高中区域地理教案 中国的交通
高二区域地理—中国地理交通 ppt课件
量大的可用 铁路
运输。
4.大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利
用 水运
。 或 铁路 运输
从乌鲁木齐到北京去开会， 第二天必须赶到。
选择交通工具：
飞机
暑假从上海到大连旅游， 选择最经济的办法。
选择交通工具：
海轮
从重庆到武汉，沿途 观赏三峡风光。
选择交通工具：
江轮
从拉萨到西宁，沿途 参观访问。
选择交通工具：
南疆铁路
吐鲁番 喀什
（五）重庆的铁路分布图
黔张常铁路已开工建设，2019年底，重庆主城到长沙将 由现在16个小时缩短至7小时;涪怀二线也已开工建设， 工期预计为5年。事实上，除了新开工的项目，铁路续 建项目正如火如荼进行，成渝客专预计今年开通、兰渝 铁路预计2016年完工、渝万客专预计2017年开通……重 庆铁路网络正向四面八方延伸。
1.东西新干线：宁西线 （南京—合肥—潢川—信阳—南阳— 西安）
2.南北新干线：包粤线 （可称为“第六纵”） （包头—神府—延安—西安—安康—重庆— 遵义—贵阳—柳州—黎塘—湛江）
3.沿江铁路线：上海—南京—芜湖—九江—武汉—重庆） 4.沿海铁路线：大连轮渡到烟台—蓝村—临沂—长兴
—杭州—宁波—福州—厦门—汕头 —深圳—广州—湛江—海口—三亚）
柳州
厦门
南宁
北海
广州 九 龙 湛江
宁西线
南京—合肥—潢川—信阳—南阳— 西安
西安 南阳 信阳 潢川合肥南京
包粤线 :可称为“
第六纵” 包头—神府
—延安—西安— 安康—重庆—遵 义—贵阳—柳州 —黎塘—湛江
沿江铁路线
上海 南京 芜胡 九江 武汉 重庆
沿海铁路线
大连轮渡到烟台 —蓝村—临沂— 长兴—杭州— 宁波—福州— 厦门—汕头— 深圳—广州— 湛江—海口— 三亚
部编教材高中地理《交通运输方式和布局》教学设计
在新课讲授后的实践活动环节，分组讨论和实验操作让学生们积极参与，各抒己见。我在一旁观察指导，适时给予提示，引导学生发现问题和解决问题。从成果展示来看，学生们对于交通运输方式在实际生活中的应用有了更深入的认识。
在今后的教学中，我将继续关注学生的学习需求，努力提高课堂互动性，充分调动学生们的学习积极性。同时，加强对难点内容的讲解，注重培养学生的地理学科核心素养。通过不断反思和改进，使自己的教学更加符合学生的实际需求，帮助他们更好地掌握地理知识。
2.分析影响交通运输布局的地理、经济、政策等因素。
3.探讨交通运输与区域经济发展的相互关系，以及交通运输在促进地区经济发展中的作用。
4.阐述现代交通运输发展趋势，如高铁、航空、物流等，以及面临的挑战和解决方案。
本节课将围绕以上内容展开，旨在帮助学生了解我国交通运输现状及发展趋势，提高地理素养和分析问题的能力。
部编教材高中地理《交通运输方式和布局》教学设计
一、教学内容
部编教材高中地理《交通运输方式和布局》章节，内容包括：我国主要的交通运输方式及其特点，交通运输布局的影响因素，交通运输与经济发展的关系，以及现代交通运输发展趋势与挑战。具体涉及以下知识点：
1.介绍铁路、公路、水路、航空和管道五种交通运输方式的特点和应用场景。
难点解释：学生需要理解不同交通运输方式在特定地理环境下的优势与局限性，如山区、高原、沿海等地区。
（2）交通运输布局的影响因素及其相互作用。
难点解释：学生需要分析地理、经济、政策等多方面因素如何共同影响交通运输布局，以及这些因素之间的关联。
高二区域地理+中国地理交通
交通网络布局
交通网络布局
是指各种交通线路和设施的空间分布和相互关系，包括铁路、公路、航空、水路等线路和车站、港口、机场等设施。
交通网络布局的原则
在规划交通网络布局时，需要遵循一定的原则，包括适应经济发展需求、满足人民出行需要、提高运输效率、保护生 态环境等。
交通网络布局的形式
根据不同的分类标准，可以将交通网络布局分为不同的形式。按照运输方式可以分为铁路网、公路网、 航空网、水路网等；按照行政级别可以分为国家级交通网络、省级交通网络、市级交通网络等。
02
中国地理交通方式
公路交通
公路交通是中国最主要的交通方式之 一，覆盖了全国各个角落，包括高速 公路、国道、省道和乡村道路等。
中国政府一直在加大公路交通的投资 和建设力度，以提高交通效率和便利 性。
公路交通具有灵活性和便利性，适合 短途和长途旅行，以及货物运输。
铁路交通
铁路交通在中国也是非常重要的交通方式之一，具有大容量、高速度和安全可靠等 优点。
04
中国地理交通影响 与挑战
交通对经济发展的影响
01
02
03
促进资源流动
交通基础设施的建设和完 善，使得地区间的资源流 动更加便捷，有助于推动 区域经济发展。
