辽宁省实验技术人员职务任职条件的具体要求 辽职改办字 [1993]25
辽宁人力资源公共服务网
业绩成果简介——电子版1份，纸质系（部） 主人签字盖章1份
基本任职条件量化自评表——纸质1份 辽宁省专业技术资格报评材料（佐证材
料）——1册 所有材料原件（身份证复印件） 职称评定表
辽宁省实验技术人员职务任职条件的具体要求（试行）(辽职改办 字[1993]25号)
关于在图书系列实行以考试代替评审职称评价办法的通知 (辽人 发[2002]16号)
关于完善职称外语政策有关问题的通知 (辽人发[2007]11号) 工程系列职务评审条件
2010年全省职称工作安排意见 (辽人社[2010]101号)
17、空山新雨后，天气晚来秋。。下午10时35分38秒下午10时35分22:35:3823.7.10 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。23.7.1023.7.10Monday, July 10, 2023
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以下系列外语不作为必备条件。 卫生（中医药） 档案 图书资料 文物博物 群众文化 新闻 出 版 中小学教师 技工学校教师 艺术（含美术、作家） 播音 工 艺美术 体育教练员（副高） 律师 翻译（二外）
所有中初级评审
免试条件
国外学习进修满1年 博士学位 外语专业大专以上晋升非外语专业职称 副高A级外语证 出版过外文专著、译著 参加国家权威部门组织的出国人员外语考试，达标 国家突出贡献专家、国务院特贴专家、省优秀专家、省优秀科
11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。23.7.1022:35:3822:35Jul-2310-Jul-23
教师职务任职条件
关于印发《辽宁省中等职业学校教师职务任职条件具体要求》的通知各市教育局、人事局，省直有关部门：现将辽宁省中等职业学校教师职务任职条件具体要求》印发给你们，请遵照执行。
同时，《辽宁省中等专业学校教师职务任职条件具体要求》(辽职改办字[1993]26号)废止。
辽宁省中等职业学校教师职务任职条件具体要求根据原国家教委制发的《中等专业学校教师职务试行条例和《辽宁省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，结合我省中等职业学校的实际情况，特制订中等职业学校教师职务任职条件具体要求。
一、思想政治和职业道德要求1、中等职业学校教师要坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，热爱职业教育，有良好的职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，勇于创新，学风端正。
2、下列情况均不能确定和晋升教师职务在思想品德方面犯有严重错误者；职业道德较差，不能为人师表，在校内或社会上影响较坏，无明显悔改者；因违反党纪和国家政策、法律法规，或工作严重失职造成重大责任事故或经济损失，受到党内警告或行政记过处分未满一年者；在教师职务评聘中弄虚作假者；年度考核不合格者。
二、学历、资历普通院校全日制毕业生通过考核确定教师职务。
获得学士学位一年，从事本专业教学工作一年可确定为助理讲师职务；获得硕士学位累计从事本专业教学工作三年，可确定为讲师职务；获得博士学位可确定为讲师职务。
1、晋升讲师大学本科毕业四年以上，担任助理讲师职务四年以上；获得第二学士学位三年以上，担任助理讲师职务三年以上。
2、晋升高级讲师大学本科毕业五年以上，担任讲师职务五年以上；获得硕士学位担任讲师职务五年以上；获得博士学位担任讲师职务二年以上。
3、晋升教授级高级讲师大学本科毕业担任高级讲师职务九年以上；获得硕士学位五年，担任高级讲师职务五年以上；获得博士学位担任高级讲师职务五年以上。
辽宁省档案专业技术职务任职资格评审、破格条件(试行)
辽宁省档案专业技术职务任职资格评审、破格条件(试行)（辽职改办字[1993]36号）一、总则（一）根据国家档案局制定的《档案专业人员职务试行条例》结合档案工作岗位的具体要求，制定本标准。
（二）本标准作为辽宁省各级各类档案馆、企业、事业单位从事档案工作的现职人员申报专业技术职务的评审条件。
（三）档案专业技术职务中的研究馆员、副研究馆员为高级职务；馆员为中级职务；助理馆员、管理员为初级职务。
