八年级班级量化管理制度 -

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初中班级量化管理细则

班级量化管理细则为加强班风,学风建设,提高同学们自治自理能力,增强集体荣誉感和为人责任感,养成良好的学习.生活.劳动习惯.努力建设一个具有尊师守纪.勤奋学习.团结互助.积极向上的班集体,特制定班级管理规定.全体同学必须以本规定为根本的活动准则,并负有维护本班尊严,保证制度严格实施的职责.一、指导思想1.为加强学生管理,量化考核,细化责任,特制定本制度.2.每生基准分100分,根据每个同学行为进行加减分,每月统计一次,并公布.3.考核分数公开化,是学生操行评定的主要依据.4.本制度由班主任,任课老师,班干部,课代表,小组长实施操作,最终解释权归班委会.二、制度内容（一）卫生篇（卫生委员）1.各组值日生在当天必须在7:15前到校打扫卫生,若有迟到者扣除该生2分。

若却缺扫，每人每次扣4分；累计3次则罚扫地三天。

2.打扫卫生不彻底,扣除该组组员每人每次1分;若被学校通报批评,该组每人双倍扣分;若得到学校奖励表扬,该组每人可加2分.3.在教室内,不准随地扔果皮.纸屑等杂物,若有违反者扣除1分,再犯者双倍扣分;被学校通报者，扣2分，并罚扫两天；4.每天干完打扫工作时,卫生组长必须仔细检查,发现卫生打扫不彻底的应立刻寻找负责人,重新打扫,若组长没有履行义务,扣除卫生组长2分,5. 值日生:黑板不净0.5分/次,讲桌讲台不整洁不整齐0.5分/次,讲台区域清洁不合格0.5分/次.（二）学习考勤篇（体育委员、小组长、班长）（1）出勤：凡课堂、出操、升旗、集会及其它一切集体活动迟到1分/次,早退2分/次,无故缺席3分/次2.到校、出操必须穿校服,若有不穿者扣除该生2分.3.凡无故不出操2分/次,出操行动迟缓1分/次,跑操不认真1分/次（2）课堂[含自习]1.凡上课期间说闲话.看课外书.吃零食1分/次，被点名批评的扣1分/次。

2.上课睡觉扣10分,被点名批评的扣3分/次。

3.拒绝听从老师指挥.随意调换座位5分/次。

4.若有出言顶撞老师者扣除100分,并通知家长，家教两周。

班级量化管理规定范本

班级量化管理规定范本一、背景为了提高班级的管理效率和整体素质，促进学生全面发展，特制定本《班级量化管理规定》，旨在规范班级管理行为，推动班级建设向科学化、民主化、规范化的方向发展。

二、目标1. 建立科学的班级管理制度，确保班级活动有序进行。

2. 加强班级凝聚力和向心力，培养学生的团队合作意识。

3. 提高学生的自觉自律能力，培养良好的学习习惯和行为规范。

4. 促进班级和谐发展，营造良好的学习和生活环境。

三、管理内容1. 班级组织建设1.1 班委的产生：每学期由全体学生自行推选班长、副班长和各部门部长等班委成员，并组成班级委员会。

1.2 班级会议：班委每月召开一次班级会议，讨论重要事项，保持班级成员之间的沟通和团结。

1.3 班级秩序维护：班内设立班规，要求全体学生遵守，并由班委负责监督执行。

2. 学习管理2.1 作业管理：班主任每天检查学生作业完成情况，重要作业要求及时上交。

2.2 学习计划：班主任协助学生制定学习计划，并定期跟进学习进展情况。

2.3 学习竞赛：组织学生参加各类学科竞赛，提高学生学科能力。

3. 行为管理3.1 个人卫生习惯：班主任要求学生保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手，保持整洁，注意饮食等。