提升区位优势
交通条件的改善可以提升 地区的区位优势，吸引更 多的投资和产业集聚。
促进旅游业发展
发达的交通网络为旅游业 的发展提供了便利条件， 有助于提升旅游目的地的 吸引力和竞争力。
交通枢纽城市的形成和发展
交通枢纽城市的形成和发展受到多种因素的影响，包括地理位置、自然条件、经济状况、 政策支持等。随着国家经济的发展和交通基础设施的不断完善，交通枢纽城市在区域经济 和社会发展中发挥着越来越重要的作用。
关于高中地理交通运输教案汇总
一、教案设计：教案名称：高中地理交通运输教案课时安排：2课时教学目标：1. 了解交通运输业的定义、地位和作用；2. 掌握各种交通运输方式的特点和优缺点；3. 能够分析我国交通运输业的发展状况和存在问题；4. 提高学生对交通运输问题的解决能力。
教学重点：1. 交通运输业的定义、地位和作用；2. 各种交通运输方式的特点和优缺点；3. 我国交通运输业的发展状况和存在问题。
教学难点：1. 各种交通运输方式的特点和优缺点；2. 我国交通运输业的发展状况和存在问题。
教学过程：第一课时：1. 导入新课：通过展示我国交通运输业的图片，引导学生思考交通运输业的重要性。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解交通运输业的定义、地位和作用。
3. 课堂讲解：讲解各种交通运输方式的特点和优缺点，如公路、铁路、航空、水运等。
4. 案例分析：分析我国交通运输业的发展状况和存在问题，如交通拥堵、基础设施不足等。
5. 课堂讨论：学生分组讨论，提出解决交通运输问题的方案。
第二课时：1. 复习导入：回顾上一节课的重点内容，引导学生思考交通运输业的进一步发展。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解交通运输业的进一步发展，如高铁、自动驾驶等。
3. 课堂讲解：讲解我国交通运输业的未来发展趋势和挑战。
4. 小组活动：学生分组进行实践活动，如设计一条交通运输线路，或提出一种新的交通运输方式。
5. 分享成果：各小组展示活动成果，进行交流和讨论。
二、教案设计：教案名称：高中地理交通运输教案课时安排：2课时教学目标：1. 了解交通运输业的定义、地位和作用；2. 掌握各种交通运输方式的特点和优缺点；3. 能够分析我国交通运输业的发展状况和存在问题；4. 提高学生对交通运输问题的解决能力。
教学重点：1. 交通运输业的定义、地位和作用；2. 各种交通运输方式的特点和优缺点；3. 我国交通运输业的发展状况和存在问题。
教学难点：1. 各种交通运输方式的特点和优缺点；2. 我国交通运输业的发展状况和存在问题。
2020高中区域地理 第3部分 第1章 第8讲 中国的交通
第8讲中国的交通目标要求1．知识：掌握我国主要的铁路干线的分布及主要交通枢纽。
知道商业中心的形成条件及我国主要的商业中心；掌握我国的贸易对象及主要进出口商品。
2．区域认知：运用地图，说出我国主要的铁路干线的分布及交通枢纽。
3．综合思维：比较不同交通运输方式的特点，学会选择恰当的交通运输方式；结合具体的交通线路和商业贸易的发展等，分析影响我国交通运输线路的区位因素及交通线路建设的意义。
不同运输方式距离与运费的关系1．现代交通运输方式：铁路、公路、水路(海运和河运)、航空、管道等。
2．交通运输方式的特点3.(1)铁路——长途、大宗货物的运输和客运。
(2)公路——各种运量小的短途货运和客运。
(3)水运——运输时间不受限制的大宗或笨重货物运输和客运。
(4)航空——客运为主，贵重或急需的物品的运输。
(5)管道——主要运输石油和天然气。
二、我国的主要交通运输方式1．交通网密度差异：东部稠密，西部稀疏。
(1)线路格局：以北京为中心，京广线和陇海—兰新线为主干，构成大致呈五纵、三横的基本框架。
(2)主要南北向铁路干线：A 京沪线、B 京九线、C 京广线、D 焦柳线、E 宝成—成昆线、京哈—哈大线。
(3)主要东西向铁路干线：①京包—包兰线，②陇海—兰新线，③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。
(4)主要铁路枢纽：a 包头，b 郑州，c 武汉，d 宝鸡，e 徐州，f 株洲，g 重庆。
2．铁路运输中国铁路干线分布图3．公路运输(1)公路网：以国道为骨架干线，连接主要城市构成的公路运输网络。
(2)高速公路建设①分布：集中于东部沿海地区。
②原因⎩⎨⎧自然原因：东部地区地形平坦，工程量小社会原因：城市和人口集中，经济发达，资金雄厚，有修建高速公路的需求和 物质基础4．水运和航空 (1)海洋运输①沿海航线⎩⎨⎧北方沿海航区：以上海、大连为中心南方沿海航区：以广州为中心②远洋航线：以上海、大连、秦皇岛、天津、青岛、宁波、广州、湛江等沿海开放港口城市为进出口岸，联系世界。
