诗歌类新材料作文导写
九下语文第一单元作文一扩写认识诗歌
九下语文第一单元作文一扩写认识诗歌Poetry is a unique form of literary expression that has been cherished and celebrated for centuries. It allows us to capture emotions, thoughts, and experiences in a beautiful and evocative manner, using language to create images and evoke feelings.诗歌是一种独特的文学表达形式，几个世纪以来一直受到人们的珍视和赞美。
它使我们能够以一种美丽而引人深思的方式捕捉情感、思想和经历，利用语言创造形象并唤起感情。
One of the most powerful aspects of poetry is its ability to connectus to our innermost thoughts and feelings. A well-crafted poem can resonate with our own experiences, helping us to feel understood and less alone in the world.诗歌最强大的一个方面是它能够将我们与我们内心最深处的思想和情感联系起来。
一首精心打造的诗歌可以与我们自己的经历产生共鸣，帮助我们感到被理解，减轻在这个世界上的孤独感。
Furthermore, poetry serves as a universal language that transcends cultural and linguistic barriers. It has the power to unite people from different backgrounds and experiences, providing a sense of shared humanity and understanding.此外，诗歌是一种超越文化和语言障碍的普遍语言。
“涟漪”新材料作文写作指导
“涟漪”新材料作文写作指导作者：邱冬梅姜有荣来源：《作文周刊·高一读写版》2019年第38期文题呈现根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
一枚石子投入水中，会在水面上荡起圈圈的涟漪;一句话语投进心里，会在情感上荡起脉脉的涟漪;一件意外的事情发生，会在社会上荡起层层的涟漪……很多时候，涟漪会随着时间的推移而慢慢消失;但有时，涟漪也可能随着作用力的加强而骤然掀起惊涛骇浪……思路引擎“涟漪”一词的本义是指水面上细小的波纹，亦可喻指人们细微的心理活动以及某一事件在社会上所造成的影响。
在具体写作过程中，一般不会用其本义，而是取其比喻义、引申义。
所以，“化实为虚”应当是本文立意和构思的关键。
题干中的“引语”作用有二：一是诠释了“涟漪”的意义和涵盖的范围，二是交代了“涟漪”可能产生的结果。
它提示我们，本文写作的重心不在于写那枚投进水中的“石子”，而在于写那枚“石子”激起的“涟漪”，以及“涟漪”所产生的最终结果或意义。
只有把握好写作重心，才不至于详略失当，轻重倒置。
从写作内容来看，心海有涟漪，人生长河有涟漪，历史长河、社会汪洋亦有涟漪。
只有选择好恰当的范围，明确好喻体，涟漪才能得到落实。
中学生的生活空间相对狭窄，需要开拓视野，将目光延伸到更为宽广的外部世界，思考某一与己关联的社会事件、社会现象在人性深处激起的涟漪。
佳作展示一豆腐西施◎汪雨环“卖——豆腐——”每天清晨，总能听到“豆腐西施”低沉的叫卖声。
“豆腐西施”其实是个男人，村里的长辈都叫他“小嘉子”，只因为长得细皮嫩肉，性格又内向，是村里唯一一家做豆腐的，才有了“豆腐西施”这个绰号，其实他的嗓音倒蛮浑厚的。
西施的生活波澜不惊，似乎从来就不曾有半点涟漪，每天都是做豆腐，卖豆腐，固定的劳作，固定的节奏，固定的线路，固定的收入……西施刚承父业的时候，我还小，他也不过三十出头，村里人不太瞧得起他，都觉得这年轻人恐怕要坏了他父亲的名声。
就这样,走入我心底作文800
就这样，走入我心底作文800(一)“追随我心”作文导写及例文江苏省靖江高级中学曹成玉一、题目回放：阅读下面的材料，根据要求作文。
李开复从博士毕业留校起，到创办新工场前，先在卡内基▪梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授，而后经历苹果、SGI、微软、谷歌四家顶级公司的高管生涯。
一直行走巅峰，再追问他有什么成功经验时，李开复的回答是：“追随我心。
”要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、审题指导：这是一道典型的新材料作文题。
材料以刻画人物为核心，讲述了李开复“行走巅峰”的人生经历及原因。
按照新材料作文的一般审题技巧——原因分析法和抓关键词句，我们不难看出这则材料的全部语意重心就落脚在“追随我心”这四个字上。
在我看来，“心”就是个人独立之思想，就是人的本意和初衷，就是人内心深处恪守的原则和信念，就是灵魂深处真实的声音，就是每个人行动上自然而然的抉择……人是独立的，现实生活要求每个人团结一致，要求一股绳的团队精神，这固然有道理，但是另一方面也有负面影响，就是失去本心，强求别人，强求自己。
