2013年全国中考数学试题分类汇编_解直角三角形

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2013年全国中考数学三角形试题汇编

2013年全国中考数学三角形试题汇编

2013年全国中考数学三角形试题汇编(2013•江西)某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:●操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是(填序号即可)①AF=AG=AB;②MD=ME;③整个图形是轴对称图形;④∠DAB=∠DMB.●数学思考:在任意△ABC中,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD和ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;●类比探索:在任意△ABC中,仍分别以AB和AC为斜边,向△ABC的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断△MED的形状.答:.【答案】解:●操作发现:①②③④●数学思考:答:MD=ME,MD⊥ME,1、MD=ME;如图2,分别取AB,AC的中点F,G,连接DF,MF,MG,EG,∵M是BC的中点,∴MF∥AC,MF=AC.又∵EG是等腰Rt△AEC斜边上的中线,∴EG⊥AC且EG=AC,∴MF=EG.同理可证DF=MG.∵MF∥AC,∴∠MFA+∠BAC=180°.同理可得∠MGA+∠BAC=180°,∴∠MFA=∠MGA.又∵EG⊥AC,∴∠EGA=90°.同理可得∠DFA=90°,∴∠MFA+∠DFA=∠MGA=∠EGA,即∠DFM=∠MEG,又MF=EG,DF=MG,∴△DFM≌△MGE(SAS),∴MD=ME.2、MD⊥ME;证法一:∵MG∥AB,∴∠MFA+∠FMG=180°,又∵△DFM≌△MGE,∴∠MEG=∠MDF.∴∠MFA+∠FMD+∠DME+∠MDF=180°,其中∠MFA+∠FMD+∠MDF=90°,∴∠DME=90°.即MD⊥ME;证法二:如图2,MD与AB交于点H,∵AB∥MG,∴∠DHA=∠DMG,又∵∠DHA=∠FDM+∠DFH,即∠DHA=∠FDM+90°,∵∠DMG=∠DME+∠GME,∴∠DME=90°即MD⊥ME;●类比探究答:等腰直角三解形【考点解剖】本题考查了轴对称、三角形中位线、平行四边形、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、全等、角的转化等知识,能力要求很高.【解题思路】(1)由图形的对称性易知①、②、③都正确,④∠DAB=∠DMB=45°也正确;(2)直觉告诉我们MD和ME是垂直且相等的关系,一般由全等证线段相等,受图1△DFM≌△MGE的启发,应想到取中点构造全等来证MD=ME,证MD⊥ME就是要证∠DME=90°,由△DFM≌△MGE得∠EMG=∠MDF,△DFM中四个角相加为180°,∠FMG可看成三个角的和,通过变形计算可得∠DME=90°.(3)只要结论,不要过程,在(2)的基础易知为等腰直角三解形.【解答过程】略.【方法规律】由特殊到一般,形变但本质不变(仍然全等)【关键词】课题学习全等开放探究(2013,河北)如图8-1,M是铁丝AD的中点,将该铁丝首尾相接折成△ABC,且∠B=30°,∠C=100°,如图8-2.则下列说法正确的是A.点M在AB上B.点M在BC的中点处C.点M在BC上,且距点B较近,距点C较远D.点M在BC上,且距点C较近,距点B较远(2013•上海)如图3,在△和△中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△≌△,这个添加的条件可以是____________.(只需写一个,不添加辅助线)(2013•上海)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为__________.(2013•上海)如图5,在△中,,,tanC=32,如果将△沿直线l翻折后,点落在边的中点处,直线l与边交于点,那么的长为__________.(2013•上海)如图8,在△中,,,点为边的中点,交于点,交的延长线于点.(1)求证:;(2)联结,过点作的垂线交的延长线于点,求证:.(2013•毕节地区)已知等腰三角形的一边长为4,另一边长为8,则这个等腰三角形的周长为()A.16B.20或16C.20D.12考点:等腰三角形的性质;三角形三边关系.分析:因为已知长度为4和8两边,没由明确是底边还是腰,所以有两种情况,需要分类讨论.解答:解:①当4为底时,其它两边都为8,4、8、8可以构成三角形,周长为20;②当4为腰时,其它两边为4和8,∵4+4=8,∴不能构成三角形,故舍去,∴答案只有20.故选C.点评:本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答,这点非常重要,也是解题的关键.(2013•毕节地区)如图,已知AB∥CD,∠EBA=45°,∠E+∠D的度数为()A.30°B.60°C.90°D.45°考点:平行线的性质;三角形的外角性质.分析:根据平行线的性质可得∠CFE=45°,再根据三角形内角与外角的关系可得∠E+∠D=∠CFE.解答:解:∵AB∥CD,∴∠ABE=∠CFE,∵∠EBA=45°,∴∠CFE=45°,∴∠E+∠D=∠CFE=45°,故选:D.点评:此题主要考查了平行线的性质,以及三角形内角与外角的关系,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.(2013•昆明)如图,在ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,A=50゜,ADE=60゜,则C的度数为()A.50゜B.60゜C.70゜D.80゜(2013•昆明)在平面直角坐标系中,已知点A(2,3),在坐标轴上找一点P,使得AOP是等腰三角形,则这样的点P共有个。

2013全国各地中考数学试题分类汇编

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2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:图形的展开和叠折

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:图形的展开和叠折

图形的展开与叠折一、选择题 1.(2013湖北黄冈,7,3分)已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的矩形,则其底面圆的面积为( )A .πB .4πC .π或4πD .2π或4π 【答案】C . 【解析】由图示侧面展开图——矩形联想圆柱形状可得图1和图2两种圆柱.设圆柱的底面圆半径为r ,在图1中有2πr =4π,r =2,所以底面圆的面积为4π;在图2中有2πr =2π,r =1,所以底面圆的面积为π.综上可知圆柱底面圆的面积为π或4π.【方法指导】本题考查空间观念,分类讨论的数学思想方法.解答时,一要理解圆柱和其侧面展开图之间的数量关系.2.注意分两种情况讨论求解.由于本题是选择题型,因了C 、D 这样的两解答案,可以引导学生发现图1和图2两种情况,无形中降低了解题难度.这也启示我们在遇到这种命题结构的选择题时,要严谨、细致的多思量,再下笔.【易错警示】易漏掉一种情况而错选A 或B .如果本题以填空题的面貌呈现,学生较易联想到图1情形而错解为4π. 2.(2013重庆,7,4分)如图,矩形纸片ABCD 中,AB =6cm ,BC =8cm ,现将其沿AE 对折,使得点B 落在边AD 上的点B 1处,折痕与边BC 交于点E ,则CE 的长为( ) A .6cm B .4cm C .2cm D .1cm【答案】C 【解析】由折叠可知,∠BAE =∠B 1AE ,∴∠BAE =∠B 1AE =45°,又∵∠B =45°,∴∠AEB =45°,∴BE =AB =4,∴CE =BC -BE =8-6=2.故选C .【方法指导】本题考查了折叠变换,需明确折叠变换是全等变化,同时综合考查了等腰三角形的判定以及线段的和差问题.轴对称的性质是解决此类问题的关键,轴对称的性质是:对应边和对应角相等,成轴对称的两个图形全等;正确的找出对称边和对称角是我们解题的关键.【易错警示】对折叠的全等性质不能掌握,对结果只能想当然判断.AC BDEB 1(第7题图)图1 图23.(2013四川南充,9,3分)如图,把矩形ABCD沿EF翻转,点B恰好落在AD边的B′处,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是()A.12B.24C.312D.错误!未找到引用源。

2013中考数学解直角三角形(答案)

2013中考数学解直角三角形(答案)

DABCEF新思维教育一对一个性化教案授课日期: 2013 年 1月 日学生姓名 教师姓名 授课时段年 级 初三学 科数学课 型一对一教学内容解直角三角形在实际问题中的运用 教 学 重、难点要点一:锐角三角函数的基本概念1.(·河北中考) 如图是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O ,直径AB 是河底线,弦CD 是水位线,CD ∥AB ,且CD = 24 m ,OE ⊥CD 于点E .已测得sin ∠DOE = 1213.(1)求半径OD ;(2)根据需要,水面要以每小时0.5 m 的速度下降, 则经过多长时间才能将水排干?2.(綦江中考)如图,在矩形A B C D 中,E 是BC 边上的点,A E B C =,D F AE ⊥,垂足为F ,连接D E .(1)求证:A B E △D F A ≌△;(2)如果10A D A B =,=6,求sin E D F ∠的值.AOBEC D3、(宁夏中考)如图,在△ABC 中,∠C =90°,sin A =54,AB =15,求△ABC 的周长和tan A 的值.4、(肇庆中考)在Rt △ABC 中,∠C = 90°,a =3 ,c =5,求sin A 和tan A 的值.5、(·芜湖中考)如图,在△ABC 中,AD 是BC 上的高,tan cos B D A C =∠,(1) 求证:AC=BD ; (2)若12sin 13C =,BC =12,求AD 的长.要点二、特殊角的三角函数值 一、选择题1.(·钦州中考)sin30°的值为( )A .32B .22C .12D .332.(长春中考).菱形OABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,452AOC OC ∠==°,,则点B 的坐标为( )A .(21),B .(12),C .(211)+,D .(121)+,3.(定西中考)某人想沿着梯子爬上高4米的房顶,梯子的倾斜角(梯子与地面的夹角)不能大于60°,否则就有危险,那么梯子的长至少为( ) A .8米 B .83米 C .833米 D .433米4.宿迁中考)已知α为锐角,且23)10sin(=︒-α,则α等于( )A.︒50 B.︒60 C.︒70 D.︒80 5.(毕节中考) A (cos60°,-tan30°)关于原点对称的点A 1的坐标是( )A .1323⎛⎫-⎪⎪⎝⎭,B .3323⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭, C .1323⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭, D .1322⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭, 6.(襄樊中考)计算:2cos 45tan 60cos 30+ 等于( )(A )1 (B )2 (C )2 (D )3 三、解答题11.(·黄石中考)计算:3-1+(2π-1)0-33tan30°-tan45°12.(崇左中考)计算:0200912sin 603tan 30(1)3⎛⎫-++- ⎪⎝⎭°°.13.(义乌中考)计算:33sin 602cos 458-+要点三、解直角三角形在实际问题中的运用1.(庆阳中考)如图(1),一扇窗户打开后用窗钩AB可将其固定.如图(2)是如图(1)中窗子开到一定位置时的平面图,若∠AOB=45°,∠OAB=30°,OA=60cm,求点B到OA边的距离.(3 1.7≈,结果精确到整数)2.(郴州中考)如图,数学活动小组来到校园内的一盏路灯下测量路灯的高度,测角仪AB的高度为1.5米,测得仰角 为30°,点B到电灯杆底端N的距离BN为10米,求路灯的高度MN是多少米?(取2=1.414,3=1.732,结果保留两位小数)3、(眉山中考)海船以5海里/小时的速度向正东方向行驶,在A处看见灯塔B在海船的北偏东60°方向,2小时后船行驶到C处,发现此时灯塔B在海船的北偏西45方向,求此时灯塔B到C处的距离。

中考数学解直角三角形试题汇编

中考数学解直角三角形试题汇编

中考数学解直角三角形试题分类汇编含答案一、选择题1、(2007山东淄博)王英同学从A 地沿北偏西60º方向走100m 到B 地,再从B 地向正南方向走200m 到C 地,此时王英同学离A 地 ( )D(A )350m(B )100 m(C )150m (D )3100m解:作出如图所示图形,则∠BAD =90°-60°=30°,AB =100,所以BD =50,cos30°=ADAB,所以,AD =503,CD =200-50=150,在Rt △ADC 中, AC =22AD CD +=22(503)150+=1003,故选(D )。

2、(2007浙江杭州)如图1,在高楼前D 点测得楼顶的仰角为30︒,向高楼前进60米到C 点,又测得仰角为45︒,则该高楼的高度大约为( )AA.82米B.163米C.52米D.70米3、(2007南充)一艘轮船由海平面上A 地出发向南偏西40º的方向行驶40海里到达B 地,再由B 地向北偏西10º的方向行驶40海里到达C 地,则A 、C 两地相距( ).B (A )30海里 (B )40海里 (C )50海里 (D )60海里4、(2007江苏盐城)利用计算器求sin30°时,依次按键则计算器上显示的结果是( )AA .0.5B .0.707C .0.866D .15、(2007山东东营)王英同学从A 地沿北偏西60º方向走100m 到B 地,再从B 地向正南方向走200m 到C 地,此时王英同学离A 地 ( )D(A )150m(B )350m(C )100 m(D )3100m6、(2007浙江台州)一次数学活动中,小迪利用自己制作的测角器测量小山的高度CD .已知她的眼睛与地面的距离为1.6米,小迪在B 处测量时,测角器中的60AOP ∠=°(量角器零度线AC 和铅垂线OP 的夹角,如图);然后她向小山走50米到达点F 处(点B F D ,,在同一直线上),这时测角器中的45EO P ''∠=°,那么小山的高度CD 约为( ) A.68米 B.70米 C.121米 D.123米图145︒30︒BAD C(注:数据3 1.732≈,2 1.414≈供计算时选用)B二、填空题1、(2007山东济宁)计算45tan 30cos 60sin -的值是 。

2013届全国中考数学3年中考2年模拟之专题突破:4.8解直角三角形pdf版

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4 C.3 D. 5 5 是 狔 轴 右 侧 ⊙犃 优 弧 上 一 点, 则 c o s 犅 犆的值为( . ∠犗 ) 1 3 槡 A. B . 2 2 ( 第 5题 ) ( 第 6题 ) 3 4 C. D. ( 第 1题 ) 5 5 ·甘肃兰州) 如图, 6 .( 2 0 1 1 犃、 犅、 犆 三点在正方形网格线的交点 ·天津) 的值等于( 处, .( 2 0 1 2 2 c o s 6 0 ° . 2 ) 若将△犃 犅 犆 绕着点 犃 逆时针旋转得到 △犃 犆 ′ 犅 ′则 t a n 犅 ′ A. 1 B . 2 的值为 ( ) 槡 . 1 1 C. D. 2 3 槡 A. B . 2 3 · 广东深圳 ) 小明想测量一棵树的高度, 他发现树的影 3 .( 2 0 1 2 子恰好落在地面和一斜坡上; 如图, 此时测得地面上的影长为 2 槡 C.1 D. 4 4 坡面上的影长为 4 米. 已知斜坡的坡角为 3 , 同一时 8米 , 0 ° · 福建福州 ) 在R , 、 .( 2 0 1 1 t 犅 犆 中, 犆=9 0 ° 犪、 犫 犮 分别是 △犃 ∠ 刻, 一根长为1米、 垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为 7 、 、 的对边 , 那么 等于 ( ) 犆 犮 ∠犃 ∠犅 ∠ . 则树的高度为( 2米 , . ) A. 犪 c o s 犃+ 犫 s i n 犅 B . 犪 s i n 犃+ 犫 s i n 犅 米 A.( 6 +槡 B . 1 2米 3) 犪 犫 C. 犪 + 犫 D. + 米 C.( 4 + 2 D. 1 0米 3) 槡 s i n 犃 s i n 犅 c o s 犃 s i n 犅 ·山东日照 ) 在R 8 .( 2 0 1 1 t 犅 犆 中, 犆= △犃 ∠ 9 , 把∠犃 的邻边与对边的比叫做 ∠犃 的 0 ° 犫 则下列关系式中不 余切, 记作c o t 犃= . 犪 ( 第 3题 ) ( 第 4题 ) . ) 成立的是( ( 第 8题 ) A. t a n 犃· c o t 犃= 1 B . s i n 犃= t a n 犃· c o s 犃 ·福建福州) 如图, 从热气球 犆 处测得地面犃、 4 .( 2 0 1 2 犅 两点的 C. 2 2 · c o s 犃 = c o t 犃 s i n 犃 D. t a n 犃 + c o t 犃 = 1 俯角分别为3 , , 如果此时热气球 处的高度 为 0 °4 5 ° 犆 犆 犇 1 0 0 · 贵州毕节 ) 在正方形网格中, .( 2 0 1 0 犅 犆 的位置如图所 △犃 米, 点 犃、 则 犃、 犇、 犅 在 同 一 条 直 线 上, 犅 两 点 的 距 离 是 9 则c o s . 示, ∠犅 的值为( ) ( . ) A. 2 0 0米 B . 2 0 0 3米 槡 ( ) 米 C. 2 2 0 D. 1 0 0 1 3米 3+ 槡 槡 ·广西桂林 ) 如图, 已知 R 中 , , 5 .( 2 0 1 1 t 犃 犅 犆 犆 =9 0 ° 犅 犆 = △ ∠ , , 则s 犃 犆= 4 i n 犃 的值为( . 3 ) 3 4 A. B . ( 第 9题 ) 4 3 ·山东枣庄) 如图, 直径为 1 1 .( 2 0 1 2 0的 , ) 和点 犗 ( , ) , 0 5 0 0 犅 ⊙犃 经过点犆(

