《赶海》ppt
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《赶海》PPT精选优质教学课件2
苏教版第六册
zhī
shǔ
Hale Waihona Puke jiùzhuājiā
这支歌 暑假 舅舅 抓住 夹住
xū
长须
yǎng
痒痒的
niē fú lǔ
一捏 俘虏
nǔ
努努嘴儿
tǎo
东逃西窜
qín
束手就擒
xiè
螃蟹
you
哎呦
xuān
huī
mù
喧闹 恢复 沐浴
li
hēi
哩
嘿
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这支歌这支歌x暑假暑假ni舅舅舅舅fl抓住抓住夹住夹住长须长须yng一捏一捏n俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒zhshjizhujiqnto螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿xiyoxunhumlihi这支歌这支歌暑假暑假舅舅舅舅抓住抓住夹住夹住长须长须一捏一捏俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析123456配乐朗诵
今儿个几个朋友来喝茶，问我过年得闲 都准备 干嘛。 我说， 泡汤池 店。他 们都瞪 大了眼 睛，这 是堕落 了呀。 我说， 我的人 生观变 了。 为什么不呢？这泡温泉的妙处就不多说 ，一百 个读者 的心中 自有一 百个的 哈姆雷 特。但 像福州 这样泡 在温泉 里的城 市，恐 怕世界 上也没 有几个 。其它 地方去 泡温泉 ，还得 放个假 ，长途 驱车什 么的， 等泡完 回来， 又是一 身臭汗 了。哪 像福州 ，泡完 出来， 头发还 没干就 已经到 家了。 于是我 给广州 的朋友 打电话 ，说， 春节赶 紧带家 人来福 州，洗 汤泡温 泉。 想想现在还有很多想不开的人，或官或 商或职 员的， 还在那 里怨怨 艾艾的 时候， 我却已 经赤条 条的泡 在福人 福地的 温泉里“ 透喀” 去了， 你说能 含着深 刻的哲 理，预 ：预先 ，指事 先作好 计划或 准备； 立：成 就；废 ：败坏 。这句 话的主 要意思 是不管 做什么 ，都要 有计划 、有打 算，只 有这样 ，才能 圆满完 成各项 任务。 对指导 我们的 工作实 践具有 非常重 要的现 实意义 。
zhī
shǔ
Hale Waihona Puke jiùzhuājiā
这支歌 暑假 舅舅 抓住 夹住
xū
长须
yǎng
痒痒的
niē fú lǔ
一捏 俘虏
nǔ
努努嘴儿
tǎo
东逃西窜
qín
束手就擒
xiè
螃蟹
you
哎呦
xuān
huī
mù
喧闹 恢复 沐浴
li
hēi
哩
嘿
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这支歌这支歌x暑假暑假ni舅舅舅舅fl抓住抓住夹住夹住长须长须yng一捏一捏n俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒zhshjizhujiqnto螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿xiyoxunhumlihi这支歌这支歌暑假暑假舅舅舅舅抓住抓住夹住夹住长须长须一捏一捏俘虏俘虏东逃西窜东逃西窜痒痒的痒痒的努努嘴儿努努嘴儿束手就擒束手就擒螃蟹螃蟹哎哟哎哟喧闹喧闹恢复恢复沐浴沐浴哩哩嘿嘿课文赏析课文赏析课文赏析课文赏析123456配乐朗诵
今儿个几个朋友来喝茶，问我过年得闲 都准备 干嘛。 我说， 泡汤池 店。他 们都瞪 大了眼 睛，这 是堕落 了呀。 我说， 我的人 生观变 了。 为什么不呢？这泡温泉的妙处就不多说 ，一百 个读者 的心中 自有一 百个的 哈姆雷 特。但 像福州 这样泡 在温泉 里的城 市，恐 怕世界 上也没 有几个 。其它 地方去 泡温泉 ，还得 放个假 ，长途 驱车什 么的， 等泡完 回来， 又是一 身臭汗 了。哪 像福州 ，泡完 出来， 头发还 没干就 已经到 家了。 于是我 给广州 的朋友 打电话 ，说， 春节赶 紧带家 人来福 州，洗 汤泡温 泉。 想想现在还有很多想不开的人，或官或 商或职 员的， 还在那 里怨怨 艾艾的 时候， 我却已 经赤条 条的泡 在福人 福地的 温泉里“ 透喀” 去了， 你说能 含着深 刻的哲 理，预 ：预先 ，指事 先作好 计划或 准备； 立：成 就；废 ：败坏 。这句 话的主 要意思 是不管 做什么 ，都要 有计划 、有打 算，只 有这样 ，才能 圆满完 成各项 任务。 对指导 我们的 工作实 践具有 非常重 要的现 实意义 。
赶海精品PPT课件
咦，怎么我的脚也痒痒的？低 头一看,哦,原来是一只大虾在逗我 呢！它摇摆着两条长须，活像戏台 上的一员武将。我轻轻伸过手去， 只一捏，这武将就成了我的俘虏， 再也神气不起来了。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低 头一看,哦,原来是一只大虾在逗我 呢！它摇摆着两条长须，活像戏台 上的一员武将。我轻轻伸过手去， 只一捏，这武将就成了我的俘虏， 再也神气不起来了。