没有领导权，就不敢有自己独立的思想；每天做自己勉强的事情。
李开复的“追随我心”就是告诉我们人是独立的，没有必要因为现实的矛盾去避开它；只要问心无愧！做真实的自己；追随自己的内心，追随自己的灵魂，让自己的灵魂带领方向，不要因为周围的环境而干扰自己的起飞方向；我们要朝着自己的理想去奋斗、去努力，不论结果如何，都无遗憾；我们按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟从……这些都是很值得去我们每一个学生去深入思考的人生问题，也是本次作文很不错的立意角度。
三、典型论据：（1）不忘初心，方得始终。
——纳兰性德（2）每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
——列夫·托尔斯泰（3）人生在世的时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨。
新材料作文审题立意之寓言图画诗歌型(1)
审题提示：从羊的角度；和平固然可贵， 但不要对敌人抱有幻想；同不讲信义的人 只能针锋相对等。从狼的角度：恶人的本 性是不会改变的等 ; 从双方的角度：纸上 的东西是靠不住的，一个人不要光看他说 什么，更要看他做什么等。从公证人的角 度：法律需要强力的监督等。
二、图画型
漫画类材料与寓言性材料相似，只是它 的寓意是通过“画面”表现出来的。漫画作 为一种独特的艺术作品以其直观、生动的形 象，讽刺现实生活中某些不好的现象，对人 们提出善意的批评或规劝。因此，我们不能 “就画论画”。也就是说，不是把画面上的 内容作为作文描述、分析、评价的唯一对象。 一般是漫画材料，关键在于弄清漫画包含的 寓意，讽刺或揭露了社会生活中那些现象。 这就是我们作文的中心。
高考作文专题复习（十）
——新材料作文审题立意之 寓言、漫画、诗歌型
一、寓言故事型
作文命题经常选用寓言材料。寓言是 一种用故事来寄寓道理的文学体裁，它篇 幅短小，以述说的故事为喻体，以阐述的 教训和哲理为本体，具有极大的思想启示 力量。其主题思想多是借小喻大，借远喻 近，借古喻今，借此喻彼。因此，对这种 材料，应抓住寓言故事所蕴含的寓意去确 立中心。
例2：一只蜗牛，很想做成一番惊天动地 的事业 ，开始他想东游泰山，一直爬到 山顶可一计算，要实现这个计划，至少 需要 3000 年时间，只好忍痛放弃这个打 算。后来他又想爬到长江边上，看一看 奔腾的江水。可一计算，要实现这个计 划，至少也需要 3000 年时间，蜗牛知道 自己生命短暂，，不禁十分悲哀，于是 什么也不肯做，最终死在草丛中。
例1：
画面中，两只蜗牛在满腹牢骚，抱怨“硬件” 不如别人的时候，却忘记了自身素质的提高 才是当务之急。因此，“努力提高自身素质， 是做好工作的关键，”九就是漫画的寓意， 也是我们论述的中心，当然，中心也可定为 “物质文明、精神文明两手都要抓，两手都 要硬”。
语文高考作文写作：《丧钟为谁而鸣》你读懂了吗？导写(附文题详解和范文)
语文高考作文写作：《丧钟为谁而鸣》你读懂了吗？导写（附文题详解及范文）作文题【昆明市2020届高三年级模拟考试语文试卷】阅读下面的材料，根据要求写作。
没有谁是一座孤岛，在大海里独踞；每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。
如果有一块泥土被海水冲刷，欧洲就会失去一角，这如同一座山岬，也如同一座庄园，无论是你的还是你朋友的。
无论谁死了，都是我的一部分在死去，因为我包含在人类这个概念里。
因此，不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣！——约翰·多恩John Donne（1572-1631）（英）《丧钟为谁而鸣》这首诗歌触发你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章，结合生活实际，谈谈你的理解与感悟。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
命题方向健康生活：健全人格责任担当：社会责任实践创新：问题解决科学精神：理性思维、勇于探究审题限制性1.真实情境的限制。
题目提供的写作情境是英国诗人约翰·多恩的诗歌《丧钟为谁而鸣》，这一写作情境突出个体与整体的关系，其中“没有谁是一座孤岛”“我包含在人类这个概念里”“丧钟为你而鸣”是题旨所在，考生的联想和思考要在此基础上进行。
2.典型任务的限制。
考生既要读懂诗歌，明确诗歌内容，在此基础上进行联想与思考；又要结合生活实际，写出自己的理解与感悟。
3.价值判断的限制。
《丧钟为谁而鸣》阐述了个人与人类整体之间密不可分的关系，这种关系是人类的公知，考生不能否定甚至割裂这种关系，否则就会偏离题意。
开放性1.立意角度是自由的。
考生可以从正面阐释局部与整体的关系，还可以阐释局部与局部、个体与个体密不可分的关系，“不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣”从反面强调任何他人的危险都可能危及自身，也可以从反面立意，他人的丧钟也是自己的丧钟。
2.思考与联想是开放的。