3.2 纪律要求：班主任制定并执行学生行为规范，要求学生尊重师长、团结友爱互助、遵守校纪校规。

3.3 晚自习管理：班主任加强对学生晚自习的组织和管理，确保学生安全、有序完成晚自习任务。

四、奖惩措施1. 奖励措施1.1 优秀学生奖励：对表现突出、积极向上、成绩优秀的学生给予奖励，如荣誉称号、奖金等。

1.2 班级集体奖励：对班级集体在校内外各类活动中获奖的，给予奖励和表扬。

2. 处罚措施2.1 违纪违规处罚：对违背班级规定、扰乱班级秩序、影响他人学习的学生，给予相应的批评、警告、处罚等。

2.2 缺席制度：对经常缺席班级活动，影响班级正常运行的学生，可以采取禁止参加班级活动等措施进行处理。

五、评估与改进1. 班级评估：每学期末对班级进行评估，评定班级风气、成绩、管理等指标，及时总结经验，发现问题并加以改进。

初二8班班级量化管理细则

初二8班班级量化管理细则★总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生养成良好行为习惯、学习习惯以及道德素养的养成，并创设良好的班风和学风，依据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，针对我班的实际情况，特制定本细则。

第一章有关说明1、每大周结分一次，每大周被扣分7分以上者，与家长协调教育；2、扣分需经班主任同意后进行；3、严重违纪者（旷课、结伙打架等恶性事件），直接上报学校政教处，并视情节轻重分别给予相应的处分直至劝其转学。

第二章扣分项目●作业1、作业未做，扣1分；2、抄作业，扣1分；3、作业错误后应及其请教组长、学习委员或科任老师然后更正，拒不更正，扣1分。

●纪律1、无故迟到（含课间），扣1分；2、课间追逐打闹，扣2分；3、课上打瞌睡，趴在桌子上，扣1分；4、携带不该带的物品（手机、小灵通、课外书籍、不健康书籍等）到校的，扣2分；5、上课看报刊、杂志、听音乐等与教学无关的事，扣2分；6、带零食进入班级，扣2分；7、上课被老师点名批评的，扣1分；8、被学校通报批评，扣1分；9、与学生打架，扣2分；10、欺侮弱小同学，扣5分；12、课间及预备前在班上大声喧哗影响班级秩序的，扣1分11、班长及副班长课间及预备前班上纪律混乱不制止又不能找出违反纪律的学生，扣1分。

●劳动、卫生1、不听从劳动委员的分工，扣2分；2、值日生下午放学未拖地面，打扫不彻底，每人扣1分；3、每节轮值打扫不彻底，责任人扣1分，找不出责任人扣组长1分；4、劳动时缺席，扣2分；5、随意扔废纸及其它垃圾，扣2分；6、座位底下及周围有垃圾，能查出责任人，则扣责任人2分，查不出则扣座位人1分。

●集会、锻炼、体育无正当理由不参加体育课、课间操等，扣2分。

第三章奖励制度1、在学校组织的测试成绩班级前五名，给予物质奖励2、在学校组织的测试成绩名次进步5名（含5名）者，给予物质奖励3、其他奖励情况视对班级贡献大小分别给予表扬及物质奖励。