哎，那边一个小伙伴，正低 着头寻找着什么。我走过去想看个 究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声， 原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正 东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹 住了他的手。
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咦，怎么我的脚也痒痒的？低 头一看,哦,原来是一只大虾在逗我 呢！它摇摆着两条长须，活像戏台 上的一员武将。我轻轻伸过手去， 只一捏，这武将就成了我的俘虏， 再也神气不起来了。
这时,沙滩上已经有好多人了， 他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有 的捡贝壳……
这时,沙滩上已经有好多人了，
他们有的
，有的
，有
的
……
太阳偏西了，赶海的 人们三三两两地离去，喧 闹的海滩渐渐恢复了平静， 只有海鸥还沐浴着晚霞的 余晖，在水天之间自由自 在地飞翔。
落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。
暑假 俘虏 赶海 捏 咦 舅舅 大虾 趣事 捞 哎 长须 螃蟹 抓住 捡 哦 束手就擒 东逃西窜
读2-5自然段： 你觉得哪件事最有趣？请
同学们自由朗读课文，用你的 眼睛去发现，用你的心灵去体 会，从哪些词句感受到的，动 笔做做记号，写写体会。
那是暑假里的一天，我 闹着要舅舅带我去赶海，舅 舅答应了。来到海边，刚巧 开始退潮，海水哗哗往下退， 只有浪花还不时回过头来， 好像不忍离开似的。我兴奋 极了，飞跑着追赶远去的浪 花。
《赶海》PPT课件 (共13张PPT)
我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海 星被我抓住了！
1.想象一下，“我”抓到海星是怎样的心 情？你从哪些词语看出来？
兴奋
2.你能读出“我”兴奋的心情吗？
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咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦， 原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条 长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏， 再也神气不起来了。 1.读读句子，说说有趣在哪里。 对比 武将 俘虏 2.如果是你，看到这只可爱的大虾， 会叫
赶海
？
海水退潮时，人 们就会去捕拾海鱼、 海蟹、贝壳之类的东 西，也就是人们常说 的“赶海”。
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要求：
1.画出生字词，读准 生字词； 2.读通读顺句子，难 读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记 号。
自由朗读 课文
伙伴
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离去
歌曲
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗 往下退，只有浪花还不时回过头来， 好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞 跑着追赶远去的浪花。 1.“我”为什么要去追赶浪花？ 2.这个句子有趣在哪里？ 3.你能把 这个句子的“趣”读出来吗？
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
苏教版三年级下册《赶海》PPT课件
她轻轻一捏，（ ），蝴蝶被抓住了！小姑
娘慢慢地把手松开，（ ），蝴蝶呢？抬头
一看，（ ），原来它在小姑娘松开手的瞬
间就飞走啦！
太阳偏西了，赶海的人们 三三两两地离去，喧闹的海滩 渐渐恢复了平静，只有海鸥还 沐浴着晚霞的余晖，在水天之 间自由自在地飞翔。
基础练习
一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。 退（朝 潮） （底 低）头 沙（滩 摊） （拣 捡）贝壳 兴奋（极 级 急）了 二、根据意思写出课文中相应的词语。 １.海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海 蟹之类的东西。（ ） ２.到处逃跑乱窜。 （ ）
11 赶 海
四明小学 蒋海霞
