关于5S的思考及行动(ppt 32页)
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5S管理之方针及目标(PPT39张)
2. 将每个客户给予代号,制成牌子
A B
交货客户
C D E F
注:1. 每周依交货计划排入
3. 已交货的将牌子翻转,即可一目了然
设备管理表
设备管理表
设备管理号:制1-96-008 承认 审核 作成
设备名 使用者
110t 冲压机 1# 王军 维护者
购入日
96/12/8 B类
设备组 保全类别
备注:
生产状况显示板
走向成功的心态
序号
状况 犯错时 成功时 失败时 问题 坚持与妥协 工作状况 做事 时间使用 工作态度
成功者 我错了,要改进 归功于幸运与全体努力 努力不够,方法不好 面对它,找办法 事情坚持,自己利益妥协 不错,但还不够好 让别人满意,追求完美 勤奋工作,学习时间充分 享受工作 尊敬他,学习他 喜欢看优点
责任区员工数
人数比率=
全厂员工总数
K4--素养系数 反映了责任区员工的整体素养
人 数 比 率0 . 1 以 下 0 . 1 1 ~ 0 . 2 0 . 2 1 ~ 0 . 3 0 . 3 1 ~ 0 . 4 0 . 4 以 上 K 4 系 数 1 1 . 0 5 1 . 1 0 1 . 1 5 1 . 2 0
全公司横向展开
样板区横向展开要求事项: 序号 项 目 参照样板 备注
1
2
资料柜
公告栏
人事部第2号柜
生产部公告栏
3
个人工具柜
设备部李华工具柜
加权系数
为调整各区域之差异性,依
困难度、人数系数、 面积系数、教养系数
项目分别以加权修正 等
5S最终得分=“5S评分表”所得分数*加权系数
加权系数的计算
K1--困难度系数 代表整理、整顿的困难度, 主要考虑责任区域设备物品的 多少,物品轻重,物品进出的 频度,整理整顿的难易度。 例: 以第3组设备组为参照,系数为1,其
A B
交货客户
C D E F
注:1. 每周依交货计划排入
3. 已交货的将牌子翻转,即可一目了然
设备管理表
设备管理表
设备管理号:制1-96-008 承认 审核 作成
设备名 使用者
110t 冲压机 1# 王军 维护者
购入日
96/12/8 B类
设备组 保全类别
备注:
生产状况显示板
走向成功的心态
序号
状况 犯错时 成功时 失败时 问题 坚持与妥协 工作状况 做事 时间使用 工作态度
成功者 我错了,要改进 归功于幸运与全体努力 努力不够,方法不好 面对它,找办法 事情坚持,自己利益妥协 不错,但还不够好 让别人满意,追求完美 勤奋工作,学习时间充分 享受工作 尊敬他,学习他 喜欢看优点
责任区员工数
人数比率=
全厂员工总数
K4--素养系数 反映了责任区员工的整体素养
人 数 比 率0 . 1 以 下 0 . 1 1 ~ 0 . 2 0 . 2 1 ~ 0 . 3 0 . 3 1 ~ 0 . 4 0 . 4 以 上 K 4 系 数 1 1 . 0 5 1 . 1 0 1 . 1 5 1 . 2 0
全公司横向展开
样板区横向展开要求事项: 序号 项 目 参照样板 备注
1
2
资料柜
公告栏
人事部第2号柜
生产部公告栏
3
个人工具柜
设备部李华工具柜
加权系数
为调整各区域之差异性,依
困难度、人数系数、 面积系数、教养系数
项目分别以加权修正 等
5S最终得分=“5S评分表”所得分数*加权系数
加权系数的计算
K1--困难度系数 代表整理、整顿的困难度, 主要考虑责任区域设备物品的 多少,物品轻重,物品进出的 频度,整理整顿的难易度。 例: 以第3组设备组为参照,系数为1,其
5S管理的内容及措施与经典步骤宣传标语生产现场的5S管理PPT模板
5S起源于日本,是指在生产现场中对 人员、机器、材料、方法等生产要素 进行有效的管理,这是日本企业独特 的一种管理办法。
1955年,日本的5S的宣传口号为“安全始 于整理,终于整理整顿”。当时只推行了 前两个S,其目的仅为了确保作业空间的 充足和安全。到了1986年,日本的5S的著 作逐渐问世,从而对整个现场管理模式起 到了冲击的作用,并由此掀起了5S的热潮。
清扫
目的:清除“脏污”,保持现场干净、明亮。 意义:将工作场所之污垢去除,使异常之发生源很容易发现,是实施自主 保养的第一步,主要是在提高设备稼动率。 要点:① 自己使用的物品,如设备、工具等,要自己清扫,而不要依赖他 人,不增加专门的清扫工;② 对设备的清扫,着眼于对设备的维护保养。 清扫设备要同设备的点检结合起来,清扫即点检;清扫设备要同时做设备 的润滑工作,清扫也是保养;③ 清扫也是为了改善。当清扫地面发现有飞 屑和油水泄漏时,要查明原因,并采取措施加以改进。
