海纳百川有容乃大演示文稿1
八年级政治海纳百川有容乃大课件
促进文化交流与融合
宽容接纳不同文化背景的人们，有助于推动文化交流与融合，形成多元文化的社会氛围。
海纳百川有容乃大的政治思想
第三章
海纳百川有容乃大与国家治理
海纳百川有容乃大的思想鼓励政府倾听各方意见，尊重不同群体的利益诉求，促进决策的科学化和民主化。 在国家治理中，应倡导宽容、理解、对话和协商，化解矛盾和分歧，增强社会凝聚力。 国家治理需要包容多元文化和不同意见，以实现社会的和谐稳定。
海纳百川有容乃大与民族团结
促进国际交流与合作
在宽容的社会环境中，政府能够更好地汇集民智民意，提高国家治理的效能和民主化程度。
提高国家治理效能
对国家治理的影响与启示
总结与思考
第六章
总结海纳百川有容乃大的思想体系
海纳百川有容乃大是一种包容、开放的思想，强调接纳和吸收各种不同的思想、文化和人群，以达到共同发展、共同繁荣的目的。 在思想体系上，海纳百川有容乃大强调了包容、开放、多元和尊重，反对封闭、排外、单一和歧视。 这种思想体系对于促进社会和谐、推动文化交流、增进国际合作等方面都具有重要的意义。
思考如何在实践中运用海纳百川有容乃大的思想
在个人层面，我们可以通过尊重他人、理解不同文化、包容不同观点来实践海纳百川有容乃大的思想。 在国际层面，国家可以通过加强跨国合作、推动全球治理和促进世界和平的方式来实践海纳百川有容乃大的思想。 在社会层面，政府和社会组织可以通过推动文化交流、促进不同群体间的了解和合作来实践这种思想。 同时，我们也需要意识到，实践海纳百川有容乃大的思想需要付出努力和耐心，需要不断学习、适应和调整，以达到真正的包容和开放。
2024年海纳百川,有容乃大演讲稿
2024海纳百川，有容乃大演讲稿2024海纳百川，有容乃大演讲稿1老师们，同学们：大家好！今天国旗下讲话的题目是《海纳百川，有容乃大》。
宽容是美丽的种子，年年四季花香四溢；宽容是心中的源泉，常年清泉涓涓而出。
他如一杯清茶，滋润的不仅是干渴的舌头，还有施与者的灵魂；他如一盏航灯，不仅指明方向，更是抚慰心灵。
因为宽容，曹操宽释投袁的将士，竖立了自己的威信；因为宽容，唐太宗不计较魏征曾为李建成谋划皇位，任之为相，终于开创贞观之治。
古人说：“海纳百川，有容乃大。
”大地宽容，故万物生长；大海宽容。
故宝藏无量；天地宽容，故云彩飞扬；宇宙宽容，故日月争光。
人，也一样。
宽人者，人宽之；容人者，人容之；爱人者，人爱之；尊人者，人尊之……用博大的胸襟填充渺小的自己，会让一个矮小者成为顶天立地的巨人，反之，异然。
我们的世界缤纷多彩，每个人的个性都不尽相同，任何人都无法把自己的行为规范或思想观念强加与人，而我们又必须共同的在一起生活、交往，这就需要我们学会宽容。
“化干戈为玉帛”，宽容比征服更显强大；“化腐朽为神奇”，宽容比惩罚更有力量。
宽容是如此美丽，苍鹰逊它三分柔，蚂蚁输它一段刚。
笑弥勒有这样一幅对联：“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，与人何所不容！”宽待他人，容纳自己，送他人一份温馨，还自己一片天空。
2024海纳百川，有容乃大演讲稿2《水浒传》是我国最早的一部白话长篇小说，也是我国最早一部描写农民起义和战争的章回小说，真实而生动地反映了农民起义。
通过梁山的故事，正确地揭示了农民起义的最根本原因，这就是“逼上梁山”。
在替天行道的梁山义军中，有“三十六天罡，七十二地煞”，而他们基本上都是被逼的走投无路，可是却在梁山伯这个地方重获新生！而书中最让我难忘的人物，不是宋江，不是李逵，不是武松，也不是林冲，而是一个小角色—王伦。
王伦何许人也？原是梁山伯的头领，一个不及第的庸才罢了。
他在偌大的《水浒传》中笔墨甚少，不过两三回的篇章，连外貌和赋诗都没有，可他却让我感触最深。
教用海纳百川有容乃大演示文稿
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补 人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友
谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的，但要做到宽容， 却不是一件容易的事。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失， 他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就 掌握了一种自我提高的有效方法。
但是宫女们累弯了腰，始终也没能找到两片大小、颜色、厚薄 、形态等完全相同的树叶。人们不得不在哲学家面前折服。
树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间 找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各 种各样的差异。
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1、什么是宽容？
