园艺植物有性杂交技术
园艺植物育种学教学大纲
园艺植物育种学教学大纲一、理论教学大纲课程名称（中文）：园艺植物育种学（理论）教材名称：《园艺植物育种学总论》学时学分：总学时 45 总学分 2.5先修课程：《植物学》、《遗传学》、《植物生理学》、《植物病理学》、《土壤肥料学》、《果树栽培学》、《蔬菜栽培学》等1、课程的性质、地位和任务《园艺植物育种学总论》是园艺专业核心专业课程之一，是园艺学科重要构成要素之一，在园艺专业教学体系及课程设置中占有十分重要的地位。
本课程是园艺本科专业的一门专业必修课。
课程教学目的是使学生掌握园艺植物育种和良种繁育的基本理论、基本技能和基本方法；培养学生把理论知识灵活运用于园艺植物品种选育的实践工作，并能发挥创新能力，独立地进行品种选育的设计和分析等工作。
2、课程教学基本要求（1）、理论和知识方面：学生在掌握植物生理学、生物化学与遗传学基本理论的基础上，通过本课程的学习，掌握园艺植物种质资源概念、收集、保存、研究及利用的原理和方法；掌握引种、选种、杂交育种、诱变育种、倍性育种、生物技术育种以及良种繁育基本原理和技术，使学生学会综合应用遗传育种理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的遗传改良，为园艺植物生产提供优良的新品种。
（2）能力和技能方面：园艺植物育种学是一门实践性非常强的学科，在理论学习的基础上，通过园艺植物种质资源的收集、评价及保存，选种、杂交育种及多倍体育种等实验、实习工作，使学生能把理论知识灵活应用于园艺植物品种选育的实际践工作，发挥创新能力，能独立地进行品种选育的设计和分析等研究工作。
3、选用教材的基本依据园艺植物育种学课程选用教材是由中国农业出版社出版，沈阳农业大学景士西主编的《园艺育种学总论》。
该教材为国家教委教高字（1997）16号文件立项的“九五”普通高等教育国家级重点教材，已再版多次，使国内高校园艺专业使用较为普遍的育种学教材，因此将该教材作为课程教学具有较大的权威性。
该教材具有以下特点：1、适应园艺专业面拓宽后教学改革的需要；2、教材内容建立了以选择育种、杂交育种、倍性育种和诱变育种四条基本育种途径与常规杂交育种、优势杂交育种和营养系杂交育种三种杂交育种方式为主干的教学内容体系；3、教材内容按宽专业、厚基础、重应用的方向编写，重视教学内容的改革和创新、注重学生创新意识和创新能力的培养。
植物有性杂交实验报告
植物有性杂交实验报告一、实验目的了解植物的有性繁殖过程，掌握植物有性杂交技术的实验方法。
二、实验材料和设备植物：叶片呈扇形的观世音花（Catharanthus roseus）设备：苗圃、菜刀、显微镜、实验室基础设施三、实验过程1.准备工作在苗圃中选择不同的观世音花植株，确保它们具有不同的花色和花形。
然后观察这些植物的雌蕊和雄蕊的发育情况，仔细选择一个受粉的时期。
2.取花粉用菜刀切下一朵花，然后将其放在显微镜下。
用小镊子和镊子帮助把花瓣和雌蕊的顶端除去，以确保只有花蕊留在花朵中。
然后轻轻拂动雄蕊，将花粉收集在玻璃载玻片中，将其放在显微镜下，观察花粉的数量和大小。
3.授粉将采集到的花粉放入要进行授粉的植物的花柱中。
将花置于苗圃中，用标签标记每个花的授粉日期。
维持花朵的良好状态直至成功的受精发生。
4.种植采集种子后，将它们播种在肥沃的土壤中。
在适当的灌溉和日照条件下，确保种子能够尽快招募成植物，以便进行下一步的实验。
5.观察结果在观察和记录过程中，注意观察植物的花色、花瓣形状和珠宝等变化。
收集数据的同时，仔细分析结果，总结并形成综合报告。
四、实验结果本次实验的结果是，我们成功地通过有性杂交授粉了不同的观世音花植物，并在花瓣形状和颜色等方面得到了不同的变化。
实验的结果可以证明这种有性繁殖技术的可行性，为今后的研究和实践提供一些参考。
五、总结通过本次实验，我们不仅学会了植物有性繁殖的过程，而且更加深刻地理解了植物有性杂交技术的作用和实现方法。
希望今后能够继续采用这种方法进行实验和研究，为我国的植物育种和农业技术研究做出更大的贡献。
园艺植物育种学
园艺植物育种学一、名词解释1.诱变育种：是人为的利用物理和化学等因素诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标要求，对突变体进行选择和鉴定，直接或间接地培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径。