01
单击添加标题
更多关于, 单击添加标题单击添加标题
02
单击添加标题
更多关于, 单击添加标题单击添加标题
六一节快乐
六一节快乐
单击添加标题
的标题在此输入你的 标题在此输入你的标 题
单击添加标题
的标题在此输入你的 标题在此输入你的标 题
单击添加标题
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单击添加标题
整理
目的:① 改善和增加作业面积;② 现场无杂物,行道通畅,提高工 作效率;③ 减少磕碰的机会,保障安全,提高质量;④ 消除管理上 的混放、混料等差错事故;⑤ 有利于减少库存量,节约资金;⑥ 改 变作风,提高工作情绪。
意义:把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以 处理,对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么 是现场需要的,什么是现场不需要的。
5S管理PPT课件
和能力。
针对挑战的解决策略
制定完善的5S管理标准和制度,确保管理活动的规范化和制度化。 加强5S管理标准和制度与实际工作的结合,提高管理活动的针对性和实效性。
加大对5S管理标准和制度执行情况的监督检查力度,确保管理活动的有效实施。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
清洁(Seiketsu 素养(Shitsuke
)
)
清理办公桌和文件柜,去 除不必要的文件和物品。
对文件和资料进行分类、 归档,方便查找和使用。
定期清扫办公室,保持办 公环境整洁。
维护办公室的清洁和整洁 ,营造舒适的工作环境。
培养员工良好的工作习惯 和职业素养,提高工作效 率和团队协作能力。
其他场所的5S管理
定义
将工作场所内的物品分类,把要与不要的物品明确区分,不要的物品及
时处理。
02
目的
腾出空间,防止误用,塑造清爽的工作场所。
03
实施步骤
全面检查物品,制定“要”和“不要”的判别基准,将不要物品清除出
工作场所,对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置,制
定废弃物处理方法,每日自我检查。
整顿(Seiton)
增加5S管理活动的趣味性和互动性, 吸引员工积极参与。
建立有效的激励机制,激发员工参与 5S管理的积极性和创造力。
针对挑战的解决策略
提高企业对5S管理的重视程度, 建立持续改进的动力机制。
完善5S管理评价机制,对管理效 果进行客观评估,为持续改进提
供依据。
加强员工对5S管理意义和作用的 认识,提高员工持续改进的意识
5S管理与企业精神培育
塑造企业核心价值观
5S管理强调细节、追求卓越,有助于塑造企业严谨、务实、创新的 核心价值观。
针对挑战的解决策略
制定完善的5S管理标准和制度,确保管理活动的规范化和制度化。 加强5S管理标准和制度与实际工作的结合,提高管理活动的针对性和实效性。
加大对5S管理标准和制度执行情况的监督检查力度,确保管理活动的有效实施。
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清洁(Seiketsu 素养(Shitsuke
)
)
清理办公桌和文件柜,去 除不必要的文件和物品。
对文件和资料进行分类、 归档,方便查找和使用。
定期清扫办公室,保持办 公环境整洁。
维护办公室的清洁和整洁 ,营造舒适的工作环境。
培养员工良好的工作习惯 和职业素养,提高工作效 率和团队协作能力。
其他场所的5S管理
定义
将工作场所内的物品分类,把要与不要的物品明确区分,不要的物品及
时处理。
02
目的
腾出空间,防止误用,塑造清爽的工作场所。
03
实施步骤
全面检查物品,制定“要”和“不要”的判别基准,将不要物品清除出
工作场所,对需要的物品调查使用频度,决定日常用量及放置位置,制
定废弃物处理方法,每日自我检查。
整顿(Seiton)
增加5S管理活动的趣味性和互动性, 吸引员工积极参与。
建立有效的激励机制,激发员工参与 5S管理的积极性和创造力。
针对挑战的解决策略
提高企业对5S管理的重视程度, 建立持续改进的动力机制。
完善5S管理评价机制,对管理效 果进行客观评估,为持续改进提
供依据。
加强员工对5S管理意义和作用的 认识,提高员工持续改进的意识
5S管理与企业精神培育
塑造企业核心价值观
5S管理强调细节、追求卓越,有助于塑造企业严谨、务实、创新的 核心价值观。
5S管理及方法ppt课件
