乘法口决
乘法的口诀与运算技巧
乘法的口诀与运算技巧乘法是数学运算中最基本、最常用的一种运算方法。
在日常生活中，我们经常需要做乘法运算，比如计算购物总价、计算面积等等。
为了能够更快、更准确地进行乘法运算，我们需要掌握乘法口诀和一些运算技巧。
一、乘法口诀乘法口诀是指一到九乘法运算的结果表，它是我们学习乘法最基本的工具。
掌握乘法口诀可以帮助我们快速计算乘法，提高计算效率。
下面是乘法口诀表：1 × 1 = 11 ×2 = 2 2 × 2 = 41 × 3 = 32 ×3 = 6 3 × 3 = 91 × 4 = 42 × 4 = 83 ×4 = 12 4 × 4 = 161 × 5 = 52 × 5 = 103 × 5 = 154 ×5 = 20 5 × 5 = 251 × 6 = 62 × 6 = 123 × 6 = 184 × 6 = 245 ×6 = 30 6 × 6 = 361 × 7 = 72 × 7 = 143 × 7 = 214 × 7 = 285 × 7 = 356 ×7 = 42 7 × 7 = 491 × 8 = 82 × 8 = 163 × 8 = 24 4 × 8 = 325 × 8 = 406 × 8 = 487 ×8 = 56 8 × 8 = 641 × 9 = 92 × 9 = 183 × 9 = 274 × 9 = 365 × 9 = 456 × 9 = 547 × 9 = 638 ×9 = 72 9 × 9 = 81我们可以利用乘法口诀表快速计算两个单位数的乘积。
乘法口诀表(完整版)
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×8=56 7×9=63
8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56 8×8=64 8×9=72
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9
2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18
3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36
5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一得五 六一得六 七一得七 八一得八 九一得九 二二得四 三二得六 四二得八 五二一十 六二一十二 七二一十四 八二一十六 九二一十八 二三得六 三三得九 四三一十二 五三一十五 六三一十八 七三二十一 八三二十四 九三二十七 二四得八 三四一十二 四四一十六 五四二十 六四二十四 七四二十八 八四三十二 九四三十六 二五一十 三五一十五 四五二十 五五二十五 六五三十 七五三十五 八五四十 九五四十五 二六一十二 三六一十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 七六四十二 八六四十八 九六五十四 二七一十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 八七五十六 九七六十三 二八一十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 九八七十二 二九一十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
乘法口诀
一一得一
一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九
六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
二六十二
二七十四
二八十六
二九十八
七七四十九
七八五十六
七九六十三
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
三七二十一
三八二十四
三九二十七
八八六十四
八九七十二
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十八
四八三十二
四九三十六
九九八十一
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五。
1到9的乘法口诀
1到9的乘法口诀一九乘法口诀，重要性不言而喻。
它可以帮助孩子们熟练掌握乘法知识，以后它在学习数学以及日常生活中都可以得心应手地运用。
