感悟法段落一，脑洞大开，想咋写就咋写。
说实话，写作文这事儿，别搞得太复杂。
首先嘛，就是要敢于想，敢于写。
管他什么逻辑顺序，想写啥就写啥，就像咱们平时聊天一样，轻松自在。
这五步法，第一步就是让我们把脑子里的东西都倒出来，想哪儿写哪儿，不怕乱，就怕没想法。
段落二，找个感觉，文字里加点料。
有了想法，接下来就是要让文字变得有味儿。
这多感悟法嘛，就是让我们多留心身边的小事，多感受生活的点滴。
你看，同样一件事，不同的人就有不同的感悟。
把这些感悟加进作文里，文章立马就活了起来，像加了调料的菜，味道更足。
段落三，写点真实的，别整那些虚的。
其实，作文最忌讳的就是假大空。
咱们写作文，就是为了表达自己，不是为了应付老师或者考试。
所以，写点真实的，写点自己心里想的，哪怕就是个小事，也能让人感同身受。
这五步法里，就有一步是让我们反复修改，直到写出真实的自己。
段落四，别怕写不好，多写多练才是硬道理。
说实话，谁也不是一开始就能写出好作文的。
都是靠多写多练，慢慢磨练出来的。
所以，别怕写不好，就怕懒得动笔。
多写多练，慢慢就能找到自己的风格，也能越写越顺手。
段落五，写完再看，发现问题就改。
最后一步，就是写完再看。
这看似简单的一步，其实非常重要。
写完再看，就能发现自己之前没注意到的问题，比如错别字、语法错误之类的。
发现问题就改，这样才能不断进步。
所以这五步法，每一步都很关键，就像咱们平时做事情一样，都得用心去做，才能做得好。
掌握这五个步骤写出高质量的文章
掌握这五个步骤写出高质量的文章在写一篇高质量的文章之前，我们需要掌握以下五个步骤。
首先，选择一个有吸引力且相关的主题。
其次，进行深入的研究和收集资料。
接下来是构建一个清晰的思维导图和大纲。
然后，展开正文的写作过程，包括引言、主体和结论。
最后，进行精心的编辑和校对。
Step 1：选择一个有吸引力且相关的主题选择一个引人入胜并与读者相关的主题是写一篇高质量文章的关键。
我们需要确保主题具有足够的深度和广度，以便能够提供有价值的信息或观点。
同时，我们也需要了解目标读者的需求和兴趣，以便能够吸引和保持他们的注意力。
Step 2：进行深入的研究和收集资料在写作之前，我们需要进行充分的研究和资料收集。
这将帮助我们扩大知识面，确保文章内容的准确性和权威性。
我们可以通过阅读相关的书籍、文章和学术论文，或者进行在线搜索来获取信息。
同时，我们还可以采访专家或参考案例研究，以增加内容的可信度和实用性。
Step 3：构建一个清晰的思维导图和大纲在开展正式写作之前，我们需要构建一个清晰的思维导图和大纲。
思维导图可以帮助我们整理思路和构建逻辑框架。
大纲则能够提供一个清晰的写作蓝图，使我们能够有条不紊地展开写作过程。
在构建思维导图和大纲时，我们可以将重要的观点和信息整理成逻辑连贯的段落，以及明确的标题和子标题。
Step 4：展开正文的写作过程在展开正文的写作过程中，我们需要确保引言、主体和结论的连贯性和一致性。
引言部分应该吸引读者的注意力、提出核心问题，并概述整篇文章的内容和结论。
主体部分应该以一个个清晰的段落展开，每个段落都应该有一个主题句和支撑句，以确保文章的逻辑性和连贯性。
结论部分应该总结全文的观点和主要论点，并给出针对性的建议或未来展望。
Step 5：进行精心的编辑和校对最后，我们需要进行精心的编辑和校对，以确保文章的语句通顺、表达流畅，并减少拼写和语法错误。
我们可以借助拼写和语法检查工具来帮助我们寻找和纠正错误。
同时，我们也可以请别人帮忙进行审阅，以获取第三方的反馈和意见。
小学生作文五步法
小学生作文五步法作为一名小学生，写作文可真是一件让人头疼的事儿。
不过，经过多次的摸索和尝试，我发现了一套超有用的“小学生作文五步法”，现在就来和大家分享分享。
第一步：定主题每次写作文之前，得先想好自己要写啥。
这就像是去旅行之前，得先决定目的地一样。
比如说，有一次老师让我们写“我最喜欢的动物”，那我就得先确定我最喜欢的动物到底是啥。
我想来想去，最后决定写我家那只调皮的小猫“花花”。
花花是我过生日的时候，爸爸送给我的。
它刚来我家的时候，小小的一只，缩在纸箱里，眼睛圆溜溜的，像两颗宝石，怯生生地看着周围。
那小模样，一下子就把我的心给融化了。
第二步：理思路主题定好了，接下来就得理一理思路。
还是拿花花来说，我得想想从哪些方面来写它。
我决定先写它的外貌，再写它的性格，然后写它和我之间发生的有趣的事儿。
花花长得特别可爱。
它浑身雪白，只有尾巴尖儿上有一点黑色，就像不小心沾了墨汁似的。
它的耳朵尖尖的，总是警惕地竖着，一有风吹草动就立马转动。
它的眼睛不仅漂亮，还特别有神，白天的时候瞳孔眯成一条缝，晚上就变成了圆溜溜的，还会发出幽幽的光，可神奇啦！第三步：找素材有了思路，就得去找具体的素材啦。
这就像是盖房子，得准备好砖头、水泥啥的。
写花花的时候，我就回忆起它好多好玩的事儿。
有一次，我正在写作业，花花不知道从哪儿叼来了一个小毛球，放在我的脚边，然后用头蹭我的腿，“喵喵”地叫着，好像在说：“小主人，快来陪我玩呀！”我被它弄得没办法，只好放下笔和它玩了一会儿。
还有一次，妈妈买了几条小鱼放在盆里，准备晚上做饭用。
花花看到了，围着盆转来转去，一副垂涎欲滴的样子。
