专题一 第五单元 离子反应
新高一化学离子反应知识点
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新高一化学离子反应知识点一、离子反应概述离子反应是化学反应的一种形式,涉及到离子的生成和消失。
在化学反应中,离子可以以溶液、气体或固体的形式存在。
离子反应在化学实验室以及生活中都有重要应用,对于理解化学反应和解决实际问题非常有意义。
下面将介绍一些高一化学中常见的离子反应知识点。
二、酸碱中的离子反应1. 中和反应中和反应是酸和碱之间的反应,产生水和盐。
它涉及到氢离子(H+)和氢氧根离子(OH-)的结合。
例如,硫酸(H2SO4)和氢氧化钠(NaOH)的中和反应如下:H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O这个反应产生了水和非金属硫酸盐。
2. 酸碱滴定反应酸碱滴定是一种常见的实验技术,用于确定酸溶液或碱溶液的浓度。
滴定反应涉及到酸和碱之间的中和反应。
例如,测定硫酸的浓度时,可以使用氢氧化钠溶液进行滴定反应,直到酸碱滴定终点的指示剂的颜色变化。
三、化学反应中的离子交换1. 沉淀反应沉淀反应是指两种溶液中的离子生成不溶于水的沉淀产物。
例如,铜(II)硫酸溶液与钠碱溶液反应,生成不溶于水的铜(II)碱式产物:CuSO4(aq) + 2NaOH(a q) → Cu(OH)2(s) + Na2SO4(aq)这个反应中Cu(OH)2是沉淀物,而Na2SO4溶于水。
2. 氧化还原反应氧化还原反应涉及到电子的转移。
其中一个物种会失去电子(被氧化),另一个物种将接受这些电子(被还原)。
典型的氧化还原反应是金属与酸的反应。
例如,铁与硫酸反应:Fe(s) + H2SO4(aq) → FeSO4(aq) + H2(g)这个反应中,铁被氧化为铁离子(Fe2+),而硫酸接受了铁离子释放出的电子。
四、离子反应在实际应用中的重要性1. 水的软化水中不少地方会富含钙离子和镁离子,这些离子会导致水的硬度增加。
因此,可以通过离子反应将钙和镁离子与钠离子交换,以减少水的硬度。
这是一种常用的水处理方法。
2. 儿童的牙齿保护离子反应还可以在保护儿童的牙齿健康方面发挥作用。
专题1 离子反应(高三总复习)
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专题一离子反应一、考点、热点回顾(易混点)1、电解质与非电解质①电解质:在水中溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。
②非电解质:在水中溶液里和熔融状态下都不能能够导电的化合物。
③电解质:酸、碱、盐、金属氧化物、其他化合物:H2O④非电解质:非金属氧化物、非酸性气态氢化物:NH3、大部分有机物:蔗糖、酒精、CH4例:判断正误:(1)CO2、SO2水溶液能导电,所以CO2、SO2是电解质(2)不是电解质就一定是非电解质(3)NaCl溶液能够导电,所以NaCl溶液是电解质。
2、离子共存问题:溶液中的离子间不发生反应。
不共存的离子:生成沉淀、气体、H2O、弱电解质、发生氧化还原反应(1)、发生复分解反应①、有气体产生。
如CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存,主要是由于发生CO32-+2H+=CO2↑+H2O、HS-+H+=H2S↑等。
②、有沉淀生成。
如Ba2+、Ca2+、Mg2+等不能与SO42-、CO32-等大量共存,主要是由于Ba2++CO32-=BaCO3↓、Ca2++SO42-=CaSO4↓(微溶);Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+等不能与OH-大量共存是因为Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓等;SiO32-、AlO2-、S2O32-等不能与H+大量共存是因为SiO32-+2H+=H2 SiO3↓、AlO2-+H++H2O=Al(OH)3↓、S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O③、有弱电解质生成。
