塑造职业化管理团队

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打造职业化和专业化团队

责任感的培养是一个人成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。
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第二部分职业化
2. 责任意识
b. 工作和生活中的两种人 ✓ 第一种人：头脑聪明也很能干，但却工作平平，甚至
常出纰漏，究其原因，周围人的共同看法是，此人缺乏责任感； ✓ 第二种人：人并无过人之处，但做事却目标明确，敢作敢当，事业有成，与其共事的人也很信任他，具有良好的信誉，他们对人、对事有强烈的责任感。
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第二部分职业化
一．如何能从普通到卓越（职业化）二． 9种不良的行为习惯三．职业化的真谛四．从普通到优秀，再到卓越（职业化）必备的16项能力五． 20项职业化基础素养修炼六．职业化必须要有的三项职业道德修炼七．职业化必备的18种职业心态八．职业化必备的26项职业意识九． 18项职业化程度较低的表现一○．职业化程度高的表现一一．如何理解“职业化” 一二．如何理解“成功”
素养认真敬业责任自信主动服从务实反省学习规范
主要表现一丝不苟、兢兢业业敬重工作、懂得付出绝不推委，承担责任永葆信心、追求卓越积极主动、自动自发服从上级、积极执行脚踏实地、细节精神反躬自省、不断完善终身学习、积极进取不依规矩、不成方圆
领悟 2年 2年 1年 6月 6月 3月 3月 3月 3月 3月
人才力把自己塑造成人才，为企业发现人才、推荐人才
创新力是人类社会发展的核心，是企业做强做大的动力
洞察力感知环境变化和潜在变化的能力
从普通到优秀，再到卓越（职业化）必备的一条核心能力是：提高你的职业化程度的能力
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第二部分职业化
五．20项职业化基础素养修炼
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团队职业化

团队职业化1. 背景介绍在现代社会中，团队合作成为了一个常见且重要的工作方式。

无论是在企业组织中，还是在学术研究、项目管理等领域，团队的作用都显得尤为重要。

然而，要使团队达到高效的工作状态，需要团队中成员具备职业化的素养和能力。

本文将重点探讨团队职业化的重要性以及如何实现团队的职业化。

2. 团队职业化的重要性团队职业化可以带来许多优势和好处，以下是几个方面的重要性：2.1 提高工作效率团队职业化能够帮助团队成员树立专业意识和职业道德，提高工作效率。

职业化的团队成员会更加注重工作质量和效果，并且具备良好的工作习惯和时间管理能力。

团队成员之间的协作默契和沟通也更加高效，从而提高整体工作效率。

2.2 增强团队凝聚力职业化的团队成员意味着他们对团队和共同目标的认同和忠诚。

这将增强团队的凝聚力，团队成员之间能够更好地协作和合作，并积极分享经验和知识。

而团队凝聚力的增强也会带来更好的工作氛围和团队精神，从而更好地激发创造力和创新能力。

2.3 建立良好的职业形象职业化的团队不仅在工作执行上具备优势，还能够在形象塑造上产生积极的影响。

团队成员的职业形象体现了整个团队的形象和口碑。

通过团队职业化的努力，团队成员能够更好地代表团队，为团队树立良好的形象，进而获得更多的信任和认可。

3. 实现团队职业化的策略要实现团队的职业化，需要团队领导者和成员共同努力，并采取一系列策略和措施：3.1 培养专业能力团队成员应该不断提升自己的专业能力，通过培训和学习不断增加知识和技能。

团队领导者应该鼓励和支持成员的学习需求，并为其提供相应的学习机会和资源。

只有具备良好的专业能力，团队成员才能更好地完成工作任务和应对挑战。

3.2 建立良好的沟通和协作机制团队中的成员之间应建立良好的沟通和协作机制。

团队领导者应该鼓励和倡导开放的沟通氛围，鼓励成员之间互相交流和分享。

同时，建立有效的团队协作机制，明确成员之间的职责和任务分配，确保团队整体工作的高效协调。

职业化团队

职业化团队概述在现代企业中，构建一个职业化团队是非常重要的。

职业化团队不仅能够提高团队的工作效率和绩效，还能增强团队凝聚力和竞争力。

本文将从团队建设、目标管理、沟通协作和员工培训等方面进行探讨，以帮助企业构建一个职业化团队。

团队建设构建一个职业化团队的第一步是进行有效的团队建设。

团队成员之间的相互配合和信任是团队建设的关键。

以下是一些建设职业化团队的关键原则和方法：1.清晰的角色定位：明确团队成员的工作职责和角色，确保团队的目标与个人目标一致。

2.制定团队价值观：制定团队共同遵循的价值观和原则，促进员工之间的共同信任和合作。

3.多样性管理：采取多样性管理措施，吸纳不同背景和经验的人员，促进团队的创新和决策能力。

4.团队活动：定期组织团队活动，如团队建设训练、团队建设游戏等，以促进团队成员之间的互动和沟通。

目标管理设定明确的目标是构建职业化团队的重要组成部分。

团队成员需要明确自己的职责和工作目标，并参与制定团队的整体目标。

以下是一些有效的目标管理策略：1.SMART目标原则：确保目标具备以下特点：具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可实现（Attainable）、相关（Relevant）和有时限（Time-bound）。