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趣味 拆字
宽
“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝
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1863年7月4日晚上，天空黑云密布，大雨倾盆，美国 南北战争时期最大的一次战役──葛底斯堡战役已近尾声， 南军败局已定。南军首领李将军不得不下令撤军。当他带 着军队退到波多梅克时，发现一条大河挡住了去路，河水 上涨，部队无法通过。北军得此消息，大喜过望，活捉李 将军、提早结束战争的时机到了。于是，林肯总统即刻命 令格兰特将军马上采取行动，以免错失良机。可是，格兰 特将军却没有立即执行命令。后来河水退去，李将军带着 他的军队从波多梅克逃脱了。
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禅师见墙角边有一张椅子，他一看 便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了 。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子 ，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙 ，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
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禅师与小和尚
鞋’去散散气行吗？” A讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！”
B小声嘀咕:“能出去当然好，否则想吐还来不及，怎 么有胃口吃？”
海纳百川 演示文稿PPT资料18页
千 仞
乃 大
百 川
徐
“海纳百川有容 乃大”出自何处？是 何用意？
海纳百川，有容乃大：大海可 以容纳千百条河流，因为它有这样 广阔的胸怀，所以是世间最伟大的 （教育人们要心胸宽广才能变得伟 大）。
壁立千仞，无欲则刚：悬崖绝 壁能够直立千丈，是因为它没有过 分的欲望，不向其他地方倾倒（教 育人们要放弃无谓的享乐欲望，要 清心寡欲，修身养性）。
• 2、对别人的“对不起”也要 真诚接纳、理解、原谅，不 能得理不让人，不冤冤相报。
芝麻、茄子、西瓜
为粒小芝麻， 幸亏众人相劝， 两人吵起架。 才避免少林武打，
一个说老子便宜了你， 先唇枪舌剑， 一个说今天算你命大。 后破口大骂， 少一分宽容，
多一个冤家。 一个脸成紫茄子，
一个肚子鼓成大西瓜。
宽容的益处P103--104
纳自己。 • 既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽； • 既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不
妄自尊大
一位智者曾经对一位少年说过四句 话，对人生具有很重要的指导作用， 这四句话分别是：
1、把自己当成别人，（难过） 2、把别人当成自己，（开心） 3、把别人当成别人（不计较） 4、把自己当成自己. （有主见）
• 1、是美德 • ⑴能解难，补过、扬长、谅短 • ⑵能赢得友谊，获朋友 • 2、是境界 • ⑴宽容过失会上一层次 • ⑵学会它就掌握了自我提高的有效方法 • 3、作用 • ⑴能使对方吸取教训，重新审视自我行为 • ⑵能远离烦恼、仇视，体验心灵的安宁与
满足
➢P104
➢宽容意味着事事都要做出忍 让。
心理测验 ：
你到一个从未去过的原始森林探 险，带着5种动物，它们分别是 老虎，猴子，孔雀，大象和狗。 四周环境危险重重，你不可能都 将它们带到最后，不得不一一地 放弃。那么，现在请你列出放弃 它们的先后顺序。注意：想想你 做出这样选择的理由。
海纳百川,有容乃大演讲稿三篇
海纳百川，有容乃大演讲稿我是来自七班的李璐，我演讲的题目是《海纳百川，有容乃大》。
首先，我想给大家讲一个小故事：在一次盛大的宴会上，中国人，俄国人，德国人，法国人，意大利人争相夸耀自己民族的文化传统，唯有美国人笑而不语。
为了使自己的表达更加形象，更有说服力，他们纷纷拿出具有民族特色、能够体现自己民族悠久历史的事物——酒，来彼此相敬。
中国人首先拿出来古色古香、典雅精致的茅台，打开瓶盖，顿时香气四溢，众人纷纷称赞。
俄国人拿出来伏特加，法国人端出了大香槟，意大利人拿出了葡萄酒，德国人取出来威士忌，一时众彩纷呈。
最后，大家都看着美国人。
美国人不慌不忙的站起来，把大家先前拿出的各种酒都到出一点，兑在一起，说：“这叫鸡尾酒！它体现了美国的民族精神——博采众长，综合创意。
我们随时准备召开世界文明智慧博览会。
”一个建国仅有二百多年的国家，成为世界的老大，其过人之处显而易见。
我在这里并不是有意夸耀美国，但我们也的确应该虚心学习国外先进的地方。
文明因交流而精彩，文明因互鉴而丰富。