如H+与OH-、ClO-、F-、CH3COO-、HCOO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-等不能大量共存,主要是由于OH-+H+=H2O、CH3COO-+H+=CH3COOH等;一些酸式弱酸根及NH4+不能与OH-大量共存是因为HCO3-+OH-=CO32-+H2O、HPO42-+OH-=PO43-+H2O、NH4++OH-=NH3·H2O等。
离子反应ppt课件
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定义
01
离子浓度是指单位体积溶液中离子的数量,活度则是指离子在
溶液中的实际有效浓度。
离子活度与浓度的关系
02
一般情况下,离子浓度越高,活度越高。但在高浓度时,活度
可能受到其他因素的影响。
活度与反应速率的关系
03
离子活度直接影响化学反应的速率,活度越高,反应速率越快
。
CHAPTER 03
离子反应动力学
电离常数
衡量电解质电离程度的重要参数,与温度有关。
酸碱理论
定义
酸碱理论是指解释酸和碱的性质 及其反应机制的一种理论。
常见的酸和碱
强酸(如盐酸HCl、硫酸)、弱酸 (如碳酸、磷酸)、强碱(如氢氧 化钠、钾)、弱碱(如氨气、铜离 子)等。
酸碱反应的实质
酸释放氢离子,碱接受氢离子,从 而发生反应。
离子浓度与活度
CHAPTER 04
离子反应的应用
化学分析方法
电位滴定法
通过测量滴定过程中电位的变化 ,可以确定化学反应的终点,从 而得到反应的平衡常数和反应速
率等数据。
离子选择电极法
利用特定离子的选择性电极,测 定溶液中该离子的浓度,具有快
速、简便、灵敏度高等优点。
离子色谱法
用于分离和测定溶液中不同离子 的含量,具有高分辨率、高灵敏
活化络合物
指在反应过程中形成的暂 时性的高活性的中间产物 。
离子反应速率方程
质量作用定律
指化学反应速率与反应物 的浓度和反应常数成正比 ,是描述化学反应速率的 基本规律。
速率方程
表示化学反应速率与反应 物浓度的关系,根据质量 作用定律可得到。
动力学方程
描述化学反应速率与反应 物浓度的关系,根据实验 数据得到。
高一化学《离子反应》知识点归纳总结+典例解析
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离子反应【学习目标】1.了解电解质的概念,了解酸、碱、盐在水溶液中的电离。
2.了解离子反应的概念,了解离子反应发生的条件,并会判断离子在溶液中能否大量共存。
3.能运用书写规则书写常见反应的离子方程式;或结合具体反应对所给离子方程式进行正误判断。
【要点梳理】要点一、电解质与非电解质(1)电解质、非电解质均应是化合物。
金属属于单质,故既不是电解质,也不是非电解质。
(2)电解质导电必须有外界条件:水溶液或熔融状态。
(3)电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物;CO2、SO2、SO3、NH3溶于水后也导电,却是与水反应生成新物质后电离而导电的,不是本身电离导电的,故属于非电解质。
(4)能导电的物质并不一定是电解质,如铜、铝、石墨能导电,但因其为单质,故不属于电解质(也不属于非电解质);食盐水能导电,但其为混合物,不属于电解质。
溶于水不能导电的物质可能是电解质,如BaSO4难溶于水,但其溶于水的部分是完全电离的,属于电解质。
要点二、强电解质与弱电解质1电解质的强弱是以电离的程度来区分的,与物质的溶解度、溶液的导电能力没有必然联系。
①BaSO4、CaCO3等虽然在水中溶解度很小,溶液的导电性很差,但是由于都是离子化合物,溶于水的部分是全部电离的,是强电解质。
②浓氨水的导电性比极稀NaOH溶液强,但NH3·H2O属于弱电解质。
2.电离方程式的书写方法:(1)要求左边书写电解质的化学式,右边写电解质电离出的离子的化学式,不同离子间用加号相连。
强电解质用“==”,弱电解质用“”。
如:H2SO4==2H++SO42-;NaHSO4==Na++H++SO42—;Ca(HCO3)2==Ca2++2HCO3—CH3COOHCH3COO- + H+;NH3·H2ONH4+ +OH- ;H2OH++ OH-(2)电离过程中,元素或原子团的化合价不变。