高三地理教案中国的交通.doc
高三地理教案中国的交通篇一：高三第一轮教案中国地理候会自己分析，自己找规律，做到举一反三。
它们从教材中提取出来，分析其成因、规律以及对策。
3、加强学习方法指导，注重综合复习综合分析。
综合分析某一个区域时，一般包括8学会运用知识，逐步形成综合能力。
4、精选习题，加强模拟训练能自拔。
教师应该精选资料，要设计贯彻训练学生“法，从而掌握各类题目的基本特征及解答规律，力，掌握复习的主动权。
对于每考必失误的“弱点”点训练。
定点训练，出现错误的原因。
通过老师讲评，课本———练习”的复习模式，以做练习题为主线，和提高基本技能的手段，是一种“篇二：高三地理复习教案地理高考复习专题一地球与地图【命题趋向】本专题可分为两个部分：一部分是有关地球的形状与大小及地球仪上的经纬网与地理坐标；另一部分是有关地图的三要素，等高线地形图及其应用。
对于第一部分高考将会着重考查经纬线、地理坐标等实际应用问题；第二部分主要考查地图知识的运用，等高线地形图的判读与实际应用。
最后冲刺的针对性：借助常见的图例、注记，利用地图上的方向判定规则、比例尺、等值线判读技能等，分析、归纳地理事物的分布、变化的特点及原因。
根据需要选择合适的地图，并从中查找所需的地理信息。
运用地图信息，进行空间定位及探寻地理事物间的联系。
高考重点：1．从考核内容上看，主要是以等高线图为切入口，考查识图能力；少量涉及地图上面积的估算、地形特征的描述。
2．从考核形式上看，有的开门见山、直入主题；有的设置试题情景，情景上贴近学生学习与生活。
3．从考查能力上看，识图能力是根本，也是知识迁移的基础，以后在多类等值线图中都可以借鉴等高线图的读图技巧。
命题趋向：1．常规地图上方向、等高线地形图判读，可能会设置新情景，增加试卷的亲和力，营造轻松、熟悉的考试氛围。
2．地图上面积估算、等高线地形特征的文字描述，试题的难度要求可能降低；等高线与聚落、交通线结合的试题可能增加。
【回归教材】测试要点一：地球的形状与大小两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
高中地理 区域地理 第3单元 中国地理 第8讲 中国的交通
【解析】 第(1)题，主要考查了城市交通发展。题干中信 息“实现津滨轻轨与市内地铁的联通”说明多种交通运输方式 互相补充，形成网络，体现了轨道交通的网络化特点，故B项 正确；高速化主要体现在交通运输工具速度的提升，大型化主 要体现在交通运输工具的规模，专业化主要体现在专门性，故 A 、 C 、 D 项 错 误 。 第 (2) 题 ， 主 要 考 查 了 “ 网 购 ” 的 意 义 。 “网购”是基于网络发展起来的一种商品贸易，网购采用网络 营销，减少了实际商业网点的密度，故A项错误；商业区的规 模减小，故B项错误；商品流通的环节减少，故C项错误；商 品流通量的不断增加，促进了地域间的商业联系，故D项正 确。
成才之路 ·区域地理
新课标版
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
中国地理 第三单元
第八讲 中国的交通 第三单元
1
学海导航
2 自主梳理
5 典例剖析
3
拓展思路
6 跟踪演练
4 要点突破
7
课时作业
学海导航
考纲解读： 1．能说出不同交通运输方式的特点。 2．识记主要铁路干线，并能合理选择运输方式。 3．能够分析交通线建设的区位因素，说出线路修建的意 义。 命题趋势： 1．联系国内新建高速铁路、青藏墨脱公路、宜万铁路等 线路，考查线路的区位因素。 2．结合背景材料分析港口、航空港等的区位。
自主梳理
一、四通八达的交通运输网 1．现代交通运输方式：公路运输、__铁__路__运__输__、水运(海 运、河运)、航空运输、管道运输。 2 ． 分 布 特 点 ： ___东__部_____ 地 区 交 通 运 输 网 密 度 大 ， __西__部______地区交通运输网密度小。 3．在各种交通运输线中，铁__路__运__输____是我国最重要的运 输方式。
中国的交通运输业高二地理教案【7篇】
中国的交通运输业高二地理教案【7篇】中国的交通运输业高二地理教案【7篇】作为一名专为他人授业解惑的人民教师，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，要因势利导，耐心细致地培养学生的进取精神。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
