幼儿园教师实习周记【6篇】
幼师实习周记100篇(共5篇)
篇一:老师实习周记实习第一周主要任务是见习,以听课为主。
现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学习知识,而现在听课是学习教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。
课下又和队友交流,在听前辈老师的课中获得了哪些知识。
例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。
第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学,上欣赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴,幸运的是我早有准备,不过理想和现实很大差距,我认真准备教学课件全未能派上场,没有电脑,一下子蒙了,不过还好学生看到新老师上课都很激动,也很配合,课堂气氛还是比较轻松,而我在讲台上有些战战兢兢,课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论,并没有太多批评,害怕打击了我的志气,说只要迈出了第一步,剩下的路就好走了,随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。
我回去又重新编写教案,反复备课,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。
从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,所以每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。
第三周我认为在班主任工作方面:做好学生的思想工作可以从两方面入手,一是重视班会,开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
幼师实习周记100篇(共5篇)
篇一：老师实习周记实习第一周主要任务是见习，以听课为主。
现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。
课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。
例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教.对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度，努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短,努力提高自身的业务水平.第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课,我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多批评,害怕打击了我的志气,说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。
我回去又重新编写教案,反复备课,尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。
从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣,教给学生知识，所以每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难,我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。
幼儿园老师工作实习周记表5篇
幼儿园老师工作实习周记表5篇幼儿园老师实习周记表1在幼儿园已经两个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。
姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。
周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的食甚么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。
”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。
他告诉我：“我画了很多烟花。
因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。
”讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。
从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。
而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。
此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。
幼儿园老师实习周记表2第一次进入____中心幼儿园，我的第一反应是怔住，没有想象中的多种室外游戏设备，没有宽敞的教学环境，也没有多姿多彩的手工制作品，更没有干净整洁的生活设施，说实话，当时的心确实有些许的低落。
可当一张张充满好奇充满欢笑的可爱笑脸看着我们时，心也就放开了，外部环境改变不了，可这一张张笑脸，一个个童心还是一样的，一样的纯洁，一样的活泼、天真。
我们所在地幼儿园是属于农村幼儿园，每天的课程没有市里的那么丰富多彩，上课的内容主要是以语文数学为主。
幼儿园实习的周报
幼儿园实习的周报幼儿园实习的周报（精选5篇）实习提供了观察一位潜在的长期员工工作情况的方法；为企业未来发展培养骨干技术力量与领导人；有利于廉价劳动力争夺人才；以下是小编为大家整理的幼儿园实习的周报（精选5篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！幼儿园实习的周报1第一周实习第一周主要任务是见习，以听课为主。
现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。
在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。
课下又和队友交流，在听前辈老师的课中获得了哪些知识。