2.与上级对齐：确保团队目标与上级设定的目标一致，以确保团队的工作符合组织的整体发展战略。

3.奖励机制：设立激励机制，奖励团队成员达成和超越目标的行为和绩效，以鼓励团队成员的积极工作。

4.目标跟踪：定期跟踪和评估团队的目标达成情况，及时调整和改进目标管理策略。

沟通协作良好的沟通协作是构建职业化团队的关键要素之一。

以下是一些促进团队沟通协作的方法和工具：1.共享团队目标：确保团队成员了解和理解团队的整体目标和工作重点，以帮助他们在工作中做出合适的决策和行动。

2.定期团队会议：定期召开团队会议，让团队成员分享工作进展、遇到的问题和解决方案，以促进团队成员之间的互动和合作。

余世维-打造职业化团队

余世维职业化团队-职业化总体通论第一部分职业化总体通论一、什么是“职业化”？我们把每个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作称为职业。

“职业化”就是“专业化”或“专职化”。

职业化的内涵分为四个方面：职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。

职业化的工作技能：就是像个做事的样子。

你对你做的事内不内行，知识丰富不丰富，技能好不好。

职业化的工作形象：就是看起来像那一行的人。

你有没有你这一行所要求的基本素质，样子一看就可以看出来。

职业化的工作态度：就是用心把事情做到完美。

认真尽力做好每一件事情。

职业化的工作道德：就是对一个品牌信誉的坚持。

饮料当中的百事和可口，快餐当中的麦当劳和肯德基，大卖场当中的沃尔玛和家乐福等等，都是品牌，每个品牌都有他自身企业文化的要求，职业化的工作道德就是要维护品牌信誉，传承品牌的文化内涵。

企业与企业之间的很大差别就在于职业化。

比如我们比较信任百事和可口、比较信任麦当劳和肯德基，比较信任沃尔玛和家乐福，其实这些外资企业里面的员工大部分是中国人，可大家不知为什么就是感觉到那些地方吃东西或看东西、买东西比较信任，这其实就是一种职业化。

别人到你的企业里或买你的商品时，应该是先看到你这个人才决定买你这个产品，这一点非常的重要。

所以说“一个顶尖的业务员什么都能卖，因为客户要买的不是商品，而是你。

”记得网上有一篇文章，叫做“我是北大栽培的劣品”，意思是说北大的学生出去之后，他们有时候找不到很好的工作，于是他们感慨北大并没有把他们栽培的很好。

有个名叫陆步轩的北大学生出去就卖肉去了。

当初这个消息报道的时候，引起社会的轰动，至于他为什么找不到工作我们不想研究，但是卖肉就要有卖肉的样子，对肉他有多少的知识和经验，卖肉的时候有没有卖肉的样子，还有就是今天不得不卖肉还是想把今天的肉卖好，还有他卖的每一斤是否合乎商业道德。

有机会去看一下当初报道消息时的那张图片，光看他穿的衣服就不够专业，拿的刀就像要吓人一跳，这其实就是不符合专业化。

打造职业化团队心得体会

打造职业化团队心得体会一个团体职业化程度高的企业，必将会成为一个受社会尊敬的企业。

那么如何打造好的企业职业化团队呢？下面看看余世维博士的《打造职业化团队》的体会，欢迎阅读。

打造职业化团队心得体会篇一公司组织观看余世维博士的《打造职业化团队》，通过学习我颇有感触，余博士在书中讲到职业化就是专职化或者专业化，它分为四个部分。

第一个是职业化的工作技能，第二个是职业化的工作形象，第三个是职业化的工作态度，第四个是职业化的工作道德。

协作是沟通、是信任、是有共同认识、有共同目标的团体。

这种协作不应该停留在表面。

具备“协作”精神的团体正是余博士提出的“职业化团队”的体现。

协作的团队不是互相依赖和要求的群体，而是主动寻求需要帮助的群体。

网络和通迅方式如此发达的今天，我们作为一个共同体，应该突破办公桌的局限，利用各种资源寻求更为广泛的“协作”。

余博士“打造职业化团队”，它要求的是个人的职业化，更强调了团体的职业化，任何企业需要的是一个优秀的团队，优秀团队里面最优秀的人便成为领军人物，领军人物应该是能寻找和开拓新疆域的开拓者，他就像骑在马上的将军一样，旗帜一挥，所有的将士都接踵而来。

真正“职业化的团队”并不是按人数算那么简单的，优秀的团队总是能让“效益最大化”，在任何时候，团队成员之间互相信任是至关重要的，可以说信任是构建团队的“基石”，而“团结”更是一种的企业精神，它们能让企业形成一股集体向前的力量。

优秀的团体不是个人的功劳，他需要团队中每个成员的开拓精神，真正拥有开拓精神的群体能为企业创造更多价值，而价值是让企业存在和发展下去的最基本要素。

“协作”必须具备“职业化的工作道德”，它更是余博士在“打造职业化的工作团队”中“团队”工作的体现，“众人拾柴火焰高”，在竞争激烈的现实社会，我们必须懂得协调作战，带动、组织、融入一个优秀的团队。