趁我们不注意，它竟然把爪子伸进盆里去抓鱼，结果弄得自己浑身是水，还把盆给打翻了，小鱼在地上乱蹦，它在那儿手忙脚乱地抓，把我们逗得哈哈大笑。
第四步：写初稿素材找好了，就可以开始动笔写初稿啦。
这时候，就把自己想到的、回忆到的都写下来，不要管写得好不好，先把内容写完整再说。
我是这样写的：“我最喜欢的动物是我家的小猫花花。
写作文的五步法教你写作文的好方法
写作文的五步法教你写作文的好方法一、看：（形状、颜色+像什么）仔细观察一下物品的形状、颜色，然后按照一定的的顺序（从上到下、从左至右等）表述出来。
例文：我有一支漂亮的铅笔，它的头上有个红色的小橡皮，橡皮下面是金黄色的铁圈圈（从上到下，按顺序描述，点出颜色）。
它的身子是圆柱形的，上面画着绿色的花纹（继续写细节，点出形状、颜色）。
这只铅笔看起来，就像一个带着帽子的军人，非常神气（看起来像什么）。
要点：1.一定要按照顺序来写看到的形状、颜色，这样会给阅卷老师很条理、很清晰的感觉。
2.很多物品并不是光秃秃的圆柱形或者长方形，而是有很多小部件。
比如上面的铅笔就包括小橡皮、铁圈圈、铅笔杆，这些细节都要写具体。
3.最后一句“像什么”，其实就是一句比喻，非常重要，一定要根据物品特点，找一个贴切的比喻。
二、听：（声音+像什么）仔细听听这个物品所能发出的声音，详细写出来，然后说说这个声音像什么。
例文：我用铅笔在纸上写字的时候，就会发出“沙沙沙”的声音。
听起来像是小猫在挠桌子（或者像是有人在跑步等）。
要点：有些物品能自己发出悦耳的声音，比如闹铃、八音盒等，会比较好写；但是有些物品自己不能出声，比如树叶、铅笔等。
不过不用怕，我们有办法让它们发出声音，比如风吹树叶就有声音了，用铅笔写字就有声音了。
三、闻：（气味+像什么）闻一闻这个物品，然后把它的气味描述出来，然后说说这种味道像什么。
例文：我的铅笔，闻起来有股木头的味道，非常清香，让人感觉好像在森林里一样。
要点：因为并不是所有的物品都适合去闻、去尝，所以这一步有时候需要适当取舍。
比如花朵、水果的味道很浓，但是闹钟、文具盒、书包却没有多少味道。
四、摸：（触觉+像什么）这一步，就是把触摸物品时的感觉写出来，然后说说这种感觉像什么。
例文：我的铅笔摸起硬硬的、凉凉的，非常光滑，感觉就像升国旗的旗杆那样。
要点：1.触摸的感觉包括冷|热、光滑|粗糙、柔软|坚硬等，只要细致地把所要写的物品抚摸一边，基本都能感觉出来。
写作文的五步法 教你写作文的好方法
写作文的五步法教你写作文的好方法一、看：（形状、颜色+像什么）仔细观察一下物品的形状、颜色，然后按照一定的的顺序（从上到下、从左至右等）表述出来。
例文：我有一支漂亮的铅笔，它的头上有个红色的小橡皮，橡皮下面是金黄色的铁圈圈（从上到下，按顺序描述，点出颜色）。
它的身子是圆柱形的，上面画着绿色的花纹（继续写细节，点出形状、颜色）。
这只铅笔看起来，就像一个带着帽子的军人，非常神气（看起来像什么）。
要点：1.一定要按照顺序来写看到的形状、颜色，这样会给阅卷老师很条理、很清晰的感觉。
2.很多物品并不是光秃秃的圆柱形或者长方形，而是有很多小部件。
比如上面的铅笔就包括小橡皮、铁圈圈、铅笔杆，这些细节都要写具体。
3.最后一句“像什么”，其实就是一句比喻，非常重要，一定要根据物品特点，找一个贴切的比喻。
二、听：（声音+像什么）仔细听听这个物品所能发出的声音，详细写出来，然后说说这个声音像什么。
例文：我用铅笔在纸上写字的时候，就会发出“沙沙沙”的声音。
听起来像是小猫在挠桌子（或者像是有人在跑步等）。
要点：有些物品能自己发出悦耳的声音，比如闹铃、八音盒等，会比较好写；但是有些物品自己不能出声，比如树叶、铅笔等。
不过不用怕，我们有办法让它们发出声音，比如风吹树叶就有声音了，用铅笔写字就有声音了。
三、闻：（气味+像什么）闻一闻这个物品，然后把它的气味描述出来，然后说说这种味道像什么。
例文：我的铅笔，闻起来有股木头的味道，非常清香，让人感觉好像在森林里一样。
要点：因为并不是所有的物品都适合去闻、去尝，所以这一步有时候需要适当取舍。
比如花朵、水果的味道很浓，但是闹钟、文具盒、书包却没有多少味道。
四、摸：（触觉+像什么）这一步，就是把触摸物品时的感觉写出来，然后说说这种感觉像什么。
例文：我的铅笔摸起硬硬的、凉凉的，非常光滑，感觉就像升国旗的旗杆那样。
要点：1.触摸的感觉包括冷|热、光滑|粗糙、柔软|坚硬等，只要细致地把所要写的物品抚摸一边，基本都能感觉出来。
语文五步法写的作文
语文五步法写的作文《语文五步法，学习好帮手》嘿！同学们，你们知道吗？在我的语文学习过程中，我发现了一个超级厉害的“法宝”，那就是语文五步法！这可真是帮了我大忙啦！第一步，预习就像探险前的准备。
每次要学习新的课文，我都会先把课文通读一遍，就好像在陌生的森林里先探探路。
遇到不认识的字，我会赶紧查字典，这感觉就像在森林里发现了奇怪的标记，得搞清楚它的意思。
我还会思考课后的问题，猜猜课文会怎么回答，这就像是在预测森林里会有什么宝藏。
“这难道不好玩吗？”第二步，认真听讲那可是关键中的关键！老师在讲台上讲课时，就像一位经验丰富的向导，带着我们在知识的森林里穿梭。
我会紧紧跟着老师的思路，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了什么重要的线索。