3. 活动的重点 1)规划清扫责任区域; 2)管理者示范,树立样板; 3)进行例行扫除,清除脏污; 4)调查污染源及污染源发生对策; 5)建立清扫基准,规范活动
9
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
• 人人做整理,空间会变大 • 整顿做得好,效率节节升 • 时时做清洁,品质一定好 • 你清洁,我清洁,工作流程更简洁
常保素养心,天天好愉快
29
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷; 5) 整理后,应马上进行整顿的工作,二
者是连续不可分的。
6
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
5S的内涵
(二)整顿(SEITON)
1.语义:快速整理 2.5S的定义:将必要物品定位、定量放置好,便于拿
21
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1 如何顺利推动5S
以渐进的方法来逐步推动5S 灵活地运用各种5S技巧与手法 设计令人心动的文宣配合活动 借用外力,缩短时间,追求效果 持续不断地地进行活动
5S的内涵
(四)清洁(SEIKETSU) 1. 语义:不污染; 2. 5S的定义:重复地做好整理、整顿、
清扫,形成制度化,规范化,包含伤 害防止的对策及成果的维持;
10
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
• 人人做整理,空间会变大 • 整顿做得好,效率节节升 • 时时做清洁,品质一定好 • 你清洁,我清洁,工作流程更简洁
常保素养心,天天好愉快
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷; 5) 整理后,应马上进行整顿的工作,二
者是连续不可分的。
6
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
5S的内涵
(二)整顿(SEITON)
1.语义:快速整理 2.5S的定义:将必要物品定位、定量放置好,便于拿
21
寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1 如何顺利推动5S
以渐进的方法来逐步推动5S 灵活地运用各种5S技巧与手法 设计令人心动的文宣配合活动 借用外力,缩短时间,追求效果 持续不断地地进行活动
5S的内涵
(四)清洁(SEIKETSU) 1. 语义:不污染; 2. 5S的定义:重复地做好整理、整顿、
清扫,形成制度化,规范化,包含伤 害防止的对策及成果的维持;
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寒假来临,不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ,目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
5S的基本概念与实施(ppt 48页)
❖ 在规定的场所放置规定的物品 ❖ 量为最小限度的物品 ❖ 维持马上可用的状态 ❖ 缺点在哪儿
缺陷表面化—车间整体的标识
❖ 场所:做什么用的场所; ❖ 物品:什么样的东西。
缺陷表面化—工作的标识
❖ 现在的工作内容 ❖ 要在什么时候完成 ❖ 下一道工序是哪儿 ❖ 工作注意事项 ❖ 下一个工作是什么
b.防止误用
c.防止变质和积压资金 d.创造清洁的工作场所
5S含义—整顿
整顿—把需要的物品加以定位放置,并保持在需 要时能立即取出的状态。 a. 定位之后,要明确标示。 b. 用完之后,要物归原位 。
整顿的目的:
a.缩短前置作业时间。 b.压缩库存量。 c.防止误用、误送。 d.塑造目视管理的工作场所。
5S含义—总结
❖ 整理—空间效率化原则 ❖ 整顿—时间效率化原则 ❖ 清扫—找出问题根源,预防问题产生 ❖ 清洁—标准化原则 ❖ 素养—5S始于素养,终于素养
5S的目的
× 5S不是要搞表面的、形式化的东西。
✓ 而是将潜在的缺陷表面化,凭五官即可
判别,从而创建一个高效的工厂。
缺陷表面化—物品的放置方式
பைடு நூலகம்
5S与品质
原料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放
a) 容易混料——品质问题。 b) 要花时间去找要用的东西——效率问题。 c) 管理人员看不出物品到底有多少——管理问题 d) 增加人员走动的时间——秩序与效率问题。 e) 易造成堆积——浪费场所与资金。
