2017_2018高中生物专题6植物有效成分的提取第17课时胡萝卜素的提取同步备课教学案新人教版选修1

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高中生物选修一专题六植物有效成分的提取知识点

高中生物选修一专题六植物有效成分的提取知识点

6 植物有效成分旳提取6.1 植物芳香油旳提取1.天然香料旳重要来源是植物和动物。

动物香料重要来源于麝、灵猫、海狸和抹香鲸等。

不一样植物旳根、茎、叶、花、果实、种子都可以提取芳香油。

2.植物芳香油具有很强旳挥发性,重要包括萜类化合物及其衍生物。

提取措施有蒸馏、压榨、萃取等,详细采用哪种措施要根据植物原料旳特点来决定。

3.水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取旳常用措施,它旳原理是运用水蒸汽将挥发性较强旳芳香油携带出来形成油水混合物,冷却后水油分层。

包括水中蒸馏(原料放在沸水中加热蒸馏)、水上蒸馏(原料隔放在沸水上加热蒸馏)和水汽蒸馏(运用外来高温水蒸气加热蒸馏)。

4.水中蒸馏法会导致原料焦糊和有效成分水解,对于有些原料(如柑橘和柠檬)不合用,一般用压榨法。

5.蒸馏装置所有仪器必须事先干燥,保证无水。

整套蒸馏装置可分为左、中、右三部分,其中左边旳部分通过加热进行蒸馏,中部将蒸馏物冷凝,右边旳部分用来接受。

安装仪器一般都按照自下而上、从左到右旳次序。

可在蒸馏瓶中加几粒沸石,防止液体过度沸腾。

要先通水再加热。

在整个蒸馏过程中,应保证温度计旳水银球上常1~2滴为宜。

蒸馏完毕,应先撤出热源,然后停止通水,最终拆卸蒸馏装置,拆卸旳次序与安装时相反。

6.玫瑰精油旳提取1)玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,可用水中蒸馏法提取。

2)提取玫瑰精油旳试验流程:①鲜玫瑰花+清水:采集盛花期(5月中上旬)旳玫瑰花,清水清洗沥干;称取50g玫瑰花放入蒸馏瓶,添加200mL蒸馏水。

②水蒸气蒸馏:温度不要太高,最佳延长蒸馏时间,控制蒸馏时间和速度为1~2滴/秒,可以保证品质。

③油水混合物:获得乳白色乳浊液。

④分离油层:向乳浊液加入NaCl溶液后,促使油和水旳分离,运用分液漏斗分离出上面旳油层。

⑤除去水分:向油层中加入无水硫酸钠吸取油层中旳水分,24h后过滤,得到玫瑰油。

7.橘皮精油旳提取1)橘皮精油旳重要成分为柠檬烯,重要分布在橘皮中,由于橘皮精油旳有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊旳问题,因此一般用萃取法。

人教版教学教案生物:专题六-植物有效成分的提取(新课标选修一)_

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人教版教学教案生物:专题六-植物有效成分的提取(新课标选修一)法。

植物芳香油不仅,而且易溶于,如石油醚、酒精、乙醚和戊烷等。

不适于用水蒸气蒸馏的原料,可以考虑使用法。

萃取法是将的方法。

芳香油溶解于有机溶剂后,只需蒸发出有机溶剂,就可以获得纯净的了。

但是,用于萃取的有机溶剂必须,,否则会影响芳香油的质量。

3、玫瑰精油的提取玫瑰精油是制作的主要成分,能使人产生愉悦感。

由于玫瑰精油化学性质,难溶于,易溶于,能随一同蒸馏,通常采用法中的法。

提取玫瑰精油的实验流程、、、、、。

思考:在提取过程中,如何对乳浊液的处理和玫瑰液的回收?4、橘皮精油的提取从橘皮中提取的,主要成分为,具有很高的经济价值。

橘皮精油主要储藏在部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用法。

具体的流程是、、、、、、。

【疑难点拨】1、植物芳香油的提取技术提取植物芳香油有三种基本方法:蒸馏、压榨和萃取(1)、水蒸气蒸馏是常用的方法,原理:水和芳香油沸点不同,利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来,形成油水混合物,再冷却分离。

根据原料放置的位置,可分为水中蒸馏、水上蒸馏、水气蒸馏。

(2)、压榨法主要为冷压榨。

原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油。

优点:常温下不发生化学反应,质量提高。

(3)、萃取是利用化合物在两种互不相容的溶剂中溶解度的不同,使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中。

