学校公共卫生相关管理制度

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校园卫生管理制度15篇

校园卫生管理制度 1

一、校园环境卫生由学校大队部具体负责管理。

二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、清洁区卫生、专业教室卫生、办公室卫生。教室卫生、清洁区卫生责任人为各班班主任，专业教室卫生责任人为专业教师，办公室卫生责任人为各科室主任或者组长。学校将与各责任人签订《卫生责任状》，各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。

三、教室卫生、清洁区卫生坚持一日两扫，学校大队部定时组织检查。

四、定期大拂拭制度。由学校大队部定期或者大型活动前出具通知，举行全校大拂拭，并由大队部、医务室联合检查。

五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室卫生区、清洁责任区随时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

六、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将赋予奖分与罚分的处理。

七、卫生监督岗轮流值勤制度。卫生监督岗由四、五、六年级各班轮流担任，人数 20—40 人，轮值时间一星期，在轮值时间内，卫生监督员必须对校园内乱扔乱画乱倒的不文明行为进行监督，要制止，并登记在案，最后交大队部做出处理，对轮值卫生监督岗的班级，大队部要进行督察，并给出考核得分，得分直接加入期末班主任考核总分。

八、对能坚持做到“五不”“四见”的学生，大队部与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立模范。

学校卫生管理制度（4篇）

学校卫生管理制度

为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：

1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。

2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。

3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。

4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。

5、卫生工具摆放规范，外观洁净。

6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。

7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。

8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。

9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。

10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。

11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。

12、食堂卫生；

①从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；

②采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；

⑧保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；

④保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；

⑤确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。

学校公共卫生制度(四篇)

学校公共卫生制度

是指学校为了保障教育场所的环境卫生、保障师生身体健康而制定的一套卫生管理制度和措施。以下是学校公共卫生制度的一些主要内容：

1. 健康教育：学校应通过课程、宣传等形式教育学生正确的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、室内通风等。学校可以组织健康教育活动，提高学生对健康的认识和自我保护意识。

2. 环境卫生管理：学校应保持教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的清洁和卫生。定期清扫、消毒，保持环境整洁，减少细菌病毒传播的可能。

3. 疫情防控：学校应建立健全的疫情防控机制，定期组织学生健康体检，发现疾病传染风险，及时处理。对于突发传染病疫情，学校应迅速采取相应的应对措施，如停课、隔离患病学生等。

4. 食品安全：学校应选择正规的食品供应商，对食品进行严格的质量检测，并且加强食堂的卫生管理，确保食品安全。

5. 废弃物处理：学校应建立废弃物分类处理制度，将可回收垃圾、有害垃圾和普通垃圾分别处理，减少环境污染。

6. 学生健康管理：学校应定期监测学生身体状况，做好学生的健康档案记录，及时发现并处理学生的健康问题。

通过建立健全的学校公共卫生制度，可以有效提高学校环境卫生水平，保障师生的身体健康，提高学习和教育质量。

学校公共卫生制度（二）

导言

学校公共卫生制度是指学校为了保障师生身体健康、预防疾病传播以及提高学校卫生环境质量而实施的一系列管理措施。学校作为一个密闭的集体环境，很容易成为疾病传播的场所，因此对学校公共卫生制度的建立和执行非常重要。本文将从以下几个方面来探讨学校公共卫生制度。