老师提出问题，我会积极举手回答，这感觉就像我在向大家展示我找到的宝贝。
“难道你们不觉得这样很有趣吗？”第三步，复习就像是巩固堡垒。
放学后，我会把当天学的知识再回顾一遍，课文再读几遍，生字词多写几遍。
这就好像是给我们的堡垒添砖加瓦，让它更加坚固，不容易被困难攻破。
我还会做一些练习题，检查自己是不是真的掌握了。
“这难道不是很有必要的吗？”第四步，阅读拓展那简直是打开了新世界的大门！我会读各种各样的书，童话、故事、科普，什么都有。
每一本书都像是一个全新的世界，我在里面尽情地探索。
读得多了，我的词汇量越来越丰富，写作文的时候也能妙笔生花啦！“你们难道不想试试吗？”第五步，写作练习就像是建造自己的城堡。
我会把自己的想法、感受都写下来，有时候是一篇日记，有时候是一个小故事。
刚开始写的时候，可能会觉得有点难，但是慢慢地，我发现自己能写得越来越好。
“这难道不是一种进步吗？”有一次，我们班进行语文测验，好多同学都愁眉苦脸的，可我一点都不害怕。
因为我一直都在用语文五步法学习呀！考试的时候，那些题目就好像是我的老朋友，我轻松地就把它们都解决了。
最后成绩出来，我考了个高分！同学们都羡慕极了，纷纷来问我学习的秘诀。
作文升格指导——五步打造美文
作文升格指导——五步打造美文中考语文作文占了半壁江山，人们常说赢了作文，便赢了语文。
作文等次的优劣决定语文成绩的高低。
但考试时大部分学生的作文都处于中等水平，三类文居多。
那么，怎样才能使你的作文升格为优秀作文呢？下面就向同学们介绍运用五步法升格作文，打造精品文章。
一、审题要细致要想写好作文仔细审题是关键。
全面准确地理解文题含义就是审题。
在审题时容易犯的错误是背离题意、审题偏颇。
这就容易造成跑题。
这样你的文章结构再精巧、语言再优美作文也不会得高分的。
那么，如何审题呢？1.要细读提示语。
它往往提示我们从哪些方面审题立意，从哪些角度选择材料。
所以，写作前细读提示语尤为关键。
2.要抓关键词。
关键词也就是题眼，是文题中提示主题思想或表明感情色彩的词语，或是起到修饰限制的词语，是作文的关键信息。
例如，“风雨中前行”，风雨就是题眼，可以指自然界中的风雨，也可以指生活中遇到的困难挫折。
这样就明确了怎样立意了。
如“我最敬佩的一个人”，题眼是最敬佩，含有尊敬、敬仰的意思，那么你写作时就要突出是谁让你敬佩，为什么让你敬佩了。
例如以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。
在审题时，有的同学会忽视“终于”这个关键词，“终于”应该写出一个过程，及遇到了怎样的难题，怎样解决的，解决的过程应该是写作的重点。
而不应该只写遇到了什么难题。
例如命题作文“这也是语文”，关键词是“也是”，很明显命题者想让大家写写除了语文课堂以外的事，生活中怎样学习语文的。
二、立意要深刻立意，就是确定文章的主题。
主题是统帅是灵魂，决定了一篇文章的优劣。
立意要做到准，那就要仔细审题，立意就不会有偏颇，立意更要做到新，才会使文章耳目一新、与众不同。
从新的视角、新的方位审视和思索人生，获得新的理解和体会。
而同学们在写作时往往不能打破思维定式，找不到新的切入点，就很难写出一篇别具一格的文章来。
立意还要做到深刻、以小见大。
例如我们学过的莫怀戚的《散步》，文章写的就是一家人散步，发生了分歧，以及解决分歧的过程，事很小，但反映了一个大的主题，那就是尊老爱幼的美德，在家庭中、国家中中年人肩负的使命感，这样的立意就很深刻了。
五步学习法的作文
五步学习法的作文
今天，老师教了我们一个奇妙的学习方法，叫做“五步学习法”。
老师说，只要不违背这五步，学习都会变得异常轻松！
第一步，“复习预习”。
课前预习就像探险，你在书本里冒险寻宝。
有些地方看不懂，但没关系，就像玩游戏一样，可以先不问别人，也可以尝试自己想办法解决。
第二步，“认真听课”。
老师讲课就像看一场精彩的电影，老师是导演，我们是观众。
老师讲的内容，就像电影一样有趣，让我忍不住跟着一起努力认真思考。
第三步，“练习”。
练习就像玩单机游戏，可以检验你积累的知识。
有时候，练习会让我头晕，但我只要坚持，就能越来越厉害。
第四步，“复习”。
备考就像收拾屋子，把学到的知识整理好，装进脑海里，这样就更容易记住。
我喜欢用五颜六色的笔，把重要的知识用彩色笔写下来，不重要的用黑白笔写，既漂亮又容易记住。
最后一步，“应用”。
学到的知识就像魔法，可以帮助我们解决生活中的问题。
例如，我会了算术，就能帮爸爸妈妈算出购物的总价。
五步学习法，就像我的魔法棒，让我学习变得更轻松，也让我思维更敏捷。
我一定要坚持用这五步，让自己变得越来越厉害！。
五步升级法满分作文
五步升级法满分作文朋友们！今天咱们来聊聊怎么写出满分作文的“五步升级法”，这可是个超级厉害的秘籍哦！第一步，咱得有个超酷的想法。
就像盖房子得先有个设计图一样，写作文得先想好写啥。
比如说，写一次刺激的冒险，或者是一场搞笑的班级活动。
想法要新颖，让人一看就眼前一亮，心里想：“哇，这有意思！”第二步，把骨架搭起来。
啥是骨架？就是作文的结构啦！开头要吸引人，中间内容丰富有条理，结尾得有力，让人感觉意犹未尽。