中国的交通运输业高二地理教案精选篇1教学目标1、知识与能力。
了解海水运动的主要形式，运用气压带和风带图来说明风海流形成的原因运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图，解释洋流的分布规律，提高学生归纳概括、化繁为简、以简驭繁的能力。
2、过程与方法。
学会运用地图分析风海流的成因，归纳世界洋流的分布规律，理解世界洋流分布模式，并能画出世界表层洋流的分布简单模式图。
3、情感态度价值观。
通过分析洋流的形成和分布规律，提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。
通过自主学习、探究学习、合作学习，获得解决问题的方法，将所学的知识点能够前后联系，有效解决疑虑，分析问题的来龙去脉。
综合运用地理知识能力提高。
教学重难点教学重点：本节课的教学重点是通过洋流模式图的成因分析，描绘世界洋流分布图，掌握世界表层洋流的分布规律。
教学难点：本节课的教学难点是洋流模式图的形成推理、分布规律及利用等温线地图判断寒、暖流。
教学过程（一）、洋流的'概念及分类1、洋流的概念：学生自主阅读课本，找出概念中的关键词：常年、稳定、大规模。
2、洋流的性质分类：介绍寒、暖流的概念，练习寒暖流的判断3、洋流的成因分类：介绍风海流、补偿流、密度流由此可知，洋流是由多种因素综合作用形成的，有风向、地转偏向力、海陆轮廓。
其中，盛行风是最主要的动力。
过渡洋流的在盛行风的作用下，一旦开始运动后，就会受到地转偏向力和海陆轮廓等因素的影响，而改变方向。
现在我们一起结合刚才学习的洋流成因来概括世界洋流模式图，看看它们之间有怎样的关系。
4、洋流的分布：设问1：促使洋流常年、稳定的、沿一定方向运动的原因是什么？引导学生说出学过的盛行风。
2019年高考地理总复习区域地理——中国地理《中国的交通运输》教案
创设 情境 新课 导入 新课 导入
第一 层级
预习情况 检查
环节一 第二 层级 逐步完善 的交通运 输
学生交叉检查 预学部分的情况， 并进行得分统计， 供教师评价参考。 分好小组合作探究金太阳思维探究与创新内 学生独立完 容。小组内部小组长要做好工作的协调和分配。探 成，与同伴互查， 究内容均衡分配给各组，在学生探究过程中，老师 疑难问题交与小组 要及时进行纪律的规范和探究内容的指导工作，分 讨论。对于错误的 配好展示任务。展示部分建议口头展示和展区展示 问题，及时纠正， 相结合。 通过结构性预习， 达到预想的预习效 果。
PPT 展示 参 考 答 案。
环节二 对学案 探究内容 分析整合
探究一【探究点拨】 1. 我国交通运输网络布局与我国的人口、经济发 展、农矿产品、地形等因素有关。 2. 交通运输与区域经济发展之间相互促进，相互 影响。 我国的高速公路主要分布在人口、 城市密集， 经济相对发达的东部地区。 3. 我国南北铁路干线和东西铁路干线交汇的主的 铁路枢纽要有北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成 都、昆明、贵阳等。 探究二【探究点拨】 1. 运输方式的选择要综合考虑客、货的运距、运 费、运量、时效、货物性质、出行目的等，还要结 合运输方式的速度、运量、分布等。 2. 高速公路和高速铁路追求的是运输效率高，即 高速、高效。 指导学生进行知识的迁移运用。对《技能运用 与拓展》要求人人过关，可以下讲台进行相关的抽 查。同时对部分的题进行适当的点拨 。
以小组为单位 PPT 课件 口头展示或黑板展 示预习情况，小组 间相互点评、 质疑、 补充、纠正等。
第三 层级
第四 层级
总结 概括 提升
板书 设计
抢答的方式与 探究讨论的方式相 知识 结合。希望同学们 运用 能积极回顾导学案 上相关试题。 学生归纳本节 本节课关键词：交通运输方式、交通线、交通 知 识 点和学习方 枢纽、交通运输方式特点及选择。 思维 法。小组间完成思 建模 维导图，并相互交 流。 【旁白】通过本节课的学习，我们要重点掌握 学生认真倾 创设 我国交通运输网东密西疏的大致分布格局，并牢记 听，表现出积极的 我国最主要交通运输方式铁路运输的“三横五纵” 情感体验，并回顾 总结 线。另外大家外出乘列车时要正确使用列车时刻 本 节 课 所 学 的 知 情境 表，选出自己该坐的列车。 识。 3.22 逐步完善的交通运输 一、交通运输概况 1.交通运输网 2.交通运输点 二、选择合理的交通运输方式 1.交通运输方式特点 2.交通运输方式的选择
中国地理学案中国的交通
红宇高中高二地理学案（15）号班级姓名编制时间2014/ / 编制人：秦国梅审核：肖慧琼做题时间：课题：中国的交通（一）学习目标：1、各种交通方式的概述2、我国的主要交通运输方式目标一：各种交通方式的概述自主归纳总结—各种交通运输方式概述1、现代交通运输方式：、、、、等。