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:解直角三角形资料

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:解直角三角形资料

1.(2013·济宁,18,?分)钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土(如图1),A、B、C分别是钓鱼岛、南小岛、黄尾屿上的点(如图2),点C在点A的北偏东47°方向,点B在点A 的南偏东79°方向,且A、B两点的距离约为5.5km;同时,点B在点C的南偏西36°方向.若一艘中国渔船以30km/h的速度从点A驶向点C捕鱼,需要多长时间到达(结果保留小数点后两位)?(参考数据:sin54°≈0.81,cos54°≈0.59,tan47°≈1.07,tan36°≈0.73,tan11°≈0.19)考点:解直角三角形的应用-方向角问题.分析:过点B作BD⊥AC交AC于点D,根据方向角分别求出∠DAB和∠DCB的度数,然后在Rt△ABD和Rt△BCD中,分别解直角三角形求出AD、CD的长度,然后根据时间=路程÷速度即可求出需要的时间.解答:解:过点B作BD⊥AC交AC于点D,由题意得,∠DAB=180°-47°-79°=54°,∠DCB=47°-36°=11°,在Rt△ABD中,∵AB=5.5,∠DAB=54°,=cos54°,=sin54°,∴AD=5.5×0.59=3.245,BD=4.445,在Rt△BCD中,∵BD=4.445,∠DCB=11°,∴=tan11°,∴CD==23.394,∴AC=AD+CD=3.245+23.394≈26.64(km),则时间t=26.64÷30≈0.90(h).答:需要0.90h到达.点评:本题考查了解直角三角形的应用,难度适中,解答本题的关键是构造直角三角形并解直角三角形.2.(2013•绍兴10分)如图,伞不论张开还是收紧,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞架所成的角∠BAC,当伞收紧时,结点D与点M重合,且点A、E、D在同一条直线上,已知部分伞架的长度如下:单位:cm(1)求AM的长.(2)当∠BAC=104°时,求AD的长(精确到1cm).备用数据:sin52°=0.788,cos52°=0.6157,tan52°=1.2799.【思路分析】(1)根据AM=AE+DE求解即可;(2)先根据角平分线的定义得出∠EAD=∠BAC=52°,再过点E作EG⊥AD于G,由等腰三角形的性质得出AD=2AG,然后在△AEG中,利用余弦函数的定义求出AG的长,进而得到AD的长度.【解析】1)由题意,得AM=AE+DE=36+36=72(cm).故AM的长为72cm;(2)∵AP平分∠BAC,∠BAC=104°,∴∠EAD=∠BAC=52°.过点E作EG⊥AD于G,∵AE=DE=36,∴AG=DG,AD=2AG.在△AEG中,∵∠AGE=90°,∴AG=AE•cos∠EAG=36•cos52°=36×0.6157=22.1652,∴AD=2AG=2×22.1652≈44(cm).故AD的长约为44cm.【方法指导】本题考查了解直角三角形在实际生活中的应用,其中涉及到角平分线的定义,等腰三角形的性质,三角函数的定义,难度适中.3.(2013四川内江,20,10分)如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE的高度,他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶上A点处测得树顶端D的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C处,测得树顶端D的仰角为60°.已知A点的高度AB 为3米,台阶AC的坡度为1:(即AB:BC=1:),且B、C、E三点在同一条直线上.请根据以上条件求出树DE的高度(侧倾器的高度忽略不计).CE==∵,(∴+4.(2013陕西,20,8分)一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子来测量一路灯D的高度,如图,当李明走到点A 处时,张龙测得李明直立身高AM 与其影子长AE 正好相等,接着李明沿AC 方向继续向前走,走到点B 处时,李明直立时身高BN 的影子恰好是线段AB ,并测得AB=1.25m 。

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 三角形、多边形内角和;外角

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 三角形、多边形内角和;外角

三角形、多边形内角和;外角和1、(2013•某某)如图,在△ABC中,点D,E分别是AB,AC的中点,∠A=50°,∠ADE=60°,则∠C的度数为()A.50°B.60°C.70°D.80°考点:三角形中位线定理;平行线的性质;三角形内角和定理.分析:在△ADE中利用内角和定理求出∠AED,然后判断DE∥BC,利用平行线的性质可得出∠C.解答:解:由题意得,∠AED=180°﹣∠A﹣∠ADE=70°,∵点D,E分别是AB,AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE∥BC,∴∠C=∠AED=70°.故选C.点评:本题考查了三角形的中位线定理,解答本题的关键是掌握三角形中位线定理的内容:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.2、(2013•某某)一个多边形的每个外角都等于72°,则这个多边形的边数为()A.5B.6C.7D.8考点:多边形内角与外角.分利用多边形的外角和360°,除以外角的度数,即可求得边数.析:解答:解:多边形的边数是:360÷72=5.故选A.点评:本题考查了多边形的外角和定理,理解任何多边形的外角和都是360度是关键.3、(2013•资阳)一个正多边形的每个外角都等于36°,那么它是()A.正六边形B.正八边形C.正十边形D.正十二边形考点:多边形内角与外角.分析:利用多边形的外角和360°,除以外角的度数,即可求得边数.解答:解:360÷36=10.故选C.点评:本题考查了多边形的外角和定理,理解任何多边形的外角和都是360度是关键.4、(2013•眉山)一个正多边形的每个外角都是36°,这个正多边形的边数是()A.9B.10 C.11 D.12考点:多边形内角与外角.分析:利用多边形的外角和是360度,正多边形的每个外角都是36°,即可求出答案.解答:解:360°÷36°=10,则这个正多边形的边数是10.故选B.点评:本题主要考查了多边形的外角和定理.是需要识记的内容,要求同学们掌握多边形的外角和为360°.5、(2013•某某)五边形的内角和为()A.720°B.540°C.360°D.180°考点:多边形内角与外角.分析:利用多边形的内角和定理即可求解.解答:解:五边形的内角和为:(5﹣2)×180=540°.故选B.点评:本题考查了多边形的内角和定理的计算公式,理解公式是关键.6、(2013•某某)一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为()A.5B.5或6 C.5或7 D.5或6或7考点:多边形内角与外角.分析:首先求得内角和为720°的多边形的边数,即可确定原多边形的边数.解答:解:设内角和为720°的多边形的边数是n,则(n﹣2)•180=720,解得:n=6.则原多边形的边数为5或6或7.故选D.点本题考查了多边形的内角和定理,理解分三种情况是关键.评:7、(2013•某某)如图,△ABC中,∠ACB=90°,沿CD折叠△CBD,使点B恰好落在AC边上的点E处.若∠A=22°,则∠BDC等于()A.44°B.60°C.67°D.77°考点:翻折变换(折叠问题).3718684分析:由△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,可求得∠B的度数,由折叠的性质可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,由三角形外角的性质,可求得∠ADE的度数,继而求得答案.解答:解:△ABC中,∠ACB=90°,∠A=22°,∴∠B=90°﹣∠A=68°,由折叠的性质可得:∠CED=∠B=68°,∠BDC=∠EDC,∴∠ADE=∠CED﹣∠A=46°,∴∠BDC==67°.故选C.点评:此题考查了折叠的性质、三角形内角和定理以及三角形外角的性质.此题难度不大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用.8、(2013某某)如图,已知D、E在△ABC的边上,DE∥BC,∠B=60°,∠AED=40°,则∠A 的度数为()A.100°B.90° C.80° D.70°考点:平行线的性质;三角形内角和定理.专题:探究型.分析:先根据平行线的性质求出∠C的度数,再根据三角形内角和定理求出∠A的度数即可.解答:解:∵DE∥BC,∠AED=40°,∴∠C=∠AED=40°,∵∠B=60°,∴∠A=180°﹣∠C﹣∠B=180°﹣40°﹣60°=80°.故选C.点评:本题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理,先根据平行线的性质求出∠C的度数是解答此题的关键.9、(2013•湘西州)如图,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如下图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是()A.15°B.25°C.30°D.10°考点:三角形的外角性质.专题:探究型.分析:先由三角形外角的性质求出∠BDF的度数,根据三角形内角和定理即可得出结论.解解:∵Rt△CDE中,∠C=90°,∠E=30°,答:∴∠BDF=∠C+∠E=90°+30°=120°,∵△BDF中,∠B=45°,∠BDF=120°,∴∠BFD=180°﹣45°﹣120°=15°.故选A.点评:本题考查的是三角形外角的性质,熟知三角形的外角等于与之不相邻的两个内角的和是解答此题的关键.10、(2013•某某)如图,∠1=100°,∠C=70°,则∠A的大小是()A.10°B.20°C.30°D.80°考点:三角形的外角性质.分析:根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式进行计算即可得解.解答:解:∵∠1=100°,∠C=70°,∴∠A=∠1﹣∠C=100°﹣70°=30°.故选C.点评:本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.11、(2013•某某)四边形的内角和的度数为()A.180°B.270°C.360°D.540°考点:多边形内角与外角.分析:根据多边形内角和定理:(n﹣2)•180 (n≥3)且n为整数)可以直接计算出答案.解答:解:(4﹣2)×180°=360°,故选:C.点评:此题主要考查了多边形内角和定理,关键是熟练掌握计算公式:(n﹣2)•180 (n≥3)且n为整数).12、(2013•某某)如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为()A.30°B.36°C.38°D.45°考点:平行线的性质;等腰三角形的性质;多边形内角与外角.分析:首先根据多边形内角和计算公式计算出每一个内角的度数,再根据等腰三角形的性质计算出∠AEB,然后根据平行线的性质可得答案.解答:解:∵ABCDE是正五边形,∴∠BAE=(5﹣2)×180°÷5=108°,∴∠AEB=(180°﹣108°)÷2=36°,∵l∥BE,∴∠1=36°,故选:B.点评:此题主要考查了正多边形的内角和定理,以及三角形内角和定理,平行线的性质,关键是掌握多边形内角和定理:(n﹣2).180° (n≥3)且n为整数).13、(2013•某某)一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是()A.165°B.120°C.150°D.135°考点:三角形的外角性质.3718684分析:利用直角三角形的性质求得∠2=60°;则由三角形外角的性质知∠2=∠1+45°=60°,所以易求∠1=15°;然后由邻补角的性质来求∠α的度数.解答:解:如图,∵∠2=90°﹣30°=60°,∴∠1=∠2﹣45°=15°,∴∠α=180°﹣∠1=165°.故选A.点评:本题考查了三角形的外角性质.解题时,注意利用题干中隐含的已知条件:∠1+α=180°.14、(2013年某某)如图8-1,M是铁丝AD的中点,将该铁丝首尾相接折成△ABC,且∠B = 30°,∠C = 100°,如图8-2.则下列说法正确的是A.点M在AB上B.点M在BC的中点处C.点M在BC上,且距点B较近,距点C较远D.点M在BC上,且距点C 较近,距点B较远答案:C解析:由题知AC为最短边,且AC+BC>AB,所以,点C在AM上,点B在MD上,且靠近B点,选C。

2013年全国中考数学试题分类汇编_解直角三角形解读

2013年全国中考数学试题分类汇编_解直角三角形解读

2013年全国中考数学试题分类汇编解直角三角形(2013•郴州)我国为了维护队钓鱼岛P的主权,决定对钓鱼岛进行常态化的立体巡航.在一次巡航中,轮船和飞机的航向相同(AP∥BD),当轮船航行到距钓鱼岛20km的A处时,飞机在B处测得轮船的俯角是45°;当轮船航行到C处时,飞机在轮船正上方的E处,此时EC=5km.轮船到达钓鱼岛P时,测得D处的飞机的仰角为30°.试求飞机的飞行距离BD (结果保留根号).,即==5=5+20+5=25+5(25+5(2013•衡阳)如图,小方在五月一日假期中到郊外放风筝,风筝飞到C处时的线长为20米,此时小方正好站在A处,并测得∠CBD=60°,牵引底端B离地面1.5米,求此时风筝离地面的高度(结果精确到个位),=20×,+1.5+1.5(2013,娄底)2013年3月,某煤矿发生瓦斯爆炸,该地救援队立即赶赴现场进行救援,救援队利用生命探测仪在地面A 、B 两个探测点探测到C 处有生命迹象. 已知A 、B 两点相距4米,探测线与地面的夹角分别是30︒和45︒,试确定生命所在点C 的深度.(精确到0.1 1.41≈ 1.73≈)(2013•湘西州)钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土,为宣誓主权,我海监船编队奉命在钓鱼岛附近海域进行维权活动,如图,一艘海监船以30海里/小时的速度向正北方向航行,海监船在A处时,测得钓鱼岛C在该船的北偏东30°方向上,航行半小时后,该船到达点B 处,发现此时钓鱼岛C与该船距离最短.(1)请在图中作出该船在点B处的位置;(2)求钓鱼岛C到B处距离(结果保留根号)=15×=55(2013•益阳)如图,益阳市梓山湖中有一孤立小岛,湖边有一条笔直的观光小道AB,现决定从小岛架一座与观光小道垂直的小桥PD,小张在小道上测得如下数据:AB=80.0米,∠P AB=38.5°,∠PBA=26.5.请帮助小张求出小桥PD的长并确定小桥在小道上的位置.(以A,B为参照点,结果精确到0.1米)(参考数据:sin38.5°=0.62,cos38.5°=0.78,tan38.5°=0.80,sin26.5°=0.45,cos26.5°=0.89,tan26.5°=0.50),≈=,≈=2(2013•巴中)2013年4月20日,四川雅安发生里氏7.0级地震,救援队救援时,利用生命探测仪在某建筑物废墟下方探测到点C处有生命迹象,已知废墟一侧地面上两探测点A、B 相距4米,探测线与地面的夹角分别为30°和60°,如图所示,试确定生命所在点C的深度(结果精确到0.1米,参考数据≈1.41,≈1.73)CD,=,=﹣≈3.5(2013,成都)如图,某山坡的坡面AB =200米,坡角∠BAC =30°,则该山坡的高BC 的长为______100____米.(2013•达州)钓鱼岛自古以来就是中国领土。

