2010年黑龙江省心理咨询师(二级)一点通
2010年心理咨询师二级操作技能考试真题及答案
2010年心理咨询师二级操作技能考试真题心理咨询师二级操作技能考试真题第一部分技能选择题（1—100 题，共100 道题）本部分由十一个案例构成。
请分别按照案例题号填写1-100 题，共100道题。
每一题1 分，满分100分。
每一小题有一个或多个答案，请在答题卡将所选谜底的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一一般资料：女，20岁，大学二班级学生，主述别人讨论她，说她下流，内心万分痛苦。
案例先容：求助者为大学二班级学生。
3个月前的一天因不舒服在宿舍休息，不想看书就上网，不知么就到了一个成人网站。
有些东西她从来没见过，看得脸都红了，但由于好奇，并没有关掉。
也许是有些入神，同学回来她都没发现。
同学见她正全神贯注地上网，没有喊她，暗暗地在她身后，一拍她的肩膀大声说：“看什么呐！”求助者没有防备，吓了一大跳，本人感觉看的东西很不好，脸涨的很红，竟哭了起来。
接着宿舍内的其他同学纷纷归来了，见她的样子很奇怪，询问是怎么回事，求助者只是哭并不回答。
自此以后求助者老是对同学说：“别人在讨论我，说我下流”。
上课时总感觉别人在她身后指指点点，本人感觉受不了，要求回家。
同学说求助者变了。
求助者现已回到自己在外地的家，求助者成天躲在家里不敢出门，感觉世界太可怕，感觉本人家乡的人也在讨论本人，说本人下流。
为此感觉在世上没有一点意思，对什么事情都不感兴趣，一天到晚都在想着这件事，白日没精力，晚上睡不着。
家长反映的情况：求助者的父母是高级知识份子，从小对她要求严格。
求助者性格内向，很听大人的话，很少与其他同学来往，从小学习认真，以高分考上重点大学。
在父母的眼中她是一个很乖的孩子，只有一次因为发现她不穿衣服呆在家里而严厉地批评了她，她感到很委屈，而后没有发现类似的事。
求助者回家后，父母向老师同学了解情况，证明没有人在背后说她，屡次解释都无法使其心服。
求助者也说不出到底谁在说本人，但就是坚信不疑。
求助者回家后常常呆在本人的房间里，或喃喃自语，或呆坐，也不外出，甚至不洗脸刷牙，家人没有办法，带她来心理咨询。
2009-2010年5月份二级心理咨询师技能真题及答案
2009年5月份二级心理咨询师第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)案例一：一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
案例介绍：求助者主诉失恋一月余。
因为是初恋，很在意这段感情，内心非常痛苦。
那个女孩觉得和他在一起心中不踏实，所以提出分手。
他说：“我为她付出了很多，对她那么真心实意，为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他，失恋是很正常的事，将来说不定能找到比她更好的。
其实，他也明白这个道理，可总是难以从痛苦中走出来。
最近他又准备考研究生，由于竞争很激烈，感觉压力很大，自己却无心看书，脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。
他觉得她太心狠，很可怕。
自己内心割舍不下，痛苦不堪。
为此常常借酒消愁，睡不着觉，能照常工作但效率下降。
主动寻求心理咨询师的帮助。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。
南方人。
家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。
多选：1、求助者的主要心理问题往往是( )的问题。
(A)最先提出 (B)最困扰自己 (C)最后提出 (D)最需要解决多选：2、该求助者产生心理问题的原因包括( )。
(A)失恋 (B)失眠 (C)考研 (D)实习多选：3、对该求助者的初步诊断可以排除的包括( )。
(A)抑郁性神经症 (B)强迫性神经症 (C)恐怖性神经症 (D)焦虑性神经症单选：4、对于该求助者，最恰当的咨询方法是( )。
(A)厌恶疗法 (B)系统脱敏法 (C)认知疗法 (D)阳性强化法多选：5、在本案例中，要设身处地地理解求助者，可以使用的具体技术包括( )。
(A)关注 (B)语言交流 (c)沉默 (D)非语言交流多选：6、在本案例中，与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括( )。
(A)明确指出其心胸狭小 (B)接纳其负性情绪 (C)不厌其烦耐心启发他 (D)理解其内心痛苦单选：7、心理咨询的基本阶段不包括( )。
(A)巩固阶段 (B)测验阶段 (C)咨询阶段 (D)诊断阶段单选：8、针对本案例评估咨询效果时，应围绕( )进行。
心理咨询师二级2010年5月真题(技能选择题、案例问答题)
模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！心理咨询师二级2010年5月真题(技能选择题、案例问答题)、一（共案例分析问答题小题,8共分）40.0第1题一般资料：求助者，女性，56岁，本科学历，中学退休教师。
求助者自述：我原来是中学老师，白天上课，晚上批作业，每天总要忙到十一二点才能休息。
对身体健康有些忽视，但总体来说身体还可以。
四十岁时曾发现子宫肌瘤，经过手术早已痊愈，心脑肝肾等重要器官都没什么毛病。
去年我丈夫突发心脏病去世了，对我打击很大，他平时身体那么好，怎么说没就没了呢?我丈夫也是中学老师，还带着毕业班，比我更忙更累，难道他的心脏病是累出来的?半年前，我去参加一位朋友的葬礼，这朋友五十多岁，也是突发心脏病死的。
我很伤感，回来时在车上突然胸闷，憋得出不来气，心慌，出汗，浑身无力，有一种快要死了的感觉。
我很害怕，让车上的朋友直接把我送到医院急诊室。
医生给做了心电图等检查，说没什么事，建议我详查。
为此我专门住院，做了各种检查，医生说心脏没什么大事，主要是情绪太敏感，太紧张。
出院后又有几次犯病，还是心慌，胸闷，出不来气，又到其他医院做了检查，但报告都说没有明显的问题。
我觉得很怪，明明我很难受，医生却总说没问题，按说医生也很负责，但怎么就查不出我的病呢?也许是医生水平比较低，为此我又去了更多的医院，但是还是没人能查出我的病。
城里的大医院我都去过了，能做的检查差不多都做过了，就是检查不出问题来，我都快烦死了。
现在我明显感觉比以前迟钝了，经常丢三落四，不敢出门。
一天到晚总想着这件事，白天不舒服，注意力不集中，食欲也差。
每晚也就能睡四五个小时，噩梦不断，自己非常着急，心情很不好，很烦，没有心思干其他的事，怎么也摆脱不了内心的痛苦，所以我就来了，您一定要帮帮我。