在历史课上，我们了解了中国从封建落后走向繁荣开放的进程。
唐朝时，日本遣唐使来华，学习我国的文化；高僧鉴真东渡日本，传播博大精深的佛学理论；玄奘西行，求取佛经，从而为中国和古印度的文化交流做出了巨大贡献。
张骞通西域，从而开辟了闻名中外的丝绸之路；郑和七下西洋，从而促进了东南亚文化的交流，这些都是中外文明交流互鉴的生动事例，这些也是中华文化在世界上开枝散叶的有力见证。
悠悠历史长河中，我们很早就有传播文化的巨人。
春秋时期的孔子，是我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。
他率先开设私塾，广收学生，使广大平民的子弟也有机会获取知识。
他提倡“有教无类”，堪称万世师表。
孔子是我国两千多年来的“至圣先师”，受到世人的尊敬与推崇。
儒家文化也早已走向世界，成为人类共同文明的一部分。
“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”我们在日常的学习生活中也需要与他人合作，共同竞争，共同进步。
海纳百川,有容乃大演讲稿
海纳百川，有容乃大演讲稿尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！我非常荣幸能够站在这个舞台上，向大家分享我的想法。
今天，我想和大家讨论的主题是“海纳百川，有容乃大”。
海纳百川，是指大海可以容纳所有的江河湖海水流，任何一条小河也能畅通无阻地汇入大海。
它象征着一个开放、包容的态度，接纳各种差异和多样性。
正如同一个人，只有拥有宽广的胸怀，才能更好地接纳别人的意见和观点。
而有容乃大，则是说一个人或一个集体，只有拥有宽容和善意，才能够取得更大的成功，并拥有更加幸福的生活。
在这个多元化的世界里，每个人都有自己的经历、背景和观点。
每个人都是独一无二的个体，有着不同的优势和劣势。
如果我们只注重自己的想法和利益，而忽视了他人的观点和需求，就会产生隔阂和冲突。
因此，我们需要培养一种宽容和理解的心态，尊重他人的不同，包容他们的观点和行为。
宽容不仅仅是顾及他人的情感和利益，更重要的是要理解和认同他们的独特性。
我们生活在一个多元化的社会中，不同的文化、宗教、价值观在交融和碰撞。
只有我们能够以平等的态度，去欣赏、尊重并从他人身上学习，我们才能真正地实现海纳百川。
在团队合作中，海纳百川的精神也是极为重要的。
一个团队的成功，不是由一两个人的能力决定的，而是由每个成员能否充分发挥自己的才能、贡献自己的力量来决定的。
如果我们只看重自我，只追求个人利益，那么团队不会取得长久的成功。
而如果每个成员都能以宽容和包容的心态，倾听他人的意见、尊重他们的贡献，团队就能够发挥出更大的力量，取得更大的成就。
在个人成长的旅程中，有容乃大也是一种必备的品质。
我们每个人都会犯错误、遭遇挫折，这是人生中不可避免的过程。
而要想在遇到困难时能够咬紧牙关，坚持不懈地前行，宽容是至关重要的。
只有当我们能够宽容自己的错误、接受失败，并从中吸取教训，我们才能不断地成长，获得更大的成功。
在这个充满多样性和挑战的世界中，我们每个人都面临着选择。
选择海纳百川的道路，选择宽容和理解的态度，是我们每个人的责任和使命。
海纳百川,有容乃大 PPT优秀课件16 人教版
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
•
16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
•
17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放
下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
海纳百川_有容乃大-PPT课件
由于每个人的生活方式、思维 方式、行为习惯、个性特点不同， 品德修养上存在差异础
1、无意之中伤害别人？ 要体谅、尊重他人的感受，真诚地
赔礼道歉，请求他人原谅。
2、受到别人无意的伤害？ 对别人的“对不起”要真诚接纳、
理解、原谅，不能得理不让人，更不可 冤冤相报。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽 以待人，你就多了一扇窗，拥有一份温馨，同时净 化了自己。
我们为人宽容，就能解人之难，补 人之过，扬人之长，谅人之短。
我们为人宽容，就能赢得友谊，获 得更多的朋友。
一个人真诚地宽容别人的过失， 他的境界就上升了一个层次；
一个人学会了宽容，他就掌握了 一种自我提高的有效方法。
宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能 容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能 容下参天的大树，也能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉 睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云， 唤回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给 予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