考生可以结合当下新冠疫情期间人类命运共同体的关系去思考诗歌的主旨，可以思考为什么其他个体或局部的危险同样会是自己的危险；既然其他个体或局部的危险也是自己的危险，那么考生就要思考应怎样帮助危险中的他人。
新材料作文“幸福在河对岸”写作指导及例文
新材料作文“幸福在河对岸”写作指导及例文【作文题目】：阅读下面的文字，根据要求作文。
错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。
”河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽在对岸。
”请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】：这是一首蕴含着深刻寓意的哲理诗，理解诗歌的寓意是关键。
诗歌的特点是“用形象说话”。
而形象往往来自于生活，同学们在解读诗歌时只要有“由此及彼”的联想意识，定能激活自己的生活积累，自然地联系自己的生活体验，从而会拥有独特的感悟，此时也就找到了写作切入点，只需言之有理便是成功之作。
具体而言，要想写好这类题目，必须做到以下两点：一是深入理解诗歌蕴含的哲理。
这则小诗的诗题是“错觉”，查阅《现代汉语词典》知道其意思是：对客观事物不正确的反应。
就其范围来讲有物理、生理、心理、艺术……再审读诗歌的内容：双方均以为对方过得比自己好——它们都没有看到自己的优势，都处在自怨自艾之中。
在这里我们可以借助追问的方式增强对诗歌内涵的理解。
（1）为什么甲乙的想法不谋而合？这是因为它们通过比较（攀比），均以为幸福在对岸，而不在自己身边，陷入心理误区。
以为自己不曾拥有的正是自己想要的；总以为活得不如别人快乐幸福，却不知幸福快乐的根源来自于自己的内心，而不是寄托在别人身上；作为一个独立自足的人应该怎么正视自我的存在?（2）这种想法正确吗?这是心理不健全，不平衡的表现：谁都过得比我好——无论是金钱、地位、名誉，还是爱情、婚姻、工作、职业、成绩等。
这种人不想凭借自己努力去改变现状，却总在不切合实际的幻想中生活，久而久之，就养成悲观、懒惰、热爱空想的病态性格。
（3）怎样纠正这种心理呢？珍惜眼前、在知足中奋进……二是准确地自然地由此及彼展开联想，再现生活情景。
在理解诗歌内涵之后，我们要准确而自然地由此及彼的联想到现实生活，以搜索充足的写作素材。
要知道，作文的终极目的是引导中学生关注社会、关注生活，激活中学生对生活的体悟。
新材料作文35则精选材料
有一名在德国的中国留学生，毕业成绩优异，但在德国求职时却屡屡被很多大公司所拒绝，选了一家小公司，没想到仍然遭到了拒绝。
这位留学生很纳闷。
一个德国公司的老板给他看了一份记录，原来这位中国留学生在乘坐公共汽车时曾经被抓住过3次逃票。
请针对上述材料，选择-个你感兴趣的话题写一篇文章。
要求：体裁不限，不少于800字。
2、根据下面的材料，按照要求写一篇文章。
材料：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。
十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。
鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
人们只好把狼再请进去。
鹿又四散奔逃了，但却恢复了蓬勃生机。
要求：这里说的是一种自然界的现象，社会生活中的某些现象也有类似之处，请从中选择一个有意义的话题，写一篇作文。
全文不少于800字，文体不限，标题自拟火花和浪花偶然会面了。
火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。
”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。
”请以火花和浪花的对话为话题，写一篇文章，文体不限，自拟题目，不少于800字。
4、根据下面的对话，写一篇作文。
车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”要求：（1）文体不限；（2）自拟题目；（3）不少于800字。
5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
2022年高考材料作文指导训练及范文(二)
2022年高考材料作文指导训练及范文（二）一、阅读下面的材料，按要求作文与梦想相伴，能使荒漠上才升起一片绿色，空白处填充一片色彩，愤世嫉俗时呈现一片活力。
与梦想相伴，大地就会多一分生机，肉体就会多一分鲜活，心灵也就会既然如此慰藉。
与梦想相伴，前程会更加光明。
你对“与梦想相伴”有什么体会、经历或见解呢？请以“与梦想相伴”为标题，写一篇文章，文体自选，不少于800字。
[写作提示]“梦想”是指美好的理想。
“与梦想相伴”一人生要讨论树立美好理想对于人生的意义，二要阐述人一旦树立了美好理想，就要时时刻刻用这种“梦想”与信念追求来要求自己，鞭策自己，激励自己，使自己永远朝着美好美丽的目标前进。
与梦想相伴陈振华梦想能给我们带来永恒的憧憬，让我们拥有一支无限动力。
与梦想相伴，我们的生命旅程就无须荒凉，不再单调，不再孤独，而是恣意充满生机，时时拥有活力。
与梦想相伴，我们就会不断努力，不懈奋斗，不停拼搏。
若是生活在梦想中所，我们会很幸福，但若缺乏朝着追梦不足奔跑的动力，那它永远只能停留在空想的“温床”上，枯死在该死想的荒野中。
朝着梦想奋进的人，常常不怕困难，不懈努力，最终攀援上所成功的巅峰。
