生活中的浪费现象.PPT
合集下载
2024版珍惜粮食拒绝浪费节约粮食主题班会PPT课件
15
合理规划饮食，避免剩菜剩饭
制定饮食计划
提前规划好一周或几天的食谱， 合理安排每餐的食物种类和分量， 避免随意购买和烹饪导致的浪费。
适量烹饪
根据家庭成员的饭量和口味，适 量烹饪，避免过量准备食物造成
的剩菜剩饭。
多样化饮食
通过多样化的食物搭配和烹饪方 式，增加饮食的乐趣和新鲜感， 减少因厌倦而浪费食物的情况。
பைடு நூலகம்一。
发达国家是粮食浪费的主要地区， 其中欧洲和北美地区浪费最为严
重。
在全球范围内，水果和蔬菜是浪 费最多的食物种类。
2024/1/27
8
我国粮食浪费现状
我国每年浪费的粮食数量惊人， 相当于2亿多人一年的口粮。
2024/1/27
在城市餐饮行业，食物浪费率 高达10%-20%。
家庭浪费也是我国粮食浪费的 重要组成部分，尤其是在节假 日和婚丧嫁娶等场合。
实施粮食节约行动计划
政府应制定并实施粮食节约行动计划，推广节粮技术和管理经验， 促进全社会形成节约粮食的良好风尚。
28
企业层面：推广节约粮食理念与措施
树立节约意识
企业应树立全员节约意 识，将节约粮食纳入企 业文化建设，形成节约 资源的良好氛围。
2024/1/27
改进生产工艺
企业应采用先进的生产 工艺和设备，提高粮食 加工利用率，减少生产 过程中的浪费。
9
粮食浪费的危害
01
粮食浪费会导致资源浪 费，包括土地、水、劳 动力等资源的浪费。
2024/1/27
02
粮食浪费还会产生大量 的厨余垃圾，给环境带 来压力。
03
粮食浪费会影响食品安 全，过期或变质的食品 可能会对人体健康造成 危害。
厉行勤俭节约反对铺张浪费主题班会PPT课件(精)
勤俭节约与铺张浪费现象对 比
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费，不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物，避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法，如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理，也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例，我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时，我们也发现了一些容易忽视的浪费现象，提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费，追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办，讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费，追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源，合理安排消费；而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约，我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手，努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中，我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费，我不仅节省了开支，还培养了良好的 消费习惯。同时，我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。
勤俭节约的表现与意义
表现 节约用水、用电、用粮等日常资源。
合理安排消费，不盲目追求奢侈生活。
勤俭节约的表现与意义
• 珍惜食物，避免剩菜剩饭。
勤俭节约的表现与意义
01
意义
02
03
04
培养良好的生活习惯和道德品 质。
有利于个人和家庭的财务健康 。
对社会资源的节约和环境保护 有积极作用。
的危害。
02
勤俭节约的实践方法
我们从多个方面探讨了勤俭节约的实践方法，如合理规划消费、降低能
源消耗、减少浪费等。这些方法不仅有助于个人和家庭的财务管理，也
对环境保护和社会可持续发展具有积极意义。
