马原期末复习重点补充(书上没有的)
大学马原《马克思主义基本原理概论》2021版教材期末复习重点、考点、知识点
注意：（1）知识点包含标题和标题下的具体内容。
加粗线的为重点原理，重点原理容易作为材料分析题的考点。
（2）本知识点仅作为要点提示，具体内容要根据本知识点看教材。
导论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1.什么是马克思主义马克思主义和马克思主义基本原理（基本立场、基本观点、基本方法）。
2.马克思主义的创立和发展马克思主义的创立(马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源)。
马克思主义的发展。
3.马克思主义的鲜明特征马克思主义具有鲜明的科学性、人民性、实践性、和发展性。
4.马克思主义的当代价值观察当代世界变化的认识工具。
指引当代中国发展的行动指南。
引领人类社会进步的科学真理。
5.自觉学习和运用马克思主义第一章世界的物质性及发展规律1.世界多样性与物质统一性哲学基本问题及其内容。
唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义的物质范畴及其理论意义。
物质的根本属性、物质运动存在形式。
物质与意识的辩证关系。
主观能动性和客观规律性的统一。
意识与人工智能。
世界的物质统一性原理及其意义。
2.事物的普遍联系和变化发展联系的内涵和特点。
事物普遍联系原理的方法论意义。
联系与运动、变化、发展。
发展的实质。
事物发展的过程性。
唯物辩证法的实质和核心。
矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用。
矛盾的普遍性和特殊性及相互关系。
（对立统一规律）量变质变规律和否定之否定规律。
联系和发展的基本环节。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法唯物辩证法的本质特征和认识功能。
辩证思维方法与现代科学思维方法。
学习唯物辩证法，不断增强思维能力。
第二章实践与认识及其发展规律1.实践与认识科学的实践观及其意义。
实践的本质与基本结构。
实践形式的多样性。
实践在认识活动中的决定作用。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。
辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。
辩证唯物主义认识论的基本特点。
从实践到认识。
从认识到实践。
马原期末考试复习重点整理
马原重点知识点题型：1、选择（1x10*）2、判断（1x10*）3、材料分析（20x4*）（1、反应什么理论简述即可。
2、感想结合理论展开）绪论1.为什么说马克思主义哲学是时代的产物首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。
2.产生的社会历史条件：①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化3.马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中。
对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。
采取的态度是批判地继承（吸收唯物主义）4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源：①科学前提：自然科学的巨大进步。
三大发现：细胞学说、能量守恒定律、转化定律与生物进化论。
对马克思主义产生巨大影响。
②理论来源：a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法两国的空想主义。
5.马克思主义是理论品质：开拓创新、与时俱进6.马克思主义最高的社会理想：推翻资本主义。
实现共产主义答：物质：是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在（物质是标准客观实在的哲学范畴）意义：①它指出物质不依赖于意识的客观实在，与唯心主义划清了界限②它指出物质是可以被认识的，同不可知论划清了界限③它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性7.物质的唯一特性：客观实在性物质和运动的关系：A，物质离不开运动。
B，运动离不开物质。
8.论述：辩证唯物主义的运动观指出唯心主义和形而上学唯物主义运动观的错误①运动是物质的根本属性和存在方式i②物质和运动不可分1）世界上不存在脱离运动的物质，世界上的物质无一不是处在运动中2）世界上也不存在没有物质的运动。
物质是运动的承担者，是运动主体，一切运动的都是物质的运动3）形而上学和唯心主义的运动观：都是把物质和运动相割裂，形而上学主张没有运动的物质，唯心主义主张没有物质的运动。
(完整word版)马原期末复习重点
马原期末复习重点整理1．第一章第一节一之（三）世界的物质统一性P32：1.世界是物质的，物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
32-倒1（1）运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴；33-1（2）物质和运动是不可分割的。
一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是没有的；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动。