经过反复多次萃取,使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发溶剂后就可获得芳香油。

2、要根据原料特点的不同,采用适宜的提取方法提取方法方法步骤适用范围水蒸气蒸馏1.水蒸气蒸馏2.分离油层3.除水过滤适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油压榨法1.石灰水浸泡、漂洗2.压榨、过滤、静置3.再次过滤适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取有机溶剂萃取1.粉碎、干燥2.萃取、过滤3.浓缩适用范围广,要求原料的颗粒要尽可能细小,能充分浸泡在有机溶液中3、实验提取过程中,石灰水使用的目的是浸泡充分氢氧化钙溶液的俗名是石灰水,pH为12,强碱性,能够破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率。

高中生物专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取

高中生物专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取

(2)浓缩装置
第5页
5.萃取步骤
制备好 胡 萝卜干粉
萃取剂 石油醚
放入 圆底烧瓶
预防加热时 有机溶剂挥发
上部固定冷凝管
置于
温度高,
水浴装置
萃取效率高
加热一段时间
移去酒精灯 冷却
过滤:得到圆底瓶萃取液 蒸馏:挥发萃取剂,浓缩胡萝卜素提取液
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【经典例题】
对于胡萝卜素提取过程,叙述错误是( )D A.萃取过程中应该防止明火加热,采取水浴加热 B.为了预防加热时,有机溶剂挥发,还需要在加热瓶口安 装冷凝回流装置 C.萃取液浓缩可直接使用蒸馏装置 D.在浓缩前,不需要过滤,因为萃取液中没有不溶物 【方法点拨】 1.萃取剂是易燃易爆化学物质,所以要采取水浴加热。
选修1专题6 课题2胡萝卜素提取
【课题背景】
胡萝卜素在人类健康、食品开发(如:人造奶油、胶囊、鱼浆 炼制品、素食产品、速食面调色剂等)饲料、化装品等方面有 主要用途。
胡萝卜素复合胶囊
【课题目标】
胡萝卜素食品
胡萝卜素修护唇膏
1.了解胡萝卜素基础知识; 2.了解提取胡萝卜素基本原理;
3.初步学会胡萝卜素提取技术和纸层析法。
第1页
一、基础知识
(一)胡萝卜素 从胡萝卜中提取出橘黄色物质包含各种结构类似物,统称为胡萝卜素。 1.种类:(依据双键数目)
α-胡萝卜素 β-胡萝卜素
γ-胡萝卜素
2.理化性质:
β胡萝卜素含9个双键
(1)橘黄色结晶
(2)化学性质比较稳定,不溶于水、微溶于酒精、易溶于石油醚等有机溶剂
(3)可氧化成两分子维生素A
1.标准样品样点是A和D,提取样品样点是B和C。
2.①和②代表物质分别是β-胡萝卜素、其它色素和杂质。

高二人教版生物选修一课件:6.2 胡萝卜素的提取

高二人教版生物选修一课件:6.2 胡萝卜素的提取

一般不考虑
A.萃取剂与萃取物的溶剂互不相溶
B.萃取物在萃取剂中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度
C.萃取剂的沸点
D.萃取剂可分为水溶性和水不溶性两种
答案
二、胡萝卜素的提取和鉴定
基础梳理
1.提取方法: 萃取法 。
2.操作流程及注意事项
(1)操作流程:胡萝卜→ 粉碎 →干燥 →萃取→过滤→浓缩 →胡萝卜素。

D.要把烘干好的胡萝卜用研钵研成胡萝卜干粉备用 解析 新鲜的胡萝卜含有大量的水分,若放置时间太长,就容易变质。 干燥时,若温度太高,时间太长,则胡萝卜素容易分解。因此,需要适 宜的温度和时间将胡萝卜烘干,然后用研钵研成干粉备用。
解析 答案
1
2
3
4
5
5.根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下
1
2
3
4
5
答案
2.下列有关胡萝卜素的叙述,错误的是

A.胡萝卜素的化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇
B.胡萝卜是提取天然β-胡萝卜素的原料
C.微生物的发酵生产是工业提取β-胡萝卜素的方法之一
D.提取后,干燥过程中,时间不能太长,温度不能太高
解析 胡萝卜素为橘黄色结晶粉末,不溶于水,微溶于乙醇。胡萝卜素在
弱碱性条件下比较稳定,在酸中不稳定,在光照和含氧条件下也不稳定。
1
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4
5
解析
答案
3.影响胡萝卜素提取的因素有 ①温度 ②胡萝卜的干燥程度 ③萃取剂的性质 ④萃取剂的使用量 ⑤胡萝卜粉碎块大小 ⑥加热时间 B.①③④⑥