分析教材29页，拥抗日的公共 汽车上，甲不小心踩了乙的脚。
叙说结局……
宽容能使对方从中吸取教训，重新 审视自己的行为；
宽容能使自己远离烦恼、仇视，体 验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
1.宽容意味着事事都要做出忍让。 2.宽容意味着事事都要迁就他人。 3.宽容是懦弱的表现。 4.宽容等于纵容。 5.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 6.对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的。 7.宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意
的伤害。
宽容并不意味我们是非不分，爱憎 不明；
也不是曲直不辨，麻木不仁。
《海纳百川__有容乃大》参考课件1
第一节 海纳百川 有容乃大
有位老师发现一位学生上课时时常低着头 画些什么，有一天他走过去拿起学生的画， 画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发 现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。 现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。 1、如果这时老师面对学生的恶作剧大发雷霆 然后狠狠批评他，试想结果又会怎样？ 然后狠狠批评他，试想结果又会怎样？ 老师没有发火，只是憨憨地笑道， 老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生 课后再加加工以画得更神似一些。 课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位 学生上课时再没有画画，各门课都学得不错， 学生上课时再没有画画，各门课都学得不错， 后来他成为颇有造诣的漫画家。 后来他成为颇有造诣的漫画家。 读完这则小故事，你有何感想？ 2、读完这则小故事，你有何感想？
宽容能使对方从中吸取教训， 宽容能使对方从中吸取教训， 重新审视自己的行为； 重新审视自己的行为；宽容能使自 己远离烦恼、仇视， 己远离烦恼、仇视，体验到宽容带 来的心灵的安宁和满足。 来的心灵的安宁和满足。
第一节 海纳百川 有容乃大
生活中， 人们对宽容有各种各样的理解。 生活中 ， 人们对宽容有各种各样的理解 。 让我们对下列观点加以辨析。 让我们对下列观点加以辨析。 1、宽容意味着事事都要作出忍让。 宽容意味着事事都要作出忍让。 宽容意味着事事都要迁就他人。 2、宽容意味着事事都要迁就他人。 宽容是懦弱的表现。 3、宽容是懦弱的表现。 宽容等于纵容。 4、宽容等于纵容。 要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 5、要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。 对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的。 6、对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的。 宽容对方无意的伤害， 7、宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意 的伤害。 的伤害。
“和而不同”，求同存异，是 和而不同” 求同存异， 我们宽容合作的基础。 我们宽容合作的基础。
《海纳百川 有容乃大》课件1
一、金无足赤 人各有别
1、宽容的内涵
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不 计较他人。 宽容是美德的重要内容。我们的生 活需要宽容，我们需要学会“宽以待 人”。
阅读P101下边小乐和小娱的故事，想想性格 不同的他们为什么能成为好朋友？ 小乐和小娱是一 对要好的朋友，她 俩的个性迥然不同。 小乐是急性子，小 娱是慢性子，小乐 性格外向，小娱性 格内向，小乐爱好 体育运动，小娱爱 欣赏戏曲。
天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃 那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着 睡着了。
