走好人生路1正确对待人生
人生的道路,走好每一步作文
人生的道路,走好每一步作文篇一人生，这是一个充满希望同时又很让人捉摸不透的名词，它代表着人类所经历的一切，是人存活于世的一场修行。
从我们呱呱坠地的那一刻直至死去，这一切都是我们的人生。
在这漫长的时光里，我们要经历太多的事情，也要面临太多的抉择。
然而，何事都要从第一步开始，人生自然也不例外。
只要选择好人生的第一步，走好这一步，以后的人生之路才可能走得精彩。
俗话说，良好的开端是成功的一半，人生的第一步是最关键的一步，是我们实现人生价值的基础。
唯有把这一步走好，人生的价值才会有实现的希望，人生的成功才会有最基本的理由。
人生的第一步，是决定命运的一步。
老天爷赋予一个人生命，给予这个人享受人生的权利，但却无权干涉他的命运，一个人的命运终究还是掌握在他自己的手里。
有的人为了实现生命的价值奋发图强、努力完善自己；有的人却自甘堕落、自暴自弃，是自己走上歧途，甘愿让自己的人生留下遗憾。
试想，这种人的命运一定是悲惨的。
所以，命运全由自己决定，我们想要让自己的人生精彩而有意义，就把握好自己的命运。
如今的我们，正值青春时期，属于我们的人生即将正式开始，我们即将迈开人生的第一步。
但在这之前，我们一定要考虑到，自己的命运自己掌握，以后要走什么样的路，确定第一步是关键。
可我认为，没有人愿意走向歧途，这样一步错，步步错，到最后一定会陷入万劫不复的深渊，才发现自己的一生什么都不是……所以，我们一定，也必须要选择正确的道路，在漫长的一生中实现自己的价值，让自己的人生格外精彩。
这样，我们才不枉来世间走一遭，这一生才会没有遗憾。
一帆风顺的人生是不存在的。
只有快乐、困难、痛苦加在一起，才构成了丰富多彩的人生；从出生的那一刻起，我们就注定不平凡。
人生第一步的抉择，关系着后面的路，但是只要选择正确的并坚持、努力下去，相信，自己一定能够活的美丽，活的出彩！篇二生活就像一条蜿蜒曲折的道路，我们每个人都在这条道路上寻找自己的方向，追求自己的梦想。
走好人生路1.ppt
《小孙的故事》
不能上大学怎么办？
工作待遇低怎么办？ 技术工人不吃香怎么办？ 别人都不干了我怎么办? 已经掌握了一种技能的我还要学习另一种吗？ 假如你是小孙，你会做出同样的选择吗？
理想能脱 离现实吗
理
想
现
实
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。 ---- 流沙河
顺境时，迎浪潮而快 上，乘顺风而勇进，抓 住机遇，不断丰富与完 善自己；得意不张狂
逆境时，处低谷而 力争，受磨难而奋进， 总结经验，在奋斗中崛 起；失意不自贱
蚂蚁工作哲学
遇到阻碍爬过去 随时随地在工作 翻不过就转个弯 为过冬做好准备 扮演好自己角色 愿意与伙伴分享 从来不发出抱怨
总结经验，奋起直追
竞争无处不在 ：社会生活中有经济竞争、军事竞争、体育竞 争、商业竞争、国力竞争，我们校园中同样存在着竞争，比 如：学业的竞争，班级与班级之间的常规管理竞争、学校与 学校之间的竞争，可见竞争无处不在，竞争是人类与生俱来 的一种本能。
面对竞争，我们是逃避？还是积极、勇
1、
提倡正常有序的竞争 2、 提倡真诚合作
学会合作是现代 青年的基本素 质
提 倡 竞 争
鼓 励 竞 争
保 护 竞 争
树立积极的人生态度
正确对待人生矛盾
积极的人生态度 消级的人生态度
袁隆平经历简单介绍
树立正确的人生态度
认真
活动 天地
务实
乐观
进取
走好人生路作文800字精选5篇
走好人生路作文800字精选5篇人出生的地位无法改变，“既来之，则安之，”我们要用自己所拥有的去改变自己所没有的东西。
耕种好自己的土地，走好自己的人生路。
下面是小编为大家带来的走好人生路作文800字精选5篇，欢迎阅读。
走好人生路作文800字1人生是一条道路，一段路程，而且是一条弯弯曲曲的不平坦的路。
人生道路上应该有理想、有目标、有追求。
为了达到这个理想、这个目标和这个追求，我们应该怎么走、怎么走，才能走好人生的每一步?是快走还是慢走，是小跑还是踏步，是溜达还是疾走，是跑步还是散步?中途中，人生会有许多处风景，风景或美丽、或幽静、或明亮、或缠绵，我们是停留还是小憩，是路过还是打尖，是借宿还是通过，是留恋还是放弃，需要我们作出选择，决不能掉以轻心，漠不关心，漫不经心、有口无心。
在人生道路上有几处极为重要的十字路口，需要我们一一作出认真抉择，那就是：童年心地的培养——起步;少年志趣的确定——慢走;青年事业和伴侣的选择——快走;中年入俗而不染——稳走;老年成熟而不僵——散步。
选择如何走、怎样才能走好可以看出你眼光的高远和短浅，可以反映出你的幼稚和成熟，可以决定你事业的平庸或成功，可以导致你生活的幸福或不幸。
人生道路上也有四个阶段，即少年、青年、壮年、老年。