（四）申报档案专业技术职务的人员必须坚持党的四项基本原则，热爱档案事业，遵纪守法，有良好的职业道德，努力钻研业务，积极为社会主义现代化建设事业服务。
二、评审条件管理员评审条件（一）大学专科、中专毕业见习一年期满；（二）初步掌握和了解档案专业的基本知识，档案工作的有关规章制度，主要包括文书学、科技档案管理学、档案管理学， (非档案专业毕业的必须持有档案部门举办的岗位培训证明)，初步掌握档案工作的基本方法和技能，在他人指导下，能保质保量地完成岗位职责。
助理馆员（一）大学本科毕业见习一年期满；大学专科毕业、从事本专业工作三年或担任管理员职务二年以上；中专毕业从事本专业工作五年或担任管理员职务四年以上。
（二）比较系统地掌握了档案专业基础理论和基本方法，主要包括文书学、科技档案管理学、档案管理学、档案保护技术学、档案文献编纂学、档案法规学， (非档案专业毕业的必须持有档案部门举办的岗位培训证明)，基本了解档案工作的方针、政策和档案工作的规章制度，初步掌握一门外语或古汉语或本民族以外的民族文字，参加省统一部署的相应等级的外语或古汉语考试,成绩合格或具备免试条件。
（三）在本岗位上保质保量完成工作任务。
1、从事档案业务管理工作的，在他人指导下．能起草本岗位业务工作的计划、规划、制度、标准，参与调查研究工作及调研材料的初步整理，进行业务指导，提出工作建议;2、从事档案收集工作的，能够协助有关人员拟定档案接收的范围和征集档案的工作计划，能对档案进馆(室)工作进行检查、指导和验收。
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报评等级
高级 （正、副教授）
中级 （讲师）
要求
课程门数
教学数量
一门主干基础课 或
二门课程
一门课程
专职教师： 180学时/年
兼职教师： 60学时/年
教授
学术论文2篇并（学术专著或主编过通用教材一部）
(本人撰写部分不少于10万字；如无专著或教材，需发表上述水平的论文 五篇以上)。
国家优秀教学成果奖或获得省级优秀教学成果一 等奖。
资格或具备非教师系列中级以上专业技术职 务任职资格 公共课教师应了解所教学生所学专业的基础 知识 基础课教师应掌握学生所学与所教课程相关 的后续课程基本内容
业绩成果简介——电子版1份，纸质系（部） 主人签字盖章1份
教授
非教师系列相关专业高级专业技术职务任职资 格。
专项技术分析报告或可行性研究报告两篇 (经 省级行业主管部门鉴定或被采纳实施)。
主持推广、开发的新技术、新工艺、新产品或 处理重大、关键技术问题，通过省级行业主管 部门鉴定。
主持两个以上实训基地的建设、改建或改造， 并制订实训基地的实训操作规程。
正副高级职称 —— 两个模块
中级职称
—— 一个模块
免试条件 —— 45周岁以上；
其它系列（A4）
教师系列高级职称 （B5双面打印）
按照辽人发【2007】12号和大人发【2007】 129号文件规定，中、高级专业技术人员每年 应完成12天（计72学时）的继续教育，初级 专业技术人员每年应完成8天（计48学时）的 继续教育，连续三年没有完成继续教育学时 （学分）的，不能评聘上一级专业技术资格。
辽宁省普通高等学校教育管理研究人员评审社会科学研究职务任 职资格的具体条件 (辽教委职改字[1993]16号)
辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省科学技术厅关于印发《辽宁省科技成果转化专业职称评审标准》的通知
辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省科学技术厅关于印发《辽宁省科技成果转化专业职称评审标准》的通知文章属性•【制定机关】辽宁省人力资源和社会保障厅,辽宁省科学技术厅•【公布日期】2024.06.26•【字号】•【施行日期】2025.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】尚未生效•【主题分类】人力资源综合规定正文辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省科学技术厅关于印发《辽宁省科技成果转化专业职称评审标准》的通知各市人力资源和社会保障局、科技局，沈抚示范区党建工作部，省直有关部门，省（中）直各有关单位：现将新修订的《辽宁省科技成果转化专业职称评审标准》印发给你们，请遵照执行。
