画方圆
小学三年级作文《画方圆》300字(共15页PPT)
画方圆
300字
【画方圆】
孙卓静
衣 清晨，春姑娘穿着美丽的
裳，舞者暖风、花枝招展地
笑着向我们走来。
突然上课了，铃声叮铃铃地
教室 响了起来，我们飞快地跑到
。
老师说：“我们今天来写作
文，可是在写作文之前，我们先做
个游戏！
关键词：方圆,孙卓静,清晨,春
姑娘,穿着,美丽,衣裳,舞者,暖风, 花枝招展,我们,走来,突然,上课,铃 声,起来,我们,飞快,教室,老师,我 们,今天,写作文,可是,写作文,之前, 我们,游戏。
小学三年级作文《画方圆》
而小兰画的圆像圆，正方
形像正方形，老师说：“小兰画
的最好。”小军想了想说：“恭喜你， 小兰。”小兰说：“小军，你不要放 弃，我们都是最棒的。”于是，他们
就兴高采烈地回家了。
关键词：小兰画,圆像,正方形,
正方形,老师,小兰画,最好,小军,恭 喜,小兰,小兰,不要,放弃,我们,于 是,他们,兴高采烈,回家。
戏,我们,欢呼雀跃,游戏,开始,老师, 我们,一下,游戏规则,老师,两手,同 时,一手,画方,一手,画圆,秒钟,之 内,完成,同学,获胜,钱丹蕊,一起, 上去,时候,我们,信心十足,两位,即 将,战场,两位,战士,一样。
小学三年级作文《画方圆》
我和钱丹蕊开始挑战了，一开始，我
同学 和他画的都很不好，
小学三年级作文《画方圆》
”老师说：“规则就是上来的
同学要两只手同时画圆形和
正方形。”
老师请来了小军和小兰在黑
板上画圆和正方形，可是小军先画
老鼠 圆再画正方形，圆画得像被
月饼 啃过的
似的，正方形画的歪
饺子 歪扭扭的就像第一次包的
【三年级作文】画方圆_300字
【三年级作文】画方圆_300字
画方圆
今天，下课后我一回到家就拿起了彩色铅笔和纸，开始画起了方圆。
我画了一个红色的正方形。
正方形有四条边，每条边都一样长。
我用直尺测量出每条边的长短，然后用铅笔将正方形画出。
接着，我用黄色的彩笔在正方形内填上了颜色。
紧接着，我想画一个绿色的圆形。
我把画纸翻过来，用铅笔和圆规轻轻地勾勒了一个圆。
然后，我用绿色的彩笔填充了圆形的内部。
圆形好像一个气球，我想象圆形在天空中飞翔。
除了正方形和圆形，我还画了很多其他的形状。
长方形、三角形、梯形等等。
每画完一个形状，我就会给它起一个名字，比如“小树”、“太阳”、“房子”等等。
我画的每一个图形都充满了童真和创意。
画完了各种形状，我开始给每个形状填上不同的颜色。
红色的正方形、绿色的圆形、蓝色的长方形、黄色的梯形……我用丰富的颜色将画面变得五颜六色，给人一种活力四溢的感觉。
画完方圆，我非常开心。
虽然画的不是一个具体的景物，但是每一个形状都是我用心灵去创造的。
我在画画的过程中，不仅锻炼了自己的画画技巧，还培养了自己的想象力和创造力。
画方圆，不仅是一种娱乐活动，更是一种对美的追求。
无论是形状还是颜色，都可以给人带来愉悦和感动。
我会继续努力学习画画，用我的画笔创造更多美丽的方圆。
【三年级作文】画方圆三篇_1500字
【三年级作文】画方圆三篇_1500字
画方圆
我爱画画，特别喜欢画方圆。
每次画方圆，我都能感受到无穷的乐趣。
画方圆，首先要准备一张白纸和一支铅笔。
我先在纸上画了一个正方形，然后用直尺和半圆模板，一点点地勾勒出一个个小圆。
再用直尺连接相邻的小圆，就得到了一个个像颗颗繁星般亮丽的方圆。
画方圆的乐趣不仅仅在于创作的过程，更在于完成作品后的喜悦。
当我完成一幅方圆画时，我总会感到非常满足和自豪。
画方圆不仅是一种乐趣，还是一种培养注意力和观察能力的有效方式。
在画方圆的过程中，我需要仔细观察和测量，这要求我保持专注和细心。
通过不断练习画方圆，我的观察能力也得到了提高。
画方圆，让我在画画中感受到了创造的乐趣，也培养了我的观察力和专注力。
我会继续画方圆，因为它是我最喜欢的绘画题材之一。
画方圆小学作文范文
画方圆小学作文范文画方圆小学作文在学习、工作、生活中，大家都不可防止地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才标准吗？下面是为大家的画方圆小学作文，欢送阅读与收藏。
