四下第三单元《大自然的启示》优秀习作
小学四年级下册第三单元作文-大自然的启示
小学四年级下册第三单元作文:大自然的启示人教版小学四年级下册第三单元作文:大自然的启示【篇一】大自然中的一切事物都曾经给过大家大量启示。
譬如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让大家要勇敢面对困难;小草在冬季弯下腰，到了春季又直起了腰，那是在教大家从哪儿摔倒的就要从哪儿站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛，它正在筹备织网，我决定看看它是如何织网的。
只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。
接着，它又照着前面织线的办法往下织，过了一会儿，一张完好的.蜘蛛网就快完成了，我心里真替这只小蜘蛛高兴，这个时候小蜘蛛还在默默地努力着。
眼看小蜘蛛就要完成了，淘气的风弟弟却跑来捣乱，它呼的一吹，蜘蛛网绷的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好又重新织网，它又根据刚才织网的办法一丝不苟地织起网来。
这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半，蜘蛛网又断了。
就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
我有些厌烦了，正筹备走开，心里一想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持不懈的努力，我如何能烦呢?于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛是如何织网的。
最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。
看到这里，我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动，并从中了解干什么事情不可以半途而废，必须要努力、努力再努力才能获得最后的成功。
大自然真是大家人类的好老师!只须大家肯学，天天都会有所收获的。
【篇二】大自然的启示有大量大量，如：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体剖析仪。
依据电鱼创造的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。
水母是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在海洋里了。
这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴到来前，它就游向大海避难去了。
原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波，一直风暴到来的前奏曲。
大自然的启示四年级作文（15篇）
大自然的启示四年级作文（15篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的大自然的启示四年级作文，欢迎阅读与收藏。
大自然的启示四年级作文1大自然像一位魔术师，时常变出让你住摸不透的“魔术”；他还像一位蒙面的少女，迟迟不愿让人看看它的真面目；它更像一位老师，教给我们“知识”。
今天，我就要讲讲这位“老师”告诉我的启示。
署假时，妈妈带我去动物园参观，我左顾右盼的，十分好奇。
这时只见前面围着一大群人，我赶紧挤到人群中，只见玻璃窗之内黑漆漆的，什么也看不见。
我疑惑不解：他们在看什么呢？突然一个黑影从我眼前闪过，我定神一看，原来是一只毛茸茸的小狐猴，可是这世上怎么会有会“飞”的狐候呢？我带着这个疑问，决定去问妈妈。
我找到了妈妈，把一切疑问都说出来。
妈妈笑着说：“孩子，你所说的是飞狐候吧？这是一种夜间活动的狐猴，专门以嫩叶为食。
”“那它是怎么飞的呢？”我疑惑地问。
“它先把四肢尽力展开，四肢之间的薄薄的体膜完全伸展开来，之后它用后腿使劲一蹬，借助风势和风向，就能在半空中滑翔，从一颗树”飞“到另一棵树上了。
”回家之后，妈妈还上网查找到了飞狐候的图片。
正当我对这种小动物惊讶之时，妈妈说：“你别看飞狐候不用翅膀就能飞，但它也会从飞行中消耗许多热量，所以它在太阳升起之前，就吃掉需要的食物。
”听了之后，我若有所思：我以后应该向这种叫‘飞狐猴’的小动物学习，存储现在学到的知识，好在关键是发挥出来！大自然的启示四年级作文2大自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。