2.品种：在一定时期内主要经济性状符合生产和消费市场的需求，生物学特性适应于一定地区的生态环境和农业技术的要求，可用适当的繁殖方式保持群体内不妨碍利用的整齐度和前后代遗传的稳定性，以及具有某些可区别于其他品种的标志性状的家养动植物群体。
3.特殊配合力：是指某两个亲本所配特定的杂交组合与所涉及的一系列杂交组合平均值相比，其生产力高低的指标。
4.亲和指数：平均授粉一朵花所结点的种子粒数。
5.品种审定：指对新选育或新引进的品种由权威性专门机构对其进行审查，并作出能否推广和在什么范围推广的决定。
6.品种退化：品种在繁殖过程中，由于种种原因使其逐渐丧失优良性状，失去原品种典型性，这一现象通常称为品种退化。
7.母系选择：无隔离系谱选择法。
8.芽变：来源于体细胞中自然发生的遗传变异。
9.选择育种：利用现有品种或栽培类型在繁殖过程中自然产生的变异，通过选择纯化及比较鉴定获得新品种的一种育种途径。
10.多倍体育种：利用染色体加倍技术，按照一定的育种目标，在其加倍后代中选育亲品种的方法。
11.集团选择法：根据不同的特性把性状相似的优株归并成几个集团，将从不同集团收获的种子分别播种在不同小区，一边集团间或和对照品种进行比较鉴定，从而选出优良集团。
12.自交系：一般是指异化或常异花授粉植物，经连续多代自交，使异质基因分离、纯合，获得性状一致，遗传性相对稳定，能够自我繁殖的群体，广义的自交系包括自花授粉植物的纯系。
13.雌性系：雌雄同株异花的作物通过选育获得的植株上只生雌花不生雄花，并且这种性状能够稳定遗传的系统。
14.一般配合力：是指一个亲本系或品种在一系列杂交组合中的平均生产力（如产量或其他性状）。
即是该亲本与其他亲本配成的F1的平均值与该试验的全部F1的总平均相比的离差。
植物有性杂交实验报告
植物有性杂交实验报告
植物有性杂交是一种重要的育种方法，通过这种方法可以获得具有良好遗传特
性的新品种。
本次实验旨在探究不同植物杂交的效果，以及对新品种的育种应用。
首先，我们选择了两个具有明显遗传差异的植物品种进行杂交实验。
在实验过
程中，我们严格控制了温度、湿度和光照等环境因素，以确保实验的准确性和可靠性。
通过实验观察和数据记录，我们发现不同品种的植物在杂交后产生了显著的遗传变异，表现为植株形态、生长速度、耐逆性等方面的差异。
其次，我们对杂交后的新品种进行了进一步的培育和筛选。
通过对新品种的生
长环境、营养需求和抗逆能力等方面的综合评估，我们最终筛选出了若干具有优良遗传特性的新品种。
这些新品种不仅在外观上具有独特的特点，而且在生长发育和抗逆能力方面也表现出了明显的优势。
最后，我们对新品种进行了田间试种和市场调查。
通过实地观察和市场反馈，
我们发现这些新品种在生长周期、产量和品质等方面都表现出了良好的性能，受到了种植户和市场的一致好评。
这充分证明了植物有性杂交在育种中的重要应用价值，也为今后的育种工作提供了重要的参考和借鉴。
综上所述，植物有性杂交实验取得了显著的成果，为育种工作提供了新的思路
和方法。
通过对不同品种的杂交和新品种的培育，我们获得了具有优良遗传特性的新品种，为农业生产和植物育种工作带来了新的希望和机遇。
相信在未来的工作中，植物有性杂交将会发挥更加重要的作用，为农业生产和生物多样性保护做出更大的贡献。
实验四、园艺植物的有性杂交技术
实验四园艺植物的有性杂交技术一、实验目的通过实验掌握有性杂交技术。
练习实际操作方法，提高实际动手能力。
二、实验原理杂交是基因重组的过程。
通过杂交可以把亲本双方控制不同性状的有利基因综合到杂种个体上，使杂种个体不仅双亲的优良性状，而且在生长势、抗逆性、生产力等方面超越其亲本，从而获得某些性状都更符合要求的新品种。
三、实验材料与用品（一）材料：已经开花的不同品种园艺植物（月季、菊花、桃花、番茄、黄瓜等）植株。
（二）仪器设备和药品：镊子、放大镜、铅笔、纸牌、脱脂棉、各种规格的羊皮纸袋、70%的酒精、隔离网。
四、时间安排2学时。
五、方法与步骤1.亲本选配：根据育种目标和亲本选配的原则选配亲本；2.杂交母株的选择：选择具有母本品种典型性状的、生长健壮、开花结实正常的优良单株作为母株。
在母株数量较多时，一般不要在路旁或人流来往较多的地方选择，以确保杂交工作的安全。
去雄的花朵以选择植株中上部和向阳的花为好。
每株（或每株）保留3～3朵花较好，种子和果实小的可适当地多留一些，在选定了花序或花之后，把多余的花序、已开的花、结的果实及小蕾除去，以保证杂种种子的营养。