“小心，小心，别画歪了！”同学们大喊着。
你知道我们在干什么吗？告诉你吧！喻老师让我们做一个游戏。
要我们同时用左手画方，右手画圆。
这个游戏叫“画方圆。
第一场比赛开始了。
红红自信满满地举起了右手，喻老师让她来挑战一下“画方圆”。
红红胸有成竹地走上了讲台，她接过了喻老师手中的笔，拔下了笔盖。
当喻老师喊完“1.2”的时候，红红紧张了起来。
当喻老师数到“3”时，红红不管三七二十一，手就落到了黑板上。
只见她的手颤巍巍的，眉毛也皱了起来。
接过画的圆不像圆，方不像方，圆像一个洁白的大门牙，方像一个刚煎出来的大饼，似乎还冒着热气呢！惹得大家都哈哈大笑起来。
第二局是PK赛。
小明VS刚刚。
他们都胸有成竹，跃跃欲试。
只听喻老师一声令下，小明和刚刚都迫不及待地画了起来。
小明把直线画成了弧线，刚刚把弧线画成了直线。
他们都画的歪歪扭扭、丑陋不堪，同学们都笑得前仰后合。
第三局是同桌PK赛，我VS王小帅。
王小帅心想：哈哈！他输定了！正当他暗暗自喜时，我已经开始画了！他看后，也开始行动了。
可能是因为他太骄傲自大，他的圆画的像猪八戒的耳朵，方画得像个大袋子。
而我的圆画得像圆，方画得像方。
因此，我胜利了。
第四局是总决赛，我VS喻老师，当同学们喊“开始”时，我们就开始动笔了。
画时，喻老师的手很不听话。
她把直线画成了弧线，把弧线画对了。
而我的手很听指挥，把所有的线都画对了。
当我们都画完了的时候，同学们先欣赏喻老师的。
当他们看了喻老师的杰作后，都大笑起来。
“哈哈哈！喻老师，你画的是两个圆的双胞胎吧！”喻老师也被逗得笑起来。
该看我的了。
我把圆和方都画对了。
【五年级】画方圆作文700字
【五年级】画方圆作文700字方圆是一个有趣的概念，它在我们的日常生活中随处可见。
或许在我们的绘画课上，也会有老师要求我们用画笔画出一个方圆。
那么今天我就来跟大家分享一下我画方圆的经历吧。
我是五年级的学生，这一天，我做了一个很有趣的事情，就是画了一个方圆。
我把这个故事分享给大家，希望能给大家带来快乐和启发。
一天下午的绘画课上，我坐在教室的最后一排，老师正在向我们介绍一个新课题：“画方圆”。
老师给我们每人发了一张画纸和一支画笔，然后让我们用想象力来画出一个美丽的方圆。
我心里想着，方圆就是一个正方形加上一个圆形，那么要画出一个美丽的方圆，我首先要画一个漂亮的正方形。
于是我迅速拿起画笔，在画纸上画了一个四条边都相等的正方形。
接下来，我要画一个圆形。
想了一想，我觉得最好的方法是用圆规画一个。
于是我拿起圆规，调整好圆规的尺寸，轻轻地在正方形的中心点上画了一个圆。
看着我的作品，我觉得还不够美丽，还有些不完善。
于是我开始思考起怎么能让我的方圆更漂亮。
我想到，方圆不仅可以是在画纸上画出来的，也可以是在生活中出现的。
一杯水，它是一个方圆，上面可以有一个圆形的盖子；比如一根香蕉，它是一个长方形，也可以是一个圆形。
于是我决定在画纸上画一个杯子和一个香蕉，把它们变成方圆。
我通过绘画，用色彩和线条把我的想象画了出来。
画纸上的杯子和香蕉都非常漂亮，它们既不失去自己的形状，又融入了方圆的特性。
而且，我还注意到，我的画呈现了一个温暖的色调，这样就更加增加了画面的美感。
我感到非常满意，觉得自己画出了一个非常漂亮的方圆。
我把作品呈现给老师，老师看到后也非常高兴，称赞我画得非常好。
通过这次的画方圆的经历，我学到了很多。
我明白了方圆不仅仅是一个形状，还可以在生活中表现得更加丰富多样。
同时我也学会了在绘画中运用色彩和线条来表达自己的想法和情感。
绘画是一门非常有趣和有创造力的艺术，通过绘画我们可以培养我们的观察力、想象力和表达能力。
希望我以后能够多参加绘画活动，把更多的美丽和快乐带给自己和他人。
二年级下册语文课件-作文指导第一课画方圆(共17张ppt)
第一课
画方圆
思考
画方圆
1 在玩“画方圆”游戏时，同学们的反应是怎样的？教室