明朝文豪宋濂小时候就心怀梦想。
因为家贫，他总是想方设法借别人的书，然后再手抄下来，刻苦攻读。
他在求学路上经历了许多艰难困苦，但所有的困难都吓不倒他。
他不讨厌别人优越的生活，长期不懈地坚持读书，从而成就了自己，铸就了人生的辉煌。
从他留下的文章《送东阳马生序》中，我们感受到主人公奋斗不息的精神，并从中汲取了无限的动力。
与梦想相伴，宋濂使自己人生的荒漠一片片绿色；与梦想相伴，我国游泳健将张琳也给祖国增添了一分光彩。
张琳与梦想相伴，经历非常艰苦的训练，遭遇诸多的失利，他也绝不气馁，而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈奋斗的色彩，最终他成功了。
在2022年世界游泳锦标赛男子800米自由比赛中，他将世界记录提高了6秒53。
可以设想，如果宋濂因为自己家境贫寒，读书不大条件可言，就孜孜于温饱，愍愍于哀叹，他就不会有上进的动力，就不会正式成为伟大的文学家。
《新材料作文开头写法指导》课件(共41张)
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《学会实践》
《新材料 作文开 头写法 指导》 课件( 共41张 ）
《新材料 作文开 头写法 指导》 课件( 共41张 ）
四、议论文开头“宜”与“忌”
• 忌：或照抄材料，或完全抛弃材料。 • 宜：压缩材料或引用关键词。 • 忌：长篇大论，不知所云。 • 宜：言简意赅，目的明确。 • 忌：白话啰嗦绕弯子。 • 宜：有力直接立观点。
开头的重要——“凤头”与“爆竹”
• 元代乔梦符把文章开头称为“凤头”，就是说文章 的开头要像凤头一样美丽动人 ;明代的谢榛则认为 “起句当如爆竹，骤响易彻”，意思是文章开头要 像燃放爆竹一样，清脆响亮，贯通全篇，给人以先 声夺人之感。正是因为开头处于文章的醒目处，就 好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
优秀范例欣赏（三）2017山东卷
• 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇 不少于800字的文章。 • 某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜， 当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中 有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工 人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何 人，工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了， 但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都 是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也 觉得自己的工作是有意义的。” • 要求: 选准角度，自定立意； 自拟题目； 除诗歌外， 文体不限； 文体特征鲜明。
新材料作文素材及范文(通用八篇)
新材料作文素材及范文(通用八篇)“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。
”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。
生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。
1、关注学校生活。
学校生活是学生生活极重要的组成部分。
在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。
如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。
3、关注社会生活。
社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。
如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。
另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。
从生活中积累，培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯，让孩子多看、多听、多想、多说、多写。
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正在加载中...设计师文件管理神器立即了解>>您创建的收藏会显示在此处创建收藏夹创建取消目前已超过 2亿+ 张图片素材新材料作文素材及范文(篇三)武夷山市上梅中学李娟摘要：中考作文素材记叙文是中考写作最常用的一种文体之一，叙事完整、事情具体、人物鲜明、场景生动、语言富有感染力，往往是获取记叙文写作高分的重要条件。
然而，每年中考结束，总结作文得失，平庸之作只所以平庸，与其材料的陈旧、内容撞车大有关联。
高考语文一轮复习之高考作文专题-- 新材料作文标题拟写技巧