设想不运动的物质，将导致形而上学；设想无物质的运动，将导致唯心主义。
2．绝对运动和相对静止（1）静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态33-2（2）物质的运动是无条件的，绝对的；物质的静止是有条件的，相对的（静止既是过去运动的结果，又是未来运动的起点）。
动中有静，静中有动。
把握二者辩证关系有重要意义。
3、时间、空间是物质运动的存在形式（1）时间是指物质运动的持续性、顺序性，其特点是一维性（一去不复返）；33-3（2）空间是指物质运动的广延性、伸张性，其特点是三维性；33-34、自然界是物质的，人类社会从本质上说也是物质的。
33-34（1）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；33（2）人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，是物质性的活动；33（3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
33-342．第一章第一节二之（二）从实践出发理解社会生活的本质P37：1.实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
37-32．实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的开学说明。
38-4 （1）实践是社会关系形成的基础（2）实践形成了社会生活的基本领域（3）实践构成了社会发展的动力3．第一章第一节三之（三）主观能动性与客观规律性的辩证统一P42: 1.客观规律性和主观能动性既是对立的，又是统一的。
《马原》期末知识点复习与总结
《马原》期末知识点复习与总结马原是指马克思主义基本原理概论，是我国大学生必修的一门重要理论课程。
通过学习马原，可以系统地了解马克思主义基本原理，深入理解马克思主义哲学、经济学、科学社会主义等基本概念和理论，具备用马克思主义基本原理分析和解决实际问题的能力。
下面是对《马原》期末知识点的复习与总结，供参考。
1.马克思主义哲学基本原理-辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理-社会存在决定社会意识的基本原理-实践是检验真理的唯一标准的基本原理2.马克思主义政治经济学基本原理-价值规律和剩余价值理论-生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系-无产阶级与资产阶级的对立和斗争3.科学社会主义基本原理-马克思主义的阶级分析和社会革命理论-社会主义制度和社会主义建设的基本原理-全面建设社会主义现代化国家的根本任务和基本路线4.马克思主义的中国化-中国共产党的最早领导者和主要创立者-中国共产党的代表人物的主要思想和理论-中国共产党的历史地位和使命5.马克思主义与其他理论的关系-马克思主义与自由主义、民族主义、人文主义等的比较-马克思主义与宗教、传统文化等的关系6.当代对马克思主义的批判与误解-资本主义复辟和意识形态的压力-马克思主义在实践中的困难和挑战-马克思主义的当代价值和意义7.马克思主义基本原理在实践中的应用-社会主义革命和社会主义建设的经验教训-不断完善和发展马克思主义的必要性-用马克思主义指导实践，推动中国特色社会主义事业的发展以上是对《马原》期末知识点的复习与总结的主要内容，每个知识点都需要进行深入的学习和理解。
通过对这些知识点的熟练掌握，可以提高对马克思主义基本原理的理解和运用能力，为今后的学习和实践打下坚实的基础。
马原期末复习要点-完整版详细版
复习要点：绪论：一、什么是马克思主义马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系，是由马克思恩格斯创立和后人进一步创新发展了的完整的科学世界观和方法论。
它以世界的本质及其发展的一般规律为根本研究对象，是关于世界的普遍本质及其发展的一般规律的科学，特别是关于人类社会发展的一般规律，资本主义发展和转变为社会主义，以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。
马克思主义同时又是一种意识形态，即现代无产阶级的意识形态，它一方面是现代无产阶级的根本利益和革命运动的反映，另一方面又是为实现无产阶级根本利益服务的，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想武器，是关于无产阶级和人类解放的科学。
二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物马克思主义产生于19世纪中叶自由资本主义时代，产生于资本主义社会经济发展的一个特定的阶段--机器大工业的社会化生产的新的阶段。
资本主义大工业的发展，资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生的最根本的社会经济根源。
1825年以来资本主义世界爆发的周期性经济危机表明，资本主义制度并不能保证社会生产力的充分发展，相反，这种生产力正在起来反抗束缚它进一步发展的生产关系，反抗作为资产阶级及其统治的存在条件的所有制关系。
资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了社会经济条件。
无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。
19世纪30年代以来，无产阶级同资产阶级的矛盾在西欧主要资本主义国家中开始上升到了首位。