里的气氛又是怎样的？
2 在台上画方圆的同学分别是怎样的表现？你觉得在他们之
中谁画得最好？
3 在台上的同学画方圆的时候，台下的同学有怎样的表现？ 4 在游戏过程中，你心里想了什么？
游戏规则
1. 两手同时画，一手画方，一手画圆。五秒 完成。 2. 画得最像方和圆的同学为获胜方。
用手指在黑板上画好方和圆的样子，底下就像炸开了 锅似的大喊：“作弊！作弊……”
——先细致地刻画了人物画方圆的姿态，后描写 众人的表现。“信心百倍”用词准确，将人物的自信 表现了出来；而巧用比喻，则写出了那种热闹特殊的 环境气氛。
有关细节描写的好句
重视刻画神态： 只见柳媚儿左手刚画出一条弧线，右手却不动了，
2.要写清楚游戏规则。写游戏当然少不了要交代游戏规则。“画方圆”
的游戏规则前面已经介绍了，可以好好回顾一下再动笔，确保不会遗漏规则 内容。
3.选取一两个同学来写。上去玩游戏的同学很多，可不能每个人都写，
要抓住自己最感兴趣的一两个人来视察、描写。
抓住一两个同学来写，重点应该刻画他们的动作，把他们是怎么画的描述出 来。写的时候要选用恰当的动词，来准确而传神地呈现画的情景。除了动作， 当然也可以仔细视察其神态，并生动地写出来。
写好游戏细节的绝招
我们记录一件事情，概括写虽然也可以陈说明白， 但是那不算是好的习作，不够吸引人。怎么样才可以 吸引人呢？是精彩的细节描写。写游戏的作文更加要 注意刻画细节，那怎么写“画方圆”这个游戏呢？
1.明确要写的重点。我们这一课要写的是“画方圆”这个游戏，所以其他
游戏就不要提及了，不然会让短短的一篇作文没有重点。而重点中的重点就 是刻画这个游戏的过程，如做游戏的同学的表现、观看的同学的反应、老师 的角色作用等。
画方圆作文（精选20篇）
画方圆作文画方圆作文（精选20篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的画方圆作文，希望能够帮助到大家。
画方圆作文篇1看到这个题目，你们会认为不就画一个方，一个圆吗？这么简单，如果你们这样认为，那就大错特错了！因为老师是让我们同时画方和圆，这可是超高难度的。
感兴趣吗？那就让我们来告诉你吧！开始游戏了，老师先给我们讲了规则：“两只手各拿一只笔，同时画方和圆。
”我心想：老师肯定不会出简单的题给我们的，我默不作声。
第一个上场的是我们班的“淘气包”吴文浩，他自告奋勇地走上讲台，信心十足地对我们说：“我一定会成功的！”他迫不及待地拿起粉笔画了起来。
画完了，同学们看了以后，捧腹大笑起来。
原来，他把圆画成了瓜子，线条弯弯曲曲的，好似一条蛇；他画的方缺了一个角。
挑战失败，他垂头丧气地走回座位。
第二个上场的是我们班的“巾帼英雄”范欣彤，只见她慢条斯理地走上讲台，小心翼翼地画起来，当她放下笔，却引得我们哄堂大笑。
她把圆画缺一个角，方就更不用说了。
这时，我们班的“智慧星”罗其华举起了手，说：“老师，我有一个好办法，可能会提高成功的机会。
可以用左手画方，右手画圆。
因为左手不灵活，右手更灵活，把难画的圆给右手，这样应该更好画。
”大家议论纷纷。
老师让我们自己在本子上画方圆。
我摩拳擦掌地拿起笔，迅速画起方圆来，我注意了右手，左手就不听使唤了。
画出来的线条就像我的心电图一般七上八下，圆像被人吃了一口，方像没了角的方块。
在我们的笑声中，画方圆的游戏已经有了一个完美的句号。
其实，这个游戏让我明白了一个道理：做事不能一心二用，否则将一事无成。
画方圆作文篇2看到这个题目，你们会认为不就是画一个方，一个圆吗？这么简单，如果你们这样认为，那就大错特错了！因为老师同时让我们画方和圆，这可是超高难度的。
感兴趣吗？那就让我们来告诉你吧！作文课一开始，老师就告诉我们说：“今天我们就来画方和圆。
【三年级作文】画方圆三篇_1500字
【三年级作文】画方圆三篇_1500字篇一：画方圆今天我在学校的美术课上画了一个方圆。
老师先让我们先画一个正方形，然后再在正方形里面画一个圆，最后将圆角上多余的线条擦除掉，这样就完成了一个简单的方圆。