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 解直角三角形(三角函数应用)

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 解直角三角形(三角函数应用)

解直角三角形(三角函数应用)1、(绵阳市2013年)如图,在两建筑物之间有一旗杆,高15米,从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点,且俯角α为60º,又从A点测得D点的俯角β为30º,若旗杆底点G为BC的中点,则矮建筑物的高CD为( A )A.20米 B.103米 C.153米 D.56米[解析]GE//AB//CD,BC=2GC,GE=15米,AB=2GE=30米,AF=BC=AB•cot∠ACB=30×cot60º=10 3 米,DF=AF•tan30º=10 3 ×3 3=10米,CD=AB-DF=30-10=20米。

2、(2013杭州)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=4,sinA=,则斜边上的高等于()A.B.C.D.考点:解直角三角形.专题:计算题.分析:在直角三角形ABC中,由AB与sinA的值,求出BC的长,根据勾股定理求出AC的长,根据面积法求出CD的长,即为斜边上的高.解答:解:根据题意画出图形,如图所示,在Rt△ABC中,AB=4,sinA=,∴BC=ABsinA=2.4,根据勾股定理得:AC==3.2,∵S△ABC=AC•BC=AB•CD,∴CD==.故选B点评:此题考查了解直角三角形,涉及的知识有:锐角三角函数定义,勾股定理,以及三角形的面积求法,熟练掌握定理及法则是解本题的关键.3、(2013•绥化)如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AB=8,∠ABD=30°,∠CAD=45°,求BC的长.考点:解直角三角形.分析:首先解Rt△ABD,求出AD、BD的长度,再解Rt△ADC,求出DC的长度,然后由BC=BD+DC 即可求解.解答:解:∵AD⊥BC于点D,∴∠ADB=∠ADC=90°.在Rt△ABD中,∵AB=8,∠ABD=30°,∴AD=AB=4,BD=AD=4.在Rt△ADC中,∵∠CAD=45°,∠ADC=90°,∴DC=AD=4,∴BC=BD+DC=4+4.点评:本题考查了解直角三角形的知识,属于基础题,解答本题的关键是在直角三角形中利用解直角三角形的知识求出BD、DC的长度.4、(2013•鄂州)著名画家达芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数学家、发明家.他曾经设计过一种圆规如图所示,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A、B能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.若AB=20cm,则画出的圆的半径为10 cm.考点:直角三角形斜边上的中线.分析:连接OP,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得OP的长,画出的圆的半径就是OP长.解答:解:连接OP,∵△AOB是直角三角形,P为斜边AB的中点,∴OP=AB,∵AB=20cm,∴OP=10cm,故答案为:10.点评:此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.5、(2013安顺)在Rt△ABC中,∠C=90°,,BC=8,则△ABC的面积为.考点:解直角三角形.专题:计算题.分析:根据tanA的值及BC的长度可求出AC的长度,然后利用三角形的面积公式进行计算即可.解答:解:∵tanA==,∴AC=6,∴△ABC的面积为×6×8=24.故答案为:24.点评:本题考查解直角三角形的知识,比较简单,关键是掌握在直角三角形中正切的表示形式,从而得出三角形的两条直角边,进而得出三角形的面积.6、(11-4解直角三角形的实际应用·2013东营中考)某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为60︒,在教学楼三楼D处测得旗杆顶部的仰角为30︒,旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上,已知每层楼的高度为3米,则旗杆AB的高度为米.15. 9.解析:过B 作BE ⊥CD 于点E ,设旗杆AB 的高度为x ,在Rt ABC ∆中,tan AB ACB AC ∠=,所以3tan tan 6033AB x x AC x ACB ====∠︒,在Rt BDE ∆中,33BE AC x ==,60BOE ∠=︒,tan BE BDE DE ∠=,所以331tan 33x BE DE x BDE===∠,因为CE=AB=x ,所以163DC CE DE x x =-=-=,所以x=9,故旗杆的高度为9米.7、(2013•常德)如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,AE 是BC 边上的中线,∠C=45°,sinB=,AD=1.(1)求BC 的长;(2)求tan∠DAE 的值.考点: 解直角三角形.分析: (1)先由三角形的高的定义得出∠ADB=∠ADC=90°,再解Rt△ADC,得出DC=1;解Rt△ADB,得出AB=3,根据勾股定理求出BD=2,然后根据BC=BD+DC 即可求解;(2)先由三角形的中线的定义求出CE 的值,则DE=CE ﹣CD ,然后在Rt△ADE 中根据正切函数的定义即可求解.解答: 解:(1)在△ABC 中,∵AD 是BC 边上的高,∴∠ADB=∠ADC=90°.在△ADC 中,∵∠ADC=90°,∠C=45°,AD=1,∴DC=AD=1.在△ADB 中,∵∠ADB=90°,sinB=,AD=1,∴AB==3, ∴BD==2,∴BC=BD+DC=2+1;(2)∵AE 是BC 边上的中线,∴CE=BC=+, ∴DE=CE﹣CD=﹣,∴tan∠DAE==﹣.点评: 本题考查了三角形的高、中线的定义,勾股定理,解直角三角形,难度中等,分别解Rt△ADC 与Rt△ADB,得出DC=1,AB=3是解题的关键.8、(13年山东青岛、20)如图,马路的两边CF 、DE 互相平行,线段CD 为人行横道,马路两侧的A 、B 两点分别表示车站和超市。

2013年全国中考数学试题分类解析汇编专题42解直角三角形和应用

2013年全国中考数学试题分类解析汇编专题42解直角三角形和应用

专题42解直角三角形和应用一、选择题1. (2012广东深圳3分)小明想测量一棵树的高度,他发现树的影子恰好落在地面和一斜坡上;如图,此时测得地面上的影长为8米,坡面上的影长为4米.已知斜坡的坡角为300,同一时 刻,一根长为l 米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,则树的高度为【 】A.(6米B.12米C.(4+米 D .10米【答案】A 。

【考点】解直角三角形的应用(坡度坡角问题),锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值,相似三角形的判定和性质。

【分析】延长AC 交BF 延长线于E 点,则∠CFE=30°。

作CE⊥BD 于E ,在Rt△CFE 中,∠CFE=30°,CF=4,,在Rt△CED 中,CE=2,∵同一时刻,一根长为1米、垂直于地面放置的标杆在地面上的影长为2米,∴DE=4。

∵△DCE∽△DAB,且CE :DE=1:2,∴在Rt△ABD 中,AB=12BD=(12=A 。

2. (2012浙江嘉兴、舟山4分)如图,A 、B 两点在河的两岸,要测量这两点之间的距离,测量者在与A 同侧的河岸边选定一点C ,测出AC=a 米,∠A=90°,∠C=40°,则AB 等于【 】米.A . asin40°B . acos40°C . atan40°D .0a tan40【答案】C 。

【考点】解直角三角形的应用,锐角三角函数定义。

【分析】∵△ABC 中,AC=a 米,∠A=90°,∠C=40°,∴AB=atan40°。

故选C 。

3. (2012福建福州4分)如图,从热气球C 处测得地面A 、B 两点的俯角分别为30°、45°,如果此时热气球C 处的高度CD 为100米,点A 、D 、B 在同一直线上,则AB 两点煌距离是【 】A .200米B .2003米C .2203米D .100(3+1)米【答案】D 。

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 代数几何综合

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 代数几何综合

代数几何综合1、(2013年潍坊市压轴题)如图,抛物线c bx ax y ++=2关于直线1=x 对称,与坐标轴交于C B A 、、三点,且4=AB ,点⎪⎭⎫ ⎝⎛232,D 在抛物线上,直线是一次函数()02≠-=k kx y 的图象,点O 是坐标原点.(1)求抛物线的解析式;(2)若直线平分四边形OBDC 的面积,求k 的值.(3)把抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得抛物线与直线交于N M 、两点,问在y 轴正半轴上是否存在一定点P ,使得不论k 取何值,直线PM 与PN 总是关于y 轴对称?若存在,求出P 点坐标;若不存在,请说明理由.答案:(1)因为抛物线关于直线x=1对称,AB=4,所以A(-1,0),B(3,0), 由点D(2,1.5)在抛物线上,所以⎩⎨⎧=++=+-5.1240c b a c b a ,所以3a+3b=1.5,即a+b=0.5,又12=-a b ,即b=-2a,代入上式解得a =-0.5,b =1,从而c=1.5,所以23212++-=x x y . (2)由(1)知23212++-=x x y ,令x=0,得c(0,1.5),所以CD//AB,令kx -2=1.5,得l 与CD 的交点F(23,27k ),令kx -2=0,得l 与x 轴的交点E(0,2k),根据S 四边形OEFC =S 四边形EBDF 得:OE+CF=DF+BE,即:,511),272()23(272=-+-=+k k k k k 解得 (3)由(1)知,2)1(21232122+--=++-=x x x y所以把抛物线向左平移1个单位,再向下平移2个单位,所得抛物线的解析式为221x y -= 假设在y 轴上存在一点P(0,t),t >0,使直线PM 与PN 关于y 轴对称,过点M 、N 分别向y 轴作垂线MM 1、NN 1,垂足分别为M 1、N 1,因为∠MPO=∠NPO,所以Rt △MPM 1∽Rt △NPN 1,所以1111PN PM NN MM =,………………(1) 不妨设M(x M ,y M )在点N(x N ,y N )的左侧,因为P 点在y 轴正半轴上, 则(1)式变为NMN M y t y t x x --=-,又y M =k x M -2, y N =k x N -2, 所以(t+2)(x M +x N )=2k x M x N,……(2) 把y=kx-2(k ≠0)代入221x y -=中,整理得x 2+2kx-4=0, 所以x M +x N =-2k, x M x N =-4,代入(2)得t=2,符合条件,故在y 轴上存在一点P (0,2),使直线PM 与PN 总是关于y 轴对称.考点:本题是一道与二次函数相关的压轴题,综合考查了考查了二次函数解析式的确定,函数图象交点及图形面积的求法,三角形的相似,函数图象的平移,一元二次方程的解法等知识,难度较大.点评:本题是一道集一元二次方程、二次函数解析式的求法、相似三角形的条件与性质以及质点运动问题、分类讨论思想于一体的综合题,能够较好地考查了同学们灵活应用所学知识,解决实际问题的能力。

2013年浙教版九年级中考数学辅导(解直角三角形)

2013年浙教版九年级中考数学辅导(解直角三角形)

2013年浙教版九年级中考数学辅导(解直角三角形)一、锐角三角函数的定义: sin α=斜边的邻边斜边的对边ααα=cos , tan α=的对边的邻边的邻边的对边ααααα=cot , 2、同角三角函数间的关系:(1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1⇒sin 2α=1-cos 2α, cos 2α=1-sin 2α(2)倒数关系:tan α·cot α=1⇒tan α=αcot 1, cot α=αtan 1(3)商数关系:tan α=αααααsin cos cot ,cos sin =3、特殊角的三角函数值:4、①锐角α的sin α(或tan α)随角度α的增大而增大。

(增函数) ②锐角α的cos α(或cot α)随角度α的增大而减小。

(减函数) 二、解直角三角形1、解直角三角形的定义:在直角三角形中,除一个直角外,一共还有5个元素:3条边和两个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形。

