lesson1_ma1 CGA
加拿大会计及证书详细介绍(CA和CPA,CMA的区别)
审计1(AU1)及案例2 (BC2):
该课程适用于所有内部和外部审计的原理和程序。其内容包括报告,专业标准和执业规范,法律责任,审计证据,计划编制与分析,内部控制等知识。
加拿大税1(TX1):
主要讲述加拿大税法基本原则。
财务会计4(FA4):
这是一门高级财务会计课程。将为学员提供以下六个专业领域的更深入的学习:加拿大及国际会计准则,会计方法,收入税的分配,长期联合投资,外汇兑换与外国业务的转让和合并以及非盈利公共部门会计。
以上是对于你在加拿大读会计的一些建议。如果你以后打算回国发展,尽管会计师资格很难通用,但是,如果你有在四大或者其他大企业(比如银行或者保险公司)的比较有价值的工作经历的话(如果能做到中层基本上就所向披靡了),回国找好工作基本上是没问题的。因为一般的会计师,在奋斗几年之后,都是转到企业里做高级财务或者给企业做咨询,只有少数是继续在事务所打拼做合伙人的(因为这条路太累了),做财务和咨询对于行驶签字权都不是必须的,所以并不一定需要你再考CICPA。
国际金融2(FN2):
这是一门有助于财务经理决策分析的高级金融学课程。内容主要包括不确定因素下资金预算,基金的长期资源,资本结构,股利政策,特殊财务和投资决策,财产风险管理,财务计划以及长期计划与战略问题等。
管理信息系统2(MS2):
这是一门以计算机为基础的满足管理最终使用者需要的信息系统分析、设计和完善的高级课程。内容包括计算机信息系统的主要组成,系统需要确认,系统发展的生命周期,具体的系统分析、系统设计、系统完善和管理等。
(7)初级的课程一般每年都有4次考试,中高级课程每年出题次数也不少于2次。
以下是CGA中文网站
CGA网站:
法律1(LW1):
Lesson1Iamacat
Let’s chant
Back to school. Back to school. You are my friend. I’m your friend, too. You can help me. I can help you , too.
Presentation
科普版小学英语三年级下册
Unit 1 Lesseon 1
Lead-in Which one do you like best? Chinese, Math, English?
Which one don’t you like best? Chinese, Math, English?
Presentation
Hello, Miss Li! Glad to meet you again.
Me, too.
Presentation Hi, Eve! How are you?
Not bad, thanks.
I’m OK, thank you, and you?
Presentation
I am not good at English.
Group work
Li Gang is good at English.
Hi, Li Gang! Are you good at English? Yes, I am.
Exercise
Exercise
a的发音:/æ /
Summary
1.New words: again, bad, English, help 2.New sentences: I’m not good at …
-How do you do? -How do you do? -Nice to meet you. -Nice to meet you , too.
冀教版 英语三年级上册Unit 1 Lesson1 教学课件PPT小学公开课
Lesson 1 Hello!冀教版 英语 三年级 上册Learning goals 学生能听懂、会说和认读下列词汇:hello, hi, name✔ 学生能理解并口头运用下列句子:Hello/Hi!—What's your name?—My name is…✔Free talk来到学校,和同学们打招呼了吗?你会用英语打招呼吗?Hello!Let’s greet our new friendsLi Ming 李明生活在中国Hello! Hi!Let’s greet our new friends DannyJenny Jenny 和Danny 生活在加拿大Hello!Hello!“Hello” 是人们相互问候或打招呼的常用语, 也可用于打、接电话等场合。
意思是“喂;你好(表示问候)”。
Let’s learnHi!Hi!“Hi” 是人们相互问候或打招呼的常用语,也可用于打、接电话等场合。
意思是“嗨;你好(非正式用语)”。
Let’s learnLet’s chantHello! Hello! Hi! Hi! Hello! Hi! Hello! Hi! Hello! Hello! Hi! Hi! Hi!Hello! My name is Danny. What's your name?My name is Li Ming. Hello! My name is Li Ming. What's your name?My name is Jenny.Listen and readLet's learnWhat’s your name?询问姓名和回答My name is…—What’s your name?—My name is Lily.中国人姓名:姓在前,名在后,姓和名的第一个字的首字母均要大写,姓和名之间要空格。
How to write your name in English?S un W ukongT ang Seng Hi! My name is Sun Wukong.Hello! My name is Tang Seng.Let's learnLet’s watch两人一组,进行对话练习。
新概念英语青少版1A Unit1 Lesson1完美版课件
像我这样的人
……
Байду номын сангаас比如:
人生在世,草木一秋。一闪一灭,转
“像我这样优秀的人 瞬之间 。你我 都轻如 云烟, 渺如微 当花瓣 离开花 朵,暗 香残留 ,香消 在风起 雨后, 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》,似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味, 吸进的 是花儿 的味道 ,吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转, 无限风 情,飘 散,是 香,是 香,它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
人物介绍
Paul Bruce
1 7岁,K a r e n的 外甥,和Karen一 家住英格兰南部, 是一名体校的学生。 他的愿望是成为一 名足球教练或私人 教练。
William Jenkins Karen
Lucy Robert Paul
Listen & answer 听录音回答问题
1.What's the name of William's daughter? 2.What's the name of William's wife? 3.What's the name of William's son? 4.What's the name of William's nephew?
