中考基础知识之字音字形_图文.ppt
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中考字音字形归纳
字形
同学们在复习的时候，应该以教材为基础，逐课进行汉字的积累。把每一课 中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字，应该能够根据具体的语境，辨 析汉字的准确读音和意义。对于形似字，要注意运用比较的方法，辨析他们的区 别。
（一）纠正、防止错别字的方法 1．分辨形旁，注意字音。如"贝"多和财物有关，"亻"多和 人有关，"饣" 多和饮食有关；"纟"多和丝、棉、麻有关，"氵"多和水有关；"衤"多 和衣服有 关；"月"多和身体有关。 2.看清声旁，分辨同音字，如"沧"不要写成"沦"，"经常"不要写成"经长"。 3．分辨形似字意义，如"菅"和"管"；分辨同音字意义，如"抱负"与"报复"。 4．记住少数带多数。"辶"和"廴"，从"廴"的字只有三个："廷、建、延"， 其余均从"辶"。 5．不随意简化 （二）笔画和笔顺 在书写汉字时，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画，这些点或画就叫笔画。 汉字基本笔画有八种，即：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画 有一种或几种变形写法。 写字时笔画的先后顺序，叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种： 先左后右，如"认"、"助"、"则"、"仁"等； 先上后下，如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等； 先横后竖，如"十"、"干"、"主"、"井"等； 先撇后捺，如"人"、"文"、"令"、"义"等； 从外到内，如"同"、"月"、"闻"、"风"等；
同学们在复习的时候，应该以教材为基础，逐课进行汉字的积累。把每一课 中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字，应该能够根据具体的语境，辨 析汉字的准确读音和意义。对于形似字，要注意运用比较的方法，辨析他们的区 别。
（一）纠正、防止错别字的方法 1．分辨形旁，注意字音。如"贝"多和财物有关，"亻"多和 人有关，"饣" 多和饮食有关；"纟"多和丝、棉、麻有关，"氵"多和水有关；"衤"多 和衣服有 关；"月"多和身体有关。 2.看清声旁，分辨同音字，如"沧"不要写成"沦"，"经常"不要写成"经长"。 3．分辨形似字意义，如"菅"和"管"；分辨同音字意义，如"抱负"与"报复"。 4．记住少数带多数。"辶"和"廴"，从"廴"的字只有三个："廷、建、延"， 其余均从"辶"。 5．不随意简化 （二）笔画和笔顺 在书写汉字时，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画，这些点或画就叫笔画。 汉字基本笔画有八种，即：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画 有一种或几种变形写法。 写字时笔画的先后顺序，叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种： 先左后右，如"认"、"助"、"则"、"仁"等； 先上后下，如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等； 先横后竖，如"十"、"干"、"主"、"井"等； 先撇后捺，如"人"、"文"、"令"、"义"等； 从外到内，如"同"、"月"、"闻"、"风"等；
中考语文复习专题《字音、字形》ppt
读 罢黜．chù
五
拟 精 选
年 中
忏．chàn 悔 阡．qiān 陌 纤．xiān 细 歼．jiān 灭
考 荟 萃
核 心 要 点 突
剽．piāo 悍 缥．piāo 缈 骠．piào 勇 膘．biāo肥体壮 保镖．biāo 咆 páo 哮 炮．páo 烙 越俎代庖．páo 苞．bāo 谷 刨．bào 花 包庇．bì 秕．bǐ 谷 毗．pí邻 苔．tái 藓 怡．yí然自得 鞭笞．chī 百战不殆．dài
拟 精 选
中