离子所带电荷数等于它在化合物中显示的化合价。
(3)检查电离方程式书写是否正确时,不仅要检查质量是否守恒(即电离前后原子的种类是否相同和个数是否相等),而且要检查电荷是否守恒(即电离后的阴、阳离子所带负、正电荷总数是否相等)。
【个人精编——高一上学期化学笔记】3-5离子反应及离子方程式
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高一上学期化学笔记专题3:从海水中获得化学物质第五单元离子反应及离子方程式知识点1:离子反应一、电解质和非电解质电解质:在水溶液或受热熔化状态下能导电的化合物。
非电解质:在水溶或受热熔化状态下不能导电的化合物。
注意:①电解质、非电解质都是化合物,不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。
②电解质的导电是有条件的:电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。
③能导电的物质并不全部是电解质:如铜、铝、石墨等。
④非金属氧化物(SO 2、SO 3、CO 2)、大部分的有机物为非电解质。
二、强电解质和弱电解质强电解质:是指在水溶液里能完全电离出离子的电解质。
弱电解质:是指在水溶液里只能部分电离出离子的电解质。
●电解质强弱与溶解度大小的关系电解质的强弱与其在水中溶解度的大小无关,只与其溶于水的部分是否完全电离有关。
例如某些难溶于水的化合物,如BaSO 4、CaCO 3、AgCl 等,虽然它们在水中的溶解度很小,但由于它们溶于水的部分是完全电离的,所以它们是强电解质。
又如易溶于水的(CH 3CO0)2Pb,在水中大部分以(CH 3CO0)2Pb 形式存在,只有小部分电离出离子,所以是弱电解质。
知识点2:离子方程式1.用实际参加反应的离子的符号来表示离子之间反应的式子叫离子方程式。
2.意义:离子方程式表示同一类型的所有的离子反应。
3.书写离子方程式的方法:(1)“写”:写出正确的化学方程式;(2)“拆”:把易溶且易电离的物质拆写成离子形式,凡是难溶、难电离,以及气体物质均写成化学式;(3)“删”:删去反应前后不参加反应的离子;(4)“查”:检查离子方程式两边的原子个数是否相等,电荷总数是否相等。
巧记酸碱盐溶解性囗诀钾钠铵盐溶水快,硫酸沉钡银铅钙。
氯盐不溶氯化银,硝盐溶液都透明。
碱溶锂钾钠钡氨,口诀未提皆下沉。
注:硫酸银硫酸钙在水中微溶,一般也视为沉淀。
离子反应的本质,是反应物中某些离子浓度的减小,即离子反应总是向着某种离子浓度的减小方向进行。
高一化学必修《离子反应》知识点及习题
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高一化学必修《离子反应》知识点及习题自己整理的高一化学必修《离子反应》知识点及习题相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!离子反应是指离子参与的反应。
也就是说反应物中有离子或者产物中有离子的反应都是离子反应。
因为中学涉及的问题大多是指水溶液中的变化,所以水溶液中电解质之间的相互反应就成了离子反应中常见的问题。
需要注意的是,所有的离子化合物都含有离子,有时固体物质(如实验室中的氨)之间或者固体与气体(如碱石灰、氯化氢)之间的反应也可以是离子反应,但通常不会写出类似这个过程的离子反应方程。
水溶液中离子反应的条件是复分解反应(难电离、不溶性和挥发性物质)和氧化还原反应(如置换反应等)三个条件。
).第二,离子共存水溶液中所有能反应的离子或通过水解相互促进的离子不能大量共存(注意根本不能共存,但不能大量共存)。
一般规则是:1.相互结合形成不溶性或微溶性盐的离子(记住常见的不溶性和微溶性盐);2.不能与H大量共存的离子(生成水或弱酸)和酸性弱酸离子:1.氧家族包括羟基-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-2个氮族是:H2PO4-,HPO42-,PO43-3个卤素系列是:F-,ClO-4个碳族是CH3COO-、CO32-、HCO3-、SiO32-5含金属酸离子:AlO2-3.不能与羟基共存的离子是:弱酸如NH4和HS-、HSO3-、HCO3-、H2PO4-、HPO42-的酸根离子,弱碱的简单阳离子(如Cu2、Al3、Fe3、Fe2、Mg2等。