一、健康教育与宣传

学校公共卫生制度

引言概述：

学校公共卫生制度是为保障学生身心健康而建立的一套规范和管理体系。它旨

在预防传染病的传播、提高学生的健康水平、促进学习和教育环境的改善。本文将从五个方面介绍学校公共卫生制度的重要性和具体内容。

一、建立健康教育体系

1.1 开展健康教育课程：学校应设置健康教育课程，包括营养健康、心理健康、性教育等方面的内容，帮助学生树立正确的健康观念。

1.2 组织健康教育活动：学校可以定期组织健康教育活动，如健康知识竞赛、

健康讲座等，提高学生对健康的认识和兴趣。

1.3 配备健康教育资源：学校应提供相关的健康教育资源，如图书、宣传资料等，让学生能够获取健康知识。

二、加强环境卫生管理

2.1 定期清洁消毒：学校应定期对教室、厕所、食堂等场所进行清洁和消毒，

防止细菌和病毒的传播。

2.2 提供良好的饮食环境：学校食堂应提供卫生、营养的食物，合理安排饮食

结构，避免食物中毒等问题的发生。

2.3 加强室内空气质量管理：学校应定期检测教室的空气质量，保持良好的通

风环境，预防空气污染对学生健康的影响。

三、建立疫情监测与预防机制

3.1 建立传染病监测网络：学校应与当地卫生部门建立联系，及时了解疫情信息，做好疫情监测和报告工作。

3.2 加强传染病预防宣传：学校可以通过宣传栏、广播等方式，向学生宣传传

染病的预防知识，提高学生的防护意识。

3.3 配备疫情应急物资：学校应储备一定数量的口罩、消毒液等疫情应急物资，以备不时之需。

四、建立健康档案管理系统

4.1 建立学生健康档案：学校应建立学生健康档案，记录学生的身体状况、接

学校公共卫生相关管理制度（4篇）

学校公共卫生相关管理制度

学校公共卫生管理制度是为了维护学校师生员工的身体健康，保障学校环境的卫生和安全而制定的一系列规定和措施。以下是一些可能包括在学校公共卫生管理制度中的内容：

1. 环境卫生管理：规定学校的清洁标准和频率，包括教室、办公室、宿舍、公共区域的卫生清洁，以及垃圾处理和消毒程序等。

2. 食品卫生管理：规定学校食堂、校园超市、食品摊位等的卫生标准和操作规范，包括食品进货、储存、加工、配送、销售的卫生要求。

3. 健康防疫管理：包括传染病预防、报告和控制；预防接种的推广和管理；学校疫情监测和突发公共卫生事件应对等。

4. 个人卫生管理：规定学校师生员工的个人卫生要求，包括洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等，以及防止传染病的个人健康习惯。

5. 应急管理：制定学校突发公共卫生事件的应急预案，包括病毒传播的风险评估、学校关闭和隔离措施、疫情信息发布等。

6. 宣传教育：开展公共卫生知识的宣传教育活动，提高师生员工的健康意识和卫生素养，促进健康生活方式的养成。

以上是一些可能包括在学校公共卫生管理制度中的内容，具体制度的设置会根据不同学校的实际情况进行调整和完善。

学校公共卫生相关管理制度（2）

包括以下几个方面：

1. 环境卫生管理制度：包括校园环境清洁、垃圾分类与处理、饮用水卫生和食品安全管理等。学校要定期进行环境清扫、垃圾分类与清理，并建立食品安全管理制度保证学生的饮食安全。

2. 学生健康管理制度：包括学生健康档案管理、日常体温测量、常见传染病防控等。学校要建立学生健康档案，记录学生的健康情况，并定期进行体温测量。一旦发现学生出现传染病症状，要及时隔离和报告。

学校卫生管理规章制度范本(7篇)

学校卫生管理规章制度范本（7篇）

学校卫生管理规章制度1

为了保证教育教学有一个干净美丽的环境，使同学健康成长，特制定卫生制度如下：

一、环境卫生：

1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外干净；

2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，常常洒水保持地面潮湿，室内空气新奇；

3、室外卫主要做到四无：无纸屑及赃物，无碎砖乱石及杂草，无凹凸不平，墙壁无乱写乱画字迹；

4、班级设有卫生角及卫生箱；

5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。

二、个人卫生：

1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；

2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；

3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；

4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；

5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。

三、教学卫生：

1、留意爱护视力，做到三个一：〔眼离书本一尺远，胸离课桌

一拳远，手离笔尖一寸远〕；

2、每周调换一次同学座位；

3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；

4、其次节课后，要仔细做“眼操”。

四、体育卫生：

1、坚持每天上操场、人人都熬炼，增添体质；

2、坚持上好早〔间〕操，保证人人都上操〔有病不能上操要经过老师批准〕。

五、每周五课后为卫生大扫除活动，师生动手彻底清扫，经学校检查合格后方可放学。

六、各班设卫生监督员〔二名〕，负责卫生监督检查工作。

学校卫生管理规章制度2

一、教室、公共区域随时保洁，值周老师每天检查各班、各室保洁状况，周周公布评比结果。

做到：

〔1〕室内干净、美观；

〔2〕门窗、墙壁、顶棚无积尘、污垢；

公共卫生工作管理制度

一、总则

第一条为了加强公共卫生工作，保障人民群众健康，提高公共卫生服务水平，根据国家有关法律法规和政策，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于我国各级公共卫生机构、医疗机构、学校、企业、社区等组织开展的公共卫生工作。