比如说，开头可以来个悬念，“那天，一件意想不到的事情发生了……”，中间把事情的经过详细说一说，结尾来个总结或者升华，“这次经历让我明白了，勇敢面对困难才能成长。
”第三步，给作文加点“肉”。
这“肉”就是细节描写！比如人物的表情、动作、心理活动，环境的描写等等。
别总是干巴巴地说“他很开心”，得说“他的眼睛眯成了一条缝，嘴角都快咧到耳根了，一蹦三尺高，嘴里还不停地喊着‘太棒啦！’”这样一写，是不是感觉人物活灵活现啦？第四步，让语言变得美美的。
多用点好词好句，比喻、拟人、排比啥的修辞手法都用上。
比如说“月亮像个大圆盘挂在天上”，这就是比喻。
“风儿轻轻地抚摸着我的脸”，这就是拟人。
“爱心是冬日里的一缕阳光，爱心是沙漠中的一泓清泉，爱心是夜空中的一颗明星”，这就是排比。
这样一写，作文就像穿上了漂亮的衣服，好看极了！第五步，好好检查修改。
把错别字、语病啥的都改掉，让作文干干净净、顺顺溜溜的。
就像我们出门前要照照镜子整理一下衣服一样，作文也要整理得漂漂亮亮的才能交出去。
怎么样，朋友们，这“五步升级法”是不是很简单？只要按照这五步走，满分作文就离咱们不远啦！加油，让咱们一起写出精彩的作文吧！。
如何写出一篇优秀的作文？五个步骤帮你驾轻就熟!
如何写出一篇优秀的作文？五个步骤帮你驾轻就熟！导言：作文是一种表达思想和观点的重要方式。
然而，对很多人来说，写作是一项困难而细致的任务。
若想写出一篇优秀的作文，就需要遵循一定的步骤和技巧。
本篇文章将向你介绍五个简单且高效的步骤，帮助你完成一篇出色的作文。
第一步：明确主题和目标1.1 理解作文题目在着手写作之前，首先需要仔细阅读题目，确保明白作文要求以及主题。
有时候，题目可能有一些模糊或复杂的表述，这时候可以将其解构为更简洁明了的问题，以便更好地理解要点。
1.2 确定写作目标明确作文的目标是十分重要的。
是要传递自己的观点和思想，还是要提供具体的解决方案？作文的目标决定了你所写内容的重点和结构。
1.3 收集必要的信息在着手写作之前，收集相关的信息和素材是非常重要的。
通过深入思考和广泛阅读，你可以积累丰富的知识和观点，为作文提供充分的支持。
第二步：制定大纲和结构2.1 制定写作大纲在开始写作之前，制定一个详细的写作大纲是非常有帮助的。
大纲可以帮助你组织思路，确保作文的结构和逻辑性。
2.2 定义段落结构一个清晰的段落结构可以使你的作文更易于阅读和理解。
每个段落应该有一个明确的中心思想，包含支持和证明这个中心思想的论据。
2.3 使用合适的连接词使用合适的连接词可以有效地将句子和段落连接起来，使得文章的逻辑和连贯性更强。
比如，使用“而且”、“因此”、“然而”等连接词可以更好地表达观点和逻辑关系。
第三步：展开论述并提供支持3.1 提供观点和论证在作文的主体部分，你需要展开论述并提供支持和证明。
使用事实、数据和引用来增强你的观点和论证的可信度。
3.2 使用例子和比喻通过使用具体的例子和比喻，可以更生动地描述观点和论证。
这不仅可以提高作文的可读性，还可以帮助读者更好地理解和接受你的观点。
3.3 注意逻辑和连贯性在写作过程中，需要保持逻辑和连贯性。
思考每一个观点和论证的关联性，确保它们能够有机地连接起来，使读者容易理解你的思路。
语文五步法写的作文
语文五步法写的作文
窗外的雨丝，像断了线的珠子，一颗颗从空中坠下，打在窗台上，口中能口中发出轻微的疼痛的“哒哒”声。
我地坐书桌前，望着窗外，思绪飘浮不定，脑海里一闪而逝出语文课堂上老师讲的“五步法”。
五步法，总觉得下来像一个精致无比的工具，做指导我们梳拢思路，太不清楚地地能怎样表达自己的想法。
第一步，那像一颗小小的种子，被火化着我们的灵感，静静地的等待着出芽。
第二步，竟像一株嫩芽，在阳光雨露的滋养下，慢慢的地地伸起枝叶，玲离尽致地展露出出内容比较明确的的意象。
第三步，得象一株枝繁叶茂的树木，枝干上长满了鲜嫩的枝叶，也结出了累累硕果，思想在这一步越发相对体系丰腴。
第四步，得象一幅制作精美的画卷，笔墨阻拦相互纠缠，五彩缤纷的，将别人思想跃然纸上。
第五步，那像一曲优美的旋律，用优美的语言，将思想沁儿道来，去感动他的心读者的心弦。
五步法，不仅是一种写作方法，更是一种思考。
它阻拦我们深沉之心里琢磨，才发现自己问题，寻找答案，最终将自己的思想凝结成一篇秀美的文章。
我拿起笔，又正在去去整体构思我的作文。
窗外，雨势渐渐地的的变小，云层也渐渐地地四散，阳光透过缝隙窗子窗户云层，洒下温情的光芒。
我仿若看见，我的文章也像阳光一样，跟着温情和希望，照亮黑夜四周着每一个读者的内心。
用语文五步法写的作文
用语文五步法写的作文从小到大，写作文对我来说，那可真是一件让人又爱又恨的事儿。
每次老师布置作文，我就感觉像是被扔进了一个文字的迷宫，得拼命找出口。
后来，我渐渐摸索出了一套自己的“语文五步法”，还真就把这写作文的难题给解决了不少。
这“五步法”的第一步，就是“审题立意”。
有一次老师让我们写一篇关于“家乡的变化”的作文。
我一开始没仔细想，拿起笔就准备写家乡的高楼大厦多了，马路变宽了。
可写了几句就发现，这也太普通了，大家估计都会这么写。
于是我重新审题，想到了一个不一样的立意——家乡的人情味没变。
接下来就是“选材构思”啦。
确定了立意，就得找素材。
我开始回忆起每次回老家的情景。