2、直角三角形中,边、角及边与角间的关系: (1)三边间的关系:a 2+b 2=c 2 (勾股定理)(2)两锐角的关系:∠A+∠B=900 (直角三角形两锐角互余)(3)边角之间的关系:①sinA=cosB=c a , cosA=sinB=cb(知斜用正、余弦)②tanA=cotB=c a , cotA=tanB=ab(无斜用正、余切)3、解直角三角形的类型:(从给定的已知条件可把解直角三角形分为两大类四小类) (1)已知一边一角①斜边和一锐角(如c 、A )解法:∠B=900-∠A , a=csinA, b=ccosA ②一直角边和一锐角(如a 、A ) 解法:∠B=900-∠A , b=acotA, c=22sin b a c Aa+=或 (2)已知两边①两直角边(如a 、b )解法:22b a c +=,由tanA=b a求出∠A ,则∠B=900-∠A ②斜边和一直角边(如c 、a )解法:b=ca A a c =-sin ,22由求出∠A ,则∠B=900-∠A一、选择题1、(漳州)已知锐角A 满足关系式2sin 2A-7sinA+3=0,则sinA 的值为( ) A .0.5 B .3 C .0.5或3 D .42、(山东东营)王英同学从A 地沿北偏西60º方向走100m 到B 地,再从B 地向正南方向走200m 到C 地,此时王英同学离A 地 ( ) (A )150m(B )350m (C )100 m (D )3100m3、(威海市)在△ABC 中,∠C =90°,tanA =31,则sinB =( )(A )1010 (B )32 (C )43 (D )101034、如图,在Rt △ABC中,∠C=900,∠A=300,E为AB上一点且AE:EB=4:1 ,EF⊥AC于F,连结FB,则tan ∠CFB 的值等于( )A 333、 B、 C、5、(齐齐哈尔市)如图,O ⊙是ABC △的外接圆,AD 是O ⊙的直径,若O ⊙的半径为32,2AC =,则sin B 的值是( ) A .23 B .32C .34D .436、(2011浙江杭州义蓬一中一模)如图,小明发现电线杆AB 的影子落在土坡的坡面CD 和地面BC 上,量得CD=8米,BC=20米,CD 与地面成30º角,且此时测得1米杆的影长为2米,则电线杆的高度为( ) A .14米 B .28米 C .314+米 D .3214+米7、Rt △ABC 中,∠C =90°,a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对 边,那么c 等于( ) A.cos sin a A b B + B.sin sin a A b B + C.sin sin a b A B + D.cos sin a bA B+8、(南通市)如图,为了测量某建筑物AB 的高度,在平地上C 处测得建筑物顶端A 的仰角为30°,沿CB 方向前进12m 到达D 处,在D 处测得建筑物顶端A 的仰角为45°,则建筑物AB 的高度等于( ) A .6(3+1)m B .6(3-1)m C.12(3+1)m D .12(3-1)m10、(浙江台州)一次数学活动中,小迪利用自己制作的测角器测量小山的高度CD .已知她的眼睛与地面的距离为1.6米,小迪在B 处测量时,测角器中的60AOP ∠=°(量角器零度线AC 和铅垂线OP 的夹角,如图);然后她向小山走50米到达点F 处(点B F D ,,在同一直线上),这时测角器中的45EO P ''∠=°,那么小山的高度CD 约为( )(A )68米 (B )70米 (C )121米 (D )123米11、(2011•绵阳)10.周末,身高都为1.6米的小芳、小丽来到溪江公园,准备用她们所学的知识测算南塔的高度.如图,小芳站在A 处测得她看塔顶 的仰角α 为45︒,小丽站在B 处(A 、B 与塔的轴心共线)测得她看塔 顶的仰角β 为30︒.她们又测出A 、B 两点的距离为30米.假设她们的 眼睛离头顶都为10 cm ,则可计算出塔高约为(结果精确到0.01)( ). A .36.21米 B .37.71米 C .40.98米 D .42.48米(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第20题图)CA GFE D 15° 30°23米 (第3题图)(第1题图)D C B A(第2题图)二、填空题1、如图所示,小华同学在距离某建筑物6米的点A 处测得广告牌B 点.C 点的仰角分别为52°和35°,则广告牌的高度BC 为_____________米(精确到0.1米).(sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70;sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)2、如图:为了测量河对岸旗杆AB 的高度,在点C 处测得顶端A 的仰角为30°,沿CB 方向前进20m 达到D 处,在D 点测得旗杆顶端A 的仰角为45°,则旗杆AB 的高度为__________m.(精确到0.1m)3、如图,张华同学在学校某建筑物的C 点处测得旗杆顶部A 点的仰角为30 , 旗杆底部B 点的俯角为45 .若旗杆底部B 点到建筑物的水平距离9BE =米, 旗杆台阶高1米,则旗杆顶点A 离地面的高度为_________米(结果保留根号)4、如图,将以A 为直角顶点的等腰直角三角形ABC 沿直线BC 平移得到△C B A ''',使点B '与C 重合,连结B A ',则C B A ''∠tan 的值为 .5、如图,是一张宽m 的矩形台球桌ABCD ,一球从点M (点M 在长边CD 上)出发沿虚线MN 射向边BC ,然后反弹到边AB 上的P 点. 如果MC n =,CMN α∠=.那么P 点与B 点的距离为 .三、解答题1. (诸暨市)由山脚下的一点A 测得山顶D 的仰角是45°,从A 沿倾斜角为30°的山坡前进1500米到B ,再次测得山顶D 的仰角为60°,求山高CD.2.课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆的高度. 如图8,在A 处用测角仪(离地高度1.5米)测得旗杆顶端的仰角为15°,朝旗杆方向前进23米到B 处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求旗杆EG的高度.A(第5题) AC (B ′) B A ′ 4题′3、永乐桥摩天轮是天津市的标志性景观之一.某校数学兴趣小组要测量摩天轮的高度.如图,他们在C 处测得摩天轮的最高点A 的仰角为45︒,再往摩天轮的方向前进50 m 至D 处,测得最高点A 的仰角为60︒.求该兴趣小组测得的摩天轮的高度AB1.732≈,结果保留整数).5、(遵义市)如图,水坝的横断面是梯形,背水坡AB 的坡角∠BAD=60,坡长AB=m 320,为加强水坝强度,将坝底从A 处向后水平延伸到F 处,使新的背水坡的坡角∠F=45,求AF 的长度(结果精确到1米,参考数据:414.12≈,732.13≈).6、 (广安市)如图, 海上有一灯塔P, 在它周围3海里处有暗礁. 一艘客轮以9海里/时的速度由西向东航行, 行至A 点处测得P 在它的北偏东600的方向, 继续行驶20分钟后, 到达B 处又测得灯塔P 在它的北偏东450方向. 问客轮不改变方向继续前进有无触礁的危险?7、(2011•宜宾)如图,飞机沿水平方向(A 、B 两点所在直线)飞行,前方有一座高山,为了避免飞机飞行过低,就必须测量山顶M 到飞行路线AB 的距离MN .飞机能够测量的数据有俯角和飞行的距离(因安全因素,飞机不能飞到山顶的正上方N 处才测飞行距离),请设计一个距离MN 的方案,要求: (1)指出需要测量的数据(用字母表示,并在图中标出);(2)用测出的数据写出求距离MN 的步骤.AD45°60°MNB A。

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:解直角三角形

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:解直角三角形

答案: 9 解析:过 B 作 BE⊥CD 于点 E,设旗杆 AB 的高度为 x,在 Rt ∆ABC 中, tan ∠ACB =,
AB AC
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2013 年全国各地中考数学考点分类汇编
所 以 AC =
AB x = = tan ∠ACB tan 60°
x = 3
3 x , 在 Rt DBDE 中 , BE = AC = 3
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2013 年全国各地中考数学考点分类汇编
A.8 B.9 C.10 D.11
考点: 等腰梯形的性质;等边三角形的判定与性质. 分析: 首先构造直角三角形,进而根据等腰梯形的性质得出∠B=60°,BF=EC,AD=EF=5, 求出 BF 即可. 解答: 解:过点 A 作 AF⊥BC 于点 F,过点 D 作 DE⊥BC 于点 E, ∵梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB=DC=3,AD=5,∠C=60°, ∴∠B=60°,BF=EC,AD=EF=5, ∴cos60°= = =,
2 / 43
2013 年全国各地中考数学考点分类汇编
A.
B.
C.
D.
考点: 相似三角形的判定与性质;锐角三角函数的定义. 分析: 首先证明△ABD∽△ACD,然后根据 BD:CD=3:2,设 BD=3x,CD=2x,利用对应 边成比例表示出 AD 的值,继而可得出 tanB 的值. 解答: 解:在 Rt△ABC 中, ∵AD⊥BC 于点 D, ∴∠ADB=∠CDA, ∵∠B+∠BAD=90°,∠BAD+DAC=90°, ∴∠B=∠DAC, ∴△ABD∽△ACD, ∴ = ,
点评: 本题考查了解直角三角形的应用, 解答本题的关键是根据仰角和俯角构造直角三角形 并解直角三角形,难度适中.

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 几何综合

(全国120套)2013年中考数学试卷分类汇编 几何综合

几何综合1、(2013某某某某,6,3分)下列图形中,∠2>∠1 ()答案:C解析:由对顶角相等,知A中∠1=∠2,由平行四边形的对角相等,知B中∠1=∠2,由对顶角相等,两直线平行同位角相等,知D中∠1=∠2,由三角形的外角和定理,知C 符合∠2>∠12、(2013•某某)如图,分别以直角△ABC的斜边AB,直角边AC为边向△ABC外作等边△ABD 和等边△ACE,F为AB的中点,DE与AB交于点G,EF与AC交于点H,∠ACB=90°,∠BAC=30°.给出如下结论:①EF⊥AC;②四边形ADFE为菱形;③AD=4AG;④FH=BD其中正确结论的为①③④(请将所有正确的序号都填上).考点:菱形的判定;等边三角形的性质;含30度角的直角三角形.分析:根据已知先判断△ABC≌△EFA,则∠AEF=∠BAC,得出EF⊥AC,由等边三角形的性质得出∠BDF=30°,从而证得△DBF≌△EFA,则AE=DF,再由FE=AB,得出四边形ADFE 为平行四边形而不是菱形,根据平行四边形的性质得出AD=4AG,从而得到答案.解解:∵△ACE是等边三角形,答:∴∠EAC=60°,AE=AC,∵∠BAC=30°,∴∠FAE=∠ACB=90°,AB=2BC,∵F为AB的中点,∴AB=2AF,∴BC=AF,∴△ABC≌△EFA,∴FE=AB,∴∠AEF=∠BAC=30°,∴EF⊥AC,故①正确,∵EF⊥AC,∠ACB=90°,∴HF∥BC,∵F是AB的中点,∴HF=BC,∵BC=AB,AB=BD,∴HF=BD,故④说法正确;∵AD=BD,BF=AF,∴∠DFB=90°,∠BDF=30°,∵∠FAE=∠BAC+∠CAE=90°,∴∠DFB=∠EAF,∵EF⊥AC,∴∠AEF=30°,∴∠BDF=∠AEF,∴△DBF≌△EFA(AAS),∴AE=DF,∵FE=AB,∴四边形ADFE为平行四边形,∵AE≠EF,∴四边形ADFE不是菱形;故②说法不正确;∴AG=AF,∴AG=AB,∵AD=AB,则AD=AG,故③说法正确,故答案为①③④.点评:本题考查了菱形的判定和性质,以及全等三角形的判定和性质,解决本题需先根据已知条件先判断出一对全等三角形,然后按排除法来进行选择.3、(2013•某某)如图,在等腰直角△ACB=90°,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC 于点P.则下列结论:(1)图形中全等的三角形只有两对;(2)△ABC的面积等于四边形CDOE的面积的2倍;(3)CD+CE=OA;(4)AD2+BE2=2OP•OC.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:等腰直角三角形;全等三角形的判定与性质;勾股定理;相似三角形的判定与性质.分析:结论(1)错误.因为图中全等的三角形有3对;结论(2)正确.由全等三角形的性质可以判断;结论(3)正确.利用全等三角形和等腰直角三角形的性质可以判断.结论(4)正确.利用相似三角形、全等三角形、等腰直角三角形和勾股定理进行判断.解答:解:结论(1)错误.理由如下:图中全等的三角形有3对,分别为△AOC≌△BOC,△AOD≌△COE,△COD≌△BOE.由等腰直角三角形的性质,可知OA=OC=OB,易得△AOC≌△BOC.∵OC⊥AB,OD⊥OE,∴∠AOD=∠COE.在△AOD与△COE中,∴△AOD≌△COE(ASA).同理可证:△COD≌△BOE.结论(2)正确.理由如下:∵△AOD≌△COE,∴S△AOD=S△COE,∴S四边形CDOE=S△COD+S△COE=S△COD+S△AOD=S△AOC=S△ABC,即△ABC的面积等于四边形CDOE的面积的2倍.结论(3)正确,理由如下:∵△AOD≌△COE,∴CE=AD,∴CD+CE=CD+AD=AC=OA.结论(4)正确,理由如下:∵△AOD≌△COE,∴AD=CE;∵△COD≌△BOE,∴BE=CD.在Rt△CDE中,由勾股定理得:CD2+CE2=DE2,∴AD2+BE2=DE2.∵△AOD≌△COE,∴OD=OE,又∵OD⊥OE,∴△DOE 为等腰直角三角形,∴DE2=2OE2,∠DEO=45°.∵∠DEO=∠COE=45°,∠COE=∠COE,∴△OEP∽△OCE,∴,即OP•OC=OE2.∴DE2=2OE2=2OP•OC,∴AD2+BE2=2OP•OC.综上所述,正确的结论有3个,故选C.点评:本题是几何综合题,考查了等腰直角三角形、全等三角形、相似三角形和勾股定理等重要几何知识点.难点在于结论(4)的判断,其中对于“OP•OC”线段乘积的形式,可以寻求相似三角形解决问题.4、(2013•某某)矩形ABCD中,AB=4,AD=3,P,Q是对角线BD上不重合的两点,点P关于直线AD,AB的对称点分别是点E、F,点Q关于直线BC、CD的对称点分别是点G、H.若由点E、F、G、H构成的四边形恰好为菱形,则PQ的长为 2.8 .考几何变换综合题.点:分析:如解答图所示,本题要点如下:(1)证明矩形的四个顶点A、B、C、D均在菱形EFGH的边上,且点A、C分别为各自边的中点;(2)证明菱形的边长等于矩形的对角线长;(3)求出线段AP的长度,证明△AON 为等腰三角形;(4)利用勾股定理求出线段OP的长度;(5)同理求出OQ的长度,从而得到PQ的长度.解答:解:由矩形ABCD中,AB=4,AD=3,可得对角线AC=BD=5.依题意画出图形,如右图所示.由轴对称性质可知,∠PAF+∠PAE=2∠PAB+2∠PAD=2(∠PAB+∠PAD)=180°,∴点A在菱形EFGH的边EF上.同理可知,点B、C、D均在菱形EFGH的边上.∵AP=AE=AF,∴点A为EF中点.同理可知,点C为GH中点.连接AC,交BD于点O,则有AF=CG,且AF∥CG,∴四边形ACGF为平行四边形,∴FG=AC=5,即菱形EFGH的边长等于矩形ABCD的对角线长.∴EF=FG=5,∵AP=AE=AF,∴AP=EF=2.5.∵OA=AC=2.5,∴AP=AO,即△APO为等腰三角形.过点A作AN⊥BD交BD于点N,则点N为OP的中点.由S△ABD=AB•AD=AC•AN,可求得:AN=2.4.在Rt△AON中,由勾股定理得:ON===0.7,∴OP=2ON=1.4;同理可求得:OQ=1.4,∴PQ=OP+OQ=1.4+1.4=2.8.故答案为:2.8.点评:本题是几何变换综合题,难度较大.首先根据题意画出图形,然后结合轴对称性质、矩形性质、菱形性质进行分析,明确线段之间的数量关系,最后由等腰三角形和勾股定理求得结果.5、(2013•莱芜)下列说法错误的是()A.若两圆相交,则它们公共弦的垂直平分线必过两圆的圆心B.2+与2﹣互为倒数C.若a>|b|,则a>bD.梯形的面积等于梯形的中位线与高的乘积的一半考点:相交两圆的性质;绝对值;分母有理化;梯形中位线定理.分析:根据相交两圆的性质以及互为倒数和有理化因式以及梯形的面积求法分别分析得出即可.解答:解:A、根据相交两圆的性质得出,若两圆相交,则它们公共弦的垂直平分线必过两圆的圆心,故此选项正确,不符合题意;B 、∵2+与2﹣=互为倒数,∴2+与2﹣互为倒数,故此选项正确,不符合题意;C 、若a >|b|,则a >b ,此选项正确,不符合题意;D 、梯形的面积等于梯形的中位线与高的乘积,故此选项错误,符合题意;故选:D .点评: 此题主要考查了相交两圆的性质以及分母有理化和梯形面积求法等知识,正确把握相关定理是解题关键.6、(2013年潍坊市)如图,四边形ABCD 是平行四边形,以对角线BD 为直径作⊙O ,分别于BC 、AD 相交于点E 、F .(1)求证四边形BEDF 为矩形.(2)若BC BE BD ⋅=2试判断直线CD 与⊙O 的位置关系,并说明理由.答案:..90,,.2.90,90.//90)1(2相切与,即理由如下:的位置关系为相切与)直线(为矩形四边形是平行四边形,四边形又的直径,为证明:O CD CD BD BED BDC BDC BED CBD DBC BDBC BE BD BC BE BD O CD BEDF BED EDA DFB FBC BC AD ABCD DFB DEB O BD Θ∴⊥︒=∠=∠∴∆∆∴∠=∠=∴⋅=Θ∴︒=∠=∠︒=∠=∠∴∴︒=∠=∠∴Θ考点:平行四边形的性质,矩形的判定,,相似三角形的判定,直径对的圆周角是直角,圆的切线的判定等知识的综合运用.点评:关键是掌握矩形的判定方法,三角形相似的判定方法,圆的切线的判定方法.7、(2013•某某)一块矩形木板,它的右上角有一个圆洞,现设想将它改造成火锅餐桌桌面,要求木板大小不变,且使圆洞的圆心在矩形桌面的对角线上.木工师傅想了一个巧妙的办法,他测量了PQ 与圆洞的切点K 到点B 的距离及相关数据(单位:cm ),从点N 沿折线NF ﹣FM (NF∥BC,FM∥AB)切割,如图1所示.图2中的矩形EFGH 是切割后的两块木板拼接成符合要求的矩形桌面示意图(不重叠,无缝隙,不记损耗),则,AM 的长分别是 18cm 、31cm .考点:圆的综合题分析:如图,延长OK交线段AB于点M′,延长PQ交BC于点G,交FN于点N′,设圆孔半径为r.在Rt△KBG中,根据勾股定理,得r=16(cm).根据题意知,圆心O 在矩形EFGH的对角线上,则KN′=AB=42cm,OM′=KM′+r=CB=65cm.则根据图中相关线段间的和差关系求得=QG﹣QN′=44﹣26=18(cm),AM=BC﹣PD﹣KM′=130﹣50﹣49=31(cm).解答:解:如图,延长OK交线段AB于点M′,延长PQ交BC于点G,交FN于点N′.设圆孔半径为r.在Rt△KBG中,根据勾股定理,得BG2+KG2=BK2,即(130﹣50)2+(44+r)2=1002,解得,r=16(cm).根据题意知,圆心O在矩形EFGH的对角线上,则KN′=AB=42cm,OM′=KM′+r=CB=65cm.∴QN′=KN′﹣KQ=42﹣16=26(cm),KM′=49(cm),∴=QG﹣QN′=44﹣26=18(cm),∴AM=BC﹣PD﹣KM′=130﹣50﹣49=31(cm),综上所述,,AM的长分别是18cm、31cm.故填:18cm、31cm.点评:本题以改造矩形桌面为载体,让学生在问题解决过程中,考查了矩形、直角三角形及圆等相关知识,积累了将实际问题转化为数学问题经验,渗透了图形变换思想,体现了数学思想方法在现实问题中的应用价值.8、(2013•滨州)如图,等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是()A.0B.1C.2D.3考点:平移的性质;等边三角形的性质;菱形的判定与性质.分析:先求出∠ACD=60°,继而可判断△ACD是等边三角形,从而可判断①是正确的;根据①的结论,可判断四边形ABCD是平行四边形,从而可判断②是正确的;根据①的结论,可判断④正确.解答:解:△ABC、△DCE是等边三角形,∴∠ACB=∠DCE=60°,AC=CD,∴∠ACD=180°﹣∠ACB﹣∠DCE=60°,∴△ACD是等边三角形,∴AD=AC=BC,故①正确;由①可得AD=BC , ∵AB=CD,∴四边形ABCD 是平行四边形, ∴BD、AC 互相平分,故②正确; 由①可得AD=AC=CE=DE ,故四边形ACED 是菱形,即③正确. 综上可得①②③正确,共3个. 故选D . 点评: 本题考查了平移的性质、等边三角形的性质、平行四边形的判定与性质及菱形的判定,解答本题的关键是先判断出△ACD 是等边三角形,难度一般.9、(2013某某压轴题)问题探究(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面四等分;(2)如图②,M 是正方形ABCD 内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M ),使它们将正方形ABCD 的面积四等分,并说明理由. 问题解决(3)如图③,在四边形ABCD 中,AB ∥CD ,AB+CD=BC ,点P 是AD 的中点,如果AB=a ,CD=b ,且a b ,那么在边BC 上是否存在一点Q ,使PQ 所在直线将四边形ABCD 的面积分成相等的两部分?若存在,求出BQ 的长;若不存在,说明理由.考点:本题某某近年来考查的有:折叠问题,勾股定理,矩形性质,正方形的性质,面积问题及最值问题,位似的性质应用等。