少年时应注重学习，不贪玩;青年时应注重立志，不贪色;壮年时要注重务实，不贪乐;老年时要注重晚节，不贪财。
除此之外，人生道路上还有三境：即顺境、逆境、平常之境。
顺境是扬风快帆，春风得意，是乘缆车看沿路的美丽风景;逆境犹如在山路上攀登，在逆水中行舟，是汗水和泪水一起往肚里流的跋涉;而平常之境是一江湖水，波平如镜，犹如平平淡淡、从从容容地度过我们的生命。
简单一点地来说：人生就像一条难以预测的路，有坦途、有逆境、有风险、有难料，还有许多弯弯曲曲凸凸凹凹的地方，很难走，但是我们必须走，而且需要我们每一步都走好、都走稳。
走好人生的每一步，这是我们必须作出的选择。
走好人生路作文800字2话说唐朝的时候有一位高僧名为玄奘，他此生的目的是去西天取得经书来普渡众生。
哲学与人生学习-坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路-教案
事物运动都是有规律的，敢于行动，善于行动。
难点
运动是物质的固有属性和存在方式，人生存在于行动中。
关键
事物运动都是有规律的，敢于行动，善于行动。
教学资料
网络资料、教参、教材
教学教法
情境讨论法、案例教学法。
教学环节
教学内容
教学
方法
时间分配
一
二
三
组织教学：
复习提问：
如何坚持一切从实际出发
新授：
导入：歌曲《山不转水转》
一、物质在运动中存在
1．运动是物质的存在方式
运动的定义
运动是绝对的
2．物质运动是有规律的
规律的定义
规律是客观的
人可以认识规律、利用规律
温故知新
讨论法
6分
18分
教学环节
教学内容
教学
方法
时间分配
四
二、人生存在于行动中
1．人生行动的含义
什么是人生行动
2．制约人生行动的因素
3．人生行动是物质力量和内在精神的统一
教学环节
教学内容
教学
方法
时间分配
一
二
三
组织教学：
复习提问：1、什么是哲学？2、哲学两大派别
新授：
一、坚持一切从实际出发
书中案例1
引导学生得出客观实际的含义，以及一切从实际出发的重要性。通过引导得出下列三个结论。
1.把客观实际作为想问题、办事情的出发点，做到主观符合客观。
2.从实际出发，就要探寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。
1. 物质世界的统一性与多样性为人生选择提供了多种可能性。
2.人生发展的现实性与可能性。使用教材第3.总有一条适合你的人生路。
第五课走好人生路
走好人生道路
第一节 正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对待人生
一、人生道路充满矛盾
2、什么是理想
所谓理想是指符合客观规律，同人们的奋 斗目标相联系，有实现可能的想象和追求。理 想具有超前性、现实性、激励性的特征。
第五课
走好人生道路
第一节 正确对待人生
【案例】原为广东南方技术学校的毕业生，现为深圳市
鸿之松实业有限公司董事长兼总经理的周文新，以他的聪明才智和 非凡毅力，在特区创下令人瞩目的业绩，实现了当年在母校立下的 铮铮誓言。
第五课
走好人生道路
第一节 正确对待人生
教学活动
请听《我的未来不是梦》这首歌，歌中唱到：
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦
的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自
己想要的生活，……，我知道我的未来不是梦，我
认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着 希望在动，跟着希望在动。”
第五课
哲学家又问：“你懂得物理吗？”
渔夫回答：“不懂。” 哲学家再问：“你懂得化学吗？”
渔夫回答：“不懂。”
哲学家叹道：“真遗憾！这样的你就等于失去了一半的生命。” 这时水面上挂起一阵狂风，把小船给掀翻了。渔夫和哲学家都掉进了水里。 渔夫向哲学家喊道：“先生，你会游泳吗？” 哲学家回答说：“不会。” 渔夫非常遗憾的说：“那么你就失去整个生命了！”
第五课
走好人生道路
第一节 正确对待人生
一、人生道路充满矛盾
3、理想与现实
⑴ 在确立自己的理想时，不能脱离当前的现实。 ⑵ 理想确立后，更要从现在做起，重在实践。
第五课
走好人生道路
第一节 正确对待人生
【案例】阿磊和阿杰刚刚技校毕业，在对待自己以
第五课 走好人生道路第一节 正确对待人生--人生矛盾与人生态度
学生活动
【组织教学】（2分钟）
上课起立，点名，并作记录
师生问好，组织课堂纪律
检查教学环境，考勤登记
学生起立、问好
纪律委员汇报考勤
【课程导入】（3分钟）
展示几位同学们熟悉的人物：杂交水稻之父袁隆平、神十航天员等人。再看看一些贪官污吏，他们的人生。
教师总结：
