13我的空中楼阁

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《我的空中楼阁》教案

《我的空中楼阁》教案
2、本文是一篇托物言志的写景散文。
3、给下列字词注音
阡( )陌 游目骋( )怀 眉黛( )
课 题
《我的空中楼阁》
授课日期
教 材
分 析
本文是一篇托物言志的写景散文,作者挥动着自己彩色的画笔,以小屋为中心,通过辐射式的笔法,从各个不同的角度,尽情地描绘着自己心爱的小屋及其周围的自然环境。文章联想丰富、比喻精彩,充满诗情画意,给人以美的享受。
重 点
难 点
在语言的品味中感受文章情趣美
教学准备
板书设计或授课提纲:
我的空中楼阁
空中楼阁(海市蜃楼):悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。
1.“小屋”建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如耸入天际的楼阁。(实指)
2.“小屋”是指幻景中的“空中楼阁”,是理想中的独立、安静、自在的生活环境。(虚指)
明确:
可分为四层。
第一层(9-10)写小屋的花园与山上的云霞。
重点研讨:
背诵第九自然段,领悟这一段落在文中所起的作用。
小屋之小,是受了土地的限制。论“领土”,只有有限的一点。在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道。和领土相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的。
课外作业:
见教案练习3选择题
小结:至此,作者热爱与向往自然的美好情怀表露无遗,这就点明了题意。
三、赏读品鉴:
1.“一花一世界,一沙一天国”,李乐薇用她的慧眼捕捉到了哪些美的景物呢?请依次找出来。
山----树----花----光与影
2.细读中领会小屋的美
齐读第3段,体味山映衬下的小屋的灵动美。
明确:①读出肯定、欣赏;②用重音读好几个动词:点破、增加、飘过、掠过。

江苏七彩语文试卷答案

江苏七彩语文试卷答案

江苏七彩语文试卷答案1、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是()[单选题] *A.墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实,任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳,尊重别国的意愿才是正道。

B.道路尽头是一块巨大的广告牌,因为"不修边幅",最美乡村四个红色大字的四周已经是锈迹斑斑,与周遭的秀美景色很不相称。

(正确答案)C.血与火的洗礼仍"历历在目",中国共产党的百年斗争历程已经证明,没有共产党就没有新中国,也没有全面建成小康社会的现代化强国。

D.当他以属下的身份到来到将军营帐劝降时,将军"怒不可遏"痛斥他叛国投敌的无耻行径,言辞字字如钢针,他立时浑身是汗,恨不得找个地缝钻进去。

2、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“爱而不见”的下一句是“俟我于城隅。

”[判断题] *对(正确答案)错4、下列句中括号点词语使用有误的一项是()[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的(誓言)。

B.成功登顶珠峰那一刻,民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生()。

C.贵阳贵安加快融合发展,就像驶向更宽广海域的大船,鼓满风帆、(一气呵成)。

(正确答案)D.夏季雨量充沛,河水湍急,非常危险,同学们一定不能心存(侥幸)下河游泳啊!5、下列各项中,对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是( ) [单选题] *A.黛玉性格忧郁,因晴雯不开门和宝玉送宝钗出门的误会触动寄人篱下的凄凉心境,于是伤心落花,将它们埋葬在沁芳桥畔,称为“花冢”,她由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬花辞》,令人想到一个闺中少女,高洁多情却又孤独绝望,宝玉听罢不觉痴倒。

B.抄检大观园前,王保善家的在王夫人面前说晴雯的坏话。

晴雯被王夫人叫来,因像个“病西施”,而被断定是“狐媚子”。

抄检怡红院时,晴雯把箱子一倒,任凭抄检,还打了王保善家的一个耳光。

2022同行学案七年级下册语文答案神龙

2022同行学案七年级下册语文答案神龙

2022同行学案七年级下册语文答案神龙1、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《致橡树》作者舒婷,是中国著名女诗人,朦胧诗派的代表人物之一。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn4、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是()[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者(身临其境)地进入其中,更讲求山水画的意境,而意境的产生依赖于对事物的深入认识。

(正确答案)B.苏州园林的设计讲究(因地制宜),自出心裁,强调随地形、地势变化而变化,要有自己的创造和地域特色。

C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的(苦心孤诣),呕心沥血的教子篇,也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D.这是达卡多拉游泳场,吕伟充满自信,(神采奕奕),沉静自若地走上十米高台,从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

5、1莫言是中国首位获得诺贝尔奖的作家,他借助《卖白菜》中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失掉志气,再穷也不能丢掉真诚。

[判断题] *对(正确答案)错6、“会当凌绝顶,一览众山小”出自哪首诗()[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳7、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。

(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。

请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。

(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。

锻炼自己的速度、敏捷能力。

8、23. 下列对传统文化常识的表述不正确的一项是()[单选题] *A.冬奥会展示了我国“二十四节气”,清明是“二十四节气”之一,也是我国的传统节日。

五年级下册语文课堂作业本第四单元语文园地答案2022

五年级下册语文课堂作业本第四单元语文园地答案2022

五年级下册语文课堂作业本第四单元语文园地答案20221、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文,作者是台湾作家李乐薇。