一九乘法口诀是：1×1=12×1=2 2×2=43×1=3 3×2=6 3×3=94×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=165×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=256×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=367×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=498×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56 8×8=649×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81由于一九乘法口诀简单易懂，所以很多孩子都是以口述方式学习乘法知识，一定程度上提高孩子记忆和理解能力，在学习和应用方面的效果非常明显。
在学习数学的过程中，要求孩子熟练掌握一九乘法口诀，是非常有必要的，学习上乘法表可以从简到繁，先复习已经掌握的知识，熟练掌握一九乘法口诀是学习数学的基础，有助于培养孩子的记忆力，理解能力及礼仪规范意识，减少作业容易出错和口算速度慢的现象。
要让孩子们掌握一九五乘法口诀，家长可以给孩子提供一定的游戏性的环境，做一些游戏或者拼图，通过娱乐的形式学习口诀，做到轻松、快乐的同时也提高孩子的学习效率。
一到八的乘法口诀
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64 1的乘法口诀有一句：一一得一。
2的乘法口诀有两句：一二得二，二二得四
3的乘法口诀有三句：一三得三，二三得六，三三得九。
4的乘法口诀有四句：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六。
5的乘法口诀有五句：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。
6的乘法口诀有六句：一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。
7的乘法口诀有七句：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。
8的乘法口诀有八句：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。
乘法口诀表儿歌
乘法口诀表儿歌一二不辍，三四成行，五六七八，九十相承。
一一得一，一乘一等于一，一二得二，一乘二等于二。
一三得三，一乘三等于三，一四得四，一乘四等于四。
一五得五，一乘五等于五，一六得六，一乘六等于六。
一七得七，一乘七等于七，一八得八，一乘八等于八。
一九得九，一乘九等于九，十乘十等于一百。
再来一遍，一二不辍，三四成行，五六七八，九十相承，十一十二，一二三四五，六七八九十，十一乘一等于十一，十一乘二等于二十二，十一乘三等于三十三，十一乘四等于四十四，十一乘五等于五十五，十一乘六等于六十六，十一乘七等于七十七，十一乘八等于八十八，十一乘九等于九十九，十一乘十等于一百一。
再来一遍，一二不辍，三四成行，五六七八，九十相承，十一十二，一二三四五，六七八九十，十二乘一等于十二，十二乘二等于二十四，十二乘三等于三十六，十二乘四等于四十八，十二乘五等于六十，十二乘六等于七十二，十二乘七等于八十四，十二乘八等于九十六，十二乘九等于一百零八，十二乘十等于一百二十。
再来一遍，一二不辍，三四成行，五六七八，九十相承，十一十二，一二三四五，六七八九十，五六乘一等于五六，五六乘二等于一百一十二，五六乘三等于一百六十八，五六乘四等于二百二十四，五六乘五等于二百八十，五六乘六等于三百三十六，五六乘七等于三百九十二，五六乘八等于四百四十八，五六乘九等于五百零四，五六乘十等于五百六十。
再来一遍，一二不辍，三四成行，五六七八，九十相承，十一十二，一二三四五，六七八九十，七八乘一等于七八，七八乘二等于一百五十六，七八乘三等于二百三十四，七八乘四等于三百一十二，七八乘五等于三百九十，七八乘六等于四百六十八，七八乘七等于五百零六，七八乘八等于六百二十四，七八乘九等于七百二十二，七八乘十等于八百。
再来一遍，一二不辍，三四成行，五六七八，九十相承，十一十二，一二三四五，六七八九十，九十乘一等于九十，九十乘二等于一百八十，九十乘三等于二百七十，九十乘四等于三百六十，九十乘五等于四百五十，九十乘六等于五百四十，九十乘七等于六百三十，九十乘八等于七百二十，九十乘九等于八百一十，九十乘十等于九百。
乘法口诀表
要点二
详细描述
可以通过想象和创造，将乘法口诀表中的口诀串联成一个 有趣的故事。例如，“有一天，一只小兔子去钓鱼，它钓 到了1条鱼，所以一一得一；然后它又钓到了2条鱼，二二 得四；接着它又钓到了3条鱼，三三得九；最后它钓到了4 条鱼，四四十六。”通过这种方式，可以将口诀与故事情 节相联系，从而更好地记忆。