想想看，袁隆平、航天员等人，他们有“为人民服务”的人生观，他们的生活中也有困难、也有矛盾，但他们用了特别的精神去对待，所以他们有了特别的成就！相反，那些贪官污吏“为人民币服务”的人生，他们使你产生的，是怎样的联想？你想要怎样的人生？
深圳市宝山技工学校理论课教案(首页)
授课班级
19电商、计算机网络、物联网等10个班
授课日期
第14周
课时
2
授课课题
第五课走好人生道路第一节正确对待人生--人生矛盾与人生态度
授课方式
讲授法、图示法、课堂讨论法、视频法
使用教具
电脑，投影仪，多媒体课件
教
学
目
标பைடு நூலகம்
1、知识目标：让学生理解理想与现实、逆境与顺境、竞争与合作之间的固有矛盾
2、能力目标：正确地处理各种关系：理想与现实、逆境与顺境等
3、情感目标：让学生明白人生之路充满各种矛盾，要学会用积极心态去对待
重
点
学会用积极心态，去对待生活中的种种境遇
难
点
理想与现实、顺境与逆境、竞争与合作之间如何处理的问题
作
业
布
置
教
学
后
记
审查签字：_______________
年月日
教学过程
教学内容与教学方法
学生思考自己想要什么样的人生，说出自己的看法。
第五课第一正确对待人生
广州市高级技工学校第页共页
教案用纸
编号：QD 流水号：JW 广州市高级技工学校教案用纸附页
教学内容、方法和过程附记
规则：公平、道德、法律
（２）提倡真诚合作
海鸥和大雁、蚂蚁渡火海、比尔盖茨、龟兔赛跑、五指争功Ｐ145
（３）坚持竞争与合作的统一
（三）树立积极的人生态度
1.正确对待人生矛盾
人活着是为了什么？
什么样的人生最有价值、最有意义？
人应该怎样活着？
袁隆平：他是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具
有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。
淡泊
名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
他毕生的梦想，就是让所有人远离饥
饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！
徐本禹
马加爵：一个风华正茂的大学生，以冷酷、极端的手段连害四命，给四个
家庭带来了巨大的伤害，最终带着懊悔和对父母深深的愧疚走向刑场。
也许，人们会很快地把他淡忘，即使有人提起他，更多地想到的也许就是：
一个杀人犯…..
2.树立正确的人生态度
积极人生态度的基本要求是：认真、务实、乐观和进取
广州市高级技工学校教案用纸附页。
“走好人生路”主题班会课(德育)教案比赛方案
走好人生路主题班会课(德育)教案比赛方案第一章：导入1.1 教师开场白：引导学生思考人生的意义和目标，引发学生对走好人生路的思考。
1.2 学生分享：邀请几位学生分享他们对走好人生路的理解和看法。
第二章：理解人生路的意义2.1 教师讲解：介绍人生路的意义，强调人生路是每个人成长和发展的过程。
2.2 小组讨论：让学生分成小组，讨论人生路对个人成长的重要性，并分享彼此的看法。
第三章：探索人生路的目标3.1 教师讲解：介绍人生路的目标，包括学业、事业、家庭等方面的目标。
3.2 个人反思：让学生写一篇关于自己人生目标的作文，思考并明确自己的人生目标。
第四章：培养人生路的价值观4.1 教师讲解：介绍人生路的价值观，包括诚信、勤奋、善良等方面的价值观。
4.2 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟不同人生场景下的价值观选择，并分享彼此的体验和感受。
第五章：规划人生路的方向5.1 教师讲解：介绍如何规划人生路的方向，包括目标设定、计划制定、行动实施等。
5.2 个人规划：让学生制定一份自己的人生规划，明确自己的目标和行动步骤。
第六章：学会选择与决策6.1 教师讲解：介绍人生中的选择与决策的重要性，分析不同选择可能带来的后果。
第八章：面对挫折与困难8.1 教师讲解：介绍面对挫折与困难时的应对策略，包括积极心态、寻求支持和勇敢面对等。
8.2 小组分享：让学生分成小组，分享彼此在面对挫折与困难时的经历和应对方法。
第九章：保持身心健康9.2 个人行动计划：让学生制定一个关于如何保持身心健康的行动计划，并分享彼此的目标和计划。
第十章：总结与展望10.1 教师总结：回顾本次班会课的主要内容和知识点，强调走好人生路的重要性。
10.2 学生分享：邀请几位学生分享他们在本次班会课中的收获和感悟，以及如何将这些知识和理念应用到实际生活中。
第十一章：树立正确的职业观念11.1 教师讲解：介绍正确的职业观念，强调找到适合自己的职业道路的重要性。
走好人生之路,创造有价值的人生作文