辽宁省人力资源和社会保障厅辽宁省科学技术厅2024年6月26日辽宁省科技成果转化专业职称评审标准为激励科技人员面向市场需求开展科技创新活动，推动科技成果在辽转化，推动重大技术创新策源地建设，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《国务院实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》（国发〔2016〕16号）和《辽宁省科技创新条例》等规定，结合我省实际，制定本标准。
一、职称设置科技成果转化专业是针对我省科技成果转化成绩优异人员开展的专业技术资格评定的特设专业。
根据科技成果转化所涉工业和农业领域的不同，分别对应归属工程系列和农业系列，分为正高级和副高级职称，工程系列资格名称依次为正高级工程师、副高级工程师，农业系列资格名称依次为正高级农艺师、副高级农艺师，职称证书“专业名称”一栏标识为“科技成果转化”。
本标准中的科技成果转化是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。
二、评审实施科技成果转化专业职称评审由省科学技术厅负责具体组织开展，组建辽宁省科技成果转化专业技术资格评审委员会，遴选并建立专家库，具体实施评审工作。
三、适用范围本标准适用于与本省企事业单位直接建立人事劳动关系并符合下列情形之一的专业技术人员：（一）申报人为科技成果持有者，将其持有的科技成果转化应用到经济社会发展实践，并取得一定直接相关的经济效益。
辽宁岗位聘任实施方案
辽宁岗位聘任实施方案一、引言。
为了更好地规范辽宁省内各级岗位聘任工作，提高公务员队伍素质和管理水平，特制定本实施方案。
二、总则。
1. 辽宁省内各级机关、事业单位、企事业单位的岗位聘任工作，均应按照本实施方案执行。
2. 岗位聘任应遵循公开、公平、竞争、择优的原则，确保选人用人公正、公平、合理。
3. 岗位聘任应注重绩效导向，突出能力和业绩，注重选拔优秀人才。
三、聘任程序。
1. 岗位空缺确定，各单位应根据实际工作需要，确定岗位空缺，并制定相应的聘任计划。
2. 职位公示，单位应在规定的媒体上公示职位空缺信息，包括职位名称、职责描述、任职条件等。
3. 报名资格审查，对报名人员进行资格审查，确认符合条件的人员方可参与面试。
4. 面试选拔，采用面试、笔试、技能测试等方式进行选拔，综合考察应聘者的综合素质。
5. 公示拟聘人员名单，公示拟聘人员名单，接受社会监督。
6. 聘任签订，对通过选拔的人员进行聘任签订，明确岗位职责和薪酬待遇。
四、聘任条件。
1. 符合国家法律法规规定的公民。
2. 具备相应的学历、专业技能和工作经验。
3. 无不良记录，品行端正。
4. 具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。
五、聘任效果评估。
1. 对聘任人员进行试用期评估，确认是否符合岗位要求。
2. 对聘任人员进行定期绩效评估，发现问题及时进行调整。
3. 对聘任工作进行定期评估，总结经验，不断完善聘任制度。
六、附则。
1. 本实施方案自发布之日起生效。
2. 对于违反本实施方案的行为，将依法追究相关责任。
3. 本实施方案的解释权归辽宁省人力资源和社会保障厅。
七、结束语。
本实施方案的制定，是为了更好地推动辽宁省内各级机关、事业单位、企事业单位的岗位聘任工作，希望各单位严格按照本方案执行，确保选人用人公正、公平、合理，为辽宁省的发展贡献人才力量。
实验技术人员职务职责及任职条件
实验技术人员职务职责及任职条件职务职责：一、实验员了解本实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作，初步掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作或其他具体工作。
二、助理实验师基本掌握本实验室有关实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理，负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告。
承担实验室某一方面的管理工作。
三、实验师掌握本实验室有关的专业知识和技术，独立地创造或改善某些实验技术条件，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标，负责精密仪器大型设备的调试、维护、检修和故障的排除，写出较高水平的实验报告；指导和培养初级实验技术人员。