我认为任何一个优秀的团队都是沟通良好并有共同目标的团体。

这种沟通包括员工和员工之间、员工和领导之间、领导和领导之间，更包括企业和行业之间的沟通，而目标总是在不断变化着的。

深入推进学习型党支部建设打造高素质职业化团队

斗力。
三，取得丰硕成果（）学习力得到了提高。如今整个车间党支部形一二．具体措施成了浓厚的学习氛围，学习已经成为党员群众的一种习（）强化党员队伍的学习教育。以提高政治素质惯，而且学习不再限于是一般意义上的获取知识，而是一
・
为目的，采取 “ 二教合一 ”的方式，加强党员的政治理论、学习型组织理论等方面的教育；以提高岗位技能为目的采取 “ 缺什么补什么”的原则进行技能培训，使每个党员的业务技能有了大幅度的提高。车间党支部不断研究寻找新颖有效的学习方法，并采取灵活多样、丰富多彩的方式引导学习。针对工作特点和性质，实行 “＋５ｘ”学习制，每月由党支部和车间一起制定培训计一划，下发到班组，从政治理论到业务技能、从安全教育到思想道德全面覆盖，每周明确培训重点由党小组自行安排时间进行学习，较好的解决了工学矛盾；内容上根据不同的时问段，安排不同侧重点，大大的提高了学习效率。（二）组织反思共享交流活动。车间党支部制定了学习型党组织创建方案和考核标准，每季组织一次学习型党小组评比竞赛，每周组织一次班组长、党小组长 “ 队学习交流活动 ” ，每月组织一 “ 值工作总团次正结反思共亨会 ” ，每季组织一全员性的 “ 题大讨次主论 ” ，在活动中大家总结共享各自的工作亮点，更重要的是梳理、反思工作，查找差距，制定对策。对大家提出的各类建议，由党小组长进行分类、汇总，建立班组问题整改表》，以更好的对查出问题进行整改落实，用实际行动实践＿ “＋＞２ｒｌｌ ”的团队学习。（三）围绕生产运行中心任务，发挥党支部的战斗堡垒作用。以 “ 定供电保顺行、凝心聚力当先锋 ” 主稳题系列活动为抓手，积极开展各类党性实践活动，通过活动拓展和延伸了党员先锋作用发挥的空间和渠道，教育引导广大党员在实践中坚定理想信念，增强党员意识。车间党员围绕生产经营、节能降耗、挖潜增效等内容，组织群众性经济技术创新成果评选工作，在今年１季度获奖的各类成果中，党员的建议和成果达￣９％多。１０ｊ１＃站、２＃站党小组分别整理ｒ “ 锋故事 ”和班组报先刊来宣传党员的先锋事迹。

团队职业化素质提升训练——提升团队职业化水平与执行力的必须课

• 企业靠结果生存，每个小结果的累积，最后成就了公司的大结果。
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什么是做结果，什么是做任务
• 发传真是任务，收到清晰完整的传真是结果 • 挖坑是任务，挖井是结果 • 投篮是任务，投中是结果
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结果是三有，任务是三事
• 什么是任务，什么是结果？给大家三个要素去衡量。
• 结果是三有：有时间、有价值、有考核 1、有时间——就是要有结果完成的最后期限，什么时间完成要清楚 2、有价值——就是结果一定是客户想要的，客户认可的结果才是有价值的结果； 3、有考核——就是结果可以看得见，摸得着，你说完成结果了，要拿出来让大家看到，人们不相信你说了什么，而是相信你做了什么，做出了什么结果。
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你需要为什么负责（2）
• 为公司负责 1、公司就是一艘船，每个人都是船员，都是公司的主人翁 2、为公司负责的核心，就是不要只做上级要你做的事，而是要做应
该做的事。 3、信奉契约精神。 • 为客户负责 1、客户是公司的上帝，是体现个人价值的载体。 2、全面站到客户的角度思考，创造客户满意。
• 为家人负责 1、每个人都担当着多个家庭角色 2、工作是获取财富的途径，个人与企业是共生的关系 3、为家人负责，就会为工作负责
是否砍掉策划部？总经理与董事长的矛盾与烦恼。
• 信任才有托付，托付才有责任
1、躺在手术台上的人，把生命托付给了医生； 2、登上飞机去旅行，就把生命托付给了机组人员； 3、董事长把企业的经营托付给总经理，总经理把部门事务托付给部门经理；依次，部门经理托付给主管；主管托付给一线员工。案例：“你猜我和老总什么关系？” 副总在职业角色偏颇后，忽视了自己的责任，变得不职业化。一旦他不在负责任，那么商业交换就会终止。
职业化素养与职业化能力提升（下篇）——职业化能力第五单元职业化能力：提升团队与个人绩效的基石