[判断题] *对错(正确答案)2、关于《红楼梦》,下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.贾元春是荣府的大小姐,因为德才兼备,被晋封为凤藻宫尚书,加封贤德妃。

B.《红楼梦》里有句话说:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉,“美玉无瑕”指的是林黛玉。

(正确答案)C.水月庵的智能私逃进城,找至秦钟家下看视秦钟,不料被秦业发现。

秦业将智能逐出,将秦钟痛打一顿,自己也被气死了。

D.王熙凤协理宁国府,宁国府中都总管来升说凤姐“是个有名的烈贷,脸酸心硬,一时恼了,不认人的”。

3、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象,她贪婪、凶狠、狡诈,“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典,修建极尽奢华的大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中,北静王看“宝玉”赞宝玉,赠以前日圣上亲赐念珠一串,回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节,很有男儿气概。

她心无城府,曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

4、关联词选用:路一直是宽整的,()探出身子的时候,()指导自己站在深不可测的山沟边,明明有水流,却听不见水声。

[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都5、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、细腻(nì)硝烟(xiāo)凫水(niǎo)B、撅着嘴(juē)打点(dian)脱缰(jiāng)(正确答案)C、菱角(líng)虾篓(lǒu)苇眉(wéi)D、吮指头(sǔn)嘱咐(zhǔ)白洋淀(diàn)7、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mái)错勘(kān)前合后偃(yǎn)B、嗟怨(jiē)提防(dī)刽子手(guì)(正确答案)C、罪愆(qiān)亢旱(hàng)哥哥行(háng)D、阡陌(mò)煞尾(shà)湛湛青天(zhàn)8、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。

上海3年纪小学生语文练习册22页答案

上海3年纪小学生语文练习册22页答案

上海3年纪小学生语文练习册22页答案1、1“别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错2、44. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.人类远离了自然,难以感受到诗意是因为工业文明崛起,技术高速发展的原因。

B.读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。

(正确答案)C.唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,使我成为真正的我。

D.这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。

3、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、外甥(shēn)窘迫(jiǒng)刮痧(shā)秩序(zhì)B、筹划(chóu)供给(gěi)家谱(pǔ)惦记(diàn)C、蛮横(hèng)拥挤不堪(kān)发愣(lèng)济南(jǐ)(正确答案)D、私塾(shú)廿三(niàn)丧事(sāng)撮土(chuō)4、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *错(正确答案)5、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是()[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà7、5. 下列词语中字形全部正确的一项是()[单选题] *A.狡辩捶击纷至沓来风云变换B.驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C.抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D.浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋8、9.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()[单选题] *A.亘古(gèng)襁褓(qiǎng)粗犷(guǎng)美不胜收(shèng)B.炽热(chì)抖擞(sǒu)字帖(tiè)面面相觑(qù)(正确答案)C.晌午(shǎng)蓦然(mù)苍劲(jìng)弄巧成拙(zhuō)D.哽咽(yè)尴尬(gān)辐射(fú)气冲斗牛(dòu)9、1“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是“道之所存,师之所存也”。

课时作业本语文八年级下册苏科版答案2022

课时作业本语文八年级下册苏科版答案2022

课时作业本语文八年级下册苏科版答案20221、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表,他被公认为全世界的文学泰斗。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、狭隘(ài)言简意赅(hài)B、笑靥(yǎn)心宽体胖(pán)C、脸颊(jiá)诲人不倦(huǐ)D、酝酿(niàng)一蹴而就(cù)(正确答案)3、关联词:()有生花妙笔()难述说出极光的神采、气质、秉性脾气与万一。

[单选题] *虽然但是即使也(正确答案)只要就既然就4、“租赁”的读音是“zūlìng”。

[判断题] *对错(正确答案)5、下面对有关名著《红楼梦》的理解,不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德,堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。

B.《红楼梦》中,有这样一句“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”,其中“阆苑仙葩”指的是黛玉,“美玉无瑕”指的是宝玉。

C.抄检大观园前,王善保家的在王夫人面前说晴雯的坏话,晴雯被王夫人叫来,因像个“病西施”,而被断定是“狐媚子”,抄检怡红院时,晴雯把箱子一倒,任凭抄检,还打了王善保家的一个耳光,抄检过后,晴雯被王夫人感触,抱屈而死。

(正确答案)D.宁国府贾珍的儿媳妇秦可卿病亡,悲痛欲绝的贾珍决心为儿媳妇操办一场隆重体面的葬礼,然而妻子尤氏这时却偏偏卧病在床,不能料理家事,于是贾珍想到要请精明强干的王熙凤过来帮忙。

6、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.足以极视听之娱极:十分引壶觞以自酌引:举起、端起B.所以兴怀,其致一也致:达到策扶老以流憩策:拄着C.况修短随化,终期于尽期:期望感吾生之行休休:停止D.齐彭殇为妄作殇:未成年而死去的人善万物之得时善:羡慕(正确答案)7、1韩愈是唐代古文运动的倡导者。