在完成作品的时候，我感受到用心去画一个图形真的很有趣。
虽然这个方圆很简单，但我却发现了它的美妙之处。
正方形是四边相等且角度相等的图形，而圆则是什么角度都没有的。
两个形状的结合，既有平静的稳定感，又有自由的灵动性，让人在欣赏时感到十分愉悦。
通过这次画方圆的体验，我对美术有了更深的认识，也更加喜欢这门课程。
方圆一直是画家们喜欢运用的绘画元素之一。
画中的方圆，既可以代表一种意境，又可以增强画面的稳定和平衡感。
在绘画上，方的外形为直角，呈精准的几何形态，透出一种勤奋和刚毅的气势；与之相对的圆是一个圆滑、柔和的形状，代表着柔韧和温柔的特质。
画家们在运用方圆元素时，可以通过不断的组合和变化，制造出一种独特的节奏感和视觉效果。
例如，大量地运用方圆可以营造出一种简洁而刚硬的氛围；或者在画面中大面积地使用圆形，可以给人以圆润、温馨的感觉。
另外，普遍运用方圆，可以使作品达到一种统一而稳定的效果；如果运用不同的数量、大小、颜色和位置的方圆，就会形成多样化的视觉效果。
无论是在哪种艺术形式中，方圆都是一个有趣的创作元素，它的组合形式展现千变万化的美感，值得我们在平时的创作中好好体会。
篇三：方圆的哲学思考方圆的概念在思想、哲学和数学领域简直是无处不在，它们的结合体现了一种很深刻的哲学思考。
在石器时代，人类就开始了地理探索。
在探索过程中，人们逐渐发现了世界上的事物都表现出方形或圆形的形态。
比如，太阳是圆形的，天空、大地和建筑物则呈现出方形。
在古代中国哲学中，方圆被广泛运用，被认为代表着人类智慧的结晶。
方可代表正直、稳定和坚定的品质，它是“受之以方”，即遵守规矩、守纪律；而圆则是柔软、温润和无边界的凝聚体，它是“因之以圆”，即包容、多元化和开放。
小学五年级优秀记事习作：画方圆_有趣的游戏作文
画方圆
——有趣的游戏作文
“这次又要玩什么游戏呢？”我对赵泽毅说，赵泽毅直接说了一声：“不知道。
”
原来今天玩“画方、圆”。
冯老师先在显示屏上播放出一个圆形和一个方形图片，让同学在黑板上画出来。
冯老师叫两个被点名的同学在黑板左手画方右手画圆。
第一个同学画时，我想：画的真难看。
最后那个同学失败了。
冯老师说：“请两个同学一起来画，谁画的最好，就给那组加一星。
”结果都失败了，他们垂头丧气的走了下来，就像吃了败战的逃兵。
冯老师又让另一组上去画，一个画的像没有把柄的“菜刀”和一个“枕头”，另一个画得像“子弹”和“面包”。
我们见了都哈哈大笑，就连王道自己也笑了。
“终于轮到我了。
”我小声的说了一声。
该我了，我一上去，就很紧张，因为我以前画过，但画的不好看，但我还是鼓起了勇气上去画，“一，二，三”开始！我一个劲的画，但还是画错了，就把它给擦了。
我一画好，但冯老师说：“你犯规了。
”我大吃一惊，冯老师说：“画时不能停，也不能改，所以，你犯规了。
”我也垂头丧气的走了回来，冯老师说：“全军覆没。
”我走下来试着在桌上画，正当我觉得差不多画好了，就又准备去画时冯老师已经不让我们画了。
我暗想：我怎么这么倒霉啊。
下课了，这节课真有趣，同时，我也懂得了一个道理，做一件事不能一心两用，要一心一意。
【三年级作文】画方圆_300字
【三年级作文】画方圆_300字
画方圆
方圆，是一个很有意思的话题。
在几何学中，方圆分别是指正方形和圆形。
正方形是
指四条边长相等、四个角度都是90度的四边形。
圆形是指半径为r的所有点到圆心的距离都相等的图形。
我很喜欢画方圆。
在我画方圆的时候，我喜欢用彩色铅笔。
我先用红色画一个正方形，边长是5个格子。
然后，我用蓝色的铅笔在正方形的中间画一个圆，半径是2个格子。
接着，我用绿色的铅笔在圆的外面画一个正方形，边长是7个格子。
我用黄色的铅笔在正方
形的外面画一个圆，半径是4个格子。
这样，我就画出了一个方圆。
画方圆不仅仅是画出来一幅图画，更重要的是培养了我的观察力和创造力。
在画方圆
的过程中，我要仔细观察每个图形的特点，才能准确地画出来。
我还要根据自己的想法和
创造力，将不同的图形进行组合和排列，使得整幅画看起来更加美观和有趣。