四、高级实验师1、熟悉本学科领域国内外实验技术动态，组织和领导本学科的重大实验工作，写出高水平的实验报告或论文，解决实验工作中出现的关键性技术问题。
2、指导和培养中、初级实验技术人员。
3、聘期内在公开出版的学术刊物上发表至少2篇高水平学术论文，或作为主要编撰人，公开出版教材、教学参考书。
任职条件：基本条件：1、遵守国家法律和法规；2、具有良好的思想政治素质和职业道德；3、具备国务院教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历、学位；4、具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力，具有教师资格证书；5、身体健康，能正常工作；6、具备应聘职务规定的外语水平和计算机应用能力：（1）高校教师应具备的外语能力a、初聘教授、副教授、讲师应取得大学英语四级或六级证书、或国家职称外语考试合格证书（A级证书长期有效）；b、初聘助教应取得大学公共英语四级证书（其他语种应相当水平）；c、从事外语教学的教师，二外B级证书终身有效；从事体育、艺术教学、思想政治教育、学生思想政治教育外语B级证书终身有效。
《辽宁省高等学校教师职务任职条件》
于试行《辽宁省高等学校教师职务任职条件》的通知辽职改办字[1993]11号辽宁省高等学校教师职务任职条件的具体要求（试行）根据《高等学校教师职务试行条列》及国家教委、人事部《关于高等学校继续做好教师职务评聘工作的意见》，结合我省高等学校的实际情况，特制定高等学校教师职务任职条件具体要求。
一、思想政治条件与职业道德要求第一条高等学校教师应热爱祖国，拥护党的基本路线，努力学习马克思主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策。
忠诚于人民的教育事业，遵纪守法，有良好的职业道德，为人师表，言传身教、教书育人。
能全面、熟练地履行现职务职责，服从需要，积极承担工作任务。
团结协作，热爱集体、学风端正、治学严谨。
第二条下列情况均应视为不具晋升教师职务基本条件：1．散布资产阶级自由化观点，坚持不改者；2．因违反党纪和国家政策、法令，或工作严重失职造成重大责任事故或经济损失受到党内严重警告以上或行政记大过以上处分未满一年者；3．道德品质败坏，在群众中造成恶劣影响仍无明显改变者；4．任职后拒不接受工作任务、不履行职务职责，年度考核不合格者；5．在职务评聘中搞不正之风干扰评聘工作，或弄虚作假者。
二、业务条件第三条教学工作量1．晋升教师职务，任现职期间本科院校教师年均授课时数原则在140学时以上，其中师范院校教师年均授课时数在160学时以上，专科学校教师年均授课时数在180学时以上。
2．晋升讲师职务应独立、系统地担任过一门以上（含一门）课程的讲授工作；晋升副教授、教授职务应独立、系统地担任过一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门为基础课或专业基础课）。
3．各类学校中基础课、公共课教师年均授课时数应略高于其他教师；以科学研究、科技成果推广、生产经营工作为主或兼任管理工作的教师在授课时数、授课门数上可降低要求，但不能低于规定课时数的三分之一。
第四条学位、资历、进修1．考核确定助教职务，获硕士学位、研究生班毕业、获双学士学位，或获学士学位从事本专业工作一年以上；考核确定讲师职务，获博士学位、或获硕士学位从事本科专业工作三年以上。
2023辽宁职称评审要求
2023辽宁职称评审要求
2023年辽宁省职称评审要求主要包括以下几个方面：
1. 评审范围：主要针对在我省企事业单位中主要从事基础研究、应用基础研究、科技服务与决策咨询，并在本职岗位上取得专业技术工作业绩的专业技术人员。
2. 学历资历要求：不同级别的职称有不同的学历资历要求。
例如，正高级职称需要具备大学本科学历或学士学位，取得本专业或相近专业副研究员职称后，从事本专业技术工作满5年。
而中级职称则要求中专毕业生有2年工作经验，大专毕业生有一年工作经验，本科毕业生有一年工作经验，获得硕士学位后再从事本专业工作2年，博士学位获得者可以直接初定中级职称资格。
3. 专业理论知识条件：申报人员需要具备高超的专业水平和坚实的理论功底，科研工作能力强，研究工作积累深厚，对本专业某一领域的研究有较深的造诣，学科活跃度和学术影响力强。
同时，还需要具备指导、培养副高级以下研究人员或研究生的能力。