记得有一次过年，我们一家人回去。
刚进村口，就看到王大爷站在那棵老槐树下，穿着他那件洗得有点发白的棉袄，脸上的笑容就像春天里的阳光一样温暖。
他看到我们，连忙走过来，拉着我爸妈的手，一个劲儿地问长问短。
我心想，这就是家乡不变的人情味呀。
还有隔壁的李婶儿，听说我们回来了，专门送来了自己做的年糕，那甜甜的味道，一直甜到了心里。
然后是“列提纲”。
我把想到的这些事儿，按照开头、中间、结尾的顺序，简单列了个提纲。
开头先讲讲对家乡的总体感受，中间详细描述王大爷和李婶儿的事儿，结尾再呼应一下开头，表达对家乡的热爱。
第四步就是“打草稿”啦。
我按照提纲，开始动笔写。
写的时候，我特别注意把细节写清楚。
比如说王大爷拉着我爸妈的手时，我看到他手上的青筋都突起来了，那一道道皱纹里藏着岁月的故事。
李婶儿送年糕来的时候，她的围裙上还沾着面粉，脸上红扑扑的，像是刚从蒸笼边跑过来。
最后一步，“修改润色”。
我把写好的草稿读了好几遍，修改了一些错别字和不通顺的句子。
还加了一些描写，让作文更生动。
比如形容家乡的风都是“温柔的”，带着熟悉的味道。
用这“语文五步法”写出来的作文，还真就得到了老师的表扬。
老师在班上读我的作文时，我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
从那以后，我写作文再也不发怵了。
不敢写！不会写！五步法让小白也能写出好文章
不敢写！不会写！五步法让小白也能写出好文章
刚学写作的你是不是提笔不知道如何写作，大脑一片空白，一点思维都没有，不敢动笔。
今天我学了一个五步创作法，学习了也能够写出一篇好文章。
五步法创作有价值感
第一步，确定选题，你要解决什么问题
确定文章的选题很重要，你要在这篇文章里解决一个什么问题，比如，提升学习效率，整篇文章围绕提升学习效率这个主题第二步，搜集素材，介绍实用的方法
干货类的文章是为了给读者提供方法论，你提供的方法要对读者有帮助，而且最好是读者所不知道的方法，这样对读者才有意义。
在写作的过程中，要用简洁、清晰的语言把方法的步骤讲清楚。
第三步，加入有趣的生活案例
如果只是写方法，文章就太枯燥了，变成了干巴巴的说明文。
在写干货文时，也要加入一些生活的故事和案例，一方面用来佐证方法，另一方面，让你的文章更有有趣，毕竟故事读起来更加轻松有趣。
第四步，加入金句，让读者记忆深刻
即使是干货类的文章，也要提炼出几个金句，既可以升华文章的内容，又可以让读者印象深刻。
第五步，取一个爆款标题，在标题里体现干货和价值
干货类的文章，在标题里就要体现满满的干货，让读者看完标题，就认为这篇文章能够带给他收获。
干货类的标题可以带有数字，比如，想从零开始写作，5个方法让你轻松入门等。
小白写作初期写不出来，这不好也要勇敢的去写，敢比会更重要，只要自己敢去写，大量的去练习，把学到的技巧使用到写作中，慢慢的就会变成自己的技巧，不要怕大胆的去写。
以五步走的方法提升文稿写作水平
以五步走的方法提升文稿写作水平提升文稿写作水平的五步走方法概述：文稿写作是一项重要的技能，无论在学术领域还是实践中，我们都需要有效地表达自己的思想和观点。
本文将介绍一种以五步走的方法来提升文稿写作水平，其中包括明确目标、深入研究、有组织的结构、精确表达和反复修订。
第一步：明确目标在开始撰写文稿之前，我们需要明确自己的写作目标。
这可以包括想要传达的主要信息、观点或论点，以及希望读者从中获得的理解或启示。
了解自己的目标将有助于保持文章的一致性，并帮助判断每个段落和句子是否与目标相关。
第二步：深入研究在写作之前，我们需要进行详细的研究，以确保我们对所涉及的主题有全面的了解。
这可能包括阅读相关的书籍、文献和资料，或者进行实地考察和采访。
充分的研究将帮助我们建立信心，并确保我们能够提供有根据的观点和证据。
第三步：有组织的结构一个好的文稿应该有一个清晰的结构，这将有助于读者理解信息的组织和流程。
我们可以通过使用大纲、流程图或逻辑链条来帮助组织我们的思维。
确保每个段落或章节之间都有明确的连接，以便读者可以顺利地跟随我们的思考过程。
第四步：精确表达写作过程中，我们需要确保自己的句子和段落表达准确、简洁并清晰易懂。
使用具体的词语和明确的表达方式，避免过多的修饰和模糊的措辞。
如果有需要，可以使用例子、引用或数据来支持自己的观点。
第五步：反复修订写作并非一蹴而就，因此我们需要进行反复的修订。
首先，我们可以让他人阅读我们的文稿，并提供反馈和建议。
其次，我们应该对自己的作品进行仔细的审查，检查语法、拼写和标点错误。
最后，我们需要确保整个文稿的逻辑和连贯性，并进行必要的修改和重写。
结论：通过以上提到的五步走的方法，我们可以提升文稿写作水平。
明确目标、深入研究、有组织的结构、精确表达和反复修订将帮助我们更好地传达自己的思想和观点。
不断地实践和反思将使我们在写作方面不断进步，并能更好地与读者进行沟通和交流。
让我们努力提升自己的写作技能，以在各个领域中取得成功！。
如何写好作文？五个步骤帮你轻松搞定
如何写好作文？五个步骤帮你轻松搞定作文是学习中不可或缺的一部分，但是很多人对于写作感到困惑。
他们可能会问，如何能够写好一篇作文呢？本文将为你介绍五个简单且实用的步骤，帮助你轻松搞定作文。