第三条公共卫生工作应以人为本，预防为主，统

筹兼顾，突出重点，全面提高公共卫生服务水平。

第四条各级政府和相关部门应加强对公共卫生工

作的领导和支持，保障公共卫生工作所需的人力、物力、财力等资源。

二、公共卫生组织管理

第五条各级政府应建立健全公共卫生组织体系，

明确公共卫生机构的职责和权限，确保公共卫生工作的顺利开展。

第六条公共卫生机构应建立健全内部管理制度，

明确岗位职责，加强人员培训，提高公共卫生服务人员的业务素质和服务水平。

第七条公共卫生机构应建立健全公共卫生监测网络，加强公共卫生信息的收集、分析、报告和发布工作。

三、公共卫生服务管理

第八条公共卫生机构应根据本地区公共卫生服务

需求，制定公共卫生服务计划，并组织实施。

第九条公共卫生机构应建立健全公共卫生服务项

目管理制度，明确服务项目的内容、标准、流程和质量要求。

第十条公共卫生机构应加强公共卫生服务项目的

宣传和推广，提高人民群众对公共卫生服务的知晓度和利用率。

项目评价制度，定期对服务项目的实施情况进行评估和总结。

四、公共卫生应急管理

第十二条各级政府应建立健全公共卫生应急管理体制，制定公共卫生应急预案，加强公共卫生应急队伍建设和应急物资储备。

第十三条公共卫生机构应建立健全公共卫生应急管理制度，明确应急处理程序和责任分工，加强应急演练和培训。

公共卫生制度管理制度(必备15篇)

公共卫生制度管理制度（必备15篇）

公共卫生制度管理制度第1篇

为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学校实际，制定本实施方案。

一、卫生区域

1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。

2、学校分配的临时或突击性清扫区。

二、清扫要求

1、每天各处室、各班值日小组要清扫三次,确保全天候清洁、整齐、规范。

2、每周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫生区及宿舍洁净无死角。

3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。

三、清扫标准

1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分。

2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处无乱涂乱画痕迹,无积尘、室内无乱牵绳索,无乱挂衣物,乱沾乱贴，地面拖洗干净(含床下),无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序,及时将垃圾投放到指定位置,否则每一项扣1分。

3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。否则每一项扣1分。

4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。否则每一项扣1分。

5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。

四、学生宿舍

1、宿舍内：有蜘蛛网扣1分，墙壁、门窗、物品柜、桌椅(凳)等处有乱涂乱画痕迹,有积尘分别扣1分；乱牵绳索，乱挂衣物，乱沾乱贴等分别扣1分；地面不干净（包括床下）有纸屑果皮等垃圾扣1分；被褥叠放整齐、用品、鞋子摆放不整齐扣1分；不及时清垃圾扣1分；在检察过程中发现问题，除按要求扣卫生检查评比成绩外，还要及时整理好，不及时解决的将加倍扣分并通报批评。

学校公共卫生管理规章制度7篇

学校公共卫生管理规章制度（篇1）

为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：

一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。

二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。

三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的卫生与安全。

四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。

五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。

六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。

七、保障水源周围30米内无污染。

八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。

九、消毒产品有卫生许可批件。

十、免费为全校师生提供开水。

学校公共卫生管理规章制度（篇2）

一、建立食堂卫生管理小组，做到专人负责，责任到人。

二、定期对从业人员进行体检，患有有碍食品卫生疾病的人员不得在食堂工作。

三、经常对食堂从业人员进行卫生知识培训，掌握基本的卫生知识，经常保持个人清洁卫生。

四、按规定对厨房、餐厅、库房进行装修、布局使其符合食品卫生的要求标准。

五、食品加工过程中，一定要按要求做好清洗、消毒、摆放、防止交叉污染，并要防蝇、防尘、防鼠。

学校公共卫生相关管理制度

一、前言

随着现代人们生活水平和医疗技术水平的不断提高，公共卫生已经成为社会各界和政府部门关注的重点。在如今疾病病毒频繁爆发的时代，高校的公共卫生管理也越来越受到关注。本文将重点介绍学校公共卫生管理的相关制度以及对于学校师生健康的重要性。