走好人生之路,创造有价值的人生作文全文共6篇示例，供读者参考篇1走好人生之路,创造有价值的人生大家好啊!我是小明,今天就让我和大家一起分享一下我对于"走好人生之路,创造有价值的人生"的想法吧!我觉得要走好人生之路,创造有价值的人生,最重要的就是要有一个正确的人生观和价值观。
什么是正确的人生观和价值观呢?就是要尊重别人,友爱他人,热爱生活,有上进心,追求卓越等等。
首先,我们应该尊重别人。
在生活中,不管是对父母长辈,还是同学朋友,我们都要有礼貌,用温和的语气说话,体贴别人的感受。
不要随意打断别人的话,也不要对别人指手画脚。
尊重他人,别人自然也会尊重我们。
其次,我们要友爱他人。
生活在这个世界上,我们都是彼此之间相互依存的。
有了亲朋好友的关心和支持,我们的生活才会变得更加温馨美好。
因此,我们要学会关心身边的人,主动帮助有需要的人,用爱心去温暖这个世界。
再者,我们要热爱生活。
生活就像一次美妙的旅程,虽然会有一些坎坷和困难,但只要我们怀着乐观积极的心态,就一定能够渡过难关,享受生活的美好。
不管发生什么,我们都要学会欣赏身边的美好事物,用阳光般的笑容去拥抱生活。
此外,我们还要有上进心,追求卓越。
人生就像一座高山,如果我们止步不前,永远只能停留在原地。
只有不断努力奋斗,向上攀登,我们才能登上人生的高峰,创造出卓越的成就。
因此,无论我们在学习还是工作,都应该勤恳努力,精益求精,时刻保持着上进的心态。
最后,我想说的是,走好人生之路,创造有价值的人生,这需要我们从小就培养良好的品德和正确的价值观。
只有从小就树立正确的人生观,我们才能在今后的生活中作出正确的选择,过上幸福美好的生活。
让我们一起努力吧,用我们的双手去描绘美好的人生画卷!好了,这就是我对于"走好人生之路,创造有价值的人生"的一些想法。
虽然我现在还很小,但我相信只要我们从小就有正确的引导,将来一定能成为对社会有价值的人。
走好人生路作文(精选6篇)
走好人生路作文（精选6篇）走好人生路作文（精选6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的走好人生路作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
走好人生路作文1每个人的人生各不相同，有好有坏，或许光芒万丈或许暗淡无闻。
但一个人未来的成功与否，要看他如何走过自己的人生路，是脚踏实地还是草草应付。
一个人的成功，与出身是没有关系的。
被称为“民族魂宝”的教育家马寅初可以说是活到老学到老。
当他在美国，精通多门外语。
七十岁高龄还出任财经委副主任，但就是在这别人看来都该安享晚年的时候，他却为了研究苏联经济理论而要学习俄语。
很多人劝他，说七十岁记忆力已经减退了，何必呢。
但他却说，我虽不及青年，但恒心与勤奋能弥补不足。
他经过三年苦读，终于掌握了俄语，可以用俄语对话甚至在苏联报纸上发表文章。
或许在他说那句话是，就已经注定他必定会成功。
在他之前，可以说人生已经很成功，但之后，他的人生又达到新高度。
他的一生，都在奋力向前。
就算是普普通通的人，也可以为自己的人生加光加彩。
著名主持人孟非，因为当年高考落榜，沦落到打短工的地步。
但他并没有安于现状，他决定参加成人高考。
他为了挤出学习的时间，将睡眠时间一减再减，实在熬不住，就在水里泡一泡。
后来的他，有了自己的目标，做一名记者。
他每天去接触这些记者，去暗中学习他们的工作流程。
功夫不负有心人，最终的他，家喻户晓。
在他的人生低谷，选择了不断攀爬，为了改变命运。
他在自己人生的十字路口选对了路，走向了充满光辉的远方。
人生路总没有那么容易，会被歧视，被嘲笑，会被困境压垮，但也会披荆斩棘走向成功。
当年投学未成的沈从文，已经有一部分读者的他刚刚来到学校任教的第一节课，弄得大尴尬，但他却轻松的在黑板上写下这几个字：我第一次上课，见你们人多，怕了。
当时的胡适，却能够理解他的这种尴尬。
沈从文虚心接受每个人的建议和批评，通过自己不懈的努力，成为现代作家成书最多的一位。
青少年如何走好人生路作文500字
青少年如何走好人生路作文500字
如何走好人生路，要把握好每一步，让自己超越时代，一步一步走得更稳健、更远。
首先，认真学习，不断开拓视野。
学习是人生中最重要的步骤，让我们有较好的背景，因为现代社会的竞争对才干的要求越来越高，只有深造才能得到晋升或者更大的机会。
学习的内容不仅仅是知识，了解社会也是必须掌握的，比如识别有用的资源、社会调查等，这
些能够使我们在学术或职场之上脱颖而出。
其次，树立正确价值观。
一个人的价值观不仅决定他在社会中的地位，也标志着他心里所
持有的底线，究竟是不是越成功就越可以抛弃原则，应当身体力行，把价值观作为自己生
活的准则。
再次，多多参与大杂烩，充实自己的社会经历和经验。