以上是2023年辽宁省职称评审要求的大致内容，具体的评审标准条件可以参考《关于深化自然科学研究人员职称制度改革的实施意见》(辽人社发〔2022〕39号)。
如有需要，可以前往省科技厅官网查询。
辽宁省教授、研究员级高级工程师、高级农艺师任职资格评审标准
辽宁省教授、研究员级高级工程师、高级农艺师任职资格评审标准为落实科学人才观，客观公正评价工程、农业系列专业技术人员的能力和水平，鼓励专业技术人员多出成果和技术创新，支持辽宁老工业基地振兴，结合我省实际，制定本评审标准。
一、适用范围本评审条件适用于在我省国有、非国有企、事业单位中，从事工程技术和农业技术研究、开发、推广的人员。
二、评审专业教授、研究员级高级工程师评审专业：建筑、交通、机械、建材、电子电气、技术监督、冶金、化工、纺织、环保、测绘、地质、医药、粮食、综合等15个专业；教授、研究员级高级农艺师评审专业：农学、植保、蚕学、蔬菜、果树、土壤农化、畜牧、兽医、林学、农机、水产、水利等12个专业。
三、申报及评审条件（一）凡申报教授、研究员级高级工程师、高级农艺师任职资格评审人员，必须具备良好的职业道德和敬业精神，遵守中华人民共和国宪法和法律，且任职内年度考核综合结果均达到合格。
（二）学历、资历要求1.大学本科以上学历或学士以上学位，取得高级工程师或高级农艺师资格5年以上。
2.虽不具备规定学历（学位），但取得高级工程师或高级农艺师5年以上；或具备规定学历（学位），取得高级工程师或高级农艺师资格满3年，在达到正常晋升专业技术理论要求、工作经历与能力要求、论文和著作要求、外语、计算机要求的同时，工作业绩和成果符合下列条件之一，可破格晋升教授、研究员级高级工程师、高级农艺师：（1）获国家科学技术奖、星火奖三等奖以上及相当奖励项目的等级内额定人员；（2）获得省、部级科学技术奖、星火奖、新产品奖二等奖1项或三等奖2项及相当奖励项目和等级内额定人员；（3）获得副省级市科学技术奖一等奖1项或二等奖2项的等级内额定人员；（4）获市（厅）级科学技术奖一等奖2项的等级内额定人员。
（三）外语、计算机要求1.申报教授、研究员级高级工程师、高级农艺师任职资格评审人员，需取得全国统一组织职称外语考试A级合格证书。
申报高级工程师、高级农艺师已取得的职称外语A级合格证书可重复使用；符合免试条件人员，或免于参加职称外语考试。
《辽宁省事业单位岗位设置管理实施意见》(辽人发[2008]15号)
![《辽宁省事业单位岗位设置管理实施意见》(辽人发[2008]15号)](https://img.taocdn.com/s3/m/aa4c4bf176eeaeaad1f330d6.png)
《辽宁省事业单位岗位设置管理实施意见》(辽人发[2008]15号)中共辽宁省委组织部辽宁省人事厅关于印发《辽宁省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知辽人发[2008]15号各市委组织部、市人事局，省直各部门：现将《辽宁省事业单位岗位设置管理实施意见》印发给你们，请结合本地区、本部门实际，认真贯彻实施。
在事业单位实行岗位设置管理制度，是适应社会主义市场经济体制需要，建立和完善事业单位新的人事制度的重要内容，是继事业单位推行人员聘用制度后又一项重大改革，也是实现事业单位收人分配制度改革的重要保证。
各地区、各部门要高度重视，统一认识，加强领导，精心组织，周密部署，认真做好组织实施工作。
要将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度结合起来，与促进事业单位用人机制转换结合起来。
要坚持以人为本，从实际出发，从促进事业发展出发，从维护广大职工的根本利益出发，积极稳妥地实施。
各地区、各部门要结合实际情况，制订本地区、本部门的具体实施意见。
认真研究改革中出现的新情况，稳妥解决好实施中出现的新问题。
既要积极推进，更要稳妥审慎，确保改革顺利平稳，取得实效。
二oo八年十一月二十八日辽宁省事业单位岗位设置管理实施意见为深化事业单位人事制度改革，建立完善事业单位岗位设置管理制度，实现岗位管理的科学化、规范化、制度化，根据原人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发2006 J 70号)和《(事业单位岗位设置管理试行办法)实施意见》(国人部发2006 87号)等有关规定，结合我省实际，制定本实施意见。
一、实施范围1．本实施意见适用于列人我省各级机构编制部门管理范围的各类事业单位。