八年级四班班级管理量化考评办法

八年级四班班级管理量化考评办法一、课堂课间纪律1、上课无故迟到一次扣5分。

每旷课一次扣10分。

2、上课交头接耳、左顾右盼、窃窃私语、搞小动作、传递纸条者，发现一次扣5分。

3、上课睡觉、听歌、玩手机、看课外书、玩小玩具、随意窜座位者，发现一次扣5分。

4、课间楼道、过道大声喧哗、追逐打闹者，教室内打闹情节严重者，发现一次扣5分。

5、校园教室乱丢乱扔、乱涂乱画、乱丢粉笔、破坏公共财物的，发现一次扣5分。

二、学习习惯1、早上和中午到校后说话、玩耍、抄作业、补作业者，发现一次扣5分。

2、各门学科作业缺交一次扣5分。

3、各门学科背书内容缺欠一次扣5分。

4、晚上各类作业完成不合格者，一次扣5分。

三、行为习惯1、顶撞老师者，视情节严重扣20-40分。

2、给老师或同学起外号、叫外号的，每次扣5分。

3、恶意嘲讽、辱骂同学的，视情节严重扣每次3-10分。

4、与同学发生矛盾产生语言或肢体冲突，不及时化解或向老师报告，并有激化矛盾倾向的，视情节严重扣双方每次各扣10-30分。

5、放学后校门口及学校周围逗留的，每次扣5分。

6、发现抽烟、酗酒、上网者，每次扣10分。

7、参与或围观打架者，视情节严重扣20-40分，并移交学校政教处处理。

8、毁坏他人财物、书具，随意翻动他人物品的，每次扣5分。

9、不穿校服、衣衫不整、长发染发的，每次扣5分。

10、出操过程说话、嬉笑、打闹的，每次扣5分。

四、奖励加分1、好人好事，每人每件加3-10分。

2、积极参加学校组织的各类活动的，每人每次加5分。

获奖者按名次加分。

3、积极参与班级活动如办黑板报、娱乐活动等的，每人每次加5分。

4、各门课上积极发言、举手回答问题或表演节目的，每人每次加5分。

5、所有班干部一周内没有违纪记录，每人每周加5分。

五、处罚扣分每位同学基础分为60分，加分可抵消扣分。

1、考评结果为40-30的，电访或家访，班会课自我检讨。

2、考评结果为30-10的，请家长到校谈话，学生写保证，留校察看一周。

八年级级六班班级常规量化管理细则

八年级六班班级常规量化管理细则（暂行）总则为了加强班级管理力度，促使每一位同学自我管理、自我教育、自我约束，促使良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，使我班成为学校最优秀的班集体，特制订本细则规范每一位同学的日常行为：第一章有关说明1、第日操行起始分为10分，每日总结一次，8分以下为不及格，并在课外活动时由班主任处理，低于8分每0.5分罚做20个俯卧撑，并写200字检讨。

2、班干部、组长、卫生小组成员徇私舞弊，不认真工作，造成工作出现问题，一经查实扣当日积分2分。

3、一次扣分或加分超过3分的须向班主任报告，经同意方可执行。

4、每天进行量化，每周汇总量化分数一次，量化成绩低于40分且行为表现确实不佳者，罚劳动一周，并写出书面反思，家长签字。

学期末量化总分后10名的同学下学期无资格享受一补。

第二章实施细则一．扣分细则（一）纪律1、周一升旗时（含大型集会、集体活动）迟到、说笑打闹的扣0.5分；2、上课、自习、集体活动无故迟到、早退者每次扣0.5分：无故旷课和不参加集体活动者每节扣1分（含课间操、自习班会）。

并交班主任严肃处理。

3、课间大声喧哗，追逐打闹的每人次扣0.5分。

由班长负责监督检查。

4、上课预备铃响后，进入教室不能迅速安静的，每人次扣0.5分，由各科课代表负责记录下午课外活动前交班主任。

5、上课随便串位者扣0.5分。

上课讲话，课上借东西，做小动作，睡觉，看非本堂课书籍或做其它与课堂无关的事情，每次扣1分。

任课老师反应表现差的同学，每次扣2分。

6、课堂纪律差，影响教师正常教学秩序的，扣5分。

再次违纪者通知家长到校，和违纪学生一起做检讨。

加罚劳动一周。

上课时不专心听讲，被老师点名批评者扣1分；7、佩戴饰物、穿奇装异服扣1分。

由班长负责检查。

8、无礼取闹、顶撞班干部，不服从管理的，每次扣1分。

班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

班干部以权谋私，“当老好人”，每次扣1分。

由全班同学监督。

班级量化管理细则 (八年级上册)