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:锐角三角函数与特殊角

2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:锐角三角函数与特殊角

锐角三角函数与特殊角一.选择题1.(2013兰州,9,3分)△ABC 中,a 、b 、c 分别是∠A .∠B 、∠C 的对边,如果a 2+b 2=c 2,那么下列结论正确的是( )A .csinA =aB .bcosB =cC .atanA =bD .ctanB =b 考点:勾股定理的逆定理;锐角三角函数的定义.分析:由于a 2+b 2=c 2,根据勾股定理的逆定理得到△ABC 是直角三角形,且∠C =90°,再根据锐角三角函数的定义即可得到正确选项. 解答:解:∵a 2+b 2=c 2,∴△ABC 是直角三角形,且∠C =90°. A .sinA =,则csinA =a .故本选项正确; B .cosB =,则cosBc =a .故本选项错误; C .tanA =,则=b .故本选项错误;D .tanB =,则atanB =b .故本选项错误. 故选A .点评:本题考查了锐角三角函数的定义和勾股定理的逆定理.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可. 2.(2013湖北孝感,8,3分)式子的值是. . ×﹣﹣(﹣+13 .[2013湖南邵阳,9,3分]在△ABC 中,若⎪⎪⎪⎪sin A - 12 +(cos B - 12 )2=0,则∠C 的度数是( ) A .30° B .45° C .60° D .90°知识考点:特殊角的三角函数值,绝对值,非负数的性质.审题要津:根据两个非负数相加和为0,这两个非负数的值都为0可分别求出∠A 、∠B 的角度数,从而求出∠C 的度数.满分解答:解:由题意知⎪⎪⎪⎪sin A - 12 =0,cos B - 12 所以∠A =45°,∠B=45°.故∠C=180°-∠A -∠B=180°-45°-45°=90°.故选C .名师点评:本题是常见的计算型试题,考查考生的综合运算能力,熟练掌握特殊角的三角函数值,绝对值,非负数的性质是解题的关键.4.(2013•东营,5,3分)将等腰直角三角形AOB 按如图所示放置,然后绕点O 逆时针旋转90︒至A OB ''∆的位置,点B 的横坐标为2,则点A '的坐标为( )A .(1,1)B .C .(-1,1)D .(答案:C解析:在Rt AOB ∆中,2OB =,45AOB ∠=︒,OAAOB OB∠=,所以cos 22OA OB AOB =∠==OA '=,过A '作A C y '⊥轴于点C ,在Rt A OC '∆,45A OC '∠=︒,OA ',sin A CA OC A O''∠=',sin 12A C A O A OC '''=∠==,又因为⊙O 1A C '==,且点A '在第二象限,所以点A '的坐标为(-1,1).5. (2013杭州3分)在Rt △ABC 中,∠C =90°,若AB =4,sinA =,则斜边上的高等于( )A .B .C .D .【解析】根据题意画出图形,如图所示, 在Rt △ABC 中,AB =4,sinA =,∴BC =ABsinA =2.4, 根据勾股定理得:AC ==3.2,∵S △ABC =AC •BC =AB •CD ,∴CD ==【方法指导】此题考查了解直角三角形,涉及的知识有:锐角三角函数定义,勾股定理,以及三角形的面积求法,熟练掌握定理及法则是解本题的关键6. (2013•衢州3分)如图,小敏同学想测量一棵大树的高度.她站在B 处仰望树顶,测得仰角为30°,再往大树的方向前进4m ,测得仰角为60°,已知小敏同学身高(AB )为1.6m ,则这棵树的高度为( )(结果精确到0.1m ,≈1.73).【解析】设CD=x ,在Rt △ACD 中,CD=x ,∠CAD=30°, 则AD=x ,在Rt △CED 中,CD=x ,∠CED=60°, 则ED=x ,由题意得,AD ﹣ED=x ﹣x=4,解得:x=2,则这棵树的高度=2+1.6≈5.1m .【方法指导】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题关键是构造直角三角形,利用三角函数的知识表示出相关线段的长度.7.(2013四川乐山,6,3分)如图,已知第一象限内的点A 在反比例函数2y x=上,第二象限的点B 在反比例函数k y x=上,且OA ⊥OB ,,则k 的值为【 】A .-3B .-6C .-4D .-8.(2013重庆市,6,4分)计算6tan 45°-2cos 60°的结果是( )A .B .4C .D .5【答案】D .【解析】6tan 45°-2cos 60°=6×1-2×12=5. 【方法指导】本题考查特殊锐角三角函数值.熟练记忆特殊锐角三角函数值,并掌握实数运算法则是准确求解的前提.9. (2013湖南邵阳,9,3分)在△ABC 中,若0)21(cos 21sin 2=-+-B A ,则∠C 的度数是( )A .30°B .45°C .60°D .90° 【答案】:D . 【解析】:∵0)21(cos 21sin 2=-+-B A ,∴21cos ;21sin ==B A ;∴∠A=30°,∠B=60°,则∠C=180°﹣30°﹣60°=90°.故选D . 【方法指导】:本题考查了特殊角的三角函数值,三角形的内角和定理,属于基础题,一些特殊角的三角函数值是需要我们熟练记忆的内容.根据绝对值及完全平方的非负性,可求出A sin 、B cos 的值,继而得出∠A 、∠B 的度数,利用三角形的内角和定理,可求出∠C 的度数. 10.(2013重庆,9,4分)如图,在△ABC 中,∠A =45°,∠B =30°,CD ⊥AB ,垂足为D ,CD =1,则AB 的长为( )A .2B .32C .133+ D .13+ 【答案】D【解析】在Rt △ACD 中,∠ADC =90°,∠A =45°,∴∠ACD =∠A =45°,∴AD = CD =1. 在Rt △BCD 中,∠BDC =90°,∠B =30°,∴BD =330tan 1tan =︒=B CD ,∴AB =AD +BD =31+,故选D .【方法指导】本题考查了对锐角三角函数的识记,以及用三角函数的知识解直角三角形.求一般三角形边的长度,可以通过求作高,转化为直角三角形解答;在含有特殊角的直角三角形中,已知两个元素(至少有一条边),可以用三角函数的定义、勾股定理、直角三角形两内角互余的关系,求出所有未知的边或角;锐角三角函数,表示的是直角三角形中边、角之间的关系,三者之间可以相互转化:c a A =sin ,则a =c ·sinA ,c =A a sin ;cb A =cos ,则b =c ·cosA ,c =A b cos ;b a A =tan ,则a =btanA ;Aab tan =.11.(2013湖北荆门,11,3分)如图,在半径为1的⊙O 中,∠AOB =45°,则sin C 的值为( )ABCD【答案】B【解析】如图2,过点B 作BD ⊥AC 于D ,∵OB =1,∠AOB =45°,∴BD =OD∴AD =1Rt △ABD 中,AB.∴sin C =AB ACB .【方法指导】∵∠AOB =2∠C ,∴∠C =22.5°.此题说明sin22.5°ADBC(第9题图)(第11题) 图2cos22.5°tan22.5°-1. 12.(2013深圳,11,3分)已知二次函数2(1)y a x c =--的图像如图2所示,则一次函数【答案】A【解析】由二次函数图像知,抛物线开口向上,则0a >,因抛物线的顶点(1,)c -在第四象限,则0c>;据此,一次函数y ax c =+中,因0a >,则图像自左向右是“上升”的,先排除C 、D 。

2013年中考数学专题复习 解直角三角形

2013年中考数学专题复习 解直角三角形

2013年数学中考专题复习 解直角三角形一、选择题:1.(2008年湖北省咸宁市)在Rt △ABC 中, ∠C=90︒,AB=4,AC=1,则cos A 的值是( ) A.14CD .42.(2008恩施自治州)在Rt △ABC 中,∠C=90°,若AC=2BC,则tanA 的值是( )A.21 B.2 C.55 D.253.(威海市)在△ABC 中,∠C =90°,tanA =31,则sinB =( D )A .1010 B .32 C .43 D .101034.(2008年湘潭) 已知A B C ∆中,AC=4,BC=3,AB=5,则sin A =( )A. 35B.45C. 53D.345.(2008年内江市) 如图,在R t ABC △中,90C = ∠,三边分别为a b c ,,,则c os A等于( )A .a cB .a bC .b aD .b c6(2008年自贡市)已知α为锐角,且cot (90°-α)=3,则α的度数为( )A .30°B .60°C .45°D .75°7.(2008年湖州市)如图,已知直角三角形ABC 中,斜边A B 的长为m ,40B ∠=,则直角边B C 的长是( B ) A .sin 40mB .cos 40mC .tan 40mD .tan 40m8.(2008年自贡市)如图是一个中心对称图形,A 为对称中心,若∠C=90°, ∠B=30°,BC=1,则BB’的长为( )AC Bac bA .4B .33 C .332 D .3349.(2008年桂林市)1、如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A=300,E为AB上一点且AE:EB=4:1,EF⊥AC于F,连结FB,则tan ∠CFB 的值等于( )A 333、 B、 C、 D 10.(2008年•南宁市)如图1,正三角形的内切圆半径为1,那么三角形的边长为:(A )2 (B )32 (C )3 (D )3图111.(2008年龙岩市)已知α为锐角,则m=sin α+cos α的值( )A .m >1B .m=1C .m <1D .m≥112.(2008襄樊市)在正方形网格中,△ABC 的位置如图2所示,则cos ∠B 的值为( )A .12B 2C 2D 313.(2008年益阳) 如图2,AC 是电杆AB 的一根拉线,测得BC=6米,∠ACB=52°,则拉线AC 的长为 A.︒526sin 米 B.︒526tan 米C. 6·cos52°米D.︒526cos 米14.(08河南试验区)直角三角形在正方形网格纸中的位置如图所示,则cos α的值是(D )A.43 B.34 C.53 D.54ABC┐图2BCDA第14题图(第9题)15.(2008年武汉市) 如图,小雅家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路,经测得有一水塔(图中点A处)在她家北偏东60度500m 处,那么水塔所在的位置到公路的距离AB 是( ).A.250mB.D.m.16.(2008年泰安市)直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将A B C △如图那样折叠,使点A 与点B 重合,折痕为D E ,则tan C B E ∠的值是( ) A .247B .3C .724D .1317.(2008年聊城市)如图,在平地上种植树时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为4m .如果在坡度为0.5的山坡上种植树,也要求株距为4m ,那么相邻两树间的坡面距离约为( ) A .4.5m B .4.6mC .6mD .8m18.(2008嘉兴市)如图,正方形A B C D 中,E 是B C 边上一点,以E 为圆心、E C 为半径的半圆与以A 为圆心,A B 为半径的圆弧外切,则sin E A B ∠的值为( ) A .43B .34C .45D .35二、填空题:1.(2008黄冈市)计算:cos 45°=________2.(2008年南昌市)计算:1sin 60cos 302-=.3.(2008年沈阳市)如图所示,某河堤的横断面是梯形A B C D ,BC AD ∥,迎水坡A B第8题图68CEAB(第8题)AOB东北长13米,且12tan 5B A E ∠=,则河堤的高B E 为 米.4.(2008年龙岩市)如图,在Rt△ABC 中,∠CAB=90°,AD 是∠CAB 的平分线,tanB=21,则CD∶DB= .5.(2008年宁波市)课外活动小组测量学校旗杆的高度.如图,当太阳光线与地面成35 时,测得旗杆A B 在地面上的投影B C 长为23.5米,则旗杆A B 的高度约是 米(精确到0.1米)6.(2008襄樊市)如图8,张华同学在学校某建筑物的C 点处测得旗杆顶部A 点的仰角为30°,旗杆底部B 点的俯角为45°.若旗杆底部B 点到建筑物的水平距离BE=9米,旗杆台阶高1米,则旗杆顶点A 离地面的高度为 米(结果保留根号). 7.(威海市)如图,小明同学在东西方向的环海路A 处,测得海中灯塔P 在北偏东60°方向上,在A 处东500米的B 处,测得海中灯塔P 在北偏东30°方向上,则灯塔P 到环海路的距离PC = 米(用根号表示)8.(2008年泰安市)若等腰梯形A B C D 的上、下底之和为4,并且两条对角线所夹锐角为60,则该等腰梯形的面积为 (结果保留根号的形式).9.(2008年聊城市)为支援四川灾区,绿野橡胶篷布厂承接了一批活动房式帐篷的生产任务,蓬面使用的是PVC 双面涂塑蓬布,帐蓬的外部结构和规格尺寸如图所示(帐蓬顶(第10题图)(第17题)C(第16题)部两个斜面的坡度相同,顶部最高点到地面的距离为2.65米).制作一顶这样的帐蓬,至少需要 平方米的PVC 双面涂塑蓬布(帐蓬的门、窗都需要蓬布.接缝等忽略不计,计算结果精确到1平方米).三、解答题:1. (2008年郴州市)计算:21()2sin 3032--+︒+-2.(2008嘉兴市)计算:1tan 45-+.3、计算:12008453+--1()()4.(2008年义乌市)(16045-+答案:6045-+=222-+ =2.55.(2008年泰州市)21.计算:01)41.12(45tan 32)31(-++---.6.(08年宁夏回族自治区)如图,在△ABC 中,∠C =90°,sin A =54,AB =15,求△ABC 的周长和tan A 的值.第17题图7.(2008年双柏县)根据“十一五”规划,元双(双柏—元谋)高速工路即将动工.工程需要测量某一条河的宽度.如图,一测量员在河岸边的A 处测得对岸岸边的一根标杆B 在它的正北方向,测量员从A 点开始沿岸边向正东方向前进100米到达点C 处,测得68=∠ACB .求所测之处河AB 的宽度.(o o osin68≈0.93,cos68≈0.37,tan68≈2.48)8.(2008年义乌市) 如图,小明用一块有一个锐角为小明离树的距离为4米,DE 为1.68米,那么这棵树大约有多高?(精确到0.1米)9.(2008年安徽省)小明站在A 处放风筝,风筝飞到C 处时的线长为20米,这时测得∠CBD=60°,若牵引底端B 离地面1.5米,求此时风筝离地面高度。

