教师德育工作述职报告0001

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教师个人师德师风述职报告（精选5篇）

教师个人师德师风述职报告（精选5篇）教师个人师德师风篇1一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德——为师之本。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习，智慧之源。

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。

我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作，求真务实。

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

教师德育工作述职报告5篇

教师德育工作述职报告5篇教师德育工作述职报告篇1围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。

在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。

一、加强德育队伍建设个性重视班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。

教导处、团委、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。

全体教师是德育工作的参与者和实施者。

其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校用心发挥班主任德育工作的骨干作用。

组织全体教师认真学习等法律法规，以学习促德育水平的提高。

同时引导老师写教育随笔、德育论文。

坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。

制定了，从班主任自身素质、工作态度、工作潜力、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的用心性。

每期进行一次班主任工作经验交流会，透过交流反思，提升了班主任的理论水平，增强了班务管理的针对性，强化了班务管理效果。

二、坚持落实八项德育制度1.坚持定期进行校园广播制度。

利用校园广播台、定期进行广播。

表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。

2.坚持上好团课制度。

将团课作为向青年学生进行思想教育的重要形式。

定教师、定资料、定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。

3.坚持规范升挂国旗制度。

坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。

4.坚持定期召开家长会制度。

每期召开一次家长会。

家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和推荐，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改善和完善学校教育以及班级管理工作。

5.坚持家长学校培训制度。

每期至少开班两次，将各班上报的家庭教育问题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并根据农村实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。

德育工作个人述职报告(7篇)

德育工作个人述职报告(7篇)德育工作个人述职报告篇一首先重视理论学习，坚定政治信念，明确服务遵旨，廉洁从政。

本人坚持执行党的各项方针，政策。

按照党的章程严格要求自己，各方面均起到了用心地带头作用。

用心参加学校的会议及各项活动。

工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。

为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。

一、开学初，依循着分工合作的原则，认真制定德育处工作计划，抓好班级工作。

从安排到落实，认真负责，严格要求。

促进各班级的工作顺利进行。

第二，9月中旬10月初成立了学校礼仪监督小组。

这个组织的成立，对学校的德育工作起到了兢兢业业的作用，注重培养学生的自制力、自理力和自控潜力。

每天认真检查全校的安全、卫生、纪律，每周及时总结一次，量化评分。

三、认真开好每一次的班主任会议，首先做到认真准备，搜集材料，传达上级有关部门及校领导的工作安排，再进行具体时间安排，同时，利用班主任会议开展班主任培训二次。

第四，开展系列活动。

配合体育组完成学校广播操比赛，规范学生的练习，培养学生的荣誉感，培养学生的团队精神，让学生有更好的精神面貌去学习。

在安全教育活动中，举行了防震演习和防踩踏演习，增强学生的安全意识。

手书防艾报、演讲稿(七年级)和防艾黑板报，让学生增强对防艾的认识，宣传家人。

在法治教育活动中，举办了校内法制教育专家讲座，让学生知法、懂法、守法，做合格的中学生。

五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报教师节、庆祝国庆、安全教育、法制教育、诚信教育、预防艾滋病宣传知识。