接～ 无～于事 假公～私
考
荟 萃
核 心 要 点
只在做地名和在“济济”一词中读jǐ，其余时候
一
都读jì
年 创
新
jiǎ
1.形容词，不真实的。～象 2.动语，借。～借 ～公济私
狐～虎威
导 向
突 破
假
jià 只用于“假期”义：请～ 暑～
只有与“假期”有关时读jià，其余时候都读jiǎ
3.事情发生的时间。～时 ～年
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大中考
课 程
1.作名词，长、宽、高等的量及由此引申出来的
标 准 解 读
表程度、范围等的意思。如：气～ ～量 置 dù 之～外
三 年 模 拟
度
五
2.作动词，经过某段时间。虚～光阴 ～日如年
精 选
年 中 考 荟 萃
推测，估计及由此引申出来的意思。揣～ ～德
核 心 要 点
作“估计、忖度”等意思。～摩 ～ 揣 chuǎi 测 ～度
一 年 创 新 导 向
突 破
chuài 挣揣：挣扎，专用
记住“揣(chuāi)手，挣揣(chuài)”的读音，其余
时候都读chuǎi
一 语言知识(字音、字形、近义实词和虚词)
一语言知识(字音、字形、近义实词和虚词)一、知识要点(一)字音字音的正确识记主要包括以下的内容：1．能正确运用汉语拼音方案(包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分)。
2．积累容易读错的字音。
一是声旁相同读音差别大的汉字。
有些考生只要碰到不认识的字就读半边，很容易弄错。
二是多音字。
普通话常用字中有三四百个多音字，主要有三类：①词性不同而导致多音，如“量”读liàng(名词)，质量；读liáng(动词)，丈量。
②词义不同而导致多音，如“看”读kàn，看见；读kān，看守。
③口语、方言导致多音，如“薄”读bï，薄弱；读báo，太薄(口语)。
另外还有很多形状很相近的汉字，也要注意辨析，如戊、戌、戍等。
(二)字形近几年来高考考查主要是别字，至于错字、繁体字、不规范简化字等考查很少，可不作为重点。
汉字主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉字常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。
容易弄错的原因主要有以下几点：①偏旁误用，如“脉搏”的“搏”误用为“膊”，“松弛”的“弛”误用为“驰”等；②形近而误用，如“惦”(念)与“掂”(量)；③音同、音近误用，如“川流不息”的“川”误用为“穿”；④音、形、义都相近而误用，如“急躁”的“躁”误用为“燥”。
(三)近义实词、虚词近义实词、虚词是词语运用里的一个重点，也是一个难点。
要具备以下几点能力：①能根据语境辨析多义词的意义；②能根据语境恰当使用同义词、近义词和反义词；③能根据语境准确理解词语的特定意义和临时意义；④能正确运用虚词，特别是“关联词语”。
二、命题特点、精神(一)字音统观近几年对语音题的考查可以看出，题型基本稳定为单项选择题。
主要有以下几种题型：①选出有错误语音的一项；②选出没有错误(正确)读音的一项；③选出有两个读音错误的一项；④选出读音错误最多的一项。
中考专题复习字音字形课件42张
一、准确判定形声字的读音。
炽﹒热 chì 谥﹒号 shì
憧憬 chōnɡ
﹒ 气喘吁﹒吁 xū
混淆﹒ xiáo
污秽﹒ huì 荠﹒菜 jì 垂涎﹒ xián
洗涤﹒ dí
摄﹒影 shè 澎湃﹒ pài 扣人心弦﹒ xián
二、准确判定形近字的读音。
伦﹒理 lún 侥﹒幸 jiǎo 阔﹒绰 chuò
﹒绮丽 qǐ
例3 根据拼音写汉字。 鲁仲连射书救聊，名垂青史；武松景阳冈打虎，jiā yù
hù xiǎo( 家喻户晓 )；国画大师李苦禅蜚声中外；学界泰 斗季羡林学贯中西；巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的 cānɡ hǎi sānɡ tián( 沧海桑田 )。聊城不愧为全国历史 文化名城。 [思路分析] 此题主要考查辨音识字的能力，要求学生能根据 提供的具体语境正确书写汉字。答好此题的关键是平时做好 生字词尤其是同音字、形近字的识记和积累。
剽﹒悍﹒ piāo hàn 喧嚣﹒ xiāo
五、准确判定方言和普通话读音的不同。
sù