他主张文以载道,恢复先秦两汉的优秀散文传统。

《我的空中楼阁》

《我的空中楼阁》

《我的空中楼阁》《我的空中楼阁》一九二三年八月的一晚,我和平伯同游秦淮河,平伯是初泛,我是重来了。

我们雇了一只“七板子”,在夕阳已去,皎月方来的时候,便下了船。

于是桨声汩——汩,我们开始领略那晃荡着蔷薇色的历史的秦淮河的滋味了。

秦淮河里的船,比北京万生园,颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州瘦西湖的船也好。

这几处的船不是觉着笨,就是觉着简陋,局促;都不能引起乘客们的情韵,如秦淮河的船一样。

秦淮河的船约略可分为两种:一是大船;一是小船,就是所谓“七板子”。

大船舱口阔大,可容二三十人。

里面陈设着字画和光洁的红木家具,桌上一律嵌着冰凉的大理石面。

窗格雕镂颇细,使人起柔腻之感。

窗格里映着红色蓝色的玻璃;玻璃上有精致的花纹,也颇悦人目。

“七板子”规模虽不及大船,但那淡蓝色的栏杆,空敝3的舱,也足系人情思。

而最出色处却在它的舱前。

舱前是甲板上的一部,上面有弧形的顶,西边用疏疏的栏杆4支着。

里面通常放着两张藤的躺椅。

躺下,可以谈天,可以望远,可以顾盼两岸的河房。

大船上也有这个,但在小船上更觉清隽5罢了。

舱前的顶下,一律悬着灯彩;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的,但好歹总还你一个灯彩。

这灯彩实在是最能勾人的东西。

夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。

从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭6;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。

在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?我们这时模模糊糊的谈着明末的秦淮河的艳迹,如《桃花扇》及《板桥杂记》里所载的。

我们真神往了。

我们仿佛亲见那时华灯映水,画舫凌波7的光景了。

于是我们的船便成了历史的重载了。

我们终于恍然秦淮河的船所以雅丽过于他处,而又有奇异的吸引力的,实在是许多历史的影象使然了。

秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么?我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一面又憧憬着纸醉金迷之境了。

我的空中楼阁3篇

我的空中楼阁3篇

我的空中楼阁3篇我的空中楼阁篇一[教学要点]赏析课文的情趣美,把握作者的思想感情;引导学生理解托物言志的表现手法,组织学生讨论本文与《陋室铭》在内容艺术上的异同。

[教学过程]一、检查学生对个别段落的背诵情况二、引导学生展开联想和想像,通过描述作家形象,把握文章的情、志1.教师提示:文章展示了一幅幅优美的图画,有全景、夜景、远景、近景、特写景,从不同角度、不同时间对小屋进行点染勾画。

请同学们张开想像的翅膀,设想一下生活在小屋中的作者的形象。

可以用我们知道的文人为其画像。

学生踊跃发言。

生1:我觉得他是当代“陶渊明”。

陶渊明曾有诗句“晨兴理荒秽,带月荷锄归”“方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。

”他把田园描述得这般可亲,把农田劳作写得如此富有诗意,表现了向往大自然、寄情山水、回归田园的恬适之情。

生2:我觉得他是当代“王维”。

王维在《山居秋瞑》中写道“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

”诗中的“明月”“清泉”“竹”“莲”构成大自然清雅静美的画面,暗示了诗人向往大自然、追求归隐的人生理想。

生3:我觉得他是当代“李白”。

李白有诗句“举杯邀明月,对影成三人”“相看两不厌,只有敬亭山”,在诗人笔下,明月、敬亭山有了灵性,与诗人相知、相亲,自然成为诗人的知己,使诗人精神上获得莫大的安慰。

生4:我觉得他是当代“欧阳修”。

欧阳修在《醉翁亭记》中写道:“醉翁之意不在酒,在于山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

”这表现了他钟情山水的美好情怀。

生5:我觉得他是当代“周敦颐”。

周敦颐在《爱莲说》一文中,借莲花表明自己高格脱俗的情怀。

生6:我觉得他是当代“朱自清”。

朱处清在《荷塘月色》中借写荷塘朦胧淡雅的月下之景抒发心中淡淡的忧愁,物我相融,景人一体。

……教师总结:大家对作者的形象设计都很好,都体现了一点:钟情于自然美景,向往淡泊宁静的境界。

语文五三高考B版2020年电子版

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语文五三高考B版2020年电子版1、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。

[判断题] *对错(正确答案)3、1“说”是古代的一种议论文体。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是()[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈5、1介绍工艺流程一般按照工序的先后顺序逐一介绍,突出每个步骤的操作要领。

[判断题] *对错(正确答案)6、补全句子:意兴()然[单选题] *卬昂盎(正确答案)醠7、43. 下列句子没有语病的一项是()[单选题] *A.一家研究机构的调查结果显示,大约50%左右的人患有“手机依赖症”。

B.能否帮助孩子们树立正确的价值观,是他们形成良好人生观的关键。

C.近日,神舟十三号宇航员在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。

(正确答案)D.通过“文明学校”创建活动,使每个同学的文明意识显著增强。

8、关联词选用:我们正好走进一座柏树林,阴森森的,......汗()下去,()觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。

[单选题] *不仅还不但还(正确答案)不但而且不管都9、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。

古文运动,实际是以复古为名的文风改革运动,主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。

[判断题] *对错(正确答案)10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng11、下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是( ) [单选题] *A.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。