每期黑板报的安排以及评定都能安排，落实到位。

每一期黑板报都起到了用心的教育好处。

六、狠抓学生的养成教育、礼仪礼仪、诚信教育，进一步加强行为规范教育，开展做诚信小公民主题教育活动，在环境中育人。

经常在大门口，检查迟到、不穿校服、在学校骑自行车、带塑料袋进学校等行为。

，让学生逐渐养成良好的行为习惯。

通过各方面的努力，使全校、各班的环境焕然一新，文化氛围逐渐形成。

教师德育工作述职报告（3篇）

教师德育工作述职报告尊敬的领导：您好！我是××学校的一名教师，非常荣幸能够向您汇报我在德育工作上的情况。

经过一年的努力，我深感教师德育工作的重要性和艰巨性。

在学校的领导和同事的支持下，我以积极的心态、创新的思维和负责任的态度投入到教育教学工作之中。

一、德育理念的确立教育是素质教育的基石，德育是教育的灵魂。

在开展德育工作之前，我首先明确了德育的目标和重点，即以培养学生正确的价值观、道德观和人生观为核心，注重培养学生的品德修养、行为习惯、心理健康等方面的发展。

我强调学生的德育培养要与学科教育相结合，通过学科教育中的案例分析、讨论等方式，引导学生将德育融入到日常学习和生活中。

二、德育工作的开展1. 规范学生的行为习惯。

我帮助学生建立起良好的行为习惯，例如讲究文明礼貌、按时完成作业、持之以恒地读书等。

针对学生中的问题行为，我通过开展班级活动、个别谈话等方式，教育学生正确的行为规范，并取得了一定的效果。

2. 引导学生的道德观念。

我注重通过故事、例子等方式，引导学生培养正确的道德观念。

例如，我和学生一起读小说《红楼梦》，通过分析小说中的人物形象，引导学生认识到珍惜友情、尊重长辈等道德价值。

3. 关注学生的心理健康。

学生的心理健康非常重要，我积极关注学生的心理状态，及时安排心理辅导，组织学生开展各种有益的活动，增强学生的心理素质。

此外，我还与心理老师合作，开展学生心理健康教育课程，帮助学生更好地理解自己和他人的情感需求。

4. 提高学生的社会责任感。

我通过社会实践活动、志愿者服务等方式，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感。

例如，我带领学生参加了一次社区义务清理活动，让学生亲身体验到环境保护的重要性。

三、德育工作的反思与改进在德育工作中，我也遇到了一些问题和困难。

首先，在学生的成长环境方面，一些家庭在孩子的德育教育上缺乏足够的重视，这给学校的德育工作带来了一定的困难。

在此我认识到，要提高德育工作的成效，需要与家庭建立良好的沟通合作关系，共同关注学生的德育发展。

2024教师师德的述职报告(通用4篇)

2024教师师德的述职报告(通用4篇)2024教师师德的述职报告(篇1)一、教师基本情况在过去的一年中，我一直致力于提高自己的教学技能和教育理念，以更好地履行教师的职责。

我始终坚持以学生为中心，关注他们的学习需求和成长过程。

我目前担任的科目是语文，对于这门学科有着深厚的兴趣和热情。

在教育教学中，我注重培养学生的思维能力和文学素养，通过启发式教学和互动讨论，引导学生主动思考、积极参与课堂活动。

二、师德表现在师德方面，我始终秉持着诚实守信、尊重学生、公正公平的原则。

我深知教师的言行举止对学生有着重要的影响，因此我时刻提醒自己要保持良好的师德形象。

我与学生建立起了良好的师生关系，关注他们的思想动态和情感需求，尽力为他们提供帮助和支持。

在与同事的交往中，我注重团结协作、互相学习，共同进步。

在与家长的沟通中，我保持及时、透明、负责任的态度，共同关注孩子的成长。

三、教育教学工作在教学方面，我注重课堂内容的创新和教学方法的改进。

我不断探索适合学生的教学模式，运用现代教学手段和技术，提高学生的学习兴趣和积极性。

同时，我注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过小组讨论、项目合作等方式，让学生在探究和实践中获得知识、提升能力。