哎，那边一个小伙伴,，正低 太阳偏西了，,赶海的人们 着头寻找着什么。我走过去想看 咦那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带 ,怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦， 这时，沙滩上已经有好多人了， 三三两两地离去，喧闹的海滩 个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不 我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧 原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长 他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一 渐渐恢复了平静，只有海鸥还 做声，原来是一只螃蟹不甘束手 开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还 捡贝壳 …… 须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手 沐浴着晚霞的余晖，在水天之 只小海星被我抓住了！ 就擒，正东逃西窜哩。突然，小 不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴 去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 ,再也神 间自由自在地飞翔。 奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 伙伴“哎哟”一声叫起来，原来 气不起来了。 是螃蟹用大螯夹住了他的手。
这支歌
长须 痒痒的 螃蟹
暑假
一捏
舅舅
俘虏
抓住
夹住
东逃西窜 束手就擒
《赶海》语文教学PPT课件(2篇)
读一读
zhuō pánɡ xiè lāo hǎi yú
jiǎn bèi ké
zhuā hǎi xīnɡ
捉螃蟹
捞海鱼
捡贝壳
抓海星
shù shǒu jiù qín dōnɡ táo xī cuàn sān sān liǎnɡ liǎnɡ zì yóu zì zài
以歌词开篇，以歌词结尾，前后照应，使文章结 构紧凑，浑然一体，流露出作者对大海的喜爱之情以 及对童年的眷恋之情。
课文结构
回忆赶海趣事 ——以歌词开头，巧妙引出下文
乐
赶 海
追赶浪花
摸海星 捉螃蟹 捏大虾
赶海趣事
趣 无 穷
日落时海景
唱歌而归—照应开头
课文主旨
本文记叙了“我”童年时跟舅舅去赶海的 事情，具体生动地展示了赶海的无穷乐趣，表 达了“我”对大海、对生活的热爱。
作者写的赶海的趣事有：追赶浪花，捉螃蟹、捞 海鱼，捡贝壳、摸海星、捏大虾。
串珠问题： 1.一读：熟读诗歌，弄清诗歌从哪两个方面来赞美长江。
“赶海”是指生活在海边的人趁海水退潮时， 到海滩去捡拾、捕捉各种海洋生物。
2.二画：“赶海”这件事有趣在哪里呢？
“赶海”这件事有趣在：海边有美丽、迷人的景 色，有人海相依的浪漫情怀，还有摸海星、捏大虾的 兴奋、快乐和满意而归的喜悦。
仿写 请你用“只……就……”写一句话。
_______________________________________________
示例：我无论如何都打不开这个盒子，他只轻轻 一摁，盒子就自动开了，真神奇啊！
理解：
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时 候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
再次引用歌词，既照应了开头，又突出了“我” 对大海的热爱，表达了“我”快乐的心情。
《赶海》课件
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗 往下退，只有浪花还不时回过头来， 好像不忍离开似的。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
比一比：
1.来到海边，刚巧开 始退潮，
海水 往下退，只 有浪花
2.来到海边，刚巧开始 退潮，
海水往下退，只有浪 花退得慢一些。
来海到 水哗海哗边往，下刚退巧，开始退潮，什我 着么追修赶辞极远？了去，的飞浪跑花。
拟人
追浪花
带着问题去阅读：
赶海的人们在 做什么？
课文原文：
沙滩上已沙经滩有上好多已人经了有好多人了， 他们有的他有捉们的螃有蟹，的？，？ ， 有的捞海有鱼的， ？ 。
有的捡贝壳……
课文原文：
沙滩上已经有好多人了 他们有的捉螃蟹， 有的捞海鱼， 有的捡贝壳……
捉捞捡 抓捉
11. 故知新：
什么叫 赶海？
海水退潮时，人们就 会去海边捕拾海鱼、 海蟹、贝壳之类的海 产品，也就是人们常 说的“赶海”。
带着问题去阅读：
1.找出表现作者赶海 心情的词 2.并用波浪线划出描 写浪花的句子
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带 我去赶海，舅舅答应了。
我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。
比一比：
1.来到海边，刚巧开 始退潮，
海水 往下退，只 有浪花
2.来到海边，刚巧开始 退潮，
海水往下退，只有浪 花退得慢一些。
来海到 水哗海哗边往，下刚退巧，开始退潮，什我 着么追修赶辞极远？了去，的飞浪跑花。
拟人
追浪花
带着问题去阅读：
赶海的人们在 做什么？
课文原文：
沙滩上已沙经滩有上好多已人经了有好多人了， 他们有的他有捉们的螃有蟹，的？，？ ， 有的捞海有鱼的， ？ 。
有的捡贝壳……
课文原文：
沙滩上已经有好多人了 他们有的捉螃蟹， 有的捞海鱼， 有的捡贝壳……