2、各种交通运输方式的特点和合理选择：铁路公路水运航空管道运量运价运速货运的最佳选择目标二：我国的主要交通运输方式自主归纳总结—我国的公路运输1、交通网密度差异：东部交通网，西部。
2、公路运输（1）公路网：以为骨架干线，连接主要城市构成网络。
（2）高速公路建设①分布：集中于。
②原因：自然原因：人为原因：。
自主归纳总结—我国的水运1、我国主要的内河航道航运水系沿岸港口特点长江航道京杭运河珠江航道松花江航道2、我国主要的海洋航线航线主要口岸主要航线通往的国家和地区远洋航线东行航线南行航线西行航线北行航线沿海航线北方航线南方航线导学：指出图中主要海港A、B、C、D、E的名称，各自所在的省区，濒临的海洋和联系的铁路。
导思：由上海出发至伦敦的最短航线所经过的海域、海峡和运河。
红宇高中高二地理学案（16）号班级姓名编制时间2014/ / 编制人：秦国梅审核：肖慧琼课题：中国的交通（二）学习目标：1、掌握中国的铁路干线1、三横（东西走向）自北向南依次是：（1）①线——、、、。
②线——、、。
（2）①线——、、、、、、、。
②线——、。
（3）①线——、。
②线——、、。
③线——、、。
④线——、。
2、五纵（南北走向）自东向西依次是：（1）①线——、、、、。
②线——、、、、、。
（2）、、、、、、。
（3）、、、、、、、。
（4）①线——、。
②线——、、、、。
（5）①线——、。
②线——、、、。
3、东北铁路干线（1）线——、。
（2）线——、。
（3）线——、、、。
（4）线——、。
（5）线——、。
4、西北铁路干线（1）线——、。
（2）线——、、。
（3）线——、。
5、青藏线——、、。
中国区域地理 中国交通学案
中国的交通运输业、商业和旅游业学习目标1、了解主要的交通运输方式的特点。
2、能够根据案例分析各种交通运输线的区位因素3、能够在图上识别主要铁路运输干线及重要的交通枢纽4、了解我国商业中心的分布特点，了解我国的旅游资源和旅游业的发展。
自主学习（一）中国交通运输业主要的运输方式：、、水运、航空、。
一、铁路运输1、特点：铁路是当代最重要的运输方式之一，具有运输速度，运量，运费的优点，而且受自然条件影响，稳定性、连续性好，适宜运输。
但修筑铁路占地广，消耗金属材料多，短途运输成本高。
2.中国主要铁路干线（1）在图上填出下列铁路干线：说一说其穿过的地形区、河流、省区，沿线重要城市。
南北向: ①京哈线--京沪线；②京九线；③京广线；④同蒲—太焦—焦柳线⑤宝成线—成昆线；⑥兰青—青藏线。
东西向：①京包线—包兰线；②陇海线—兰新线；③沪杭线—浙赣线—湘黔线—贵昆线（2）画出晋煤外运的三大东西通道：大秦线；神骅线；焦—兖—日线。
（3）在图上填出下列铁路枢纽位置，在下面填出在此交汇的铁路线名称。
郑州商丘兰州哈尔滨成都重庆贵阳昆明北京合作探究：读《地图册》P62，回答下列问题1．南昆铁路的起点和终点分别在哪里？2．在地图上观察南昆铁路经过哪些主要的地形区？南昆铁路沿线的有哪些资源？沿线人口分布和经济发展状况？3. 试评价南昆铁路建设的区位条件。
4. 南昆铁路的建设意义？二、公路运输1、特点：公路运输是当前发展最快的运输方式，它最大的优点是、、，可以满足“”的服务要求，适宜运输。
缺点是运量小，运费较贵。
2、发展：在交通运输中的地位日趋重要，形成覆盖全国全部2 000多个县市和绝大多数乡、镇的庞大公路网。
边远地区公路对经济建设发挥着极其重要的作用，著名的进藏公路有____公路、____公路、_____公路、滇藏公路。
20世纪80年代（特别是近年）以来，高速公路建设迅速发展。
如:北京—天津—塘沽线、沈阳—大连线、京沪高速公路等。
区域地理中国的交通ppt课件
货物和数量 起点至终点 铁路公路 河运海运 航空
两箱急救药品 北京----拉萨 一吨活鱼 密云水库--北京
五十吨钢材 一万吨海盐
上海----济南 天津----上海
十万吨大米 武汉----上海
11
全国主要铁路干线（四横六纵）
南北向的铁路线 （自东向西排列）
41
2、2010年8月1日，我国第一条具有自主知识产权、国际 一流水平的高速城际电气化铁路——京津城际铁路正 式开通运营2周年。该铁路以桥梁为主体，桥梁的长度 占到线路总长的87%，有“空中铁路”之称。据此回 答（1）～（2）题。
（1）京津城际铁路被设计成“空中铁路”的主 要原因是
①为了减少建设成本
北京，石家庄，邯郸，新乡，郑州，武汉， 长沙，株洲，衡阳，韶关，广州 （3）经过的地形区：
华北平原，洞庭湖平原，江南丘陵，南岭， 珠江三角洲 （4）重要意义：