曾记否，以黄文秀、秦玥飞为代表的广大中国青年，深入脱贫攻坚一线，为中国实现全面小康助力，为世界脱贫事业画上浓墨重彩的一笔；曾记否，任晓媛团队在联合国发起“吾水”计划，助力中国及广大发展中国家乡村实现用水安全……庚子年初，华夏大地暴发疫情，无数中国青年担起责任，逆行出征，以生命赴使命，以微尘之光汇聚光明，照亮病毒笼罩下未知的前路，共同筑起阻断疫情的铜墙铁壁，终胜病魔之役，给人民带来光明。青年不仅应独立发光，更应互相照耀，汇聚光明。青年当融入祖国，共建命运共同体。
“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉。特别是诗词之中能给人启发，引人深思的短语、短句很多，而且大多是对偶句式，要记熟记烂，烂熟于心。把这类短语、短句中可以更换的字词换成作文材料里的关键词，有异曲同工之妙。
新时代青年，已继“五四”青年之传统携起手来，汇聚光明，照亮时代之路。
君可见，FAST工程调试团队，守望星空，汇聚电波，用绽放的青春助力中国天文事业；君可见，魏福海九次深入生命禁区，雪粒之上燃烧青春，探寻生命极致之秘。新时代青年是时代之蓝鲸一代，以自己的方式融入时代发展。新时代领路人寄言，吾辈青年应有“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”这样的抱负。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”，这“我”，是我，是你，是他！
然后迸发出璀璨的光
读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。
要求：围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料作文“咸与淡”导写
材料作文“咸与淡”导写【文题展示】阅读下面的材料，按要求完成作文。
（60分）一天,著名教育家夏丏尊去拜访自己的好朋友弘一大师。
恰巧,弘一大师正在吃午饭。
看到饭桌上只有一小碟咸菜,夏丏尊很是难过,就问:“这是不是太咸了?”弘一大师回答说:“咸有咸的味道。
”吃完饭后,弘一大师倒了一杯白开水喝。
夏丏尊又问他:“这是不是太淡了?”弘一大师微微一笑,说:“淡有淡的味道啊。
”要求自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
【写作导引】新材料作文具有较大的灵活性和开放性，它要求考生“全面理解材料，然后从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定标题”。
这就需要考生在有限的时间里把握材料，找准立意对象和角度，确定中心论点。
具体来说可采用下面的方法。
【同龄佳作】考场作文开篇非常重要，本文的一大亮点就在此，通过朴实无华的语言，直接道出主旨，和材料作文的内容紧密相合，立马展现了其审题的功力，可谓是一针见血。
学会体味生活人的一生可以很短，短于有些人将它过得轰轰烈烈，人的一生有可以很长，长于有些人将它过的平平庸庸。
然而，真正懂得生活的人，他不该只通过长短优劣来评判自己的生活质量。
学会体味生活中的不同味道，才能寻找到人生最真挚的美。
其实体味生活就好比品味食物一般，没有人愿意永远只接受同一种味道，酸甜苦辣且先不谈，生活的咸与淡我们是否细心地体味过。
有的人总是爱好充满挑战的事物，高山飞涧，峡谷漂流能带给他们无穷的刺激感，有的人则青睐于安逸宁静的自然，清泉石上流的月下之景带给他们变样的情怀。
这些表现显然是个人体味生活态度的最直接反应，同时，这也是咸与淡生活味道的差别。
然而假如他们彼此可以放宽胸怀，尝试着去体味另一种生活滋味，或许前者可以在小桥流水人家的景致中获有一份释然，而后者能够体验到一份心跳加速的快感，于是他们了解了这样的人生才算完满。
相比那些总是给予人美好的咸与淡，无论哪种味道人们都能够自我满足，但是，现实生活中也存在这样的咸与淡。
新材料作文范文4篇
新材料作文范文4篇新材料作文范文1：材料：阅读下面的文字，根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿这，致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。
不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
不少于600字。
【范文】绝望之处孕育的新生高档的裙子被一个小小的烟头烧出了一个窟窿，看着完美作品转眼成空的你如何是好呢?或许你会咒骂那承担了千古罪名的烟头毁了你艺术的高峰，或许你会终日想着如何把它复原到起初无瑕的完美而再无新作诞生……可是他却不一样，谁说这窟窿不是上帝仁慈的扶持?复制几个，饰以金边，一条“金边凤尾裙”把这裁缝推上了更高的云端。
世界很多时候就是这样，正如《无望井》一书里让我感触最深的一句话：“在最深的绝望中，你会看到最美丽的希望的星空。
”绝望与希望本来就只差一线，以勇气挣开绝望的束缚，用心去拓展希望的疆域，一个人总能创造出意料之外也是情理之中的奇迹。
敌军的第五次围剿终于冲破了我军战士们死守的防线，人民的军队陷入了最大的危机中，这是令人绝望的黑暗。
可是深知历史发展的我们都清楚，正是这次危机促成红军壮烈的二万五千里长征。
在毛主席的领导下，人民军队在陕甘宁地区凭着地形的优势从此站稳了脚跟。