)4.能相互发生氧化还原反应的离子不能大量共存:1具有强还原性的常见离子有:Fe2、S2-、I-和SO32-。
2强氧化性离子包括Fe3、ClO-、MnO4-、Cr2O72-、NO3-、S2O32-不能与H共存(发生歧化反应)。
实施例1:下列离子组:I-,ClO-,NO3-,h2k,NH4,HCO3-,OH-3SO32-、SO42-、C1-、羟基-Fe3、Cu2、SO42-、C1-H、K、AlO2-、HSO3-Ca2+、Na+、SO42-、CO32-在水溶液中能大量共存a、B、C、D、【解题分析】本题目全面考查离子共存的知识。
专题1 离子反应的应用 课件(共36张PPT)高一化学(人教版2023必修第一册)
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专题1 离子反应的应用课件(共36张PPT)高一化学(人教版2023必修第一册)(共36张PPT)第二节离子反应专题:离子反应的应用第一章物质及其变化离子共存01离子的检验与推断02学习目标1.通过微观动画演示,联系强酸、强碱和盐与弱酸、弱碱溶液电离方程式的不同书写,认识不同电解质在溶液中的电离程度不同,从而将电解质分为强电解质和弱电解质,理解强弱电解质与物质类别的关系,能识别强弱电解质及应用。
2.通过回顾电解质在溶液中发生复分解反应的条件,小组讨论交流,了解离子共存的本质及条件,掌握复分解型离子共存与不共存的判断方法。
3.通过问题探究、归纳总结、教师引导,能利用离子的特征反应和共存规律(或典型代表物的性质和反应),初步学会鉴别和推断一些常见离子的基本方法。
近期,环境保护组织对某市相邻甲、乙两企业排出的废水进行了检测,发现甲企业的废水中含有下列几种离子:K+、SO42-、CO32-、Cl -。
乙企业的废水中含有大量Ba2+、NO3-,若将这两种废水混合,废水的污染性明显降低,这是什么原因呢?通过本节课的学习,我们就可以回答这一问题。
甲乙离子共存离子共存任务一、问题探究:强酸、强碱与弱酸、弱碱在电离方程式、离子方程式书写上有何不同,其本质原因是什么?活动一、认识强弱电解质OH-Na+NaOH==Na++OH-CH3COO-H3O+CH3COOH观察与思考NaOH固体溶与水CH3COOH CH3COO- + H+醋酸溶与水离子共存不同电解质比较强酸、强碱、大部分盐弱酸、弱碱、少部分盐①电离方程式:用等号,且多元强酸、强碱一步写。
②书写离子方程式时,强酸、强碱及可溶性盐要拆。
①弱酸、弱碱、少部分盐用可逆符号,且多元弱酸分步写,多元弱碱一步写。
②弱酸弱碱及难溶性盐均不能拆。
本质原因电离程度不同。
强酸、强碱及大部分盐溶于水时能完全电离,而弱酸、弱碱及少部分盐溶于水时仅部分电离。
离子共存任务二、讨论交流:根据电解质溶于水的电离程度不同,可将电解质分为强电解质和弱电解质,结合下表内容讨论交流,并回答有关问题。
高一化学《离子反应》知识点及典例剖析—精品文档
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高一化学《离子反应》知识点及典例剖析一、电解质1.电离、电离方程式(1)电离:酸、碱、盐等溶于水或受热熔化时,离解成能够自由移动的离子的过程。
(2)电离方程式:表示电解质电离的化学方程式。
电解质非电解质定义在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物化合物类型离子化合物(强碱、盐),强极性共价化合物非极性共价化合物、弱极性共价化合物、大多数有机物能否直接电离溶于水或熔融时,直接能电离溶于水或熔融时,不能直接导电通电时的现象溶于水或熔融时能导电溶于水或熔融时不能导电实例H2SO4、HF、CaO等SO3、NH3、CH4等强电解质弱电解质相同点都是电解质,在水溶液中都能电离,都能导电,与溶解度无关不同点电离程度完全电离部分电离电离过程不可逆过程可逆过程,存在电离平衡表示方法电离方程式用“==”电离方程式用“”水溶液中微粒存在形式电离出的阴、阳离子,不存在电解质分子既有电离出的阴、阳离子,又有电解质分子实例绝大多数盐:NaCl、BaSO4等。