沟通了华北，华中与华南，是我国铁路网 的中轴线，运量最大的南北大动脉。
16
4、焦柳线 （1）跨越的省市区：
豫，鄂，湘，桂 （2）经过的城市：
市连为一体，会提升沿线房价，促进跨城就业。
答案：A
43
练习 .. 读我国铁路干线的分布图回答：
有一个旅游团准备从北京乘火车到昆明游览，请
你帮助选至少两条路线，将你选好的路线用不同颜色 描出，并将其经过的铁路枢纽分别用A、B、C…标注
在图中。（注意线路与枢纽名称不能重复出现），然 后在下面空格中写出铁路线及铁路枢纽名称。
9
五种交通运输方式的比较
现代运输方式 运输线路 运输工具 运价 时速 运量
水运
河道 航海线
轮船 最低 最慢 大
2019-2020年高二地理 中国地理 中国的交通教案 新人教版
2019-2020年高二地理中国地理中国的交通教案新人教版考纲要求理解交通运输的作用，五种主要交通运输方式的优缺点，识记我国主要铁路线的分布。
预习内容一、交通运输的重要性1、我国古代四大米市是指、、、，形成的条件有2、对照“五岭县的变化图”（P88），据图A分析该区经济发展的有利条件有，分析交通的改善对该区经济发展的意义。
二、选择合理的交通运输方式1、我国交通分布的特点是。
23、选择合适的交通运输方式空运：、、的货物；公路：、、的货物；铁路：、、的货物；水运：、、、的货物。
训练：阅读材料回答问题：材料一我国各种运输方式的运输周转量构成：材料二欧洲货物四种运输方式运费与运输距离相关曲线（图）（1）我国的旅客周转中最重要的方式是______和______。
货物运输最重要的方式是______和______。
周转量最小的是______和______运输方式，主要原因是______和______。
（2）读材料二，选择最佳运输方式。
①运距<80Km时，用_______；②运距80-550Km时，用_______；③运距>550Km时，用_______；④运距长、贵重、急需、体积和重量小采用________。
（3）下列不同类型及数量的货物，要从起点运到终点，请你选择最佳运输方式和线路：①两箱急救药品，从北京到拉萨，方式_______。
②五万吨原油从大庆运至上海，方式_______。
③五千吨稻谷，从武汉运到上海，方式_______。
④二百只活猪从苏北到北京，方式_________。
⑤二百吨钢材从太原到无锡，方式________。
⑥三吨鲜虾，从郊区水库运至市区，方式__________。
三、我国的铁路运输训练：我国正在兴起参观革命纪念地的红色旅游活动。
完成下列要求：（1）京九铁路干线通过的革命纪念地中，属于省会城市的是；位于鄂豫皖三省交界处的是（山）革命老区。
（2）某旅游团从上海出发，乘火车到遵义、重庆、郑州和徐州等地的红色旅游景点参观游览。
高中地理教案：中国的交通运输 3
高三地理高考第一轮单元复习中国的交通运输一. 本周教学内容本讲包括第九单元一、二节二. 重点（1）西南地区的自然条件和资源条件。
（2）南昆铁路建设的重要性。
三. 难点本区主要铁路的分布四. 知识结构⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡战略后方内陆腹地边疆⎥⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎢⎣⎡⎢⎣⎡---------水平低，贫穷少数民族聚居社会经济条件类型多，数量大资源条件地形为主导复杂多样自然条件— ⎢⎢⎢⎣⎡合资源优势和区位优势结南昆铁路加强交通运输建设)( 五. 教材分析我国是一个大国，国土辽阔，自然资源丰富。
在各地区自然资源开发过程中，首先遇到的一个突出问题是交通问题。
运输紧张，不适应经济发展的需要，就会成为国土开发的限制性因素。
所以，交通运输建设也是国土整治的重要内容。
第九单元第一节“西南地区交通建设的地理背景”，分别讲述了本区的区位条件、自然条件和资源条件、社会经济条件。
其中，应以自然条件和资源条件为重点。
西南地区的自然条件很有特色，但对交通建设影响最大的是地形说明条件，因此，教材主要分析了西南区的地形特点。
分两个层次来说明。
第一个层次是比较微观的层面，即分地形区阐述，如青藏高原冰川广布、横断山区山高谷深、四川盆地山岭环绕、云贵高原的喀斯特地貌等。
总体上说，本区地势崎岖复杂，既有海拔的差异，又有地质条件的差异，交通运输建设的任务十分艰巨。
第二个层次是比较宏观的层面，分陆路和水陆两方面来说明地形对交通运输的影响。
西南地区虽有许多大江大河，但受地形地势影响，大多奔腾在高山峡谷之中，航运条件并不理想。
只有一部分河流有较高的航运价值。