班级量化管理细则(八年级上册)奖分1、每人底分100分。

2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。

201—250名加0.5分，原没有进入前100名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。

3、为班级赢得荣誉者加2分。

4、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。

5、参加学校组织的活动，如运动会、歌咏比赛、及各科竞赛等，获各人一、二、三等奖的分别加5、4、3分，获集体奖的加6分。

6、思想进步（上周扣分，本周未失分）加1分。

7、认真劳动并出色完成任务的加2分。

8、学习进入前100名加5分，成绩前进10个名次加5分，以后按5个名次计算，每前进5个名次加3分。

9、主动参加活动加2分。

罚分学习：1、在学习中，抄袭作业者，抄者与被抄者分别扣2分，3分。

写200、300字检讨书。

再犯加倍处理。

2、不按时完成作业的扣2分。

写200字检讨书。

再犯加倍处理。

3、学习退出前100名者，扣5分，学习退步达10个名次者扣3分，以后每退5个名次扣1分。

卫生：1、学校检查每扣1分，扣责任人3分，写300字检讨书。

组长扣1分。

2、在教室内乱扔果皮，纸团，瓜子皮，饮料袋，随地吐痰者每人各扣2分。

写200字检讨书。

3、日常值日或卫生大扫除，无故不干值日的扣2分。

写200字检讨书。

不服从管理的扣3分。

写300字检讨书。

4、自行车未上锁扣1分，写100字检讨书。

5、乱扔粉笔头扣1分。

写100字检讨书。

6、，吃零食一次罚写500字的说明书，扣500字检讨书。

纪律;1、不按时到校，迟到一次扣1分。

写100字检讨书2、不请假扣3分，写300字检讨书，请假一天扣0.5分。

无故旷课扣5分。

写500字检讨书3、上课不认真听讲或受老师点名批评扣3分。

（睡觉的，说话的，回头等），写500字检讨书4、上自习说话扣2分。

写200字检讨书5、打架者每人一次扣5分，500字检讨书两次以上扣10分。

班级量化规章制度初中模板

班级量化规章制度初中模板
为了规范班级管理，促进学生健康成长，我们制定了一系列量化规章制度，以便每位同学都能遵守规范，共同营造一个和谐的班级氛围。

一、出勤规定
1、迟到次数累积满3次，需要向班主任请假并提交请假条。

2、迟到次数累积满5次，将被记入档案并进行批评教育。

3、连续旷课、迟到次数累积满8次，将被纳入考察对象并进行处罚。

二、学习规定
1、每天晚自习至少复习1小时，做作业不少于2小时。

2、禁止抄袭、作弊，一经发现将严肃处理。

3、期末考试成绩排名前5名，将获得奖励。

三、卫生规定
1、保持个人卫生，每天早晨必须洗漱。

2、不随意乱扔垃圾，保持教室环境整洁。

3、每周末进行集体卫生，全体同学共同清扫卫生。

四、纪律规定
1、不得擅自离校，未经请假不许早退。

2、课堂上禁止打闹，不得聊天。

3、不得在校园内吸烟、饮酒等违法行为。

五、人际关系规定
1、相互尊重，不得侮辱、欺负他人。

2、不得传播不良信息，维护班级和谐氛围。

3、积极参加班级活动，融入团队之中。

以上规章制度为班级量化规定，希望每一位同学都能认真遵守，共同努力，共同成长。

班级量化管理制度初中

班级量化管理制度初中第一章总则为了提高班级管理效率，提高班级管理质量，制定本量化管理制度。

第二章班级管理目标1. 提高班级整体学习成绩。

2. 提高学生的综合素质。

3. 培养优秀的学生领袖，并发挥他们的作用。

4. 关心每位学生的成长，提高学生的发展水平。

第三章班级管理原则1. 以学生为本，关注学生的需求和成长。

2. 有效整合资源，提高班级管理效率。

3. 完善班级管理制度，形成规范有序的管理模式。

第四章班级管理内容1. 学习管理1.1 确定学习目标：根据学生的基础水平和学习倾向，确定每个学生的学习目标。

1.2 制定学习计划：每个学生制定个性化学习计划，包括学科学习、课内外活动等方面。

1.3 监督学习过程：老师定期监督学生的学习情况，及时发现问题并解决。

1.4 绩效评估：定期对学生学习成绩进行评估，及时调整学习计划。

2. 管理活动2.1 班会管理：每周组织班会，对学生进行思想教育和管理。

2.2 课外活动管理：组织丰富多彩的课外活动，丰富学生课余生活，增强团队合作能力。

2.3 学习小组管理：组建学习小组，互相帮助，提高学习效率。

3. 精神文明建设3.1 班级文化建设：建设班级文化，提高班级凝聚力。

3.2 个人品质培养：培养学生的品德和修养，提高学生的社会责任感。

第五章班级管理方法1. 班级量化管理1.1 制定学习目标：对每个学生制定学习目标，并进行量化管理。