A.①②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①②③⑤
1
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新人教版高中生物专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取练习选修1

新人教版高中生物专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取练习选修1

专题6 植物有效成分的提取课题2 胡萝卜素的提取1.关于胡萝卜素的论述,错误的是( )A.胡萝卜素可以治疗因缺乏维生素A而引起的疾病B.胡萝卜素可用于食品色素C.天然胡萝卜素还具有预防癌症的功能D.胡萝卜素可以治疗人体色素缺乏症解析:人和动物不能合成维生素A,只能由食物提供,一分子β胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成两分子的维生素A,能够治疗因缺乏维生素A而引起的多种疾病,如夜盲症。

胡萝卜素是常用的食品色素,如饮料的添加剂。

此外,还可以预防癌症,提高人体的免疫力,但是不能治疗人体色素缺乏症。

答案:D2.下列关于胡萝卜素的说法中,错误的是( )A.胡萝卜素只存在于叶绿体中B.胡萝卜素广泛分布于植物的叶、根、果实中C.胡萝卜素易溶于有机溶剂,不溶于水D.胡萝卜素具有强的抗氧化能力,还能吸收蓝紫光解析:胡萝卜素广泛分布于植物的叶、根、果实中,易溶于有机溶剂,不溶于水,具有强的抗氧化能力,能吸收并传递光。

答案:A3.使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时,影响萃取效率的因素很多,其中影响最大的是( )A.原料颗粒的紧密程度B.萃取剂的性质和使用量C.所使用原料的干燥程度D.所使用原料的新鲜程度解析:萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,此外原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、新鲜程度等也可以影响萃取的效率。

答案:B4.在用纸层析法鉴定所提取的色素时,下列叙述不正确的是( )A.在纸层析过程中,滤纸不可放在普通烧杯中B.层析液所用的试剂为石油醚和水的混合液C.有时萃取样品的颜色比标准样品的颜色浅D.如果萃取样品中出现了和标准样品一样的层析带,说明提取胡萝卜素的实验成功解析:等滤纸上的点样液自然挥发干后,把滤纸卷成圆筒状,置于装有1 cm深的石油醚的密封玻璃瓶中,故B项错误;若提取的胡萝卜素比较少,则萃取样品的颜色比标准样品的浅,C 项正确;若萃取样品与标准样品扩散结果相同,则说明提取色素较多且较纯,实验成功,D项正确。

2017-2018学年高中生物选修一教材用书:专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取含答案

2017-2018学年高中生物选修一教材用书:专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提取含答案

课题2胡萝卜素的提取胡萝卜素的基础知识1.种类(1)划分依据:双键的数目。

(2)类型:分为α、β、γ三类,最主要的组成成分是β—胡萝卜素。

2.用途(1)治疗因缺乏维生素A 而引起的各种疾病.(2)广泛地用作添加剂。

(3)使癌变细胞恢复成正常细胞。

3.性质1.胡萝卜素不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,可用萃取法提取。

2.胡萝卜素有α、β、γ三类,其中β—胡萝卜素是最主要的组成成分。

3.提取胡萝卜素的流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素。

4.萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,原料颗粒的大小、含水量、萃取的温度和时间等条件对萃取的效率也有影响。

5.萃取过程避免明火加热,应采用水浴加热。

6.对提取的胡萝卜素可通过纸层析进行鉴定.胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂.4.提取途径(1)一是从植物中提取;(2)二是从大面积养殖的岩藻中获得;(3)三是利用微生物的发酵生产.胡萝卜素有防治癌症的作用,能否快速大量生产胡萝卜素?采用什么技术?提示:能。

发酵技术。

[跟随名师·解疑难]1.胡萝卜素的分布胡萝卜素广泛存在于植物的叶、茎和果实中,最早是在胡萝卜中分离得到的。

除胡萝卜外,绿色蔬菜和黄玉米、小米等粮食中也含有一定量的胡萝卜素。

2.胡萝卜素的理化性质胡萝卜素为橘黄色结晶,不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,在橄榄油和苯中的溶解度为0。