4.What's the name of William's nephew? His name is Paul.
VTS_02_1.VOB
Hello! My name is William Jenkins.
This is my family.
This is Karen. Karen is my wife.
国际剑桥少儿英语一级上册课件标准版资料
A: Your name , please ? our 我们的
make self-introduction ! It’s my new blue bag .
Nice to see you , too 国际剑桥少儿英语一级上册课件 their 他(她)们的 It’s my new blue bag . 国际剑桥少儿英语一级上册课件
an eraser .
Listen to the chant !
my 我的 your 你的
his 他的 her 她的
our 我们的
Hale Waihona Puke their 他(她) 们的I我 you 你,你们
he 他 she 她 we 我们
they 他们
You are my friend !
感谢观看
国际剑桥少儿英语一级上册课 件
Unit 1 Hello , I’m sam .
My name is Mary . Your name , please ?
I’m
sara .
A: Your name , please ?
our 我们的
Nice to see you , too
B: Sara . Nice to see you , too
make self-introduction !
My name is Mary .
Your name , please ?
old
new
It’s my new
blue bag .
What’s in your
hand ?
bag
What’s
this ?
A: What’s this ?
东北财经大学CGA培养方案
会计学专业国际会计方向(本科加会)学分制培养方案一、专业培养目标本专业方向培养德、智、体、美全面发展,能够适应社会经济发展对人才培养规格和质量的要求,满足社会主义现代化建设需要,经济管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高,富有时代特征和创新精神,能够在会计、审计领域(尤其是以英语为工作语言的环境下)胜任专业工作,有理想、有道德、有文化、有纪律的高层次、应用型、国际化专门应用人才。
学生毕业后,能分别在各类涉外企事业单位、会计师事务所、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等实际工作,或到国外大学继续从事专业学习深造。
二、专业培养要求为了实现本专业方向的培养目标,完成教学计划所规定的学习任务,使学生在知识获取、能力培养和素质提高等三个方面实现和谐统一,学生应达到以下规格要求:1.做事须先学做人。
学生应具有良好的思想品德和较高的道德情操,首先要热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,全心全意地为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感,学习目的明确,态度端正;能独立思考,坚持理论联系实际、实事求是和谦虚谨慎、认真细致的科学态度;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法的品质,能吃苦、会做人,能自觉自愿地遵守财会职业道德规范。
2.学生各方面能力能否得到提升是关系到大学教育成败的关键。
学生应首先具备适应大学本科学习和生活的能力,还应注意以下各方面能力的形成与培养,包括:应用能力、研究能力、创新能力、社会适应能力、交流与沟通能力、组织协调能力、拍板决断能力,以及自主发现和提出问题、分析问题和初步解决问题的能力等。
学生不仅要系统掌握本专业的知识、方法和操作能力,而且要熟悉了解经济管理、数学、计算机、汉语写作、英语等各方面的相关知识,注意所学知识的融会贯通,并应用于指导实践。
CGA项目介绍
标为红色字体的五门课程CGA提供外教串讲
CERTIFIED GENERAL ACCOUNTANTS ASSOCIATION OF CANADA
The CGA Program – Academics
Block Transfer
• C+ / 65 %
• First Four Levels ( except BC2 ) • 包括
35%
其他:
5%
CGA with CICPA
40%
CERTIFIED GENERAL ACCOUNTANTS ASSOCIATION OF CANADA
CGA在职会员学员薪资状况
年薪(RMB) 低于2万: 2万— 6万:
6万—12万: 12万—24万:
24万—48万: 超过48万:
2% 10%
20% 40%
Society of Management Accountants(CMA) 加拿大注册管理会计师协会
Certified General Accountants Association of Canada(CGA) 加拿大注册会计师协会
CERTIFIED GENERAL ACCOUNTANTS ASSOCIATION OF CANADA
加拿大注册管理会计师协会(CMA)
总部在加拿大安大略省多伦多市 以前叫RIA(Registered Industrial Accountants) 大约有47,000会员和学员 主要侧重于管理会计 大多会员和学员受雇于工业企业 需要参加一个两天的考试并通过后才允许参加其认证考试
CERTIFIED GENERAL ACCOUNTANTS ASSOCIATION OF CANADA
CERTIFIED GENERAL ACCOUNTANTS ASSOCIATION OF CANADA
《Hello!》Lesson1-PPT课件
Hi! I am Jenny.