心理咨询师了解到的情况：求助者退休前为中学高级教师，性格较内向，敏感，工作勤奋，人际关系良好。
家庭经济状况较好，平时身体健康，丈夫因心脏病去世，有一子一女，都已成家。
2010年5月心理咨询师二级技能及参考答案
2010年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（1～100题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，男性，25岁，未婚，饭店服务员。
求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，一月余。
案例介绍：求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。
因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。
半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始只是作为一般朋友相处。
有一次他发烧，女孩来看他，给他做饭、洗衣服，他很感动，对女孩产生感情并开始约会。
一个多月前家乡的女朋友突然来了，提出要在这里找工作，还讨论准备结婚的事。
求助者很矛盾，两个女朋友自己都喜欢，舍去谁都觉得为难，现在不知该怎么办，有时很内疚，觉得对不起她们。
2010年5月心理咨询师考试(二级)真题及问题详解
2010年5 月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册一：职业道德理论知识注意事项： 1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3 、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分．第一部分， 1 一 25 题，为职业道德试题；第二部分， 26 —125 题，为理论知识试题．4 、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5 、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员．6 、本试卷册采取机器阅卡．考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分职业道德（第 l ~ 25 题，共 25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑．◆错选、少选、多选，则该题均不得分．（一）单项选择题（第 1 一 8 题）1 、关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。
（A）道德与法律相辅相成、共同发展（B）道德依附于法律，衬托法律的权威（C）道德始终滞后于法律的发展（D）道德与法律在本质上具备相同的规范功能2 、英美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于（）。
（A）行政许可法（B）宪法（C）职业道德法典（D）劳动法3 、我国社会主义职业道德的核心是（）。
（A）荣辱观（B）为人民服务（C）爱岗敬业（D）诚实守信4 、职业活动内在的道德准则-“勤勉”的本质要求是（）。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟题库和答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟题库和答案单选题（共20题）1. 案例九：A.求助者的意愿B.上级的指定C.咨询师的习惯D.双方的商定【答案】 D2. 求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。
求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。
母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。
最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。
最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。
求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。
但是后来就没有下文了。
那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。
我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。
私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。
我认为大家都没有见识。
因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。
以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。
近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。
你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。
我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。
心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。
求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。
心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。
心理咨询师二级理论及技能考试资料