第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友 不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝 前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小 小的果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，茫 然无助地朝前方走去。 走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧 握着一个苹果——那个苹果比他手中的小整整一圈。
第九课
心有他人天地宽 第一框
那个先偷走苹果的人
从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活 潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。 上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设 计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙漠时，水尽 粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝指引他们说：“前 方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解 燃眉之急；吃了大的才可以给你足够的力量走出沙漠 和死亡。”
阅读感悟:P101
千里修书只为墙，让他三尺又何妨？ 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
“六尺巷”的启示
1、张英的家人和邻居为什么会转变态度？
在张英的感召下，其家人和邻居都能够以宽容的 态度对待对方，从而化干戈为玉帛。 2、宽容为什么会有如此大的力量？ 宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽 容的态度让彼此心灵相通，相互接纳，相互理解。 从而形成良好的邻里关系。
海纳百川,有容乃大——创新助力成功演讲稿
海纳百川，有容乃大——创新助力成功演讲稿：大家好！今天我很荣幸能够在这里发表演讲，主题是“海纳百川，有容乃大——创新助力成功”。
“海纳百川”，我们可以把它理解为包容万象、不偏不倚，充满智慧和胸怀。
在现代社会，创新成为引领时代潮流的重要力量，成为企业和个人进行较量的关键。
不过，要取得成功，仅仅有创新是远远不够的，还需要包容、宽容的胸怀。
如果我们没有这样的心态，在创新的道路上会遇到重大的障碍。
正因为如此，包容与创新正在相互作用，形成一种积极向上的循环。
创新是推动历史进步的重要推动力，而包容也是推动创新的重要保障。
如果创新创造出新的事物，而包容不到位，那么创新就是徒劳无功；反过来，如果只是追求包容而放弃创新，也会让我们在企业发展、科技创新等领域落后于竞争对手。
在实际工作中，我们常常听到一个愿望：“让我永远保持创新的心态。
”这样的愿望让人感动和敬佩，但理性分析，却会感到不能够完全实现。
因为，创新需要热情和勇气，但也需要耐心、包容和审慎。
一般来说，人类的创新速度远远赶不上自然的创新，而成功的创新也是在失败的基础上铸就出来的。
因此，我们需要耐心，去等待、去倾听，去欣赏不同的声音，尊重不同的意见，包容不同的选择，才能为创新搭建起成功的平台。
在吸收包容的基础上，我们还要注重创新质量的提升。
有了创新思路和创新逻辑，我们需要科学地进行数据采集、方案论证和实践验证，不断提高创意质量，提高自己的创新能力。
企业家、创业者们们有着良好的创新精神和创新能力，他们推动了各个技术领域的进步，让我们的生活走向了更加美好的方向。
即便企业面临困境，他们也不放弃创新精神，为企业的未来不懈努力。
让我们一起来完成一个简单而富有启示的思考：对于创新和包容，我们应该怎样做到“有容乃大”和“科学创新”呢？我的回答是：以怀疑的态度评估新事物、新理论，以包容的心态接纳它们，同时以实际的框架将它们注入企业生产与实践，让新思路频繁被尝试和实验，从而积极推动企业创新。
海纳百川,有容乃大演讲稿
海纳百川，有容乃大演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。
今天，我想与大家分享的主题是“海纳百川，有容乃大”。
海纳百川，有容乃大，这句至理名言道出了一个人的胸怀和格局的重要品质。
在我们的人生道路上，不论是面对不同文化、不同观念的碰撞，还是面对各种困难、挫折的折磨，一个拥有包容心的人能够更加从容地面对挑战，取得成功。
首先，海纳百川，有容乃大体现了一个人的文化包容力。
当我们生活在日益多元化的社会中，我们会发现世界上有各种各样的文化存在。
每个文化都有其独特的价值观、习俗和传统。
要做到海纳百川，就意味着要尊重他人的文化，理解他人的观点，不轻易进行价值判断。
只有包容别人的文化，我们才能够更广泛地了解世界，从中汲取智慧和灵感。
其次，海纳百川，有容乃大也表现出一个人的思想包容力。
在我们的思维方式中，经常会有许多固有的观念和偏见束缚我们的思想。