通过画方圆，我不仅锻炼了自己的想象力和创造力，还加深了对几何学的认识。
我会
继续努力，多画方圆，提高自己的画画水平和几何学的知识。
小学三年级作文《画方圆》400字(共7页PPT)
崔瑞豪同学画的方圆，方画
得弯弯曲曲——不过他的圆画得很像， 但是也惹得我们哄堂大笑。最后，
老师评价说画得还不错，他们
听了老师的夸奖，高兴的走下去了。
于是，我心想：不就是画方
圆吗？
关键词：崔瑞豪,同学,方圆,方
画,弯弯曲曲,不过,但是,我们,哄堂 大笑,最后,老师,评价,不错,他们, 老师,夸奖,高兴,下去,于是,心想, 就是,方圆。
小学三年级作文《画方圆》
”老师先给我们说了游戏规 则：两手同时画，一手画方，一 手画圆，限时五秒，画的像的 同学获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后的 举手要画，最后，老师决定让崔瑞豪 同学和乔旭晨同学上去画。只见他们
信心十足的走上了讲台，手拿粉 笔，还时不时的看老师一下，随着 方 老师一声GO，他们两人便开始画 圆，只见乔旭晨同学画的方圆，方
小学三年级作文《画方圆》
这有什么难的。于是，我自告奋勇的
讲台 走上了
，没想到，自己画的
方圆也很难看。
通过这件事让我明白了一心不能
二用，否则将事事无成。
关键词：什么,于是,自告奋勇,
走上,讲台,没想到,自己,方圆,难看, 通过,这件,明白,一心,不能,否则, 事事。
小学三年级作文《画方圆》
士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静 也会溺水。
再见
不像方，圆不像圆，惹得我们哄堂大 笑。
关键词：老师,我们,游戏规则,
两手,同时,一手,画方,一手,画圆, 限时,五秒,同学,获胜,游戏,开始, 同学,争先恐后,举手,最后,老师,决 定,崔瑞豪,同学,乔旭晨,同学,上去, 只见,他们,信心十足,走上,讲台,粉 笔,时不时,老师,一下,随着,老师, 一声,GO,他们,开始,方圆,只见,乔 旭晨,同学,方圆,我们,哄堂大笑。
画方圆作文10篇（优）
画方圆作文画方圆作文10篇(优)在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的画方圆作文，欢迎大家分享。
画方圆作文1“哈哈……”课堂上传来一阵阵笑声，它们在干什么呢？快看，原来他们在玩有趣的“画方圆”游戏呢。
老师面带微笑地走进教室，笑眯眯地说“今天，我们上游戏作文课，游戏的名字叫做画方圆。
”同学们一听玩游戏，都欢呼跳跃起来。
老师把我们分成了两组，开始比赛了，我们问：“谁先来？”董书贤连忙说：“我！我！”只见他大步流星地走向讲台，拿起粉笔，画了起来。
画完后，仔细一看，圆好像是方，方好像是圆，引起了同学们哈哈大笑。
第二个上场的`是齐鹏辉，只见他两手拿着粉笔，手一直在抖，很是紧张，最后费了九牛二虎之力，才画了两个奇形怪状的东西，又引起了同学们一阵大笑。
我看了他们的表现，心想：游戏应该很简单啊，他们居然画的这么难看，要是我来画，肯定能画好。
老师好像看穿我的心思似的，让我上场，我自信满满地走上讲台，拿起老师递给我的粉笔，认真地画了起来，我刚画完，同学们便哈哈大笑起来。
原来，自己比他们画的还差。
游戏结束时，我们去问老师为什么，老师说：“做事不能一心两用，要一心一意。
”听到这番话，自己才恍然大悟。
“画方圆”游戏不但好玩，还给我了启发。
画方圆作文2有的人喜欢玩捉迷藏，有的人喜欢玩猜字谜，还有的人喜欢玩贴鼻子。
而今天老师让我们玩了一种从没玩过的游戏——画方圆。
段老师先给我们说了说游戏的规则：“请同学们一手画方，一手画圆。
”我心想：这应该很简单吧。
段老师要请一位女生和一位男生来比赛，看谁画得好。
同学们争先恐后地举起了手。
于是，我们用剪刀石头布来决定哪两位同学上台。
最后，李宇萱和张兆锋成为了胜出者。
只听张兆锋对李宇萱笑眯眯地说：“我一定会打败你的。
”李宇萱也不甘示弱，不懈地说：“哼，冠军一定是属于我的。