03
案例分析与讨论
通过分享一些典型的勤俭节约案例，我们深入讨论了如何在日常生活中
践行勤俭节约。同时，我们也发现了一些容易忽视的浪费现象，提醒自
铺张浪费的现象及危害
现象 过度消费，追求名牌和奢侈品。
婚丧嫁娶大操大办，讲究排场。
铺张浪费的现象及危害
• 节日庆典铺张浪费，追求面子。
铺张浪费的现象及危害
危害 造成社会资源的浪费和环境污染。
导致个人和家庭财务压力增大。 容易形成攀比和虚荣的社会俭节约注重节约资源，合理安排消费；而铺张浪费则追求过度消费和 排场。
己要时刻保持警惕。
分享个人践行勤俭节约的计划与心得
我的勤俭节约计划
为了更好地践行勤俭节约，我制定了详 细的计划。我将从减少不必要的消费、 合理规划饮食、降低能源消耗等方面入 手，努力将勤俭节约融入生活的每一个 细节中。
VS
践行过程中的心得体会
在践行勤俭节约的过程中，我深刻体会到 了节约的重要性。通过精打细算、减少浪 费，我不仅节省了开支，还培养了良好的 消费习惯。同时，我也意识到勤俭节约需 要长期坚持和不断努力。
节约粮食ppt课件
每个人都应从自身做起，树立节约意 识，养成节约习惯，共同为建设节约 型社会贡献力量。
26
THANKS
感谢您的观看
2024/1/26
27
同营造浪费可耻、节约为荣的社会氛围。
14
04
节约粮食的实践与 案例
2024/1/26
15
国内外节约粮食的实践
2024/1/26
国内实践
政府推动的“光盘行动”，倡导 餐厅和消费者减少食物浪费；推 广科学储粮技术，减少粮食在储 存环节的损失。
国外实践
一些国家通过立法手段，对浪费 粮食的行为进行惩罚；同时，推 广食物分享计划，鼓励居民将多 余的食物分享给需要的人。
利用效率。
2024/1/26
13
个人层面的措施
2024/1/26
合理消费
01
个人应树立合理的消费观念，避免盲目追求奢侈和浪费，按需
购买和烹饪食物。
剩菜剩饭处理
02
个人应妥善处理剩菜剩饭，可以通过加工制作成其他美食或用
于喂养动物等方式减少浪费。
倡导节约文化
03
个人应积极倡导节约文化，向身边人传递节约粮食的理念，共
18
05
节约粮食的挑战与 对策
2024/1/26
19
面临的挑战与困难
2024/1/26
粮食浪费现象严重
在餐饮、家庭、学校等各个场所，粮食浪费现象普遍，造成大量 可食用粮食被丢弃。
粮食安全意识不强
部分人群对粮食安全的重视程度不够，缺乏节约粮食的意识和行 动。
粮食供应链不完善
粮食生产、加工、运输等环节存在浪费现象，供应链整体效率有 待提度，确 保在自然灾害等紧急情况下，能够 保障人民的基本口粮需求。
26
THANKS
感谢您的观看
2024/1/26
27
同营造浪费可耻、节约为荣的社会氛围。
14
04
节约粮食的实践与 案例
2024/1/26
15
国内外节约粮食的实践
2024/1/26
国内实践
政府推动的“光盘行动”，倡导 餐厅和消费者减少食物浪费；推 广科学储粮技术，减少粮食在储 存环节的损失。
国外实践
一些国家通过立法手段，对浪费 粮食的行为进行惩罚；同时，推 广食物分享计划，鼓励居民将多 余的食物分享给需要的人。
利用效率。
2024/1/26
13
个人层面的措施
2024/1/26
合理消费
01
个人应树立合理的消费观念，避免盲目追求奢侈和浪费，按需
购买和烹饪食物。
剩菜剩饭处理
02
个人应妥善处理剩菜剩饭，可以通过加工制作成其他美食或用
于喂养动物等方式减少浪费。
倡导节约文化
03
个人应积极倡导节约文化，向身边人传递节约粮食的理念，共
18
05
节约粮食的挑战与 对策
2024/1/26
19
面临的挑战与困难
2024/1/26
粮食浪费现象严重
在餐饮、家庭、学校等各个场所，粮食浪费现象普遍，造成大量 可食用粮食被丢弃。
粮食安全意识不强
部分人群对粮食安全的重视程度不够，缺乏节约粮食的意识和行 动。
粮食供应链不完善
粮食生产、加工、运输等环节存在浪费现象，供应链整体效率有 待提度，确 保在自然灾害等紧急情况下，能够 保障人民的基本口粮需求。
生活中的 浪费现象(课堂PPT)
生活中的 浪费现象
作者:吴玲
1
三大内容
• 1.食品浪费 2.穿着浪 费 3饮水浪费
2
• 1.食品浪费
3
• 食品浪费也是一种资源浪费。现在，还 有不少地方的人们吃不饱或者吃的不够好， 这个情况说明食物的分配存在不平衡问题。 同时，过度浪费的粮食和食品也污染了环 境。我们必须考虑要制定有关法律规定， 严禁铺张浪费，对于一些铺张浪费的餐饮 业或者消费者，可依规或依法进行处罚或 收取一定的资源占用费以及对环境污染的 治理费，让每个人都能做到勤俭节约。