5S与品质
工具乱摆放
a 增加寻找时间——效率损失。 b 增加人员走动——工作场所秩序。
5S与品质
运料通道不当 a 工作场所不流畅。 b 增加搬运时间。 c 易生危险。
5S与品质
缺陷表面化—车间整体的标识
❖ 场所:做什么用的场所; ❖ 物品:什么样的东西。
缺陷表面化—工作的标识
❖ 现在的工作内容 ❖ 要在什么时候完成 ❖ 下一道工序是哪儿 ❖ 工作注意事项 ❖ 下一个工作是什么
b.防止误用
c.防止变质和积压资金 d.创造清洁的工作场所
5S含义—整顿
整顿—把需要的物品加以定位放置,并保持在需 要时能立即取出的状态。 a. 定位之后,要明确标示。 b. 用完之后,要物归原位 。
整顿的目的:
a.缩短前置作业时间。 b.压缩库存量。 c.防止误用、误送。 d.塑造目视管理的工作场所。
5S含义—总结
❖ 整理—空间效率化原则 ❖ 整顿—时间效率化原则 ❖ 清扫—找出问题根源,预防问题产生 ❖ 清洁—标准化原则 ❖ 素养—5S始于素养,终于素养
5S的目的
× 5S不是要搞表面的、形式化的东西。
✓ 而是将潜在的缺陷表面化,凭五官即可
判别,从而创建一个高效的工厂。
缺陷表面化—物品的放置方式
பைடு நூலகம்
5S与品质
原料、半成品、成品、整修品、报废品随意摆放
a) 容易混料——品质问题。 b) 要花时间去找要用的东西——效率问题。 c) 管理人员看不出物品到底有多少——管理问题 d) 增加人员走动的时间——秩序与效率问题。 e) 易造成堆积——浪费场所与资金。
5S与品质
工具乱摆放
a 增加寻找时间——效率损失。 b 增加人员走动——工作场所秩序。
5S与品质
运料通道不当 a 工作场所不流畅。 b 增加搬运时间。 c 易生危险。
5S与品质
5S专题培训ppt31页精编版
整理整顿与5S活动
整 理 整 顿 的 重 要 性5 S 运 动 的 兴 起5 S运 动 的 实 施如 何 推 动 5 S实 施 事 例 与 成 果5 S活 动 案 例
整理整顿的重要性
1、 仪容不整或穿着不整的工作人员有碍观瞻,影响工作场所气氛缺乏一致性,不易塑造团队精神看起来懒散,影响工作士气易生危险不易识别,防碍沟通协调
5S要求
对象: 1. 员工应确实遵守作息时间,按时出勤 2. 工作应保持良好状况 (如不可随意谈天说地,离开工作岗位、呆坐、看小说、打瞌睡、吃零食等不良情况 3. 服装整齐,带好识别卡 4. 待人接物诚恳有礼貌 5. 爱护公物、用完归位 6. 不可乱扔纸屑果皮 7. 乐于助人
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。
谢谢大家
5 S 之 实 施
整理对象:l 办公区及无聊库、成品库之物品l 办公桌、文件柜、书架之物品l 过期的表单、文件、资料l 私人物品l 生产现场堆积之物品
如何推行5S
l 消除意识障碍1. 不了解的人,认为5S太简单,芝麻小事,没什么意义2. 虽然工作上问题多多,但与5S无关3. 工作已经够忙了,哪有时间再做5S4. 现在比以前好很多了,有必要吗?5. 5S虽然简单,却要劳师动众,必要吗?6. 就是我想做好,别人呢?7. 做好了有没有好处? 这一系列的意识障碍(存疑),应事先利用训练的机会,先予消除,才易于推行。
清洁与素养
贯彻上面3Sl 运用手法:1、红色标签2、目视管理3 查检表
贯彻 5S活动始于素养,终于素养; 提升素养主要靠平时经常的教育训练,认属企业参与管理,才能收到效果; 素养的实践始自内心而形之于外,有外在的表现再去塑造内心。
整 理 整 顿 的 重 要 性5 S 运 动 的 兴 起5 S运 动 的 实 施如 何 推 动 5 S实 施 事 例 与 成 果5 S活 动 案 例
整理整顿的重要性
1、 仪容不整或穿着不整的工作人员有碍观瞻,影响工作场所气氛缺乏一致性,不易塑造团队精神看起来懒散,影响工作士气易生危险不易识别,防碍沟通协调
5S要求
对象: 1. 员工应确实遵守作息时间,按时出勤 2. 工作应保持良好状况 (如不可随意谈天说地,离开工作岗位、呆坐、看小说、打瞌睡、吃零食等不良情况 3. 服装整齐,带好识别卡 4. 待人接物诚恳有礼貌 5. 爱护公物、用完归位 6. 不可乱扔纸屑果皮 7. 乐于助人
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。
谢谢大家
5 S 之 实 施
整理对象:l 办公区及无聊库、成品库之物品l 办公桌、文件柜、书架之物品l 过期的表单、文件、资料l 私人物品l 生产现场堆积之物品