更不用说，后来还在那里团结了西北人民强大的力量，成立了敌后根据地，给予了日本侵略者最沉重的打击。
如此看来，这一危机不也是让党的军队真正扎根于广大农民群众的转机吗?绝望的危机总能激发人最深最尖锐的智慧，而往往正是逼近中压力下迸发的思考照亮了漆黑一片的夜空。
我很佩服中国人民“置诸死地而后生”的见识与睿智，正如小说中虚竹的那一步棋，失了一大片疆土的同时却换得柳暗花明的新局面。
高考作文复习系列之新材料作文：诗歌类
幸福。
—— 詹姆斯·奥本海姆
2、《圣经》上说：“我的子民，幸福不在天涯，而在智
者的心中。”
3、快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快
乐，就比别人幸福。
—— 罗兰
4、幸福永远是不会光顾那些不珍惜自己所有的人。
—— 佚名
5、只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。
—塞·约翰逊
6、幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向
命题方向预测
• 1、从“获得美的途径”的角度来命题
• 模拟题：阅读下面的材料，自定立意写一 篇作文。
• 所谓大师，就是这样的人，他们用自己 的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空 见惯的东西上能够发现出美来。
•
----法国著名雕塑家罗丹
2、从“美的具体内涵”的角度来命题
• 模拟题：阅读下面的材料，自定立意写一 篇作文。
由果溯因 化实为虚—— 结果——不满意 原因——缺乏对自我的认知、盲目追求 不懂得知足
命题意图——否定 联系实际 揭示哲理—— 自己的幸福和欢乐就在此岸。
正确立意
幸福就在自己的手中 幸福就在我们身边 抓住当下的幸福 幸福在此岸 拥有的才是幸福的 珍惜拥有的幸福 莫让错觉遮望眼 留心身边的幸福，做知足的自己
2、＆从“美的具体内涵”的角度来命题
• 模拟题：阅读下面的材料，自定立意写一 篇作文。
• 河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐 都在对岸。”
• 河的彼岸一声长叹：“唉，也许，幸福尽 在对岸。”
•
——泰戈尔《错觉》
• 示范片段：
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距离可以激发人的憧憬之心。我们醉心
于尼采那振臂高呼的豪迈，醉心于《查拉图
• 李敖：这就是人生，你不能全选全得，你 有所取，有所不取。
夜作文之《月夜》沈尹默作文
夜作文之《月夜》沈尹默作文《月夜》沈尹默作文【篇一：月夜】月夜沈尹默霜风呼呼的吹着，月光明明的照着，我和一株顶高的树并立着，却没有靠着。
1917【赏析】月夜这类诗题在传统诗歌中几乎多若恒河沙数，作为中国新诗先驱者之一，沈尹默似乎还未能完全摆脱既成影响，他到底清明自己是在写诗，过往所熟稔的也许变油然而起。
问题是作者已经成了《新青年》的新诗人，因此，集传统意象，有所推陈出新，表达了新世纪的诗情。
霜风威严，明月朗照，凛然之气逼人，“我和一株顶高的树并立着，却没有靠在”。
这里或许有传统士大夫清高自持的心魂，但更多显示了诗人对既成一切的强烈反应。
那株“顶高的树”，大抵象征着从传统到现实的最保守而又最顽强的力量，抒情主人公的伟岸的人格形象由此而巍然矗立。
那是一个崇尚挪威易卜生“独占多数”时代，高扬的是冲决旧世界的自我精神，诗中不无某种孤寂的气息，恰恰正是那个时代先知们思想处境的真实写照。
比较有意思的是，差不多七年后，鲁迅有散文诗《秋夜》，第一行就写着：“在我的后园，可以看见墙外的两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
”千秋岁张先数声鶗鴂，又报芳菲歇。
惜春更选残红折，雨轻风色暴，梅子青时节。
永丰柳，无人尽日花飞雪。
莫把幺弦拨，怨极弦能说。
天不老，情难绝。
心似双丝网，中有千千结。
夜过也，东窗未白孤灯灭。
此词为惜春怀人，抒写恋情幽怨之作。
此词写景寓情，亦景亦情，惜景物隐喻、象征人生情感的历程和隐秘;抒情热烈、果决，倾吐心声，爱憎鲜明。
情韵高远，既深婉、含蓄，又直率、激越。
琼瑶小说《心有千千结》既引用了这首词，并根据此词做了一首诗：海难枯，情难灭，与君既相逢，何忍轻离别。
问天何时老，问情何时绝，我心深深处，中有千千结，意绵绵，情切切。
肠儿万缕化作同心结。
【篇二：湖北襄阳四校(一中)2015年3月联考语文试题(作文指导)】阅读下面现代著名诗人沈尹墨先生的诗歌《月夜》，按要求作文。
霜风呼呼地吹着，月光朗朗的照着。
我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。
材料作文“人在这个世界上,无论选择哪一条道路”写作指导及范文
阅读下面的材料，根据要求作文。
人在这个世界上，无论选择哪一条道路，它都是荆棘与鲜花同在，有晴空也有冷雨。
我们的人生，或许是凯鲁亚克《在路上》，"我们永远年轻，永远热泪盈眶"；也或许是李娟的"沿着漫漫时光，沿着深沉的威严和恐惧，崎岖至此的道路"。
道路的故事充满了人生的经验，没有路的时候，心里会彷徨，路多的时候心里又会迷失。
走好选择的路，别只选好走的路。