然而，如果我们能够抛开这些思维的桎梏，开放心胸，接纳不同的观点和思维方式，就能够获得不同的思考角度，挖掘和发展出更加深刻的思想。
海纳百川，有容乃大的胸怀，能够让我们拥有更加广阔的思维空间，从而推动我们的思想和智慧的进步。
最后，海纳百川，有容乃大也反映了一个人的胸怀和对他人的关怀。
在与他人相处时，如果我们能够给予他人足够的空间，体谅他人的困难，尊重他人的选择，我们就能够建立起良好的人际关系。
在团队合作中，只有解放思想、尊重他人，才能够形成积极的合作氛围，激发出每个人的潜力，共同取得更好的成果。
亲爱的同学们，作为新时代的青年，我们需要拥有海纳百川，有容乃大的胸怀。
在世界日益全球化的今天，我们需要学会尊重和包容不同文化，能够接纳和理解不同的观点，充分发挥我们的智慧和创造力。
同时，在人际关系中，我们也要学会在彼此的差异中寻找共识，建立合作的桥梁，共同成长。
让我们一起努力，做一个有容乃大的人，海纳百川，共创美好未来！谢谢大家！。
海纳百川有容乃大演讲稿
海纳百川有容乃大演讲稿尊敬的贵宾、各位来宾：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与各位分享我的演讲。
主题是“海纳百川有容乃大”。
中国几千年的历史中，一直强调“海纳百川有容乃大”的理念，这个理念正是中国文化中最为宝贵的一部分。
而这一理念不仅在历史上起到了积极的作用，也在当今社会发展中依然具有重要意义。
首先，我想谈谈海纳百川的意义。
作为一个多文化多民族的国家，中国拥有广阔的疆土和丰富的人文资源。
正是因为能够包容不同的民族、文化、宗教和价值观，在中国社会才能形成独特的和谐共存的局面。
我们从历史中可以看到，当“海纳百川”的精神被运用到实践中时，中国取得了许多重大的成就。
比如，我们的科学技术不断进步，艺术文化繁荣发展，社会秩序稳定，人民生活水平提高等等。
这些都得益于我们能够包容不同的思想观念，接纳不同的意见和建议。
然而，当今社会，我们也面临着许多挑战和困难。
在全球化的浪潮下，不同国家、不同文化的碰撞和冲突时有发生。
尤其是在信息爆炸的时代，信息传播的速度之快，容易导致误解、猜疑和分裂。
在这种情况下，我们更需要弘扬海纳百川的精神，保持冷静和理性的思考，远离偏见和歧视，积极寻求各方的共识和合作。
如何实现海纳百川有容乃大呢？我认为，我们可以从以下几个方面着手。
首先，要重视多元文化的交流与融合。
多元文化是丰富人类文明的重要组成部分，不同民族、不同国家的文化之间相互交流，相互学习，能够激发创新和发展的活力。
我们可以通过开展文化交流活动，举办国际文化节等方式，加深对不同文化的了解和尊重，推动文化融合的进程。
其次，要构建开放包容的社会环境。
开放包容是实现海纳百川的关键。
我们需要提倡包容不同意见和价值观的思想环境，鼓励多样化的观点和思维方式，促进社会的多元发展。
政府和媒体要发挥积极作用，加强对多元观点的报道和解读，避免一刀切和偏见的存在。
再次，要注重教育和培养素质人才。
教育是引导人们接受新思想、理念和文化的重要途径。
我们应该加强教育改革，培养学生的开放思维和包容心态，让他们能够拥有宽广的胸怀和理解不同文化的能力。
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宽容不是“纵容”，宽容是有原则的 （宽容他人策略、原则、方法）
1、当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过 错，切不可冤冤相报、以牙还牙。
2、在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使 其改过。 3、对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待 人、与人为善。 4、我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能 让步。
生活中我们不仅要宽容他人， 也需学会宽容自己，悦纳自己。
宽容自己就意味着承认“人无完人”，容许自 己犯错误，给自己留下改过的机会，同时也给自己 留下信心和希望。
小品《新西游记》主演：孙悟空、唐僧、猪八戒、白骨精时间地点：公元 630年，求取西经的路上剧情：唐僧：悟空啊，你跟了为师这么多年，怎么 没有一点宽容之心啊，遇妖降妖，遇魔伏魔，这些妖魔也是妖和魔他妈生 的啊，只是想吃为师罢了啊，也没有吃到啊，你稍微教育一下就好了，做 什么都要打死啊？下次再这样，为师再饶不了你。悟空：师傅啊，你真是 菩萨心肠的一塌糊涂，这些妖魔平日干了多少坏事啊，危害乡里，无恶不 作，你不杀他，我们走了后，他会继续吃人害人啊。八戒：师哥老是喜欢 危言耸听，想昨天我们看到的那个美女，这么标致，就算是妖精也是好妖 精，师哥一点怜香惜玉的想法也没有，人家刚张开嘴巴就被你一棒子打死 了。说不定人家不是想吃咱，就是看我长的可爱，想亲我下呢？悟空：你 这个呆子，做梦去吧。（白骨精出场，楚楚动人状）白骨精：昨天真倒霉， 未了解敌情就张嘴，差点被打死，亏的老娘闪的快。今天再来，我就不信 吃不到唐僧肉。（变做比昨天更漂亮的美女，作受伤倒地呼救状）唐僧： 悟空，前面好象有人呼救，你快去瞧瞧，就算是妖精也不要把人家打死啊， 找来为师教育一番就行了。悟空：是，师傅。宽容啊，宽容，难道宽容是 如此可贵竟值得用生命去换取么？（悟空上前扶起白骨精）悟空：妖精， 我认识你。就是昨天挨揍的。不过我师傅说只要给你宽容，你会变好的。 是不是？白骨精：会的，我已经变好了。你师傅肉的香味感动了我，不， 不，是你师傅的宽容感动了我。唐僧：…………