1.2 制定学习进度表：根据学习目标，制定学习进度表，确保学生按计划学习。

1.3 绩效评估报告：定期对学生的学习情况进行评估，形成绩效评估报告，及时调整学习计划。

2. 班级管理信息化2.1 学生学习档案：建立学生档案，包括学习成绩、学习计划、学习反馈等内容。

2.2 学生综合评价：对学生进行全面综合评价，包括学科成绩、综合素质等方面。

3. 班级管理标准化3.1 班级管理规范：制定班级管理规范，形成规范有序的管理模式。

3.2 班级管理流程化：建立班级管理流程，规范管理流程，提高管理效率。

八年级三班班级量化管理方案

八年级三班班级量化管理方案
八年级三班班级量化管理方案主要包括以下几个方面：
1. 学业成绩管理：班主任要及时了解学生的学习情况，及时查缺补漏。

每月要给学生统计学习成绩，及时分析成绩变化趋势，并对成绩相对较差的学生进行重点关注和帮助。

2. 考勤管理：班主任要每天按时记录学生的出勤情况，并及时跟进学生的请假情况。

对于多次旷课或迟到的学生要及时进行督促和引导，防止学生缺课对学习影响。

3. 学生行为管理：班主任要制定班规，对学生的行为进行日常监督和约束。

对于学生的违规行为要及时进行批评教育，并采取适当的惩罚措施，引导学生树立正确的行为意识和规范。

4. 班级活动管理：班主任要组织班级活动，如班会、班级展示等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

同时，要定期进行班级评比，鼓励学生积极参与班级建设和活动。

5. 家校沟通管理：班主任要保持与学生家长的良好沟通，及时传达学生学习情况和班级管理情况。

同时，要鼓励家长积极参与学生的学习和班级活动，增加家校合作的力度。

以上就是八年级三班班级量化管理方案的主要内容，希望能对您有所帮助。

八年级三班班级量化管理方案

八年级三班班级量化管理方案
班级量化管理方案是指通过具体的指标和数据对班级的各项工作进行评估和管理。

以
下是八年级三班的班级量化管理方案的建议：
1. 学生考试成绩管理：班主任应每月对学生的考试成绩进行统计和分析，记录每个学
生的考试成绩，并根据成绩制定个别的学习计划，帮助学生提升成绩。

2. 学生出勤率管理：班主任应每日记录学生的出勤情况，并根据出勤率制定奖励和惩
罚措施，鼓励学生按时上课，提高出勤率。

3. 学生作业质量管理：班主任应每日检查学生的作业完成情况，对作业质量进行评估
和反馈，在必要时提供辅导和指导，帮助学生改进作业的质量。

4. 学生行为规范管理：班主任应每日观察学生的行为表现，记录不良行为和出色表现，并根据情况采取相应的措施进行奖惩和引导，培养学生良好的行为习惯和素质。

5. 班级卫生管理：班主任应每周组织学生进行班级卫生打扫，并设置卫生评比及奖惩
机制，营造干净整洁的学习环境。

6. 班级活动评估管理：班主任应对班级各项活动进行评估，包括活动的组织、参与度
和效果等，并根据评估结果改进活动方案，提高活动的质量。

7. 班级团队合作管理：班主任应组织开展团队合作活动，培养学生的团队合作精神和
能力，同时对班级团队合作提出具体的指标和要求，并进行评估和管理。

通过以上的量化管理方案，班主任可以更加科学地管理班级，帮助学生提高学习成绩
和综合素质，营造良好的班级氛围和学习环境。

初二班级量化管理细则

初二班级量化管理细则为创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌，促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯，特制定本班量化管理细则。

第一章考核说明1、每人基础分100分。

2、期末按总分评出名次，取前十名发奖；低于基础分将受劝退。

第二章加分项目修养：1、拾到钱物交还失主，每人次加2—5分。

2、生活中主动帮助他人，每人次加2—5分。

（由学生投票选出五人）3、学习中主动辅导同学，每人次加2—5分。

（由学生投票选出五人）学习：1、期中、期末考试进步十名，每人加10分；进步五名，每人加5分；进步三名，每人加2分。

2、月考、期中、期末考试单科成绩居本班第一名加5分。

3、课堂上发言积极，期末由老师评价，酌情加分。

4、期末作业质量评比，取前十名，每人加5分。

（由各科老师评选）5、因表现好受到老师表扬，加2分。

纪律：1、四周内无迟到、早退、旷课现象，加5分。

2、四周内无违纪行为，加5分。

3、及时向老师报告其他同学的违纪行为，每人次加1分。

4、及时制止其他同学的错误行为，每人次加1分。

卫生：1、小组值日，一周内工作最出色，所有成员每人加2分。

2、学期内，个人卫生状况良好，由宿舍长评选，每宿舍一名，加3分。

活动：1、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加2分；获一等奖，每人加10分；获二等奖；每人加5分。