在这几天中，我就有一个有趣的发现，想听吗？前几天，我和我的同学在楼下玩，我们正玩在兴头上，可是他（她）们的妈妈却叫他（她）们回家了。
草地上就只剩下我一个人，无聊之下我打算走一走散散心就回家去。
突然，一只小蚂蚁引起了我的注意，我停下了脚步来，观察起它来。
大自然的启示优秀作文精选4篇
大自然的启示优秀作文精选4篇大自然给了我们很多的启示，我们要多视察探究身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所独创，有所缔造。
本文是我为大家整理的大自然的启示优秀作文精选，欢送阅读。
大自然的启示优秀作文精选一你有谨慎视察过大自然么?其实大自然能给我们许多的启示!大自然还带给我岁月匆忙，务必要珍惜光阴的启示。
你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转瞬间却已是星月稀疏。
夜来香静静绽放，又萎谢了。
假设是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的完毕，那么，它实在太短促了。
花蕾初生的光荣转瞬间化为死寂的枯槁!蝶儿在一季喧闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命虽短促，但假设能使它放出光荣，便可称得上永恒，不是吗?日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。
他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的食物源顺次向蚁巢源源不断地输送信息。
依据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。
人类从大自然中得到的启示还有许多。
比方，效仿鸡蛋外形的特点，建立了拱形桥;受鸟儿翱翔的启示，独创了飞机;从茅草划破手指，独创了锯大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们示意着一个个自然的奥妙。
同学们，谨慎去视察大自然吧，从中我们可以得到许多启示!大自然的启示优秀作文精选二我时时想，生命是怎么样的呢?有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起。
一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊异地发觉，那株小苗尽然还活着，而且长得更绿、更壮了!那小小的芽苗里，包含着一种多么顽固的生命力啊!竟能让它在被拔出后，在没有养分、没有水分的空气中探长须根，并把它扎入土中!即使，它仅仅活了几天。
还有一次，我们一家坐着快艇去钓鱼。
我把鱼线甩了下去，过了一会儿，鱼线猛烈地抖动起来。
我用劲儿拉着，可就是拉不上来。
突然，我发觉那一边水域变成了红色，我还模糊地看到一条大鱼在水下苦痛地翻滚、扭动。
那必须很疼吧!可它用劲儿拉着鱼线，最终，鱼线啪地一声，断了。
四年级下册大自然的启示作文(7篇)
四年级下册大自然的启示作文（7篇）四年级下册大自然的启示作文（篇1）大自然就像丰富的宝藏，我们能从中得到许多启示：成熟的麦穗低着头，那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越，那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。
启迪之植物篇中国著名诗人白居易曾说过：“野火烧不尽，春风吹又生。
”柔弱的小草之所以坚韧不拔，是因为它具有顽强的生命力，燎原之火，也未必能把草烧尽。
倔强的小草又会在春风吹拂之下重新生长。
小草顽强的精神值得我们学习。
启迪之动物篇有一次，我随意往地上散了些米粒，我无意中看到有米粒在慢慢移动。
我定睛一看，才发现有只小蚂蚁在顶着米粒走，可蚂蚁这么小的力气，能顶得住吗?不出我所料，那只蚂蚁果然“退缩”了，可不一会，一队“蚂蚁军”便向米粒“进军”。
他们抬的抬，顶的顶，不一会就“战斗胜利”。
真是“蚁心齐，米粒移。
”团队的力量真大啊，只要齐心协力，就能成功。
大自然真是人累的好老师，不仅能启发人类有所发明创造，而且告诉人们许多人生哲理。
四年级下册大自然的启示作文（篇2）神奇的大自然给了我们许多启示，比如：根据鲸发明了潜水艇，可以在大海中自由沉浮；根据蜻蜓发明了直升飞机，可以在天空中自由飞翔；根据蝙蝠发明了雷达，可以让飞机在晚上安全飞行……。
记得老师说过，不能违背自然之道，如果违背了自然之道，那后果就不堪设想。
多砍树，就会发生大洪水、泥石流等多种灾难。
因为，树木稀少，造成大自然的反抗，就这样，无数的灾难纷纷而来，搞得无数的家庭因此家破人亡，失去了亲人。