强酸:H2SO4、HCl、HClO4等。
强碱:Ba(OH)2、Ca(OH)2等。
弱酸:H2CO3、CH3COOH等。
弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2等。
极少数盐。
二、离子反应及其发生的条件1.电解质在水溶液中反应的实质多种电解质在水溶液中发生电离,产生能够自由移动的离子,不同离子之间发生反应生成沉淀、气体、水等。
(1)离子反应:在溶液中或熔融状态时自由移动的离子之间的反应。
(2)离子反应发生的条件——物质之间能发生复分解反应①生成难溶物或微溶物:如Ba2+与CO32-、Ag+与Br-、Ca2+与SO42-、Ca2+与OH-、Mg2+与CO32-、OH-等之间发生离子反应。
②生成气体或挥发性物质:如NH4+与OH-,H+与OH-、CO32-、HCO3-、S2-、HS-、HSO3-、SO32-等之间发生离子反应。
③生成弱电解质:如H+与CH3COO-、CO32-、S2-、SO32-、F-等生成弱酸;OH-与NH4+、Cu2+、Fe3+等生成弱碱;H+与OH-生成水(水也是种弱电解质)。
高一化学《离子反应》知识点梳理
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⾼⼀化学《离⼦反应》知识点梳理 离⼦反应是指有离⼦参加的反应,今天⼩编要和⼤家分享的是⾼⼀化学必修⼀《离⼦反应》知识点梳理,希望能够帮助到⼤家好好学习并掌握这部分知识,赶快学习起来吧。
⾼⼀化学必修⼀《离⼦反应》知识点梳理 ⼀、离⼦反应的概念 离⼦反应是指有离⼦参加的反应。
也就是说,反应物中有离⼦或⽣成物中有离⼦的反应,均为离⼦反应。
由于中学阶段涉及的问题多数是指⽔溶液中的变化,所以⽔溶液中电解质间的相互反应便成了离⼦反应的常见问题。
但须注意的是,凡是离⼦化合物,就含有离⼦,有时固体状态的物质之间(如实验室判氨)或固体与⽓体之间(如碱⽯灰与氯化氢)发⽣的反应,也可以是离⼦反应,只是通常不书写类似这样过程的离⼦反应⽅程式。
在⽔溶液中发⽣离⼦反应的条件即复分解反应的三个条件(有难电离、难溶及易挥发物质⽣成)和氧化还原反应(⽐如置换反应等)。
⼆、离⼦共存问题 凡是能发⽣反应的离⼦之间或在⽔溶液中⽔解相互促进的离⼦之间不能⼤量共存(注意不是完全不能共存,⽽是不能⼤量共存)。
⼀般规律是: 1、凡相互结合⽣成难溶或微溶性盐的离⼦(熟记常见的难溶、微溶盐); 2、与H+不能⼤量共存的离⼦(⽣成⽔或弱)酸及酸式弱酸根离⼦: 1氧族有:OH-、S2-、HS-、SO32-、HSO3- 2氮族有:H2PO4-、HPO42-、PO43- 3卤族有:F-、ClO- 4碳族有:CH3COO-、CO32-、HCO3-、SiO32- 5含⾦属酸根离⼦:AlO2- 3、与OH-不能⼤量共存的离⼦有: NH4+和HS-、HSO3-、HCO3-、H2PO4-、HPO42-等弱酸的酸式酸根离⼦以及弱碱的简单阳离⼦(⽐如:Cu2+、Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+等等) 4、能相互发⽣氧化还原反应的离⼦不能⼤量共存: 1常见还原性较强的离⼦有:Fe2+、S2-、I-、SO32-。
2氧化性较强的离⼦有:Fe3+、ClO-、MnO4-、Cr2O72-、NO3-、此外,S2O32-与H+也不能共存(发⽣歧化反应)。
高一化学离子反应课件PPT
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③ 观察反应前后电荷是否守恒。 如:FeCl2 溶液与Cl2 反应,不能写成: Fe2++Cl2 Fe3++2Cl-, 应写成:2Fe2++Cl2 2Fe3++2Cl-,离子方程式左右两边
离子电荷总数相同。
④ 观察得失电子数总数是否相等;反应原理是否正确。
如:Ba(OH)2 溶液与CuSO4 溶液反应,既要写Ba2+与 SO42-的离子反应,又要写Cu2+与OH-的离子反应。稀H2SO4 与Ba(OH)2 溶液反应不能写成 :