中高层管理者职业化塑造

中高层管理者职业化塑造概述中高层管理者在组织中扮演着至关重要的角色。

他们需要具备全面的管理知识和技能，能够有效地领导团队并实现组织的目标。

职业化塑造是指中高层管理者通过不断学习和自我发展来提升自己的专业能力和素养，以适应快速变化的商业环境。

本文将探讨中高层管理者职业化塑造的重要性以及实现职业化塑造的几个关键步骤。

重要性中高层管理者的职业化塑造对于组织的成功至关重要。

以下是几个重要因素：1. 适应快速变化的商业环境商业环境的变化速度越来越快，组织需要具有高度灵活性和应变能力。

中高层管理者需要不断更新自己的知识和技能，以适应这种快速变化。

职业化塑造可以帮助他们了解最新的管理理论和实践，掌握新兴技术，并应用于日常工作中。

2. 领导能力的提升中高层管理者在组织中发挥着重要的领导作用。

职业化塑造可以帮助他们提升自己的领导能力，包括沟通技巧、决策能力、团队管理等方面。

通过不断学习和实践，他们可以成为更好的领导者，更好地引导团队走向成功。

3. 提升自信心和自我认同感职业化塑造可以帮助中高层管理者提升自己的专业能力和素养。

通过不断学习和成长，他们可以增加自己的自信心，并获得更高的自我认同感。

这种自信心和自我认同感可以帮助他们更好地应对挑战，积极面对工作中的困难。

实现职业化塑造的几个关键步骤实现中高层管理者的职业化塑造需要以下几个关键步骤：1. 设定明确的职业目标中高层管理者应该明确自己的职业目标，并制定相应的计划来实现这些目标。

这些目标应该是具体、可衡量和可实现的。

设定明确的职业目标可以帮助他们明确自己的方向，有针对性地进行学习和发展。

2. 持续学习和自我提升持续学习是职业化塑造的核心。

中高层管理者应该保持学习的热情，并不断提升自己的专业知识和技能。

他们可以通过阅读书籍、参加培训课程、参与行业研讨会等方式来进行学习。

此外，他们还可以寻找导师或教练，获取指导和反馈。

3. 发展领导力领导力是中高层管理者的核心素质。

打造专业化、职业化团队建设

“打造专业化、职业化团队建设”有奖征文活动方案一、征文目的1、以“打造专业化、职业化团队建设”主题的有奖征文活动，旨在以打造专业化、职业化团队，专业化、职业化的团队适用于每一个人、每一个部门、每一个企业；2、提升公司员工的职业化工作技能和职业化工作态度，为公司的优质发展、良性竞争打造核心竞争力的资本。

二、征文内容弘扬企业文化，打造“职业化”的团队包括职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度、职业化的工作道德。

核心观点：职业化的工作技能就是“像个做事的样子”职业化的工作形象就是“看起来像那一行的人”职业化的工作态度就是“用心把事情做好”职业化的工作道德就是“对一个品牌信誉的坚持”对于未来的团队来说，专业化、职业化很重要，只有职业化的团队才能胜出。

喜欢看球赛的人都知道，一支球队的成功是需要付出很多的艰辛与努力的，但有的时候我们只看到人家成功辉煌，没有去想人家成功背后的汗水与努力付出，我们也知道，一个职业球员为了获得奖牌必须长年累月地反复练习那个简单而枯燥的动作，这就是专业化、职业化与业余水准的最大区别，业余选水他在练球的过程中一但遇到困难就会放弃，因为他没有将练球当作他的职业。

这就是我们所看到的获得奖牌都是职业球员而非业余球员的原因。

希望天誉公司的每一个团队成员都朝着专业化、职业化的方向发展，既然选择了做一个职业人，就要将自己变得更加职业化，并不是将工作当作业余爱好。

我们在工作中难免会遇到这样或那样的困难，如果一个非职业化的人在遇到困难的时候往往会想到后退或逃避，职业化的人是以结果为导向的，遇到困难也会迎难而上，并且将困难当作垫脚石，而非拌脚石，将挑战困难当作是对自己的历练，从而达到自己所要的结果。

大家可以就自己在工作中遇到的问题以及成长发表各自的关于专业化、职业化感想的稿件，把我们的团队打造成有职业素养专业化的团队。

三、活动开展的时间：征文活动开始日期：2010年11月1日征文活动截止日期：2010年12月20日颁奖日期：元旦晚会四、活动参与方式：稿件要求：文章观点精辟，见解深刻，所提意见或建议在现实中具有比较强的可操作性，文字简练、流畅，文章篇幅控制在1000字以上。

如何打造职业化团队

如何打造职业化团队一、什么是职业化？职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。

职业化包含职业化素养、职业化行为规范与职业化技能三个部分内容。

1.职业化素养职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容，同时也是职业化的中最根本的内容，如果我们把整个职业化比喻为一棵树，那么职业化素养则是这棵树的树根，职业人应该遵循的职业道德：诚实、正直、守信、忠诚、公平、关心他人、尊重他人、追求卓越、承担责任。

这些都是最基本的职业化素养。

企业无法对员工职业化素养有强制性的约束力，职业化素养更多的表达员工的自律上，企业只能对起所有的员工的职业化素养进行培养与引导，帮助员工在良好的氛围下逐渐形成良好的职业化素养。

2、职业化行为规范的表达⑴职业化行为规范表达在遵守行业与公司的行为规范，包含着职业化思想、职业化语言、职业化动作三个方面的内容，各个行业有各个行业的行为规范，每个企业有每个企业的行为规范，一个职业化程度高的员工，他能在进入某个行业的某个企业的较短时间内，严格按照行为规范来要求自己，使自己的思想、语言、动作符合自己的身份。