1 g/100 mL,在氯仿中的溶解度为4。

3 g/100 mL。

胡萝卜素在弱碱条件下比较稳定,在酸中不稳定,在光照和含氧条件下也不稳定。

胡萝卜素低浓度时为黄色,高浓度时为橙红色。

重金属离子,特别是铁离子,可促使胡萝卜素退色.胡萝卜中的胡萝卜素85%为β—胡萝卜素,其结构式为:胡萝卜素提取的实验设计[自读教材·夯基础]1.提取方法与流程(1)提取方法:根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,可以采用有机溶剂萃取的方法来提取。

高中生物 专题六 植物有效成分的提取 2 胡萝卜素的提取课件 新人教版选修1

高中生物 专题六 植物有效成分的提取 2 胡萝卜素的提取课件 新人教版选修1
复习课件
高中生物 专题六 植物有效成分的提取 2 胡萝卜素的提取课件 新人教版选 修1
1
课题2 胡萝卜素的提取
2
目标定位
重点突破
1.通过阅读教材 P77“课题背景”和“基
1.了解有关胡萝卜素的基 础知识”,了解胡萝卜素的价值、工业提
础知识和提取胡萝卜素的 取方法,掌握胡萝卜素的性质和作用
基本原理 2.阅读教材 P7“ 7 实验设计”,掌握胡萝卜
依 据 ________ 可 以 将 胡 萝 卜 素 划 分 为 ________ 三 类 , 其 中 ________是最主要的组成成分。
3.用途 (1)一分子的 β-胡萝卜素被氧化成两分子的________,因 此可治疗因缺乏维生素 A 而引起的各种疾病,如________、幼儿 生长发育不良、干皮症等。 (2)广泛地用作________。 (3)天然胡萝卜素具有使________恢复成正常细胞的作用。 4.获取途径 一 是 从 ________ 中 提 取 , 二 是 从 ________________ 中 获 得 , 三是利用____________生产。
②在加热瓶口安装冷凝回流装置——防止有机溶剂挥发。 ③萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置,在浓缩前要进行过滤, 除去萃取液中的不溶物。
(4)纸层析法鉴定胡萝卜素时应注意的问题: ①选择干净的滤纸,为防止操作时滤纸的污染,应尽量避免 用手直接接触滤纸,可以戴手套进行操作。 ②点样应快速细致,点样圆点不能太大,并保持滤纸干燥;吹 干滤纸时,温度不宜太高,否则样点会变黄。 ③将点好样的滤纸卷成筒状时,滤纸两边不能相互接触,以 免因毛细现象导致溶剂沿滤纸两边的移动加快,使溶剂前沿不齐, 影响结果。 ④石油醚易挥发,注意层析容器要密封。
二、胡萝卜素的提取 1.提取方法:____________法。 2.实验流程 胡萝卜 ―→ 粉碎 ―→ 干燥 ―→ ―→ 过滤 ―→ ― → 胡萝卜素

高中生物 专题6 植物有效成分的提取 胡萝卜素的提取同步训练 新人教版选修1

高中生物 专题6 植物有效成分的提取 胡萝卜素的提取同步训练 新人教版选修1

胡萝卜素的提取基础过关知识点一胡萝卜素的性质及萃取要求1.胡萝卜素可以分为α、β、γ三类,划分的依据是( )A.层析后出现在滤纸条上的位置B.根据在人和动物体内的功能和作用部位C.根据分子式中碳碳双键的数目D.根据分解后产生的维生素A的分子数2.萃取前往往要将胡萝卜烘干,粉碎,并且原料颗粒越小越好,这样做的目的是 ( ) A.让胡萝卜尽快溶解成胡萝卜素B.让原料与萃取剂充分接触,提高萃取效率C.让原料颗粒尽快溶于萃取剂中D.节省萃取剂的使用量3.以下提取胡萝卜素的方法中,最好使用哪一种( ) A.水蒸气蒸馏B.手动压榨机压榨C.有机溶剂萃取D.粉碎后加水蒸煮,然后过滤、提纯4.下列有关萃取的说法中,不正确的是( ) A.萃取后常需分液B.分液不一定要有萃取C.分液常用的仪器是分液漏斗D.萃取所用的试剂一般为水知识点二胡萝卜素的提取和鉴定5.有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意( ) A.萃取时间不用考虑是否相同B.使用不同的萃取剂,但量要相同C.原料颗粒大小不同D.除温度外,其他因素相同,以保证单一变量6.从胡萝卜中提取胡萝卜素时,首先要将原料干燥、粉碎,其目的主要是( ) A.胡萝卜太大,不能放入烧杯中B.整个胡萝卜不能溶于有机溶剂C.使原料充分与有机溶剂接触,增大溶解度D.减少萃取的时间,从而提高效率7.如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,属于标准样品的层析点的是( )A.①②B.③④C.⑤⑥D.③④⑤⑥8.关于提取β-胡萝卜素的实验流程,下列叙述不正确的是( ) A.萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶B.为了提高萃取的效率,可以适当地提高温度,可采用酒精灯直接加热的方法C.萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂的挥发D.浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开能力提升9.提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热,但用萃取法提取胡萝卜素时,采用的是水浴加热法,而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热。