3.花期调整：杂交育种时，有时选择的两个杂交亲本开花时间不一致，使得难于进行杂交，在这种情况下，就需对开花期进行调整或收集父本花粉贮藏等。
植物开花与温度、光照等因素有关。
掌握了植物生长发育规律，就可通过采取适当的栽培措施，调节温度、光照或采用植物生长调节剂等手段对植物进行处理，使开花时期能满足杂交要求。
在调整花期前，首先应弄清楚影响植物花期的主要因子是什么，然后再采用相应的措施调整开花期。
4．母本花的去雄和隔离两性花的品种为防止自交，杂交前需将花蕾中未成熟的花药除去。
去雄时可用手或镊子，同时注意尽量不要碰伤雌蕊。
去雄时如果工具被花粉污染，须用70%以上的酒粉消毒，去雄后立即套袋以免其他花粉干扰。
风媒花可用纸袋，虫媒花可用细纱布袋。
袋子应两端开口，套上后上端向下卷折，用回形针夹住，下端扎在枝上，在扎口周围最好垫上棉花，防止昆虫钻入或夹伤花枝。
园艺植物育种途径
园艺植物育种途径园艺植物育种是指通过人工选择和交配，改良和提高植物的品质、产量和抗性。
园艺植物是指放在草坪、花园、公园、林地等地区进行人工种植的各种植物，如花卉、蔬菜、水果、假日花卉等。
在园艺植物育种中，采取的方法或途径有很多种，下面主要介绍一些较为常见的途径。
一、杂交育种杂交育种是指将不同的植物品种或亚种进行人工授粉，在次代中进行选择和筛选，产生性状优良的新品种。
这种方法常用于蔬菜的育种，如马铃薯，青椒等。
杂交育种有助于提高品质和产量，同时能够改良植物的抗性和适应性。
但是，杂交育种也有一些问题，如杂交不纯等问题。
二、突变育种突变育种是指通过人为刺激植物体内的基因突变，在变异后的植株中筛选优良的突变体，从而获得性状更优良的新品种。
这种方法适用于多数植物品种，如柑橘、香蕉等。
突变育种的优点是可以获得快速的育种进展并获得新的性状。
三、选择育种选择育种是指根据育种目标对杂种或纯种后代进行选择，只保留优良的个体，剔除劣质的个体，直到发现完美的植株。
这种方法广泛应用于果树、花卉和蔬菜植物的育种和开发。
选择育种的优点是可以快速达成育种目标，基本不会引入外来基因。
四、串联育种串联育种是指通过多代连续选择的方式，将优良的基因组合在一起，并逐步提高种质的优良性，以获得更优良的品种。
这种方法适用于对种植物进行长期的、系统化的育种。
串联育种的优点是能够持续性地改良品种，发挥基因优势。
五、基因工程育种基因工程育种是指利用基因工程技术进行基因的遗传改造，在植株体内获得特定基因，以达到育种目的。
这种方法主要应用于作物和蔬菜的育种和改良。
基因工程育种的优点是可以较快地获得新品种，能够直接控制遗传物质的取舍。
在园艺植物育种中，以上五种途径都各有优点，可以根据作物的特点、育种目标及育种环境进行选择。
为了获得育种的最佳效果，还要注意繁殖技术、品种保持和管理等问题，从而获得更优质的园艺植物品种。
2第二章_园艺植物繁殖习性、品种类别2
异花授粉植物和自由授粉植物的特点
花器结构十分复杂 存在自交不亲和机制 携带隐性有害或致死基因，连续自交时会出 现生活力衰退现象
谢谢！
（四）异型杂合类
7.自由授粉品种(free cross pollinated cultivar):异花授粉植物的农家品种。
8.综合品种(synthetic cultivar):由异花授粉植 物的若干个自交系随机交配组成的复杂群体。
百日草
二、不同类型品种特性及育种方法
1.常规品种： （pure line cultivar）：
雌蕊接受同一花朵的花粉叫做自花授粉。 例如：豆科植物（蚕豆除外）、番茄、莴苣、茼蒿；三色
堇、紫罗兰、凤仙花、金盏菊；小麦、大麦、水稻等。 特点：雌雄同花；花瓣无色、浅色缺少香味；雌雄同熟，
花期短；花器结构严密，不易接受外来花粉（如菜豆）； 或柱头靠近花药花粉易落到柱头（如番茄）；有些品种甚 至闭花受精（如大豆）。
茄子花
自花和常自花授粉植物的共同特点
遗传纯合程度较高 通常不携带致死基因 不发生自交衰退现象
二、有性繁殖
3、异花授粉植物（异交植物）：天然异交率在
50%以上 雌蕊接受其它花朵、其他植株、品种的花粉为主。 特点： 1）雌雄异株：菠菜、芦笋、银杏、猕猴桃、山葡萄、
杨柳、苏铁、红豆杉、罗汉松、南洋杉。（１００％） 2）雌雄同株异花：葫芦科植物（甜瓜除外）、甜玉
芽变或实生选种、杂交育种、体细胞杂交等 繁殖：无性繁殖，无需空间隔离。
园艺作物的繁殖
叶片分割要求：
保留一条粗壮的主脉或侧脉； 切除叶缘较薄部分； 形态学上下两端不能颠倒： 操作流程：1/3-1/2
2.枝插（茎插）：枝条
1）芽叶插
1. 2.