如何推行5S
l 消除意识障碍1. 不了解的人,认为5S太简单,芝麻小事,没什么意义2. 虽然工作上问题多多,但与5S无关3. 工作已经够忙了,哪有时间再做5S4. 现在比以前好很多了,有必要吗?5. 5S虽然简单,却要劳师动众,必要吗?6. 就是我想做好,别人呢?7. 做好了有没有好处? 这一系列的意识障碍(存疑),应事先利用训练的机会,先予消除,才易于推行。
清洁与素养
贯彻上面3Sl 运用手法:1、红色标签2、目视管理3 查检表
贯彻 5S活动始于素养,终于素养; 提升素养主要靠平时经常的教育训练,认属企业参与管理,才能收到效果; 素养的实践始自内心而形之于外,有外在的表现再去塑造内心。
5S改善案例(经典作品)幻灯片PPT
安冈正笃 名言-----日本汉学大师
➢ 心态变则态度变; ➢ 态度变则习惯跟着变; ➢ 习惯变则人格随之变; ➢ 人格一变则人生也就变。
态度 行为 习惯 人格 命运
想改变自己命运的时候,就从态度开始。
2021/5/16
45/46
谢谢大家!
2021/5/16
46/46
2021/5/16
不好 36/46
2021/5/16
好
37/46
◎形迹定位管理 自己制作
2021/5/16
38/46
2021/5/16
39/46
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2021/5/16
44/46
未有区域线和明显的区标示牌
柜内物品应分类整顿,否则寻找物花时间
检验区和作业区分开,慎防混料
文件未加以分类定置,易丢失
有了位置线,放错也不容易
车间规划清晰,一尘不染
物料置于车间通道,阻碍物流,影响效率
在制物料未标示清楚,易使产线弄错
整洁车间现场一览
车间整洁,员工战斗力高
流动红旗简单有效,你也可试
2021/5/16
26/46
2021/5/16
27/46
2021/5/16
28/46
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29/46
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30/46
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2021/5/16
35/46
5S改善案例(经典作品)幻灯 片PPT
现场5S管理PPT课件
1、扫黑:设备及附属,辅助设 备我们每天要做清扫
2、扫漏:针对容易发生跑、冒、 滴、漏部位要重点检查确认
3、扫怪:消除异常声音,振动 及温湿度
15
• 清扫概念和实施
● 清扫行动 ● 决定要清扫的地方,进行全区域内的大扫除。不要遗漏地面,工作台
背面,天花板,墙壁等。 ● 确定每个人的清扫范围和职责。 ● 建立一套日常清扫程序。 ● 准备清扫工具。 ● 订立日常清扫时间表。 ● 确保员工明白怎样清扫工作场所/设施和工具。 ● 训练员工在清扫时懂得怎样检查各项设施及工具是否在正常状态。 ● 整修在清扫中发现的问题。 ● 建立清扫基准,作为规范。
示;某些表示方法全公司要统一;在表示方法上多下工夫 。
整顿三定 • 定点:放在哪里合适 • 定容:用什么容器、颜色 1. 定量:规定合适的数量
11
• 整顿概念和实施
整顿后达到的效果: • 整顿的结果要成为任何人都能立即取出所需要东西的状态。 • 要站在新人、其他职务的立场来看,使得什么东西该放在什么地方更
Sustain 日常素养
4
1S-定义
什么是整理? 就是只留下: 1、需要的物品 2、需要的数量
整理:将必需物品 与非必需品分开, 在岗位上只放置必 需物品
5
• 整理概念和实施
● 概念:工作现场区别 要与 不要的东西,只保留有用的 东西。撤除不需要的东西。
● 什么是需要的,什么是不需 要的。应包括物品的使用次 数;什么时候用;数量是多 少。
到他们的支持和合作。 ● 说明5S改善方向,范围和改善目标。
32
• 成立推行委员会
● 要将5S推动的美好意愿转变为实际行动,有效的沟通和组织制度非常 重要。成立5S 推行委员会可以鼓动各级员工积极参与5S的推进活动 。
5S管理培训课件PPT(共-40张)
● 检查表要尽可能地列出 所有的检查项目; ● 项目要具有可考核性; ● 检查标准要客观,具有 可操作性; ● 检查项目要生动形象, 一目了然; ● 检查频度要适中
七、清洁
3、通过反复检查使清扫得以固化维持
制成检查表
● 确认现场的实际情况 ● 列出检查项目 ● 锁定检查项目
“5S”管理
一、为何要做“5S”
1、我们有下列“症状”吗?