反过来，如果繁殖树木，爱护树木，大自然就会非常亲切，不会发生任何灾难。
记得有一篇课文，写的内容让我有所感悟。
大概的内容是这样的：一些人和一个向导来到某个岛，他们在海边玩耍时，看到一只幼龟爬出巢穴，被海鸟叼走了，一个同伴说：“不能看下去了！”向导却说：“叼就叼去吧！自然之道，就是这样的。
”那些人说：“不能见死不救！”向导无奈地抱起幼龟，突然，许多幼龟从巢穴里结伴而出，那些人才知道自己犯了个大错误。
四年级下册第三单元作文大自然的启示精选
四年级下册第三单元作文大自然的启示
精选
大自然启示着我们，我们应该珍惜大自然给予我们的一切。
以下是小编带来的大自然的启示作文，希望对你有帮助。
大自然的启示作文(一)
一阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”雪的行动，意味着风的相送，而这时，大自然的一切生物都该休息了。
就像……
熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。
一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。
意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。
我是一名高中生，承重的学习负担压得我喘不过气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。
于是，考试过后，努力与回报不成真比。
当我静下心来，我才。
语文四年级下册第三单元作文大自然的启示
语文四年级下册第三单元作文大自然的启示 大自然中有许多的启示。
以下是小编带来的大自然的启示作文 ，希望对你有帮助。
大自然的启示作文(一) 二十一世纪， 已经是一个高科技的世纪， 以前没有的东西现在都有了。
比如， 人们想飞上天空，科学家们就发明了火箭;根据蝙蝠就发明了雷达。
根据水母的 顺风耳就发明了风暴预测仪。
有一次，爸爸带我出去玩耍，在繁华的城市里，我看见许多的高楼大厦，每 栋楼顶上都有一颗尖长的针。
我就好奇地问 ;“ 爸爸，那是什么东西 呀?”爸爸说;“那是避雷针”。
“那把它放在楼顶上是起 什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。
这个问题值得研究了。
于是回到了家，我查了一下资料，哦，原来避雷针的针头是尖的，它是专门 把雷和房子避开，打雷的时候，如果没有避雷针，那些高楼大厦就会被电到。
于 是我就做了一个实验，房子果然没有被电到，这时，我高心极了，应为我破解了 这个问题。
二十一世纪是科技发展的时代， 需要我们这一代人去发展， 创造为了使世界 发明出来的东西更完美，我们要学会留心观察周围的事物，学好科学知识。
成为 未来的科学家吧! 大自然的启示作文(二) 大自然中有许多的启示，比如说自然中的电鱼，他就给了科学家的启发，发 明出了伏特电池。
18 世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼体内有一种 奇特的发电器官。
这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成 的。
由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。
电鳗的 发电器呈棱形，位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏，排 列在身体中线两侧，共有 200 万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，位于皮 肤与肌肉之间，约有 500 万块电板。
单个电板产生的电压很微弱，但由于电板很 多，产生的电压就很大了。
四年级下册来自大自然的启示作文7篇
四年级下册来自大自然的启示作文四年级下册来自大自然的启示作文7篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级下册来自大自然的启示作文，欢迎阅读与收藏。
四年级下册来自大自然的启示作文篇1走在白皑的雪地中，欣赏着雪兔奔跑，一切都是如此美妙！我轻轻抚摸，抚摸着雪白的兔子；我悄悄抚摸，抚摸着美好的雪，一切都是如此令人享受！俯视那一株株野草，倾听着草的脉动，曾经，它们是披着绿衣，耸立在原野之中，好不威风！如今，不仅风光不在，还得承受雪的重量，有些同伴已承受不了。
一个接着一个，倒了下去，虽然失去许多同伴，却也不是白白牺牲，为日后的新朋友成为肥料。
看到一旁冻住的河流，我不禁沿着河走，心思也飞到河的尽头。