插穗：由一芽和一片叶构成，芽下茎端成马蹄形。 操作流程：剪切芽叶插穗→插入插床中，露出芽尖→覆 盖玻璃罩→生根后去除玻璃罩→新植株
的方法。
2）处理方法 a：环剥处理：生根困难的木本花卉。
操作流程：
枝条生长期间，切取插穗下端（不切离母体）→
环状剥皮（切断木质部）→上端养分集中→剪 断插穗→插入插床 b：软化处理 木本花卉 操作流程：遮光插穗基部→变白→ 根原组织→剪切插穗→插入插床培育
3. 喷雾法 全光照喷雾法
二、嫁接繁殖
分株时间 一年四季，常结合换盆。
分生繁殖注意事项
所分株必须有完整根系；兰花分株，勿伤及
假鳞茎；分株后对切伤口进行消毒；分
株后增湿保墒。
2.分球法
适用花卉：球根花卉，如郁金香、百合、水仙、
朱顶红、唐昌蒲、大丽花、马蹄莲等
分球时间：休眠期。
3.吸芽繁殖法
1.
2.
3.
吸芽：某些植物根际或地上茎叶腋间自然发 生的短缩、肥厚呈莲座状的短枝。 适用花卉：芦荟、景天科植物、拟石莲花、 筒风梨、菠萝等 分离时间：一年四季，春季换盆
操作流程：
挖出根系→切割根系成根穗（5－10cm）→撒播
于插床上，覆土1cm→不定芽发生后→移栽→新
植株
或 挖出根系→切割根系成根穗（5－10cm）→直
插于插床上，上端露出插床→不定芽发生后→
移栽→新植株 根插时间：春秋两季
(二)扦插时间
扦插一年四季都可进行，一般多在早春和夏末， 此时的自然环境最好。 1.插穗类型与时间 嫩枝扦插：生长期；
名词解释杂交育种
名词解释杂交育种
杂交育种 (Hybridization) 是一种利用不同物种之间的遗传差异，通过有性繁殖的方式创造出新的品种或物种的方法。
在杂交育种中，两个不同的物种通过有性繁殖的方式产生后代，这些后代被称为杂交种。
杂交育种是农业和园艺业中常用的一种育种方法，可以用于改良植物和动物的品质和产量，同时也可以帮助人类更好地了解植物的遗传机制和生物多样性。
杂交育种通常可以通过两种方式进行：一是自然杂交，即不同物种之间的交配;二是人工杂交，即通过人工干预来进行有性繁殖。
自然杂交通常发生在不同物种之间的杂交，例如草莓和西红柿之间的杂交。
人工杂交则可以通过对不同物种进行人工授粉或注射花粉等方式来进行有性繁殖，创造出新的品种。
杂交育种的优点在于可以迅速改良植物和动物的品质和产量。
通过杂交育种，可以改变植物和动物的遗传特性，创造出更适合环境的品种。
此外，杂交育种还可以帮助人类更好地了解植物的遗传机制和生物多样性。
但是，杂交育种也需要注意一些问题，如杂交种的安全性、杂交种的可持续性和杂交种的知识产权保护等。
杂交育种的步骤
杂交育种的步骤一、引言杂交育种是指通过人为控制的方式，将两个不同的亲本杂交，产生具有优良性状的后代。
这种育种方法在农业、园艺、林业等领域得到广泛应用，可显著提高作物产量和品质，改善植物抗病性和适应性。
二、选择亲本1.确定目标性状：在进行杂交育种前，需要明确目标性状。
比如，如果要选育高产量的水稻品种，则需要选择具有高产量基因的亲本。
2.选择优良亲本：根据目标性状，在已有品种或野生型中选择具有该性状的优良亲本。
同时还需考虑其他因素，如适应环境能力、抗病能力等。
3.确定杂交组合：根据所选亲本的遗传背景和特点，确定最佳杂交组合。
三、控制杂交1.花粉收集：将雄蕊从母本花朵中取出，在花粉成熟时收集花粉。
可用细刷子将花粉刷下来收集。
2.授粉：将收集到的花粉直接撒在母本花朵的柱头上，或将花粉装在小袋子中，套在母本花朵上，使花粉直接与柱头接触。
3.保护花朵：为防止其他花粉对杂交的影响，可使用袋子或纸袋将母本花朵包裹起来。
四、筛选后代1.生长环境：为了保证后代正常生长发育，需提供适宜的生长环境。
如温度、湿度、光照等。
2.鉴定性状：根据目标性状和其他性状进行筛选。
可通过人工观察或化学检测等方法进行鉴定。
3.选择优良后代：根据筛选结果，选择具有优良性状的后代作为下一轮育种的亲本。
五、反复重复1.反复杂交：通过多次杂交和筛选，逐步提高目标性状的表现。
2.组合变异：在选择亲本时，可以尝试不同组合和变异方式，以获得更好的结果。
3.持续改进：育种工作需要持续不断地进行改进和完善。
六、结语杂交育种是一项复杂而艰辛的工作，需要科学家们不断地研究和实践。
通过选择合适的亲本、控制杂交、筛选后代等步骤，可以培育出更加优良的新品种，为人类的生产和生活带来更多福利。
园艺植物育种学-有性杂交育种_OK
2021/8/25
46
关键词
有性杂交育种；远缘杂交； 回交；多亲杂交 两亲杂交；添加杂交；合成杂交；亲本选择 亲本选配；系谱法
2021/8/25
47
思考题
1、植物有性杂交的方式有哪些？各在什么情况下适用？
2、如何确定园艺植物多亲杂交时亲本配组的先后循序？