sǔn chuò
sù
chù suǒ
夙愿 损伤 阔绰 追溯 相形见绌 琐屑
练读区分：
1.四是四 十是十 十四是十四
四十是四十
2.石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，
年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，
[答案] 略。
例2 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字工整地 写在田字格中。
山青水秀古隆中，日新月移新襄阳。
[思路分析] 此题不仅考查对汉字规范工整的书写能力，还考 查对汉字的辨析能力，相对来说难度较大，反映了汉字考查 的新趋向。 [答案] “青”改为“清”；“移”改为“异”。
2024届中考语文第二轮专题复习——字音、字形、书法鉴赏 教学PPT
字音、字形、书法鉴赏
一、字音 1.字音误读类型。
分类
示例
“酵（jiào）母”常被误读为“酵（xiào）母”，“咯（kǎ）血”常被误 形声字误读
读为“咯（ké）血”。
“饮鸩止渴”中的“鸩（zhèn）”常被误读为“鸠占鹊巢”中的“鸠 形近字误读
（jiū）”。
分类
示例
多音多义字 “关卡（qiǎ）”常被误读为“关卡（kǎ）”，“角（jué）色”常被误读 误读 为“角（jiǎo）色”。
二、字形 1.造成错别字的几种原因。 （1）音同误写。如：“金（碧）辉煌”常被误写为“金（璧）辉煌”，“再接再
（厉）”常被误写为“再接再（励）”等。 （2）音近误写。如：“如法（炮）制”常被误写为“如法（泡）制”，“言简意
（赅）”常被误写为“言简意（骇）”等。 （3）形近误写。如：“草（菅）人命”常被误写为“草（管）人命”，“无独有
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。 jīng huāng shī cuò
惊慌失措
dǐ yù 抵御 （2）给下面的加点字注音。 遂．（ suì ） 窜（ cuàn ）
（3）下列说法有误的一项是（ C ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不 相同。
B.在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、 形容词。
A.娉．婷（pīng） 宽宥．（yòu）
B.秀颀．（qí） 脚踝．（huái）
C.桑梓．（zǐ） 渲．染（xuān）
D.桥堍．（tù） 纶．巾（lún）
箴．言（zhēn） 拘泥．（ní） 濡．养（rú） 稽．首（qǐ）
诘．难（jié） 豢．养（huàn）
戏谑．（xuè） 游弋．（yì）
一、字音 1.字音误读类型。
分类
示例
“酵（jiào）母”常被误读为“酵（xiào）母”，“咯（kǎ）血”常被误 形声字误读
读为“咯（ké）血”。
“饮鸩止渴”中的“鸩（zhèn）”常被误读为“鸠占鹊巢”中的“鸠 形近字误读
（jiū）”。
分类
示例
多音多义字 “关卡（qiǎ）”常被误读为“关卡（kǎ）”，“角（jué）色”常被误读 误读 为“角（jiǎo）色”。
二、字形 1.造成错别字的几种原因。 （1）音同误写。如：“金（碧）辉煌”常被误写为“金（璧）辉煌”，“再接再
（厉）”常被误写为“再接再（励）”等。 （2）音近误写。如：“如法（炮）制”常被误写为“如法（泡）制”，“言简意
（赅）”常被误写为“言简意（骇）”等。 （3）形近误写。如：“草（菅）人命”常被误写为“草（管）人命”，“无独有
（1）根据拼音，在田字格中写出汉字。 jīng huāng shī cuò
惊慌失措
dǐ yù 抵御 （2）给下面的加点字注音。 遂．（ suì ） 窜（ cuàn ）
（3）下列说法有误的一项是（ C ）
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不 相同。
B.在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、 形容词。
A.娉．婷（pīng） 宽宥．（yòu）
B.秀颀．（qí） 脚踝．（huái）
C.桑梓．（zǐ） 渲．染（xuān）
D.桥堍．（tù） 纶．巾（lún）