【三年级作文】画方圆_300字
【三年级作文】画方圆_300字画方圆今天，我在数学课上学会了如何画一个完美的方圆。
老师说方圆是数学中最基础的几何图形，它的四条边长度相等，四个角也都是直角。
为了画出一个完美的方圆，首先需要准备一张白纸和一只铅笔。
我小心翼翼地将白纸摊放在桌子上，然后拿出铅笔，准备开始绘画。
我先画了一个正方形。
我用尺子量了几下，确定了每条边的长度，然后用铅笔在白纸上轻轻地勾出了四条边。
接着，我用直尺将边与边连接，形成了一个完整的正方形。
看着自己画出来的正方形，我感到非常开心，因为没有出现歪歪扭扭的情况。
接下来，我想要将这个正方形扩展成一个长方形。
我仔细想了一下，想到了一个办法。
我用尺子量了正方形的一条边，并且把尺子放在纸上留下一个点，然后再用铅笔轻轻地将点与点连接起来，形成另一条边。
我这样做了两次，最后再连接两条边，一个长方形就完成了。
这次画长方形没有那么容易，但是我还是成功了。
我想画一个带圆角的长方形。
我觉得用圆规应该可以轻松实现这个想法。
于是，我跑到老师那里借了一只圆规。
我用尺子量了长方形的一条边，然后将圆规的一只脚放在边上，用铅笔在纸上画出一个弧形。
接着，我又用尺子量了另一条边，将圆规的脚放在边上，再画出一个弧形。
我用直尺将两个弧形连接起来，形成了一个带圆角的长方形。
看着这个画面，我觉得非常满意。
通过今天的绘画，我不仅学会了画出正方形、长方形和带圆角的长方形，而且了解了方圆的特点。
以后，我将会更加努力地学习数学，画出更多不同形状的图形。
我相信，通过不断地练习和努力，我一定可以成为一个出色的画家。
五年级作文：画方圆作文400字
画方圆
在快乐作文的课堂上，我们玩了个游戏，名叫“画方圆”。
一听玩游戏，教室里立刻沸腾起来，都觉得游戏太简单了，不等老师把规则讲清楚，大家已嚷嚷着要开始了。
游戏在大家的催促声中开始了。
看，大家伙可兴奋了，都拿手在空中比划着：有的在哈哈大笑，一副很自信的样子；有的在挑衅他的同桌，一副看不起他的样子；还有的则害怕画不好，一副战战兢兢的样子……
我找了两只没水的笔，在草稿纸上先画了几下，觉得还行。
只听燕子老师一声令下，便开始画了，我左手画圆，右手画方，刚开始感觉我的圆还挺光滑的，正方形的边也是直的，可马上要画完的时候，笔突然一滑，圆形的一处凹进去了，就像一个“马铃薯”。
虽然圆不是很完美，这并没影响到我画方。
画完图形后，我心里也没底，忐忑不安地把自己的作品交了上去，这才发现很多同学的作品还不如我的呢？有的圆画成了被咬过的烧饼，有的方画成了圆，还有的干脆就是一个四不像，看得我们都哈哈大笑起来。
这节课我收获最大，不仅让我玩得特别开心，更重要的是告诫我们，平时做事不能三心二意，一心一意才能完美地完成任务。
画方圆游戏作文300字集合6篇
画方圆游戏作文300字画方圆游戏作文300字集合6篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的画方圆游戏作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
画方圆游戏作文300字篇1今天，菲老师上课前说：“要我们画一个世界上最难的东西。
”大家都非常疑惑。
当菲老师说：“我们今天要画方圆。
”大家听了都觉得很简单。
当菲老师说了游戏规则，大家有的小声地嘀咕着：“这也太难了吧。
”有的目瞪口呆，还有的已经迫不及待地画了起来。
比赛开始了，戴戴兴高采烈地走了上来，而小贾低着头，嘟着嘴慢悠悠地走了上来。
飞老师说了三二一他们开始画了，戴戴和小贾紧握着笔，双手一直在颤抖。
戴戴左手画着，右手就不由自主地停了下来，小贾在左顾右看，头就像拨浪鼓一样。
比赛结束了，大家有的哈哈大笑，有的前俯后仰，还有的在偷偷地笑。
小贾画的圆像一个大大的土豆，戴戴画的像一个梨，我自己试了一下，自己的手不听使唤，一直在抖动。
这次我知道了，要尝试一下才能下结论。
画方圆游戏作文300字篇2有的人喜欢玩捉迷藏，有的.人喜欢玩猜字谜，还有的人喜欢玩贴鼻子。