展望
随着教育水平的提高和教学方法的不断 改进，乘法口诀表在未来可能会得到更
加广泛的应用和推广。
随着计算机技术的发展，乘法口诀表的 电子化趋势越来越明显，未来可能会涌 现更多有关乘法口诀表的创新性应用。
在未来，乘法口诀表可能会与更多的学 科领域相结合，如物理学、工程学等，
从而拓展其应用范围。
THANKS
对比记忆法
总结词
通过对比不同口诀之间的联系和区别，帮助记忆。
详细描述
可以将相似的口诀进行对比，例如“二三得六”和“二四得八”，或者将相反的口诀进行对比，例如 “一七得七”和“七七四十九”。通过对比，可以更好地理解口诀之间的联系和区别，从而更好地记 忆。
故事记忆法
要点一
总结词
将乘法口诀表中的口诀串联成一个有趣的故事，帮助记忆 。
高乘法运算的速度和准确性。
九九乘法口诀表在中国有着悠久 的历史，是孩子们启蒙教育的重
要内容之一。
八八乘法口诀表
八八乘法口诀表是乘法口诀表 的重要组成部分，涵盖了1-8的 乘法运算。
通过八八乘法口诀表，孩子们 可以快速掌握乘法的基本规律 ，提高乘法运算的速度和准确 性。
在中国的启蒙教育中，八八乘 法口诀表也是孩子们必须掌握 的内容之一。
乘法口诀表
目录
• 乘法口诀表介绍 • 乘法口诀表的基本内容 • 乘法口诀表的记忆方法 • 乘法口诀表的实践应用 • 乘法口诀表的扩展知识 • 乘法口诀表的总结与展望
乘法口诀表及算式
乘法口诀表及算式一、乘法口诀表1. 一一得一2. 一二得二，二二得四3. 一三得三，二三得六，三三得九4. 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六5. 一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五6. 一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六7. 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九8. 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四9. 一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一二、乘法口诀对应的算式示例（一）与“一一得一”对应的算式1×1 = 1（二）与“一二得二”“二二得四”对应的算式1×2 = 2，2×1 = 2；2×2 = 4（三）与“一三得三”“二三得六”“三三得九”对应的算式1×3 = 3，3×1 = 3；2×3 = 6，3×2 = 6；3×3 = 9（四）与“一四得四”“二四得八”“三四十二”“四四十六”对应的算式1×4 = 4，4×1 = 4；2×4 = 8，4×2 = 8；3×4 = 12，4×3 = 12；4×4 = 16 （五）与“一五得五”“二五一十”“三五十五”“四五二十”“五五二十五”对应的算式1×5 = 5，5×1 = 5；2×5 = 10，5×2 = 10；3×5 = 15，5×3 = 15；4×5 = 20，5×4 = 20；5×5 = 25（六）与“一六得六”“二六十二”“三六十八”“四六二十四”“五六三十”“六六三十六”对应的算式1×6 = 6，6×1 = 6；2×6 = 12，6×2 = 12；3×6 = 18，6×3 = 18；4×6 = 24，6×4 = 24；5×6 = 30，6×5 = 30；6×6 = 36（七）与“一七得七”“二七十四”“三七二十一”“四七二十八”“五七三十五”“六七四十二”“七七四十九”对应的算式1×7 = 7，7×1 = 7；2×7 = 14，7×2 = 14；3×7 = 21，7×3 = 21；4×7 = 28，7×4 = 28；5×7 = 35，7×5 = 35；6×7 = 42，7×6 = 42；7×7 = 49（八）与“一八得八”“二八十六”“三八二十四”“四八三十二”“五八四十”“六八四十八”“七八五十六”“八八六十四”对应的算式1×8 = 8，8×1 = 8；2×8 = 16，8×2 = 16；3×8 = 24，8×3 = 24；4×8 = 32，8×4 = 32；5×8 = 40，8×5 = 40；6×8 = 48，8×6 = 48；7×8 = 56，8×7 = 56；8×8 = 64（九）与“一九得九”“二九十八”“三九二十七”“四九三十六”“五九四十五”“六九五十四”“七九六十三”“八九七十二”“九九八十一”对应的算式1×9 = 9，9×1 = 9；2×9 = 18，9×2 = 18；3×9 = 27，9×3 = 27；4×9 = 36，9×4 = 36；5×9 = 45，9×5 = 45；6×9 = 54，9×6 = 54；7×9 = 63，9×7 = 63；8×9 = 72，9×8 = 72；9×9 = 81。