小品:
《寝室风波》
①一个宿舍原本应该是关系非常融洽的，怎么现在都 象是仇敌呢？ ②你认为谁是对的，谁是错的？那么他们分别该怎做 才能化解彼此间的不满和仇意呢？ ③为了寝室今后的和睦，他们决定，找人写一些警示 语贴在墙上，你能帮他们这个忙吗？ 选用格式：A.让我们多一点_______，少一点________。 B.其他（名言 警句 俗语）
宿 舍 风 波
B已开始反攻了：“虽然不是我家，可也不是你 家。当然，我的脚怎能跟‘您’的比呢？‘贵脚’ 不仅‘香’，还‘香港’呢；不仅‘美名’传众， ‘美味’还传千里呢！谁敢比，谁能比呀！……也 不注意点影响！” 疮疤被揭，A早已火冒三丈：“什么影响？你整 天把滴水的湿衣服到处挂，弄得宿舍开鱼塘就叫注 意影响？每天半夜还用那漏音耳机听歌叫注意影 响？……” B道：“关你什么事？你以为你好啊，我们都忍 了你很久了。整天唠唠叨叨像个老太婆，连睡着了 也不安静；还老听耳机，又是英语又是日语，还有 他们应该怎么办? 流行歌曲，咿咿呀呀吵得人心烦。”
世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天 空，比天空更宽阔的是人 的胸怀。—雨果
宽容是指宽大有气量， 原谅和不计较他人。
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宽容故事大搜索
你知道哪些“宽容”的故事？
宿舍风波
A驰骋球场回来，兴奋不止，而其臭汗味也满屋 肆虐，加之那唯一与“香港”沾边的脚，小小宿舍内 顿时令人窒息。 B泡水回来，一推门便皱上眉头。“劳驾，您的 ‘尊鞋’去散散气行吗？” A讥笑到：“你是想我这人也一起出去吧！” B小声嘀咕:“能出去当然好，否则想吐还来不及， 怎么有胃口吃？” A生气地说：“你什么意思？这又不是你家，我 干嘛出去？况且我脚臭怎么了？难不成你的脚香啊！”
我们为是要宽容他人？ (1)人与人之间存在各种各样的差异，
需要彼此相互宽容，需要尊重彼此的个性, (2)“和而不同”,求同存异，是我们宽容合 作的基础。
“人非圣贤，孰能无过”。现实生活中我们难免 无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要：
（3）
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体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求 他人原谅；同样也要真诚接纳、理解、原谅他人 的过失。这样我们才能更好的合作、交友。
小品：《新பைடு நூலகம்游记》
时间：公元630年 地点：西天取经的路上 结果？ 宽容？ … …孙悟空保护唐僧寸步不离，小心
谨慎。白骨精一时难以得手，饥饿 难耐之下只得先吃掉了八戒。唐僧 痛失爱徒，后悔不已，痛哭流涕， 自觉罪孽深重，越想越觉得自己一 无是处，于是决定：一死了之。
思考：他这样做对吗？他应该怎样做？
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宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人 之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人 宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高 尚的，但要做到宽容，却不是一件容易的事。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失， 他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容， 他就掌握了一种自我提高的有效方法。
怎样宽容他人（宽容他人策略、原则、方法）
1、当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别 人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙。 2、在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事 人，使其改过。 3、对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要 宽厚待人、与人为善。 4、我们决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题 上不能让步。