111从闪电谈起
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5、甲、乙、丙三个轻质小球，任意两个靠近均相 互吸引，已知 甲带正电，则乙球不可能（带正电 ），若丙球能 吸引不带电的轻小物体 则乙球一定（不带电 ）。 （选填“带正电”，“带负电” 或“不带电”）
6、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电 器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢 后又张开，则.（ B ） A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电
3、用丝绸摩擦过的一根玻璃棒靠近 用毛皮摩擦过的一根橡胶棒时__相_互_吸__引__
➢同种电荷相互排斥， ➢异种电荷相互吸引。
三、判断物体是否带电
1、看它能否吸引轻小物体 2、利用电荷间的相互作用原理
金属球
3、看他能否让验电器的金属箔片张开。 （1）作用：检验物体是否带电
（2）结构：金属球 金属杆 金属箔 外壳
–
通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物
+ ++
–
体也呈电中性.
–
核外电子 原子核
两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的 本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.
– +
++
–
– ––
–
当两物体摩擦时 –
+ +
+ +
++++
+
–
–
––
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷, 只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正 负电荷分开.
1、摩擦过的塑料梳子带上电荷
原因：
细水流:__弯__曲__
2、带电物体吸引轻小物体
3、电荷的种类
自然界中只存在两种电荷
正电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
负电荷
毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
提问：是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?
4、摩擦起电的原因
原子结构图:如右图
原子由原子核和 核外电子组
成, 原子核 带正电, 电子 带负电.
自然界及生活中的电现象:
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩 现代家庭的厨房里
电车
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
自然界及生活中的电现象:
电子技术控制的现代温室 人体、衣物
闪电
返回
闪电
危害：雷击 益处：
1、负氧离子增多，改善空气质量 2、固氮增肥
古人无法解释闪电，创造了“雷公电母” 的神话。通过这一课的学习，我们将对闪 电有一个科学的认识。
金属杆 金属箔
（3）原理: 同种相互排斥 （4）使用：将被检验物体接触金属球，金属箔张开说明物体带
电，张开角度越大，说明物体带的电荷越多。
静电除尘
静电的利用
静电的利用
静电喷漆
正电荷与负电荷相互接近并放出电的 现象叫做放电现象
• 避雷针
实验表明，物体带电时，它的尖 端容易产生放电现象。这种现象 叫尖端放电
3、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（ A 、它们一定带异种电荷 B、它们一定带同种电荷 C、它们之间只有一个带电 D、它们可能都不带电
B）
4、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸 子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙 吸引乙，丁吸引丙，则丁球：( D ) A 、一定不带电 B、不能带正电 C、一定带负电 D、可能不带电或带负电
主要内容
一、认识电荷 二、电荷间的相互作用 三、判断物体是否带电
一、认识电荷
1、电是什么？
一个物体能吸引轻小物体，我们就 说该物体带了电，或者说有了电荷。
2、摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑、靠近自来水细水流会发 生什么现象？为什么？
碎纸屑:_被__吸__引__
7、下列现象不属于摩擦起电的是（ D ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的
噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会 随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去 靠近轻质小球，小球被吸引过 来，则小球是（ D） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
• 原理
避雷针是利用尖端放电避免雷击 的一种设施。当带电的雷雨云接 近建筑物时，由于静电感应，金 属棒出现与云层相反的电荷。通 过尖端放电，这些电荷不断的向 大气释放，中和空气中的电荷， 达到避免雷击的目的。
1、如图示，A为绝缘支架上带正电球体，B为 绝缘上线悬吊的带正电球体，分别挂在P 1 P2 P3. 问 （1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
答：小球偏离竖直方向的原因是 ：同种相互排斥
（2）请你根据图示，提出一个猜想
猜想：电荷间排斥力的大小可能与电荷间的距离有关
P1
P2
P3
十
十
十
十
2、两个物体相互靠近时，相互吸引， 这说明（ C ）
A 、两个物体一定带同种电荷 B、两个物体一定带异种电荷 C、可能一个物体带电，一个物体不带电 D、两个物体都不带电
A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4.图所示，是四个吊在细丝线 上的通草球所表现出的情况。可以 断定 __A___图中两个通草球一定都 带电。
作业布置
• 课本P7第2、3题
➢2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后， 纸屑又很快飞开，这是因为（ ） D A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而 飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开
百度文库
➢3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个 靠近都相互吸引，则它们可能是（ D）
转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.