乘法简便运算口诀
乘法简便运算：1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？解: 1×1=1２＋４＝６２×４＝８12×14=168注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：23×27=？解：２＋１＝３２×３＝６３×７＝2123×27=621注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。
例：37×44=？解：3+1=44×4=167×4=2837×44=1628注：个位相乘，不够两位数要用0占位。
４.几十一乘几十一：口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。
例：21×41=？解：2×4=82+4=61×1=121×41=861５.11乘任意数：口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。
例：11×23125=？解：2+3=53+1=41+2=32+5=72和5分别在首尾11×23125=254375注：和满十要进一。
６.十几乘任意数：口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例：13×326=？解：13个位是33×3+2=113×2+6=123×6=1813×326=4238注：和满十要进一。
乘法口诀表(完整版)
3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36
5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
二九一十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9
2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54
7×1=7 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×5=35 7×6=42 7×7=49 7×8=56 7×9=63
8×1=8 8×2=16 8×3=24 8×4=32 8×5=40 8×6=48 8×7=56 8×8=64 8×9=72
三四一十二 四四一十六 三五一十五 四五二十
二六一十二 三六一十八 四六二十四
六六三十六 七六四十二 八六四十八 九六五十四
二七一十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 八七五十六 九七六十三 二八一十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 九八七十二
乘法口诀
1.乘法分配律两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
a×(b+c) =a×b+a×c2.乘法结合律是是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。
乘法运算的一种运算定律.(a×b)×c=a×(b×c),它可以改变乘法运算当中的运算顺序。
3.乘法交换律: 两个因数相乘,交换因数的位置,积不变。
a×b=b×a4.一个数乘以一个小于1的数，乘积比原数小，一个数乘以一个大于1的数，乘积比原数大；但一个数除以一个小于1的数，商比原数大，一个数除以一个大于1的数，商比原数小。
5.一个真分数的分子和分母同时加上一个非零的自然数，得到的新分数比原数大；反之，一个假分数的分子和分母同时加上一个非零的自然数，得到的新分数比原数小。
2×6=12 2×7=14 7×9=63 2×5=10 3×9=27 3X3=92×11=22 3×8=24 4×4=16 3×7=21 3×6=18 7X7=494×8=32 4×6=24 2×8=16 9X9=81 2×9=18 2X25=503×14=42 6×9=54 4×9=36 7X13=91 4×7=28 5×10=506×7=42 4×11=44 6X6=36 11×11=121 6×8=48 5×12=604×13=52 8×8=64 7X8=56 5×13=65 4X12=48 4X15=608×9=72 4×16=64 8X12=96 2×14=284×18=72 7×12=84 3×15=45 5×14=706×17=102 8×13=104 8×15=120 8X25=2007×16=112 9×16=144 4×17=68 5×16=808×14=112 12×12=144 5×17=85 6×18=108 7×18=126 18×18=3243×19=57 4×19=76 5×18=90 6×19=114 7×25=175 4×25=1005×19=95 6×25=15011×11=121 12×12=144 13×13=169 14×14=196 15X15=22516×16=256 17X17=289 18X18=324 19X19=36125X25=625 35x35=1225 45x45=2025 55x55=302565x65=4225 75x75=5625 85X85=7225。