例如对不同的学生要用不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，就尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，也不要气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩；对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展；在教学中，要多向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
第二周由于尽快进入角色指导老师马上让我第一次正式进行课堂教学，上欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过理想和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激动，也很配合，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的'评论，并没有太多批评，害怕打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告诉我一些他们的想法与感受。
幼师实习周记模板6篇
幼师实习周记模板6篇幼师实习周记模板篇1第__周正式成为一名老师走上讲台。
学习教学方法是重要的，更重要的是如何将理论运用于实践。
第一次走上讲台我很紧张，一下子成了那么多人的焦点，有点不适应，还好，我很快调整过来了。
因为我花了整整一个周末备课，每一个环节都提前演练过了，所以很快信心就回来了。
学生们的反应也很积极，上新老师的课，他们充满了新鲜感，热情高涨。
接下来的教学工作都有条不紊地进行。
除了教授课本上的内容，我还教学生们唱英文歌，我本不善长唱歌，更不用说英文歌了，这确实是一个挑战。
因此，我在课下练习了无数次，效果也只是差强人意，但不可否认，同学们对英语更加感兴趣了。
同时我开始帮助学生们准备参加文体艺术节的节目，我建议他们表演英语话剧，得到了班主任和同学的大力认可。
经过几次筛选，最终的剧本确定为《白雪公主和七个小矮人》。
接下来是紧张的排练，每次排练我都参与，纠正学生的发音，请学校音乐表演老师对表演方面提建议。
我还到县上通过妈妈的同事帮忙借到了演出服。
一切都准备的差不多了，就等下个周五的文体艺术节的到来了，我对__班充满了信心和期待。
幼师实习周记模板篇2第一周对即将开始的实习生活，我既充满期待又有些担忧，我担心自己不能尽快完成从学生到老师角色的转换，担心自己没有足够的威力管住这群90后的调皮小孩，更重要的是担心自己不能把课上好，误人子弟。
不过，担心是多余的。
第一天来到柯渡中学，我发现这儿的老师们都非常友好，见到我就亲切地问我大学的情况，以后的工作打算，让我有什么困难就告诉他们，他们会尽力帮助我的。
学生们也很听话，丝毫不像传说中的90后那样刁蛮任性。
我被分配担任初一二班的实习英语老师以及协助班主任管理班级。
由于我没有教学经验，我第一周的主要工作是跟随英语教学组组长，听她讲课，学习教学方法。
王老师是一位经验丰富，知识渊博的老师，课堂气氛十分活跃，同学们都积极参与教学讨论，有问题都及时向老师提出。
王老师每次都耐心听取学生们的问题。
幼师实习周记100篇(共5篇)
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第三周我认为在班主任工作方面:做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会，开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境,重视的是学生的共性.配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
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幼师实习周记大全【10篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的幼师实习周记⼤全【10篇】，供您参考学习！【篇⼀】幼师实习周记⼤全 俗话说：万事开头难。
刚进园的时候我感到了很⼤的困难，毫⽆⼯作经验的我，应对这些性格迥异的孩⼦们，我觉得毫⽆头绪。
每⼀天早上我都会⾯带微笑和全托、⽩托的孩⼦们打招呼，但是由于我是新⽼师，很多⼩朋友不愿意主动和我打招呼，所以每次我都是主动和⼩朋友沟通，和他们说⼀些表扬他们的话，他们才愿意和我打招呼，经过⼏天的沟通，慢慢的⼩朋友们最后愿意主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。
【篇⼆】幼师实习周记⼤全 由于对幼⼉了解得少，对于幼⼉的意外答案和突发⾏为和语⾔，不能迅速地灵活地应答和处理，也没有整好班上的常规，语⾳语调、动作都不够夸张，没有很好的吸引⼩朋友的注意⼒，所以第⼀次上课上得⼗分不理想。
但是课后我认真的反思了教学活动中存在的问题，请指导⽼师给我评课，然后总结经验，吸取教训，虚⼼听取其他⽼师的意见和推荐，经过多次实战后，我组织的教学活动⼀次⽐⼀次有进步。
【篇三】幼师实习周记⼤全 这周主要负责教育⼯作，作为⼀名教师，⾸先上好课是最基本的要求。
在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼⼉教学对我来说还是第⼀次。
从学⽣转变为⽼师，这中间需要付出很多的努⼒。
当我认真的写好⼀份教案，给指导⽼师审批，认真地在脑海模拟⼏次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。
上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼⼉情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织潜⼒和控制潜⼒提出了⽐我想象中更⾼的要求。
⽽这些也是我以后要注意和提⾼的⽅⾯。
【篇四】幼师实习周记⼤全 保育⼯作⽅⾯，我虚⼼的请教班上的⽼师和阿姨，学会保教结合，⽤⼼配合他们⼯作。
幼师实习周记总结5篇
幼师实习周记总结5篇幼师实习周记总结篇1时间过得飞快，不知不觉，第九周又已结束此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许??整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上;说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!幼师实习周记总结篇2或许孩子们就是世界上的精灵，眼神里闪着纯净的光芒，每个微笑，都会让你觉得，我们依旧是可以单纯的活着的，每天都是美好的，即使没有太阳，见到他们的笑脸，依旧会觉得很温暖。