无产阶级与资产阶级的矛盾在当时欧洲的发达国家，已经逐步上升为社会的主要矛盾，工业无产阶级已成为历史发展的伟大动力。
无产阶级需要科学的理论。
这是马克思主义产生的时代、实践和阶级基础。
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯成为真正科学理论的创立者，与他们个人的主观条件即与他们兼有"学者和革命家的品质"是分不开的。
最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总
马原必背知识点最新《马原》大学期末考试必背知识点汇总第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1、《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世2、马克思主义产生的社会根源（或经济、社会历史条件）是资本主义经济的发展3、马克思、恩格斯完成了从唯心主义同唯物义、从革命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定思想前提4、在马克思主义创立过程中，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理的著作是《德意志意识形态》5、在马克思主义的经典著作中，被誉为“工人阶级的圣经”的著作是《资本论》6、马克思主义经济理论的基石是剩余价值理论7、世界上第一个无产阶级政党是共产主义者同盟8、马克思主义理论区别于其他理论的显著特征是实践性第二章世界的物质性及发展规律9、唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争10、全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题；唯物主义和唯心主义这两个专门的哲学术语有着特定的含义和确定的标准，不能随意乱用，也不能另立标准，否则会造成混乱。
这里所说的特定含义和确定标准是指对世界本原究竟是物质还是精神的回答；存在和思维是否具有同一性，是哲学基本问题的第二方面的内容，对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准，11、唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于世界本原问题12、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在”是指存在于人的意识之外，不以人的意志为转移13、相信“意念移物” ，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论14、“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是夸大了意识能动作用的唯心主义观点15、哲学物质概念与自然科学关于具体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系（不是整体和部分的关系、系统与要素的关系）16、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过物质与意识的关系界定的17、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指物质和意识何者为第一性18、对同一张事物的不同看法都是客观事物的主观映象19、意识是客观世界的主观映象，这说明意识是客观精神的主观映象20、“思想实验”体现了意识活动的创造性21、运动是物质的存在方式和根本属性22、“寒路神麦正当时”说明一切事物都处在永恒的运动、变化和发展之中23、物质决定意识，意识对物质具有反作用。
马原期末考试复习重点整理
马原重点知识点题型：1、选择（1x10*） 2、判断（1x10*） 3、材料分析（20x4*）（1、反应什么理论简述即可。
2、感想结合理论展开）绪论1.为什么说马克思主义哲学是时代的产物首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈需求。
2.产生的社会历史条件：①近代资本主义社会化大生产②无产阶级作为一只独立的政治力量登上历史舞台③自然科学前提：三大发明为代表的近代科学新成就④思想理论来源、⑤资本主义矛盾尖锐化3.马克思主义、恩格斯在创立自己的哲学过程中。
对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。
采取的态度是批判地继承（吸收唯物主义）4.马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源：①科学前提：自然科学的巨大进步。
三大发现：细胞学说、能量守恒定律、转化定律与生物进化论。
对马克思主义产生巨大影响。
②理论来源： a、德国古典哲学b、黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义c、英国古典经济学d、19世纪英、法两国的空想主义。
5.马克思主义是理论品质：开拓创新、与时俱进6.马克思主义最高的社会理想：推翻资本主义。
实现共产主义7.树立科学人生观的意义：①科学的人生理想对现实活动具有指导意义②理想是人生前进的灯塔③理想是人生前进的动力④理想是人生是精神支柱8.学习马克思主义的目的：①树立正确的人生观、世界观、价值观。
②掌握认识世界和改造世界的工具。
③全面提高人的素质。
④提高工人马克思主义修养义的运动观：都是把物质和运动相割裂，形而上学主张没有运动的物质，唯心主义主张没有物质的运动。