这是《朗读者》的一段开场白，以上内容引发你哪些思考和感悟？请据此写一篇文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟，不少于800字。
【答案】不忘初心，方得始终当我们来到这个世上时，上帝便在我们每个人的心中播了一颗叫做梦想的种子，而我们的任务便是通过不懈的努力来使它生根发芽，让它开出最绚烂的花朵。
兴许命运给我们的逆境大于幸运，但正如奥斯特洛夫斯基说的那样：生命的洪水奔流，不遇见岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
有一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有，为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生，他将他的作品拿给编辑部，但主编认为他的作品缺乏新意而不予录用。
他和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味，但他不忘初心，坚持着自己的理想，再一次去尝试，虽然他又失败了，但他还是没有放弃，秉着对理想的执著追求，他最终成为了美国最负盛名的人物之一一一才华横溢的沃尔特迪斯尼。
他遭到那么多的困难，但他仍不忘初心，在创作中他得到了永生。
我们处在激情飞扬的青春年华。
青春，一个美好的字眼，一个梦想成真的最好时机。
兴许在追逐梦想的途中，有很多人都与我们背道而驰，逆境重重。
但泰戈尔说过：顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。
青春，不是我们拿来挥霍的资本，而是我们拿来拼搏的基础。
也许很疯狂，但那又怎样，不忘初心，坚定地一步步地走下去。
也许，青春早已逝去，但却仍坚持自己的初心，这也是一种成功。
保罗说：有些人到了老年才第一次体验自己的青春，他一生都在碌碌无为中度过。
新材料作文素材新材料作文《沙》
新材料作文素材新材料作文《沙》请根据下面的一首诗的内容,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章，新材料作文沙。
沙世上好像__只有沙最不值钱。
然而,最宝贵的东西__金,就在它的里面。
[写作导引]这是一首诗歌类材料作文。
写作前首先应该读懂诗意,这首白话小诗寓意丰富,哲理深刻。
“世上好像__只有沙最不值钱",这是说"沙"是这个世界上最普通、最平凡的东西。
"普通""平凡"应该是我们从这两句诗中提炼的内涵。
"然而,最宝贵的东西__金,就在它的里面",是说金子就蕴藏在"沙"里面。
"金"代表的是伟大,代表的是富贵。
整个小诗内涵就是：伟大寓于平凡;富贵蕴藏于普通。
这首诗包含一组对比,最不值钱的沙和最宝贵的金。
立意时应根据这组对比,运用想象和联想,由物及人,联系社会现实,概括出与诗歌的内涵有共同性的东西,赋予文章以时代气息。
具体构思时,我们可以从表与里的关系入手,表现"平凡中孕育伟大"这个主旨;可以从"沙子普通,经过淘洗,得到蕴藏其中的金子"类推,"对平常事物,仔细探究,会有惊奇发现"这一角度立意;可以从"人们越善于淘洗自己的缺点,优点就会越见光亮,在日积月累之中,人们便会成为一颗闪闪发光、价值实足的金子"角度立意;可以从"吹尽狂沙始到金__谈如何识人、用人"角度立意,如鲍叔牙举荐管仲,萧何推荐韩信;可以从"爱不需要用价钱来衡量,真正的爱是无价的,然而这种朴实无华的爱却孕育了美的生命,就像那孕育着金子的'沙'一样"角度立意;可以从"沙中有金,从表面无法看到它的价值。
知识如海洋无边无际,永远看不到它的边际"角度立意;还可以从"伟大的爱体现在平凡的细节中"、"去粗取精、去伪存真"、"简单的生活蕴含着大道理"、"拂去心灵的尘埃,袒露出人性的本真"等角度立意。
一阅读下面的材料根据要求写一篇不少于字的文章。
一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”二、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代着名作家的作品差错。
对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。
中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“叫文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
三、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。
可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。
人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。
豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。
所有这些，让普通的大豆得到了升华。
四、阅读下面的文字，按要求作文。
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。
韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。