经批准参照公务员法进行管理的事业单位除外。
2．事业单位现有的在编在册在岗的各类人员，按照本实施意见上岗进级，按岗管理。
岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。
二、岗位类别3．事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。
辽宁省职业技能鉴定所认定标准
辽宁省职业技能鉴定所认定标准一、人员配置1、领导成员：2至3人。
所长1人，负责鉴定所的全面工作。
副所长1至2人，协助所长管理鉴定所的日常工作，所长、副所长具有大专以上文化程度，具有技师或中级以上专业技术职务任职资格，从事培训考核工作5年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策法规。
2、管理人员：办公室主任1人，专（兼）职均可，协助所（站）长管理职业技能鉴定所（站）的日常事务，要求具有大专以上文化程度，技师或中级以上专业技术职务任职资格，从事培训考核工作5年以上，熟悉职业技能鉴定有关政策法规。
3、考务人员：1至2人，专（兼）职均可，承担职业技能鉴定考场的具体事务性工作，要求具有高中以上文化程度。
4、工作人员：1至2人，专职，负责鉴定人员的报名、造册、办证等工作，要求具有高中以上文化程度，中级工或初级以上专业技术职务任职资格，从事培训考核工作3年以上，了解职业技能鉴定有关政策法规。
5、设备维修、保养人员：1人，专（兼）职均可，负责鉴定所设备维修、保养及材料管理，要求具有高中以上文化程度，有本专业高级工职业资格证书。
6、计算机管理人员：1人，专职，负责档案管理、数据处理和网络维护工作，要求具有计算机操作员高级工以上职业资格证书，并具备该专业大专以上毕业证书。
7、考评人员：3至5人，鉴定所自有考评人员每职业（工种）不得少于3人，并应具有相应职业（工种）的考评人员资格证书。
8、财务管理人员：1人，专（兼）职均可，要求高中以上文化程度，具有财会人员证书。
二、场地、设备的配置1、办公室用房：不少于30平方米，并配有相应的办公设备、通信设备和计算机及相应的职业技能鉴定考务管理系统、打印机。
2、理论知识考试场地：不少于60平方米，30套课桌椅,讲台，黑板等设施齐备，并有良好的照明和通风条件。
3、实际操作技能鉴定场地：设备可以满足20人同时鉴定的需要，并符合环境保护、劳保、安全和消防等各项要求。
4、检测场地、设备：可以满足至少3个考评员同时开展测评打分的需要。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==农艺师聘任期满的岗位任务篇一：辽宁省实验技术人员职务任职条件辽宁省实验技术人员职务任职条件实验系列人员评审初、中、副高级职称按照《辽宁省实验技术人员职务任职条件的具体要求》（辽职改办字 [1993]25号）执行；评审正高级职称参照教授级高级工程师任职资格条件《辽宁省教授、研究员级高级工程师、高级农艺师任职资格评审标准》（辽人【201X】38号）要求执行。
职称外语条件按《沈阳农业大学职称外语相关政策》执行。
辽宁省实验技术人员职务任职条件的具体要求辽职改办字 [1993]25 号根据《实验技术人员职务试行条例》，结合我省实验技术人员队伍状况，特制定如下实验技术人员职务任职条件的具体要求。
一、思想政治条件与职业道德要求第一条实验技术人员应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家的政策法令，具有良好的职业道德和献身于科学、教育事业的精神。
热爱本职工作，能全面、熟练地履行现职务职责，服从需要，积极承担工作任务，团结协作，努力进取，年度考核评价结果为优秀或合格。
第二条下列情况均应视为不具备晋升实验技术人员职务基本条件：1.散布资产阶级自由化观点，坚持不改者；2.因违反党纪和国家政策、法令，或工作严重失职造成重大责任事故或经济损失受到党内严重警告以上或行政记大过以上处分未满一年者；3.道德品质败坏，在群众中造成恶劣影响仍无明显改变者；4.任职后拒不接受工作任务，不履行职务职责，年度考核不合格者；5.在职务评聘中搞不正之风干扰评聘工作，或弄虚作假者。
二、业务条件第三条学历、资历1.考核确定实验员职务，大、中专毕业，见习一年期满，或高中毕业，从事实验技术工作二年以上。