三、离子大量共存问题 1 溶液中离子能否大量共存的判断规律
如果离子间不发生任何反应,则这几种离子在同一溶液中能大量共存。若离子 之间能发生反应,则不能大量共存。离子之间不能共存的类型有:
① 生成难溶物或微溶物:如Ba2+与SO42-、Ag+与Cl-、Ca2+ 与CO32-、Mg2+与OH-等不能大量共存。
子方程式为OH-+Ca2++HCO3- CaCO3↓+H2O。将过量 NaOH溶液滴入少量的Ca(HCO3)2溶液中的离子方程式为:
2OH-+Ca2++2HCO3- CaCO3↓+ CO32-+2H2O。
二、有关离子方程式的题型 2 离子方程式的书写
这类题一般出现在高考试题的第Ⅱ卷中,与物质的推断题或离子推断题综合在 一起进行考查。解此类题的方法思路是先明确实质,即根据离子反应发生的条件, 分析找出参加反应的离子;然后再抓住关键,即由参加反应的离子的来源、物质的 性质(如电离程度、溶解性、单质、气体等),确定是写化学式还是写离子符号。从 高考试题的表现形式来看,除考查中学化学教材中所涉及的典型的离子反应方程式 的书写外,越来越注重有关知识迁移应用的考查。
(2021年整理)高中化学--离子反应专题
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1离子反应专题[重点内容]一、电解质、非电解质、强电解质、弱电解质等概念的含义;二、离子反应,离子方程式的书写方法。
[重点内容解析]一、电解质㈠、电解质和非电解质2从宏观角度认识:在水溶液中或熔化状态下能够导电的化合物叫电解质.而在水溶液或熔化状态下都不能导电的化合物叫非电解质。
从微观角度认识:在水溶液中或熔化状态下能自身电离出自由移动的离子的化合物是电解质,而在水溶液或熔化状态下自身不能电离出自由移动的离子的化合物是非电解质。
因而电解质是在化合物范畴内研究的。
酸、碱、盐、活泼金属的氧化物、部分有机物属于电解质.㈡、强弱电解质有些电解质在水溶液中或熔化状态下能全部电离为离子,则为强电解质;强酸、强碱及大多数盐为强电解质。
而有些电解质在水中或熔化状态下只能部分电离为离子,称为弱电解质;弱酸、弱碱、水均为弱电解质。
常见强酸有:H2SO4、HNO3、HClO4、HClO3、HCl、HBr、HI常见强碱有:KOH、NaOH、Ba(OH)2常见弱酸有:一元:HF、HClO、CH3COOH;二元:H2S、H2SO3、H2CO3、H2SiO3;三元:H3PO43常见弱碱有:NH3·H2O及难溶性碱㈢、关于电解质的一些说明1.关于电解质和非电解质(1)电解质和非电解质必须是化合物,单质及混合物(如Cl2、食盐水)既不是电解质也不是非电解质。
(2)有些化合物的水溶液能导电,如二氧化碳水溶液,但其导电的根本原因不是CO2本身发生电离产生离子所致,所以CO2是非电解质,H2CO3才是电解质。
《离子反应》完美课件人教
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A.三氧化硫 B.干冰
C.蔗糖
D.硫酸钡
2、下列电离方程式中,书写错误的是 (AB)
A.Ca(OH)2=Ca2++OHB.NaOH=Na++O2-+H+ C.HCl=H++ClD.K2SO4=2K++SO42-
3、下列叙述正确的是( C)
A.氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子 和氯离子
请写出下列物质的电离方程式:
HCl= H2SO4= HNO3=
NaOH= Ba(OH)2= KOH=
NaCl= KNO3= NH4Cl=
【从“新”定义】
1.根据HCl、HNO3、H2SO4的电离,我 们对酸的本质有什么新的认识?
酸:电离出的的阳离子全都是__H__+(填化学 符号)的化合物
2.能从电离的角度概括出碱和盐的本质吗? 碱:电离出的____阴__离_子__全__都_是__O_H_-__________ 的_化__合_物__ 盐:电离出_金_属__阳_离__子_(_或__铵_根_离__子_)__和 _____酸_根_阴__离_子_____的_化__合__物____
已知在水溶液中, NaHSO4=Na++H++SO42请问:NaHSO4是酸吗?