5、电荷量
（1）电荷的多少叫电量（电荷量） （2）电量单位：库伦 C （3）正负电荷中和
完全中和 （异种电荷完全抵消的现象） 部分中和 （异种电荷部分抵消的现象）
二、电荷间的相互作用
视频
1、用丝绸摩擦过的两根
演示
玻璃棒靠近时__相_互__排_斥__；
2、用毛皮摩擦过的两根 橡胶棒相互靠近_相__互_排__斥_；
6、用跟毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电 器的金属球，发现验电器的金属箔先合拢 后又张开，则.（ B ） A．验电器原来带负电，后来带正电 B．验电器原来带正电，后来带负电 C．验电器先后都带正电 D．验电器先后都带负电
3、用丝绸摩擦过的一根玻璃棒靠近 用毛皮摩擦过的一根橡胶棒时__相_互_吸__引__
➢同种电荷相互排斥， ➢异种电荷相互吸引。
三、判断物体是否带电
1、看它能否吸引轻小物体 2、利用电荷间的相互作用原理
金属球
3、看他能否让验电器的金属箔片张开。 （1）作用：检验物体是否带电
（2）结构：金属球 金属杆 金属箔 外壳
–
通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物
+ ++
–
体也呈电中性.
–
核外电子 原子核
两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的 本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.
– +
++
–
– ––
–
当两物体摩擦时 –
+ +
+ +
++++
+
–
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––
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负电
摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷, 只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正 负电荷分开.
1、摩擦过的塑料梳子带上电荷
原因：
细水流:__弯__曲__
2、带电物体吸引轻小物体
3、电荷的种类
自然界中只存在两种电荷
正电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷
负电荷
毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷
提问：是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢?
4、摩擦起电的原因
原子结构图:如右图
原子由原子核和 核外电子组
成, 原子核 带正电, 电子 带负电.
自然界及生活中的电现象:
电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩 现代家庭的厨房里
电车
电脑将我们带入一个丰富多彩的世界
自然界及生活中的电现象:
电子技术控制的现代温室 人体、衣物
闪电
返回
闪电
危害：雷击 益处：
1、负氧离子增多，改善空气质量 2、固氮增肥
古人无法解释闪电，创造了“雷公电母” 的神话。通过这一课的学习，我们将对闪 电有一个科学的认识。
金属杆 金属箔
（3）原理: 同种相互排斥 （4）使用：将被检验物体接触金属球，金属箔张开说明物体带
电，张开角度越大，说明物体带的电荷越多。
静电除尘
静电的利用
静电的利用
静电喷漆
正电荷与负电荷相互接近并放出电的 现象叫做放电现象
• 避雷针
实验表明，物体带电时，它的尖 端容易产生放电现象。这种现象 叫尖端放电
3、用细线悬挂的两个通草球相互排斥，则（ A 、它们一定带异种电荷 B、它们一定带同种电荷 C、它们之间只有一个带电 D、它们可能都不带电
B）
4、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经绸 子摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙 吸引乙，丁吸引丙，则丁球：( D ) A 、一定不带电 B、不能带正电 C、一定带负电 D、可能不带电或带负电
主要内容
一、认识电荷 二、电荷间的相互作用 三、判断物体是否带电
一、认识电荷
1、电是什么？
一个物体能吸引轻小物体，我们就 说该物体带了电，或者说有了电荷。
2、摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
摩擦过的塑料梳子靠近碎纸屑、靠近自来水细水流会发 生什么现象？为什么？
碎纸屑:_被__吸__引__
7、下列现象不属于摩擦起电的是（ D ） A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的
噼叭声
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会 随梳子飘起
C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘 D．擦黑板时粉笔灰四处飘落
1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去 靠近轻质小球，小球被吸引过 来，则小球是（ D） A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
• 原理
避雷针是利用尖端放电避免雷击 的一种设施。当带电的雷雨云接 近建筑物时，由于静电感应，金 属棒出现与云层相反的电荷。通 过尖端放电，这些电荷不断的向 大气释放，中和空气中的电荷， 达到避免雷击的目的。
1、如图示，A为绝缘支架上带正电球体，B为 绝缘上线悬吊的带正电球体，分别挂在P 1 P2 P3. 问 （1）小球偏离竖直方向的原因是什么？
答：小球偏离竖直方向的原因是 ：同种相互排斥
（2）请你根据图示，提出一个猜想
猜想：电荷间排斥力的大小可能与电荷间的距离有关
P1
P2
P3
十
十
十
十
2、两个物体相互靠近时，相互吸引， 这说明（ C ）
A 、两个物体一定带同种电荷 B、两个物体一定带异种电荷 C、可能一个物体带电，一个物体不带电 D、两个物体都不带电
A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
4.图所示，是四个吊在细丝线 上的通草球所表现出的情况。可以 断定 __A___图中两个通草球一定都 带电。
作业布置
• 课本P7第2、3题
➢2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后， 纸屑又很快飞开，这是因为（ ） D A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而 飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥， 所以飞开
百度文库
➢3、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个 靠近都相互吸引，则它们可能是（ D）
转移的电荷是负电荷,而不是正电荷.
5、电荷量
（1）电荷的多少叫电量（电荷量） （2）电量单位：库伦 C （3）正负电荷中和
完全中和 （异种电荷完全抵消的现象） 部分中和 （异种电荷部分抵消的现象）
二、电荷间的相互作用
视频
1、用丝绸摩擦过的两根
演示
玻璃棒靠近时__相_互__排_斥__；
2、用毛皮摩擦过的两根 橡胶棒相互靠近_相__互_排__斥_；