目录2006年11月心理咨询师考试试卷(二级)--理论知识......................... 2006年11月心理咨询师考试(二级)技能操作............................... 2007年5月国家心理咨询师二级——理论知识............................ 2007年5月心理咨询师技能........................................... 2007年11月心理咨询师考试(二级)--理论知识............................. 2007年11月心理咨询师考试(二级)—技能知识............................. 2008年6月心理咨询师国家职业资格二级................................ 2008年6月心理咨询师国家职业资格二级................................ 2008年11月心理咨询师二级........................................... 2008年11月心理咨询师二级——技能................................... 2009年5月心理咨询师考试二级真题...................................... 2009年5月心理咨询师考试二级真题---操作技能........................... 2010年11月心理咨询师二级............................................. 2010年11月心理咨询师二级.............................................2006年11月心理咨询师考试试卷(二级)--理论知识第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100 分）一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.躯体性疾病B.一般心理问翘C.精神类疾病D.严重心理问题【答案】 B2. 求助者：男性，38岁，私营企业总经理。
A.开家长会B.参加社交活动C.患胃溃疡D.没有明确的诱因?【答案】 D3. 求助者：女性，27岁，公司职员。
A.经常和别人发生矛盾B.和同事关系紧张C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我发脾气?【答案】 C4. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B5. 一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。
A.多话走题B.自我开放C.就事论事D.启发引导【答案】 D6. 案例四A.可疑神经症B.恐惧神经症C.焦虑神经症D.强迫神经症【答案】 B7. 一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。
求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.神经症【答案】 C8. 心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题，最能表明其（）A.帮助求助者自我探索B.培养求助者解决问题的能力C.助人自助D.只做旁观者【答案】 A9. 案例三：A.出现了妄想B.出现知觉异常C.有思维分裂D.体验故地重游【答案】 B10. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
2010年11月心理咨询师_二级_基础知识试题及答案
2010 年11 月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职 业：心理咨询师等 级：国家职业资格二级卷册一：职业道德理论知识 注意事项：1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔。
等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信。
息位。
2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3 、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。
第一部分，1 一25 题，为职业道德试题；第二部分，26 一125 题，为理论知识试题。
4 、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
5 、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员。
6 、本试卷册采取机器阅卡。
考生在答题卡上作答时如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效。
地 区： 姓 名： 准考证号： 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监w w w .51P S Y T E S T .c o m第一部分 职业道德（第l-25 题，共25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1-8 题）l 、中华民族的民族精神的核心是（ ）。
（ A ）集体主义 （ B ）艰苦奋斗 （ C ）爱国主义 （ D ）自强不息 2 、关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用，正确的说法是（ ） 。
（ A ）道德的调节主体比法律多 （ B ）法律的适应范围比道德广 （ C ）道德调节的力度比法律弱 （ D ）法律的可接受性比道德强3 、在近现代西方职业领域，资本主义职业精神集中体现于（ ）。
2010年黑龙江省心理咨询师(二级)一点通
1、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析2、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点(C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面3、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较4、人格特质理论的创始人是( )。