运动和静止的关系：A，动中有静。
B，静中有动。
14.实践是主体能动地改造和探索客体的客观物质活动15.实践的基本特点：①客观性②自觉能动性③社会历史性16.实践的基本形式：①物质生产实践②处理社会关系的实践③科学试验17.唯物辩证法的总特征：物质世界是普遍联系和永恒发展的18.联系与发展的普遍性和多样性联系和发展的关系：A，联系构成了发展（运动、变化）B，发展（运动、变化）体现了联系20.发展的实质：就是新事物战胜旧事物。
《马原》期末复习资料考点完整
《马原》复习资料1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）；答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。
经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷鲜明特征：（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。
（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性）（2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。
（3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
马克思主义基本原理的含义（1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点（2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结（3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学）答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物3、物质观（物质的含义、意识的含义；物质与意识的辩证关系；主观能动性与客观规律性的统一）、运动观（运动的含义、运动与静止、运动与物质的关系）、时空观（时间的含义及其特点、空间的含义及其特点、时空与物质运动的关系）答：（一）物质观物质的含义：物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像物质与意识的辩证关系：（一）物质觉得意识。
马原期末知识总结
马原期末知识总结一、马克思主义哲学基础知识1.马克思主义哲学的起源与发展马克思主义是19世纪中叶以后在世界上迅速发展起来的新兴的科学理论和社会实践指导思想。
（1）马克思主义的起源马克思主义最早的概念是在德国出现的，主要由马克思和恩格斯创立。
马克思和恩格斯发表了一系列重要著作，如《共产党宣言》等，阐述了马克思主义的基本原理和思想。
（2）马克思主义的发展随着时代的变迁和社会的发展，马克思主义逐渐发展为一个庞大系统的理论体系，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等。
2.辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理（1）辩证唯物主义的基本原理辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本观点之一，强调宇宙界是一个无数矛盾斗争的复杂系统，矛盾是事物发展的动力，通过矛盾的斗争，事物才能不断发展。
辩证唯物主义的基本原理包括：物质第一性原则、任何事物都存在内因和外因的联系、量变转化为质变、否定之否定原则等。
（2）历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是马克思主义哲学的又一个基本观点，强调人类社会是物质基础上发展起来的，社会存在决定社会意识，人类社会的发展是一种必然的规律。
历史唯物主义的基本原理包括：生产力和生产关系的矛盾、社会革命的规律、社会主义社会的发展等。
3.唯物辩证法的基本概念和基本法则唯物辩证法是马克思主义哲学的方法论基础，主要包括唯物辩证法的基本概念和基本法则。
（1）唯物辩证法的基本概念唯物辩证法的基本概念包括：矛盾普遍性与斗争性、事物发展的主导性、事物发展的曲折性等。
（2）唯物辩证法的基本法则唯物辩证法的基本法则包括：否定之否定、质量互变、肯定的否定等。
二、马克思主义哲学与其他学科的关系1.马克思主义与自然科学的关系马克思主义认为自然科学是揭示客观规律性的一种学科，与马克思主义哲学有其相互联系的一面。
自然科学在实践中应用马克思主义哲学的辩证唯物主义观点，以及唯物辩证法的方法，可以更好地揭示自然界的客观规律。
2.马克思主义与社会科学的关系马克思主义认为社会科学是研究人类社会历史发展规律的一门学科，与马克思主义哲学密切相关。
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马原期末总复习知识点重点汇总马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义含义1、马克思、恩格斯的理论学说是关于社会睁开规律和人类解放的科学。
①马克思主义创立的标志：1848 年初版马克思、恩格斯合著的?共产党宣言?。
②马克思主义包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、资本主义经济的睁开为马克思主义的产生供应了经济、社会、历史条件。
3、马克思主义是在实践中睁开的。
4、马克思主义是科学性与革命性一致。
世界的物质性及其睁开规律第一节物质世界和实践一、世界观与哲学的根本问题1、世界观与哲学的根本问题世界观是人们对世界关系的根本见解。