他们会崇拜我可以连续跳上百下绳子，会惊叹我可以跳“双飞”，自由活动的时间，我摇摇胳膊，扭扭腰，小家伙们都会不由自主的模仿起来，让我哭笑不得，然后还真的教起他们我之前在乔洋英语培训机构学的各种英语韵律操来。
幼儿教师实习周记精选10篇
幼儿教师实习周记精选10篇幼儿教师实习周记篇1回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼儿教师实习周记篇2又过了一个周末了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。
每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
幼师的实习周记5篇
幼师的实习周记5篇幼师的实习周记篇1这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了幼师的实习周记篇2第三周也过去了，迎来了国庆长假。
孩子回来了又会跟我们述说他们的假期之旅，这真是一个开心的事啊。
时间越长，看到的可能就越细致。
这是我这几天看到几点感悟。
我们班有三个老师，每个老师都特别注重孩子的细节教育。
每次在做完操后，然后老师点名，老师总会在点名的时候，教师不是让孩子说“到”，而是跟孩子有交流和对话，尽管这个对话全班都是一样的。
例如，老师点了一个小朋友的名字，老师就会对____小朋友问今天星期__啊?然后____小朋友就要很认真的说回答。
有时候教师问的也是一些开放的题目。
例如，教师首次介绍一下今天吃什么东西，然后在点到的时候可以挑一个自己喜欢的菜然后回答老师。
教师，会抓住这些教育中的小契机，让幼儿学会更多的东西，一日生活即课程，可能幼儿在集体教学中学习量比较大，比较容易忘记，教师利用碎片的时间让幼儿学习到更多的有用的东西，不失为一种好方法。
幼师实习周记（精选22篇）
幼师实习周记幼师实习周记（精选22篇）时光匆匆，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。
怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的幼师实习周记，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼师实习周记篇1实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。
“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。
在幼儿园里，班上有二十八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间，我班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。
让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。
在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。
如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。
家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。
在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。
教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。
所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。
幼师实习周记篇2又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。
幼师实习周记
幼师实习周记幼师教学的特教辛苦不必中学少，与小朋友小孩子相处也要讲究很多技巧，同学们在实习中可以领会一些门道，下面是美文阅读网收集整理的幼师实习周记范文，欢迎阅读与参考。
幼师实习周记(一)昨晚今天是我第一次去城里的幼儿园实习，早上在走的路上，我心里特别的畏惧，也特别的紧张。
因为早就听说成立的幼儿园和乡下的幼儿园不太说实话一样，主要包括是针对幼儿的需要幼儿和家长的各种要求，以及对老师的各种要求等。
我虽然有点紧张，但是，以进幼儿园看到那些可爱的小朋友，我心里的紧张感也就渐渐地消失了。
那些城里的小朋友真的好可爱好可爱。
我被分到托一班，一进去就看到有两个小朋友。
其余的小朋友在教室外面和配班老师玩飞盘。
后来配班老师留意到我。
这两个孩子有点特殊，其中那个叫琳琳的小男孩还搞独立，也就是说他总是喜欢一个人玩。
在教室外面，每当小卖部阿姨经过的时候，小朋友们好像极为害怕她。
后来我才知道，原来，班上的小朋友一不听话，老师就指导老师用食堂阿姨来责怪他们。
真是逗死了!记得我在教书的时候，在课上，当老师给我们将教育案例的时候，说到【大耳朵图图】这部以真人为卡通题材改变的动画片。
在前几集里，每次图图不听话，图图妈就用隔壁家的牛爷爷来佯装他!有一次，图图的妈妈托隔壁的奶奶去接图图。
奶奶有事，拖了牛爷爷。
图图妈才感觉大事不好了!原来在小朋友的孩提里，好像总有一个害怕的人!但是那个叫琳琳的不，在这半天我发现，他总是跟随一个食堂阿姨，后来那阿姨和我说了。
真不知道为什么总老爱跟着她，真有趣啊。
后来呀小朋友们进教室听故事。
有的小男孩很调皮，有的小女孩活泼可爱，还有一个小女孩假如哭。
其实在学校学【婴幼儿卫生】这门课的时候，深入地说。
小班孩子恐慌情绪不稳定。
有的孩子像小动物一样，情绪不好的时候只要安抚不熟一下就OK了!最不可思议的是。
成立的小朋友知识面挺广的。
他们在看书的时候，书里的人物全都在干什么。
结果好多小朋友都答未必上来了，变成了他们问我。
幼师实习报告周记优秀7篇
幼师实习报告周记优秀7篇幼师实习报告周至（篇1）我是在__幼儿园实习的，转眼间__个月的实习生活就这样结束了。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。
在这次实习中我第懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。
我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。
咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
2、幼儿园的实习可使我们这些正要进入工作岗位的学生掌握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际能力。
3、幼儿园的实习可以培养我们观察、了解幼儿的能力。
4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感。