此外，我关注学生的学习状况和反馈，及时调整教学策略和方法，以确保教学质量和效果。

四、专业发展与自我提升作为一名教师，我深知自己的专业发展和自我提升对于教育事业的重要性。

在过去的一年中，我积极参加各种教育培训、学术交流等活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。

同时，我也注重自我学习和知识积累，通过阅读、研究和实践等方式，不断提高自己的专业素养和教学水平。

在未来的工作中，我将继续保持积极进取的态度，不断探索教育的真谛和方法，为学生提供更优质的教育服务。

五、学生评价与反馈为了更好地了解自己的教育教学效果和学生的需求，我会定期向学生发放问卷调查和进行个别访谈。

通过这些反馈渠道，我收集到了学生对于我的教学风格、教学内容、课堂管理等方面的意见和建议。

教师德育工作述职报告15篇

教师德育工作述职报告15篇教师德育工作述职报告1我于20xx-20xx年在xx中心校工作，20xx年调入xxx中心小学。

工作中，我一直高标准地对待每一项教育教学工作，认真履行好每一项教师职责。

出于我本人对教育工作的热爱和对每一个学生的喜爱，我一直以“把爱献给每一位孩子做为我一生的追求”，并将其锁定为自己从事教育事业的终极目标。

多年来通过自己的不断努力学习、实践和积累，本人无论是从思想上还是工作上都有很大的进步。

根据小学高级教师资格条件，已符合要求，现申报小学高级教师资格，并就担任现职的情况述职如下：一、思想认识。

本人遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。

恪守《中小学教师职业道德规范》，不违反党纪、政纪，不弄虚作假。

教育思想端正，师德良好，敬岗爱业，有高度的事业心和责任感。

服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。

任职期间考核均称职。

二、班主任工作。

班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

（一）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，用同一个标准去衡量全体学生是不科学的，班主任必须关注班中的每一名学生。

为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大，这样的竞争是人人都可以争取的。

（二）、加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性地开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

三、班级学生转化工作。

善于抓住学生学习、工作、班级活动中的闪光点，激发他们的上进心和求知欲。

教师师德情况述职报告（通用5篇）

教师师德情况述职报告（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，你梳理过这段时间的工作吗？是时候抽出时间写写述职报告了。

怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的教师师德情况述职报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师师德情况述职报告1作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

一、从思想方面进行总结作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

当然个人的能力也非常重要。

但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。

为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。

热爱和关心学生。

做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。

工作积极、主动，任劳任怨。

从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

二、学科教学工作计划。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。

三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。

德育老师年终述职(3篇)

第1篇尊敬的校领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我担任德育老师一职，深感责任重大。

现将本年度德育工作情况进行总结，以便于各位领导和同事对我的工作进行评价和指导。

一、工作回顾1.加强思想政治教育本年度，我始终把思想政治教育作为德育工作的核心，通过主题班会、专题讲座、观看红色电影等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，充分利用网络平台，加强网络思想政治教育，引导学生正确使用网络，抵制不良信息。

2.强化学生行为规范教育为了培养学生良好的行为习惯，我组织开展了系列行为规范教育活动。

通过《中学生日常行为规范》的学习，使学生明确自己的行为准则；开展文明礼仪教育，提高学生的文明素养；加强安全教育，提高学生的安全意识。

3.开展心理健康教育关注学生的心理健康，是德育工作的重要任务。

本年度，我积极开展心理健康教育活动，通过心理讲座、团体辅导、个案咨询等方式，帮助学生解决心理困惑，提高心理素质。

4.加强班级管理作为班主任，我注重班级管理，严格执行学校各项规章制度，确保班级纪律严明。

同时，关心关爱每一位学生，了解他们的思想动态和生活状况，及时解决学生遇到的问题。

5.开展丰富多彩的课外活动为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我组织开展了各类课外活动。

如：运动会、文艺汇演、科技创新比赛等，使学生在活动中增长才干，锻炼意志。

二、工作亮点1.加强家校合作我深知家庭教育对学生的成长至关重要，因此，我积极开展家校合作，定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的全面发展。

2.注重学生个性化发展在德育工作中，我关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好，鼓励学生发挥特长，培养学生的创新精神和实践能力。

3.加强团队协作德育工作需要全体教师共同参与，我注重与同事的沟通交流，共同探讨德育工作的新方法、新思路，形成了良好的团队协作氛围。

三、工作不足与改进措施1.工作不足（1）对学生心理健康关注不够，心理健康教育开展不够深入。

教师个人师德师风述职报告范文精选(7篇)