箴．言（zhēn） 拘泥．（ní） 濡．养（rú） 稽．首（qǐ）
诘．难（jié） 豢．养（huàn）
戏谑．（xuè） 游弋．（yì）
中考语文一轮专题复习(湖南专用)：《教材重点字音、字形梳理(八年级)》课件
3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 夏浩然 樊云芳
凌空(líng) 翘①首（qiáo）
酷似(sì)
潇洒
轻盈(yínɡ) 悄②然（qiǎo） 由衷(zhōng) 新秀
屏息敛声(bǐng liǎn)
眼花缭乱（liáo）
如梦初醒
夺魁(kuí)
刹③那（chà）
沸腾
沉静自若
从容不迫
震耳欲聋
④殚：易习惯性误读为“dàn”
堆积
罅隙(xià) 孵化(fū)
隐蔽
隧道 纤④维（xiān） 跳蚤(zɑo) 喧嚣（xiāo） 无动于衷 谨慎
⑤劲：易多音字误读为“jìn”
22*梦回繁华 毛宁
绢[本](juàn) 驮[运](tuó) [沉]檀(tán) 冗[长](rǒnɡ)
翰林
题跋(bá)
擅长(shàn) 城郭
考订(dìng) 田畴(chóu) 岔道(chà) 簇拥(cù)
漂移(piāo) 两栖⑬（qī） 致密 汇聚 衍射(yǎn)
流逝 彗星 陨石(yǔn) 撞击 毫无疑问
②徙：异音形近字：陡峭、徒步 ③狩：易半边字误读为“shǒu”
7*大雁归来 利奥波德
雾霭(ǎi) 缄默（jiān）
沼泽(zhǎo) 瞄准(miáo)
喧嚷(rǎng) 邀请
稀疏
弥漫（mí）
频繁(pín)
瞭⑤望（liào）
缅怀(miǎn)
探察
检讨
彷⑥徨(páng)
激变
袖手旁观
不知所措（cuò） 授予
遵照
盲目(máng)
探讨 格物致知 荣誉
⑦堕：易形近字误读为“zhuì” 异音形近字：坠落 ⑧幅：易形近字误读为“fù” 异音形近字：副食
中考语文复习专题一 字音、字形
脊(jǐ)梁
洗濯(zhuó )
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大中考
课 程 标 准 解 读 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破
姊(zǐ)妹
猝(cù )然 蹂躏(ró u lì n) 躯壳(qià o) 篡(cuà n)夺 诀(jué )别 分歧(qí ) 清洌(liè )
泯(mǐn)灭
给予(jǐ yǔ) 滑稽(jī) 弥(mí )漫 匀称(chè n) 惊惶(huá ng) 水波粼粼(lí n) 菡萏(hà n dà n)
赎 ．shú 眩 n ．xuà
一 年 创 新 导 向
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大中考
课 程 标 准 解 读 五 年 中 考 荟 萃 核 心 要 点 突 破
形声字谨防声旁误读。要留心声旁不能表音的汉 字，对它们进行归类识记。形似字看清细微差别，可采 用比较的方法，将其形、义结合起来进行识记。
三 年 模 拟 精 选
怂恿(sǒng yǒng)
沟壑(hè ) 伺(cì )候 赡(shà n)养 畸(jī)形 戛(jiá )然而止 略胜一筹(chó u) 鞠躬(jū ɡōnɡ)
一 年 创 新 导 向
三 年 模 拟 精 选
谴(qiǎn)责
赃(zānɡ)物 荒谬(miù )
晨曦(xī)
箱箧(qiè ) 杀戮(lù )
掠(lü è )夺
阴霾(má i)
逞(chěng)能 剽悍(piāo hàn) 阔绰(chuò ) 犷(guǎng)野 瓦砾(lì ) 参差(cēn cī)不齐 寒噤(jì n)
甜腻(nì )
解剖(pōu) 窥伺(kuī sì) 观瞻(zhān) 遒劲(qiújì ng) 眼花缭(liá o)乱 莘(shēn)莘学子 阻遏(è )
云南中考语文复习课件：第2部分 基础知识巩固 专题1 字音、字形及书写(共39张PPT)
宽恕．(shù) 冗．杂(rǒnɡ) 眨．眼(zhǎ) 哺．育(bǔ)
伛．偻(yǚ) 襁．褓(qiǎnɡ) 忐．忑(tǎn) 黝．黑(yǒu)
根深蒂．固(dì) 奄．奄一息(yǎn) 义愤填膺．(yīn) 草长．莺飞(zhǎnɡ)
【精析】A 项中“伛”应读“yǔ”；C 项中“膺”应读“yīnɡ”；D 项中“骊”
骸．骨(hái) 抽噎．(yē) 啜．泣(chuò) 花梗．(gěng)