方法论是人们认识和改造世界所依照的根本方法。
只有系统化、理论化的世界观才是哲学。
哲学既是世界观又是方法论。
2、哲学的重要根本问题，是思想和存在关系的问题。
思想和存在谁是第一性的问题，这是划分唯心主义和唯心主义哲学的根本依照。
3、哲学又能够划分为可知论和不能知论。
①可知论：主张世界是能够认识的，包括唯心主义可知论和唯心主义可知论。
②不能知论：主张世界是不能够够认识的，只有少许唯心论是不能知论。
4、辩证法和形而上学①辩证法是用联系和睁开的见解对待世界，认为事物是宽泛联系和睁开变化的，变化的原因在于事物内部的矛盾性。
②形而上学是用孤立、静止的见解对待世界，认为世界上所有事物和现象，都是孤立存在的，是静止不变的。
形而上学否认事物睁开变化的原因在于事物内部的矛盾性。
③辩证法的三种根本历史形态：朴素辩证法、唯心主义辩证法，马克思主义辩证法。
④马克思主义唯物辩证法是关于世界宽泛联系和永远睁开的科学。
客观辩证法：是指自然界、人类社会自己固有的辩证运动规律。
主观辩证法：亦称“思想辩证法〞。
唯物辩证法认为：客观辩证法是第一性的，主观辩证法是第二性的。
6、马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大改革马克思主义哲学的创立为划分哲学中的根本门派确立了科学的标准。
二、马克思主义物质观极其理论意义1、辩证唯心主义物质观及其意义列宁的物质见解是：“物质是标志客观实在的哲学范围，这种客观实在是人经过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反响。
期末马原知识点总结
期末马原知识点总结一、马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论。
它认为世界是物质的，唯物的；世界的发展变化是由物质内在的矛盾性运动和相互作用决定的；认识世界和改造世界的方法是辩证法。
辩证唯物主义反对形而上学、唯心主义和机械唯物主义，是马克思主义的哲学基础。
2. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的关于社会发展规律的理论。
它认为社会发展的根本动力是生产力的发展，阶级斗争是社会发展的动力，历史发展的总趋势是生产力和生产关系的矛盾运动的规律性。
历史唯物主义是马克思主义的社会科学基础。
3. 实践是认识的来源马克思主义认为实践是认识的来源，认识是对客观世界的反映，是实践的反映。
这是马克思主义的认识论基础。
4. 社会的发展规律马克思主义认为社会的发展是有一定的规律性的，这主要包括生产力和生产关系的矛盾运动、阶级斗争、社会形态的更替等规律。
5. 马克思主义的阶级基础马克思主义认为社会存在着不同的阶级，阶级是根本的社会政治实体。
资本主义社会是由资产阶级和无产阶级的阶级斗争而产生的，共产主义社会是无阶级社会。
6. 社会主义和共产主义社会的实现马克思主义认为社会主义和共产主义社会是由资本主义社会经济基础的内在矛盾推动而产生的，是历史发展的必然结果。
二、马克思主义的基本理论1. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是对资本主义经济的研究，它包括劳动价值论、剩余价值理论、周期性经济危机理论、资本主义经济发展规律等内容。
2. 马克思主义哲学马克思主义哲学是唯物辩证法的哲学，包括对现实世界的认识过程、规律、方法和哲学基本原理的阐述。
3. 马克思主义社会学马克思主义社会学是对社会发展规律、阶级斗争规律、社会形态更替规律的研究。
4. 马克思主义伦理学马克思主义伦理学包括对道德、价值、人的本质、人的自由等问题的阐述。
5. 马克思主义科学观马克思主义科学观是对科学研究方法、科学实践、科学发展规律等问题的阐述。
马克思主义基本原理概论期末复习考试题重点知识点总结(马原)
马原期末复习考试题重点知识点1．第一章第一节一之（三）世界的物质统一性P32：1.世界是物质的，物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
32-倒1（1）运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴；33-1（2）物质和运动是不可分割的。
一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是没有的；另一方面，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动。
设想不运动的物质，将导致形而上学；设想无物质的运动，将导致唯心主义。
2．绝对运动和相对静止（1）静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态33-2（2）物质的运动是无条件的，绝对的；物质的静止是有条件的，相对的（静止既是过去运动的结果，又是未来运动的起点）。
动中有静，静中有动。
把握二者辩证关系有重要意义。
3、时间、空间是物质运动的存在形式（1）时间是指物质运动的持续性、顺序性，其特点是一维性（一去不复返）；33-3（2）空间是指物质运动的广延性、伸张性，其特点是三维性；33-34、自然界是物质的，人类社会从本质上说也是物质的。
33-34（1）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分；33 （2）人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，是物质性的活动；33 （3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