教师个人师德师风述职报告范文精选（7篇）教师个人师德师风述职报告范文精选【篇1】一、个人师德师风基本情况（一）依法执教，规范言行教师的一言一行，是学生们效仿的对象。

所以教育无小事，教师更应该关注自己言行。

否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。

所以，我时刻铭记-——要为人师表，修炼人格。

不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整心情。

以自身良好的师德形象带动每一个学生，为学生的发展负责。

在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。

做到不侮辱学生、体罚学生。

处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自己。

勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

（二）认真施教，德育为先我热爱自己所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。

常常把学校的事当做自己的事去做。

每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成？如何能在活动中尽自己的微薄之力，使活动搞得有色有色？平日里更是精心备课，认真批阅作业。

面对学生，我更是耐心细致，希望能尽自己的全力使每个学生得到更好地发展。

积极开展各项活动，促进学生能力的提高。

在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点。

不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚学生，使学生们愉快茁壮地成长。

（三）严于律己，廉洁从教我认为，要想学有成，必先师有德，师德是一个从教者最基本的素质，在与学生相处过程中，我一直坚持尊重学生的人格、不摆老师架子、不讥讽不歧视学生，让学生在书院能感受到家一般的温暖。

我还一直坚持廉洁从教，从不收受学生礼品，不以权谋私，给学生做好品德上的榜样。

（四）严谨治学，为人师表文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。

我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。

目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。

只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

教师德育工作述职报告6篇

教师德育工作述职报告6篇1. 增强学生思想道德教育在过去一年的德育工作中，我注重培养学生正确的价值观和道德观念。

我组织了一系列的德育活动，包括座谈会、讲座和主题班会等。

通过这些活动，我帮助学生认识到诚实、助人为乐和团队合作的重要性。

我还积极参与学生的思想辅导，及时处理学生之间的矛盾和纠纷，促进他们和谐相处。

在德育工作中，我时刻以身作则，做学生的榜样，带领他们树立正确的人生观和价值观。

2. 弘扬家校共育理念作为一名教师，我充分发挥家庭教育的重要性。

我与家长保持密切沟通，定期举办家长会和座谈会，向家长传达学生的德育目标和要求。

我鼓励家长与学校共同参与学生的德育工作，帮助他们了解学生的发展情况，共同制定培养计划。

通过家校共育，学校与家庭形成紧密的合作关系，共同促进学生的全面发展。

3. 推进德育课程改革为了更好地培养学生的德育素养，我积极参与了德育课程改革工作。

我与其他老师合作，制定了一套全新的德育课程大纲，确保了课程内容的科学性和系统性。

我结合学生的实际情况，设计了一系列的德育课堂活动，包括小组讨论、角色扮演和情景模拟等。

通过这些活动，学生不仅学到了理论知识，还可以通过实践来培养自己的德育能力。

4. 关注学生心理健康作为一名德育工作者，我关注学生的心理健康。

在日常工作中，我积极了解学生的心理需求，并及时采取措施进行干预和辅导。

我组织了一些心理健康讲座和活动，帮助学生了解自己的情感和压力，并学会应对。

我还与学校心理咨询师合作，为学生提供个别辅导，帮助他们解决心理困惑，培养良好的心理素质。