高中生物 第六章 植物有效成分的提取 6.2 胡萝卜素的提取学案 新人教版选修1

高中生物 第六章 植物有效成分的提取 6.2 胡萝卜素的提取学案 新人教版选修1

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————课题2 胡萝卜素的提取学习目标:1.了解有关胡萝卜素的基础知识和提取胡萝卜素的基本原理。

2.初步学会胡萝卜素的提取技术和纸层析法的操作方法。

【预习案】阅读课本P77-79完成《优化方案》P65-66预习导学·思维启动【问题导学】阅读《优化方案》P66-67完成主题1和主题2,思考如下问题。

1.提取胡萝卜素能否用乙醇或丙酮作为萃取剂?为什么?2.为什么用于提取胡萝卜素的萃取剂要有较高的沸点?3.影响萃取效率的因素除了萃取剂的性质和使用量之外,还有哪些因素?4.萃取胡萝卜素时为什么要避免明火加热?5.鉴定胡萝卜素采用的纸层析法,该方法中采用哪种液体作为层析液?6.如果提取的胡萝卜素中含有杂质,则层析的结果会是怎样的?7.如何根据层析结果判断胡萝卜素提取实验是否成功?【典题训练】1.如图为提取胡萝卜素的装置图,分析下图,完成下列问题。

(1)萃取剂可分为________和________两种,乙醇和丙酮属于________萃取剂。

在提取β-胡萝卜素时,常采用的原料是________,因为其不仅________,而且________________。

(2)萃取的效率主要取决于____________,同时也受到_______________等条件的影响。

(3)萃取过程中,第一步需______________,以提高效率。

因为___________________,所以应避免明火加热,而采用水浴加热的方法。

通过加热处理,β-胡萝卜素溶解在萃取剂中,再经________得到萃取液,经过__________后,可________得到纯净的β-胡萝卜素。

2.下图为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图,请据图回答下列问题。

(1)胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是____________。

(2)图中②的名称是______。

①的作用是__________________。

人教版高二生物选修一教学设计:专题六2《胡萝卜素的提取》(共1课时)含解析

人教版高二生物选修一教学设计:专题六2《胡萝卜素的提取》(共1课时)含解析

《胡萝卜素的提取》教学设计教学目标(一)知识与技能1、了解有关胡萝卜素的基础知识2、掌握提取胡萝卜素的基本原理(二)过程与方法1、掌握萃取法提取胡萝卜素的技术2、学会纸层析的操作方法(三)情感、态度与价值观领悟科学探究的方法,形成严谨、创新以及勇于实践的科学态度教学重难点胡萝卜素的提取,纸层析的操作教学过程【导入】(一)引入新课上一节课我们学习了提取植物芳香油的原理、方法和提取技术,这一节我们再来学习萃取法提取胡萝卜素的原理、方法和提取技术【讲授】1.基础知识1。