5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。
6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。
二、实习的内容与过程每天我们都要在7：30左右到幼儿园，开始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我们轮流擦净桌椅，把地拖干净，做完后等待着孩子和老师的到来，在没有工作的时候，我们又帮着老师做一些教具，布置一下教室，实习生活过的挺充实的，在这期间，又让我感到了实习的重要性，学到了许多书本上所不能学到的知识与技能，也让我深切感受到自己的不足与浅薄。
幼儿园幼师实习周记【六篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是⽆忧考为⼤家准备的幼⼉园幼师实习周记【六篇】，供您参考学习！【篇⼀】幼⼉园幼师实习周记 回想⼀下在这即将过去的⼀个星期⾥，我每天都是六点左右拖着乏⼒的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚⼀天三次赶集似的来来回回往返于幼⼉园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼⼉园的⼩朋友叫我“喻⽼师”的时候，我感到特别地⾃豪。
看着他们活泼可爱的⾝影，我仿佛看到了幼年时的⾃⼰，也和他们⼀样的天真快乐！ 闲下来的时候，我会观察⽼师与幼⼉们之间的互动与学习。
我发现⽼师们特别善于引导孩⼦们跟着他们学习，⽽且他们对孩⼦也特别有耐⼼，这令我⾮常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼⼉们的起居饮⾷，更让我亲近了他们的⼼理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着⾮常重⼤的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的⼿上，我们必须引导他们⾛好⼈⽣之初的每⼀步。
为此我们⾸先要⾛好⾃⼰的每⼀步，努⼒学习课内外相关知识，⼒争将来成为⼀名优秀的幼师！ ⼀周的实习结束了，我发现我还是喜欢⼩孩⼦的，不关乎专业，单纯的喜欢。
我明⽩幼教⼯作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的⾏为都关乎影响着孩⼦的⼀⾔⼀⾏。
更为重要的是你要有耐⼼，有爱⼼，⽤你的耐⼼和爱⼼去引导孩⼦们，让他们健康，快乐的成长。
【篇⼆】幼⼉园幼师实习周记 来到xx幼⼉园⼀个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并⾮是在作诗。
这是我的切⾝体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了⾃⼰的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是⼀种美和甜蜜吗？通过⾃⼰的努⼒，使我在半年的见习⽣活⾥进步很⼤。
随着中国加⼊WTO组织，我们的国家将会⾯临科技上的新挑战。
幼师实习周记(33篇)
幼师实习周记（33篇）幼师实习周记（精选33篇）幼师实习周记篇1根据我的实际情况，园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。
教学的过程，也就是活动设计过程。
活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。
通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1启发式。
表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。
孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2秩序式。
表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。
幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3传统式。
在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。
这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。
我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。
相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
幼师实习周记篇2这周主要负责教育工作，作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习之前，我也参加过试教活动，但真的的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。
幼师实习周记7篇
幼师实习周记7篇实习是幼儿师范教育过程中重要教育教学环节，那么，幼儿园教师怎么写实习周记呢？下面是店铺为大家整理的幼师实习周记7篇_幼儿园教师实习周记，希望大家喜欢。
幼师实习周记1回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼师实习周记2在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。
教学的过程，也就是活动设计过程。
幼师实习周记【10篇】
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程，它也是你能⼒的⼀个证明，尤其是进⼊⼤企业实习，可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是为⼤家整理的幼师实习周记【10篇】，供⼤家参考学习。
1.幼师实习周记 在这短短⼀周的时间⾥，⼩⼀班的⽼师让我观摩到了⼀个⾮常重要的信息，那就是对待⼩孩⼦的态度⼀定要和蔼可亲，⼀定要让⼩孩⼦感受到他是⽣活在温暖与爱的怀抱⾥，只有⽤这样的态度去在幼师这个光荣的岗位上⼯作，才有资格获得幼师这个称号。
1、环创布置：每⼀个班级的环创代表着每⼀个班的特⾊，代表每⼀个⽼师的教育思想。
屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是⼀颗颗孩⼦渴望飞翔的⼼；墙上的花花草草，是孩⼦回归⼤⾃然的放荡不羁的⼼情；楼梯上的美⼈鱼，⽩雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是⼤班孩⼦盼望⼩学的激动的⼼；活泼，可爱的奥运福娃是孩⼦们对祖国的⾚诚的爱。