Hello! I am Li Ming. Hi! I am Danny.
Look, listen and say.
Hello! I’m Danny. What’s your name?
Hello! I’m Li Ming. What’s your name?
Hi! My name is Li Ming.
Now I can Say
Contents
Hello! Hi! I’m Jenny. My name is Li Ming.
Ask&answer What’s your name? My name is ...
Sing&act Excellent
What’s your name?
Good
More work needed
Listen and sing. What’s your name?
Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?
Hello! Hello! What’s your name? What’s your name? What’s your name?
Hello! Hello! What’s your name? My name is Jenny.
Hello! Hello! What’s your name? My name is Danny.
Look and act.
I’m Jenny. What’s your name?
My name is Danny.
I am = I’m. 我是……
Hi! I am Jenny.
I am = I’m. 我是……
部编小学英语三年级上《lesson 1》常晓曦PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
Homework
(Necessay for everyone) 1. Read the new words to your parents. 2. Write the words on your notebook. (You can choose one) 3. Talk with your friend by using: I have … 4.Draw a picture about an animal with English
2
Students’ Analysis
3
Teaching Methods and Learning
Strategies
4
Teaching Aids
5
Teaching Procedure
Students’ Analysis
1
They are energitic
2
Full of curiocity
3 Like moving
New Sentence: I have......
Ability Objectives
Moral objectives
1.Let students have a positive attitude toward the English learing.
2.Guide them to work together actively and train the spirits of team-work.
relieve themselves
Lay a foundation for the teaching focus of this
CGA介绍2
如何才能取得CGA资格证书
Education 满足教育的要求 -- 拥有大学本科学士或以上学位(取得宁大学位) Examination 满足考试的要求 -- 通过要求的所有CGA课程考试 A、Level 1-4课程获得CGA豁免(考试成绩达到宁大65分或以上) B、通过BC2作业,TX1和PACE Level五门课程的全球统考 Experience 满足工作经验的要求 -- 获得三年以宁大会相关工作经验。 财会工作经验涉及的领域包括:财务会计、管理信息系统、税务、审计、 管理会计、 财务管理、 政府及非盈利组织、行政及人力资源管理等
TECHSCIEN PROFESSIONAL EDUCATION INSTITUTE CHINA REPRESENTATIVE OFFICE OF CGA-CANADA
可获得CGA豁免的课程及条件 (P2)
以下9门课程使用CGA原版英文教材,学校组织授课(全英文或中英双语)和考试(全英文), 考试成绩达到学校65分或以上者,CGA予以豁免
CGA Program of Professional Studies
Sue Dong 董苏 Techscien Professional Education Institute China Representation Office of CGA-China suedong@
Corporate Finance Fundamentals - FN1 Advanced Management Accounting - MA2 External Auditing - AU1
中级财务会计(上)
财务管理 高级管理会计 审计学
宁波大学
宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学 宁波大学
Lesson 1 I'm a cat 教案
Lesson 1 I’m a cat 教案一、教学目标1.知识与技能(1)能听懂和会说本节课的单词,做到发音准确、清晰;(2)熟练运用交际用语与同桌进行对话;(3)能够进行看图问答或综合说话;(4)能够根据多媒体课件和油印材料听读英语短语。
2.过程与方法(1)能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握英语说听的基本方法;(2)能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法;(3)能够仔细倾听老师和同学的发言,有语言表达和与同学交流的愿望。
3.情感态度与价值观(1)激发和保持学生英语学习的动机,实现“趣能”两得;(2)在学生两两交流和小组合作交流中,培养孩子合作意识和合作精神,能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练。