步骤一：理解题目写作的第一步是理解题目。
当你接到一篇作文的题目时，不要急于开写，而是要先仔细阅读题目，并确保自己完全理解了题目的要求和限制。
你可以将题目拆解成几个关键词，然后思考每个关键词的意义和可能的写作方向。
举个例子，如果题目是“如何保持健康的生活方式？”，那么关键词包括“保持健康”和“生活方式”。
你可以思考，什么是保持健康的方法？有哪些方面的生活方式是与健康相关的？通过深入思考和理解题目，你将能够更好地展开自己的写作。
步骤二：做好资料收集在写作之前，做好资料收集是非常重要的一步。
通过收集和整理相关资料，你将能够更好地支持自己的论点，并使你的文章更有说服力。
你可以通过查阅书籍、学术论文、互联网以及采访专家等途径来收集资料。
然后，将这些资料进行整理，筛选出最重要、最相关的内容。
记得在资料中标注出处，以免在引用时出现问题。
步骤三：制定清晰的大纲在你开始写作之前，制定一个清晰的大纲非常重要。
大纲能够帮助你组织思路，将文章的结构和内容分块安排。
首先，确定你的主题和中心论点。
然后，在大纲中列出你的主要论点和支持论据。
这样一来，在实际写作时，你就能够有条不紊地进行，避免跑题和思路混乱。
步骤四：撰写引人入胜的开头开篇的几句话非常关键，它们决定了读者是否继续阅读下去。
要想写好一个引人入胜的开头，可以采用一些技巧。
一种方式是引用一个相关的事实、数据或名人名言，用以吸引读者的注意。
另一种方式是用一个生动的描写或故事来引入话题。
无论选择哪种方式，重要的是让读者产生兴趣，并激发他们继续阅读的欲望。
步骤五：精心组织和润色写作完成后，不要急着提交，而是要花时间来仔细组织和润色你的作文。
这个过程可以帮助你进一步提升作文的质量。
首先，在你的大纲指导下，将每个段落的内容进行合理安排。
如何提高写作技巧五个关键步骤
如何提高写作技巧五个关键步骤写作是一项需要不断练习和提升的技巧，很多人都期望能够写出优秀的文章。
然而，如何提高自己的写作技巧却是一个值得深思的问题。
在本文中，我将介绍五个关键步骤，帮助您提高写作技巧，写出更加出色的文章。
一、拓展词汇量词汇是写作的基础，拥有丰富的词汇量可以使文章更加丰富多样。
提高词汇量的方法有很多，可以通过背单词、阅读、听力等方式进行。
在写作过程中，可以通过使用新的词汇来替换一些常用的词语，增加文章的表达力和鲜活性。
二、构建良好的结构良好的结构能够让文章逻辑清晰、条理分明。
一个典型的文章结构包含导言、论点、论证和总结四个部分。
导言部分引出文章的主题并提出问题，论点部分阐述自己的观点，论证部分给出有力的证据和论据，而总结部分对全文进行总结和回顾。
通过合理的结构，使读者能够更好地理解和接受你的观点。
三、多读多写善于读书和写作是提高写作技巧的关键。
通过大量阅读优秀的作品，可以扩展自己的视野，了解不同的写作风格和技巧。
同时，多写作可以培养自己的思考能力和表达能力。
可以通过写日记、写读后感、写小说等方式进行锻炼。
读写的过程需要持之以恒，只有不断地进行实践才能得到进步。
四、注重语法和标点良好的语法和标点使用可以使文章更加准确、流畅。
错误的语法和标点使用会给读者留下不专业和不严谨的印象。
因此，在写作过程中要特别注意语法和标点的使用。
可以通过参考语法书籍、做语法练习和请教老师等方式提高自己的语法水平。
五、接受反馈并进行修改写作并非一蹴而就，经常接受他人的反馈和建议是提高写作技巧的关键。
可以请教老师、朋友或专业写手等人进行评审，从他们的反馈中找出自己文章的不足之处，并进行修改和完善。
接受批评并积极改进可以让自己的写作水平得到提高。
总结起来，提高写作技巧是一个长期的过程，需要持之以恒的学习和实践。
通过拓展词汇量、构建良好的结构、多读多写、注重语法和标点以及接受反馈并进行修改这五个关键步骤，您将能够逐渐提高自己的写作水平，写出更加优秀、精彩的文章。
写作文的五个步骤 教你写出一篇好作文
写作文的五个步骤教你写出一篇好作文（一）构思。
就是使学生在拥有一定的感性材料以后，通过思维活动概括出所要表达的中心思想，再依据中心思想去选择材料，明确所要叙述事物之间的正确的逻辑关系，以确定作文的先后顺序，段落层次，考虑选择适当的词语来表达这些内容。
也就是列提纲，打腹稿。
教学生考虑如何去表达，先说什么，再说什么，怎样叙述得清楚完整、详细具体，在头脑中基本形成框架，在纸上列出写作提纲。
构思过程也可以采取集中讨论的形式集体完成。
（二）口述。
叫学生把自己的构思结果口述出来，使学生之间互相学习借鉴。
充分利用学生之间的平行影响，以提高学生词汇数量和书面语言质量。
同时，也给学生提供了实际表现的机会，提高他们的口语表达能力。
这样，不但使好的学生受到锻炼和提高，也能使较差的学生受到启发和帮助。
1、置身环境口述。
例如，秋天把学生带到田野里，叫学生以“田野”为中心，说出田野的特征，看谁说得准确生动精彩。
这样，可以调动学生的积极性，使他们热情高涨，言之有物，形成良好的学习气氛，为学生提供良好的学习、使用语言的机会。
2、扮演角色口述。
在对话练习或作文时，可以根据写作内容，确定不同的角色，几个同学表演，其他同学观察。
如表演在马路上几个小学生做游戏，忙乱中把一位老大爷撞倒，同学们急忙将老大爷扶起来，又赔礼道歉。