急等要的东西找不到,心里特别烦躁。 生产通道被堵塞,行人、搬运无法通过。 没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间。 毛坯、成品仓库堆放混乱,账物不符, 长期堆放不用的物品,占用大量空间。 好的,坏的部品、包装物、成品放在一起,每次都要花时间挑选,一不小心就出错。 环境脏乱,物品凌乱,使上班人员情绪不佳。 设备经常无缘无故发生故障。
电柜后面各种垃圾 都有,长期没有人 清理。
水管处灰尘堆积, 也没有盖板,无 人问津。
●平时检查过程中,看不见 易疏忽的角落和缝隙要重 点检查,因为它们最容易 成为漏网之鱼。
六、清扫
3、随时发现,随时打扫,保持“干净整洁”
现在就捡起来, 清扫的时候就 方便了。
●清扫不是下班时才做 的,必须每时每刻做。
特别说明
如果你的工作岗位堆满了非必需物 品,就会导致你的必需物品无处摆 放;你可能希望增加一张工作台来 堆放必需品,这样一来就造成浪费, 并形成恶性循环。
目的
腾出空间 防止误用
留
弃
2、通过“整理”来消灭行动中的浪费
四、整理
类别
使用频度
处理方法
备注
必需物品
每小时
放工作台上或随身携带
每天
现场存放(工作台附近)
一、为何要做“5S”
5S活动的概念和实施课件(PPT40张)
5S第二步:整顿
整顿的实施方法: 工作场所中,浪费时间最多的一般是在“寻找”和 “选择”,整顿的目的就是要消除“寻找”和 “选择”。 1、决定放置场所 A、需要的物品定位存放; B、依使用频率,决定放置场所和位置; C、用黄色油漆划分通道与作业区; D、不许堵塞通道; E、限定堆高高度; F、不合格品合理工作现场; G、不明物撤离工作现场; H、看板要置于显目的位置,且不妨碍视线
因此如何成为一个有效率,高品质,低成本的企 业,第一步就是要重视[整理,整顿,清洁]的工作 ,并彻底的把它做好.对以上病症,我们开出一个处 方,药名叫[5S],这就是实行5S的原因。5S活动不 仅能够改善生产环境,还能提高生产效率、产品 品质、员工士气,是其他管理活动有效展开的基 石之一。
5S第一步:整理
5S第一步:整理
整理的目的: 1、改善和增加作业面积; 2、现场无杂物,行道畅通,提高效率; 3、减少磕碰的机会,保障安全,提高质量; 4、消除混放、混料的事故; 5、减少库存量,节约库存成本; 6、改变作风,提高积极情绪。……
5S第一步:整理
5S第一步:整理
整理的实施方法: 1、明确开展的目的,建立共识: a、确认不需要的东西,多余的库存会造成浪费; b、全体宣讲,取得共识; c、下发整理的措施; d、规定整理要求。 2、对工作现场进行全面检查,点检出哪些是多余的,哪些 是不常用的: a、办公场地 检查内容:办公室抽屉、文件柜的文件、书籍、档案、图表、 办公桌上的物品、测试品、看板、标语、月历等等;
5S第三步:清扫
5S第三步:清扫
5S第四步:清洁
清洁就是在“整理”、“整顿”、“清扫”之后的 日常维持 活动,即形成制度和习惯。 要点: 1、实施了就不要半途而废,否则又回到原来的混 乱状态; 2、清洁不仅要做到形体上的清洁,还要做到精神 上的清洁,待人要礼貌,要尊重别人; 3、进一步净化工作环境,消除粉尘、噪音等污染 源,消灭职业病。
5S管理ppt课件
统计表
12 电费
**
3万/月 月
统计图
13 邮费
*
0.6万/月 月
统计表
14 伤害事故次数 * 0
1次36
月
统计表 完整最新ppt
推行5S前之基本认知
• 5S活动没有速成班: • 任何想以3分钟的热度来推动5S活动者,
最后必须将面临失败之途径,因此,要以 「长期抗战」的心理准备来做好5S活动
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• TPM的目标是设备零故障,5S之 • 清扫、清洁也是具有同样目的 • 5S可以说是TPM之基准 • 当5S推行至一定水平时,可后接 • TPM活动
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20
5S與企業經營途徑之關係
工厂 管理項目
P(生产力) Q(本 质) C(成 本) D(交 期) M(士 气) S(安 全)
展开,以……..