5. 做好德育工作宣传为了提高学生和社会对德育工作的认识和重视，我积极开展德育工作宣传。

我撰写了一些德育文章，发表在学校网站和校报上，向学生和家长传递德育理念和方法。

我还组织了一些展览和演讲活动，展示学生的德育成果，并邀请社会名人和专家给学生讲座，进一步提升学生的德育素质。

6. 参与德育研究与交流为了提升自己的德育教育水平，我积极参与德育研究与交流。

教育工作者师德述职报告范文5篇

教育工作者师德述职报告范文5篇
1. 作为一名语文老师，我始终以高尚的师德标准来要求自己，努力实现自我价值。

在教学工作中，我注重培养和塑造学生的良好品德和优秀行为惯。

同时我也在自身成长过程中，不断加强自己的研究和教育素质。

通过不断的研究和实践，我更加深刻地认识到，师德建设对于教育事业的发展至关重要。

2. 作为一名物理教师，我一直秉持着“以人为师”的理念，将学生视为自己的孩子，平等、尊重、关爱他们。

同时，我也不断提高自己的教学水平，不断创学方式，通过实验、讨论等多种形式，提高学生的研究兴趣和参与度。

通过自己的努力，帮助学生树立了良好的科学素养和正确的人生观。

3. 作为一名历史教师，我一直扎根于教育事业，发挥着我的职业优势，不断推动我所在学校历史学科的改革和发展。

同时，我也始终坚持着师德标准，要求自己时刻以身作则，尊重学生，体贴学生。

在教学过程中，我注重培养学生的思辨能力和批判精神，帮助学生掌握历史科学的核心素养。

4. 作为一名音乐老师，我一直关注着学生身心健康的发展，注
重培养学生的音乐鉴赏能力、感受能力和表现能力。

同时我也要求
自己，时刻以身作则，注重师德建设，体现自己应有的专业素养。

在丰富学生音乐知识的同时，我也注重培养学生的文艺气质和人文
素养。

5. 作为一名行为心理学老师，我主要担任心理咨询和辅导工作。

在实践中，我始终坚持将授课融入实践中，着力发挥心理学在生活
中的应用功能，助力师生相处、人际交往和沟通、情感管理等方面
的成长和提升。

在工作中，我时刻关注自身的行为方式，始终以高
尚的师德标准来约束自己，实现自我超越和价值提升。

2022教师德育工作述职报告(6篇)

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情操，促进学生健康成长具有不行替代的作用。 1、我们每周一都要实行升旗仪式，针对本月的教化重点，支
配国旗下讲话内容，有针对性的对学生进行爱国主义，文明礼仪、平安、环保等方面的教化。充分利用红领巾广播、校内橱窗，班级板报等宣扬阵地，每周三早晨是红领巾广播时间，广播共有六个栏目：新闻袋袋库、小故事大道理、科学面面观、经典故事联播、好书我举荐、名言周周送。栏目新奇，学问性强，学生不仅了解了校内外新闻，而且扩大了学生的学问面。黑板报校内橱窗每月更换一次，既美化班级环境又起到了教化的作用。
第8页共21页
具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教化、教学任务的根本保证。因此，德育处利用班主任会时间，有安排地开展了班主任德育工作阅历沟通会，通过我校各班主任在实际工作中好的阅历的沟通，提高班主任对班级的管理水平，增加班主任的工作实效性。
4、抓好学生思想教化，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系，形成整体合力，坚持以学校教化为主体、以家庭教化为基础，主动开展以“感恩教化”为主题的德育活动，使学生在实践中感受到多方位的教化，使学校——家庭—— 社会形成教化的整体合力。通过这些学习和活动的开展，同学们精神面貌面貌一新，好学习、求上进的学生越来越多。有效的协作了学校的工作，增加了教化的效益。
四、平安文明校内的创建平安工作作为学校的重点工作来抓。为师生创建平安校内是我们的首要任务。 1、为了使平安工作具有针对性和实效性，结合我们学校的实际状况，重新修订了我们学校的平安工作管理方法，平安事故追究方法。学期初，组织全体教职工学习并在工作中加以落实。每学期学校和班主任依据相关内容都要签订平安协议，控流协议，少年宫平安协议。协作铁路派出所，对全校师生进行了“爱路护路”教化。同时和家长签订了拒绝邪教承诺卡。增加了学生的平安意识。

师德述职报告（通用5篇）

师德述职报告（通用5篇）师德述职报告（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，你梳理过这段时间的工作吗？是时候静下心来好好写写述职报告了。