青岛版语文同步学与练的答案人教版七下

青岛版语文同步学与练的答案人教版七下

青岛版语文同步学与练的答案人教版七下1、1词鼎盛于唐代,它分小令和长短句。

[判断题] *对(正确答案)错2、下面选项中加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、颇多pō外壳ké淤泥yū睥睨pì(正确答案)B、旖旎qí嫌弃xián 招惹rě赐名cìC、洋溢yì萌芽méng 赋予fǔ耀眼yàoD、抗御yù观摩mó堕落duǒ吸吮yǔn3、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。

[判断题] *对(正确答案)错4、1《雨巷》是戴望舒的成名作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号,此诗运用了象征的写作手法。

[判断题] *对错(正确答案)5、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是()[单选题] *A.一些出版单位急功近利,出版的童书内容“良莠不齐”,画面也不够精美。

B.从出人凭证电子管理到机器人服务,再到无人机监控,科技让疫情防控“事倍功半”。

(正确答案)C.在草原上,一条突然出现的小溪,一阵“不期而至”的微风,都会令她激动不已。

D.在李白的诗中,这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。

6、1“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受,巧妙地用景写情,景语即情语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境,成为名句。

[判断题] *对(正确答案)错7、五岳之首是()[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山8、1“说”是古代的一种议论文体。

[判断题] *对错(正确答案)9、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。

[判断题] *对错(正确答案)10、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是()[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng11、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、休憩(qì)眉黛(dài)(正确答案)B、点缀(zhuì) 遒劲(jìn)C、皱褶(zhě) 砂砾(lè)D、訇然(hōng) 晕车(yūn)12、1老刘庆祝生日,对好友说:“明天是我的生日,特邀请你来贵府一叙,你不会拒绝吧?”他这样表述是得体的。

高中语文课文《我的空中楼阁》原文

高中语文课文《我的空中楼阁》原文

高中语文课文《我的空中楼阁》原文高中语文课文《我的空中楼阁》是台湾著名作家李乐薇的作品,选自《中国现代文学大系●散文》。

下面店铺给大家带来高中语文《我的空中楼阁》原文,希望对你有帮助。

高中语文《我的空中楼阁》原文山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。

小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。

山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。

小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。

花好比人的面庞,树好比人的姿态。

树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜,在于活力,在于精神!有了这许多树,小屋就有了许多特点。

树总是轻轻摇动着。

树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。

换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。

本质上,它是一幢房屋;形势上,却象鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!小屋之小,是受了土地的限制。

论“领土”,只有有限的一点。

在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。

语文要素天天练答案一年级

语文要素天天练答案一年级

语文要素天天练答案一年级1、1学习老舍写的《我的母亲》一文,我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性,也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。

[判断题] *对(正确答案)错2、1鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国著名文学家、思想家、民主战士。

[判断题] *对错(正确答案)3、下列中括号内字的注音有误的一项是()[单选题] *A.油[腻](nì)[嘟]囔(dū)[腊]肉(là)B.[肿]胀(zhǒng)[沸]腾(fèi)[孥孥](nú)C.锅[铲](chǎn)[搁]置(gē)[栗]子(sù)(正确答案)D.[唾]沫(tuò)[焖]饭(mèn)[奈]何(nài)4、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)5、1《致橡树》的作者是舒婷,中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错6、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)错7、48. 下列句子中没有语病的一句是()[单选题] *A.为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局,拍卖行可谓是绞尽脑汁,制订了一系列的对策,但结果还是让人遗憾。

B.这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出,获得第四名,成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。

C.改革进入攻坚阶段之后,面临着一系列深层次的重大思想理论问题,它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。

我的空中楼阁PPT课件

我的空中楼阁PPT课件
第16页/共42页
明确主题:
作者通过对自己小屋及其周 围环境的描写,寄寓对大自然 和对自由安静的生活的向往和 热爱之情。
第17页/共42页
表现手法:
托物言志
“托物言志”即抽取事物的某种特征,以 象征人的某种品格,或者直接将事物比做 种类型的人,以表达作者自己的思想感情、 理想志愿的一种表现手法。
第33页/共42页
美好情怀
本文寄托了作者热爱自然, 追求宁静自由生活和保持独立
人格的思想感情。
托物言志
借客观事物抒发主观志向
第34页/共42页
语言
(对称美、修辞美、旋律美)
环境
(独立、安静)

生活
情怀
(对理想生活的向往)
(自由、宁静、快乐)
第35页/共42页
总述
《我的空中楼阁》是一篇清 新隽逸的美文,整篇文章情采飞 扬,流光溢彩,用诗一般的语言 创设了诗一般的超然意境,尤其 是其中的和谐之美更是溢于言表。
第38页/共42页
仿照下列句子,写一句话 山如眉黛,小屋恰似眉梢上的痣一点。
思路分析:仿写句必须是比喻,且 前后比喻构成对应关系。 示例:江如飘带,小岛恰似长带上 的珠一颗。
第39页/共42页
•门 楣 上 挂 了 一 串 风 铃 , ________ , ________ ,是单纯的底色上一点 灵动的色彩,是温馨家园的一点 生气,一点情调。
科学的时间性是指小屋光线每到破晓入暮时分都是一 样的微弱。
浪漫的文学性是谢您的观看!
第42页/共42页
独立、安静
幸福的阶梯 空中走廊 白天清晰 夜晚朦胧
}空中楼阁
第13页/共42页
讨论:
如何理解“我的空中楼阁”的 含义?

