从闪电谈起3

(C )
A．与毛皮摩擦过的橡胶棒
B．与玻璃棒摩擦过的丝绸
C．失去电子的塑料棒
D．与带负电的物体相吸引的轻小物体
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你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 衷心的说一句：承诺就像“操他妈”一样，经常说，却很难做得到。 人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德自然香。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，如果要摘下它，勤奋才能是攀登的绳索。
身体健康，
学习进步！
带电的梳子吸引水流
归纳和结论
摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔 能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说 它带了电或者说有了电荷。 摩擦起电：用摩擦的方法使物体 带电。
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自然界中只存在两种电荷：
1. 正电荷：一种与用丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电荷相 同。
2. 负电荷：另一种与用毛皮 摩擦过的橡胶棒带的电荷 相同。
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避雷针的安装雷 电及其预防.exe
闪电是怎样产生的呢？
云的移动，会和空气摩擦， 云层间也会摩擦，都会产生且 累积大量的电荷。
闪电就是电荷从云层移动到 地面或者从云层移动到另一云 层的结果。
• 被雷劈啊.flv
三、怎样知道物体带了电
• 验电器：用来检验物体是否带 电的仪器。
二、电荷间的相互作用
活动２ 研究电荷间的相互作用
• 用图11－4（a）（b）（c）所 示的实验来研究这个问题。
• 发生怎样的现象写在课本上。 • 两种电荷.flv
电荷间相互作用的规律： • 同种电荷互相＿ ＿排斥＿ ＿ 。 • 异种电荷互相＿ ＿吸引＿ ＿ 。
带电的头发飘起来
• 尖端放电：物体带电时，它的尖端 容易产生ห้องสมุดไป่ตู้电现象。
• 验电器的原理：利用同种电荷 互相推斥。
• 带电体所带的电越多，验电器 的金属箔张开的角度就越大。
牛刀小试
1.A通草球带正电荷，与悬挂着的B通草球相斥，
则B通草球带
正电荷．
2．晚上脱毛衣时，会发现一些小火花，这是 脱毛衣时因 摩擦 起电，当电压达到一定值时 发生 放电现象 的缘故．
3.一个物体接触验电器的金属球时，验电器的 金属箔张开，则这个物体（ D ）
第十一章第一节 从闪电说起
课前导学
• 1、什么是摩擦起电？ • 2、摩擦起电是创造电荷吗？它的实质是什
么？ • 3、自然界中存在哪两种电荷？ • 4、同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 • 5、验电器的作用？工作原理是什么？ • 6、静电的应用？
旖旎的城市夜景
绚丽的闪电
闪电是怎样产生的呢？
一、电是什么
活动１ 观察摩擦起电现象
用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头 发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有 什么现象？摩擦起电.wmv
现象：吸引小纸屑。
归纳和结论 摩擦过的塑料直尺、塑料
外壳笔能够吸引纸屑等轻小 物体，我们就说它带了电或 者说有了电荷。
摩擦起电：用摩擦的方法 使物体带电。
带电的梳子吸引轻小物体
A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.带正、负电都可能
牛刀小试
4.当两个用绝缘细线悬挂的通草球靠近时，两球互
相吸引，由此现象可以断定( C )
A．两球一定带异种电荷 B．两球一定带同种电荷
C．两球可能带异种电荷，也可能一个球带电，另
一个球不带电
D．一定是一个球带电，另一个球不带电
5.下列物体一定带正电的是