(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德5、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上6、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑7、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月8、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分(B) 2～3分(C) 3～4分(D) 6分以上9、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告10、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分11、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系12、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表13、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉14、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( )的趋势。
心理咨询师二级专业能力(心理咨询技能)模拟试卷5(题后含答案及解析)
心理咨询师二级专业能力（心理咨询技能）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
1．HAMD属于一种()。
A．自评法B．他评法C．自评和他评法D．以上均不是正确答案：B解析：HAMD属于他评法的一种，即由评定员对被评定者进行评定。
2．汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有()。
A．1个版本B．2个版本C．3个版本D．4个版本正确答案：C解析：HAMD有17项、21项和24页3种版本。
3．汉密尔顿抑郁量表(HAMD)适用于()。
A．无抑郁症状的儿童青少年B．有抑郁症状的儿童青少年C．无抑郁症状的成人D．有抑郁症状的成人正确答案：D解析：HAMD适用于有抑郁症状的成年病人。
可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。
4．HAMD量表评分标准正确的是()。
A．HAMD大部分项目采用0～4分的5级评分法B．HAMD大部分项目采用0～5分的6级评分法C．HAMD大部分项目采用1～5分的5级评分法D．HAMD大部分项目采用1～6分的6级评分法正确答案：A解析：HAMD大部分项目采用0～4分的5级评分法：0分表示无抑郁，1分表示轻度抑郁，2分表示中度抑郁，3分表示重度抑郁，4分表示抑郁程度很重。
少数项目评分为0～2分的3级评分法：0分表示无，1分表示轻～中度，2分表示重度。
5．在评价抑郁症状严重程度时，应使用HAMD()。
A．17项版本B．21项版本C．24项版本D．25项版本正确答案：A解析：根据不同的专业人员和不同的使用目的，选择HAMD的不同版本。
在评价抑郁症状严重程度时多用17项版本，而在探讨抑郁病理症状时多用21或24项版本。
6．对于HAMD的17项版本，总分超过()分，就可能是严重抑郁。
A．35B．24C．20D．17正确答案：B7．HAMD的24项版本总分超过()分，就可能是轻度或中度抑郁。
心理咨询师(二级)：咨询心理学知识试题及答案
心理咨询师（二级）：咨询心理学知识试题及答案1、单选（）是认识领悟疗法的创始人。
A.埃利斯B.弗洛伊德C.荣格D.钟友彬正确答案：D2、单选下列关于亲子关系的本质的陈述中，错误的是（）。
A.自然（江南博哥）的血缘关系B.人伦道德关系C.教养与服从的关系D.法定的赡养关系正确答案：C3、单选关于心理咨询达到职业化阶段的可操作性指标，下列说法中错误的是（）。
A.社会化水平B.社会效益C.是否有足够高水平的咨询师D.社会的认可正确答案：C4、单选教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（）的过程。
A.心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B.心理咨询师协助求助者解决心理问题C.心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D.心理咨询师协助求助者分析心理问题正确答案：B5、单选用一句话表达，（），就是对咨询师"品格"素质的要求。
A.努力满足求助者的一切需要B.能提高中华民族的国民素质C.促进全社会的完善与进步D.做一个尊重生命、热爱生活的人，做一个有利于社会和他人的人正确答案：D6、单选根据经典精神分析的发展观点，下列心理发展阶段的划分标准中，错误的是（）。
A.口欲期在0岁～1岁B.潜伏期在5岁～12岁C.生殖器期在12岁以后D.肛欲期在1岁～3岁正确答案：C7、单选下列关于心理咨询师具备自知之明的陈述中，错误的是（）。
A.咨询师需要弄清楚自己的优、缺点B.咨询师需要知道自己的能力限度C.咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价D.咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求正确答案：D8、单选如果以美国的职业指导运动作为现代咨询心理学的起源，那么，便以（）所进行的工作为开端。
A.高尔顿B.帕森斯C.比奈西蒙D.卡特尔正确答案：B9、单选下列属于自我防御机制的是（）。
A.压制B.情理化C.合理化D.正向正确答案：C10、单选下列关于现代性道德的科学性的最低标准的说法中，错误的是（）。
A.遵守性医学原则B.遵守性心理学原则C.遵守性生理学原则D.遵守性社会学原则正确答案：D11、单选咨询师应该能做到：不把咨询过程产生的负性体验带到生活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室，这是咨询师应具备的（）心理素质。
2010年11月国家心理咨询师二级考试真题及参考答案
2010年11月国家心理咨询师二级考试真题及参考答案（技能选择、案例问答）第一部分技能选择题( 1-100 题，共100 道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1 - 100 题，共100 道题。
每题1 分，满分100 分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，男性，巧岁，初中三年级学生。
案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。
三个多月前梦到和她拥抱。
此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。