而今天老师让我们玩了一种从没玩过的游戏——画方圆。
段老师先给我们说了说游戏的规则：“请同学们一手画方，一手画圆。
”我心想：这应该很简单吧。
段老师要请一位女生和一位男生来比赛，看谁画得好。
同学们争先恐后地举起了手。
于是，我们用剪刀石头布来决定哪两位同学上台。
最后，李宇萱和张兆锋成为了胜出者。
只听张兆锋对李宇萱笑眯眯地说：“我一定会打败你的。
”李宇萱也不甘示弱，不懈地说：“哼，冠军一定是属于我的。
”比赛正式开始了!李宇萱左手拿蓝色的粉笔，右手拿白色的粉笔，她画的时候手在发抖，可能是很紧张吧。
只见张兆锋先画圆，把圆的一侧画成了竖线，画正方形的时候，把它的一条边画成了弧线。
看来两手同时画，什么也不像了。
大家看了都哈哈大笑起来。
【五年级】画方圆作文700字
【五年级】画方圆作文700字画方圆我是一位小画家，最近我在学校的美术课上学习了画方圆。
我非常喜欢这种画画方式，因为它可以让我更好地理解几何图形。
今天我就给大家分享一下我画方圆的经验。
我用一支铅笔轻轻地在画纸上画了一个正方形。
我用直尺和角尺来确保每条线都是直的，并且每个角度都是准确的。
然后我用铅笔把正方形的四个角连接起来，形成一个梯形。
接下来，我在梯形的两边各画出一个小圆，然后用铅笔把梯形剩下的两个角连起来，形成一个长方形。
我用铅笔连接长方形的两个对角线，形成一个菱形。
当我完成这些步骤后，我就开始用彩笔将图形进行涂色。
我使用了几种不同的颜色，让方圆更加鲜艳多彩。
我用红色涂满了正方形，用橙色涂满了梯形，用黄色涂满了小圆，用绿色涂满了长方形，用蓝色涂满了菱形。
我用紫色勾勒出了整个图形的轮廓，使得方圆更加立体。
当我完成整个画作后，我深深地感到了满足和自豪。
这幅画不仅展示了我的绘画技巧，还展示了我对几何图形的理解和运用能力。
通过画方圆，我不仅学到了如何使用直尺和角尺画出准确的线条，还学到了如何将几何图形整合在一起，形成一个完整的画作。
画方圆不仅仅是一种绘画技巧，也是一种思维训练和空间感知的锻炼。
当我画方圆时，我需要不断思考和调整每条线的长度和角度，使得整个图形更加对称和美观。
这需要我具备一定的观察力和判断力。
画方圆还可以帮助我培养空间感知能力，让我对图形的大小、形状和相对位置等方面有更加深入的理解。
通过画方圆，我不仅仅提高了我的绘画技巧，还培养了我的观察力、判断力和空间感知能力。
我相信，在今后的学习和生活中，这些能力都将对我有很大的帮助。
我会继续努力学习画方圆，不断提高自己的绘画水平，做一个更好的小画家。
《画方圆》作文课件
指导说话
1、回忆游戏开始自己看到了什么，注意回 忆自己的心理活动、行动。
3、谈游戏结束后自己的感悟。
拓展思路
1.可以抓住游戏的一个场面写；
2.可以抓住人物的动作、语言、 神态、表情来写；
3.可以抓住游戏给你的感悟来写；
开头怎样才能吸引读者? （1）直接交代时间、地点、人物、事情：
今天的作文课上，老师带领我们玩了一个“画方 圆”的游戏，乐得大家合不拢嘴。 （2）以笑声来开头：
“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。 我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！ （3）从同学们对游戏的喜爱说起：
提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回 味刚才“画方圆”的游戏呢！
……
趣味 滑稽 犹豫 腼腆 羞涩 兴高采烈 唉声叹气 情不自禁 柔声柔气 自言自语 羞羞答答 窃窃私语 跃跃欲试 全神贯注 聚精会神 不可思议 异口同声 不慌不忙 恍然大悟 语重心长 垂头丧气 捧腹大笑 迫不及待 前俯后仰 百思不得其解 紧皱眉头 绞尽脑汁 鸦雀无声 开怀大笑 心平气和 别开生面 争先恐后
画方圆游戏作文9篇