19
浪费水的现象
• 目前我国城市洗衣机社会保有量约1.2亿台， 以每周3次使用频率粗略估算，全部洗衣机 每年耗水量至少30亿立方米。如把这些洗 衣机全都换成节水洗衣机，一年大约能节 出714个昆明湖或93个怀柔水库。 但在所 有节水产品中，最容易被忽略的莫过于洗 衣机。
20
一水多用：
• 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集 废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖 地等，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。 用洗米 水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洁精的污染； 用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花、洗 车；用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。 用洗涤灵清 洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可改用 盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。 觉得厕所的水箱过大， 可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以 减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要 妨碍水箱部件的运动。但是，这些填充物体有时会阻碍实 物冲净、冲远，或导致水管堵塞，产生安全隐患。尤其6 升以下的马桶，就没必要安放这些东西。 马桶或洗手盆 釉面的质量会影响到用水量，釉面细腻平滑，釉色均匀一 致，吸水率小的产品，冲洗时可以省水，一次就冲洗干净。
作者:吴玲
1
三大内容
• 1.食品浪费 2.穿着浪 费 3饮水浪费
2
• 1.食品浪费
3
• 食品浪费也是一种资源浪费。现在，还 有不少地方的人们吃不饱或者吃的不够好， 这个情况说明食物的分配存在不平衡问题。 同时，过度浪费的粮食和食品也污染了环 境。我们必须考虑要制定有关法律规定， 严禁铺张浪费，对于一些铺张浪费的餐饮 业或者消费者，可依规或依法进行处罚或 收取一定的资源占用费以及对环境污染的 治理费，让每个人都能做到勤俭节约。
19
浪费水的现象
• 目前我国城市洗衣机社会保有量约1.2亿台， 以每周3次使用频率粗略估算，全部洗衣机 每年耗水量至少30亿立方米。如把这些洗 衣机全都换成节水洗衣机，一年大约能节 出714个昆明湖或93个怀柔水库。 但在所 有节水产品中，最容易被忽略的莫过于洗 衣机。
20
一水多用：
• 洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集 废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖 地等，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。 用洗米 水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洁精的污染； 用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花、洗 车；用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。 用洗涤灵清 洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可改用 盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。 觉得厕所的水箱过大， 可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以 减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要 妨碍水箱部件的运动。但是，这些填充物体有时会阻碍实 物冲净、冲远，或导致水管堵塞，产生安全隐患。尤其6 升以下的马桶，就没必要安放这些东西。 马桶或洗手盆 釉面的质量会影响到用水量，釉面细腻平滑，釉色均匀一 致，吸水率小的产品，冲洗时可以省水，一次就冲洗干净。