2、在校级刊物上发表文章，每篇次加2分；3、参与办黑板报、布置教室、校园文化墙等活动，每人次加2-5分。

第三章扣分项目修养：1、对老师没有礼貌，顶撞老师，每人次扣10分。

2、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，每人次扣2分。

3、说粗话、脏话，每人次扣2分；4、故意毁坏公物，每人次扣10分；5、干扰他人学习或滋惹事端，每人次扣2分。

6、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣2分。

7、偷窃他人财物，扣20分。

学习：1、不做作业，每次扣5分。

2、迟交、忘带、漏写作业，每次扣2分。

3、因作业质量不好，被教师批评，每人次扣2分。

中学班级量化管理细则 (精选)

中学班级量化管理细则第一章制度目的与适用范围第一条制度目的本细则的制定旨在规范中学班级的管理，通过量化指标和明确的管理流程，提高班级的组织效能、学生成绩和团队协作力，促进学校的全面发展。

第二条适用范围本细则适用于中学各班级的管理，包括但不限于班级组织、学业管理、学生素质培养等，以确保每个班级在全面管理上达到一定的标准和水平。

第三条教育法规依据本细则执行过程中，遵循国家相关教育法规，包括《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教育督导办法》等相关法规。

第二章班级组织与人员管理第四条班级干部选举1.班主任组织学生代表会议，进行班级干部选举，确保学生代表的合理参与。

2.选举包括班级班长、学习委员、生活委员等职务，提倡学生自治和团队合作。

第五条班级组织建设1.确定班级组织结构，明确各班级干部的职责和权责。

2.设立各种专业委员会，如学科学术委员会、文艺委员会等，促进学科和兴趣发展。

第六条班级文化建设1.制定班级口号、标语，增强班级凝聚力。

2.定期开展文体活动，鼓励学生展示才艺和团队协作精神。

第三章学业管理第七条学业目标设定1.班主任与任课教师共同制定每学期学业目标，明确班级的学科发展方向。

2.学业目标需符合学校整体教学计划和学科发展方向。

第八条个体学业规划1.学生通过个体学业规划，明确学科优势和劣势，制定个人学习计划。

2.班主任和学科老师提供指导，鼓励学生在学业上有目标有计划的提升。

第九条课堂教学评价1.确立课堂教学评价标准，包括课堂参与度、作业完成情况、学科能力提升等。

2.指导教师建立学生成绩档案，实时跟踪学生的学业发展。

第四章学生素质培养第十条德育与心理辅导1.开展德育主题班会，加强学生思想道德教育。

2.设立心理辅导小组，关注学生心理健康，提供个性化辅导服务。

第十一条社会实践与志愿服务1.定期组织社会实践活动，增强学生社会责任感。

2.鼓励学生参与志愿服务，培养团队协作和社会关怀意识。

第十二条综合素质评价1.制定综合素质评价指标，包括学科素养、体育健康、艺术修养等。

八年级班级量化管理细则

总则:为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌,特制定本班
级量化管理细则。

本细则对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

班级精神:自信、自立、励志、合作、竞争
班级管理机构：班长、团支部书记、副班长、纪律委员、学习委员、劳动委员、宣传委员、文艺委员、体育委员、生活委员、各科科代表、各组小组长、寝室长
第一章扣分项目
●学习
1、作业迟交、忘带，扣1分;未做或抄袭作业者扣2分。

2、因作业质量不好，被任课教师批评，扣1分。

3、语文、英语听写屡不过关的，且未采取任何补救措施的每人次扣2分。

4、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣2分。

5、学习退步很明显者扣2--5分。

●纪律
1、无故（或无正当理由）迟到扣1～2分，无故旷课扣3分。

2、骂人、叫外号、说脏话者每人一次扣1分，两次以上扣3分
3、课间追逐打闹，扣2分。

4、上课随意说话、打瞌睡，看小说、玩手机等等扣1～3分。

5、起哄或顶撞老师,扣3～5分.
6、携带不该带的物品（智能手机、不健康书籍等、鞭炮、扑克牌等）到校的，扣3～6分。

7、带零食进入班级，扣2分。

8、敲诈、打架、抽烟、赌博、偷窃、谈恋爱等扣6―10分.
9、扰乱他人学习、休息的扣1～2分。

10、走读生未经寝室管理员允许擅自进入寝室的每人次扣2分
11、晚就寝时查寝不在的，扣6～10分。

12、班干部不认真负责,玩忽职守的,经查实扣2～4分.。