参与社会实践能够有助于拓宽视野，深化认识，增加自己的综合能力，是青少年更近一步前进的一勺青草。
最后，要不断锻炼自己的心智，即拥有判断力，バキ要养成勤快、踏实、独立的习惯，在
日常生活中不断积累资源，在个人遇到难变和考试时有一定的应付能力，特别是课业考试，要注意科学学习、认真练习，自信地会拿高分。
综上所述，走好青少年人生路，需要从坚持学习，树立正确价值观，参与社会实践，锻炼心智，养成踏实成才的习惯，勤奋努力，才能渐渐达到自己的目标，实现梦想。
第五课-第一节 正确对待人生
第五课
走好人生道路
第一节 正确对待人生
一、人生矛盾与人生态度
人生的矛盾与问题很多：义利、荣辱、
善恶、苦乐、得失、成败、祸福、 生死等，◆我们这里重点讨论：
1.正确对待人生矛盾：（1）理想与现实、
（2）顺境与逆境、 （3）竞争与合作。
12
第五课
走好人生道路
一,1.（1）“理想与现实”的矛盾。
◆首先，在确立自己的理想时，不能脱离当前的现实。 ◆其次，理想确立后，更要从现在做起，重在实践。
•
7、放下犹豫——立即行动，成功无限
认准了的事情，不要优柔寡断;选准了一个方向，就只管上路，不要回头。机遇就 像闪电，只有快速果断才能将它捕获。立即行动是所有成功人士共同的特质。如果你 有什么好的想法，那就立即行动吧;如果你遇到了一个好的机遇，那就立即抓住吧。立 即行动，成功无限!有些人是必须忘记的，有些事是用来反省的，有些东西是不能不清 理的。该放手时就放手，你才可以腾出手来，抓住原本属于你的快乐和幸福!有些事情 是不能等待的，一时的犹豫，留下的将是永远的遗憾!
----3、乐观，就是要热爱生活，充满自信，心胸豁达，正确 处理困难和挫折。
----4、进取，就是要以自强不息、朝气蓬勃、坚韧不拔的精 神迎接人生的各种挑战，而不是贪图安逸、满足现状、因循守 24 旧、碌碌无为。
第五课
走好人生道路
第一节 正确对待人生
教学活动
请把教材第158页 对人生态度的描述填入相应的表格内 ：
• 如果你想成为一个成功的人，那么，请为“最好的自己”加油吧， 让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊 狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打 败猥琐……只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。没有谁 能够左右胜负，除了你。自己的战争，你就是运筹帷幄的将军!不是所 有的梦想都能成为美好的现实，但美丽的梦想同样可以装点出生活的 美丽。
走好人生路800字精选作文5篇
走好人生路800字精选作文5篇人出生的地位无法改变，“既来之，则安之，”我们要用自己所拥有的去改变自己所没有的东西。
耕种好自己的土地，走好自己的人生路，下面是小编为大家带来的有关走好人生路800字精选作文5篇。
走好人生路800字1人生是一条道路，一段路程，而且是一条弯弯曲曲的不平坦的路。
人生道路上应该有理想、有目标、有追求。
为了达到这个理想、这个目标和这个追求，我们应该怎么走、怎么走，才能走好人生的每一步?是快走还是慢走，是小跑还是踏步，是溜达还是疾走，是跑步还是散步?中途中，人生会有许多处风景，风景或美丽、或幽静、或明亮、或缠绵，我们是停留还是小憩，是路过还是打尖，是借宿还是通过，是留恋还是放弃，需要我们作出选择，决不能掉以轻心，漠不关心，漫不经心、有口无心。
在人生道路上有几处极为重要的十字路口，需要我们一一作出认真抉择，那就是：童年心地的培养——起步;少年志趣的确定——慢走;青年事业和伴侣的选择——快走;中年入俗而不染——稳走;老年成熟而不僵——散步。
选择如何走、怎样才能走好可以看出你眼光的高远和短浅，可以反映出你的幼稚和成熟，可以决定你事业的平庸或成功，可以导致你生活的幸福或不幸。
人生道路上也有四个阶段，即少年、青年、壮年、老年。
少年时应注重学习，不贪玩;青年时应注重立志，不贪色;壮年时要注重务实，不贪乐;老年时要注重晚节，不贪财。
除此之外，人生道路上还有三境：即顺境、逆境、平常之境。
顺境是扬风快帆，春风得意，是乘缆车看沿路的美丽风景;逆境犹如在山路上攀登，在逆水中行舟，是汗水和泪水一起往肚里流的跋涉;而平常之境是一江湖水，波平如镜，犹如平平淡淡、从从容容地度过我们的生命。
简单一点地来说：人生就像一条难以预测的路，有坦途、有逆境、有风险、有难料，还有许多弯弯曲曲凸凸凹凹的地方，很难走，但是我们必须走，而且需要我们每一步都走好、都走稳。
走好人生的每一步，这是我们必须作出的选择。
走好人生路800字2话说唐朝的时候有一位高僧名为玄奘，他此生的目的是去西天取得经书来普渡众生。
“走好人生路”主题班会课(德育)教案比赛方案