二、教学策略1.师生示范策略:教师通过和1~2个学生的口语交际,给全班同学的两两说话训练作示范,让学生清楚对话的内容和方式;2.自主听读策略:学生通过自主听读拓展材料,在完成课标要求的基础上训练听说能力,积累和丰富英语词汇和句式;3.歌曲“激趣”策略:通过学生的chant、sing a song,有利于形成宽松活泼的课堂氛围,同时借助chant和歌曲来巩固学过的句型和单词,在语言运用中学习英语。
三、教学准备1.本课教材;2.拓展资源:Let’s sing一首英文歌曲。
第一课时教学内容:开场白和Let’s talk的前两个情景:1.教课堂用语:开始上课时,教师可先用英语说“Hello! Class.”教学生说“Hello! Class.”教师说,今后我们上课时要用来互相问好,现在大家试一试我说“Class begins.”(意思是说“上课”)请大家站起来,待学生站起来后,教师说“Hello! Class.”学生说“Hello! Miss Yu.”教师说:“Sit down, please.”(意思是“请坐下。
”),再反复练习几遍。
2.开场白:在学生学会了这句话,兴趣正浓的时候,教师把话题一转说:“今天是我们第一堂英语课,刚才大家已学会了一句英文,今后还要学会说很多英语,大家愿意学吗?”然后问学生:“看谁知道我们为什么要学英语课,以及怎样才能学好英语。
高中英语 Unit 1 Lesson 1 A Ma
感顿市安乐阳光实验学校高一英语必修四Unit 10 Money Lesson1 A Material World同步导学案重点句型(自主学习及展示)1. But do all millionaires find the happiness that they thought they would get when they achieve their goals?___________________________________________________________________ __本句是一个具有疑问句形式的复合句。
还原为陈述句时,结构如下:主语____________+ 谓语________+ 宾语_________+ [____________从句that (插入语______________) they would get ]+ (状语从句________________________________________)。
[温馨提示]遇到一般疑问句、感叹句、强调句及倒装句时,我们可以先将其还原成陈述句,这样便于看清楚句子结构2. Then they are hardworking to make sure they never lose it!____________________________________________________________________ _to make sure they never lose it是不定式短语作_______________________。
动词不定式作状语的用法小结:1)目的状语to…, only to (仅仅为了), in order to, so as to, so (such)… as to… (如此……以便……)___________________________________________他飞快地跑以便赶上第一班车。
加拿大CGA项目在我国的发展及启示
加拿大CGA项目在我国的发展及启示作者:邱妊来源:《财会通讯》2008年第09期随着我国加入WTO,经济社会对会计人才提出了更高的要求,他们不但应熟练掌握专业知识和技能,通晓本国的会计政策、制度;还应了解、掌握国际会计和各国会计在准则、制度及实际操作中的异同,以适应经济全球化、经营国际化对会计人才发展的需求。
同时,我国的教育也在对外开放中融入了教育国际化大环境,我国会计教育的国际合作主要集中于会计执业资格认证的引进,如加拿大的CGA,美国的ICMA以及英国的ACCA等。
从推进会计教育国际化的实践可以看出,我国在争取国外教育市场上尚与发达国家存在较大差距,本文拟就加拿大CGA项目在我国发展历程及其启示进行探析。
一、加拿大CGA项目概述(一)加拿大CGA项目简介加拿大CGA是加拿大注册会计师(Certified General Accountant)的简称,也是国际公认的会计师执业资格,可在加拿大及世界各地从事会计与财务工作。
加拿大现有注册会计师(CGA)、特许会计师(CICA)和注册管理会计师(CMA)三种会计师执业资格,分属加拿大注册会计师协会、加拿大特许会计师协会及加拿大注册管理会计师协会。
加拿大注册会计师协会是由拥有CGA资格的会计师们所组成的加拿大第二大会计师组织。
该协会成立于1908年,是经加拿大国会批准的专业会计团体,1913年获得了加拿大联邦政府的特许。
加拿大注册会计师协会持有对会员认证的权力,并自1951年开始自行发展并拥有其独特的会计专业培训课程。
加拿大注册会计师协会在七个省两个地区设分会,每个分会都经省议会特别批准成立。
协会设董事会,董事会下设CGA总部,CGA总部相当于协会秘书处,下设教育及专业事务部、国际及公司事务部、财务及行政管理部、公共事务部及信息技术部,CGA在七个省及两个地区的分会也设有董事会和常设办公机构。
同时,CGA设有涉及CGA事务的执行委员会、审计委员会、财务委员会、战略性规划委员会、提名委员会及荣誉和奖励委员会;涉及教育事务的全国教育委员会及战略『生指导特别工作组;涉及专业事务的专业事务委员会及私营企业税收委员会;涉及国际事务的国际委员会;涉及政府和公共关系事务的税收政策委员会及CGA杂志编辑顾问委员会等。
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Imports into the United States
300 US Imports (billions of $) 250 Canada 200 150 100 50 China Germany Japan Mexico United Kingdom
1990
1995
2000
2004
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Years
A member of the top management team responsible for:
– Providing timely and relevant data to support planning and control activities. – Preparing financial statements for external users.