八大浪费
八大浪费生活与生产中的小细节八大浪费是指什么呢？•一、等待浪费•二、搬运的浪费•三、不良品的浪费•四、动作的浪费•五、加工的浪费•六、库存的浪费•七、制造过多（早）的浪费•八、管理成本的浪费等待的浪费•由于生产原料供应中断、作业不平衡和生产计划安排不当等原因造成的无事可做的等待，被称为等待的浪费。
•生产线上不同品种之间的切换，如果准备工作不够充分，势必造成等待的浪费；每天的工作量变动幅度过大，有时很忙，有时造成人员、设备闲置不用；上游的工序出现问题，导致下游工序无事可做。
此外，生产线劳逸不均等现象的存在，也是造成等待浪费的重要原因。
•不得不说：这个问题涉及到三个方面；•其一：机台设计问题，造成等待的浪费，•其二：机台布置问题，布置不合理或造成等待浪费，•其三：人员分配问题，这个应是我们时刻考率需要解决的问题搬运的浪费•从JIT的角度来看，搬运是一种不产生附加价值的动作，而不产生价值的工作都属于浪费。
•搬运的浪费具体表现为放置、堆积、移动、整列等动作浪费，由此而带来物品移动所需空间的浪费、时间的浪费和人力工具的占用等不良后果。
•国内目前有不少企业管理者认为搬运是必要的，不是浪费。
因此，很多人对搬运浪费视而不见，更谈不上去消灭它。
也有一些企业利用传送带或机器搬运的方式来减少人工搬运，这种做法是花大钱来减少工人体力的消耗，实际上并没有排除搬运本身的浪费。
•不得不说：这个浪费确实是个大问题，但我们还要考虑到成本、搬运周期、搬运距离等等因素，当然用最少的力气办更多的事情，这个所有公司都不会反对，除非……•搬运浪费产生的来源可能和规划有关，但没有搬运产品就到达不了市场，减少搬运的浪费可行，但杜绝搬运浪费并不可取。
不良、修理的浪费•不良、修理的浪费：所谓不良、修理的浪费，指的是由于工厂内出现不良品，需要进行处置的时间、人力、物力上的浪费，以及由此造成的相关损失。
这类浪费具体包括：材料的损失、不良品变成废品；设备、人员和工时的损失；额外的修复、鉴别、追加检查的损失；有时需要降价处理产品，或者由于耽误出货而导致工厂信誉的下降。
当代大学生日常生活浪费现象.ppt
问卷设计
Part1:消费开销方面 1.请问你平均每个月的生活费开销是多少？ A500以下B500到800 C800到1000 D1000以上 2.你认为你在哪方面消费最高？ A衣服 B伙食 C零食 D交际 E高科技产品 F其他 3.你合理规划生活费吗? A经常 B偶尔 C从不 4.你经常网购吗？ A经常 B偶尔 C从不 5.是否买来买而不用的东西？ A经常 B偶尔 C从不 6.购物时首先考虑的是 A品牌 B价格 C质量 D跟风 E其它
三、结论
四、讨论
一、导言
1 背景 改革开放至今已三十多年，中国社会的生 活水平也随之大为提高。然而，世界上很多地 区，甚至我国很多地方都存在物质短缺情况。 而在社会转型期的今天，社会应该宣扬勤劳节 俭，艰苦奋斗的优良作风。可是社会上浪费铺 张现象却十分严重，即使在大学校园也会看到 浪费的影子。在此时期出生成长起来的中国当 代大学生，享受着高等教育，也是国家未来的 支柱，对“浪费”、“节俭”又会有着怎样的 感受呢？
③在小细节方面（如，随手关灯），女生比男 生更节约，低年级比高年级更节约。
④所以，不同年龄性别的浪费程度是不一样的， 男生比女生浪费度更高，高年级比低年级的更 高。
4.研究中的局限性
•问卷设计不尽合理 •调查对象没有分配好，不同年级、性别的人的比 例不合理 •问卷数量有限，难以体现调查的准确性
四、讨论
Part2:日常生活细节
1.你会在家或在寝室随手关点灯吗？ A有，经常 B偶尔 C基本不会 2.对于旧物品如何处理？ A扔掉 B捐赠 C循环利用 D其它 3.你有出现过剩饭的情况吗？ A经常 B偶尔 C从不 4.在外就餐饭菜剩余时打包吗？ A从不 B剩的多就打 C剩的少就不打 5.使你浪费粮食的原因是？ A时间 B饭菜口味 C胃口及情绪 D金钱观 E减肥等个人原 因
八大浪费培训课件ppt
4) 动作太大
10) 伸背动作
5) 左右手交换 11) 弯腰动作
6) 步行多
12) 重复/不必要的动作
一般来说作业者
有一半的时间是 “无效的” ！