考核确定助理实验师职务，大专毕业，见习期满，再从事实验技术工作二年或获学士学位，见习一年期满，获双学士学位、研究生班毕业、获硕士学位；考核确定实验师职务，获硕士学位，从事实验技术工作三年或获博士学位。
实验员职称评定条件
实验员职称评定条件随着科技的不断发展，实验员已经成为了各个行业中不可或缺的一份子。
他们负责着实验室的日常管理工作，承担着各种实验的设计、执行和结果分析等工作。
为了更好地激励实验员的工作积极性和提高实验员的专业技能水平，各个行业都设立了实验员职称评定制度，来评定实验员的职称等级和工作能力。
本文就实验员职称评定条件进行探讨。
一、实验员职称评定的必要性实验员职称评定是一种对实验员工作能力的评价，是对实验员在工作中所做出的贡献的认可和肯定。
在科技创新和产业发展的过程中，实验员是不可或缺的一份子，他们承担了许多重要的实验任务，为科技创新和产业发展做出了巨大的贡献。
因此，实验员职称评定的设立，旨在激励实验员的工作积极性和提高实验员的专业技能水平，让实验员更好地为科技创新和产业发展服务。
二、实验员职称评定的基本要求实验员职称评定的基本要求包括以下几个方面：1、学历和工作年限实验员职称评定的基本要求之一是学历和工作年限。
一般来说，实验员职称评定的基本要求是本科及以上学历，工作年限不少于3年。
此外，实验员还需要具备一定的实验室管理经验和实验技能水平。
2、职业道德实验员职称评定的基本要求之二是职业道德。
实验员需要具备良好的职业道德，包括诚实守信、勤勉敬业、团队合作等方面的素质。
实验员在工作中需要遵守职业道德规范，保持职业操守，尊重科学、尊重知识产权等。
3、实验技能实验员职称评定的基本要求之三是实验技能。
实验员需要具备一定的实验技能水平，包括实验设计、实验操作、实验数据分析等方面的技能。
实验员需要不断学习和提高自己的实验技能水平，以适应不断变化的实验需求。
4、科研能力实验员职称评定的基本要求之四是科研能力。
实验员需要具备一定的科研能力，包括科技创新、技术研发、项目管理等方面的能力。
实验员需要能够把握科技发展的趋势，积极参与科技创新和技术研发，提高自己的科研能力和实验技能水平。
三、实验员职称评定的程序和方法实验员职称评定的程序和方法包括以下几个方面：1、申报实验员需要按照规定的程序和要求，向单位或者行业职称评审委员会提出职称评定申请。
参评专业技术资格的学历资历要求
一、参评职称学历、资历要求根据国家颁布的各专业技术职务《试行条例》和辽宁省下发的《专业技术职务任职资格评审条件》以及有关政策规定，相应学历、资历要求（参照附件）博士后出站人员考核确定副高级职称。
凡国家承认学历的“五大”毕业生，不执行考核确定职称政策，一律参加评审或考试。
二、申报职称应提供的材料专业技术人员在确定自己符合相应的专业技术资格参评条件后，要认真准备下列参评材料。
1、填写《辽宁省专业技术资格评定表》一式2份（送省评审的一式3份），其填写按《辽宁省专业技术资格评定表》中“填表说明”填写。
若最高学历不是参评资格的有效学历，则应在“说明问题”栏中填写，写明学历、毕业院校、毕业时间。
有效学历是指符合《试行条例》中规定的、与申请参评资格相适应的学历、资历中的最高学历。
2、提交担任现职务期间的《专业技术工作总结》1份（打印），字数要求：高级3000字左右，中级1500字左右，初级1000字左右。
3、《辽宁省专业技术资格报评推荐表》中，“学历”栏中应填写“有效学历”；如果现有1资格是转评的，“现有专业资格及取得时间”栏中的“时间”应填写首次取得同级资格的时间。
4、在高新技术企业、农村工作或属于引进人才的，应分别在《辽宁省专业技术资格报评推荐表》后装订《高新技术企业认定证书》、在农村工作《证明》、《干部调动报告表》（复印件）。
5、破格参评专业技术资格的，需填报《辽宁省破格评定人员审核表》一式2份，一份装订在《辽宁省专业技术资格报评推荐表》后面，另一份不装订。
6、参评人员需提供身份证复印件、《学历证书》、《专业技术资格证书》、《外语合格证书》、计算机应用能力《合格证书》和《继续教育证书》的原件和复印件，并将复印件按上述顺序装订在《辽宁省专业技术资格报评材料》的第二部分（学历资历部分）。
7、参评人员应提交能够真实、充分反映本人担任现职期间业务技术水平的主要业绩成果（原件和复印件），将复印件装订在《辽宁省专业技术资格报评材料》的第三部分（主要业绩成果部分）。
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辽宁省实验技术人员职务任职条件的具体要求
辽职改办字 [1993]25 号