1胡萝卜素的性质:橘黄色晶体,化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等。

1.2胡萝卜素的ks5u植物、岩藻、微生物发酵.1.3方法:萃取法。

影响因素:萃取剂性质、用量;原料颗粒大小、紧密程度、含水量;温度、时间等。

选择控制:溶剂:石油醚原料:颗粒小、干燥。

条件:温度较高,时间长。

【讲授】2.实验设计2。

1实验流程:阅读教材图6—6。

溶剂:应选择使用水不溶性有机溶剂,如石油醚(为什么?)。

2。

2实验步骤:①原料加工:取500g新鲜胡萝卜,清水清洗,沥干、粉碎、烘干.②原料装填:将胡萝卜粉与200mL石油醚装入蒸馏瓶。

③加热萃取:安装萃取回流装置,沸水浴加热萃取30min.④过滤:将萃取物过滤,除去固体物,得到萃取液。

⑤浓缩:安装水蒸气蒸馏装置,加热萃取液,萃取剂挥发,得到胡萝卜素。

*注意事项:烘干胡萝卜时,温度过高、时间过长,胡萝卜素会分解。

2。

3胡萝卜素的纸层析鉴定:①制备滤纸条:取18×30cm滤纸条,于距底端2cm处划基线,取ABCD四个点.②点样:用最细注射器针头分别吸取标准样品和提取样品在AD和BC点样,吹干.③层析:将滤纸卷成筒状并固定,放到盛有1cm深石油醚的密封容器中层析。

④观察:取出滤纸条,使石油醚充分挥发后观察层析带。

*注意事项:滤纸条预先干燥处理;点样时快速细致、样点圆点尽量细小;滤纸筒的竖直边缘不能接触;石油醚易挥发,注意层析容器要密封。

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第17课时 胡萝卜素的提取[学习导航] 1.通过教材P 77“课题背景”和“基础知识”,了解胡萝卜素的价值、工业提取方法,掌握胡萝卜素的性质和作用。

2.阅读教材P 77“实验设计”,掌握胡萝卜素提取的方法及实验装置。

3.分析教材P 79“结果分析与评价”,掌握用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品。

[重难点击] 1.了解有关胡萝卜素的基础知识和提取胡萝卜素的基本原理。

2.初步学会胡萝卜素的提取技术和纸层析法的操作方法。

一、胡萝卜素的性质及萃取要求1.胡萝卜素的基础知识(1)胡萝卜素的性质:胡萝卜素是橘黄色结晶,化学性质比较稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有机溶剂。

(2)种类划分:根据胡萝卜素的分子结构可以将胡萝卜素划分为三类,最主要的组成成分是β-胡萝卜素。

(3)提取途径⎩⎪⎨⎪⎧ ①从植物中提取②从大面积养殖的岩藻中获得③利用微生物的发酵生产2.提取胡萝卜素的基本原理(1)萃取剂的选择①选择萃取胡萝卜素的有机溶剂的原则a.具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。

b.萃取效率要高。

c.对人无毒性,不易燃,易与产品分离,不影响产品质量。

②有机溶剂的分类有机溶剂分为水溶性和水不溶性两种:a.乙醇和丙酮能够与水混溶,是水溶性有机溶剂;b.石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯、四氯化碳等不能与水混溶,称为水不溶性有机溶剂。

(2)影响萃取的因素 ①主要因素:萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量。

②次要因素:萃取的效率受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。

1.提取胡萝卜素能否用乙醇或丙酮作为萃取剂?为什么?答案不能。

因为乙醇和丙酮属于水溶性有机溶剂,而胡萝卜素应该用水不溶性有机溶剂进行提取,如石油醚、乙酸乙酯、乙醚、苯、四氯化碳等。

2.为什么用于提取胡萝卜素的萃取剂要有较高的沸点?答案有机溶剂的沸点较高,可以充分溶解胡萝卜素。

3.影响萃取效率的因素除了萃取剂的性质和使用量之外,还有哪些因素?答案原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等。

4.萃取胡萝卜素时为什么要避免明火加热?答案因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧或爆炸。

1.下列关于胡萝卜素的说法,不正确的是( )A.胡萝卜素存在于叶绿体类囊体薄膜上B.胡萝卜素可划分为α、β、γ三类,其中β-胡萝卜素是最主要的组成成分C.胡萝卜素可用来预防肿瘤、癌症和心脑血管疾病等D.β-胡萝卜素只存在于蔬菜中答案 D解析叶绿体中的色素包括叶绿素、类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素),分布在叶绿体类囊体薄膜上。

胡萝卜素分子中有大量的碳碳双键,根据双键数目不同,可将胡萝卜素划分为α、β、γ三类,β-胡萝卜素是其中最主要的组成成分,一分子的β-胡萝卜素可被氧化成两分子的维生素A,因此,胡萝卜素可以用来治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病。