母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。
这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。
现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。
心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。
多选：1 、该求助者最主要的症状表现包括（）。
（ A ）强迫（ B ）抑郁（ C ）焦虑（ D ）恐惧单选：2 、对该求助者的诊断可能是（）。
（ A ）一般心理问题（ B ）精神疾病（ C ）严重心理问题（ D ）强迫性神经症多选：3 、在本案例中心理咨询师可引导求助者（）。
（ A ）转移注意（ B ）学习掌握生理常识（ C ）批判自我（ D ）保持正常异性交往多选：4 、该求助者心理问题的特点包括（）。
（ A ）内心冲突明显（ B ）存在认知错误（ C ）人格障碍明显（ D ）社会功能受损单选：5 、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为（）不明显。
（ A ）生理因素（ B ）社会原因（ C ）人品因素（ D ）认知原因多选：6 、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括（）。
（ A ）个性特征（ B ）成长经历（ C ）学习成绩（ D ）情绪体验多选：7 、与该求助者的咨询谈话，应考虑的因素包括（）。
（ A ）年龄特征（ B ）性格特征（ C ）问题特征（ D ）文化特征多选：8 、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括（）。
二级心理咨询师考试试题及答案二.doc
二级心理咨询师考试试题及答案二1.测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。
如在韦氏智力测验中，通常用测得的IQ加减(C)的方法判断IQ值的波动范围。
A.16B.15C.5D.22.不能把分数(A)，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。
一个人在任何一个测验上的分数，都是他遗传特征、测验前的学习和经验以及测验情境的函数。
A.绝对化B.神化C.固定化D.变成一个点3.一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表它的智力水平的年龄。
这种分数叫(C)，简称(D)。
A.智力商数B.智商C.智力年龄D.智龄4.测量的元素包括(ABC)。
A.事物B.法则C.数字D.描述5.测量所用数字具有自然数的特点，既具有(ABCD)。
A.区分性B.等级性C.等距性D.可加性6.任何测量都应该具备的要素是(BD)。
A.量表B.参照点C.等级D.单位7.参照点有两种，即(AB)。
A.绝对零点B.相对零点C.绝对定点D.相对定点8.测量所用的良好单位，必须具备(CD)条件。
A.确定的大小B.相同的意义C.确定的意义D.相同的价值9.斯蒂文斯将测量从低级到高级分成(ABCD)量表。
A.命名B.顺序C.等距D.等比10.等距量表中的数值可以进行(AB)运算。
A.加B.减C.乘D.除11.心理测验具有独特的性质，即具有(BCD)。
A.外显性B.间接性C.相对性D.客观性12.按测验的功能分类，可将测验分为(ABC)。
A.智力测验B.特殊能力测验C.人格测验D.投射测验13.按测验的性质分类，可将测验分为(AD)。
A.文字测验B.智力测验C.主体统觉测验D.操作测验。
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1、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状
(B)系统治疗
(C)预防复发
(D)精神分析
2、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷
(B)接纳求助者全部的优点和缺点
(C)充分尊重求助者的价值观
(D)接受求助者的光明面和消极面
3、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
4、人格特质理论的创始人是( )。
(A)奥尔波特
(B)卡特尔
(C)吉尔福特
(D)霍兰德
5、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分
(B) 2～3分
(C) 3～4分
(D) 6分以上
6、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
7、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
8、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社
会功能损害的评分为( )。
(A) l～2分
(B) 2～3分
(C) 3～4分
(D) 6分以上
9、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。
(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
10、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
11、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
12、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
13、看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是( )。
(A)色觉
(B)知觉
(C)感觉
(D)统觉
14、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有( ) 的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
15、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格
( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程。