走好人生路主题班会课(德育)教案比赛方案第一章：教案设计概述1.1 教学目标：让学生理解走好人生路的重要性，培养学生的道德素养和人生观念。
1.2 教学内容：本章主要介绍走好人生路的重要性，以及班会课的整体设计思路。
1.3 教学方法：采用讲解、讨论、案例分析等教学方法，引导学生积极参与，培养学生的思考能力和团队协作能力。
第二章：走好人生路的内涵与价值2.1 教学目标：让学生了解走好人生路的内涵和价值，认识到走好人生路对个人成长的重要性。
2.2 教学内容：本章主要介绍走好人生路的内涵和价值，包括人生目标的设定、价值观的培养、人际关系的发展等方面。
2.3 教学方法：采用讲解、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生深入思考人生路的内涵和价值。
第三章：班会课活动设计3.1 教学目标：让学生通过参与班会课活动，深入理解走好人生路的重要性，培养积极的人生观。
3.2 教学内容：本章主要介绍班会课的具体活动设计，包括主题讲座、小组讨论、角色扮演等。
3.3 教学方法：采用实践性教学方法，让学生在活动中体验、感受、思考人生路的走好。
第四章：案例分析与讨论4.1 教学目标：通过分析具体案例，让学生理解不同的人生选择和人生道路对个人成长的影响。
4.2 教学内容：本章主要提供几个典型案例，供学生分析和讨论，从中得出走好人生路的经验和教训。
4.3 教学方法：采用案例分析、小组讨论等教学方法，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
第五章：总结与反思5.1 教学目标：让学生通过总结和反思，加深对走好人生路的理解，并制定个人的人生规划。
5.2 教学内容：本章主要引导学生总结走好人生路的要点，反思个人的人生选择和行为。
5.3 教学方法：采用个人反思、小组分享等教学方法，帮助学生形成独立思考和自我反省的能力。
第六章：班会课实施步骤6.1 教学目标：让学生了解并掌握班会课的实施步骤，确保走好人生路主题班会的顺利进行。
6.2 教学内容：本章主要介绍班会课的具体实施步骤，包括班会前的准备、班会中的活动安排以及班会后的跟进工作。
走好人生路1正确对待人生ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
《小孙的故事》
❖ 不能上大学怎么办？ ❖ 工作待遇低怎么办？ ❖ 技术工人不吃香怎么办？ ❖ 别人都不干了我怎么办? ❖ 已经掌握了一种技能的我还要学习另一种吗？ ❖ 假如你是小孙，你会做出同样的选择吗？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
❖ 理想能脱 离现实吗
❖理 想
❖现 实
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
❖ 顺境时，迎浪潮而快 上，乘顺风而勇进，抓 住机遇，不断丰富与完 善自己；得意不张狂
❖ 逆境时，处低谷而 力争，受磨难而奋进， 总结经验，在奋斗中崛 起；失意不自贱
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
❖ 思考：学哥的经历给你一个怎样的启示呢？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
一、顺境和逆境是人生常事
1.顺境为人生发展提供机遇与条件
顺境出 人才？
2.逆境可以磨炼人的意志
逆境出人才？
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
蚂蚁工作哲学
正确把握忠告,走好人生十字路作文
正确把握忠告,走好人生十字路作文
哎，说真的，人生啊，就像一场大冒险，每个路口都有好多选择等着你。
有时候真的挺迷茫的，不知道该往哪儿走。
不过，我记得有个老人家跟我说过，“人生啊，就是一场旅行，你得边走边欣赏风景。
”所以啊，咱们得学会珍惜，珍惜那些遇见的人，珍惜那些经历的事，哪怕它们看起来再普通不过。
还有啊，你有没有那种感觉，有时候追求个啥梦想啊，真的挺累的。
但你知道吗？有句话说得好，“喜欢不如热爱，热爱不如享受。
”你得真心实意地喜欢这件事，才能把它做好；而只有真正享受这个过程，你才能真正感受到成功的喜悦。
然后啊，人嘛，哪有不犯错的时候呢？咱们都不是圣人，总会有些小错误。
但最重要的是，你得有勇气去面对，有智慧去改正。
别害怕，错了就错了，关键是得从中吸取教训，别在同一个地方跌倒两次。
这样，你才能变得更强，走得更远。
走好人生路的感悟
走好人生路的感悟走好人生路的感悟人的一生是短暂的，也是稍纵即逝的。
一个人看上去从生到死几十年不算短，但却用尽一生精力也难写好一个“人”字。