二、学校公共卫生管理的相关制度：

2.1 突发公共卫生事件应急预案

为了应对各种突发公共卫生事件，学校应制定完善的应急预案。应急预案应明确各单位和人员的职责、流程和应对措施等内容，做好公共卫生事件的应对工作，最大限度地减少疫情传播和影响。

2.2 疾病疫情报告制度

学校应定期公布疾病疫情报告，及时发布疫情信息和防控指南，以便广大师生及时了解疫情信息及预防方法。

2.3 学校环境卫生质量评估制度

每年学校都应进行一次环境卫生质量评估，及时发现学校存在的公共卫生隐患，及时开展卫生整治，保障师生的身体健康。

2.4 营养餐农产品质量检验制度

餐厅应落实营养宣传教育，增加合理膳食和新营养源的推广，确

保食品质量安全，提高师生的生活品质。

2.5 建立健全感染病预防、控制与报告制度

学校应定期组织健康宣传活动，宣传预防感染病知识；每学期开

展例行排查，及时发现感染病人；建立诊断、报告、隔离、观察和治

疗等流程，完善保障措施。

三、学校公共卫生管理的重要性

学校公共卫生管理不仅仅是一种责任与义务，同时也是保护师生

身体健康的关键因素。学校公共卫生管理的好与坏，直接关系到师生

的身体健康和学校的正常运转。通过加强学校公共卫生管理，不仅保

障了广大师生健康，还能够提高学生在学校学习动力以及体育锻炼热情，促进学生全面发展。

学校公共卫生工作管理制度

一、总则

为了保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责

1. 成立学校公共卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务处、学生处、后勤处等部门负责人为成员。领导小组负责学校公共卫生工作的全面领导和统筹协调。

2. 设立学校卫生室，配备专职卫生人员，负责日常卫生工作，包括传染病防治、健康教育、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等。

3. 各部门、各班级要明确卫生工作负责人，负责本部门、班级的卫生工作。

三、公共卫生工作内容

1. 传染病防治：严格执行传染病防治法律法规，加强传染病监测、报告和处置工作，确保传染病疫情得到有效控制。

2. 健康教育：开展健康教育课程，普及卫生知识，提高师生健康素养。

3. 环境卫生：加强校园环境卫生管理，定期开展卫生清扫、消毒工作，保持校园环境整洁。

4. 食品卫生：加强对食堂、小卖部等食品经营场所的卫生监督，确保食品安全。

5. 饮用水卫生：定期检测饮用水质量，确保饮用水安全。

6. 健康体检：组织师生定期进行健康体检，及时发现和防治疾病。

四、公共卫生工作制度

1. 传染病防治制度：建立健全传染病防治工作制度，明确传染病报告、隔离、治疗等环节的责任人和操作流程。

2. 健康教育制度：制定健康教育计划，定期开展健康教育讲座、宣传等活动。

3. 环境卫生制度：制定校园环境卫生管理制度，明确卫生清扫、消毒等环节的责任人和操作流程。

4. 食品卫生制度：制定食堂、小卖部等食品经营场所卫生管理制度，确保食品安全。

学校公共卫生管理制度建立

一、引言

在当今社会，公共卫生是社会发展的重要组成部分。学校作为培养未来人才的地方，公共卫生管理制度的建立变得尤为重要。本文将探讨学校公共卫生管理制度建立的意义、挑战和对策。

二、背景

学校是学生学习、生活和成长的场所，一份良好的学校公共卫生管理制度对于学生的健康成长至关重要。然而，现实情况中，许多学校缺乏明确的公共卫生管理制度，导致一些公共卫生问题长期存在。

三、意义

建立学校公共卫生管理制度具有重要意义。首先，它能确保学生在一个干净、卫生的学习环境中学习，减少疾病传播的风险。其次，它可以培养学生良好的卫生习惯和健康意识，提高学生的健康素养。最后，它有助于学生全面发展，提高学生的学习效果和生活质量。

