最新第一课-信息处理方法多教学讲义ppt课件

用
为什么要提营业部自主经营
专业经营时代来临了 经营型态的转变 能力的发挥 绩效的提升 公司经营目标的统一 长期可持续地发展
营业部经营体质现状
营业部活动率分布状况 （7月数据）
29%
系统平均活动率为67%
23% 20%
12% 10%
6%
低于50% 50%-60% 60%-70% 70%-80% 80%-90% 大于90%
长 的 时 间 隧 道，袅
第一课-信息处理方法多
看一看
我们生活在信息世界里，每个人的大脑就 像是一个信息处理系统，时刻都在处理不同的 信息。
古往今来，随着科学技术的不断发展，信 息处理的工具不断更新，处理方法和途径也变 得多种多样。
结绳记事
想一想
看到有一串钥匙掉在学 校的塑胶跑道上，我就……
做一做
做一做
选择信息传播载体 信息传播载体多种多样，可以选择板报、宣传画、
幻灯片、网页等不同载体来达到宣传效果。
我们选择的信息传播载体是：
选择的理由是：
板报、宣传画、幻灯片、视频和网页等传播载 体具有各自不同的优势：板报制作简便、经济、操 作灵活；宣传画能够营造氛围，较好地突出主题； 幻灯片能够综合多种信息形式展示主题；网页图文 并茂，易于传播。
选择信息表现形式
文字、图片、声音、动画和视频都是常见的信息 表现形式。应根据不同的信息表达需要，选择合适的 信息表现形式。
我们选择的信息表现形式是：
选择的理由是：
对于文字、图片、声音、动画和视频等表现形式， 我们不能简单认为某一种表现形式最好，某一种表现形 式最差。在选择信息表现形式时必须根据需要表达的信 息内容、呈现方式等，选择相应的信息表现形式。比如 平面广告的制作，一般选择使用文字、图片，而网络广 告就可以采用更加丰富的表现形式。当然，在选择信息 表现形式时，还要考虑信息处理的经济与方便。
来自乐山市夹江县某村的农民工张社贵、张建芳坐在儿子和女儿的照片旁。 他们在深圳打工10年，只回过4次老家。其中一次还是因为孩子得了重病，夫妻俩 临时请假回家。
做一做
这是一个庞大的群体，需要更 多人的关爱。请以“全社会都来关 注农村留守儿童”为主题，以小组 为单位，讨论策划一次宣传活动。
做一做
做一做
用照相机拍照
打个电话问好
手绘宣传板报
传统邮递信件
营业部自主经营
郑舜文 2002.9
目录
• 为什么要提营业部自主经营 • 营业部经营能力现状 • 当前的解决措施 • 营业部自主经营能力的提升
未来业务发展的三大主力
未来业务的增长
营 业 部 自 主 经 营
组 训
Hale Waihona Puke 龙 腾功主
能 的
管 的
发
影
挥
响 作
营业部经营体质现状
人均件数 高人均件数、低活动 率，开单人力不足
营业部体质现状分类 （7月数据）
高活动率、人均件 数，经营体质较强
C：166 占比：8%
A：338 占比：14%
2件 D：1209 占比：51%
B：643 占比：27%
活动率
70%
活动率与人均件数双 低的弱体营业部
高活动率，低人均件 数，重复开单量不足
营业部年资现状
全系统 2399个 营业部
710
523
433
400
333
全系统 290个 龙腾部
0－1年 104
1－2年
2－3年
3－5年 79
5+年 70
19
18
0－1年 1－2年 2－3年 3－5年
5+年
做一做
选择信息宣传内容 要取得好的宣传效果，选择恰当的宣传内容十分
重要。 我们选择的信息宣传内容是：
看图猜成语
拨乱反正 黔驴技穷 走马观花
互动评
通过本课的学习，我们了解了信息处理的 多种方法。请大家对照下表进行评价，并将得 到的 涂上色。
内容
知道信息处理的发 展过程
标准 知道 [1个]
结果
认识信息处理的多种表 现形式
列举信息表现形式：
文字、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
[填3个以上得2个]
在讨论策划活动中 的表现
能选择合适的表现形式[1个] 能选择合适的传播载体[1个] 能讲选择恰当的宣传内容 [1个]
在本课的学习活动中，（ ）共得了 个 评价者：□自己 □同学 □小组 □老师
互动评
网络视频交流
用打印机打印文件
全系统营业部活动率水平呈现正态分布，活动率低于 70%的营业部占比59%。
营业部经营体质现状
营业部人均件数分布状况 （7月数据）
35.7% 27.5%
系统平均人均件数1.6件
4.6%
10.8%
12.6%
5.0%
3.8%
小于0.5 0.5-1 1-1.5 1.5-2 2-2.5 2.5-3 大于3
全系统平均人均件数仅为1.6件，有78%的营业部人均件数 不足2件。
进 入 夏 天 ，少 不了一 个热字 当头， 电扇空 调陆续 登场， 每逢此 时，总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ，是记 忆中的 农村， 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 ， 每 逢 进 入夏天 ，集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ，不论 男女老 少，个 个手持 一 把 ， 忽 闪 忽闪个 不停， 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ，于是 三五成 群，聚 在大树 下 ， 或 站 着 ，或随 即坐在 石头上 ，手持 那把扇 子，边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ，热得 满头大 汗，不 时听到 “强子 ，别跑 了，快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ，跑个 没完， 直到累 气喘吁 吁，这 才一跑 一踮地 围过了 ，这时 母 亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇， 是 那 么 凉 快 ，那么 的温馨 幸福， 有母亲 的味道 ！ 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品，在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树， 制作简 单，方 便携带 ，且蒲 扇的表 面 光 滑 ， 因 而，古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ，实即 今 日 的 蒲 扇 ，江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ，人们 最常用 的就是 这种， 似圆非 圆 ， 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今， 我的记 忆中， 它跨越 了半个 世纪， 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ，携带 着特有 的念想 ，一年 年，一 天天， 流向长