β-胡萝卜素不但存在于蔬菜(如胡萝卜)中,也存在于某些橙色、黄色的水果中。

2.萃取剂是萃取过程中必不可少的,故萃取剂的选择也是至关重要的,一般不考虑( )A.萃取剂与萃取物的溶剂互不相溶B.萃取物在萃取剂中的溶解度要大于在原溶液中的溶解度C.萃取剂的沸点D.萃取剂可分为水溶性和水不溶性两种答案 D二、胡萝卜素的提取和鉴定1.提取方法:萃取法。

2.操作流程及注意事项(1)操作流程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素。

(2)注意事项①避免明火加热,采用水浴加热,这是因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸。

②为防止加热时有机溶剂挥发,需在加热瓶口安装回流冷凝装置。

③萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置。

浓缩前要进行过滤,除去萃取液中的不溶物。

3.胡萝卜素粗品的鉴定(1)方法:通过纸层析进行鉴定。

(2)步骤做基线:在18 cm×30 cm滤纸下端距底边2 cm处做一基线,在基线上取A、B、C、D四点↓对照点样:A、D点点上标准样品,B、C点点上萃取样品↓干燥层析:吹干溶剂,放入石油醚中层析↓对比观察:对比观察标准样品与萃取样品对应层析带的异同1.实验装置分析如图为提取胡萝卜素的装置图,请据图回答下列问题:(1)图中⑤是什么?有什么作用?答案冷凝管。

降温,防止加热时有机溶剂挥发。

(2)④烧瓶内加入的萃取剂一般是什么?原料在加入前,一般要进行怎样的处理?答案石油醚。

原料要进行粉碎和干燥处理。

(3)该萃取过程采用的是水浴加热,其目的是什么?答案避免使用明火加热引起燃烧、爆炸。

2.实验过程分析(1)萃取操作之前,为什么要将胡萝卜粉碎、干燥?答案萃取的效率与原料颗粒大小和含水量等有关,原料颗粒小、含水量低时萃取效果好。

(2)实验操作中浓缩的实质是什么?答案浓缩的实质是蒸发有机溶剂,提纯胡萝卜素。

3.胡萝卜素粗品的鉴定(1)结合教材中的图示分析本图有哪些错误。

答案①玻璃瓶未加盖密封;②层析液过多,没过了基线;③滤纸两边接触,滤纸的两边不能相互接触。

(2)层析结果怎样才能表明提取的胡萝卜素纯度高?答案若萃取样品中出现了与标准样品一样的层析带,则提取的胡萝卜素纯度高。

3.下列关于提取胡萝卜素的实验流程的叙述中,不正确的是( )A.萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶B.萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂的挥发C.为了提高萃取的效率,可以适当地提高温度,可采用酒精灯直接加热的方法D.浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开答案 C解析萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点,以便在较高温度下保持液态,从而利于胡萝卜素溶于有机溶剂,有机溶剂不与水混溶,防止原料中的水分进入萃取液,难以分离,A项正确;萃取过程中在加热瓶口安装冷凝回流装置,是为了防止加热时有机溶剂的挥发,B 项正确;为了提高萃取的效率,可以适当地提高温度,但是由于有机溶剂易挥发且易燃易爆,因此应避免明火加热,不能采用酒精灯直接加热的方法,C项不正确;浓缩的过程是为了把萃取剂与β-胡萝卜素分开,D项正确。

4.下列关于胡萝卜素鉴定实验的有关叙述中,正确的是( )A.每次点样应快速细致,形成直径相同的小圆点B.点样后应立即将滤纸放入层析液中C.层析液所用试剂为石油醚和酒精的混合液D.层析过程中,滤纸放在普通烧杯中答案 A解析每次点样应快速细致,形成直径为2 mm左右的大小相同的小圆点,A项正确。

点样后需等滤纸上的点样液挥发干后,再将滤纸放入层析液中层析,B项不正确。

层析液所用试剂为石油醚,C项不正确。

层析过程中,滤纸应放在密闭的玻璃瓶中,而不能放在普通烧杯中,因为普通烧杯不能密封,层析液易挥发,D项不正确。

方法链接蒸馏装置的两种用法(1)在蒸馏法中的应用:用于蒸馏过程,蒸馏后植物有效成分随水蒸气一起蒸馏,冷凝后存在于油水混合物中。

(2)在萃取法中的应用:用于萃取液的浓缩,植物有效成分存在于蒸馏烧瓶中,冷凝后收集到的是有机溶剂。

1.石油醚经常被用作植物有效成分提取时的萃取剂,其原因是( )A.具有较高的沸点、萃取效率高、毒性很小B.具有较低的沸点、萃取效率高、毒性很小C.具有较高的沸点、萃取效率一般、毒性较小D.具有较低的沸点、萃取效率高、毒性较大答案 A2.下列有关胡萝卜素的叙述,错误的是( )A.胡萝卜素的化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇B.胡萝卜是提取天然β-胡萝卜素的原料C.微生物的发酵生产是工业提取β-胡萝卜素的方法之一D.提取后,干燥过程中,时间不能太长,温度不能太高答案 A解析胡萝卜素为橘黄色结晶粉末,不溶于水,微溶于乙醇。