四、挑战

建立学校公共卫生管理制度面临一些挑战。首先，缺乏专业人才和经费支持是一个问题。学校需要招聘专业的卫生管理人员，同时还需要足够的经费来购买卫生设备和开展相关培训。其次，学生和家长的协作意愿不一致，也是制度建立的一大挑战。最后，对学校公共卫生管理制度的监督和评估不足，会影响制度的有效性。

五、对策

为了克服学校公共卫生管理制度建立的挑战，我们可以采取一些对策。首先，学校可以与相关部门合作，引入专业人才和资源支持，共同制定并实施公共卫生管

理制度。其次，学校应加强与家长的沟通和合作，促使家长积极参与学校卫生管理工作。最后，要建立完善的监督评估机制，确保学校公共卫生管理制度的有效性和持续改进。

六、制度内容

学校公共卫生管理制度的内容包括多个方面。首先，学校应建立健全的清洁消

毒制度，包括定期对教室、食堂、卫生间等场所进行清洁和消毒。其次，学校应制定健康饮食和休息制度，保证学生的营养均衡和休息充足。最后，学校还应制定传染病防控和突发公共卫生事件应急管理制度，确保学校在突发情况下能够做出正确的反应和应对措施。

学校突发公共卫生事件管理工作制度范本（2篇）

学校突发公共卫生事件管理工作制度范本

一、总则

为了做好突发公共卫生事件的应对和管理工作，保障学校师生员工的健康和安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。

二、责任机构

学校成立突发公共卫生事件应对和管理领导小组，负责统筹协调处理突发公共卫生事件。领导小组由校领导、卫生保健部门负责人、安全保卫部门负责人等组成。

三、预案制定

1. 学校应建立突发公共卫生事件管理预案，明确应急防控措施、流程和责任。

2. 预案应包括突发公共卫生事件的预警、报告、处置、恢复等阶段。预案应定期修订和演练，确保可行性和有效性。

四、预警与报告

1. 学校应建立完善的预警机制，及时获取突发公共卫生事件的相关信息。

2. 对于已发生的突发公共卫生事件，学校负责人应及时向相关部门报告，并启动应急响应机制。

3. 学校应积极与卫生保健部门、疾控中心等合作，共享信息，确保预警和报告的准确性和及时性。

五、应急响应

1. 应急响应分为一级、二级、三级，根据突发公共卫生事件的严重程度和影响范围进行决策。

2. 所有应急响应措施必须经过领导小组的批准，并按照预案执行。

3. 应急响应包括但不限于：封控、消毒、隔离、医疗救治、宣传教育等措施。各相关部门要密切合作，共同推进工作。

六、防控措施

1. 学校应加强对学生和职工的健康管理，定期开展体检，监测突发公共卫生事件的风险。

2. 学校应做好校园卫生设施设备的维护和消毒工作，确保校园环境的卫生安全。

3. 学校应加强对食堂、宿舍等公共场所的卫生管理，采取相应的防控措施，减少传染风险。

4. 学校应加强突发公共卫生事件的宣传教育工作，提高师生员工的防控意识和能力。

学校公共卫生管理制度(5篇)

学校公共卫生管理制度（5篇）学校公共卫生管理制度（精选5篇）

现如今，很多地方都会使用到制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家收集的学校公共卫生管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学校公共卫生管理制度1

①校园公共卫生由学校德育室组织统一安排划分卫生责任区，由责任班级负责打扫。室内卫生由使用班级、班组自行负责打扫。

②室内、外卫生每天清扫两次，必须在早会（早操）前和下午上课前打扫干净。每周全校大扫除一次。班主任要做好具体分工，按照一人一岗职责要求具体指导打扫卫生工作，带有危险性的.工作尽量不让学生做或有安全的保护措施（如橱窗、风扇、高处卫生等）。打扫卫生期间，学生要爱护劳动工具、注意节水、注意保持已经打扫完的区域卫生和个人卫生，不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾掉在途中、要将垃圾倒在垃圾池内。