全国各地中考数学分类:直角三角形的边角关系综合题汇编及答案解析

全国各地中考数学分类:直角三角形的边角关系综合题汇编及答案解析

全国各地中考数学分类:直角三角形的边角关系综合题汇编及答案解析一、直角三角形的边角关系1.在等腰△ABC中,∠B=90°,AM是△ABC的角平分线,过点M作MN⊥AC于点N,∠EMF=135°.将∠EMF绕点M旋转,使∠EMF的两边交直线AB于点E,交直线AC于点F,请解答下列问题:(1)当∠EMF绕点M旋转到如图①的位置时,求证:BE+CF=BM;(2)当∠EMF绕点M旋转到如图②,图③的位置时,请分别写出线段BE,CF,BM之间的数量关系,不需要证明;(3)在(1)和(2)的条件下,tan∠BEM=,AN=+1,则BM=,CF=.【答案】(1)证明见解析(2)见解析(3)1,1+或1﹣【解析】【分析】(1)由等腰△ABC中,∠B=90°,AM是△ABC的角平分线,过点M作MN⊥AC于点N,可得BM=MN,∠BMN=135°,又∠EMF=135°,可证明的△BME≌△NMF,可得BE=NF,NC=NM=BM进而得出结论;(2)①如图②时,同(1)可证△BME≌△NMF,可得BE﹣CF=BM,②如图③时,同(1)可证△BME≌△NMF,可得CF﹣BE=BM;(3) 在Rt△ABM和Rt△ANM中,,可得Rt△ABM≌Rt△ANM,后分别求出AB、 AC、 CN 、BM、 BE的长,结合(1)(2)的结论对图①②③进行讨论可得CF的长.【详解】(1)证明:∵△ABC是等腰直角三角形,∴∠BAC=∠C=45°,∵AM是∠BAC的平分线,MN⊥AC,∴BM=MN,在四边形ABMN中,∠,BMN=360°﹣90°﹣90°﹣45°=135°,∵∠ENF=135°,,∴∠BME=∠NMF,∴△BME≌△NMF,∴BE=NF,∵MN⊥AC,∠C=45°,∴∠CMN=∠C=45°,∴NC=NM=BM,∵CN=CF+NF,∴BE+CF=BM;(2)针对图2,同(1)的方法得,△BME≌△NMF,∴BE=NF,∵MN⊥AC,∠C=45°,∴∠CMN=∠C=45°,∴NC=NM=BM,∵NC=NF﹣CF,∴BE﹣CF=BM;针对图3,同(1)的方法得,△BME≌△NMF,∴BE=NF,∵MN⊥AC,∠C=45°,∴∠CMN=∠C=45°,∴NC=NM=BM,∵NC=CF﹣NF,∴CF﹣BE=BM;(3)在Rt△ABM和Rt△ANM中,,∴Rt△ABM≌Rt△ANM(HL),∴AB=AN=+1,在Rt△ABC中,AC=AB=+1,∴AC=AB=2+,∴CN=AC﹣AN=2+﹣(+1)=1,在Rt△CMN中,CM=CN=,∴BM=BC﹣CM=+1﹣=1,在Rt△BME中,tan∠BEM===,∴BE=,∴①由(1)知,如图1,BE+CF=BM,∴CF=BM﹣BE=1﹣②由(2)知,如图2,由tan∠BEM=,∴此种情况不成立;③由(2)知,如图3,CF﹣BE=BM,∴CF=BM+BE=1+,故答案为1,1+或1﹣.【点睛】本题考查三角函数与旋转与三角形全等的综合,难度较大,需综合运用所学知识求解.2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB 的延长线于切点为G,连接AG交CD于K.(1)求证:KE=GE;(2)若KG2=KD•GE,试判断AC与EF的位置关系,并说明理由;(3)在(2)的条件下,若sinE=,AK=,求FG的长.【答案】(1)证明见解析;(2)AC∥EF,证明见解析;(3)FG= .【解析】试题分析:(1)如图1,连接OG.根据切线性质及CD⊥AB,可以推出∠KGE=∠AKH=∠GKE,根据等角对等边得到KE=GE;(2)AC与EF平行,理由为:如图2所示,连接GD,由∠KGE=∠GKE,及KG2=KD•GE,利用两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似可得出△GKD与△EKG相似,又利用同弧所对的圆周角相等得到∠C=∠AGD,可推知∠E=∠C,从而得到AC∥EF;(3)如图3所示,连接OG,OC,先求出KE=GE,再求出圆的半径,根据勾股定理与垂径定理可以求解;然后在Rt△OGF中,解直角三角形即可求得FG的长度.试题解析:(1)如图1,连接OG.∵EG为切线,∴∠KGE+∠OGA=90°,∵CD⊥AB,∴∠AKH+∠OAG=90°,又∵OA=OG,∴∠OGA=∠OAG,∴∠KGE=∠AKH=∠GKE,∴KE=GE.(2)AC∥EF,理由为连接GD,如图2所示.∵KG2=KD•GE,即,∴,又∵∠KGE=∠GKE,∴△GKD∽△EGK,∴∠E=∠AGD,又∵∠C=∠AGD,∴∠E=∠C,∴AC∥EF;(3)连接OG,OC,如图3所示,∵EG为切线,∴∠KGE+∠OGA=90°,∵CD⊥AB,∴∠AKH+∠OAG=90°,又∵OA=OG,∴∠OGA=∠OAG,∴∠KGE=∠AKH=∠GKE,∴KE=GE.∵sinE=sin∠ACH=,设AH=3t,则AC=5t,CH=4t,∵KE=GE,AC∥EF,∴CK=AC=5t,∴HK=CK-CH=t.在Rt△AHK中,根据勾股定理得AH2+HK2=AK2,即(3t)2+t2=(2)2,解得t=.设⊙O半径为r,在Rt△OCH中,OC=r,OH=r-3t,CH=4t,由勾股定理得:OH2+CH2=OC2,即(r-3t)2+(4t)2=r2,解得r= t=.∵EF为切线,∴△OGF为直角三角形,在Rt△OGF中,OG=r=,tan∠OFG=tan∠CAH=,∴FG=【点睛】此题考查了切线的性质,相似三角形的判定与性质,垂径定理,勾股定理,锐角三角函数定义,圆周角定理,平行线的判定,以及等腰三角形的判定,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.3.如图,将一副直角三角形拼放在一起得到四边形ABCD,其中∠BAC=45°,∠ACD=30°,点E为CD边上的中点,连接AE,将△ADE沿AE所在直线翻折得到△AD′E,D′E交AC于F 点.若AB=6cm.(1)AE的长为 cm;(2)试在线段AC上确定一点P,使得DP+EP的值最小,并求出这个最小值;(3)求点D′到BC的距离.【答案】(1);(2)12cm;(3)cm.【解析】试题分析:(1)首先利用勾股定理得出AC的长,进而求出CD的长,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半进而得出答案:∵∠BAC=45°,∠B=90°,∴AB=BC=6cm,∴AC=12cm.∵∠ACD=30°,∠DAC=90°,AC=12cm,∴(cm).∵点E为CD边上的中点,∴AE=DC=cm.(2)首先得出△ADE为等边三角形,进而求出点E,D′关于直线AC对称,连接DD′交AC 于点P,根据轴对称的性质,此时DP+EP值为最小,进而得出答案.(3)连接CD′,BD′,过点D′作D′G⊥BC于点G,进而得出△ABD′≌△CBD′(SSS),则∠D′BG=45°,D′G=GB,进而利用勾股定理求出点D′到BC边的距离.试题解析:解:(1).(2)∵Rt△ADC中,∠ACD=30°,∴∠ADC=60°,∵E为CD边上的中点,∴DE=AE.∴△ADE为等边三角形.∵将△ADE沿AE所在直线翻折得△AD′E,∴△AD′E为等边三角形,∠AED′=60°.∵∠EAC=∠DAC﹣∠EAD=30°,∴∠EFA=90°,即AC所在的直线垂直平分线段ED′.∴点E,D′关于直线AC对称.如答图1,连接DD′交AC于点P,∴此时DP+EP值为最小,且DP+EP=DD′.∵△ADE是等边三角形,AD=AE=,∴,即DP+EP最小值为12cm.(3)如答图2,连接CD′,BD′,过点D′作D′G⊥BC于点G,∵AC垂直平分线ED′,∴AE=AD′,CE=CD′,∵AE=EC,∴AD′=CD′=.在△ABD′和△CBD′中,∵,∴△ABD′≌△CBD′(SSS).∴∠D′BG=∠D′BC=45°.∴D′G=GB.设D′G长为xcm,则CG长为cm,在Rt△GD′C中,由勾股定理得,解得:(不合题意舍去).∴点D′到BC边的距离为cm.考点:1.翻折和单动点问题;2.勾股定理;3.直角三角形斜边上的中线性质;4.等边三角形三角形的判定和性质;5.轴对称的应用(最短线路问题);6.全等三角形的判定和性质;7.方程思想的应用.4.我市在创建全国文明城市的过程中,某社区在甲楼的A 处与E 处之间悬挂了一副宣传条幅,在乙楼顶部C 点测得条幅顶端A 点的仰角为45°,条幅底端E 点的俯角为30°,若甲、乙两楼之间的水平距离BD 为12米,求条幅AE 的长度.(结果保留根号)【答案】AE 的长为(123)+【解析】【分析】在Rt ACF V 中求AF 的长, 在Rt CEF V 中求EF 的长,即可求解.【详解】过点C 作CF AB ⊥于点F由题知:四边形CDBF 为矩形12CF DB ∴==在Rt ACF V 中,45ACF ∠=︒tan 1AF ACF CF∴∠== 12AF ∴=在Rt CEF V 中,30ECF ∠=︒tan EF ECF CF∴∠=3123EF ∴= 43EF ∴=1243AE AF EF ∴=+=+∴求得AE 的长为()1243+【点睛】本题考查了三角函数的实际应用,中等难度,作辅助线构造直角三角形是解题关键.5.如图,某校数学兴趣小组为测量校园主教学楼AB 的高度,由于教学楼底部不能直接到达,故兴趣小组在平地上选择一点C ,用测角器测得主教学楼顶端A 的仰角为30°,再向主教学楼的方向前进24米,到达点E 处(C ,E ,B 三点在同一直线上),又测得主教学楼顶端A 的仰角为60°,已知测角器CD 的高度为1.6米,请计算主教学楼AB 的高度.(3≈1.73,结果精确到0.1米)【答案】22.4m【解析】【分析】首先分析图形,根据题意构造直角三角形.本题涉及多个直角三角形,应利用其公共边构造等量关系,进而求解.【详解】解:在Rt △AFG 中,tan ∠AFG 3,∴FG =tan 3AG AFG =∠, 在Rt △ACG 中,tan ∠ACG =AG CG , ∴CG =tan AG ACG∠=3. 又∵CG ﹣FG =24m ,33=24m , ∴AG 3,∴AB =123+1.6≈22.4m .6.如图,在平面直角坐标系中,点O 为坐标原点,直线4y kx =+交x 轴、y 轴分别于点A 、点B ,且ABO ∆的面积为8. (1)求k 的值;(2)如图,点P 是第一象限直线AB 上的一个动点,连接PO ,将线段OP 绕点O 顺时针旋转90°至线段OC ,设点P 的横坐标为t ,点C 的横坐标为m ,求m 与t 之间的函数关系式(不要求写出自变量t 的取值范围);(3)在(2)的条件下,过点B 作直线BM OP ⊥,交x 轴于点M ,垂足为点N ,点K 在线段MB 的延长线上,连接PK ,且0PK KB P +=,2PMB KPB ∠=∠,连接MC ,求四边形BOCM 的面积.【答案】(1)1k =;(2)4m t =+;(3)32BOCM S =Y .【解析】【分析】(1)先求出A 的坐标,然后利用待定系数法求出k 的值;(2) 过点P 作PD x ⊥轴,垂足为D ,过点C 作CE x ⊥轴,垂足为E ,证POD OCE ∆≅∆可得OE PD =,进一步得出m 与t 的函数关系式;(3)过点O 作直线OT AB ⊥,交直线BM 于点Q ,垂足为点T ,连接QP ,先证出QTB PTO ∆≅∆;再证出KPB BPN ∠=∠;设KPB x ∠=︒,通过计算证出PO PM =;再过点P 作PD x ⊥轴,垂足为点D ,根据tan tan OPD BMO ∠=∠得到OD BO PD MO =,列式可求得t=4;所以OM=8进一步得出四边形BOCM 是平行四边形,最后可得其面积为32.【详解】解:(1)把0x =代入4y kx =+,4y =,∴4BO =,又∵4ABO S ∆=, ∴142AO BO ⋅=,4AO =, ∴(4,0)A -,把4x =-,0y =代入4y kx =+,得044k =-+,解得1k =.故答案为1;(2)解:把x t =代入4y x =+,4y t =+, ∴(,4)P t t +如图,过点P 作PD x ⊥轴,垂足为D ,过点C 作CE x ⊥轴,垂足为E ,∴90PDO CEO ∠=∠=︒,∴90POD OPD ∠+∠=︒,∵线段OP 绕点O 顺时针旋转90°至线段OC ,∴90POC ∠=︒,OP OC =,∴90POD EOC ∠+∠=︒,∴OPD EOC ∠=∠,∴POD OCE ∆≅∆,∴OE PD =,4m t =+.故答案为4m t =+.(3)解:如图,过点O 作直线OT AB ⊥,交直线BM 于点Q ,垂足为点T ,连接QP ,由(1)知,4AO BO ==,90BOA ∠=︒,∴ABO ∆为等腰直角三角形,∴45ABO BAO ∠=∠=︒,9045BOT ABO ABO ∠=︒-∠=︒=∠,∴BT TO =,∵90BTO ∠=︒,∴90TPO TOP ∠+∠=︒,∵PO BM ⊥,∴90BNO ∠=︒,∴BQT TPO ∠=∠,∴QTB PTO ∆≅∆,∴QT TP =,PO BQ =,∴PQT QPT ∠=∠,∵PO PK KB =+,∴QB PK KB =+,QK KP =,∴KQP KPQ ∠=∠,∴PQT KQP QPT KPQ ∠-∠=∠-∠,TQB TPK ∠=∠,∴KPB BPN ∠=∠,设KPB x ∠=︒,∴BPN x ∠=︒,∵2PMB KPB ∠=∠,∴2PMB x ∠=︒,45POM PAO APO x ∠=∠+∠=︒+︒,9045NMO POM x ∠=︒-∠=︒-︒, ∴45PMO PMB NMO x POM ∠=∠+∠=︒+︒=∠,∴PO PM =,过点P 作PD x ⊥轴,垂足为点D ,∴22OM OD t ==,9045OPD POD x BMO ∠=︒-∠=︒-︒=∠,tan tan OPD BMO ∠=∠,OD BO PD MO =,442t t t=+, 14t =,22t =-(舍)∴8OM =,由(2)知,48m t OM =+==,∴CM y P 轴,∵90PNM POC ∠=∠=︒,∴BM OC P ,∴四边形BOCM 是平行四边形,∴4832BOCM S BO OM =⨯=⨯=Y .故答案为32.【点睛】本题考查了一次函数和几何的综合题,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,添加适当的辅助线构造全等三角形是本题的关键.7.如图,AB 是⊙O 的直径,E 是⊙O 上一点,C 在AB 的延长线上,AD ⊥CE 交CE 的延长线于点D ,且AE 平分∠DAC .