捉捞捡 抓捉
11. 故知新：
什么叫 赶海？
海水退潮时，人们就 会去海边捕拾海鱼、 海蟹、贝壳之类的海 产品，也就是人们常 说的“赶海”。
带着问题去阅读：
1.找出表现作者赶海 心情的词 2.并用波浪线划出描 写浪花的句子
那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带 我去赶海，舅舅答应了。
《赶海》ppt课件
那是暑假里的一天，我闹 着要舅舅带我去赶海，舅舅答 应了。来到海边，刚巧开始退 潮，海水哗哗往下退，只有浪 花还不时回过头来，好像不忍 离开似的。我兴奋极了，飞跑 着追赶远去的浪花。
那是暑假里的一天，我闹 着要舅舅带我去赶海，舅舅答 应了。来到海边，刚巧开始退 潮，海水哗哗往下退，只有浪 花还不时回过头来，好像不忍 离开似的。我兴奋极了，飞跑 着追赶远去的浪花。
太阳偏西了，赶海的人们三三两两 地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静， 只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天 之间自由自在地飞翔。
我一边往回走，一边哼起 了最爱唱的歌：“小时候，妈 妈对我讲，大海就是我故 乡……”
“小时候，妈妈对我讲，大 海就是我故乡……”每当我唱起 这首歌，便想起童年赶海的趣 事。
大海啊，故乡
一支歌 长须
暑假 舅舅 抓住 夹住 一捏 俘虏 东逃西窜
痒痒的 努努嘴儿
螃蟹 哎呦
束手就擒
喧闹 恢复 沐浴 哩 嘿
追浪花 捞海鱼 捡贝壳 抓海星 捉螃蟹 捏大虾
那是暑假里的一天，我闹 着要舅舅带我去赶海，舅舅答 应了。来到海边，刚巧开始退 潮，海水哗哗往下退，只有浪 花还不时回过头来，好像不忍 离开似的。我兴奋极了，飞跑 着追赶远去的浪花。
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不 做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃 西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来， 原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。
束：
1、捆住，系：～缚。 2、量词，用于捆在一起的东西 3、聚集成一条的东西：光～。电子～。 4、控制，限制：～身。无拘无～。 5、事情的结末：收～。结～。 6、姓。
这时,沙滩上已经有好多人了， 他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的 捡贝壳……
赶海 课件
• 嘿、哎、哎哟、咦、哦 • 吗、呢、吧、呸、啊
• “小时候，妈妈对我讲，大海就是 我故乡……”每当我唱起这支歌， 便想起童年赶海的故事。
首尾呼应
•对我讲，大 海就是我故乡……”
作业布置（可任选其一）
1、 在你的童年里，也一定经历过 很多有趣的事情，请你选择其中最有 趣的一件事，像作者一样用文字把它 记录下来吧。 2、你的故乡美吗？可以在纸上用 你的“神笔”把它画下来，让我们欣 赏一下吗？
摸海星
抓螃蟹
捏大虾
哎，那边一个小伙伴，正低头寻找着什么。我走过去想 看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来一只螃蟹不甘 束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起 来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一 只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武 将。我轻轻伸过手去，只一捏，这发挥将就成了我的俘虏， 再也神气不起来了。
赶海 课件
什么是赶海？
海水退潮时，海边的人 们就会到海边捕拾海鱼、海 蟹、贝壳之类的东西，这就 是赶海。
• 暑假 • 海星
舅舅 兴奋 趣事 大虾 螃蟹 俘虏 任选几个词语，描述课文的内容。
大家自由读第3自然段， 看看作者都描写了哪些有趣 的事。你可以拿出笔来标一 标，画一画。
• 他们有的捉螃蟹，有的捞海 鱼，有的捡贝壳。 • 他们有的捡螃蟹，有的捉海 鱼，有的捞贝壳。
《赶海》
我在海水中摸呀摸呀，嘿，一只小海星 被我抓住了！ 我在海水中摸呀摸呀，一只小海星被我 抓住了！
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不 作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃 西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来， 原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不 做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃 西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来， 原来是螃蟹用大鳌夹住了他的手。