根据《实验技术人员职务试行条例》，结合我省实验技术人员队伍状况，特制定如下实验技术人员职务任职条件的具体要求。
一、思想政治条件与职业道德要求
第一条实验技术人员应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家的政策法令，具有良好的职业道德和献身于科学、教育事业的精神。
热爱本职工作，能全面、熟练地履行现职务职责，服从需要，积极承担工作任务，团结协作，努力进取，年度考核评价结果为优秀或合格。
第二条下列情况均应视为不具备晋升实验技术人员职务基本条件：
1 、散布资产阶级自由化观点，坚持不改者；
2 、因违反党纪和国家政策、法令，或工作严重失职造成重大责任事故或经济损失受到党内严重警告以上或行政记大过以上处分未满一年者；
3 、道德品质败坏，在群众中造成恶劣影响仍无明显改变者；
4 、任职后拒不接受工作任务，不履行职务职责，年度考核不合格者；
5 、在职务评聘中搞不正之风干扰评聘工作，或弄虚作假者。
二、业务条件
第三条学历、资历
1 、考核确定实验员职务，大、中专毕业，见习一年期满，或高中毕业，从事实验技术工作二年以上。
考核确定助理实验师职务，大专毕业，见习期满，再从事实验技术工作二年或获学士学位，见习一年期满，获双学士学位、研究生班毕业、获硕士学位；考核确定实验师职务，获硕士学位，从事实验技术工作三年或获博士学位。
2 、晋升助理实验师职务，中专（高中）毕业，应担任实验员职务四年以上；三年制大学专科毕业，担任实验员职务一年以上，二年制大学专科毕业，担任实验员职务二年以上。
晋升实验师职务，中专（高中）毕业，担任助理实验师职务五年以上；大学本、专科毕业，担任助理实验师职务四年以上；获硕士学位，从事实验技术工作二年以上；获博士学位。
晋升高级实验师职务，大学专科毕业，担任实验师职务六年以上；大学本科毕业，担任实验师职务五年以上。
3 、专业技术人员到学校从事实验技术工作，经过一年以上的考察适用，评审相应的实验技术职务。
第四条学识水平及业务能力
（一）实验员
1 、了解与本门业务有关的专业知识和技术，初步掌握常规实验的工作原理、方法和步骤。
能够承担本实验室部分仪器设备的管理工作。
2 、能够正确使用与本职工作有关的仪器设备，能在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作、辅助工作及一般实验任务。
（二）助理实验师
1 、基本掌握与本门业务有关的专业知识，掌握常规实验工作原理、方法和步骤，能够承担实验室某一方面的管理工作。
2 、能熟练地使用与实验工作有关的仪器设备，并了解其原理和性能，对一般仪器设备的故障能进行诊断和维修，承担比较复杂精密仪器设备的技术管理。
3 、参加过一定数量的实验工作，能够初步独立地制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，较好地完成实验任务，写出实验报告。
（三）实验师
1 、对本门业务有关的专业知识和技术有比较深入的了解，有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实验经验。
能够指导和培养初级实验技术人员工作。
2 、充分了解与实验工作有关的仪器设备的原理和性能，对精密仪器及大型设备具有调试、维护、检修和排除故障的能力。
3 、独立地完成过一定数量的较复杂的实验任务，并写出较高水平的实验报告，为科研教学工作提供高水平的服务，对改进实验技术取得过较好的成绩。
4 、参加省组织的相应级别的外语考试，成绩合格。
（四）、高级实验师
1 、具有本门业务系统和扎实的专业知识，熟悉本门业务国内外的实验技术现状和发展趋势，具有指导大型实验技术工作以及解决关键性技术问题的能力。
2 、对实验技术和仪器设备的改进方面，或在引进技术和设备的使用、改造方面做出了显著的成绩。
3 、在组织实验工作和培养实验技术人员方面有突出的成就。
4 、在国家级学术刊物上发表过一篇或在省级学术刊物上发表过三篇以上的本专业有价值的学术论文或公开出版过由本人撰写或主编（本人编写五万字以上）的本专业（或相近专业）的学术著作或教材。
5 、参加省组织的相应级别的外语考试，成绩合格。
第五条对不具备规定的学历、资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出的实验技术人员可破格申报高级实验师。
辽宁省职称改革工作领导小组办公室
一九九三年四月十日。