变动其姿势,且能利用机械之最大能力
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28
5S与工厂布置
• 工厂布置原则如下: • 综合原则 • 最短距离原则 • 流程化原则 • 立体原则(空间利用原则) • 安全及满足感的原则弹性原则
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29
5S与工厂布置
• 工厂布置是工厂整理整顿的全盘布 •局 • 工厂布置之所有原则与技巧,在5S • 活动中予以全盘运用,尤其要特别 • 注意『空间利用原则』。
与
環境
困 8.權責不分,
扰
工作推諉
9.規章零散,
無所適從
1.厂区恶劣
導
2.作业不便 3.士气不振
企
4.产量减少 業
5.效率低落
6.品质不佳 衰
致
7.成本增加 8.意外事件
亡
不断
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不良现象之六:运料通道不畅 例子:1)成品摆放在过道上
2)周转箱摆放在走廊上 不良影响:
1)影响材料或其它物品的运输(如速度过慢),降低工作效率; 2)工作现场不流畅; 3)容易发生危险; 不良现象之七:工作人员的座位或座姿不当 例子:1)座位太低或太高 2)工作是翘二郎腿等 不良影响: 1)容易造成疲劳,降低生产效率及增加品质变异机率;
从事生产活动的场所就是生产现场
生产是生产现场中的生产,因此,一切生产问题必定生产于 现场,同样,一切生产问题只能在现场加以解决。作为线长、 班长和生产担当等现场管理者,应以现场作为自己的工作场 所,在现场中发现问题、分析问题和解决问题,脱离现场的管 理是没有效果的。
例子:日本某工厂的生产课长在车间办公,并为自己制作
二、“5S”的起源
“5S”是首先在日本兴起的一种旨在增强企业竞争力的企 业管理方法,它在提高产品品质方面起到了重要的作用,目 前这种管理方法已为世界各国的企业界所广泛使用。 1、日本工厂的特点
1)厂外的花草环境、通道、汽车的摆放、可以说是整整
齐齐井井有条;
2)厂内的办公场所、工作车间、储物仓库、从地板、墙 板、地上物到天花板,均是亮亮丽丽整洁无比;
3.减少浪费
Байду номын сангаас
4.确保安全
5.提高效率
6.确保品质
五、实践“5S”
1.实施“5S”的要领
2.推行“5S”的一般步骤
3.改善活动的一般原则
六、升华
1.关于“5S”的本质
2.关于“5S”的意义
3.关于“5S”的适用
附录: “5S”检查表(参考样式)
一、生产现场中常见的不良现象
1、生产及生产现场
以人、设备、资材为基本条件,在现场中制造产品 的过程叫做生产;
造成; 5、形象的浪费:仪容不整;坐姿不当,机器设备保养不当
造成;
6、效率浪费:机器、物品、工具乱摆放,运料通道不当,坐 姿不当造成;
7、品质的浪费:机器设备保养不当,物品乱摆放等造成; 8、成本的浪费:机器设备保养不当,物品乱摆放等造成;
注:本节教学时宜采取提问或诱导方式,引导学员积极 思考,加深理解。
2)有碍观瞻,影响作业场所士气; 3)容易产生工作场所的秩序问题;
不良现象造成的浪费: 1、资金浪费:机器设备保养不当;物品随意摆放;工具乱摆
放等造成; 2、场所的浪费:机器设备摆放不当;物品乱摆放等造成; 3、人员的浪费:因生产效率降低而造成; 4、士气的浪费:仪容不整;坐姿不当,机器设备保养不当
3)人们井然有序的工作,物品也井然有序的流动;
日本人始终人为:
整齐清洁的工作人员及工作环境,是减低浪费, 提高生产及降低产品不良最重要的基础工程。