请结合你的心得体验，在：“——而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
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诗歌类新材料作文导写
作者：安徽张志先
来源：《作文成功之路·上旬刊》 2012年第11期
【文题】
阅读下面这首诗，根据要求作文。
过松源晨炊漆公店
[宋]杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
根据对本诗的感悟和理解写一篇文章，立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
【思路点拨】
这首诗的大意是：不要说从岭上下来就没有困难，这句话常常让下山的人空欢喜一场。
在崇山峻岭之中，从一座山上下来，另一座山马上会将你拦住。
此诗首句看似平常，却极富深意。
“莫言”二字既是自诫也是诫人，表达了对认定下岭容易的普遍心理的否定。
“下岭便无难”正是从艰难攀登的上山过程，以及对所历艰难的种种感受中得到心理上的对比结果。
“赚得行人空欢喜”中“赚”字幽默风趣，与实际上下山的艰难形成鲜明的对比，点明行人是被自己下岭容易的主观想象所骗了。
一个“空”字突出表现了“行人”被“赚”后的失落神态。
三四两句正是对第二句留下悬念的解释：上山要攀登多少道山岭，下岭相应地也会遇到多少重山岭，但历尽上山艰难的行人登上最高峰后，往往会因兴奋喜悦而一心只顾享受下岭的轻快，忘记了前面还有一系列山岭需要翻越。
因此，当没有思想准备的行人下了一个山头，又遇到一个山头，发现自己仍处于万山围绕的圈子里时才恍然大悟：下岭的路程照样要遇到一系列艰难险阻，而行人的种种心情——意外、惊诧，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“拦”的重复中流露出来。
诗的前半部分为议论，后半部分为描摹，二者构成先果后因的内在关系，渗透着诗人浓郁的思想感情，蕴涵着深刻的哲理：
1．习惯性思维不一定靠谱。
很多人坚信上山是难的，而下山却容易得多，这一惯常思维在作家笔下，原来是那么不靠谱。
2．高兴与失落。
下山了，应该是值得庆幸的事情，高兴是理所当然的，可是一山走过，却还有其他山拦在前面，让人备感失落与无奈。
3．人们往往对最艰难的行程有思想准备，而对走过这段行程后还会出现的艰难缺乏思想准备。
比如，大家都知道高考的重要性，于是认真学习，发愤苦读，争取考个好成绩。
而考上大学之后便觉得人生一片光明，因此变得懈怠，殊不知人生路上的大山不只高考一座。
4．在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取。
还应当时常反思，争取更大的进步。
5．人生在世，就是不断与困难斗争的过程。
有人认为，克服了一个困难后，接下来应该享受了吧。
殊不知，人生的过程其实就是与困难不断斗争的过程。
【例文展示】
再向前跨一当
蒋新林
秦汉之际，如果项羽再向前跨一步，天下就不一定是刘邦的了；民国时期，孙中山再向前
跨一步，政权也不会归袁世凯了；3年了，你如果再向前跨一步，世界也许不会是现在这样！
有许多事情，一念之间，往往千差万别。
雨打湿我的双翼，风却不再迟疑，纵然给我道高坎，我也要勇敢地跨过去。
我，新生代的
一员，带着梦想起飞，不管离梦想多远，我都不会放弃，都要再向前跨一步！
季节的变换似乎改变了所有容颜，我把阳光的味道拒之窗外。
眼看着萧条冬季到来，我在
埋怨过客匆匆。
是谁的马蹄声敲醒了这个村庄，是谁在午夜弹琴，令我心悸动！
透过窗花，我看见了冬天第一片雪花的飘落。
是你，无意中惊醒了我的世界。
穿上外套，
用踏雪寻梅的心曲找回思绪，在这寂寥的土地上开启我封闭的心扉。
我想放弃，我对自己说。
犹豫了，迟疑了，不然又能怎样呢？然而，我想起了雪莱，冬天来了，春天还会远吗？
一转眼，树木绿了，花也盛开了。
山茶花悄然绽放，幸福得忘记了自己就会凋谢。
我不去
惊扰它们，但它们却惊扰了我。
伴随着岁月的更替，我已经走过了冬天。
我不感谢雪莱，我只感谢过客的匆匆，伴我走过了让人无法坚持的冬天。
昨夜我发现桌角
的日历翻过了暗记，这是否代表我该获得所追求的？
上帝把我放在了世界的一角，我注定要追逐一生，就因为倔强的我不愿听到别人对我说再
向前跨一步！
把所有的武装都卸下来，这样我也好思索我这一生！
蒲公英因为不知道来生的命运，只好把种子散落一地。
昙花不知什么缘由选择在晚上开放，怕它的美惊扰了躁动不安的人，还是怕自己失去了自己，给了别人？我真是不懂得情调，只好
现实地做自己。
我，在别人说过无数次“再向前跨一步”后，终于决心不让别人再说一次，宁
可自己先做到。
人生在世，哪有一味地享受，很多时候需要不断付出。
我不学项羽与孙逸仙，更不要做从
前的自己，请别对我说：“再向前跨一步。
”其实不要你说，我已经知道。
【点评】
文章明显带有杂文的味道，试看：“我不感谢雪莱，我只感谢过客的匆匆” “我不学
项羽与孙逸仙”。
另外，本文语言清新流畅，颇具大家风范，再瞧：“季节的变换似乎改变
了所有容颜，我把阳光的味道拒之窗外” “是谁的马蹄声敲醒了这个村庄，是谁在午夜弹琴，令我心悸动”“穿上外套，用踏雪寻梅的心曲找回思绪，在这寂寥的土地上开启我封闭的心扉”。
点滴的感受，只鳞片爪的观察和思考，大至宇宙，小到微尘，天南海北，古今中外，皆
可入文。