乘法口诀速算口诀
乘法口诀速算口诀1.计算十几乘十几的口诀是：头乘头，尾加尾，尾乘尾。
例如，求解12×14=？首先计算1×1=1，然后计算2+4=6，最后计算2×4=8，因此12×14=168.需要注意的是，如果个位相乘不够两位数，要用占位。
2.当两个数的头相同，尾互补（尾相加等于10）时，计算口诀是：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例如，求解23×27=？首先计算2+1=3，然后计算3×3=9，最后计算7×3=21，因此23×27=621.需要注意的是，如果个位相乘不够两位数，要用占位。
3.当第一个乘数互补，另一个乘数数字相同时，计算口诀是：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。
例如，求解37×44=？首先计算3+1=4，然后计算4×4=16，最后计算7×4=28，因此37×44=1628.需要注意的是，如果个位相乘不够两位数，要用占位。
4.计算几十一乘几十一的口诀是：头乘头，头加头，尾乘尾。
例如，求解21×41=？首先计算2×4=8，然后计算2+4=6，最后计算1×1=1，因此21×41=861.需要注意的是，如果个位相乘不够两位数，要用占位。
5.计算11乘任意数的口诀是：首尾不动下落，中间之和下拉。
例如，求解11×=？首先计算2+3=5，然后计算3+1=4，接着计算1+2=3，最后计算2+5=7，因此11×=.需要注意的是，和满十要进一。
6.计算十几乘任意数的口诀是：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。
例如，求解13×326=？首先计算13个位是3，然后计算3×3+2=11，接着计算3×2+6=12，最后计算3×6=18，因此13×326=4238.需要注意的是，和满十要进一。
乘法口诀表
乘法口诀表一、1乘以1等于1，1乘以2等于2，1乘以3等于3，依此类推。
二、2乘以1等于2，2乘以2等于4，2乘以3等于6，依此类推。
三、3乘以1等于3，3乘以2等于6，3乘以3等于9，依此类推。
四、4乘以1等于4，4乘以2等于8，4乘以3等于12，依此类推。
五、5乘以1等于5，5乘以2等于10，5乘以3等于15，依此类推。
六、6乘以1等于6，6乘以2等于12，6乘以3等于18，依此类推。
七、7乘以1等于7，7乘以2等于14，7乘以3等于21，依此类推。
八、8乘以1等于8，8乘以2等于16，8乘以3等于24，依此类推。
九、9乘以1等于9，9乘以2等于18，9乘以3等于27，依此类推。
十、10乘以1等于10，10乘以2等于20，10乘以3等于30，依此类推。
要背好乘法口诀表，就需要不断的练习和记忆：1、2、3、4、5，不用背大家都会；5、6、7、8、9，背了它就让你过关。
2、个位数乘，得数个位；十位数乘，得数口诀；个位数乘，翻倍加法；十位数乘，两数个位乘一起。
3、十位数相同，个位数相加；个位数乘积相同，十位数相加；十位数和个位数乘积相同，有一数相同。
4、两数相乘，先把数位乘积算；同意进位，将数加；有余数，就往前进一位。
5、各数相乘，同数进位；一数减一，另数加十。
6、同数相乘，个位为它的平方，十位为两数个位的积。
7、九九乘法表，快速记忆；四位数乘法表，灵机一动；五位数乘法表，天下无敌。
除此之外，还需要注意以下几点：1、掌握几个特殊的乘法口诀，如2的倍数乘、5的倍数乘、10的倍数乘、11的倍数乘等。
2、深入理解乘法的本质。
乘法的本质是重复加法，通过反向思考和拆分式子的方式可以更好地理解。
3、多做计算题，熟练运用口诀表。
做好乘法的基本功，才能更好地应对复杂的数学题目。
总之，熟练掌握乘法口诀表是数学学习的第一步，也是数学高效学习的基础。
通过不断的练习和记忆，我们可以轻松背出乘法口诀表，让数学学习事半功倍。
1到9的乘法口诀表
1到9的乘法口诀表
从1到9每个数的乘法口诀分别是一句、两句、三句、四句、五句、六句、七句、八句、九句。
从1到9的乘法口诀如下：一一得一；一二得
二，二二得四；一三得
三，二三得