接着，按不同角色将事件说清楚。
对有的细节学生可能观察不到或表达不清，教师要注意引导，必要时可以叫学生重复表演或角色置换表演，使学生情趣盎然地参加作文活动。
3、示范表演口述。
如请学生熟悉的同学、老师或其他人为班级或某个人做件好事。
学生根据观察的内容口述人物的外貌、动作、神态等，引导学生进行肖像描写，之后再启发学生如何表扬做好事的人。
有了语言叙述的基础，再加上表扬信的格式，就是一次写表扬信的练习。
4、确定起句口述。
教师在黑板上板书“今天天气实在太冷了”，叫学生接着往下说，但一般不要说出“冷”字来。
经过思考，学生就会根据自己的生活经验说出“河里的水都冻冰了”、“小鸡高高地翘着脚”、“同学们都戴上了棉帽子”等句子来。
五步写出一篇作文 小学生如何写优秀作文
五步写出一篇作文小学生如何写优秀作文
一、细观察
只有仔细地观察，才能从寻常的生活现象中发掘出不同寻常的意蕴。
如法布尔的《昆虫记》，对每种昆虫的描写都细致入微仿佛就在我们眼前，这就是作者每天细心观察的结果。
二、多阅读
“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
只有多读书，才能培养自己的语感，积累丰富的语言，学到别人行文的结构技巧及遣词造句的优点，从而提高你的写作水平。
三、巧选材
选材的要求有两点：恰当和新颖。
恰当的选材可以自己轻松驾驭，而新颖的选材在锻炼写作水平的基础上写出精彩的文章。
四、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。
谚语说：“文章读十篇，不如写一篇。
”这就道出了作文实践出真知的道理。
片断练习和写日记都是练笔的好方式，希望大家试一试。
五、勤修改
“文章不厌百回改”，修时要做到“四看”：看语言是否通顺，看主题是否鲜明，看结构是否紧凑，看用词是否准确。
总之，文章是改出来的！
----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1。
写好作文只需这五步如何才能写好一篇作文
写好作文只需这五步如何才能写好一篇作文想写物，肯定需要先了解一个物品，那我们是如何了解一件事物的呢？肯定是调动自己全身的感觉器官！想想我们身上的感觉器官有哪些？一般来说就是，眼（视觉）、耳（听觉）、口鼻（味觉）、手（触觉）、大脑（联想）。
我们写作文的时候一定要牢记这五点，就能够写出优秀的作文出来呢。
一、看+“像什么”+对比（视觉）看见的肯定是物品的形状、外貌、颜色，只要按照从上到下的顺序把物品的形状、外貌、颜色描述出来，最后加上一句“像什么”即可。
要点：1、形状、外貌、颜色要从上到下写详细点，因为并不是所有东西都像砖头那样形状规则。
比如闹钟，就有很多小部件，提手、表盘、指针、刻度……所以，小部件的形状、颜色也要写详细，不能手懒！2、看起来“像什么”很重要，需要一点联想，只要是形状颜色相近的都可以联系到一起。
但是写“像大便”之类的话就是找抽了……二、听+“像什么”+对比（听觉）八音盒、闹钟、小动物还有声音可听，但是像树叶、花朵、砖头这些，根本没有声音，听什么？别急，没有声音可以制造声音嘛！树叶没有声音，但是风吹树叶就有声音了；砖头没有声音，但是敲一敲、扔一扔就有声音了。
然后根据发出的声音联想一下，“像什么”！三、闻（或者“尝”）+“像什么”+对比（味觉）这一步比较特殊，需要看情况决定写不写，因为并不是所有东西都能闻、能尝，比如，一个苹果既能闻也能尝，一张桌子就只能闻闻它的木头味了……四、摸+“像什么”+对比（触觉）光滑还是粗糙，柔软还是坚硬，凉爽还是热乎……都是用手可以感觉出来的，不要怕麻烦，把要写的东西仔细抚摸一遍，把感觉写具体点。
五、想（联想）这一步是作文的结尾，非常关键，作文格调高不高就看这一步了。
先总结一下物品的特点，再描写一下物品的用途，然后根据所写物品的用途，把这个物品想象成具有这种品质的人，表达一下自己对这种人的感谢、敬佩、喜爱等情绪。
总结：这个拼起来的框架虽然简单，但是内容却非常条理。
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五步让你写出吸引人的文章
如何写出吸引人的文章？如何构造文章把最重要的信息放在优先位置，随着文章的不断展开，重要性不断降低。
随便拿起一份报纸，你都会发现最初的几句话往往包含着一个事件最重要的元素。
这不仅是为了创造冲击力，也是为了方便编辑在需要腾空间的时候，可以提出一些不必要的信息。
由于最后一句话的重要性最低，所以剔除之后不会造成多大的影响力。
下面的内容将具体讲讲如何让内容变得有吸引力。
一：标题
我的看法是，标题是一篇博文最重要的元素，首先它会影响到你接下来要讲述的内容，更重要的是它起到吸引人们读你的文章的作用。
标题的职责就是为了让人们读你的文章的第一句，尤其是当读者在Google Reader看到你的文章时，标题直接决定了读者会不会点击你的文章。
接下来就介绍几点如何利用标题来吸引读者的技巧，从而让内容呈病毒式传播。
1：不要告诉我知道的东西
比如你的标题是“为什么锻炼对你有益？”或者“怎样提高订阅量？”，那么我可能不会去读它，因为从标题上我没什么期待，基本上是我知道的事情。