(1)求证:CD 是⊙O 的切线;(2)若AB =6,∠ABE =60°,求AD 的长.【答案】(1)详见解析;(2)92【解析】【分析】 (1)利用角平分线的性质得到∠OAE =∠DAE ,再利用半径相等得∠AEO =∠OAE ,等量代换即可推出OE ∥AD ,即可解题,(2)根据30°的三角函数值分别在Rt △ABE 中,AE =AB·cos30°, 在Rt △ADE 中,AD=cos30°×AE 即可解题.【详解】证明:如图,连接OE ,∵AE 平分∠DAC ,∴∠OAE =∠DAE .∵OA =OE ,∴∠AEO =∠OAE .∴∠AEO =∠DAE .∴OE∥AD.∵DC⊥AC,∴OE⊥DC.∴CD是⊙O的切线.(2)解:∵AB是直径,∴∠AEB=90°,∠ABE=60°.∴∠EAB=30°,在Rt△ABE中,AE=AB·cos30°=6×32=33,在Rt△ADE中,∠DAE=∠BAE=30°,∴AD=cos30°×AE=3×33=9 2 .【点睛】本题考查了特殊的三角函数值的应用,切线的证明,中等难度,利用特殊的三角函数表示出所求线段是解题关键.8.如图1,以点M(-1,0)为圆心的圆与y轴、x轴分别交于点A、B、C、D,直线y=-x-与⊙M相切于点H,交x轴于点E,交y轴于点F.(1)请直接写出OE、⊙M的半径r、CH的长;(2)如图2,弦HQ交x轴于点P,且DP:PH=3:2,求cos∠QHC的值;(3)如图3,点K为线段EC上一动点(不与E、C重合),连接BK交⊙M于点T,弦AT 交x轴于点N.是否存在一个常数a,始终满足MN·MK=a,如果存在,请求出a的值;如果不存在,请说明理由.【答案】(1)OE=5,r=2,CH=2(2);(3)a=4【解析】【分析】(1)在直线y=-x-中,令y=0,可求得E的坐标,即可得到OE的长为5;连接MH,根据△EMH与△EFO相似即可求得半径为2;再由EC=MC=2,∠EHM=90°,可知CH 是RT△EHM斜边上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得出CH的长;(2)连接DQ、CQ.根据相似三角形的判定得到△CHP∽△QPD,从而求得DQ的长,在直角三角形CDQ中,即可求得∠D的余弦值,即为cos∠QHC的值;(3)连接AK,AM,延长AM,与圆交于点G,连接TG,由圆周角定理可知,∠GTA=90°,∠3=∠4,故∠AKC=∠MAN,再由△AMK∽△NMA即可得出结论.【详解】(1)OE=5,r=2,CH=2(2)如图1,连接QC、QD,则∠CQD =90°,∠QHC =∠QDC,易知△CHP∽△DQP,故,得DQ=3,由于CD=4,;(3)如图2,连接AK,AM,延长AM,与圆交于点G,连接TG,则,由于,故,;而,故在和中,;故△AMK∽△NMA;即:故存在常数,始终满足常数a="4"解法二:连结BM,证明∽得9.如图,正方形OABC的顶点O与原点重合,点A,C分别在x轴与y轴的正半轴上,点A的坐标为(4,0),点D在边AB上,且tan∠AOD=12,点E是射线OB上一动点,EF⊥x轴于点F,交射线OD于点G,过点G作GH∥x轴交AE于点H.(1)求B,D两点的坐标;(2)当点E在线段OB上运动时,求∠HDA的大小;(3)以点G为圆心,GH的长为半径画⊙G.是否存在点E使⊙G与正方形OABC的对角线所在的直线相切?若不存在,请说明理由;若存在,请求出所有符合条件的点E的坐标.【答案】(1)B (4,4),D (4,2);(2)45°;(3)存在,符合条件的点为(8﹣2,8﹣2)或(2,2)或42164216++⎝⎭或16421642,77⎛-- ⎝⎭,理由见解析 【解析】【分析】(1)由正方形性质知AB=OA=4,∠OAB=90°,据此得B (4,4),再由tan ∠AOD= 12得AD=12OA=2,据此可得点D 坐标; (2)由1tan 2GF GOF OF ∠==知GF=12OF ,再由∠AOB=∠ABO=45°知OF=EF ,即GF=12EF ,根据GH ∥x 轴知H 为AE 的中点,结合D 为AB 的中点知DH 是△ABE 的中位线,即HD ∥BE ,据此可得答案;(3)分⊙G 与对角线OB 和对角线AC 相切两种情况,设PG=x ,结合题意建立关于x 的方程求解可得.【详解】解:(1)∵A (4,0),∴OA =4,∵四边形OABC 为正方形,∴AB =OA =4,∠OAB =90°,∴B (4,4),在Rt △OAD 中,∠OAD =90°,∵tan ∠AOD =12, ∴AD =12OA =12×4=2, ∴D (4,2);(2)如图1,在Rt△OFG中,∠OFG=90°∴tan∠GOF=GFOF =12,即GF=12OF,∵四边形OABC为正方形,∴∠AOB=∠ABO=45°,∴OF=EF,∴GF=12EF,∴G为EF的中点,∵GH∥x轴交AE于H,∴H为AE的中点,∵B(4,4),D(4,2),∴D为AB的中点,∴DH是△ABE的中位线,∴HD∥BE,∴∠HDA=∠ABO=45°.(3)①若⊙G与对角线OB相切,如图2,当点E在线段OB上时,过点G作GP⊥OB于点P,设PG=x,可得PE=x,EG=FG2x,OF=EF=2x,∵OA=4,∴AF=4﹣2,∵G为EF的中点,H为AE的中点,∴GH为△AFE的中位线,∴GH=12AF=12×(4﹣22x)=2﹣2x,则x=2﹣2x,解得:x=22﹣2,∴E(8﹣42,8﹣42),如图3,当点E在线段OB的延长线上时,x=2x﹣2,解得:x=2+2,∴E(8+42,8+42);②若⊙G与对角线AC相切,如图4,当点E在线段BM上时,对角线AC,OB相交于点M,过点G作GP⊥OB于点P,设PG=x,可得PE=x,EG=FG2,OF=EF=2x,∵OA=4,∴AF=4﹣2,∵G为EF的中点,H为AE的中点,∴GH为△AFE的中位线,∴GH =12AF =12×(4﹣22x )=2﹣2x , 过点G 作GQ ⊥AC 于点Q ,则GQ =PM =3x ﹣22,∴3x ﹣22=2﹣2x , ∴4227x +=, ∴42164216,77E ⎛⎫++ ⎪ ⎪⎝⎭; 如图5,当点E 在线段OM 上时,GQ =PM =22﹣3x ,则22﹣3x =2﹣2x ,解得4227x -=, ∴16421642,77E ⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭; 如图6,当点E 在线段OB 的延长线上时,3x ﹣22x ﹣2,解得:4227x =(舍去); 综上所述,符合条件的点为(8﹣2,8﹣2)或(2,2)或42164216,⎛⎫++ ⎪ ⎪⎝⎭或16421642,⎛⎫-- ⎪ ⎪⎝⎭. 【点睛】本题是圆的综合问题,解题的关键是掌握正方形和直角三角形的性质、正切函数的定义、三角形中位线定理及分类讨论思想的运用.10.如图,AB 为O e 的直径,C 、D 为O e 上异于A 、B 的两点,连接CD ,过点C 作CE DB ⊥,交CD 的延长线于点E ,垂足为点E ,直径AB 与CE 的延长线相交于点F .(1)连接AC 、AD ,求证:180DAC ACF ∠+∠=︒.(2)若2ABD BDC ∠=∠.①求证:CF 是O e 的切线.②当6BD =,3tan 4F =时,求CF 的长. 【答案】(1)详见解析;(2)①详见解析;② 203CF =. 【解析】【分析】 (1)根据圆周角定理证得∠ADB=90°,即AD ⊥BD ,由CE ⊥DB 证得AD ∥CF ,根据平行线的性质即可证得结论;(2)①连接OC .先根据等边对等角及三角形外角的性质得出∠3=2∠1,由已知∠4=2∠1,得到∠4=∠3,则OC ∥DB ,再由CE ⊥DB ,得到OC ⊥CF ,根据切线的判定即可证明CF 为⊙O 的切线;②由CF ∥AD ,证出∠BAD=∠F ,得出tan ∠BAD=tan ∠F=BD AD =34,求出AD=43BD=8,利用勾股定理求得AB=10,得出OB=OC=,5,再由tanF=OC CF =34,即可求出CF . 【详解】解:(1)AB 是O e 的直径,且D 为O e 上一点, 90ADB ∴∠=︒,CE DB ⊥Q ,90DEC ∴∠=︒,//CF AD ∴,180DAC ACF ∴∠+∠=︒.(2)①如图,连接OC .OA OC =Q ,12∴∠=∠. 312∠=∠+∠Q , 321∴∠=∠.42BDC Q ∠=∠,1BDC ∠=∠, 421∴∠=∠, 43∴∠=∠, //OC DB ∴. CE DB ⊥Q , OC CF ∴⊥.又OC Q 为O e 的半径, CF ∴为O e 的切线.②由(1)知//CF AD ,BAD F ∴∠=∠,3tan tan 4BAD F ∴∠==, 34BD AD ∴=. 6BD =Q483AD BD ∴==,226810AB ∴=+=,5OB OC ==.OC CF Q ⊥, 90OCF ∴∠=︒,3tan 4OC F CF ∴==,解得203CF =. 【点睛】本题考查了切线的判定、解直角三角形、圆周角定理等知识;本题综合性强,有一定难度,特别是(2)中,需要运用三角函数、勾股定理和由平行线得出比例式才能得出结果.11.已知AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB 于H ,过CD 延长线上一点E 作⊙O 的切线交AB 的延长线于F ,切点为G ,连接AG 交CD 于K . (1)如图1,求证:KE =GE ; (2)如图2,连接CABG ,若∠FGB =12∠ACH ,求证:CA ∥FE ; (3)如图3,在(2)的条件下,连接CG 交AB 于点N ,若sin E =35,AK =10,求CN 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)△EAD 是等腰三角形.证明见解析;(3201013【解析】 试题分析:(1)连接OG ,则由已知易得∠OGE=∠AHK=90°,由OG=OA 可得∠AGO=∠OAG ,从而可得∠KGE=∠AKH=∠EKG ,这样即可得到KE=GE ;(2)设∠FGB=α,由AB 是直径可得∠AGB=90°,从而可得∠KGE=90°-α,结合GE=KE 可得∠EKG=90°-α,这样在△GKE 中可得∠E=2α,由∠FGB=12∠ACH 可得∠ACH=2α,这样可得∠E=∠ACH ,由此即可得到CA ∥EF ; (3)如下图2,作NP ⊥AC 于P ,由(2)可知∠ACH=∠E ,由此可得sinE=sin ∠ACH=35AH AC =,设AH=3a ,可得AC=5a ,CH=4a ,则tan ∠CAH=43CH AH =,由(2)中结论易得∠CAK=∠EGK=∠EKG=∠AKC ,从而可得CK=AC=5a ,由此可得HK=a ,tan ∠AKH=3AHHK=,10a ,结合10可得a=1,则AC=5;在四边形BGKH 中,由∠BHK=∠BKG=90°,可得∠ABG+∠HKG=180°,结合∠AKH+∠GKG=180°,∠ACG=∠ABG 可得∠ACG=∠AKH , 在Rt △APN 中,由tan ∠CAH=43PN AP=,可设PN=12b ,AP=9b ,由tan ∠ACG=PN CP =tan ∠AKH=3可得CP=4b ,由此可得AC=AP+CP=13b =5,则可得b=513,由此即可在Rt △CPN 中由勾股定理解出CN 的长.试题解析:(1)如图1,连接OG .∵EF 切⊙O 于G , ∴OG ⊥EF ,∴∠AGO+∠AGE=90°, ∵CD ⊥AB 于H , ∴∠AHD=90°, ∴∠OAG=∠AKH=90°, ∵OA=OG , ∴∠AGO=∠OAG , ∴∠AGE=∠AKH , ∵∠EKG=∠AKH , ∴∠EKG=∠AGE , ∴KE=GE . (2)设∠FGB=α, ∵AB 是直径, ∴∠AGB=90°,∴∠AGE =∠EKG=90°﹣α, ∴∠E=180°﹣∠AGE ﹣∠EKG=2α,∵∠FGB=12∠ACH , ∴∠ACH=2α, ∴∠ACH=∠E , ∴CA ∥FE .(3)作NP ⊥AC 于P . ∵∠ACH=∠E , ∴sin ∠E=sin ∠ACH=35AH AC =,设AH=3a ,AC=5a , 则224AC CH a -=,tan ∠CAH=43CH AH =, ∵CA ∥FE , ∴∠CAK=∠AGE , ∵∠AGE=∠AKH , ∴∠CAK=∠AKH ,∴AC=CK=5a,HK=CK﹣CH=4a,tan∠AKH=AHHK =3,AK=2210AH HK a+=,∵AK=10,∴1010a=,∴a=1.AC=5,∵∠BHD=∠AGB=90°,∴∠BHD+∠AGB=180°,在四边形BGKH中,∠BHD+∠HKG+∠AGB+∠ABG=360°,∴∠ABG+∠HKG=180°,∵∠AKH+∠HKG=180°,∴∠AKH=∠ABG,∵∠ACN=∠ABG,∴∠AKH=∠ACN,∴tan∠AKH=tan∠ACN=3,∵NP⊥AC于P,∴∠APN=∠CPN=90°,在Rt△APN中,tan∠CAH=43PNAP=,设PN=12b,则AP=9b,在Rt△CPN中,tan∠ACN=PNCP=3,∴CP=4b,∴AC=AP+CP=13b,∵AC=5,∴13b=5,∴b=513,∴CN=22PN CP+=410b⋅=2010 13.12.如图,在自动向西的公路l上有一检查站A,在观测点B的南偏西53°方向,检查站一工作人员家住在与观测点B的距离为7132km,位于点B南偏西76°方向的点C处,求工作人员家到检查站的距离AC.(参考数据:sin76°≈2425,cos76°≈625,tan 76°≈4,sin53°≈35,tan53°≈43)【答案】工作人员家到检查站的距离AC的长约为92 km.【解析】分析:过点B作BH⊥l交l于点H,解Rt△BCH,得出CH=BC•sin∠CBH=274,BH=BC•cos∠CBH=2716.再解Rt△BAH中,求出AH=BH•tan∠ABH=94,那么根据AC=CH-AH计算即可.详解:如图,过点B作BH⊥l交l于点H,∵在Rt△BCH中,∠BHC=90°,∠CBH=76°,BC=7132km,∴CH=BC•sin∠CBH≈225242732254⨯=,BH=BC•cos∠CBH≈225627 322516⨯=.∵在Rt△BAH中,∠BHA=90°,∠ABH=53°,BH=2716,∴AH=BH•tan∠ABH≈27491634⨯=,∴AC=CH﹣AH=2799442-=(km).答:工作人员家到检查站的距离AC的长约为92 km.点睛:本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.。