六，三三得九；一四得
四，二四得
八，
三四十二，四四十六；一五得
五，
二五一十，
三五十五，
四五二十，五五二十五；一六得
六，
二六十二，
三六十八，
四六二十四，
五六三十，六六三十六；一七得七，
二七十四，
三七二十一，
四七二十八，
五七三十五，
六七四十二，七七四十九；一八得八，
二八十六，
三八二十四，
四八三十二，
五八四十，
六八四十八，
七八五十六，八八六十四；一九得
九，
二九十八，
三九二十七，
四九三十六，
五九四十五，
六九五十四，
七九六十三，
八九七十二，
九九八十一。
《九九乘法歌诀》，又常称为“小九九”。
学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“一一如一”止。
因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“九九”。
大约到
13、14世纪的时候才倒过来成为我们的九九口诀“一一得一……九九八十一”。
九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，沿用到今日，已有两千多年。
小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。
不过欧洲直到十三世纪初才知道这种简单的乘法表。
乘法口诀记忆法
乘法口诀记忆法给大家分享一些乘法口诀记忆技巧，希望大家喜欢。
一、两个因数相同的：一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。
二、积是整十数的：二五一十、四五二十、五六三十、五八四十。
三、积的十位数字与个位数字交换的：二七十四、五八四十、三四十二、三七二十一、五九四十五、六九五十四、四九三十六、七九六十三、三九二十七、八九七十二。
四、积的得数相同的：(两个因数不能重复的)一四得四、二二得四、一六得六、二三得六、一八得八、二四得八、二六十二、三四十二、一九得九、三三得九、三六十八、二九十八、二八十六、四四十六、三八二十四、六四二十四、六六三十六、四九三十六、五、其他：一二得二、一三得三、一五得五、一七得七、七八五十六、六八四十八。
验算的秘诀一天，圆圆的小邻居宁宁做完数学作业，请圆圆检查一下。
圆圆瞟了一眼，便指着329456=189464这个算式说：这道题肯定算错了!宁宁在草稿上重新做了一遍，果然，答案错了，正确答案是184464。
你是怎么看出来的呀?宁宁不解地问道。
圆圆指着3294这个数说：一个数的各位上的数的和能被9整除，这个数就能被9整除。
3+2+9+4=18，18可被9整除，3294也就能被9整除。
那么329456也一定能被9整除。
而你计算的结果189464，各个数位上的数的和是32，显然不能被9整除，当然马上能判断答案错啦!啊!原来验算的秘诀在这里。
宁宁恍然大悟!小朋友，请你用圆圆的验算秘诀来快速判断一下，下面算式的对错。
32414=4536平均数前进小学8个班去帮助农民摘豆角，每个班摘豆角的重量分别是：55千克、50千克、48千克、54千克、49千克、53千克、54千克、53千克。
问平均每班摘豆角多少千克?看谁算得快。
前程教育刘老师鼓励说。
于丰很快举手回答：平均每班摘52千克。
前程教育刘老师点头说：你能把计算的方法说一说吗?于丰说：求平均数有个窍门，就是先在这些数中确定一个基准数。
乘法口诀表(完整版)
1×1=1 1×2=2 1×3=3 1×4=4 1×5=5 1×6=6 1×7=7 1×8=8 1×9=9
2×1=2 2×2=4 2×3=6 2×4=8 2×5=10 2×6=12 2×7=14 2×8=16 2×9=18
3×1=3 3×2=6 3×3=9 3×4=12 3×5=15 3×6=18 3×7=21 3×8=24 3×9=27
4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16 4×5=20 4×6=24 4×7=28 4×8=32 4×9=36
5×1=5 5×2=10 5×3=15 5×4=20 5×5=25 5×6=30 5×7=35 5×8=40 5×9=45
6×1=6 6×2=12 6×3=18 6×4=24 6×5=30 6×6=36 6×7=42 6×8=48 6×9=54
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九