♀♂
♀♂
♀ ♀
♂ ♂ ♂
♀♂
♀♂
♀♂
A×B
2021/8/25
C×B 淘汰
D×A 淘汰
♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂
第5章 有性杂交育种
B×D
♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂ ♀♂
A×D
37
杂交F2代选择 F2种子按组合分区播种;组合间的比较，淘汰不良组合;
优良组合中选留优良单株，优良单株进行隔离自交，
即： （1－P）n ＜1-a 两边取常用对数，则有 : nlg(1－P) ＜lg(1-a)
又因为1－P<1， lg(1－P)<0，移项则有: n>lg(1-a)/ lg(1－P)
B
2021/8/25
40
杂种第三代(F3)的选择
将F2代的优良单株后代分别按小区播种，每一个 单株后代成为一个系统。
每一小区种植几十株，每隔5~10个小区设一对照。 注意比较株系间的优劣，在优良株系中继续选留
2021/8/25
F7 2、未选择，存在许多不良基因类型；
3、杂种后代要求大群体； 4区、域高试代验 选择工作量大；
B 5生、产亲试缘验 关系无法考证。
混 合 法
44
P
P1 P2
与F1混合法比较：
单
第六章园艺植物有性杂交育种
第六章园艺植物有性杂交育种一、名词解释1.常规有性杂交育种：根据品种选育目标，有目的地选配遗传性不同的品种、变种、亚种或种作为亲本，通过人工交配使它们的雌雄配子结合产生变异的后代，再进行一系列的培育选择，经比较鉴定后，获得遗传性相对稳定的新品种，称为有性杂交育种，也称为重组育种。
2.非轮回亲本：只参加一次杂交的亲本称为非轮回亲本。
3.合成杂交：参加杂交的亲本先两两配成单交种，两个单交种再杂交。
4.轮回亲本：多代用以回交的亲本称为轮回亲本。
5.添加杂交：多个亲本逐个依次参加杂交的称为添加杂交。
6.杂交合成群体：由二个以上自交系品种杂交后繁殖出的分离的混合群体，最后成为一个由多种纯合基因型构成的混合群体。
个体纯合，个体间异质，但主要农艺性状表现差异较小。
7.回交育种：从杂种一代起多次用杂种与亲本之一继续杂交，从而育成新品种的方法。
8.近交：指不存在杂交障碍的同一物种内，不同品种或变种间的杂交。
9.远交：指植物学上不同种、属以上类型间的杂交。
10.亲本选择：根据品种选育目标选用具有优良性状的品种类型作为杂交亲本。
11.亲本选配：是指选用那两个（或两个以上）亲本配组杂交和配组的方式（如决定父母本，多亲杂交时那两个亲本先配组等）。
12.回交：杂交后代与其亲本之一再进行杂交称为回交。
13.单交：两个亲本之间只有一次杂交。
14.系谱法：按照育种目标，以遗传力为依据，从杂种的第一次分离世代开始，代代选单株，直到选出纯合一致、性状稳定的株系后，转为株系(系统) 评定。
由于当选单株有系谱可查，故称系谱法。
15.混合-单株选择法：在杂种分离世代按杂交组合混合种植，不选单株，只淘汰明显的劣株。
直到群体中纯合体频率达到要求(一般要求80%左右)时，才开始选择一次单株，下一代种成株系，从中选择优良株系升级试验。
16.单子传代法：从杂种第一次分离世代开始，每株取1粒(或者2粒)种子混合组成下一代群体，直到纯合程度达到要求时(F6及其以后世代)再按株收获，下年种成株(穗)行，从中选择优良株(穗)系，以后进行产量比较。
园艺植物常规育种技术—有性杂交育种(园艺植物遗传育种课件)
杂种结果前一般选杂种苗生长健壮、抗性强，茎干和枝条粗壮、节间短，叶片大而厚、叶色深，芽大饱满等丰产性状。
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择
杂种结果后，可直接根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择。怎样进行结果初期的品质及丰产性鉴定？
花序坐果率和平均每台负荷量
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择
第六节 有性杂交育种实例介绍
富士的来源
富士苹果是日本园艺试验场东北支场培育的优良品种
1939，以国光为母本，元帅为父本进行杂交，杂交种子播种，得实生苗，从1947年开始结果，1952年又选出一个兼具国光和元帅二个亲本优点的优良单系，暂定名为“东北7号” 。经观察，认为“东北7号”风味好，果汁多，耐贮藏，性状优于国光。
二、杂种的培育应注意的基本原则
1.培育条件应均匀一致
2.培育条件应与育种主要目标相对应
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