这条河的水源地，一切的用水都在这出现，而路上有许多花草，骄傲地挺在雪中，吸取融化的雪，及河流底部冻结的水，接受强风的考验，承受雪的压制，却还是坚忍不拔，使我忍不住肃然起敬！看到一些花草被压制，我忍不住把上面的雪拨掉，因为，我下定决心，要努力用自己的双手帮助所有的植物！“一沙一世，一花一天堂。
”这世上所有的事都有它的精神，不管是好是坏，只要有下决定，有志者，事竟成，一定能完成你的梦想，不留遗憾的离开！四年级下册来自大自然的启示作文篇2在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找吧！青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却“视而不见”，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。
这门科学叫仿生学。
科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。
在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。
四年级下册语文作文《大自然的启示》
四年级下册语文作文《大自然的启示》
第一篇：雨后的彩虹
今天放学回家的路上，突然下起了大雨。
雨水打在我的身上，让我感到有点凉。
雨过天晴时，我抬起头，惊喜地发现天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹的七种颜色缤纷绚丽，如同童话中的仙境。
大自然真是太神奇了！我想：雨水滋润了大地，给万物带来生命；太阳的光芒穿过水珠，形成了美丽的彩虹。
大自然告诉我：只要努力，就会有收获；只要坚持，就会看到美好！
第二篇：借鉴春天的力量
春天是大自然给我们带来的礼物，也是大自然的启示。
春天一到，万物复苏。
花儿含苞待放，树木抽出新芽，小草破土而出。
春天告诉我们：只要敢于追求梦想，努力不懈，就会收获成功的喜悦。
春天是一个鲜花盛开的季节，也是学习成长的季节。
大自然告诉我们：要像花儿一样积极向上，用自己的努力去创造美好的未来。
第三篇：万紫千红的秋天
秋天是大自然给我们带来的丰收季节，也是大自然的启示。
七月份和八月份的夏季，大地上一片干旱，到了九月份，秋高气爽，乘着秋风，谷物熟透了，果实丰满了，农民伯伯们笑逐颜开。
秋天告诉我们：只有勤劳的付出，才能换来丰收的果实。
秋天是一个五彩缤纷的季节，树叶在秋风的吹拂下变幻出各种颜色，美得像一幅画。
大自然告诉我们：要像秋天的树叶一样，勇敢面对变化，在变化中变得更加美丽。
四年级下册语文第三单元作文：来自大自然的启示
四年级下册语文第三单元作文：来自大自然的启示四年级下册语文第三单元作文：来自大自然的启示导语：我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料。
下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
大自然的启示作文_第1篇：人们都知道鸭子会游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳为什么游得这么快呢?让我来告诉你们吧!有一次，我在马庄的鱼塘里看到一群鸭子正在游泳。
它们游得很快，两只脚掌轮流往后蹬，就像两只船桨一样，身子就往前了，那么自由自在。
游了一会，它们上岸来休息。
我发现它们的羽毛很光滑，一点水都没沾。
我还发现，它们的脚掌很大，脚趾之间都是连在一起的。
所以，它们能在水里游得很快，因为羽毛光滑不沾水。
还有，鸭子的脚掌大，划水的时候能帮助它省力，鸭子游得一点也不累。
我根据鸭子的这种特点，发明了鸭子游泳衣，这游泳衣还带脚蹼。
我发明的鸭子游泳衣，既不会弄湿身体，也可以减少游泳时水的阻力。
而且还能保暖，使你在多冷的水里游泳也不会感觉到冷了。
它制作得还很严密，不会让水进到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗头。
这样既能省水，节省资源，又不用这么麻烦。
带脚蹼的游泳衣，游起来很省力气，游得很快。
这是多么好的一件事啊。
一种小动物竟能带给人类这么多启发，动物真是我们的老师。
大自然的启示作文_第2篇：在二战中，徳军来攻打列宁格勒，德军刚走到森林里，却一声枪声也没有，再进去看看，列宁格勒的军事基地却安然无恙。
那是怎么回事呢?德军怎么到森林里却没有发现列宁格勒的军事基地呢?而且列宁格勒的军事基地却安然无恙呢?原来是因为列宁格勒军穿了迷彩服，德军一时半会儿却没有认出来，就让列宁格勒的军事基地保留，那迷彩服是怎么得到的呢?是谁发明的`?原来是苏联昆虫学家施万维奇从蝴蝶的身上得到了迷彩服的启示。