苏教版 语文 课件
赣榆县墩尚小学
大海啊，故乡
zhī
shǔ
jiù
zhuā
jiā
一支歌
xū
暑假
niē
舅舅
fú lǔ
抓住
tǎo
夹住
长须
yǎng
一捏
nǔ
俘虏
东逃西窜
qí n
痒痒的
xiè
努努嘴儿
you xuān
束手就擒
huī mù
螃蟹
哎呦
li
喧闹
hēi
恢复
沐浴
哩
嘿
一支歌 长须
暑假 舅舅 抓住 夹住 一捏 俘虏 东逃西窜
痒痒的 努努嘴儿
螃蟹 哎呦 哩 嘿
束手就擒
喧闹 恢复 沐浴
来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗 哗”往下退，只有浪花还不时回过头来， 好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着 追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人了， 他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的 捡贝壳……
我的脚也痒痒的？低 头一看,哦,原来是 一只大虾在逗我呢！ 它摇摆着两条长须， 活像戏台上的一员 武将。我轻轻伸过 手去，只一捏，这 武将就成了我的俘 虏，再也神气不起 来了。
赶海教学课件
配乐朗诵：
大海啊故乡
பைடு நூலகம்
这时,沙滩上已经有 好多人了，他们有的捉 螃蟹，有的捞海鱼，有 的捡贝壳……
我在海水中摸呀摸呀，嘿， 一只小螃蟹被我抓住了！
哎，那边一个小伙伴，正低 着头寻找着什么。我走过去想看 个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不 做声，原来是一只螃蟹不甘束手 就擒，正东逃西窜哩。突然，小 伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来 是螃蟹用大螯夹住了他的手。
咦，怎么我的脚也痒痒 的？低头一看,哦,原来是一 只大虾在逗我呢！它摇摆着 两条长须，活像戏台上的一 员武将。我轻轻伸过手去， 只一捏，这武将就成了我的 俘虏，再也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们 三三两两地离去，喧闹的海滩 渐渐恢复了平静，只有海鸥还 沐浴着晚霞的余晖，在水天之 间自由自在地飞翔。
歌曲欣赏
zhī
shǔ
jiù
zhuā
jiā
这支歌
xū
暑假
niē
舅舅
fú lǔ
抓住
tǎo
夹住
长须
yǎng
一捏
nǔ
俘虏
东逃西窜
qí n
痒痒的
xiè
努努嘴儿
yōu xuān
束手就擒
huī mù
螃蟹
哎呦
li
喧闹
hēi
恢复
沐浴
哩
嘿
课文赏析
1
2
3
4
5
6
来到海边，刚巧开 始退潮,海水“哗哗”往 下退，只有浪花还不时 回过头来，好像不忍离 开似的。我兴奋极了， 飞跑着追赶远去的浪花。
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苏教版第六册
赶海 捞海带，捡贝壳等，这就是——赶海。
（1）大海是什么样子的？ （2）大海退潮后，人们常去干什么？
（3）你知道什么叫赶海吗？
大海退潮后，人们常去海边捉鱼虾，
闯关我最棒（第一关）
支暑舅抓逃 夹须捏俘虏
闯关我最棒（第二关）
暑假 夹住 束手就擒 退潮 俘虏 大虾 寻找 舅舅 捏 究竟 趣事 东逃西窜
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故 乡……”每当我唱起这支歌，便想起了童年 赶海的趣事。 问题： 1我最爱这支歌，是因为什么？ 每当唱起这首歌就想起童年赶海的事情
追浪花
摸海星
捉螃蟹
捏大虾
追浪花
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往 下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍 离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去
落 霞 与 孤 鹜 齐 飞
太阳偏西了，赶海的人们三三两两 地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静， 只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天 之间自由自在地飞翔。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我 故乡……”每当我唱起这支歌，便想起了 童年赶海的趣事。
首尾呼应，使内容更加完整
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的 歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我 故乡……”
标红的句子有一个字写的特别好，是 个拟人句，使句子生动有趣
它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
这时，沙滩上已经有好多 人了，他们有的捉螃蟹，有的 捞海鱼，有的捡贝壳 ......