⑵职业化行为规范还表达在做事情的章法上，而这些章法的来源一是长期工作经验的积累形成的，二是在企业规章制度要求的，三是通过培训、学习来形成的。

通常，企业通过监督、激励、培训、示范来形成公司统一的员工行为规范。

3、职业化技能是企业员工对工作的一种胜任能力通俗的讲就是你有没有这个能力来担当这个工作任务。

二、怎么建立团队？1、什么是团队意识？团队意识指整体配合意识，包括团队的目标、团队的角色、团队的关系、团队的运作过程四个方面。

它主要表达在四个方面：（1）从结果上看，团队意识表现为企业这个整体的一种凝聚力集体力量，即1+1>2的结合力，或叫“系统效应”。

集体活动可以增加团队意识（2）从意识深层看，团队意识表现为企业全体成员的向心力、凝聚力，“心往一处想，劲往一处使”，真正把自己看成是企业的一部分。

余世维职业化团队观后感（通用5篇）

余世维职业化团队观后感（通用5篇）余世维职业化团队观后感篇1观余世维先生的讲座，收获颇多。

整个讲座分为六个部分，他主要从工作技能、工作形象、工作态度和工作道德四个方面阐述了什么是职业化，以及如何打造一个职业化的团队。

讲座内容丰富，语言生动有趣，然而谈笑过后，其所思所想却也发人深省，令人感受良多。

什么是职业化?余先生给出了一个答案：职业化就是专职化或专业化。

那么什么又是职业化团队呢?从一个普通员工的角度来说，职业化就是简简单单的四句话：像个做事的样子，看起来像那一行的人，用心把事情做好，对一个品牌信誉的坚持。

从一个企业的管理层角度来说，职业化意味着要建立切实可行的标准，对于这四个方面，不只对员工要求，对自身更要严格要求。

说起来简单，但是实际做起来并不容易。

一是要有职业化的工作技能。

“一个顶尖的业务员什么都能卖，因为客户买的不是一个商品，而是‘你’。

”这个“你”指的并不仅仅是一个人，从宽泛的角度来讲，其实这个“你”包含了你的知识和能力，对顾客的理解以及对品牌的坚持。

因此，作为业务员，仅仅有相关行业的知识是不够的，要想有更多更好的发展，那么就必须善于学习和思考，不只是本行业的知识，其他相关知识都应该有所掌握，只有当你比客户懂得更多，这样才能做到像个做事的样子。

二是要有职业化的工作形象。

人们常说某人看起来像是做什么工作的，其实这就是一个行业内的人所应当具备的专业形象，公司-CIS 不仅要区隔你与其他竞争者，还要区隔你的专业档次。

要做到做一件事就要有做一件事的样子，并不是说必须要有规定的服装或者是制式的语言，这样不应该叫做职业化，而是教条主义。

像是做事的样子并不会有真正的成果，只有当你认认真真，踏踏实实地做好每一件小事，以小看大，客户自然可以信任你，认为你可以做好每一件事。

三是要有职业化的工作态度。

员工或干部做事用不用心，是一眼就可以看出来的。

做一件事，想把它做好，就必须在心中随时想着这样做对不对，随时注意意外和可能发生的事情，而不是在事故发生之后再来检讨或者悔改。

打造职业化团队心得体会范文(精选3篇)

打造职业化团队心得体会范文（精选3篇）打造职业化团队心得体会范文当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

但是心得体会有什么要求呢？下面是为大家收集的打造职业化团队心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

打造职业化团队心得体会范文1有幸参加了余世维先生讲的《打造职业化团队》课程，作为学习的总结，在此谈一点个人的体会。

个人对职业化的理解是：一种潜在的文化氛围，是职场中专用的语言和行事规则，是一种敬业精神，是对工作的热爱、对事业孜孜不倦的追求精神！职业化的内涵包括：职业化的工作技能、职业化的工作形象、职业化的工作态度和职业化的工作道德。

个人比较有感触的是职业化的工作技能和工作态度。

职业化的工作技能就是“像个做事的样子”，我们对自己所做的事内不内行，知识丰不丰富，技能好不好。

我认为要像个做事的样子，首先我们就要热爱我们的工作，只有热爱才会将工作做好，只有热爱才愿意为之付出，只有热爱你才会像个做事的样子。

那么怎么才叫热爱呢？就是自己对于本岗位的业务知识要清楚明白，这与平时的积累和学习都紧密相关。

要保持自己有一个积极的稳定的心态，不断学习，坚持不懈，在工作当中才能游刃有余。

企业，一个期望长远发展的企业，员工和领导像个做事的样子很关键。

这个样子，不仅是领导，员工也一样。

领导没有样子，得过且过，员工即使有样子也难以发展；领导有样子，任何事情都严格按章办事，员工即使没有样子，也会在激烈的竞争中树立起自己的样子。

整个企业，在干事上面，都有一个样子，协调统一、规范如一的样子了，那么，企业要想不发展也很难。

职业化的工作态度就是“用心把事情做好”，认真只能做对，用心才能做好。

不管做什么工作，我们首先应该端正自己的态度，否则对工作得过且过、应付了事、上班盼下班，又怎么可能把事情做好？用心做事情，真正地投入，才会体会到工作中的乐趣，才可能把事情做好。