和煦．(xù) 晦．暗(hùi) 气氛．(fēn) 譬．喻(pì)
求神拜佛．(fú) 鳞次栉．比(zhì) 即物起兴．(xìng) 歇．斯底里(xiē)
【精析】A 项中“佛”应读“fó”；B 项中“晦”应读“huì”；C 项中“锃”
栅．栏(zhà)
剽．悍(piāo)
不卑不亢．(kànɡ)
【精析】A 项中“拈”应读“niān”；B 项中“镂”应读“lòu”；C 项中“馈”
应读“kuì”。
14
4．(2017 曲靖)下列词语中加点字注音正确的一项是( D )
A．贮．蓄(zhù) B．攫．取(jué) C．锃．亮(cèng) D．藩．篱(fān)
锐不可当．(dāng) 戛．然而止(jiá) 诲．人不倦(huì) 曲高和．寡(hè)
【精析】A 项中“提”应读“dī”；B 项中“剖”应读“pōu” ，“黝”应读
“yǒu”；C 项中“堕”应读“duò”。
12
2．(2016 云南)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( C )
A．省．悟(xǐng) B．孤僻．(pì) C．斑斓．(lán) D．伫．立(chù)
狭隘．(yì) 殉．职(xùn) 桑梓．(zǐ) 蓓．蕾(bèi)
丘壑．(hè) 执拗．(ào) 阿谀．(yú) 角．色(jué)
【中考语文】第一部分 专题1 字音字形
例1：给下列加点字注音。
中小学全面启动线上教学后，教育部门统筹整合国家、地方和学校相
关教学资源，有序推出与各年段学习目标相契合的名师课堂在线。一线教
师们也不再拘泥于传统的课堂教学模式，创新性地开展线上学习辅导，受
到家长和学生们欢迎。
契合( qì )
拘泥( nì )
解析：本题考查注音。“契”字容易和形近字“锲”读音混淆，我们可 以从形旁和字义上来区分。“泥”是多音字，可以根据词性辨别读音， 作名词时读“ní”，作动词时读“nì”。
一、声调易错
bǐ chā
chuāng dǎo hái huà jì qi qìng
liàng jiǎo
biān chǎn
cuò dìng háo jī jǐng yū suǐ
tī xué
zhào chéng
dàng fāng
hè jí zhòu qǐ xuàn
cáo chuǎi dàng fēn hǒng
中一个应该有错，原来“直”应为“执”才对。 5.语境辨形。有些汉字，应根据词(或熟语)的组合情况甚至根据语句的意思 来确定用字。如“变换”与“变幻莫测”，“旁证”与“旁征博引”，“留 恋”与“流连忘返”，“厉害”与“利害得失”等，这些词如果脱离语境就 很容易判断错误。 6.出处辨形。大部分成语都有来源，掌握它们的形体应结合其最初来源和典 故。如“程门立雪”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“程 (颐)”“(鲁)班”“墨(翟)”都是成语故事中的人物，故不能写成 “城”“搬”“默”。 7.牢记特殊辨形。有些词语有固定的搭配，不能随意书写。如“缥缈”与 “飘渺”不能交错搭配。这些词不多，只要平时注意识记，便可牢固掌握。
pàng pán
qū qǔ
部编版2021年中考语文总复习课件——字音、字形、字义(共22张ppt)
中学阶段最易出错的字形
• 二、音同形异易错字(括号里的为正确字）： • 休栖（憩） （ 厄）恶运 （ 匿）溺名 （戕）枪害 • 内哄（讧） 铿镪（锵） （ 懵）蒙懂 （冗）戎长 • （斡）握旋 （紊）纹乱 （耿）哽直 窠旧（臼）
字义
• 字义指字词的意义、含义。考点有两个：一字多 义、近义词辨析。中考所考字义为两个字词语、 四字成语中同一个字字义的比较及对词语意思解 释的判断，或词语中同音形近字字形、字义的筛 选、判断。因为字义的含义是广义的，既包括字 义，也包括词义，所以，这部分知识在词语的理 解部分还会讲到。
• 二、因“读半边”致误。如：澎湃（pài误bài),彷徨（páng误 fáng)等。
• 三、因多音字定音不准致误。如：祝兹侯（zī误cí)，辟邪（bì 误pì）等。
汉字误读的几种常见形式
• 四、因形近致误。如：羸（léi),赢（yíng),嬴（yíng），罄 （qìng)，馨（xīn)，磐（pán)分不清等。
• A．争讼
斡旋
大彻大悟
• B．闲暇
簇拥
耐人寻味
• C．遨游
严谨
千钧重负
• D．冗杂