空中楼阁阅读答案

空中楼阁阅读答案

空中楼阁阅读答案【篇一:中职语文《我的空中楼阁》思考练习参考】2.游目骋怀3.一幅巨画...二、字音1.眉黛2.点缀3.逊4.婀娜5.翩然6.休憩7.阡陌8.游目骋怀.........9.芍药 10.宁谧 11.花蕊...三、释义1.眉黛2.玲珑3.点缀4.逊色5.婀娜6.别致7.休憩8. 阡陌.......9.游目骋怀 10.宁谧 11.缥缈 12.雾失楼台 13.鸟语盈耳 14.空中楼阁...四、作家作品1.生年2.祖籍3.地位4.代表作5.散文作品的风格五、文化常识1. “游目骋怀”的出处?2. “雾失楼台”的出处?六、课文常识1. 文体七、修辞说出下列比喻句的本体和喻体,并说说这样写的好处。

1. 山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上的一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。

2. 小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般。

3. 小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中搂阁!八、写作特色本文突出的表现手法有哪些?(主要的三个)九、疑难解读1. 这篇文章表达了作者热爱自然、追求自由的美好情感。

体味下列句子,并回答括号里的问题。

(1)有形的围墙围住了一些花,……天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,……(有形的花指什么?无形的花又指什么?)(2)我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。

(这里的“出外”是指到哪里去?“归来”又指从哪里归来?既然“小屋”是“快乐”和“幸福”的所在,为什么作者又把他称为“空中楼阁”呢?)(3)无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。

(这句话采用了什么修辞手法?他体现了怎样的思想内涵?)2. 本文围绕着山间小屋,不断变换写景角度,构成了一个立体的画面,给人以身临其境之感。

请从近看、远观、仰视、俯瞰、白天和夜晚等几个角度在文中找出相应的句子。

3. “小屋的光线既高于科学的时间性,也高于浪漫的文学性”这句话是什么意思?4. “小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!”这句中两个“点缀”含义是否一样,为什么?参考答案第一部分:基础知识一、字形略二、字音三、释义1.青黑色的颜料,古代女子用来画眉2.(物体)精巧细致3.加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

空中楼阁阅读答案

空中楼阁阅读答案

空中楼阁阅读答案【篇一:中职语文《我的空中楼阁》思考练习参考】2.游目骋怀3.一幅巨画...二、字音1.眉黛2.点缀3.逊4.婀娜5.翩然6.休憩7.阡陌8.游目骋怀.........9.芍药 10.宁谧 11.花蕊...三、释义1.眉黛2.玲珑3.点缀4.逊色5.婀娜6.别致7.休憩8. 阡陌.......9.游目骋怀 10.宁谧 11.缥缈 12.雾失楼台 13.鸟语盈耳 14.空中楼阁...四、作家作品1.生年2.祖籍3.地位4.代表作5.散文作品的风格五、文化常识1. “游目骋怀”的出处?2. “雾失楼台”的出处?六、课文常识1. 文体七、修辞说出下列比喻句的本体和喻体,并说说这样写的好处。

1. 山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上的一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。

2. 小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般。

3. 小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中搂阁!八、写作特色本文突出的表现手法有哪些?(主要的三个)九、疑难解读1. 这篇文章表达了作者热爱自然、追求自由的美好情感。

体味下列句子,并回答括号里的问题。

(1)有形的围墙围住了一些花,……天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,……(有形的花指什么?无形的花又指什么?)(2)我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终站。

(这里的“出外”是指到哪里去?“归来”又指从哪里归来?既然“小屋”是“快乐”和“幸福”的所在,为什么作者又把他称为“空中楼阁”呢?)(3)无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。

(这句话采用了什么修辞手法?他体现了怎样的思想内涵?)2. 本文围绕着山间小屋,不断变换写景角度,构成了一个立体的画面,给人以身临其境之感。

请从近看、远观、仰视、俯瞰、白天和夜晚等几个角度在文中找出相应的句子。

3. “小屋的光线既高于科学的时间性,也高于浪漫的文学性”这句话是什么意思?4. “小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?那是树!”这句中两个“点缀”含义是否一样,为什么?参考答案第一部分:基础知识一、字形略二、字音三、释义1.青黑色的颜料,古代女子用来画眉2.(物体)精巧细致3.加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。

四年级下册语文新领程答案2022年

四年级下册语文新领程答案2022年

四年级下册语文新领程答案2022年1、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、埋怨(mán)目睹(dǔ)对峙(zhì)B、弊病(bì)栖息(qī)烘托(hōng)C、绷带(bēng)骤然(zhòu)哽咽(yè)D、吹嘘(xū)浮躁(cào)停滞(dài)(正确答案)2、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错3、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。