胡萝卜素在弱碱性条件下比较稳定,在酸中不稳定,在光照和含氧条件下也不稳定。

3.影响胡萝卜素提取的因素有( )①温度②胡萝卜的干燥程度③萃取剂的性质④萃取剂的使用量⑤胡萝卜粉碎块大小⑥加热时间A.①②③④⑤⑥B.①③④⑥C.①②④⑤⑥D.①②③⑤答案 A4.在胡萝卜素的提取过程中,对材料的处理正确的是( )A.要把买来的胡萝卜放置几天后,再做实验B.在烘箱中烘干胡萝卜时,为了节省时间,要求温度越高越好C.为了充分干燥胡萝卜,所以干燥时间越长越好D.要把烘干好的胡萝卜用研钵研成胡萝卜干粉备用答案 D解析新鲜的胡萝卜含有大量的水分,若放置时间太长,就容易变质。

干燥时,若温度太高,时间太长,则胡萝卜素容易分解。

因此,需要适宜的温度和时间将胡萝卜烘干,然后用研钵研成干粉备用。

5.根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质,回答下列问题:(1)胡萝卜素是色的结晶。

从胡萝卜中提取胡萝卜素时,常用作为溶剂,原因是。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。

用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、、、。

(3)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将和控制在一定范围内,原因是。

(4)提取的胡萝卜素可通过法进行鉴定,在鉴定过程中需要用对照。

(5)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒的含水量成比。

答案(1)橘(橙)黄亲脂性有机溶剂(或有机溶剂) 胡萝卜素是脂类物质(或胡萝卜素不溶于水,易溶于有机溶剂) (2)萃取萃取过滤浓缩(3)温度时间温度过高或时间过长会导致胡萝卜素分解(4)纸层析标准样品(5)反解析(1)胡萝卜素的颜色是橘(橙)黄色,胡萝卜素是脂类物质,根据相似相溶原理,易溶于亲脂性有机溶剂。

(2)提取胡萝卜素常用萃取法,步骤:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素。

(3)胡萝卜颗粒在加热过程中,应严格将温度和时间控制在一定范围内,防止胡萝卜素因温度过高和时间过长而导致分解。

(4)提取到的胡萝卜素通过纸层析法鉴定,该过程需要用标准样品作为对照。

(5)一般情况下,提取胡萝卜素时,提取效率与原料颗粒含水量成反比。

课时作业[学考达标]1.胡萝卜素可以分为α、β、γ三类,划分的依据是( )A.层析后出现在滤纸条上的位置B.根据在人和动物体内的功能和作用部位C.根据分子式中碳碳双键的数目D.根据分解后产生的维生素A的分子数答案 C解析胡萝卜素的分子式中含有多个碳碳双键,如β-胡萝卜素中含有9个双键。

根据双键的数目可以把胡萝卜素分为α、β、γ三类,其中β-胡萝卜素是最主要的组成成分。

2.萃取前往往要将胡萝卜烘干,粉碎,并且原料颗粒越小越好,这样做的目的是( )A.让胡萝卜尽快溶解成胡萝卜素B.让原料与萃取剂充分接触,提高萃取效率C.让原料颗粒尽快溶于萃取剂中D.节省萃取剂的使用量答案 B解析这样做的目的是让原料形成尽量小的颗粒,以便原料颗粒能与萃取剂发生充分的接触,保证萃取的彻底性,提高萃取的效率。

3.有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度,在设计实验时应注意的是( )A.萃取时间不用考虑是否相同B.使用不同的萃取剂,但量要相同C.原料颗粒大小不同D.除温度外,其他因素相同,以保证单一变量答案 D解析本实验的目的是研究萃取胡萝卜素的最佳温度,因此,温度就应该是本实验中的实验变量,也是唯一变量,为了排除其他因素对实验结果的干扰,应保证其余条件相同。

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