渺远
历历在目
名幅其实 惊心动魄 语无伦次 川流不息
随堂练习
• 认真阅读下面这段有哲理的文字，完成（1）—（2）题。（4分）
• 人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么，比如，当你因忙碌而 qiáo悴时，能 静 下 来 ， 品 清 茗 的 芬 芳 ， 听 微 风 的 轻 吟 ， 疲 b èi 的 心 神 就 会 有 所 慰 藉 ， 甚 至 收 获 绽 放 的 心花；当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流， 深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能保持这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的 关键。
23年中考语文二轮专题复习： 字音、字形 (36张PPT)
题型2 字音辨析
13.[2021株洲中考] 下列句子中加点字的注音有误的一项是( A )（3分）
A.白求恩同志对同志极端热忱（qín）。不少的人对工作不负责任，拈（zhā
<zd>
</zd>
<zd>
</zd>
n）轻怕重。
B.船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁（jīn）的笑容，就要绽（zhàn）开似的。
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常德丝弦是湖南丝弦的一个重要分支，是一种集“说”“唱”“表”为一体
的说唱艺术，以“唱”为主，“说”“表”为辅（
<zd>
</zd>
）。其内容丰富，题材多
样，即有金gē（ ）铁马，也有花前月下。晋陶渊明的《桃花源记》
被常德丝弦的艺术家们认为是常德丝弦早期唱词的雏（
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</zd>
）形。2006
年5月20日常德丝弦经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
备战中考语文-二轮专题
专题一 字音、字形
模拟题+真题汇编
题型1 音形综合
1.[2021郴州中考] 认真阅读下面这段文字，完成（1）~（2）题。（4分）
阳春三月，安仁熊峰山国家森林公园十万亩森林，沐浴着阳光，郁
郁葱葱。从天空俯瞰，层峦叠zhàng之间像铺开了巨大的绿色画布，大自
<zd>
</zd>
然之手挥墨泼彩，洒满了星星点点的五颜六色，让镶嵌在高山上蜿蜒的
“挑剔”的“剔”应读“tī”，“无精打彩”的“彩”应写作“采”；D项，“褴褛”的
“褛”应读“lǚ”，“不屑置辨”的“辨”应写作“辩”。故选C。
中考语文积累应用专题1 字音与字形课件
“臭氧、臭味相投”中，读( chòu
)。
处(chǔ chù)：作名词，表示地方、机关单位时，读( chù )，
如“处所”；其余时候都读( chǔ )，如“处心积虑”。
畜(chù xù)：作“蓄养”意时，读( xù )，如“畜牧”；作“家 畜”意时，读( chù )，如“六畜”。
斗(dǒu dòu)：在“斗气、争斗”中，读( dòu )，在“气冲斗 牛”中，读( dǒu )。
劲(jìn jìng)：表示“坚强有力、力量大”的意思时，读( jìng )，如“疾 风知劲草”；其余时候都读( jìn )，如“使劲”。
禁(jīn jìn)：表示“禁受”“忍住”的意思时，读( jīn )，如“弱不禁风、 情不自禁”；其余时候都读( jìn )，如“禁止”。
据(jū jù)：在“拮据”中，读( jū )；在“根据、据说”中，读( jù )。
弄(lòng nòng)：只在作“小巷；胡同”意时，读( lòng )，如“弄 堂”；其余时候都读( nòng )，如“玩弄、弄巧成拙”。
露(lù lòu)：用于口语时，读( lòu )，如“露马脚”；其余时候都 读( lù )，如“白露”。
模(mó mú)：作“模子”“形状、样子”意时，读( mú )，如“模 具、模样”；其余时候读( mó )，如“模范”。
度(dù duó)：作“推测、估计”意时，读( duó )，如“度德量 力”；其余时候都读( dù )，如“度量、厚度”。