那么应当如何写述职报告呢？下面是小编整理的师德述职报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。

师德述职报告1著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。

作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

现将一年来在师德师风方面的表现总结如下：一、思想及工作的基本表现：首先，我一直爱岗敬业。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。

按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

“工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务。

”二、存在的问题及原因分析：今年结合党的群众路线教育实践活动，通过认真的学习，查找问题，剖析自己，使我深深地认识到师德师风学习十分重要，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决问题等方面还存在不足，现将存在的问题及原因分析如下：1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。

平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。

有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼。

2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。

往往只关注课本上的知识，钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。

教师德育工作述职报告(通用6篇)

教师德育工作述职报告(通用6篇)教师德育工作述职报告1尊敬的领导：德育处作为学校教育教学工作一个重要组织机构，主要负责校园安全、学生德育教育、校园文化建设、法制教育等多方面工作。

一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体教师的积极配合下，学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。

下面我把自己一年来的工作情况向大家进行述职，不妥之处请批评指正。

一、本年度的工作回顾(一)安全工作作为德育处主任，我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。

为此，德育处牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

在师生的安全教育方面，我们不断加强校园安全建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。

⑴教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作：在日常安全工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。

安全管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全每周排查制度，严格落实安全事故上报制度。

为了确保安全工作有章可循，德育先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度，确保安全。

为学校工作的正常进行提供了有力保证。

⑵树立依法办学、依法执教的意识，加强教育法规的教育。

为进一步提高师生的法律意识、安全意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各教师实施德育的参照，提倡和要求全体老师，平等对待和尊重学生，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

⑶充分发挥法制副校长的作用，积极主动的和街道办事处、丰宁派出所联系，取得他们的有力支持，对学生进行法制教育，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行。

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教师德育工作述职报告
O
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的
热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。

我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实的走自己的路，
回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。

回首这一学年的班主任工作，充满了机遇与挑战。

在这一年中，我成长了许多。

思想积极要求上进，工作上认真负责，业务上刻苦钻研。

我踏实地作好每一件事情，有
辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着
孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆现将本学期的工作总结如下：
一、工作思想
认真贯彻开发区20**至20**年教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识，:以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。

用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤的耕耘着生活的每一天。

二、德育工作
（一）、培养学生良好的习惯
作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨, 泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。

一年以
来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中得，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的课堂、生活纪律，从点滴做起，没有规矩不成方
圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证。

收效较好。

通过学习让孩子养成正确的学习方式。

1、通过每周的常规训练，促进学生良好习惯的养成。

点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。

通过班会、品德课教育，强化班级体的建设，目前学生的主人翁意识已初步形成。

一二。

九长跑充分证明了这一点学生为了拿第一，为了给班级争得荣誉刻苦训练，终于赢得了全班学生与老师的激烈掌声。

孩子更自信了。

因此在学校举行的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等大型活动时孩子们都表现的非常的出色。

会后我也相应的为他们表彰。

根据孩子的特点定期向孩子渗透《小学生守则》、小学生日常行为规范》利用语文课与数学课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。

2、有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有
细致入微，才能使班级管理见成效。

一年里班级开展了有意义的体验
活动如“我为妈妈洗脚”、“老师为我剪指甲”“吹泡泡活动” “查字
典”“我是勤务员”、“做妈妈的小帮手”和“父母的生日我知道”等目的是要促进亲子关系的建立，让孩子充分体验到父母对他们的爱，增进孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。

（二）、培养良好的班级体
1、班级体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。

集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛等的评比活动都取得了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。

树立了孩子的自信心。

另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。

2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心姐姐，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密。

健全他们的人
格促进师生关系和谐发展。

三、教学工作
本学年我担任学校一年级的语文、数学、思品、写字等工作同时又接受了跨越式课题的研究课题任务很重，但通过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。

作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力，所以，在工作之余，我学习新理论，体会新精神，经常写体会，课后认真总结，珍
惜每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。

以上就是我工作情况的述职报告。

如有不当之处，还请大家批评指正。

谢谢大家！。