选株标准： 质量性状和遗传力高的数量性状严格些，遗传力低的宽松些。
生育期、株高、抗病性、抗逆性等综合性状表现
质量性状和数量性状并重，开始出现稳定的株系
第五节 杂种后代的培育与选择
世代
F1
F2
F3
F4
性状表现
一般配合力是指某一亲本品种或品系与其他品种杂交的全部组合的平均表现。
选择一般配合力高的亲本配组有可能育出超亲的定型品种。
第三节 杂交亲本的选择选配
（六）注意品种繁殖器官的能育性和杂 交亲和性
1.在选配亲本时，应选雌、雄性器官发育健全结实性强的种类作父、母本；
有性繁殖园艺植物的杂交一代育种计划制定
园艺植物育种学实验
对甘蓝材料抗病性进行鉴定 利用危害当地甘蓝的芜菁花叶病毒(TuMV)的代表性毒源及黑腐病菌，进行苗期室内人工接种鉴定，并与田间自然鉴定相结合，筛选出单抗和复合抗性表现较好的抗原材料。
利用理化方法分析帮叶比、叶球紧实度、中心柱长，以及纤维素、维生素C、可溶性固形物的含量等，以筛选出符合要求的优质材料。
01
02
品种比较试验和区域性试验
园艺植物育种学实验 选育出的优良组合，进行品比试验和区域性试验，以确定其在生产上的应用价值和品种的区域适应性，这两项工作可同时进行，选育出符合育种目标的甘蓝杂种一代品种。
亲本的扩大繁殖及一代杂种生产
园艺植物育种学实验 从品比试验的后期开始，对表现突出组合的亲本适当扩大繁殖。一方面增加亲本种子数量，另一方面扩大F1种子量。在进行生产试验的同时，研究该组合的杂交制种技术，建立杂交种生产基地，以便新品种迅速推广。
测交后代观察：测交一代能育株和不育株比例接近l︰1的组合，应属核质不育类型，择优保存，于下一年进一步将不育株和同系姊妹可育株进行第二次测交，如此继续测交3～5代，获得能育株和不育株分离的比例为1︰1的稳定株系，即为两用系。
1
2
3
4
核基因雄性不育系选育
园艺植物育种学实验
雄性不育系的选育 园艺植物育种学实验
园艺植物育种学实验
(二)技术路线及实施方案
自交不亲和系的选育
以选择具有良好经济性状，符合育种目标的地方品种、常规品种或F1品种作为选育自交不亲和系的亲本材料。在S0代进行单株自交，每品种可入选20～30株进行自交不亲和性测定。在严格隔离条件下，花期自交授粉测定亲和指数，同时在相同植株的不同花枝上进行蕾期自交授粉，以保存种子和测定蕾期亲和指数。对初选出的优良自交不亲和植株，还应连续进行花期和蕾期自交分离、纯化，并严格测定自交不亲和性。每代都注意选择那些自交不亲和性与经济性状综合表现好、抗病性强的植株留种(每系统10株左右)，直到自交不亲和性稳定为止。优良的自交不亲和系除要求系统内所有植株花期自交都不亲和外，还要求同一系统内所有植株在正常花期内相互授粉也表现不亲和。一般在S3、S4代可采用混合花粉授粉法(取四五株花粉混合)或成对法进行花期系内兄妹交测定亲和指数，如测定结果为不亲和，即为自交不亲和系，花期亲和指数(指花期授粉每朵花平均结籽数)以小于0.5或1作为实用标准，蕾期授粉亲和指数一般要求5以上。
园艺植物杂交育种操作
园艺植物杂交育种操作植物杂交育种是通过人工干预植物的繁殖过程，将不同种类或亚种的植物进行交配，产生具有优良性状的后代。
这种育种方法被广泛应用于园艺植物的改良和繁育中，旨在获得更具观赏价值、抗病虫害能力强、适应性广的新品种。
下面将介绍园艺植物杂交育种的一般操作流程。
第一步：选择亲本植株在进行杂交育种之前，首先需要选择合适的亲本植株。
亲本植株的选择应根据育种目标来确定。
例如，如果希望获得具有特殊花色的花卉品种，就需要选择具有该花色的植株作为母本和父本。
同时，亲本植株还应具有良好的生长状况和抗病虫害能力，以确保后代具有优秀的性状。
第二步：控制花粉传递在进行植物杂交育种时，需要控制花粉的传递。
一种常用的方法是人工授粉。
首先，将花药中的花粉收集到花粉袋或玻璃瓶中，然后将花粉均匀地撒在母本植株的柱头上。
授粉后，需要及时将母本植株用花袋或纱布包覆，以防止异花传粉和杂交干扰。
第三步：种子收集和筛选杂交后，母本植株会产生杂交种子。
当种子成熟时，可以将其收集起来进行筛选。
筛选的目的是从大量的杂交种子中挑选出具有目标性状的个体。
例如，如果希望获得花色鲜艳的花卉品种，就需要挑选出颜色鲜艳的个体作为后代。
第四步：后代观察筛选出的后代种子需要进行后代观察。
观察的内容包括植株生长状况、花朵形态、花色、叶片形态等。
通过观察，可以初步确定后代是否具有所需的性状。
如果后代符合预期要求，可以将其继续繁殖，以获得更多的后代种子。
第五步：品种鉴定和选育在后代观察的基础上，可以对具有潜力的个体进行品种鉴定和选育。
品种鉴定包括对后代进行形态学、遗传学和生理学等方面的综合评价，以确定其是否具有新的品种特征。