任何不产生价值的人员和设备的动作
15/32
精益生产专家
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
一、浪费定义
What
is
the
wastes?
什么是浪费： ◇在制造活动中，不增加价值的所有行为，是浪费； ◇尽管是增加价值的活动，所用的资源超过了
“绝对最少”的界限，也是浪费。
产生搬运、堆积的浪费，并使得先入先出的物流管 理变得困难。增加周转包装的需要，并造成质量问题。 ◆ 材料、人工、库存变大，周转资金增加，管理成本增加。
9/22 8/32
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
2)库存的浪费（在制品WIP）
7/22 6/32
1)
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
制造过多（早）的浪费
多做能提高效率，提早做好能减少 产能损失是一个很大的误解。
•生产多于下游客户所需 Making More Than Needed •生产快于下游客户所求 Making Faster Than Needed
七大浪费解析与实例 ppt课件
10
动作（Motion）的浪费
11
等待（Waiting）的浪费
等待的浪费指等待人、材料、设备、信息等，即非满负荷的浪费。 在生活中随处可见等待的浪费，看医生要等待，去银行取钱要等待，去餐馆吃饭要等待，超市买单要等待……这
些等待让我们烦躁不堪，因为不能及时看病让我们身体难受，不能及时取钱会耽误我们办事，不能及时吃到可口的饭 菜让我们的胃备受折磨，不能及时买单让我们不能尽快的享受我们购买的物品……总之，这些等待让我们吃尽了苦头。
七大浪费解析与实例
---
1
序言
在精益生产中，我们把“客户愿意为之付钱的活动”，称之为有价值的活动，反过来就是浪费，这样看来，在我们的工厂， 举目望去遍地都是浪费，这些浪费注 定了我们的成本居高不下 。精益生产实际上就是一个 持续消除浪费的过程 ，七大 浪费就是一个很好的现场改善工具，通过消除浪费帮助企业提高效率。
以上搬运需要我们用人或者机器来完 成，它们带给企业怎样的 浪费呢？显而易见，拿起、 放下会造成取放过程 中时间 的浪费，在反复搬运中会造成我们等待和在制品库存的浪费，堆积物料和在制品会造成我们面积和空间的浪费
3
搬运（Transportation）的浪费
要消除搬运的浪费，我们必须知道是什么原因导致搬运的发生： 1． 不合理的工厂布局：物流设计；设备局限；工作地布局；前后工序分离； 2． 设计的兼容性：业务扩充→新增工序或设备，设备或物料变换→不适合，前景不明→未作整体规划。 针对造成浪费的原因，我们可以采取相应的改善措施： 1． 合理化布局。 a﹑辅助生产线的终点﹐应尽量接近供给对象的主生产线工序； b﹑充分探讨供应各工序零部件的方法； c﹑研究空卡板﹑包装箱﹑夹具的返回方法； d﹑沿生产线设置大小适当的零部件暂放场所； e﹑不要忘记在生产线中设置检查工序和修理工序； f﹑确保设备的保养与修理所需空间； g﹑生产线的形状受到产品和场地的制约﹐可从安装﹑零部件供应﹑管理方面考虑﹐采用最为合适的形状。 2． 搬运手段合理化 a． 搬运作业遵循原则：机械化原则、自动化原则、标准化原则、均衡原则、及时原则、直线原则、安全第一原则； b． 搬运方法：传送带、定量搬运和定时搬运、搬运工具的合理化； c． 现场布置。
动作（Motion）的浪费
11
等待（Waiting）的浪费
等待的浪费指等待人、材料、设备、信息等，即非满负荷的浪费。 在生活中随处可见等待的浪费，看医生要等待，去银行取钱要等待，去餐馆吃饭要等待，超市买单要等待……这
些等待让我们烦躁不堪，因为不能及时看病让我们身体难受，不能及时取钱会耽误我们办事，不能及时吃到可口的饭 菜让我们的胃备受折磨，不能及时买单让我们不能尽快的享受我们购买的物品……总之，这些等待让我们吃尽了苦头。
七大浪费解析与实例
---
1
序言
在精益生产中，我们把“客户愿意为之付钱的活动”，称之为有价值的活动，反过来就是浪费，这样看来，在我们的工厂， 举目望去遍地都是浪费，这些浪费注 定了我们的成本居高不下 。精益生产实际上就是一个 持续消除浪费的过程 ，七大 浪费就是一个很好的现场改善工具，通过消除浪费帮助企业提高效率。