发(fā fà)：与“头发”相关时，读( fà )，如“鹤发童颜、发型”； 其余时候都读( fā )，如“振聋发聩”。
菲(fēi fěi)：在“芳菲”中，读( fēi )；在“妄自菲薄”中， 读( fěi )。
不旁(wù) ，便是敬。
2023中考语文考点复习专题1 字音、字形习题课件(98张PPT)
解析：C.档(dànɡ)案。
2．下列句子中加点字注音有误的一项是( B )(3分) A．漫长而沉闷的夏日，在地上或者爬到树上去寻蝉蜕(tuì)，是
我单调的童年里最为有趣的记忆。 B．春天里每一朵春意盎然的小花，都是经过了长久的酝酿
(liànɡ)之后才最终灿然绽放。 C．这千万朵海棠，贮(zhù)蓄了一冬的期盼，不就是为了与春天
【解析】A．“纤力”的“纤”应读“qiàn”；B.“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；C.“露” 应读“lóu”。
14．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( D )
A．下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( ) A．大帆船失去了纤(xiān)力，掌舵(duò)的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。 B．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏(liú)，味同嚼(jué)蜡矣。 C．小小的我便蜷(quán)卧在这巨人之发下。太阳偶一露(lù)面，这冰雪世界便熠(yì)熠烁烁，光彩 夺目。 D．有时候我整天用差(chà)不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直 是筋(jīn)疲力尽。
【解析】A．“翘首而望”的“翘”应读“qiáo”，“刹那”的“刹”应读“chà”；B.“嶙峋” 的“嶙”应读“lín”，“一付好画”的“付”应写作“幅”；D.“湛蓝”的“湛”应读“zhàn”。
13．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是(C )
A．她到底是文墨小康之家出生，虽没上过学，却也熏淘得一身书香，识(shì)文 断字。
【解析】A．“纤力”的“纤”应读“qiàn”；B.“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；C.“露” 应读“lóu”。
14．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( D )
2．下列句子中加点字注音有误的一项是( B )(3分) A．漫长而沉闷的夏日，在地上或者爬到树上去寻蝉蜕(tuì)，是
我单调的童年里最为有趣的记忆。 B．春天里每一朵春意盎然的小花，都是经过了长久的酝酿
(liànɡ)之后才最终灿然绽放。 C．这千万朵海棠，贮(zhù)蓄了一冬的期盼，不就是为了与春天
【解析】A．“纤力”的“纤”应读“qiàn”；B.“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；C.“露” 应读“lóu”。
14．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( D )
A．下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( ) A．大帆船失去了纤(xiān)力，掌舵(duò)的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。 B．书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏(liú)，味同嚼(jué)蜡矣。 C．小小的我便蜷(quán)卧在这巨人之发下。太阳偶一露(lù)面，这冰雪世界便熠(yì)熠烁烁，光彩 夺目。 D．有时候我整天用差(chà)不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直 是筋(jīn)疲力尽。