画方圆游戏作文9篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的画方圆游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
画方圆游戏作文1周日，菲菲老师神秘兮兮地说：“今天我们要来画世界上最画不出来的东西，是什么呢？就是画方圆。
”我想菲菲老师竟然能提出这种问题，真是小菜一碟。
大家有的挑着眼睛，有的目瞪口呆，还有的惊讶地说：“不可能。
”想不到上场的竟然是悠然和岩岩，她们先吸了一口气，她们其中一个扭来扭去地说：“怕自己画的不好。
”还有一个害怕的说：“很紧张。
”开始画的时候，她们紧握着笔，小心翼翼地画着，还不停地甩辫子，辫子像在跳舞一样。
比赛结束了，悠然画的圆像鸡蛋，正方形像扇子，而我们看到岩岩画的很好。
最后，诺诺说：“岩岩作弊了。
”大家大声地喊道：“不算，不算。
”岩岩不好意思地笑了笑。
最后，菲菲老师让我们大家一起一心一意地画了方圆。
画完以后大家都觉得太难了，有的挠挠头哈哈大笑，还有的趴到了地上捧腹大笑，眼泪都要挤出来了，还有的在座位上东倒西歪，哈哈大笑。
大家在欢声笑语中度过了美好的一天。
画方圆游戏作文2今天玩了一个游戏，老师说是好玩的合作游戏。
游戏开始了，教室里的同学在分组。
我和谢思桐一组，后来，我和谢思桐在选谁先画，谁后画。
老师说：“我们玩的游戏，是左手画圆圈，右手画正方形。
”开始游戏了，我先画，谢思桐后画。
我在画的时候，我和谢思桐听到了老师计时的声音，还听到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。
同学们都在为自己的队员加油！而我，在黑板上也画出了沙沙的声音。
我画完的时候，我跟老师说：“老师，我画完了！轮到谢思桐了！”谢思桐画的时候，我就安安静静的看着谢思桐，谢思桐画完了。
最后，老师说：“我们得了第二名！”我们开心极了。
画方圆游戏作文3今天，菲老师上课前说：“要我们画一个世界上最难的东西。
”大家都非常疑惑。
当菲老师说：“我们今天要画方圆。
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画方圆
【第1篇】
今天，邓老师在看图写话班里教我们玩画方圆，画方圆？同学们很好奇，同学们都不知道邓老师的葫芦卖的是什么药？同学在台下窃窃私语。
游戏开始啦！老师请了三位同学上去画方圆，第一位同学画的圆形像鸡蛋，他画正方形上面的边弯弯的。
第二位同学画的圆还好，他画的正方形弯弯曲曲的。
第三位同学画的太糟糕了！圆形里面有四角形，正方形里有好多条线。
惹得我们哄堂大笑。
老师说：第二位同学画的最好。
我画的太糟糕了！圆不是没角就是画的不好，我的正方形还算好。
谢志龙当时的表情很紧张，他画的不是像鸡蛋，就是像柠檬，他画的正方形里有好多线条太糟糕了！乱七八糟的。
这个游戏告诉了我们一个道理，做事不能一心二
意，否则将会一事无成。
【第2篇】
今天，是开心夏令营的第一天，邓老师要跟
我们玩个游戏叫画方圆，同学们都在议论纷纷，
在想：邓老师葫芦里卖着什么药？
邓老师首先向我们宣布了游戏规则：两手握笔，在5秒内同时画方圆。
大家个个摩拳擦掌我也跃跃欲试而且都在喊：“我来、我来！”最后老师选
了三位同学在台上画我们在台下画。
游戏结束了，通过这个游戏我明白了做事不能
一心二用，不然就什么事也做不好，还有就是我
觉得这个游戏太有趣了！
【第3篇】
今天，邓老师和我们玩了一个游戏叫画方圆。
我们一听到这个游戏都在下面窃窃私语，都不知
道邓老师的葫芦里卖的是什么药？
邓老师首先向大家宣布了游戏规则：两手握笔，在5秒内同时画方圆。
大家个个信心百倍，跃跃欲
试都在举着手喊：“我来，我来！”结果老师请
了每个组的一个同学到台上来，老师喊：“预备，开始。
”只见台上的三个同学左看看右看看，头
像波浪鼓似的，5秒结束，第一个同学画的正方形还好，可是画的圆形像个鸡蛋，第二个同学画的
圆形好看，可是画的正方形歪歪扭扭，第三个同
学画得太糟糕了，逗得大家哈哈大笑。
今天玩得游戏让我明白了做事要一心一意。