蝴蝶颜色五彩缤纷，如重月纹凤蝶、褐脉金斑凤蝶等，尤其是荧光衣凤蝶，其后翊在阳光下时，时而金黄，时而翠绿，有时还会由紫色变蓝色，荧光衣凤蝶碰到相同颜色时就很难辨认出，比如：在荧光衣凤蝶翠绿时，在树叶上，就很难发现它是蝴蝶了，苏联昆虫学家施万维奇看见了这一幕，提出了用蝴蝶的色彩来伪装的道理，尽管列宁格勒用尽全力找，也是找不到的。
小学四年级下册第三单元作文大自然的启示
小学四年级下册第三单元作文大自然的启示我们永远读不懂大自然。
以下是xx带来的大自然的启示作文，希望对你有帮助。
大自然的启示作文(一)大自然，一个深不可测的世界。
小时候，我第一次听说大自然，印象中只不过是花草树木的主宰者而已，现在看来，这是多么天真的理解呀!大自然可是一个很广阔的东西，它不仅包含了花草树木，还包含了风雨雷电、包含了一望无垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形态各异的飞禽走兽，还有那湛蓝的天、哺育我们的大地……大自然给予过我们许许多多的启示：滴水可以穿石，是在告诉我们要坚持不懈;大地能载万物，是想让我们拥有博大的胸怀;青松不惧风雪，是想让我们明白要坚强;成熟的稻谷低头弯腰，是在给予我们要谦虚的道理;一群蚂蚁在抬骨头，是在告诉我们团结就是力量……如此多的启示，正是证明了大自然对我们人类所报的期望。
可是我们人类，去常常让大自然失望。
先是殴打辱骂，明争暗斗地互相残杀，大自然看在眼里，痛在心里;接着，工业的废水，浓烟让大自然流下了酸楚的眼泪。
可是人类却没有半点醒悟：倾斜的大雁塔是过量开采地下水的最好见证;各个煤矿所发生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。
地下水和矿物质是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛时的翻滚;飓风是大自然疼痛时的呻吟;海啸是大自然溃烂的伤口……大自然对人类的惩罚，不是为了让人类得到惩罚，更像是在说：“人类呀!请改变吧!”哦，原来这都是为了我们呀!我终于读懂了大自然，就像大自然自己说的：“要持之以恒、要坚强、要谦虚、要团结”。
还有，就是妈妈常说的——爱，是相互的。
我们要爱护大自然，这样，才会让天上的星星再次闪烁;让灰白的天空重为湛蓝，让污浊的河水变回清澈……哦!大自然这本书，可真不好读呀!大自然的启示作文(二)你看过山吗?山是高岸伟大的。
你看过海吗?海是宽广无边、却又反复无常的。
一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事?我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。
四年级下册第三单元作文关于写大自然的启示
四年级下册第三单元作文关于写大自然的启示四年级下册第三单元作文关于写大自然的启示篇1很多事情大自然都会给人以启示，这不，在我观察蚂蚁时，发现蚂蚁坚持不懈，这也使我得到了一个启示。
在一个阳光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。
正当我不经意低头时，突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。
我走近一看，原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。
我想：这附近一定有蚁巢，要不然，那蚂蚁搬食物干嘛呢?在好奇心的驱使下，我便四周找了起来。
不一会儿，隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的搬运情况。
只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比拟快，真要把蚂蚁称为“大力士〞!过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。
看来，这只小蚂蚁是来找帮手的。
有了大蚂蚁的帮助，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着“一二一，一二一〞。
过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!而小土坡上就是蚁巢。
只见蚂蚁们还是不放弃，努力一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了!最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。
蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示：团结就是力量，坚持就是胜利。