③室内卫生要求做到六面光，桌椅、工具、讲台排列整齐，门窗干净。卫生区要求无纸屑、杂物。

④公共卫生责任区实行“课间卫生督察”制度。课间时间各班均须派卫生督察员到本班卫生责任区进行督察，劝导制止破坏公共卫生的不良行为。

⑤全体师生要爱护公共卫生，不乱扔果皮、杂物，不随地大小便，不乱涂、乱刻、乱画，要将自己的垃圾装进自带的垃圾袋，养成“自己的垃圾自己处理”的良好惯。

⑥值日行政每天组织值日教师和学生每天不定时检查室内外卫生二次，当天傍晚公布检查情况，第二天集会向全校反馈，并纳入“创建文明班级”和四项评比重要内容。

学校公共卫生管理制度2

一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

学校公共场所卫生消毒制度（4篇）

学校公共场所卫生消毒制度

为切实做好我校传染病防治工作，把传染病防治工作落到实处，现结合我校实际，特制定卫生消毒制度：

一、学校公共卫生消毒

1.各班每天按时打扫好自己所属区域的清洁卫生并随时保持，重点做好早、中、晚三时段保持。

2.学校食堂负责水房的卫生清扫。用84消毒液没周一次，由李轻松负责协调。

3、校园公共环境每周用消毒液消毒一次，由看康卫民负责。

4.食堂环境及食堂外消毒由炊事员负责用消毒液消毒。

二、厕所消毒

1.厕所用石灰消毒，夏季每周两次(周

一、周四早上清扫后)，冬季每周一次(周一早上清扫后)。

2.化粪池用生石灰覆盖。

____天气热时用灭蝇药等杀灭蚊蝇幼虫。

4.厕所等消毒由谢小军负责。

三、垃圾池消毒

1.夏季每周一次撒上生石灰。

2.夏季每周用灭蝇药喷洒一次。

3.垃圾池等消毒由王召藴负责。

四、饮用水消毒

饮用水消毒按要求进行，由康卫民负责。

五、学生宿舍卫生消毒

1.学生每天打扫好室内卫生，管理员负责打扫好宿舍前后的环境卫生，学生起床后整理好床铺，摆放好日常用品。

2.学生宿舍开门开窗保持空气清新。

3.学生每月必须换洗被面、枕套等用品一次。

4.宿舍管理员每周五必须用84消毒液对室内消毒一次。

5.学生洗脸巾等日常用具每两周用消毒液消毒一次。

6.学生被褥可自己用(阳光)紫外线照射消毒。

六、附则

1.总务后勤必须保证消毒药品、用具。

2.消毒人员必须严格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必须作好消毒记录。

学校公共场所卫生消毒制度（2）

为搞好公共场所、公共环境的安全和卫生管理，创造良好的公共场所卫生条件，预防疾病，保障全校师生员工的身体健康，创造良好的学习、生活、工作环境。特制定本公共场所、公共环境安全卫生管理细则。

学校公共卫生制度

引言概述

学校公共卫生制度是指学校为了保障师生健康，采取的一系列措施和规定。这

些措施和规定旨在预防疾病的传播，保持校园环境的清洁和卫生，提高师生的生活质量。学校公共卫生制度的建立和执行对于学校的健康发展至关重要。

一、建立健康教育体系

1.1 制定健康教育课程：学校应该制定健康教育课程，教授学生正确的卫生知

识和生活习惯。

1.2 组织健康教育活动：学校可以组织健康讲座、健康展览等活动，引导学生

养成良好的卫生习惯。

1.3 建立健康档案：学校可以建立学生的健康档案，定期进行体检和健康评估，及时发现和处理健康问题。

二、加强食品安全管理

2.1 严格食品采购管理：学校应该严格管理食品采购，确保食品安全，避免食

品中毒事件的发生。

2.2 定期食品检测：学校可以定期对食品进行检测，确保食品符合卫生标准，

保障师生的健康。

2.3 推行健康饮食宣传：学校可以开展健康饮食宣传活动，教育师生选择健康

的饮食方式，减少不良饮食习惯。

三、加强校园环境卫生管理

3.1 定期清洁校园环境：学校应该定期清洁校园环境，保持校园整洁干净，减

少病菌滋生的机会。

3.2 加强垃圾分类处理：学校可以加强垃圾分类处理，减少垃圾对环境的污染，保护校园环境。

3.3 定期消毒防疫：学校可以定期对校园进行消毒防疫，预防传染病的传播，

保障师生的健康。

四、建立健康监测机制

4.1 建立健康监测系统：学校可以建立健康监测系统，监测师生的健康状况，

及时发现和处理健康问题。

4.2 健康报告制度：学校可以定期发布健康报告，向师生通报校园健康情况，

增强师生的健康意识。