对于公司的领导者、管理者，除了要有职业化的工作态度外，还要正确地引导其下属，让他们初入职场后有归属感。

职业化团队构建

谢谢！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5、正面与反面的关系：正面典型可发挥激励、引导的作用，推动工作，要认真“打造”；反面教训可以起到警示、警戒、教育的作用，也要抓住不放，不可偏颇。
6、客观与主观的关系：要严格遵守客观规律，把握客观实际，同时也要提高认识世界、改造世界的主观能动性，创造性的开展工作，不断解决新问题。把握工作的局势和态势，实事求是的制定自己的工作目标、步骤和方法。
5、善为------做事要实，要细，要真，要投入。作为发展，要抢抓机遇，“别人未想到的你却意识到，别人未看到的，你先看到，别人未当一回事，而你抓住不放，别人未起步，而你已理出头绪，不断创新，捷足先登”。 6、善写-----即善于总结，只有不断善于总结的人，才能使自己永远立于不败之地。写计划、写总结、写报告、写论文、写请示等等，这是教育工作者的基本要素，这也是不断成长的关键能力。
职业团队构建
一、什么是职业化团队二、什么是团队执行力三、干部十项基本素质四、正确处理十个关系五、勤思善为学会工作
一、什么是职业化团队 1、什么是职业化？简单的讲职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。在合适的时间、地点，用适合的方式，做合适的事。使自己在工作技能、工作态度、工作形象、工作道德等方面符合职业规范和标准。具体讲包括职业素养、职业行为规范和职业技能三个部分内容。当你面对服务对象时要有自信，要有激情，要有谋略，更要有对自己服务对象的认同。
7、时间与空间的关系：树立正确的时空观。时间是纵向性的延伸，空间是横断面的扩展。要在有限的时间内尽可能的扩大工作成果，把空间的扩展转化为时间的延伸。要在有限的空间内，扩大工作的影响力和持久力，把时间的延伸转化为空间的扩展。 8、用人与育人的关系：广纳群贤，人尽其才。既要用好人，也要培养好人。知人善任，任人唯贤，能者上、平者让、庸者下。打破铁门槛，能进能出；打破铁交椅，能上能下，打破铁饭碗，能奖能罚。

余世维职业化团队员工职业化的养成与塑造

余世维:职业化团队/员工职业化的养成与塑造第一部分什么是职业化什么是职业化？职业化就是专职化或者专业化。

分为四个部分。

第一个是职业化的工作技能，第二个是职业化的工作形象，第三个是职业化的工作态度，第四个是职业化的工作道德，这四个合起来都是职业化，一会儿每一个地方都会打开，打开之前先简单的解释一下。

第一你对你做的事内行不内行，你的知识丰富不丰富，技能好不好，这是职业化的工作技能。

第二个你的样子像不像搞这一行的，合乎不合乎这一行的规矩，有没有这一行所要求的基本素质，这是形象，样子一看就可以看出来。

第三个你做这个事情的时候，是不是很认真去做，凡是力求完美将这个事情做好，这是态度。

第四个公司不是只开一天，公司一开就想开很久，有的公司都可以开一百年，这就是对品牌有没有所坚持，为了这个品牌可以付出牺牲、付出代价、付出成本，这是道德。

目前很多公司的经理人和员工都不太职业化，是因为什么呢？我们来研究这个问题。

根据我们的发现，是三个原因。

第一个，整个公司没有这种专业化的意识，也不想要求。

做老板的总认为企业就是以赚钱为目的，至于职业化到什么标准没有一个概念，也从来不打算去要求，这是我们第一个毛病。

第二个，个人无所谓，反正可以随便换工作。

那就是员工自己本身也不认为这很必要，我就是这个样子，我行我素，公司不喜欢无所谓，我换一个工作，公司愿意要我我就一直呆，呆到我自己不愿意呆。

这个就导致客户除了无奈，只能尽量小心。

给大家举一个案例。

这是一个做文化的，德国的贝塔斯曼。

贝塔斯曼在上海、北京、广州都有分公司，贝塔斯曼现在是搞文化的，你看得出来他的楼吗？我们国内也有很多书店，比如说新华书店，我怎么看都不像是贩卖文化的人，怎么看新华书店的员工也不像是很有知识的人，我怎么看新华书店的经理都看不出他的眼睛里发射出智慧的光芒。