四年级下册第三单元作文关于写大自然的启示篇2人类的生存依赖于大自然，人类的开展也离不开大自然的启示，这话一点不错。
过去，在不少书籍中，我常常看到，人们根据蛙眼的视觉原理研制成“电子蛙眼〞，模仿警犬的高灵敏嗅觉制成“电子警犬〞，模仿鱼类和海豚制造船和潜艇，根据变色龙研制军事伪装装备……我深深感到，没有大自然的启示，人类可能就没有现在如此兴旺吧!前不久，我在果园里，受大自然的启示，也突发了一个奇想——害虫常常钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民只得不断地大量喷农药。
[人类从大自然的启示]大自然给人类的启示4篇
![[人类从大自然的启示]大自然给人类的启示4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/c009f3fb0342a8956bec0975f46527d3240ca676.png)
[人类从大自然的启示]大自然给人类的启示4篇一：[大自然给人类的启示]四年级下册第三单元作文大自然给人类的启示作文要求：大自然给人类的启示在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。
我们来开一次学习成果汇报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。
先分成小组交流，在派代表在班上汇报。
在汇报中，听的人有不明白的地方可以向别人请教。
交流之后，把自己在综合性学习中的发现写下来，也可以把活动经过或心得写下来。
写完后，同学之间互相修改。
范文大自然给人类的启示大自然对我们有很多启示,今天我给大家讲一讲我的发现和有关生态平衡的故事.人们经常开垦放牧,砍伐树木,这使水土大大流失.我受到启发是:人类不要再开垦荒地,如果不是的话,和有了,但是河里没有水.大自然对人类有了惩罚,也有恩赐.一天,人们看见天上的小鸟就想到小鸟可以飞,从此人们从动物身上得到了许多启示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷达;在发光鱼身上研制出伏特电池”猪鼻”研制出防毒;面具;”锯”草研制出锯子;蜻蜓眼睛研制出复眼照相机;水母研制出风暴测试^这些都是我的发现,也就是人类的研究.说完我的发现了该说生态平衡故事了.从前,有一个村庄,村庄里面有一块大树林,人们每天都去砍伐树木用来盖房子,一天突如其来的洪水来到村庄上,没有树木的遮挡,洪水把村庄里的庄稼和房子一冲而尽.我的分析是:因为人们砍伐太多的树木,已示洪水来时没有东西遮挡把所有的东西都冲毁了.我的感受是:不要砍伐那么多树木,不然洪水来了，什么也没有的遮挡，把家中的一切都毁就不值得了。
从前，人类晒谷时，总有成群结队的麻雀来偷谷子吃，后来人们想方设法的把麻雀消灭了，谷子反而因此而减产。
我的感受是：大自然的一切事物都是互相联系的，你违反什么，什么就和你作对。
我们学会和他们相处。
大自然给人类的启示今天，我们班开了一个综合性讨论回会，了解了很多知识，知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示，如果你感兴趣的话，就和我们一起去看个究竟吧！在丁老师的主持下，我们盼望已久的讨论会终于开始了。
四年级下册第三单元作文大自然的启示
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大自然的启示四年级下册作文(9篇)
大自然的启示四年级下册作文（9篇）大自然的启示四年级下册作文 1大自然就像一个神秘客，拥有许多不为人知的秘密，当你揭开面纱，才发现又是一层面纱。
到处充满着危机，甚至是你所料未及的。
大海就像一个温柔的母亲，在他高兴时，他就会用那温暖的大手拥抱着你，像妈妈接孩子上下学，把你__的护送到目的地;当他生气时，一个大灾害正准备进攻人类，那涛天大浪使很多人葬身海底，重新投入母亲的怀抱。
所以，我们千万不能乱丢垃圾，以免遭到了反扑。
大海里蕴藏了许多危机，一个__不眨眼的杀手——鲨鱼，早在暗处埋伏已久，等待美味的猎物自投罗网。
当你受伤时，警犬般的鲨鱼准备大显身手，也许你认为那只不过是一滴血，但你却没发现一滴血竟然变成了使你致命的杀机，所以，我们在海上绝不能让血染红大海，否则，你的血将会使海更鲜艳。
山，就像一个强壮的爸爸，而我们就像一只只小虫爬上爬下的，当他高兴时，我们就能坐在他头__望世界，享受那徐徐吹来的风，当他不高兴时，而你将会被他的眼泪——泥石流给埋没了，甚至是死伤惨重，所以，我们要做好水土保持，才不会遭到池鱼之殃。
山王的儿子——百步蛇，他是一个来无影、去无踪的武士，你千万不要惹他，就算他只要碰到你一下，你就可以去跟天神泡茶聊天、闲话家常了。
他那长长的獠牙是谁都惹不起的。