2、一般工厂常见的现象 1)工厂门口的马路坑坑洞洞; 2)厂区的绿化横七竖八,缺乏规划性的摆放许多东西; 3)办公场所灯光昏暗,办公家具缺乏统一,办公桌上 的文件或文具随意乱放; 4)车间内机器设备定位缺乏流畅,并且布满灰尘,保养缺乏 5)原料、半成品、成品、待修品、报废品存放位置未合理规 划。 6)物品运送通道拐弯抹角; 7)工具随意放置; 8)行政办公区随遇而安
材料或成品的运送。
不良现象之三:机器设备的保养不当
例子:MOTOR等转动性质的设备没有定时清洗或加油; 空调机过滤网没有及时清扫 空调机排水管没有及时清洗
不良影响: 1)机器不整洁使作业者感到不舒服,影响工作士气; 2)由于对机器设备保养不讲究,从而对产品的品质也不讲究; 3)机器设备保养不当,性能不稳定,直接影响 产品的品质; 4)机器设备保养不好,影响它的使用寿命; 5)机器设备保养不好,导致故障平凡,影响生产效率, 同时增加修理成本。
关于“5S”的思考与行动
目录
一、生产现场中常见的不良现象
1.生产及现场
2.常见的不良现象
3.不良现象
二、“5S”的起源
1.日本工厂的物点
2.一般工厂常见的现象
三、“5S”基本含义
1.整理 2.整顿 3.清扫 4.清洁 5.习惯化
关于“5S”的思考与行动
四、“5S”的效能
1.提升企业形象 2.改善人们的意误
及工作效率
4)容易造成物品堆积,浪费场所与资金. 不良现象之五:工具乱摆放
例子:1)设备修理士工具用完后不放回原处 2)不同规格的工具用完后摆在同一个无区分的工具箱内
不良影响: 1)工具用完后不归位容易丢失; 2)工具乱摆放,寻找困难,影响工作效率; 3)由于工具乱摆放,寻找困难,所以可能会增加不必要的 人员走动,造成工作现场混乱; 4)工具随意摆放容易造成损坏.
不良现象之四:物品随意摆放 例子:1)原材料随意摆放(如多种Model的材料混在一起);
2)半成品在流水线上叠放或随便放在作业台上; 3)未构成一个LOT的成品在成品区乱摆放; 4)外观投入待期品在生产线之间乱摆放; 5)不良待修品在修理处乱摆放;泡沫箱在包装工程旁边摆
放过多或过乱; 不良影响:
1)原材料摆放混乱容易混料,造成品质问题; 2)物品乱七八糟时,其数量不便于把握,影响管理; 3)物品随意摆放,可能增加人员走动时间,影响工作秩序
一张齐腰高带轮子的工作台,现场中哪里有问题就
到那里去工作。
2、 常见的不良现象 不良现象之一:工作人员仪容不正或穿戴不整 例子:男子社员头发蓬乱(长时间不理发或早上上班前
不梳头)或者工作服敞开。 女社员头巾没戴好(如中途掉了挂在肩上)厂鞋 没有穿好而成了拖鞋。 衣服长时间不清洗等等。
不良影响: 1)有碍观瞻,影响工作场所气氛; 2)缺乏一致性,不容易塑造团队精神; 3)给人懒惰随便的感觉,影响工作士气; 4)在某些场合,如加工车间,穿戴不整容易发生 危险; 5)穿戴不整齐统一,由于不容易识别而妨碍交流 与识别,如三星车间内的头巾的穿戴; 6)其它不良的影响:如肮脏的衣服容易容易传播 疾病。
不良现象之二:机器设备摆放不当 例子:电动叉车停在区域线以外(如停在过道上);
生产线上的设备挡住了作业者的动作; 生产线上个别设备的阻碍了行走道路等 不良影响: 1)生产线上的设备摆放不当使作业者流程不畅
通,影响生产效率; 2)由于机器摆放位置不当,可能会增加制品搬
运的距离,增加消耗的工作时间; 3)设备摆放在过道上容易发生危险,也会影响
9)工作人员歪歪扭扭,姿势不正; 10)人员的经常不必要走动; 11)电线、管线象个破了洞的蜘蛛网; 上述种种不好的现象,追根究底主要是不重视整理整顿或是 实施整理不彻底所致。