贝塔斯曼170年，在清朝道光年间贝塔斯曼就成立了，做文化一直到今天。

在研究公司职业化的时候，我们要先问问自己本公司哪里明显不足？本公司哪些干部、员工很不理想？基本上我有三点给各位的建议。

打造专业化团队的具体措施

打造专业化团队的具体措施1.设立明确的目标和职责：明确团队的使命和目标，并为每个团队成员确定清晰的职责和责任。

确保每个人都知道他们在团队中的角色和贡献，并理解他们应该为实现团队目标而努力。

2.优先提供培训和发展机会：提供有关行业和专业领域的培训和发展机会，以增强团队成员的专业技能和知识。

这包括内部培训课程、外部培训和专业认证等。

通过投资于员工的培训和发展，可以不断提高团队的专业水平。

3.建立积极的沟通和协作文化：鼓励团队成员之间的积极沟通和合作。

确保信息流动畅通，提供适当的沟通渠道和工具，以便团队成员可以分享想法、提出建议和解决问题。

同时，建立开放的工作环境，鼓励团队成员之间的相互支持和帮助。

4.建立绩效管理机制：设立明确的绩效指标和评估方法，对团队成员的绩效进行评估和反馈。

根据绩效评估结果进行激励和奖励，激励团队成员不断提高自己的专业能力和团队协作能力。

5.鼓励创新和学习：鼓励团队成员积极参与创新活动，并提供创新和学习的机会。

组织内部研讨会、工作坊和团队建设活动，以促进团队成员之间的创新和知识交流。

6.领导者示范和激励：领导者作为榜样，积极展示专业行为并激励团队成员。

领导者应具备专业知识和技能，并通过鼓励、支持和培养团队成员来提高整个团队的专业水平。

7.团队成员的解决问题和决策能力：鼓励团队成员主动解决问题和做出决策。

培养团队成员的解决问题和决策能力，使他们能够在面对挑战和困难时自信地处理。

8.建立有效的团队流程：建立适当的团队流程和工作标准，以确保工作的高效和专业化。

确保团队成员了解并遵守这些流程和标准，并通过定期评估和改进这些流程，提高团队的专业化水平。

9.建立团队之间的合作关系：鼓励不同团队之间的合作和交流。

促进跨团队的合作项目，并鼓励团队成员参与到不同团队的工作中，以增进彼此的专业化。

10.关注员工的健康和福利：关注员工的身心健康和福利，为团队成员提供适当的工作条件和支持。

确保员工有足够的休息和社交时间，以保持专业化团队的高效运行。

职业化精神与团队凝聚力打造

第一部分：课程大纲职业化精神与团队凝聚力打造课程背景：敬业精神，职业化素养，团队归属感凝聚力打造永远是职场经久不衰的话题，也是职场人永远奋斗的方向，今天的职场到底缺的是什么？方法？技巧？还是？。