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2013年全国中考数学试题分类汇编解直角三角形(2013•郴州)我国为了维护队钓鱼岛P的主权,决定对钓鱼岛进行常态化的立体巡航.在一次巡航中,轮船和飞机的航向相同(AP∥BD),当轮船航行到距钓鱼岛20km的A处时,飞机在B处测得轮船的俯角是45°;当轮船航行到C处时,飞机在轮船正上方的E处,此时EC=5km.轮船到达钓鱼岛P时,测得D处的飞机的仰角为30°.试求飞机的飞行距离BD (结果保留根号).,即==5=5+20+5=25+5(25+5(2013•衡阳)如图,小方在五月一日假期中到郊外放风筝,风筝飞到C处时的线长为20米,此时小方正好站在A处,并测得∠CBD=60°,牵引底端B离地面1.5米,求此时风筝离地面的高度(结果精确到个位),=20×,+1.5+1.5(2013,娄底)2013年3月,某煤矿发生瓦斯爆炸,该地救援队立即赶赴现场进行救援,救援队利用生命探测仪在地面A 、B 两个探测点探测到C 处有生命迹象. 已知A 、B 两点相距4米,探测线与地面的夹角分别是30︒和45︒,试确定生命所在点C 的深度.(精确到0.1 1.41≈ 1.73≈)(2013•湘西州)钓鱼岛自古以来就是中国的神圣领土,为宣誓主权,我海监船编队奉命在钓鱼岛附近海域进行维权活动,如图,一艘海监船以30海里/小时的速度向正北方向航行,海监船在A处时,测得钓鱼岛C在该船的北偏东30°方向上,航行半小时后,该船到达点B 处,发现此时钓鱼岛C与该船距离最短.(1)请在图中作出该船在点B处的位置;(2)求钓鱼岛C到B处距离(结果保留根号)=15×=55(2013•益阳)如图,益阳市梓山湖中有一孤立小岛,湖边有一条笔直的观光小道AB,现决定从小岛架一座与观光小道垂直的小桥PD,小张在小道上测得如下数据:AB=80.0米,∠P AB=38.5°,∠PBA=26.5.请帮助小张求出小桥PD的长并确定小桥在小道上的位置.(以A,B为参照点,结果精确到0.1米)(参考数据:sin38.5°=0.62,cos38.5°=0.78,tan38.5°=0.80,sin26.5°=0.45,cos26.5°=0.89,tan26.5°=0.50),≈=,≈=2(2013•巴中)2013年4月20日,四川雅安发生里氏7.0级地震,救援队救援时,利用生命探测仪在某建筑物废墟下方探测到点C处有生命迹象,已知废墟一侧地面上两探测点A、B 相距4米,探测线与地面的夹角分别为30°和60°,如图所示,试确定生命所在点C的深度(结果精确到0.1米,参考数据≈1.41,≈1.73)CD,=,=﹣≈3.5(2013,成都)如图,某山坡的坡面AB =200米,坡角∠BAC =30°,则该山坡的高BC 的长为______100____米.(2013•达州)钓鱼岛自古以来就是中国领土。

中国有关部门已对钓鱼岛及其附属岛屿开展常态化监视监测。

如图,E 、F 为钓鱼岛东西两端。

某日,中国一艘海监船从A 点向正北方向巡航,其航线距离钓鱼岛最近距离CF =在A 点测得钓鱼岛最西端F 在最东端E 的东北方向(C 、F 、E 在同一直线上)。

求钓鱼岛东西两端的距离。

1.41≈ 1.73≈,结果精确到0.1) 解析:由题知,在Rt △ACF 中,∠ACF =90°, ∠A =30°,CF =203公里. ∴cot 30°=320AC. 解得,AC =60(公里).………………………(2分) 又∵E 在B 的东北方向,且∠ACF =90° ∴∠E =∠CBE =45°,∴CE =CB .………………………………………………(4分) 又∵CB =AC -AB =60-22=38(公里),∴CE=38公里.………………………(5分)∴EF=CE-CF=38-203≈3.4(公里)………………………(6分)答:钓鱼岛东西两端的距离约为3.4公里.………………………(7分)(2013•广安)如图,广安市防洪指挥部发现渠江边一处长400米,高8米,背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横截面为梯形ABCD)急需加固.经调查论证,防洪指挥部专家组制定的加固方案是:背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽2米,加固后,背水坡EF的坡比i=1:2.(1)求加固后坝底增加的宽度AF的长;(2)求完成这项工程需要土石多少立方米?2=×(2013•乐山)如图11,山顶有一铁塔AB的高度为20米,为测量山的高度BC,在山脚点D处测得塔顶A和塔基B的仰角分别为60º和45º,求山的高度BC.(结果保留根号)(2013凉山州)小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在A处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:第一步:小亮在测点D处用测角仪测得仰角∠ACE=β.第二步:小红量得测点D处到树底部B的水平距离BD=a.第三步:量出测角仪的高度CD=b.之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图.请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题.(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB(参考数据:,,结果保留3个有效数字).考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题;条形统计图;折线统计图.分析:(1)根据图中的信息将数据填入表格,并求平均值即可;(2)过C作CE⊥AB于E,可知四边形EBDC是矩形,可得CE=BD=a,BE=CD=b,在Rt△AEC 中,根据β=30°,解直角三角形求出AE的长度,继而可求得树AB的高度,即风筝的高度.解答:解:(1)填写表格如图:(2)过C 作CE ⊥AB 于E , 则四边形EBDC 是矩形, ∴CE =BD =a ,BE =CD =b , 在Rt △AEC 中, ∵β=30°,a =15.81, ∴AE =BEtan 30°=15.81×≈9.128(米),则AB =AE +EB =9.128+1.32=10.448≈10.4(米). 答:风筝的高度AB 为10.4米.点评:本题考查了解直角三角形的应用,涉及了条形统计图和折线统计图的知识,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形,锻炼了同学们读图的能力(2013•泸州)如图,为了测出某塔CD 的高度,在塔前的平地上选择一点A ,用测角仪测得塔顶D 的仰角为30O,在A 、C 之间选择一点B (A 、B 、C 三点在同一直线上),用测角仪测得塔顶D 的仰角为75O,且AB 间距离为40m . (1)求点B 到AD 的距离; (2)求塔高CD (结果用根号表示)。

(2013•眉山)如图,某防洪指挥部发现长江边一处长600米,高10米,背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横断面为梯形ABCD )急需加固。

经调查论证,防洪指挥部专家组制定的加固方案是:沿背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽2米,加固后背水坡EF 的坡比3:1=i 。

⑴求加固后坝底增加的宽度AF ;(结果保留根号)⑵求完成这项工程需要土石多少立方米?(结果取732.13≈)(2013•绵阳)如图,在两建筑物之间有一旗杆,高15米,从A 点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C 点,且俯角α为60º,又从A 点测得D 点的俯角β为30º,若旗杆底总G 为BC 的中点,则矮建筑物的高CD 为( )A .20米 B.米 C. D.(2013•内江)如图,某校综合实践活动小组的同学欲测量公园内一棵树DE 的高度,他们在这棵树的正前方一座楼亭前的台阶上A 点处测得树顶端D 的仰角为30°,朝着这棵树的方向走到台阶下的点C 处,测得树顶端D 的仰角为60°.已知A 点的高度AB 为3米,台阶AC 的坡度为1:(即AB :BC =1:),且B 、C 、E 三点在同一条直线上.请根据以上条件求出树DE 的高度(侧倾器的高度忽略不计).A BF βαGDC BA 9题图=x=,==3x(2013•遂宁)钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土,为维护国家主权和海洋权利,我国海监和渔政部门对钓鱼岛海域实现了常态化巡航管理.如图,某日在我国钓鱼岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B,B船在A船的正东方向,且两船保持20海里的距离,某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向,B的北偏东15°方向有一我国渔政执法船C,求此时船C与船B的距离是多少.(结果保留根号)=20×=10(海里)==2020(2013宜宾)宜宾是国家级历史文化名城,大观楼是标志性建筑之一(如图①).喜爱数学实践活动的小伟查资料得知:大观楼始建于明代(一说是唐代韦皋所建),后毁于兵火,乾隆乙酉年(1765年)重建,它是我国目前现存最高大、最古老的楼阁之一.小伟决定用自己所学习的知识测量大观楼的高度.如图②,他利用测角仪站在B处测得大观楼最高点P的仰角为45°,又前进了12米到达A处,在A处测得P的仰角为60°.请你帮助小伟算算大观楼的高度.(测角仪高度忽略不计,≈1.7,结果保留整数).考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.专题:应用题.分析:设大观楼的高OP=x,在Rt△POB中表示出OB,在Rt△POA中表示出OA,再由AB=12米,可得出方程,解出即可得出答案.解答:解:设大观楼的高OP=x,在Rt△POB中,∠OBP=45°,则OB=OP=x,在Rt△POA中,∠OAP=60°,则OA=OPcot∠OAP=x,由题意得,AB=OB﹣OA=12m,即x﹣x=12,解得:x=18+6,故大观楼的高度OP=18+6≈28米.答:大观楼的高度约为28米.点评:本题考查了解直角三角形的应用,要求学生能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形,注意方程思想的运用.(2013•资阳)钓鱼岛历来是中国领土,以它为圆心在周围12海里范围内均属于禁区,不允许它国船支进入.如图7,今有一中国海监船在位于钓鱼岛A正南方向距岛60海里的B处海域巡逻,值班人员发现在钓鱼岛的正西方向52海里的C处有一艘日本渔船,正以9节的速度沿正东方向驶向钓鱼岛,中方立即向日本渔船发出警告,并沿北偏西30°的方向以12节的速度前往拦截,其间多次发出警告,2小时后海监船到达D处,与此同时日本渔船到达E处,此时海监船再次发出严重警告.(1)当日本渔船收到严重警告信号后,必须沿北偏东转向多少度航行,才能恰好避免进入钓鱼岛12海里禁区?(4分)(2)当日本渔船不听严重警告信号,仍按原速度、原方向继续前进,那么海监船必须尽快到达距岛12海里,且位于线段AC上的F处强制拦截渔船,问海监船能否比日本渔船先到达F处?(5分)(注:①中国海监船的最大航速为18节,1节=1海里/时;②参考数据:sin26.3°≈0.44,sin20.5°≈0.35,sin18.1°≈0.311.4≈,1.7)(1) 过点E作⊙A的切线EG,连结AG,AE=AC-CE=52-18=34,AG=12, ······································································· 2分sin∠GEA=AGAE≈0.35,···················································································· 3分∴转向的角度至少应为北偏东69.5度;······························································ 4分(2) 过点D作DH⊥AB于H,由题意知,BD=24,∴DH=12,BH······················································· 5分易求四边形FDHA为矩形,∴FD=AH················································ 7分∴海监船到达F处的时间为(÷18≈ 2.2时, ········································ 8分日本渔船到达F处的时间为(34-12)÷9≈2.4时,∴海监船比日本船先到达F处. ········································································· 9分(2013•自贡)在东西方向的海岸线l上有一长为1km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A的北偏西30°,且与A相距40km的B处;经过1小时20分钟,又测得该轮船位于A的北偏东60°,且与A相距km的C处.(1)求该轮船航行的速度(保留精确结果);(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.图7=(60=12((=8×=12=20=40×=,(2013鞍山)如图,某幼儿园为了加强安全管理,决定将园内的滑滑板的倾斜度由45°降为30°,已知原滑滑板AB的长为5米,点D、B、C在同一水平地面上.求:改善后滑滑板会加长多少?(精确到0.01)(参考数据:=1.414,=1.732,=2.449)考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题.分析:在Rt△ABC中,根据AB=5米,∠ABC=45°,求出AC的长度,然后在Rt△ADC中,解直角三角形求AD的长度,用AD﹣AB即可求出滑板加长的长度.解答:解:在Rt△ABC中,∵AB=5,∠ABC=45°,∴AC=ABsin45°=5×=,在Rt△ADC中,∠ADC=30°,∴AD==5=5×1.414=7.07,AD﹣AB=7.07﹣5=2.07(米).答:改善后滑滑板会加长2.07米.点评:本题主要考查了解直角三角形的应用,利用这两个直角三角形公共的直角边解直角三角形是解答本题的关键.(2013•大连)如图,为了测量河的宽度AB,测量人员在高21m的建筑物CD的顶端D处测得河岸B处的俯角45°,测得河对岸A处的俯角为30°(A、B、C在同一条直线上),则河的宽度AB约为m(精确到0.1m)。

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