[判断题] *对(正确答案)错4、1叶子底下是()的流水,遮住了,不能见一些颜色。

(朱自清《荷塘月色》)括号内应填“脉脉”。

[判断题] *对错(正确答案)5、《红楼梦》中的“才自清明志自高,生于末世运偏消”指的是( ) [单选题] *A.薛宝钗B.袭人C.王熙凤D.探春(正确答案)6、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、忖度(duó)濒临(pín)B、踽踽(jǔ)够呛(qiànɡ)(正确答案)C、沙砾(lì)娇嗔(zhēn)D、睿智(bì)醴酪(lǐ)7、“参”字是个多音字,在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。

[判断题] *对(正确答案)错8、44. 下列句子中没有语病的一项是()[单选题] *A.人类远离了自然,难以感受到诗意是因为工业文明崛起,技术高速发展的原因。

B.读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。

(正确答案)C.唯独在这些孤独和沉思默想的时刻,使我成为真正的我。

D.这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。

9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò10、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。

《我的空中楼阁》教案

《我的空中楼阁》教案

《我的空中楼阁》教案•相关推荐《我的空中楼阁》教案(精选10篇)作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。

写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编收集整理的《我的空中楼阁》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我的空中楼阁》教案篇1教学目标:1.把握托物言志、寄情于景的手法。

2.鉴赏品味散文的内容,表现技巧、语言。

3.理解作者表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。

教学重点:散文的欣赏。

教学难点:作者独特的表达;提高赏析能力,了解多流派的散文风格特点。

教学方法:主要通过创设情境比较的点拨法,将学生导入特定的情境之中,通过让学生用心去感受、体味,捕捉情感信息,认识作者渗透在作品中的那种思想感情的合理性,进一步体例体会散文“情”与“景”、“形”与“神”相辅相成的辩证关系。

教具使用:相关课件。

教学时数:一课时教学过程:一、导语1.“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,斯是陋室,唯吾德馨。

”这是唐代刘禹锡《陋室铭》的语句,虽是一栋陋室,但在诗人眼里却充满了清幽雅静的情趣。

如“苔痕上阶绿,草色如入帘青”,“可以调素琴,阅金经”。

同样在高一,我们还接触过一位身居陋室却怡然自得的作家——“归有光”。

他笔下的项脊轩经过修耷后,是什么样子的呢?“使不上漏……日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏循,亦遂增胜。

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。

三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

”一间“尘泥渗漉”,狭小破旧的陋室,在归有光的笔下却充满了诗情画意,今天,我们再一起去参观一座山间小屋。

二、解题作者李乐薇,江苏人,现代作家。

早年毕业于上海大夏大学,后一直在台湾从事文化教育工作,以散文见长,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉而富有感情。

“空中楼阁”,原指海边或沙漠中由于光线折射而出现的虚幻的楼台景物,后多比喻虚构的事物或脱离实际的理论、计划等。

我的空中楼阁课文原文及知识点

我的空中楼阁课文原文及知识点

20XX年我的空中楼阁课文原文及知识点李乐薇,江苏人,现代作家。

早年肄业于上海大夏大学,后一直在台湾从事文化教育工作。

以散文见长,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉而富于感情。

(四)解题:文章题目一语双关: 既指“我”家居的“小屋”建于山上,在烟雾迷朦中,犹如耸入天际的楼阁,又指幻景中的“空中楼阁”,理想中“独立”、“安静”的生活环境。

从全文看,这小屋应是虚构的。

作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上,强调“山路和山坡不便行车”,暗含远离“人境”,“不闻车马暄”之意;文章的最后,作者又特意强调“这空中楼阁占了地利之便,可以省去许多室内设计和其他装饰”,不必养鸟,无需挂画总之,不要人为的“文明”,只要“自然”,表明了作者对超然物外的“独立的、安静的”生活的向往。

(五)结构:第一部分: (1--8自然段)立足小屋之外,看小屋和周围环境的关系。

1.(1-3自然段)写小屋和山的关系。

1/ 4小屋“点破了山的寂寞”,给山川美景增添了“一点生气,一点情调”。

这是立足于山外,是远观,看全景。

2.(4-7自然段)写小屋和树的关系。

树为小屋“布置了一个美妙的绿的背景”,使小屋更显得“含蓄而有风度”。

这是立足山上,是近看,看局部。

3.(8自然段)继续写小屋和树的关系。

立足点又移到远远的山下,仰望远观,“小屋在树与树之间若隐若现”,仿佛“凌空而起”,更加“姿态翩然”了。

第二部分: (9--18自然段)立足于小屋,看周围环境和小屋的关系。

1.(9-10自然段)写小屋的花园和山上的云霞。

花园极小,“领土”有限,可是小屋的“领空”却是无限的;花园里繁花绚烂,天上的云霞也如花一样绚烂。

2.(11-12自然段)写小屋的空气和光线。

因为在山上,空气特别清新,而光线则富于变化,富于“浪漫的文学性”。

3.(13-14自然段)写小屋和外界的交通。

小屋在高高的山坡上,只有一条山路和外界交通,环境是“独立的、安静的”。

4.(15-18自然段)写夜晚小屋“迷于雾失楼台”的情景。

九年级语文《我的空中楼阁》、《记听风楼》开明版知识精讲

九年级语文《我的空中楼阁》、《记听风楼》开明版知识精讲

初三语文《我的空中楼阁》、《记听风楼》开明版【同步教育信息】一. 本周教学内容:《我的空中楼阁》、《记听风楼》二. 重点、难点分析《我的空中楼阁》1. 领会题目的含义,理解作者的思想感情。