西南地区地形条件如此恶劣，为什么国家还要花大力气进行交通建设呢？这与本区的资源条件是分不开的。
西南地区的自然资源具有总量大，种类多，结构合理等特点，是全国最具发展潜力的地区之一。
资源的“潜在价值”大，正说明大量资源的使用价值还没有真正实现，与交通运输滞后是分不开的。
优越的资源条件使这里的交通建设显得格外重要和必要。
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培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
感谢您的阅读，以下是小编带来的高二地理中国的交通教案内容，希望能帮助到您！高二地理中国的交通教案1第一节城乡规划的内容及意义学习目标1、了解城乡规划的概念及城乡规划的分类标准与类别。
2、了解城市规划包括的内容，理解各项内容的内涵。
3、理解村镇规划的重要意义，在此基础上掌握村镇规划的具体依据和原则。
4、理解城乡规划对于城乡可持续发展的重要意义。
5、通过本节的学习，初步形成正确的城乡规划意识，增强对城乡环境的保护意识，形成可持续发展观念，树立辩证唯物主义的世界观，形成科学的环境观。
学习重难点学习重点：城市规划的主要内容、城乡规划对城乡可持续发展的意义学习难点：运用理论知识分析实际问题，了解城市规划的有关问题学习过程【自主预习】一、什么是城乡规划1.概念：是一种__________的空间规划。
2.内容城乡居民点的土地等空间资源的合理利用。
城乡居民点的________________。
城乡居民点的____________。
3.分类(1)按编制过程分a.____________规划。
b.____________规划。
(2)按规划对象分a.________规划。
b.________规划。
二、城市规划的主要内容1.明确城市的性质。
2.预测____________，确定____________。
3.安排城市____________，确定____________。
4.部署和安排城市____________。
三、村镇规划1.分类(1)__________规划。
(2)乡村规划。
2.小城镇规划的要求(1)必须满足______________的要求，使小城镇成为农业生产、加工、流通、服务的载体。
2024春高中地理区域地理第3篇中国地理第4单元中国地理概况第8课时中国的交通课件
[答案] (1)川藏铁路沿线地区地形崎岖，地质复杂，桥隧多，弯多 坡多，为保障交通安全，设计时速较低。
(2)多年的冻土，高寒缺氧，地震、滑坡以及岩爆等地质灾害。
精讲点拨 • 课内探究
考点1 交通运输的合理选择
1 五种交通运输方式比较
方式
优点
缺点
适宜对象
运量大，速度快；运 线路造价高，占地广； 长途大宗货物运输
运输方式 铁路 公路
__水__运___ 航空
运输工具 火车
__汽__车___ 船
飞机
运价 __较__低___
较高 最低 __最__高___
运速 较快 __较__慢___ 最慢 __最__快___
运量 __较__大___
较少 最大 最少
3．各种交通运输方式的选择 (1)_铁__路____——长途、大宗货物的运输和客运。 (2)_公__路____——各种运量小的短途货运和客运。 (3)_水__运____——运输时间不受限制的大宗或笨重货物运输和客运。 (4)_航__空____——客运为主，贵重或急需的物品的运输。 (5)_管__道____——主要运输石油和天然气。
(2)资源条件 丰富的资源对交通运输具有很大的潜在需求。资源的开发需要便利 的交通运输作保证。 (3)社会经济条件 交通运输是支撑区域经济发展的必要条件和重要基础，在整个国民 经济发展中必须先行一步，以满足其他经济部门的发展对交通运输的需 求。 (4)科学技术条件 科技水平比较低的时代或地区，自然因素的影响往往是最主要的； 科技水平比较高的时代或地区，自然因素的影响程度逐渐下降，社会经 济因素成为最主要的因素。
作用、开发旅游资源、带动第三产业发展等。 (2)社会意义：从民族团结、社会稳定、脱贫致富等方面分析。 (3)战略意义：利于加快对外开放、利于巩固国防等。
清泉州阳光实验学校高中地理 区域地理 专题 中国的交通(讲)(提升,含解析)高二地理教案
清泉州阳光实验学校区域地理专题16中国的交通〔讲〕【课标细化】1.中国的交通在消费活动中地域联络的重要性和主要方式2.以重点交通工程建立为背景材料，或者者以区域图、数据统计图、坐标图等为切入点，考察影响交通运输的主要区位因素，考察学生的信息获取才能及综合分析问题、解决问题的才能。
【核心打破】一、铁路交通1．通过绘制主要交通线路网简图记忆中国主要铁道路2．根据交通线路网图总结规律，进展记忆(1)以“线〞带“点〞①南北干线：京哈—京广沿线。