这时，沙滩上已经有好多人了， 他们有的 打水仗 ，有的 捞海带 ， 有的 堆沙堡 ......
秋 水 共 长 天 一 色
的浪花。
摸海星
我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小 海星被我抓住了！
捉螃蟹
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过
去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 小伙伴只努努嘴儿，虽然没有说话，但我仿佛听见他 正对我说：“ 束手就擒 束：１捆住；２量词；３成捆或成条的东西；４控 ”
螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”
这是一只 大虾?
的
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看， 哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两 捏大虾 条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏, 再也神气不起来了。
这是一只 大虾?
的
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看， 哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两 条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 捏大虾 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 , 再也神气不起来了。
本文写了我和舅舅去赶海的趣事， 表达了我热爱大海，热爱生活的感 情
拓展延伸
1.这篇文章那么有趣，在你的生活中有没有类 似这样有趣的事情呢？请同学们在写的时候也学 着作者的样子，加上合适的动词、语气词，把有 趣的地方写出来，相信你一定会写得更好。 2.学唱《大海啊，故乡》这首歌。
Байду номын сангаас
这样写让我觉得生动形象有趣 俘虏原来指（），在本文中指( ) 俘虏原指（抓起来的敌人），在本文 中指（大虾）
这是一只 大虾?
的
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看， 哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两 条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 捏大虾 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 , 再也神气不起来了。
赶海 捞海带，捡贝壳等，这就是——赶海。
（1）大海是什么样子的？ （2）大海退潮后，人们常去干什么？
（3）你知道什么叫赶海吗？
大海退潮后，人们常去海边捉鱼虾，
闯关我最棒（第一关）
支暑舅抓逃 夹须捏俘虏
闯关我最棒（第二关）
暑假 夹住 束手就擒 退潮 俘虏 大虾 寻找 舅舅 捏 究竟 趣事 东逃西窜
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故 乡……”每当我唱起这支歌，便想起了童年 赶海的趣事。 问题： 1我最爱这支歌，是因为什么？ 每当唱起这首歌就想起童年赶海的事情
追浪花
摸海星
捉螃蟹
捏大虾
追浪花
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往 下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍 离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去
落 霞 与 孤 鹜 齐 飞
太阳偏西了，赶海的人们三三两两 地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静， 只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天 之间自由自在地飞翔。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我 故乡……”每当我唱起这支歌，便想起了 童年赶海的趣事。
首尾呼应，使内容更加完整
我一边往回走，一边哼起了最爱唱的 歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我 故乡……”
标红的句子有一个字写的特别好，是 个拟人句，使句子生动有趣
它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。
这时，沙滩上已经有好多 人了，他们有的捉螃蟹，有的 捞海鱼，有的捡贝壳 ......
这时，沙滩上已经有好多人了， 他们有的 打水仗 ，有的 捞海带 ， 有的 堆沙堡 ......
秋 水 共 长 天 一 色
的浪花。
摸海星
我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小 海星被我抓住了！
捉螃蟹
哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过
去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 小伙伴只努努嘴儿，虽然没有说话，但我仿佛听见他 正对我说：“ 束手就擒 束：１捆住；２量词；３成捆或成条的东西；４控 ”
螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”
这是一只 大虾?
的
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看， 哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两 捏大虾 条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏, 再也神气不起来了。
这是一只 大虾?
的
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看， 哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两 条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 捏大虾 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 , 再也神气不起来了。
本文写了我和舅舅去赶海的趣事， 表达了我热爱大海，热爱生活的感 情
拓展延伸
1.这篇文章那么有趣，在你的生活中有没有类 似这样有趣的事情呢？请同学们在写的时候也学 着作者的样子，加上合适的动词、语气词，把有 趣的地方写出来，相信你一定会写得更好。 2.学唱《大海啊，故乡》这首歌。
Байду номын сангаас
这样写让我觉得生动形象有趣 俘虏原来指（），在本文中指( ) 俘虏原指（抓起来的敌人），在本文 中指（大虾）
这是一只 大虾?
的
咦,怎么我的脚也痒痒的？低头一看， 哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两 条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸 捏大虾 过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏 , 再也神气不起来了。