每⼀个班级环创的内容⼤概包括孩⼦作品区，家长交流区，⼯作计划区。
2、教室区域：幼⼉园的教室与⼩学⼤不⼀样，⼩学讲究简洁，⼤⽅，整齐。
幼⼉园着重创新，新颖，符合教育特⾊，⼀般是按照区域设置。
有建筑区，早到的孩⼦可以进建筑区建造⾃⼰想象中的房⼦，培养想象⼒，创造⼒，数学空间思维能⼒；阅读区，安排在⼀个安静的⾓落，有各种适合本班⼉童阅读的图书，培养孩⼦的阅读能⼒，集中注意⼒。
绘画区，孩⼦可以在这⾥施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩⼦得到⼼灵上的满⾜感，增强其⾃信。
3、课堂管理：幼⼉⽼师也是⼀个优秀的管理者，在孩⼦⾯前保持威信，还要拥有爱⼼去关爱每⼀个⼉童，时刻保持注意⼒在全班⽽不是某⼀个孩⼦⾝上。
如组织⼀堂故事课，⽼师有节奏性的拍掌，孩⼦们会跟随拍掌然后安静坐到⾃⼰的位置上。
幼⼉园管理也是⼀门艺术，⼀门值得⼈们去研究的艺术。
2.幼师实习周记 回想⼀下在这即将过去的⼀个星期⾥，我每天都是六点左右拖着乏⼒的躯体从床上爬起来。
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幼儿园教师实习周记【6篇】
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。
每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。
尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“x老师”的时候，我感到特别地自豪。
看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样的天真快乐！
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。
我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。
更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼儿园教师实习周记
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。
我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间
表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自己的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
幼儿园教师实习周记
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。
不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难！
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者
耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。
总之为了以后——努力吧！！加油。
幼儿园教师实习周记
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。
由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。
我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有经验的老师上课的好了。
过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
总之，想成为幼儿教师，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动，避免意外的发生。
要有很多很多的耐心、细心和爱心。
社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼儿园教师实习周记
在幼儿园已经五个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如童童喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，悦悦擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的亮亮一看到小昆虫就特别专注。
姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。
周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很欣慰，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
看到姚姚的画，出乎我意料的是，展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面：空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，确切的说是根本看不出画的是什么……“怎么回事，难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗？”我心里暗暗的想，“或许他有另外的一些想法吧，等他画好后请他讲讲吧。
”于是我决定不去打扰他，让他尽情地发挥吧。
在活动最后的交流与欣赏过程中，我问姚姚他最喜欢的是什么，在报纸上画的又是什么。
他告诉我：“我画了很多烟花。
因为国庆节快到了，我要给祖国妈妈庆祝生日。
”
讲得多好啊！我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。
从这件事上不难看出，孩子的想象力是极其丰富的，超出我们的预料。
而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去
影响和干扰孩子的想象。
此时，我感悟到：给幼儿自由的空间，尊重孩子的一言一行，因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。
幼儿园教师实习周记
又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。
每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。