既是沿海航线，又是远洋航线的港口：、。
商业中心：、、、、。
对外贸易口岸：、。
航空港：、。
②东西干线陇海—兰新沿线铁路枢纽：、、港口城：商业中心：③长江航线港口城：、、、商业中心：、、(2)以“线〞带“面〞主要指铁路干线或者者内河航线所经过的区、商品性农产品基地、工业基地。
京杭运河沿线经过的有：、、、、、商品粮基地：太湖平原、江淮地区工业基地：沪宁杭工业基地、京唐工业基地(3)以“线〞带“线〞即铁路干线穿过的水运航线或者者水系，或者者是水运航线本身穿过的水系，也可以是与东西铁路干线相交的南北铁路干线等。
①同蒲—太焦—焦柳—柳湛线穿过的水系：黄河、长江、珠江水系交汇的铁路：京包线、石太线、焦兖日线、陇海线、襄渝线、湘黔线、湘桂线、黔桂线②京沪线穿过的水系：海河、黄河、淮河、长江交汇的铁路：石德线、胶济线、焦兖日线、陇海线、沪杭线【方法技巧】(1)主要铁路枢纽(2)歌诀记忆中国主要铁路干线名称中国铁路干线长，五纵三横会成网，京哈京广贯南北，陇海兰新东西向，京包包兰黄，宝成成昆西南方，京沪焦柳是两纵，沪昆相连一横畅。
【典例分析】【例1】读以下列图，完成以下要求。
(1)在图中用粗实线画出陇海、兰新两条铁路。
(2)所画铁道路上标有圆圈的城从东向西前6个依次是：___________________________________________。
(3)这两条铁路向西已与________铁路接轨，成为连接亚洲________地区和欧洲________地区最近的陆上通道，有第二条“亚欧大陆桥〞之称，对促进我国对外开放、开展外贸和开发沿线资源有重大意义。
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第20讲中国的交通
第1课时
学习目标：
1.能找出我国主要铁路干线和铁路枢纽城市。
2.理解我国主要内河航道和港口。
先学过程：
师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成自主学
习的内容，8分钟后检测，看谁完成的最好。
布置学案，学生自学（教师督促，使每一位学生紧张的自学）。
一、各种交通运输方式概述
1．现代交通运输方式：铁路、公路、水运(海运和河运)、航空、管道运输等。
2．各种交通运输方式的特点和合理选择
二、我国的主要交通运输方式
1．交通网密度差异：东部运输网稠密，西部稀疏。
2．铁路运输
(1)线路格局：以北京为中心，京广线和陇海—兰新线为主干，构成大致呈六纵、六横的基本框架。
(2)主要南北向铁路干线：A京沪线、B京九线、C京广线、D焦柳线、E宝成—成昆线、京哈—沈大线。
(3)主要东西向铁路干线：①京包—包兰线，②陇海—兰新线，③沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。
[读图思考]京沪高速铁路的建设有哪些重要意义？
自学检测（大家都自学的很认真，现在老师来检测一下大家的自学效果。
）
1．京沪高速铁路行驶在我国哪两大地形区上( )
A．东北平原、长江中下游平原B．华北平原、长江中下游平原
C．东北平原、华北平原D．内蒙古高原、四川盆地
2．京沪高速铁路与下列哪条铁路相交( )
A．陇海线B．京广线C．浙赣线D．焦柳线
3．京沪高速铁路经过了哪些行政中心( )
A．北京石家庄济南南京上海B．北京天津济南南京上海
C．北京天津济南杭州上海D．北京天津烟台无锡上海
后教过程：
教师根据小组讨论完成情况分别提问，学生不断补充回答完成。
教师要引导学生从过程上去更正，让尽可能多的学生来更正。
教师给予评价和鼓励，然后共同总结。
（快尖班适用）
1．下表中数字①～⑤表示海运、河运、航空、公路、铁路5种交通运输方式优劣的大体排序(
(1)A ．② B ．③C ．④ D ．⑤
(2)2014年1月，新疆部分地区发生了罕见的雪灾，国家民政部向新疆灾区紧急调拨棉帐篷、棉大衣、棉被等救灾物资。
此次救灾物资的调运所采用的交通运输方式主要是
A ．①
B ．②
C ．③
D ．⑤
1．交通运输方式比较
当堂训练 ：
2.影响交通运输方式选择的因素
(1)运输距离在80千米内，最廉价的运输方式是________。
(2)运输距离在80～550千米之内，最廉价的运输方式是______ (3)根据该统计图，为下面的情景选择最合理的运输方式。
①来自俄罗斯、新加坡、韩国和日本的搜救队要从他们的国家赶到四川成都，最合适的运输方式是________。
②从祖国各地运送到成都的救灾物资，最合理的运输方式是__
（平行班完成必做，快班完成选做，尖子班可适度选做高考题）必做：1-5 选做：6.7,8。