二一得二 三一得三 四一得四 五一得五 六一得六 七一得七 八一得八 九一得九 二二得四 三二得六 四二得八 五二一十 六二一十二 七二一十四 八二一十六 九二一十八 二三得六 三三得九 四三一十二 五三一十五 六三一十八 七三二十一 八三二十四 九三二十七 二四得八 三四一十二 四四一十六 五四二十 六四二十四 七四二十八 八四三十二 九四三十六 二五一十 三五一十五 四五二十 五五二十五 六五三十 七五三十五 八五四十 九五四十五 二六一十二 三六一十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 七六四十二 八六四十八 九六五十四 二七一十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 八七五十六 九七六十三 二八一十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 九八七十二 二九一十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
三年级乘法口诀
三年级乘法口诀
乘法口诀表是：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三，二三得六，三三得九，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，一五得五，二五一十，三五十五，四五二十、五五二十五，一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六，一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九，一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
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前些日子，网上流传着中国老师给英国儿童教授九九乘法口决表的故事，那打上时代烙印的口决表铁皮文具盒被调侃为文化出口用品。
我已忘了自己是怎么背记乘法口决表的，但前年康辰到家过暑假，正值背记口决表，每天在那摇头晃脑地念着，看似已经熟记，可一到我这来背诵的时候往往三八十六就出来了，若是我再瞪上一眼，那就成了一团浆糊。
可以看得出来，孩子完全感受不到读书的快乐，留在记忆中的全是痛苦。
做为孩童，这又是绕不过去的阶段，翻着二年级上册的数学，我一直在思考该怎么给璟囡教授口决表。
与康辰所不一样的是，我只要求孩子每三天背记一个数字的口决，一待完成三个数字的口决时，重复一周时间去强化。
璟囡第一次拿到乘法口决表：这还不容易，一一一，一二二&&一口气把一的口决表全部背完了，对于口决当中的一一得一中的得字怎么也不肯背，妻纠正了数次，成效不明显，我也试着纠正了几次，看不碍大局，也就算了。
对于乘法的概念，璟囡还没有完全明白，所以二的口决采用的是死记硬背的方法，成效不是很好。
我拿起白纸在纸上写了一个2*2，告诉孩子2*2其实就是2+2。
我明白了，那2*3，就是3+3，2*4，就是4+4，最后2*9，就是9+9。
璟囡有点兴奋，毕竟刚完成一年级上学期数学的孩子，对于加减法的感觉要比乘法感觉来得容易来得深刻。
到三的口决的时候，璟囡看到每次背记数字都在递减，还能保持兴奋，就是对个别数字的口决背记不下来，随口胡说，就象三七一样。
我试着告诉她：璟囡，有句成语叫不管三七二十一，其实这里的就是三七的口决表！
不料，这么一解释，孩子一下就记住了，一到三七的时候，就背着不管三七二十一。
到五的口决的时候，璟囡实际上只是记住了五五的口决，而后就五个数字往上递加，我试着从中间问了个五八多少的时候，璟囡一下愣住了。
我试着告诉孩子：五的乘法口决，要看被乘数，如果被乘数是单数的时候，将被乘数列为相临两个数字的加法，那个小点的数字就是他的十位数，个位数是五。
如果被乘数是复数的时候，将被乘数列为相同的两个数字的加法，那个数字是他的十位数，个位数是零。
如8可以列为4+4，那么五八就是四十。
璟囡试一试，果然也很快就被记住了。
璟囡背记六和七的口决时，最为痛苦，因着没有规律，背记的清苦枯燥使孩子经常背着背着就不肯背了，若是我们使强，孩子就会和我们顶起来，使一个人的麻烦成为全家的痛苦。
我试着不再大块时候完整地让孩子去背记，而是在路上散步的时候，在关灯睡觉前，注重利用碎片时间，让孩子经常性地跟着我念，感觉念得差不多的时候，试着让璟囡去背记下，对于没有记住的口决，再强化下，终是将这个难关拿了下来。
最后八和九的口决，倒是孩子一口气就背下来了，因着总共就三组乘法，看到胜利即将倒来，孩子的信心也随之而来。
全部背记下来之后，我再回过头来告诉璟囡九的口决，以被乘数为例，其口决就是答案的十位数比被乘数少一，其个位数加十位数的和为九，如八九，其十位数就是七，个位数就是二。
这使孩子更加清醒地背记住了口决表。
孩子的教育不能光推给学校和老师，在教育中填鸭式教学是一种必不能少的手段，但如果注重教育方式，即便是填鸭式教学，也会让孩子学习中的枯燥感少些，让孩子的收获感多些。