2. 了解本文多角度、多侧面描写景物的方法,以及虚实结合的写法。

3. 感受本文笔调清新、语言优美的特点;体会运用多种修辞方法的表达效果。

《记听风楼》1. 领会题目的含义,理解作者的思想感情。

2. 了解本文语言质朴、亲切的风格。

3. 了解细致描写对表达主题的作用。

三. 新课讲解:《我的空中楼阁》1. 字词:(1)语音:山脊.(jǐ)掠.过(lüè)点缀.(zhuì)不逊.于(xùn)婀娜..(ē nuó)翩.然(piān)憩.(qì)阡陌..(qiān mò)游目骋.怀(chěng)宁谧.(mì)花蕊.(ruǐ)缥缈..(piāo miǎo)(2)解词:不逊于——不差于。

逊,稍差一等。

婀娜——形容姿态柔软而美好。

憩——休息。

俯仰天地——向上看到长空,向下看到大地。

游目骋怀——游目,目光由近及远,随意观览瞻望。

骋怀,放开胸怀。

宁谧——安定寂静。

2. 解题:文章题为《我的空中楼阁》一语双关:既指“我”家居的小屋建于山上,在烟雾迷蒙中,犹如耸入天际的楼阁,又指幻景中的“空中楼阁”,理想中“独立”、“安静”的生活环境。

从全文看,这小屋应是虚构的。

作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上,强调“山路与山坡不便行车”,暗含脱离“人境”,“不闻车马喧”之意;文章的最后,作者又特意强调,“这座空中楼阁占了地利之便,可以省去许多室内设计和其他装饰”,不必养鸟,无需挂画——总之,不要人为的“文明”,只要“自然”,表现了作者对超然物外的独立安静生活的向往。

3. 结构:全文可分为两个部分。

第一部分(第1段至第8段),立足于小屋之外观赏小屋全景。

第一个层次(第1段至第3段),写小屋点缀了山。

宁夏小龙人报语文中考版答案Z2022

宁夏小龙人报语文中考版答案Z2022

宁夏小龙人报语文中考版答案Z20221、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。

[判断题] *对错(正确答案)2、8. 下列句子中加双引号成语使用恰当的一项是()[单选题] *A.为提高全民阅读水平,目前“当务之急”是在社会营造良好的阅读氛围。

B.无私奉献的志愿者们奔赴在冬奥会赛场的每个角落,他们的身影“栩栩如生”。

C.这两位演员临时合作却配合得“天衣无缝”,赢得了观众的阵阵掌声。

(正确答案)D.在祖国快速发展的当下,我们年轻人要怀着“目空一切”的豪情壮志,勇于接受一切挑战。

3、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.足以极视听之娱极:十分引壶觞以自酌引:举起、端起B.所以兴怀,其致一也致:达到策扶老以流憩策:拄着C.况修短随化,终期于尽期:期望感吾生之行休休:停止D.齐彭殇为妄作殇:未成年而死去的人善万物之得时善:羡慕(正确答案)4、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。

这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。

[判断题] *对(正确答案)错5、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、瓤肉(ráng)热忱(chén)颤抖(chàn)缅怀(miǎn)B、浓酣(hān)掮客(qián)斡旋(wò)画卷(juàn)C、罪愆(qiān)寂寥(liáo)盗跖(zhí)伺候(sì)(正确答案)D、裨益(bì)航程(háng)翌年(yì)轨道(guǐ)6、1与李白并称“李杜”的是杜牧。

[判断题] *对(正确答案)错7、27. 下列各句中加双引号成语的使用,不正确的一句是()[单选题] *A.不管“海枯石烂”,还是转瞬即逝,只要我们用心去感受,眼前的一切就都是美好的。

B.冬天虽然没有春天迷人的“花香鸟语”,但它也有献给大自然母亲的含蓄之美。

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我的空中楼阁(第1、2课时)
李乐薇
一、复习与导入
每一个人的心里都会有一间小屋,它可能在山上,可能在林间,也可能在海边;可能是放飞的小鸟,可能是天边的云彩,也可能是海洋中的半个夕阳……那是回家的感觉,是回到自然的梦想。

今天就让我们一起走进台湾作家李乐薇的小屋——烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁,做一次愉快的心灵旅行。

(板书:我的空中楼阁李乐薇) 二、作者简介
李乐薇江苏省南京市人,早年曾肄业于上海大厦大学,后一直在台湾从事文艺教育工作,是台湾当代散文作家。

她的散文作品,文笔清丽脱俗,语言优美动人,风格柔和,温婉,含蓄,善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念,刻意于意象的经营,能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我情绪”,透露出浓郁的现代派艺术信息。