选育则是通过持续的繁殖和筛选，逐步稳定和改良后代，最终获得具有一致性特征的新品种。
园艺植物杂交育种操作的关键在于选择合适的亲本植株、控制花粉传递、种子收集和筛选、后代观察以及品种鉴定和选育。
通过这些操作，可以有效地改良和繁育园艺植物，满足人们对植物品种多样性和观赏价值的需求。
有性杂交的方法及举例
有性杂交的方法及举例有性杂交的方法：一、试材及用具1.试材：供杂交用的亲本材料。
可根据实验要求准备试材，如：苹果、梨、玉米、大白菜、甘蓝、黄瓜、西瓜、韭菜、大葱、菠菜等。
2.用具：镊子、授粉器、放大镜、指形管（或小玻璃瓶）、干燥器、培养皿、花粉筛、剪刀、75%酒精棉球、纸袋、纸牌、铅笔等。
二、方法步骤（一）亲本的株选由于十字花科蔬菜为异花授粉作物，品种内株间的差异较大，所以在选择亲本时一定要选择具有本品种典型性、生长健壮无病虫害的植株，选定后要统一编号，父母本要套袋隔离。
（二）花序选择及整枝疏花一般自然生长的种株分枝较多，而作杂交亲本时，为保证营养和种子的饱满，要适当整理植株，去除过多无效的高次分枝，杂交用花序应选主茎和一次侧枝上的为佳。
每序留15个左右的饱满花蕾，去除已经开放或多余的幼小花蕾。
（三）去雄套袋选开花前1~2d的花蕾，此时的花冠微露出淡绿色花瓣，但尚未开放（阶段划分称为黄蕾期），用镊子轻轻挑开花尊和花冠，再用镊子把全部雄蕊（四强两弱）除净，如果组合为正反交，可将去雄时取下的花药置指形管中保存，操作时不要损坏柱头，尽量减少破坏花冠，以使柱头仍处在一个适宜的环境之中，十字花科蔬菜的去雄时间一般应在6：00~8：00和16：00~18：00，因这时温度低，花器失水少，也有利于伤口的愈合。
操作完毕后，要套以纸袋，以防昆虫等传粉。
苹果、梨、桃、杏及李等果树作物，可采用连被去雄法，即用去雄器或手指甲将部分尊尚、雄蕊及花瓣一次去掉，授粉后不用套袋，显著的提高了杂交效率，在有限的授粉时间内，获得尽可能多的杂交种子。
（四）花粉采集与贮备去除父本的套袋，选当天盛开的花朵，取回室内，将花药取下，集中于培养皿中，放入干燥器中干燥2～4h，再取出用花粉筛分离，将筛出的花粉盛入指形管中备用。
一般花粉在干燥、冷凉的条件下保存寿命较长。
如果父本的花期晚，则需进行催花，对果树植物如苹果、梨等可以将花枝采回室内插瓶（称为切枝水培），在温暖的条件下提前开花，然后按照上述方法取其花粉备用。
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园艺植物有性杂交技术
一、实验目的
通过实验，学习并掌握去雄、套袋、授粉等有性杂交技术，为开展园艺植物杂交育种工作打下初步基础。
二、实验材料
xx，黄花xx，葱兰等植物中的一种。
三、实验用具
镊子、标牌、放大镜、隔离纸袋、回形针、铅笔、记录本等。
四、实验原理
有性杂交是基因重组的过程。
通过杂交可以把亲本双方控制不同性状的有利基因综合到杂种个体中，使杂种个体不仅具有双亲的优良性状，而且在生长势、抗逆性、生产力等方面甚至超越其亲本，从而获得某些性状更符合人类需要和育种目标的新品种。
五、实验方法与步骤
1．亲本的选择与选配根据育种目标和亲本选择、选配的原则选择和选配亲本。
2．亲本植株和花朵的选择
选择发育正常、生长健壮、无病虫害且具有本品种典型特征的植株作为杂交亲本植株。
杂交母株应选开花结实正常的优良单株，在母株数量较多时，一般不要在路旁或人流来往较多的地方选择，以确保杂交工作的安全。
杂交的花朵以选择健壮花枝中上部即将开放的花蕾为好，每株（或每枝）保留3～5朵花，种子和果实小的可适当多留一些，多余的花蕾、已开放的花朵、果实全部摘去，以保证杂交果实的顺利生长与成熟。
3．花期调整
杂交时，如果选择的两个亲本存在花期不遇现象，则需对其开花期进行调整或收集父本花粉贮藏。
在调整花期前，首先应弄清楚影响植物花期的主导因子，然后再采用相应的措施进行调整。
如可通过采取适当的栽培措施，调节温度、光照或采用植物生长调节剂等手段对植物进行处理，使开花时期能满足杂交要求。
4．去雄、套袋
两性花的品种为防止自交，杂交前需将花蕾中未成熟的花药除去。
去雄时，剥开花瓣用镊子夹住花丝，将雄蕊全部除去，同时注意尽量不要碰伤雌蕊。
去雄过程中，如果工具被花粉污染，须用70%以上的酒精消毒，去雄后立即套袋隔离以免其他花粉干扰。
风媒花用纸袋，虫媒花可用细纱布袋。
袋子一般两端开口，套上后上端向下卷折，用回形针夹住，下端扎在花枝上，扎口周围最好垫上棉花，防止夹伤花枝。
对于不需要去雄的母本花朵，也必须套袋，以防外来花粉影响。
套袋后挂上标牌，注明母本名称和去雄日期。
5．花粉采集贮藏