都不是，真正缺少的是一种精神！一种主人翁的精神，一种敬业的精神，一种执着的精神，一种奋进的精神，一种积极的精神，一种团队的精神！职场成功的秘诀：换一种精神干工作！！！职场四种类型的员工：心态好能力好精品心态好能力不好半成品心态不好能力不好废品心态不好能力好毒品你属于哪一类？？？？授课方式：激情授课+情景体验+案例剖析+互动游戏+课后作业课程收益： 1．增强团队凝聚力，归属感，认同企业，热爱企业！ 2. 打造学习型组织，统一思想，加深认同 3．驱除一切不良的负面影响，打造积极团队！ 4．明确工作为谁而做？树立老板心态 5．树立团队意识，打造团队合作精神 6.打造工作不找借口，凡事感恩的金牌员工！课程对象：全体员工课程大纲：第一讲：团队学习（目的：统一思想）1．打造团队凝聚力的首要条件：团队学习2．“国民党的税多，共产党的会多”，学习—统一思想，强化共识！3．“不学习的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能够打胜仗的！”—毛泽东4．一切的问题,只有一个问题: 学习不够!5.团队学习的任务：企业文化学习职业心态学习方法技巧学习产品知识学习！专注·专业·共赢6．管理人员学习的目的：提升自己复制团队打造一流有竞争力的团队！第三讲：积极心态1．目标达不成，团队没有凝聚力，一切的问题皆为消极心态所致！2.消极心态与积极心态对工作和生活的影响？讨论3．消极的心态腐蚀着团队的凝聚力，员工的归属感，荣誉感！4．消极负面的心态要不得，必须革除！如何变消极为积极？5．建立积极心态的三大秘诀！改变就在一瞬间！(训练课程)6．如何打造积极的团队凝聚力，建立强大团队的三大秘诀！第三讲：老板心态1.“你在为谁而工作？”，工作的定位决定你的表现和成就的大小！2.职场新观念：打工心态要不得，打工心态害死人！3.零售终端致命的心态：“ 自轻自贱，不思进取短期行为，打工心态！”4.打工心态害死人，老板心态成就人5.工作不要”混”日子, 莫让青春匆匆流失而过！专注·专业·共赢6．讲自己所做：案例--“我是怎样的心态面对工作的？”第四讲：敬业付出1．优秀员工特质一：热爱工作！2.热爱才能做好，热爱工作的秘诀：寻找薪水之外更有意义的东西！3．优秀员工特质二：责任敬业4.一个人就成的大小与他所承担的责任成正比！只有敬业才有事业！5.优秀员工特质三：不断付出！6.付出的意义？付出与回报的关系？只有付出，才能杰出！第五讲：绝对执行1.再好的策略计划,没有执行,就没有一切!2.执行的第一要素:服从!绝对的服从!没有服从就没有执行!3.执行的四要素: 绝对服从主动迅速不找借口拿到成果4.什么是主动? 员工的四种类型?5.不找借口是一种优良的品质，不找借口才能成功！6. 没有成果的执行没有意义—拿到成果!专注·专业·共赢第六讲：团队合作1. 未来致胜的关键：“依靠团队的力量作战”2．什么是团队合作？团队的游戏训练4.团队凝聚力打造的条件：共同的价值观共同的信念共同的目标5．如何打造强有力的团队？---人际沟通篇5.“海豚的故事，狼的智慧”带给我们哪些启示？6.金牌团队打造五大因素？第七讲：宽容理解1．什么是宽容？为什么要有宽容心态?2.人生修来修去就是修自己!修心改变命运!3.宽容是人生的大智慧!宽容别人就是宽容自己!4．宽容心态对促进团队凝聚力有哪里帮助？5．宽容别人的不足，学会宽容是优良的职业素养！6．宽容也是企业竞争力！专注·专业·共赢第八讲：凡事感恩1.去除工作抱怨的良药：心怀感恩！2.感恩也是一种积极的心态！感恩的越多，得到的越多！3.感恩是一种强大的力量！不懂得感恩的人，人生不会有大成就！4.不可抗拒的力量: 不断地感恩不断地祈祷5.打造员工对公司的感恩之心！6．养成感恩的习惯：常怀感恩的心多讲感恩的话多做感恩的事！注：本节课程内容八大职业素养是目前国内最实战的优秀员工经典课程，深刻，具体，操作性强，将潜移默化的改变员工的心智模式！驱除旧有的工作观念，让员工深刻反省自己，并从内心深处改变自己！在培训形式上，精彩讲解，活动游戏，案例剖析，讨论分享，课程作业等多种展现形式，使课程从内容到形式达到完美统一！第二部分：讲师背景介绍专注·专业·共赢◆七年培训行业经历，授课经验丰富，教学方式独特，课程实战有效，课堂气氛活跃有趣, Array学员参与性强，课程娱教于乐，学员兴趣盎然！◆六年传统行业经历：曾在新闻媒体广告保险直销电子商务服务行业任职◆以身立教---曾老师任职过程中，心态积极，为企着想，曾被老板认为是“最值得信赖的员工”并委以重任，良好的心态使他赢得更多的机会！◆影响他人----曾老师心态积极，凡事积极思考，所带团队士气高昂，连续勇夺销售冠军，被老板称之为“员工的精神领袖”!◆曾老师毕业于河南广播电视艺术学院---新闻（摄影）专业培训方式：★案例丰富：同一主题可用多个案例讲述，让学员彻底领悟，永固心中！★分组讨论：对于深刻而又重要的观点，采用学员分组讨论，然后再派代表上台发言！调动每个学员的参与性和用脑思考能力，活跃气氛，提升效果！专注·专业·共赢★“教和练”结合：老师教后，再让学员去练，把知识转化为能力，实效与乐趣并存！★ 提问互动：老师的提问能抓住学员注意力，使其认真听课，勤于思考，避免学员因听觉疲惫而出现走神的现象！★ 走动式培训：走动能使老师与学员拉近距离，增强学员注意力，消除单一位置的视觉疲劳！★ 课后作业：每章节结束都有课后作业，让学员把握重点，课后复习，温固而知新！。

建筑企业职业化团队建设

浅谈建筑企业职业化团队建设摘要：职业化建设是一项系统工程，也是一个循序渐进的过程，建筑企业要正确认识并以积极的心态迎接职业化对企业带来的新挑战，重视职业化建设、打造高度职业化的团队，是构建建筑企业核心竞争力的关键。

关键词：职业化建设改进途径中图分类号： c29文献标识码：a 文章编号：一、建筑企业职业化建设存在的主要问题从1985年推行的项目责任制，到1990年开始推行的项目经理管理制，一直到2003年以后推行的注册建造师执业资格制，建筑企业的职业化建设水平逐步得到完善。

但是，在职业化建设的进程中，也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：1.项目经理岗位与执业资格关系模糊项目经理是建筑企业实施项目制管理以来逐步培育形成的一个重要岗位，是工程项目管理体制改革的重要成果，注册建造师等资质是一种执业资格认证，两者在管理上应该分开，但现实情况是很多的建筑企业把项目经理和注册建造师等同起来，两者的关系比较模糊。

注册建造师执业资格制度目的是提升项目经理岗位的职业标准和整体素质要求，它是完善项目经理知识体系、加快项目管理人才培养与国际接轨的一项措施，而并不是通过注册建造师的执业资格认证来取代项目经理，注册建造师资格是担任项目经理的必要条件，但并不是充分条件，因此，无论是项目经理还是注册建造师均应纳入行业人才培养长远规划，从人才资格门类上区分不同层次、不同性质，实现人才职业资格体系的优势互补。

要充分体现岗位职业资质是执业注册资格的前提和基础，执业资格是岗位职业资质的提升和发展。

2.建筑企业职业经理人的认可度不高现代企业制度是职业经理人产生和发展的一个重要前提，而现代企业的基本内涵就是企业的所有权和经营权分离，这就注定了职业经理人是现代企业不可或缺的一个组成部分。

而对照我国的建筑企业，很多职业经理人都是项目管理出身，真正从事经营管理的专业人才比较少，即便存在一部分专业人才，这些人也都不能得到建筑企业的充分认可和信任。