不是,电离出的阳离子全都是H+的化合物才是酸
电解质是( B )
A. 导电性很强的物质 B. 在水溶液或熔融状态下能导电的化合物 C. 在水溶液和熔融状态下都能导电的物质 D. 可溶性盐类
【补充练习】
1、 物质的水溶液能导电,但该物质属于非
电离过程
电离过程
电离过程我们可以用 ____电__离_方__程__式____来表示。
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第五单元离子反应一、选择题1.2012年10月云南发生泥石流灾害,卫生医疗队开赴前线展开救援,使用的下列消毒药品中属于强电解质的是()。
A.酒精B.高锰酸钾C.碘酒D.食醋解析A、C、D项均为混合物,不是电解质。
答案 B2.下列反应能用H++OH-===H2O表示的是()A.NaOH溶液和CO2的反应B.Ba(OH)2溶液和稀H2SO4的反应C.NaOH溶液和盐酸的反应D.氨水和稀H2SO4的反应解析A项的离子方程式为:2OH-+CO2===CO2-3+H2O,B项的离子方程式应为Ba2++2OH-+2H++SO2-4===BaSO4↓+2H2O,D项中离子方程式为NH3·H2O+H+===NH+4+H2O。
答案 C3.现有如下几个离子方程式①CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑②H++CO2-3===HCO-3③CO2+H2O+ClO-===HClO+HCO-3④CO2-3+HSO-3 ===HCO-3+SO2-3,由此得出的如下结论中不正确的是()。
A.CO2-3与H+、Ca2+不能大量共存B.H2CO3的酸性比HClO强,比H2SO3弱C.H2SO3是一种强酸D.H2CO3、HClO都属于弱酸解析根据①可知CaCO3难溶于水,则CO2-3与Ca2+不能大量共存,根据②可知CO2-3与H+不能大量共存,则A正确;根据③④知B正确;据④中的HSO-3知C错误;据③中HCO-3、HClO知D正确。
答案 C4.向含1 mol HCl和1 mol MgSO4的混合溶液中加入1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液,产生沉淀的物质的量(n)与加入Ba(OH)2溶液体积(V)间的关系图正确的是()。
解析首先发生反应:Ba2++SO2-4===BaSO4↓,H++OH-===H2O,H+反应完了后发生反应:Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓,第一阶段只有BaSO4沉淀生成,第二阶段既有BaSO4又有Mg(OH)2,第三阶段只有Mg(OH)2,结合量的关系,不难得出答案。
答案 C5.下列是某同学对相应反应的离子方程式所作的评价,其中评价合理的是()。
误;B项,由于酸过量,因此碳酸根直接转变成CO2气体,正确;C项,KHCO3少量,反应的离子方程式,正确,所以评价错误。
D项,NaHSO4少量,系数为1,按其组成反应,正确的离子方程式为:H++SO2-4+Ba2++OH-===BaSO4↓+H2O。
答案 B6.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是()。
A.滴入KSCN显红色的溶液:Na+、Cu2+、Br-、SO2-4B.滴入酚酞显红色的溶液:Na+、Al3+、SO2-4、Cl-C.c(Fe2+)=1 mol·L-1的溶液:H+、Na+、Cl-、NO-3D.加入铝粉能产生大量H2的溶液:Na+、K+、Cl-、HCO-3解析本题重点考查Al3+水解性、Fe2+的还原性、NO-3在酸性溶液中的氧化性、HCO-3与H+或OH-的反应。
B项所述溶液呈碱性,Al3+不能大量存在;C项Fe2+、H+、NO-3三种离子之间发生氧化还原反应而不能大量存在;D项所述溶液可能显强酸性也可能显强碱性,而HCO-3在强酸性和强碱性溶液中均不能大量存在。
答案 A7.某混合溶液中所含离子的浓度如下表,则M n+及a值可能为()A.Mg2C.Al3+、1.5 D.Fe2+、2解析溶液呈电中性,据电荷守恒可知:c(NO-3)+2c(SO2-4)=c(H+)+c(Na+)+nc(M n+),代入数据有3 mol/L+2×1 mol/L=2 mol/L+1 mol/L+n×a mol/L,则有na=2,符合要求的有A、B项,但SO2-4与Ba2+,生成BaSO4。
答案 A二、非选择题8.向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,请完成下列问题:(1)写出反应的离子方程式________________________________________。
(2)下列三种情况下,离子方程式与(1)相同的是________(填序号)。
A.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH2)溶液至溶液显中性B.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO2-4恰好完全沉淀C.向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量(3)若缓缓加入稀硫酸直至过量,整个过程中混合溶液的导电能力(用电流强度I表示)可近似地用右图中的________曲线表示(填序号)。
(4)若有一表面光滑的塑料小球悬浮于Ba(OH)2溶液中央,如图所示,向该烧杯里缓缓注入与Ba(OH)2溶液等密度的稀硫酸至恰好完全反应。
在此实验过程中,小球将________。
答案(1)Ba2++2OH-+SO2-4+2H+===BaSO4↓+2H2O(2)A(3)C(4)沉到烧杯底部9.人体胃液中含有胃酸(0.2%~0.4%的盐酸),起杀菌、帮助消化等作用,但胃酸的量不能过多或过少,它必须控制在一定范围内,当胃酸过多时,医生通常用“小苏打片”或“胃舒平”给病人治疗。
(1)用小苏打片(NaHCO3)治疗胃酸过多的离子方程式为________________________________________________________________。