为了保证父本花粉的纯度，在授粉前应对将要开放的发育良好的花蕾或花序先行套袋隔离（已开放的花朵摘除），以免掺杂其他花粉。
待花药成熟散粉时，可直接采摘父本花朵，对母体进行授粉；也可把花朵或花序剪下，于室内阴干后，收集花粉备用。
对于双亲花期不能相遇或亲本相距较远的植物种类，如果父本先于母本开花，可将父木花粉收集后妥善贮藏或运输，待母本开花时再进行授粉，从而打破杂交育种中双亲时间上和空间上的隔离，扩大杂交育种范围。
6．授粉
待母本柱头分泌粘液或发亮时，即可授粉。
授粉工具可用毛笔、棉球等，或者用镊子夹住父本已开裂花药的花丝轻轻碰触母本柱头；对于风媒花，由于花粉多而且干燥，可用喷粉器授粉。
为确保授粉成功，可重复授粉2～3次。
授粉工具授完一种花粉后，必须用酒精消毒，才能授另一种花粉。
授粉完成后立即封好套袋，并在挂牌上标明父本名称、授粉日期、授粉次数等。
数日后如发
现柱头萎蔫、子房膨大，便可将套袋除去，以免妨碍果实生长。
7．杂交后的养护管理
杂交后要细心管理，创造良好的、有利于杂种种子发育的条件。
有的花灌木要随时摘心、去蘖，以增加杂交种子的饱满度。
同时注意观察记录，及时防治病虫和人为伤害。
8．杂种种子的采收
由于不同植物、不同品种的种子成熟期有一定差异，须注意适时采种。
对于种子细小而又易飞落的植物，或幼果易为鸟兽危害的植物，在种子成熟前应用纱布袋套袋隔离。
杂种成熟后，采收时连同挂牌放入牛皮纸袋中，注明收获时期，分别脱粒贮藏。
六、作业
１．写出杂交过程
２．在人工杂交授粉过程中应注意哪些问题？
园艺植物开花习性的观察
一、实验目的
通过对园艺植物花器结构及开花习性的观察，了解不同园艺植物种类的花器官结构特征与开花授粉特点，以及两者之间的关系；熟悉园艺植物开花习性调查的主要观察项目和观察方法。
二、实验材料
黄槐花，xx，芙蓉，葱兰等园艺植物。
三、实验用具
放大镜、镊子、挂牌、记录本，铅笔等。
四、实验原理
不同的园艺植物因其自身的发育特点不同，往往具有不同的花器官结构特征和开花授粉习性。
如有的园艺植物为风媒花，而有的园林植物则靠蜜蜂、蝴蝶等传粉媒介进行授粉；有的植物花器官结构便于自花授粉，而有的则便于异花授粉。
此项观察可作为识别品种、制定杂交计划的主要依据，也可为采留种子，选育自交系等提供理论指导。
五、实验内容
选取一种园艺植物为材料，详细观察其花器官的组成与结构特征，了解其开花授粉
1．花器结构的观察
一般两性花植物的花朵由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等花器官组成，多数植物的花朵基部还着生有花苞片，而单性花则缺少其中的雄蕊或雌蕊。
通过观察比较，明确不同园林植物的花部构造及其形态特征，了解授粉习性与其之间的关系。
2．开花授粉习性的观察
1）xx类型：
植物花芽的类型基本上可以分为纯花芽和混合花芽两种类型。
纯花其芽内只有花器官，芽萌发后，只开花结果，不抽生枝条，多数花卉属于此类；混合花芽在芽内除有花器官外，还存在枝叶或叶的原始体，开花的同时可抽生枝条，如悬铃木等。
2）开花时间及花期长短：
不同的园艺植物其开花时间差异较大，如梅花、玉兰、连翘等在早春开花，悬铃木、牡丹、芍药等春季开花，荷花夏天开，菊花秋天开，蜡梅则怒放于冬季，而月季、矮牵牛、四季桂等一年四季均能开花。
此外，不同品种的始花期、盛花期、终花期及整个开花过程的长短也不相同。
通过观察明确不同植物及品种的花期和开花规律对于人工杂交具有重要的指导意义。
3）花型：
包括单瓣、重瓣，大花、小花等。
花型的表现对于植物的传粉和结实会产生影响。
4）花性：
包括雌雄异株、雌雄同株异花和雌雄同花（两性花）。
有些植物在一个植株上既有两性花又有单性花；还有些植物尽管具有两性花，但表现为雄蕊或雌蕊退化。
5）花瓣：
花瓣的颜色、形态等表现往往与植物的传粉方式和授粉习性有较大的关系。
如开花时花瓣紧闭者（金鱼草等）一般采用自花授粉。
6）雄蕊和雌蕊：
雄性和雌蕊的生长发育状态、着生方式与植物的授粉特点、结实能力等有很大的关系。
7）花粉：
花粉是植物自然授粉和人工杂交的主要物质基础。
同样的两性花品种，花药中产生花粉的多少是不同的，有些很多，有些中等，有些则很少。
六、实验方法与步骤
1．实验准备：
查阅资料了解几种园林植物开花授粉的相关知识。
2．从早上7点到晚上7点，每隔3小时观察记录一次开放的花朵数。
3.观察的植物的花朵的花蕾（已经充分膨大）和花朵的不同形态，绘出写生图，表示出花蕾、花朵、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的情况。
七、作业
1、一朵完全花包括哪些部分，各自的作用是什么？
2、根据观察结果，你认为一天中什么时间是开花最适期？。