【解析】A．“翘首而望”的“翘”应读“qiáo”，“刹那”的“刹”应读“chà”；B.“嶙峋” 的“嶙”应读“lín”，“一付好画”的“付”应写作“幅”；D.“湛蓝”的“湛”应读“zhàn”。
13．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是(C )
A．她到底是文墨小康之家出生，虽没上过学，却也熏淘得一身书香，识(shì)文 断字。
【解析】A．“纤力”的“纤”应读“qiàn”；B.“味同嚼蜡”的“嚼”应读“jiáo”；C.“露” 应读“lóu”。
14．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( D )
2020届衡阳中考语文总复习课件：部编版初中教材重点字音字形(共126张PPT)
弧
炽热（chì）
轮廓（kuò）
俯瞰（kàn）
遨游
严谨
摩擦（mó）
舷窗（xián）
概率
烧灼
五脏六腑（fǔ）
千钧重负
气喘吁吁（chuǎn xū） 参差不齐（cēn cī）
哄堂大笑（hōng） 惊慌失措
15《诫子书》（诸葛亮）
淫慢（yín）
励精
夫君子之行（fú）
犹豫不决 险躁
第五单元
16《猫》（郑振铎）
逗
缕（lǚ）
倚（yǐ）
消耗
污涩
忧郁
懒惰
安详
乞丐（gài）
预警
怅然（chàng） 诅骂（zǔ）
叮嘱（zhǔ） 辩护
为博士邪（yé）
第二单元
5《黄河颂》（光未然）
巅
劈（pī）
狂澜（lán）
浊流（zhuó）
哺育
榜样
6《老山界》（陆定一）
攀谈
峭壁（qiào）
咀嚼（jǔ jué）
呜咽（yè）
灌输
苛捐杂税（kē shuì）
不可捉摸（mō）
气魄（pò） 屏障（píng） 浩浩荡荡
骨碌（gū） 督促 酣然入梦（hān）
7*《土地的誓言》（端木蕻良）
20《天上的街市》（郭沫若）
缥缈（piāo miǎo） 定然
闲游
21*《女娲造人》（袁珂）
揉抟（tuán）
（gēng）
荒凉
寂寞
澄澈
掺和（chān）
气概（gài）
灵敏
陈列
女娲（wā） 蓬勃 非凡 泥潭（tán）
绵延（yán） 神通广大 眉开眼笑 22《寓言四则》 雕像 虚荣 溉汲（gài jí） 杞人忧天（qǐ）
中考语文复习专题1字音字形中考语文
挣脱zhèng 脂肪zhī 质量zhì
脍炙人口kuaìzhì 中肯中吃zhòng
贮藏伫立zhù 撰稿zhuàn弄巧成拙zhuō
着陆zhuó
易错字形整理
弊病(蔽) 默契(挈) 矫健(骄) 谩骂(漫) 部署(布) 融会(汇) 幌子(晃) 垮台(垮) 蔓延(漫) 抉择(决) 既然(即) 连襟(联)
提纲(题) 文牍(渎) 琐屑(锁) 跋涉(踄) 教唆(梭) 杂沓(杳) 辍学(缀) 证券(卷) 烦琐(锁) 赔偿(陪) 布置(部) 松弛(驰)
罪行累累lěi 贿赂lù 打量liáng
阴霾mái 埋怨mán 联袂mèi 扪心自问mén
酩酊mǐngdǐng荒谬miù 牟取móu 静谧mì
蓦然回首mò 脉脉mò 模样mú 羞赧nǎn
拘泥nì
亲昵nì 泥泞nìng 执拗niù
炮烙páoluò 心宽体胖pán 蹒跚pán 彷徨páng
匍匐púfú 风尘仆仆pú 癖好pǐ 澎湃péngpài
感人肺腑(府) 美玉无瑕(暇) 滥竽充数(烂) 礼尚往来(上) 迫不及待(急) 一筹莫展(愁) 蜕化变质(退) 如法炮制(泡) 恼羞成怒(脑) 营私舞弊(敝) 纵横捭阖(俾) 班门弄斧(搬) 名落孙山(深)
金碧辉煌(壁) 奴颜婢膝(卑) 披肝沥胆(历) 栩栩如生(诩) 同仇敌忾(慨) 前倨后恭(踞) 墨守成规(默) 无耻谰言(滥) 世外桃源(园) 叹为观止(只) 刚愎自用(腹) 仗义执言(直) 置若罔闻(惘)
专题1：字音字形
01
考点概述
02
知识梳理
03
真题讲解
04
模拟练兵
课标要求
语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写 字”中明确指出：
①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计 识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
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