人们常说，命运掌握在自己手中。
我觉得，这句颇具哲理的警语，其重要意义在于给人以自信，鼓舞我们去奋斗、去争娶去拼搏，写下人生最壮丽的诗篇。
其实，你若仔细想一想，认真观察一下现实，仔细推敲推敲，就会发现，这句话本来就是错的，正确的答案是命运掌握在他人手中。
你本来就是偶然地稀里糊涂来到这个世界上，你不能事先拟定诞生计划，你小时候树立理想，想当科学家、画家、作家、诗人，那是你“想”，最后为你安排工作的是别人，不是你想干什么就干什么。
这并不是说人生一点主动权也没有，我是说，人生的主动权是十分有限的，我们常常体味到的是身不由己，想干的事不能干，不想干的事干不完，人的一生，总是处于被动之中。
要说主动，只是相对而言。
弄清人生的被动状况并非自我放弃，听天由命，而是树立一种人生的达观态度，不应由于自己命运不济而怨天尤人，也不可自渐形秽，妄自菲保积极做好自己的事情。
当你一个人，没有别人干扰的时候，你可以静静地想：自己到底干了些什么？能否做到问心无愧。
人生是不断的自我否定的过程。
当我们漫忆往事的时候，往往感到过去的自己是那样的愚蠢，那样的傻、那么无聊，似乎觉得现在的自己和原来的自己截然不同。
但事实上，你在别人眼中，过去和现在没有什么两样，你还是你。
这就出现一个问题，我们到底信别人还是信自己？窃以为，别人看自己和自己看自己往往走两个极端，别人总是用不变的眼光看你，你的印象在别人的大脑中形成后，往往不易改变，即使你真的判若两人了，由于思维惯性的作用，别人也很难接受。
而自己往往也走极端，往往夸张地肯定现在的自己，而否定原来的自己。
比如，作家写东西，往往是这样，认为过去写的东西都不满意，满意的是手中正在写的东西，实事上，手中写的东西未必比过去写得好，但自己总是固执地相信现在。
其实，很多人即使不写稿也有这种心态，过于喜欢现在的自己，而鄙视过去的自己，从而走入形而上学的怪圈。
青年如何树立正确的人生观,走好长征路
青年如何树立正确的人生观，走好长征路青年是祖国的花朵，是国家的未来和希望。
在当今社会，青年的成长和发展至关重要，如何树立正确的人生观，走好长征路，是每个青年必须面对和解决的重要问题。
重视思想道德修养青年时期是思想道德建设的关键时期，树立正确人生观的首要任务就是要注重思想道德修养。
青年应当培养高尚的品德，发扬社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守正确的道德底线，做一个有担当、有责任、有作为的青年。
勇于担当社会责任青年要树立正确的人生观，需要勇于担当社会责任。
在面对挑战和困难时，青年应勇于承担社会责任，积极投身社会实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
只有勇于担当，才能成就一番伟大的事业。
培养坚强的意志品质正确认识困难和挫折，培养坚强的意志品质，也是青年树立正确人生观的重要环节。
在人生旅途中，青年可能会遇到各种挫折和错误，但只有坚定信念，勇敢面对，才能走好长征路，不忘初心，牢记使命。
发展终身学习的习惯终身学习是青年走好长征路必备的品质。
青年要不断充实自己，不断学习新知识，不断提升自己的能力和素养，以应对社会的变化和挑战。
只有不断学习，才能不断进步，只有不断进步，才能不断创新。
做一个有理想、有抱负的青年每个青年都应当有一个美好的理想和远大的抱负，只有心中有梦想，才能在前进的道路上永远保持激情和动力。
做一个有理想、有抱负的青年，树立正确人生观，追求真理、追求卓越，让青春之花绽放出更加绚烂的光彩。
总结青年如何树立正确的人生观，走好长征路，是每个青年都必须面对和解决的重要问题。
通过重视思想道德修养、勇于担当社会责任、培养坚强的意志品质、发展终身学习的习惯、做一个有理想、有抱负的青年等方面的努力，相信每个青年都将能够在未来的征程中成长为社会的栋梁之才，为实现中国梦贡献力量。
愿青年在树立正确人生观的道路上，走得更加坚定、更加坚强！。
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《小孙的故事》
? 不能上大学怎么办？ ? 工作待遇低怎么办？ ? 技术工人不吃香怎么办？ ? 别人都不干了我怎么办? ? 已经掌握了一种技能的我还要学习另一种吗？ ? 假如你是小孙，你会做出同样的选择吗？
? 理想能脱 离现实吗
?理 想
?现 实
? 邓恩铭： 学业不成死不还。 ? 韩愈： 赤心事上，忧国如家。 ? 周恩来： 浮舟沧海，立马昆仑。 ? 清华校训： 自强不息，厚德载物。 ? 陈子昂： 圣人不利己，忧济在元元。 ? 诸葛亮： 淡泊以明志，宁静而致远。 ? 墨翟： 兴天下之利，除天下之害。 ? 孟郊： 大贤秉高鉴，公烛无私光。 ? 李大钊： 铁肩担道义，妙手著文章。
?