以上搬运需要我们用人或者机器来完 成，它们带给企业怎样的 浪费呢？显而易见，拿起、 放下会造成取放过程 中时间 的浪费，在反复搬运中会造成我们等待和在制品库存的浪费，堆积物料和在制品会造成我们面积和空间的浪费
3
搬运（Transportation）的浪费
要消除搬运的浪费，我们必须知道是什么原因导致搬运的发生： 1． 不合理的工厂布局：物流设计；设备局限；工作地布局；前后工序分离； 2． 设计的兼容性：业务扩充→新增工序或设备，设备或物料变换→不适合，前景不明→未作整体规划。 针对造成浪费的原因，我们可以采取相应的改善措施： 1． 合理化布局。 a﹑辅助生产线的终点﹐应尽量接近供给对象的主生产线工序； b﹑充分探讨供应各工序零部件的方法； c﹑研究空卡板﹑包装箱﹑夹具的返回方法； d﹑沿生产线设置大小适当的零部件暂放场所； e﹑不要忘记在生产线中设置检查工序和修理工序； f﹑确保设备的保养与修理所需空间； g﹑生产线的形状受到产品和场地的制约﹐可从安装﹑零部件供应﹑管理方面考虑﹐采用最为合适的形状。 2． 搬运手段合理化 a． 搬运作业遵循原则：机械化原则、自动化原则、标准化原则、均衡原则、及时原则、直线原则、安全第一原则； b． 搬运方法：传送带、定量搬运和定时搬运、搬运工具的合理化； c． 现场布置。
节约粮食杜绝浪费主题班会课件优质ppt
家庭教育
家庭是孩子成长的重要场所，家长 应积极引导孩子养成节约粮食的好 习惯。
05
案例分享
个人节约粮食的案例
总结词：个人行动
详细描述：个人在日常生活中通过合理搭配饮食、适量取食、剩菜剩饭合理处理 等方式，减少粮食浪费，树立节约粮食的意识。
学校食堂节约粮食的案例
总结词：集体行动
详细描述：学校食堂在供餐过程中，通过精细化配餐、提供小份菜、宣传教育等方式，引导学生养成节约粮食的习惯，减少 浪费现象。
班会目的
提高同学们的节约意识
培养责任感和公德心
通过本次班会，使同学们认识到粮食 的珍贵，增强节约粮食的意识。
让同学们意识到自己的行为对国家粮 食安全和环境保护的影响，培养其责 任感和公德心。
倡导文明餐桌行动
鼓励同学们在日常生活中践行节约， 从餐桌文明做起，养成不浪费的好粮食生产过程
04
杜绝浪费的措施
个人行为改变
01
02
03
培养节约意识
通过教育引导，培养个人 节约粮食、珍惜食物的意 识和习惯。
适量取餐
在就餐时，根据个人需求 适量取餐，避免因过量取 餐而造成浪费。
宣传教育
通过宣传教育，提高个人 对节约粮食和杜绝浪费的 认识和重视程度。
学校食堂管理
合理配餐
学校食堂应合理配置食物 ，根据学生需求和饮食习 惯进行配餐。
宣传教育
学校食堂应加强节约粮食 的宣传教育，引导学生珍 惜食物、避免浪费。
监督检查
学校应加强对食堂的监督 检查，确保食物的合理利 用和避免浪费。
社会宣传推广
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体， 广泛宣传节约粮食、杜绝浪费的
重要性。
活动推广
家庭是孩子成长的重要场所，家长 应积极引导孩子养成节约粮食的好 习惯。
05
案例分享
个人节约粮食的案例
总结词：个人行动
详细描述：个人在日常生活中通过合理搭配饮食、适量取食、剩菜剩饭合理处理 等方式，减少粮食浪费，树立节约粮食的意识。
学校食堂节约粮食的案例
总结词：集体行动
详细描述：学校食堂在供餐过程中，通过精细化配餐、提供小份菜、宣传教育等方式，引导学生养成节约粮食的习惯，减少 浪费现象。
班会目的
提高同学们的节约意识
培养责任感和公德心
通过本次班会，使同学们认识到粮食 的珍贵，增强节约粮食的意识。
让同学们意识到自己的行为对国家粮 食安全和环境保护的影响，培养其责 任感和公德心。
倡导文明餐桌行动
鼓励同学们在日常生活中践行节约， 从餐桌文明做起，养成不浪费的好粮食生产过程
04
杜绝浪费的措施
个人行为改变
01
02
03
培养节约意识
通过教育引导，培养个人 节约粮食、珍惜食物的意 识和习惯。
适量取餐
在就餐时，根据个人需求 适量取餐，避免因过量取 餐而造成浪费。
宣传教育
通过宣传教育，提高个人 对节约粮食和杜绝浪费的 认识和重视程度。
学校食堂管理
合理配餐
学校食堂应合理配置食物 ，根据学生需求和饮食习 惯进行配餐。
宣传教育
学校食堂应加强节约粮食 的宣传教育，引导学生珍 惜食物、避免浪费。
监督检查
学校应加强对食堂的监督 检查，确保食物的合理利 用和避免浪费。
社会宣传推广
媒体宣传
通过电视、广播、报纸等媒体， 广泛宣传节约粮食、杜绝浪费的
重要性。
活动推广