三、新授内容
(一)、朗读思考问题
下面,同学们迅速但轻声地朗读全文,用乐伴奏,同学们边读边思考:1、这篇文章主要写了什么内容?2、勾画出文中的优美语句,想一想它美在何处?
(二)、师生探讨问题
问题1:同学们,你喜欢住怎样的房屋?豪华的、简单的?怎样的环境你最喜欢?(学生畅所欲言,教师积极鼓励学生描绘,语言富有幽默感!)
问题2:台湾作家李乐薇住的房子怎么样?
(不怎么样,仅仅是一间山间小屋而已!小屋处于山中,条件不理想,交通不方便,没有豪华客厅,也没有双卫双厕,用现在的眼光看,就是一间陋室!)
问题3:李乐薇喜欢她的山中小屋吗?(当然喜欢!)
问题4:面对自己的最爱,李乐薇描写了山间小屋周围的哪些景物呢?(按先后顺序,依次写了:小屋、山、树、花园、园中小路、山中云霞、空气、光线、山路、小屋的夜景。

)问题5:作者在描写这些景物时,观察角度、立足点先后发生了怎样的变化?(一、立足于小屋之外。

二、立足于小屋。


问题6:当她立足于“小屋之外”时,观察角度是怎样变化
的?(由远及近再到远,也就是由“山下——山上——山下”,就好比一个摄影师,随着剧情的变化,一会儿用一个长镜头,一会儿用一个短镜头,一会儿再来个面部特写!)
问题7:站在“山下”时,作者是怎样描绘小屋的?请学生朗读。

(——“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。


——“山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只大雁,是单调的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。


——小屋点缀了山)
问题8:站在“山上”时,作者又是怎样描绘小屋的呢?学生朗读。

(——“树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

——“一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。

本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!”
——树点缀了小屋)
讨论:作者作者笔下的“山——小屋——树”可以说达到了“完美自然、和谐统一”,作者这样刻意地描写它们的“和谐统一”,目的何在?(山与树是自然景观,小屋是人文景观,作者反复写三者的关系,一方面表达了自己“对大自然美景的热爱”,另一方面表达了“人与自然不可分离”。

)问题9:在文章后半部分中,作者笔下的山路、山坡好不好走?(不好走,不便于行车)但作者把“山坡”称之为什么?(幸福的阶梯),把“山路”称之为“空中走廊”!那很平常的山中夜景都变成了“迷人的人间仙境”、“朦胧的空中楼阁”!好,我们先来读一读这一段,直观感受一下!
学生齐读文章第15自然段。

问题10:这么美的小屋夜景,作者把它称之为“空中楼阁”,我想问:这空中楼阁到底是“现实的”还是“虚拟的”?
学生讨论。

(同学们谈得很好!应该说“空中楼阁”既是现实的,更是
虚拟的。

说它现实,可能作者心爱的小屋确实建于山上,高耸入云;说它虚拟,是因为它象征了理想中的远离喧嚣、宁静自由的生活环境!)
问题11:那这“空中楼阁”,这“山间小屋”到底寄托了作者怎样的思想感情?
学生讨论。

(寄托了作者“热爱自然,追求宁静自由生活和保持独立人格”的思想感情!)
提问:这种自由宁静的生活在现实中多不多?(不多)这也隐隐批判现代文明已将人与自然逐渐隔绝,文中暗含着“回归自然、返璞归真”的真切呼唤!
问题12:散文中这种“借客观事物抒发主观志向”的手法,我们把它称之为什么?
(托物言志,作者是借景抒情,寓情于景,托物言志!正像近代学者王国维所说的“一切景语皆情语”。

这样我们就不难理解文中对山中美景着意描绘的目的了!)
教师:其实,这种“追求自然宁静生活、讲求天人合一”的精神是中国文人自古就追求的,比如古有“陶渊明”、“王维”、“刘禹锡”、“欧阳修”,今有“朱自清”、“徐志摩”、“郁达夫”等等。

其实,李乐薇在景中流露的是一种理想和追求,我们也可以把它理解为“一种宁静平和的心态”,现在我想问的是:“现代社会中这种宁静平和的心态还多不多?”(不多)
问题13:那我们现在还需要这种宁静平和的心态吗?
学生讨论。

(大家谈得很好!事实上,当我们凝视月光下的树影,聆听山间的鸟鸣时,我们的精神会随之一振,抖掉了尘世的俗念,得到了心灵的升腾。

如果我们心灵的河流里老是流淌着铜臭味的杂事与垃圾,我们又怎能坚守这一份心灵的宁静?阿尔卑斯山下有句名言“慢慢走啊,欣赏”,它告诫着我们:在繁忙的现代生活中要不时放慢脚步,静下心来,与自然对话,与自然拥抱!)
同学们,如果今天这堂课能在我们心中激起几许涟漪,引发我们对人生、世事的一些思索,那就不虚此课了!
四、结束语:
最后,让我们有感情地朗读文章最后几段,再次感受文章的语言之美和情感之美吧!
五、布置作业
1、完成《习题册》的有关内容。

2、完成“生活连线”练习。

板书设计:
13 我的空中楼阁
李乐薇
第一部分:交代小屋的位置
第二部分:通过小屋点缀山,树点缀小屋的精巧布局,显现出小屋“凌空”翩然的姿态
第三部分:直接转入对小屋环境娥描写
第四部分:直接点题——我的空中楼阁。

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