如果你想让读者读下去，你需要让他们觉得通过花时间阅读本文可以得到一些有价值的东西，或者他们不知道的东西。
2：挑战一些人的常识
我的最受欢迎的文章之一的标题是“吸烟对你有益”。
普通人都认为吸烟有害，那么本文的标题就激起了读者想看的欲望，因为本文的标题信息与读者知道的完全相反。
所以在设计标题的时候，可以站在完全相反的角度。
再比如“跑步对身体有害”、“人们不再看博客了”等等，那我会选择看看。
人们就喜欢看新的信息，不过也讨厌那些错误的信息。
所以挑战常识往往会为你的内容博得注意力。
3：神秘的观点
在网络营销，这点很普通，比如文章的标题经常会出现“keys（关键）”、“secrets（秘密）”和“crucial aspects（主要方面）”，效果会不错。
比如我的一篇文章的标题是这样“the Secret to Growing Y our Blog Twice as Fast with Half the Effort”。
之所以效果会好，在于读者会觉得如果不读这篇文章，就会错过自己所不知道的信息。
一年前，自己要写一篇关于how to increase feed subscribers的文章，这点很普通，我的文章的标题就设计成“How to Increase RSS Subscribers (One Method Y ou Probably Don’t Know About)（如何提高RSS订阅数量，有一个你可能不知道的办法）”
4：提问式标题
提问式标题如果具有相关性和吸引力，人们就会选择阅读。
此外提问式标题还会让读者对你的文章进行评论，因为问题会引起他们的思考。
讨论始于问题，所以这是一个引起探讨的很好的方式，尤其是当你对一个热门话题进行大胆的评述的时候。
比如有一篇文章是这样的：博客评论算得上是一个很好的流量战略么?
其实标题的制作往往要参考杂志封面和书籍，另外还可以跟其他博主讨论，这样才能设计出
更好的标题。
记住上述几点，希望能助你抓获读者的注意力，让你的内容呈病毒式传播。
二、引言
如果标题的职责是让读者阅读引言，那么引言的职责就是让读者更深入地阅读整篇文章那个。
我认为如果引言具有足够的吸引力，读者很可能会仔细阅读你的整篇文章，而不是简单的扫几眼或者完全忽略整篇文章。
我在引言上会下很多功夫，下面分享几点：
1：罗列有趣的要点
我认为引言首先要对大部分人都有吸引力。
引言中信息首先必须具有价值，这样读者才能记住要点，然后通读。
所以引言如果具有吸引力和相关性，那么人们自然会接着读下去。
2：为后面的文章设置悬念/甜头
好的导演往往把悬念贯穿于整部戏，直到整部戏结束，读者才会得到结论。
所以在写引言的时候，你得让读者相信你要提供的是他们想知道的，你也会遵守承诺会把谜底揭开，不过你只是逐步地展开谜底。
3：提问
提问在标题中有用，在引言中也会有用。
我个人在标题中不常用问题，而是在引言中用的比较多。
这样的话，你不仅可以问个问题，而且可以在其中设置一点信息，从而把读者套住。
当然问题也得要吸引人，而且还得告诉读者你会告诉他们答案。
通常格式是：问题+文章末尾会给出答案。
4：利用相反的心理
这点用好了才会有效果，所以建议不要经常用，我一般在最重要的文章使用这点。
我会这么告诉这“这篇文章很长，你可能不需要读。
对于那些仍旧想看下去的朋友，我想说，只有不到1%的人能够坚持读完。
”我相信，很多人看到这句话，恰恰会反其道而行之。
不过这技巧只有很聪明很聪明地使用才会有效果。
所以要谨慎哦！
三、内容主体（中间部分）
内容主体就是向读者提供核心要点，或者是别人不知道的知识。
例如，我的文章“我怎样在30天内接待来谷歌的90万个访问者”，文章的标题给出了事实，内容主体就是介绍我如何做到的。
我之前提到过，内容主体必须与标题和引言给出的亮点符合，如果你的标题很夸张，引言很亮，但是你的内容主体却跟不上这些点，那么读者会很不高兴，甚至不会再看你的文章。
所以如果标题中说你能给出秘密，那得确保你确实能向读者提供他们所不知道的内容。
1: 个人经历：最好的办法之一就是讲自己的经验，基本的一点就是分享自己的成功之处和失败之处。
我的文章往往是经过很长一段时间的思考才提出一些结论。
2：提供证据或例子：对于一个新人来说，证据和例子是取得信服力的重要保障，因此在论述文章的时候要有足够多的证据。
3：优先举出最重要的点
4：信息简洁明了：在提供的信息很多的时候，至少要保持一个主题
四、摘要
我认为摘要是整篇文章中重要性最少的部分，因为最难的部分（吸引读者的目光和让读者继续读下去）已经在标题、引言和主体中解决了。
所以如果你在摘要中选择告诉别人你要讲什么，那你基本上浪费了80%的文字。
所以摘要的作用主要有以下几个：
1：给出一个有力的结论；
2：引起讨论：问问题，引起讨论；
3：概括整篇文章
五、可读性
可读性的第一点就是要确保整篇文章要有一定的格式和层次。
1：清晰地列出123要点，正如我在本文中所做的一样，1/2、3要点是必须的。
2：文章分为不同的部分，用小标题。
H2/H3会在文章中起到作用，读者分部分地阅读，最后才能总结起来。
3：句子要简短易记
4：文章插入图片，把文字隔开
本文所讲的是在内容的处理时所要做到的基本要求，尤其是对于那些没有耐心的读者来说，做到了这些才能引起他们的思考。