生活中20个浪费水现象
生活中20个浪费水现象
1. 洗衣服时使用满满的洗衣机
2. 浪费水龙头开启时间过长
3. 常规使用浴缸，浪费水资源
4. 漏水现象不及时修补
5. 不使用水龙头过滤器，浪费水资源
6. 洗碗时用流动水清洗器具
7. 每次使用洗衣机都要预洗
8. 喷水浇花时不加计划、随意使用
9. 每天浇水很多次
10. 打开水龙头刷牙
11. 购买多个家用设备
12. 不按需要切断水龙头
13. 在停电时打开水龙头
14. 熟食用水冲洗菜叶
15. 以浪费多的方式处理建筑垃圾
16. 合并消耗水和电
17. 洗衣机或洗碗机撑满了
18. 不及时维护家用设备
19. 将食物残渣直接排入水槽
20. 容易损坏管道，导致水资源浪费。
小学道德与法治四年级下册第二单元《有多少浪费本可避免》PPT
当堂检测
一、填空。 1.我们在享用餐桌上的美食时，可能会产生( 浪费 ）。 2.（ 浪费行为）更是对劳动者劳动成果的不尊重。 3. 节约粮食是( 习惯 )，更是( 美德 )。大家都从( 自身 ) 做起，从( 小事 )做起，为形成( 勤俭节约 )的良好社会风尚 作出自己的努力。
当堂检测
二、判断。 1.一瓶矿泉水大不了1.5元钱，丢弃了也没什么可惜的。（ X ） 2.浪费行为是对劳动者劳动行为的不尊重。（ √ ） 3.我们作为小学生，不能为形成勤俭节约的良好风尚作出自己的 努力。（ X ） 4.在家里,按需做饭菜,不挑食，不剩饭菜。（ √ ） 5.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（√ ） 6.“聚沙成塔”，小浪费汇集起来就是一个大数目。（ √ ）
请客人吃饭，应该多点菜彰显地主之谊
正方
宴请客人应该保 证菜品丰富，如果餐 桌上菜都吃完了，让 人难堪。
反方
宴请客人可以按 需点餐，避免不必要 的浪费。
你支持哪方观点？说说你的理由。
小判官
你怎么看待这些行为呢？
在家里，按需 做饭菜，不挑食， 不剩饭菜。
我也知道浪 费不好，但是 今天的菜我真 的不喜欢吃。
2020人教统编版四年级下册 第二单元 做聪明的消费者
有多少浪费本可避免
漫画导入 你认为漫画中的人物“谁丢人”?说说你的理由。
社会观察员
餐桌上的浪费有哪些表现呢？ 请结合生活经验说一说。
这些都是浪费
把不爱吃的食物扔掉是浪费
买太多吃不完是浪费 储存不当引起变质是浪费
这些都是浪费
制作不当食物损坏是浪费
保质期短的 食品不要一次 购买过多，免 得吃不完过期。
我们在餐馆请Leabharlann ， 我让妈妈别点太多， 免得吃不完。可妈妈 说如果桌上的菜都吃 完了，让人有点难堪。
综合实践——校园里的浪费现象PPT
所尼 里日 ，尔 一南 个部 孩城 子市 正马 在腊 接迪 受的 治一 疗间 。诊
动脑筋 想一想 写一写
一、节约小妙招
二、设计公益广告
勤俭节约 从我做起，从小事做起
根据生活中的浪费现象，以小 组为单位写一份倡议书，让更多 的人懂得节约的重要性，并且为 节约资源行动起来。
“寻找生活中的浪费现象”学生调查问卷 班级 姓名
同学们上体育课去了，可教室里的日光灯 还亮着，无人陪伴的日光灯显得无精打采，开 关边的告示牌也在哭泣着…… 哎，上体育课去了，可灯怎么还亮着……
你相信吗？
1角钱=13亿元！ 1张纸=1片森林！ 1滴水=1条河！ ……
节俭歌： 一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。
一角钱掉在地上，同 学们看见了，有的同学会 把它捡起来，有的懒得弯 腰去捡，有的还会踩它一 脚……
写错了，扔掉它，再来一张。
每次打扫教室卫生的时候，总会看到废纸 篓装得满满的，纸篓里有的纸只写了小半页， 有的甚至没有写一个字……
今天的饭菜真难吃，不吃了……
在我们同学中流传这样几句顺口溜： 锄禾日当午，汗滴禾下土，餐餐鸡鸭肉， 米饭也可无。现在生活好了，但也要爱惜 粮食！
学习目标 1、让学生了解勤俭节约的重要意义。 2、增强学生在生活中勤俭节约的意识。 3、让学生知道生活中勤俭节约的具体做 法，时时做到勤俭节约。
列举：我们校园里的浪费现象？
水笼头没有关紧，小 水滴不停地往下流……
在家里、在学校、在公 共场所……这种现象随时可 见。
一角钱，我才懒得 弯腰去捡它呢！
洗手不关紧水龙头：洗好手关紧水龙头 。 中午饭菜很多饭未吃完就倒了 ：吃多少 盛多少，不扔剩饭剩菜。 离开教室时没人关灯：派专门人员负责 随手关灯。