大自然的反扑力量是很可怕的，足以使整个世界毁灭，所以，我们一定要好好爱惜大自然和保护他。
大自然的启示四年级下册作文 2大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示，它告诉人们，过度砍伐树木，会破坏人类的生活环境，还会受到大自然的惩罚。
下面，我来讲讲我在生活中从大自然中得到的启示吧！夏天，天气很热，我和朋友们来到了小区下面，我们看到一群__在搬家，我们好奇地想：“为什么__要搬家呢？”我们带着一连串的问题跟着__，决心要看个究竟，我们不知不觉地跟__来到了一座山，它们在山坡上的一个洞住了下来，我们把头向上一望，看见了有许多大树的`枝叶遮挡着。
这么隐秘的地方，谁会发现呢？在回家的路上，竟然下起了大雨！我觉得这事有蹊跷，我迷惑不解地回到家问妈妈，妈妈说：“这事我也不清楚，要不明天上学的时候问下老师？”我想：“唉，也只好这样了。
语文四年级下册大自然的启示作文
语文四年级下册大自然的启示作文大自然是伟大的，大自然也是奇特的，只需认真察看大自然，研究大自然，就会从中遇到启示。
以下是小编带来的大自然的启示作文，希望对你有帮助。
大自然的启示作文 ( 一)今日，刘老师不向平时同样拿着书籍走进教室，而是拿了一个水杯和一个鸡蛋进入教室。
大家疑惑不解、满腹疑心。
只见她在黑板上写了这么几个字 “ 鸡蛋能浮在水面上吗 ?”同学们谈论纷繁，有的说能，有的说不可以，有的说熟鸡蛋才能。
究竟能不可以，试试看就知道了。
老师把鸡蛋放下去，鸡蛋像跳水运动员 “ 扑通 ” 一声马上沉了下去，岿然不动，像是在睡觉。
老师又神神奇秘地从讲台下用勺子挖了一勺盐放进杯中，这些调皮的吝啬泡一个劲地往上跳呢 ! 刘老师又挖了两勺盐，再迅速地搅拌了一会儿，鸡蛋慢慢地飞到水中央，像跳舞同样，搅拌了一会儿，鸡蛋浮了起来，还有一些部分露出了水面，同学们惊呼起来，大家众口一词地说：“ 浮上来了 !” 真是不行思议。
老师跟我们说水是由分子构成的，有洞，鸡蛋经过洞沉下去，盐能使水变为盐水，盐水的密度比水大，因此洞缩紧鸡蛋就会飘荡在水面上。
最后老师把鸡蛋能浮上来 ?改成鸡蛋能浮上来 !大自然的启示作文 ( 二)大自然是伟大的，大自然也是奇特的，只需认真察看大自然，研究大自然，就会从中遇到启示。
世界着名建筑师贝律铭，在研究竹子时，心想：“ 我能不可以把房屋，设计成竹子同样，上粗下细，这样既漂亮又牢固。
” 后察看植物来，他就认真研究竹子，发现竹子在“ 出生” 以前，它的结数就是定好的，只可是是增添了节与节之间的距离和长度。
贝律铭就依据竹子的这一特征，设计了香港银行大厦。
这座大厦高 315 米，有 70 层。
还有法国园艺师蒙尼也从植物身上获得了启示。
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小乌龟
我家有只小乌龟,它比我的拳头还小一点。灰褐色坚硬的背壳,成半拱形。小乌龟的头三角形，大概是为了减少水的阻力。那双小眼睛又圆又亮，挺有精神的,头部最前端还有两个小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四条小腿儿，又短又粗,上面还覆盖着细小的鳞片，末端有五个小爪子。对了,还有那又细又长的小尾巴,拖在背后，怪好玩的。
到了八月，葡萄长到了像小杏核那么大,变得半黑半绿。我很性急,摘一个放到嘴里，一咬,又酸又涩。这时，我才知道,葡萄还没有完全成熟。
深秋的九月,是丰收的季节，我的葡萄也成熟了。葡萄长成玻璃球那么大了,颜色非常鲜艳，有紫红的，有深绿的,美丽极了。我摘了一颗放到嘴里。呀!酸甜爽口，好吃极了！我把葡萄送给爸爸妈妈,让他们同我一起分享劳动果实。
百合花象征着百年好合,虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难,而竹桃所散发的气体易引起人患气管炎、肺炎,它给人们带来的弊远大于利。
洋绣球它与上述几种花有所不同,它散发的气味对人体刺激不是很大，可长时间接触它散发的微粒会使人出现皮肤痒痒。
可是，你要是在它进食时打扰它，它会马上放下食物，把头伸出水面“侦察得一点历史知识的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人们曾在龟甲上挖孔,再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形纹路，就由卜者凭此定吉凶,然后把祈求的事、结果及占卜日期，卜者名字刻在一块甲骨上，就成了“甲骨卜辞”了。如今,人们从殷墟出土的龟甲、兽骨中得到许多宝贵资料。
起初，小葡萄树像生了病一样，一枝干枯的小茎上，只有几片嫩嫩的小叶,非常可怜。在爸爸的指导下，我在葡萄树的两侧,斜插了两根三米来高的木棍，它们的顶端再横上一根木条,用绳子绑住，形成了天然的梯形凉棚。每天放学回来,我都要给小葡萄树松土、浇水。