(2)如果病人同时患有胃溃疡,此时最好服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3],反应的离子方程式为________________________________________________ ________________________________________________________________。
(3)有人用土法治疗胃酸过多,方法是:将鸡蛋壳洗净、烧焦、磨细服用。
据说这种疗法效果还不错。
请用学过的知识分析其中的道理。
_________________________________________________________________ _______________________________________________________________。
(4)氢氧化钠也能中和胃酸,为什么不用氢氧化钠来治疗胃酸过多?_______________________________________________________________。
解析胃酸的主要成分是盐酸,NaHCO3、Al(OH)3、鸡蛋壳(主要成分是CaCO3)均能与HCl反应,起到降低胃酸的作用,NaOH虽然也能中和胃酸,但由于其具有强烈的腐蚀性,会严重损伤消化道,故不能用NaOH来治疗胃酸过多。
答案(1)HCO-3+H+===CO2↑+H2O(2)Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O(3)鸡蛋壳中含CaCO3,洗净是为了除杂物,烧焦主要是杀菌、消毒,服用后CaCO3与胃酸反应起到了降低胃酸浓度的作用,CaCO3+2H+===Ca2++CO2↑+H2O(4)NaOH具有强烈的腐蚀性,会严重损伤消化道10.有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH+4、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO2-4、CO2-3、NO-3、I-、Cl-,取该溶液进行以下实验:①用pH试纸测得该溶液呈酸性;②取部分溶液,加入数滴新制的氯水及少量CCl4,经振荡、静置后,CCl4层呈紫红色;③另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,在整个滴加过程中无沉淀生成;④取部分上述碱性溶液,加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;⑤将③得到的碱性溶液加热,有气体放出,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
根据上述实验事实回答问题:(1)写出②所发生反应的离子方程式________________________________________。
(2)该溶液中肯定存在的离子是_____________________________________________。
(3)该溶液中肯定不存在的离子是__________________________________________。
(4)该溶液中还不能确定是否存在的离子是___________________________________。
解析首先考虑题目中所给离子的共存情况。
Ba2+与SO2-4、Fe3+与I-、CO2-3与Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、H+在溶液中不能大量共存。
由步骤①知,溶液中有大量的H+,因而可排除CO2-3的存在。
由步骤②知,CCl4层中有单质碘出现,故溶液中含有I-。
根据离子共存思想可以判断溶液中无Fe3+,酸性条件下也无NO-3存在。
由步骤③可排除Mg2+、Al3+的存在。
由步骤④知,生成的沉淀是BaCO3,溶液中含有Ba2+,由此可排除SO2-4的存在。
由步骤⑤知,产生的气体是氨气,故溶液中含有NH+4。
答案(1)Cl2+2I-===I2+2Cl(2)NH+4、Ba2+、I-(3)Mg2+、Al3+、Fe3+、SO2-4、CO2-3、NO-3(4)K+、Cl-11.由短周期元素组成的化合物X是某抗酸药的有效成分,甲同学欲探究X的组成,查阅资料:①由短周期元素组成的抗酸药的有效成分可能为碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝、硅酸镁铝、磷酸铝、碱式碳酸镁铝。
②Al3+在pH=5.0时沉淀完全;Mg2+在pH=8.8时开始沉淀,在pH=11.4时沉淀完全。
实验过程:Ⅰ.向化合物X的粉末中加入过量盐酸,产生气体A,得到无色溶液。
Ⅱ.用铂丝蘸取少量Ⅰ中所得的溶液,在火焰上灼烧,无黄色火焰。
Ⅲ.向Ⅰ中所得的溶液中滴加氨水,调节pH至5~6,产生白色沉淀B,过滤。
Ⅳ.向沉淀B中加过量NaOH溶液,沉淀全部溶解。
Ⅴ.向Ⅲ中得到的滤液中滴加NaOH溶液,调节pH至12,得到白色沉淀C。
(1)Ⅰ中气体A可使澄清石灰水变浑浊,A的化学式是___________________。
(2)由Ⅰ、Ⅱ判断X一定不含有的元素是磷、________(填元素名称)。
(3)Ⅲ中生成B的离子方程式是__________________________________。
(4)Ⅳ中B溶解的离子方程式是________________________________。
(5)沉淀C的化学式是______________________。
(6)若上述n(A)∶n(B)∶n(C)=1∶1∶3,则X的化学式是_________________。
解析向化合物X中加入过量盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体A,则A为CO2,同时得到无色溶液,则X中不含硅酸根离子,即X中一定不含硅元素,由实验Ⅱ判断X中不含钠元素,即X的有效成分不是NaHCO3。