Managerial Accounting
Managers who plan for and control an organization Future emphasis Emphasis on relevance for planning and control Emphasis on timeliness Focuses on segments of an organization Need not follow GAAP or any prescribed format Not Mandatory
Lesson 1 Overview
Explains the differences and similarities between financial and managerial accounting; Describes the role of management accountants in an organization; Explains the basic concepts underlying Lean Production, the Theory of Constraints (TOC), and Six Sigma. Discusses the importance of upholding ethical standards.
Planning and Control Cycle
Formulating longand short-term plans (Planning) Comparing actual to planned performance (Controlling)
Begin
Decision Making
Implementing plans (Directing and Motivating)
Understand classifications of costs for different purposes.
external financial reports, predicting cost behavior, assigning costs to cost objects, and making business decisions.
R&D
Product Design
Customer Manufacturing Marketing Distribution Service
Business functions making up the value chain
Staff positions support and assist line positions.
– Example: Cost accountants in the manufacturing plant.
Topic 1.4 Process Management
New tools for managers!
Identify alternatives.
Select alternative that does the best job of furthering organization’s objectives. Develop budgets to guide progress toward the selected alternative.
Customer Value Propositions
Customer Intimacy Strategy Understand and respond to individual customer needs.
Operational Excellence Strategy
Deliver products and services faster, more conveniently, and at lower prices.
Topic 1.3 Organization Structure
Decentralization is the delegation of decisionmaking authority throughout an organization.
Corporate Organization Chart
Product Leadership Strategy
Offer higher quality products.
Topic 1.1 Managerial Accounting Activities
Planning Directing and Motivating
Controlling
Planning
Board of Directors President Purchasing Personnel Vice President Operations Chief Financial Officer Controller
P10 Exhibit 1-4
Treasurer
The Chief Financial Officer (CFO)
Lesson 1
Basic Concepts of Management Accounting
Contents
Topic 1.1 Managerial Accounting Activities Topic 1.2 Financial Accounting & Managerial Accounting Topic 1.3 Organization Structure Topic 1.4 Process Management Topic 1.5 Ethical Standards Topic 1.6 General Cost Classifications Topic 1.7 Cost Classifications on financial statements Topic 1.8 Cost classifications for cost behavior patterns Topic 1.9 Cost classification for decision making Topic 1.10 Labor cost classifications
Exports from the United States
200 US Exports (billions of $) 180 160 140 120 100 80 60 40 20 Years
Canada China Germany Japan Mexico United Kingdom
1990 1995 2000 2004
Strategy
A strategy is a “game plan” that enables a company to attract customers by distinguishing itself from competitors.
The focal point of a company’s strategy should be its target customers.
Lean Production Theory of Constraints Six Sigma
Process Management
A business process is a series of steps that are followed in order to carry out some task in a business.
Directing and Motivating
Directing and motivating involves managing day-to-day activities to keep the organization running smoothly.
– – – – Employee work assignments. Routine problem solving. Conflict resolution. Effective communications.
Controlling
The control function ensures that plans are being followed. Feedback in the form of performance reports that compare actual results with the budget are an essential part of the control function.
Measuring performance (Controlling)
Topic 1.2 Company Financial and Managerial Accounting
Managerial accounting provides information for managers inside an organization who direct and control its operations. Financial accounting provides information to stockholders, creditors and others who are outside the organization.