? 面对竞争，我们是逃避？还是积极、勇 敢地参与竞争?
? 竞争是否排斥人们之间的合作？
插入相声《五官争功》
? 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼 竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另 一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的 人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没 有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精 光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着 鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他 已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一 点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒 手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩 赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而 是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经 过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为 生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、 子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
第五课
? 第一节
? 人生究竟是什么？这是一个古老的命题， ? 今天，我们思考这个问题， ? 明天，我们作出应有的抉择 ? 理想、现实、顺境、逆境、竞争、合作，利益、道义 ? 人生就是这样，充满矛盾，充满希望 ? 我们有美好的人生追求 ? 我们有积极向上的人生态度。 ? 我们相信奋斗、相信真理，
? 我们相信只要将个人的追求融入民族复兴的宏伟事业， 我们就能把握人生的真谛，获得人生的价值
十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了 建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市的 领导者。 思想有多远，我们就能走多远。小故事大道理： 成
功的人总是目光远大，有理想，有自己的人生奋斗 目标的，不会只看到眼前的困境而碌碌无为
? 张桐玮，男，2009级汽车维修与营销班的班长。从小聪 明可爱，家长、老师无不喜欢，一直顺利成长。上了中 学，由于某种原因，学习成绩掉了队，学业上有了挫败 感，失落感，变得有些不思进取，人生仿佛陷入泥潭。 来到中职学校，避开了他不愿学的物理、化学，学上了 自己喜欢的专业，积极参加学校的各项技能大赛和活动， 自己的长项得到了发挥，毕业后经过几年的打拼拥有了 自己的汽车修理行，在整个咸阳市处于领先水平。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。 ? 穷人绝无离开交易所这样的
---- 流沙河
烦恼，煤油大王哪会知道捡
煤渣老婆子身受的艰辛，饥
饿的灾民，大约不去种兰花，
像阔人的老太爷一样，贾府
的焦大，也不爱林妹妹
-------鲁迅
? 理想立足于现 实的土壤之中， 符合自然和社 会的发展规律， 是经过奋斗能 够实现的人生 目标
? 思考：学哥的经历给你一个怎样的启示呢？
一、顺境和逆境是人生常事
1.顺境为人生发展提供机遇与条件
顺境出 人才？
2.逆境可以磨炼人的意志
逆境出人才？
正方：顺境出人才 反方：逆境出人才
正方
顺境 有利于出人才
反方
逆境 有利于出人才
古天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，
饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，
? 半途而废者
? 挑战者
想一想：结合课本中案例，我们要以积极的心
态对待挫折和逆境，具体应该怎样做？
? 要保持健康的人格 ? 有主动适应环境变化的应变能力 ? 积极进取，自强不息 ? 总结经验，奋起直追
? 竞争无处不在 ：社会生活中有经济竞争、军事竞争、体育竞 争、商业竞争、国力竞争，我们校园中同样存在着竞争，比 如：学业的竞争，班级与班级之间的常规管理竞争、学校与 学校之间的竞争，可见竞争无处不在，竞争是人类与生俱来 的一种本能。
? 人之立志，孰不如蜀 鄙之僧哉？
理想与现实的关系
做，理想可能成为现实；不做，理想立 刻化为泡影。
实践，给你知识；挫折，给你清醒；成 功，给你信心；奋斗，给你乐趣。
如果你盼望明天，那必须先脚踏现实； 如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
? 三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。 第一个工人悻悻地说：“没看到吗？我在砌墙。” 第二个人认真地回答：“我在建大楼”。 第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”
? 理想是人民在 对现实的认识 和总结的基础 上，形成的对 美好未来的向 往和追求，它 高于现实却超 于现实
? 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者 语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一 瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲 买舟而下，犹未能也有惭色。
蚂蚁工作哲学
? 遇到阻碍爬过去 ? 随时随地在工作 ? 翻不过就转个弯 ? 为过冬做好准备 ? 扮演好自己角色 ? 愿意与伙伴分享 ? 从来不发出抱怨
二、用积极的心态对待挫折和逆境
（一）感受挫折
说一说 在你的成长过程中 遇到过哪些挫折呢？
（二）面对挫折
? 当遇到挫折的时候，你又是怎样做的呢？
? 放弃者
增益其所不能
——孟
子
不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的
强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时
时校准自己前进的目标
——易卜生
正确对待实现理想过程中的顺境与逆境
? 顺境时，迎浪潮而快 上，乘顺风而勇进，抓 住机遇，不断丰富与完 善自己；得意不张狂
? 逆境时，处低谷而 力争，受磨难而奋进， 总结经验，在奋斗中崛 起；失意不自贱