葡萄树渐渐长大了,干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上,长出许多小杈来，每根杈上都长满了绿叶,我每天都仔细观察它。葡萄的藤是一节一节的，在它的每个节上,都长出了巴掌大的叶子,叶子往上直立着,又大又密，不留一点空隙。葡萄藤只要有架就爬,几天的功夫，葡萄树已经长得比我还高。一个多月过去了,有一天,我突然发现，邻居家的葡萄树上，开出了一朵朵粉白的花。可我的葡萄树上，却连一朵花的影子也找不到，这使我非常着急。我问妈妈:“妈妈，咱们家的葡萄树能开花吗?”“咱们家的葡萄树是受过伤的,只要你精心培育,也一定能开花,可能要晚点儿。”妈妈说。这使我更加增强了信心,更加勤于培植。工夫不负有心人,在我的精心培育下，我们家的葡萄树也开出了许多的小白花。花很小，大多是粉白色的。过了几天，花谢了，长出了一串串像小米粒一样小的果实。
我常听老农说:“白杨胡不落干地。”真的是这样吗?我半信半疑,决心弄个明白。
平时，小乌龟静静地趴在水里，把头伸出水面,一动不动,显得“文静”。可是稍有动静，哪怕脚步声，它都会发觉，并且立刻把头缩回去，只露出两只小眼睛,机警地张望着,好一会儿，它才将脖子一抖一抖地,试探着一点一点地探出头来。小乌龟的警惕性可真高啊！
我想，你一定不会相信这行动迟缓看似笨头笨脑的小家伙能捉到鱼吧!可这就错了。
提示：
1本次习作内容广泛，可写自己的发现、活动经过或心得。
2读一读习作要求，考虑好先写什么再写什么,确定表达的顺序。
3把自己的想法写下来，要写出自己的亲身感受和体验。
４写好后,采用读一读、评一评、改一改的方式，和同学之间互相修改，最后整理好自己的习作读给别人听。
花的奥秘
自然界赋予了花卉一个美丽的外表,而且与人类还有着特殊关系,随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?
四下第三单元《大自然的启示》优秀习作
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语文园地三
主题：大自然的启示
要求:把在综合性学习中搜集到的资料写下来,还可以谈谈自己的了解到的发明创造的事例，或者从动植物身上受到的启发。
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣,小鱼一放到盆里,它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想:它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵,可它……真没想到，小乌龟更聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声色地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前,还在穿梭嬉戏。我屏住气,睁大了眼睛。终于,一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去,张开大嘴一口咬住小鱼的头,小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了,才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地,显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣!
不仅如此,乌龟的肉还可食用，龟甲可以入药。
看来,小乌龟不仅聪明可爱，还是一种对人类很有益的动物呢！
我发现了“白杨胡”落地的奥秘
春天到了，和风送暖,太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻,变得松软来。
在我的家乡,最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧，别的树木还没有多大的变化,而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠,仿佛在跟人们说:“春天到了,天气要变暖了。”
我们在欣赏鲜花美丽外表的同时还要了解内在的奥秘,它虽然可以点缀装扮屋室，但是一定要科学地去选择它。
小小的葡萄树
去年春天,我们家喜迁新居。在窗前的小院里,我意外地发现了一枝刚刚吐出嫩芽的新枝。“这是什么呀?”我问妈妈。妈妈看了看,说:“这是一棵葡萄树。”一棵葡萄树!说真的，我从小长这么大,只吃过葡萄，却还不知道葡萄是怎样长出来的。好奇心促使我对这棵葡萄树产生了浓厚的兴趣。