33-342．第一章第一节二之（二）从实践出发理解社会生活的本质P37：1.实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
37-32．实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的开学说明。
38-4 （1）实践是社会关系形成的基础（2）实践形成了社会生活的基本领域（3）实践构成了社会发展的动力3．第一章第一节三之（三）主观能动性与客观规律性的辩证统一P42:1.客观规律性和主观能动性既是对立的，又是统一的。
马原期末考试各章复习要点
各章复习要点绪论：1、什么是马克思主义？2、什么是马克思主义基本原理？3、马克思主义的三个基本组成部分和三大直接理论来源4、马克思主义创立的客观和主观条件5、马克思主义的鲜明特征第一章：唯物辩证法1、什么是世界观，什么是哲学，二者的关系。
2、哲学的基本问题及其所包含的内容，对两方面内容的不同回答所形成的不同派别。
3、关于世界的本质问题的不同回答形成的不同派别4、关于世界的状态问题的不同回答形成了的不同观点5、哲学史上对物质的认识所经历的发展历程及其不同阶段的具体表现6、辩证唯物主义关于物质的概念、唯一特性和根本属性的认识7、如何正确理解物质和运动的不可分割性，否认这种不可分割性会导致哪些错误观点。
8、物质运动的存在形式是什么9、物质的两种存在形态是如何区分和统一的10、意识的本质是什么11、意识的能动作用及其在现实生活中的具体表现12、现实生活中如何正确处理主观能动性与客观规律性的关系13、世界的物质统一性原理的内容及其现实意义14、唯物辩证法的总观点是什么15、如何理解联系的客观性、普遍性、多样性、条件性及其方法论意义16、如何理解发展的实质和过程性及其方法论意义17、事物发展的三大根本规律及其分别揭示的内容18、对立统一规律：矛盾的基本属性——同一性和斗争性在现实生活中的具体表现及其相互关系，以及各自在事物发展中的作用；矛盾的普遍性和特殊性在现实生活中的具体表现及其相互关系；矛盾同一性和斗争性、普遍性和特殊性的方法论意义。
19、质量互变规律：区分量变和质变的根本标志；生活中如何坚持和运用好适度原则；量变和质变的辩证关系及其方法论意义。
20、否定之否定规律：辩证否定观的基本内容；否定之否定规律揭示的事物发展的特点及其方法论意义。
21、坚持以唯物辩证法为指导，着重需要增强哪些方面的思维能力第二章：认识论1、实践的内涵和基本特征2、实践对认识的决定作用在现实生活中的具体表现3、认识的本质是什么4、马克思主义认识论在认识的本质问题上与唯心主义和旧唯物主义反映论的区别5、认识的发展：感性认识和理性认识的含义及具体形式；二者的辩证关系在现实生活中的具体体现；割裂二者的辩证关系在理论上和实践中分别会导致哪些错误。
马原重点(必背)按章节整理
马原重点（必背）按章节整理绪论1.科学性与革命性的统一:第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益, 是鲜明的政治立场第三、坚持一切从实际出发, 理论联系实际, 实事求是, 在实践中检验真理和发展真理, 是最重要的理论品质第四、实现物质财富的极大丰富、人民精神境界的极大提高, 每个人的自由而全面发展的共产主义社会, 是最崇高的社会理想。
2. 科学态度对待马克思主义第一、学习理论武装头脑努力掌握理论的科学体系基本原理与基精神实质第二、理论联系实际第三、坚持与发展马克思主义第一章1.马克思主义物质观与其现代意义第一，马克思主义物质观, 在批判继承旧唯物主义物质观的合理因素并对现代科学成果进行科学总结基础上形成的的科学理论成果,它的科学性和真理性不但为以往的实践检验所证实, 且随着未来的社会进步和科学发展而深化。
第二，物质概念是唯物主义世界观理论体系的逻辑起点。
列宁的物质概念与其意义。
马克思主义物质观的现代意义。
它被现代自然科学社会科学和思维科学的发展所证实和丰富, 并提供了理论思维的方向原则和基本方法。
2.社会生活在本质上是实践的从实践出发去理解社会生活的本质。
第一、实践是人类社会的基础, 一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源, 才能得到最终的科学说明。
第二、实践是社会关系形成的基础。
第二、实践形成了社会生活的基本领域。
第三、实践构成了社会发展的动力。
3.主观能动性与客观规律性的关系主观能动性又称自觉能动性, 是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。
客观规律性是指物质运动过程中所固有的本质的, 必然的, 稳定的联系。
尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性4.唯物辩证法的基本观点世界是相互联系的, 事物内部和事物之间相互影响制约作用的关系世界是永恒发展的, 事物的相互作用必然导致事物的运动变化和发展5.矛盾的普遍与特殊的辩证关系第一、任何事物的矛盾既具有普遍性, 又具有特殊性, 普遍寓于特殊性之中。
马原期末知识点总结
马原期末知识点总结一、马克思主义哲学原理马克思主义哲学认为，人类社会是一个发展变化的整体，它是人类自己创造的，人类意识能够认识客观世界，参与改造世界，人与自然是统一的。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的两个基本原理。
1.辩证唯物主义原理辩证唯物主义认为，一切发展的具体过程都是以辩证法为基本规律的。
辩证法包括以下几个基本规律：（1）对立统一规律：事物的发展变化是由于事物内部的矛盾，这种矛盾在事物的发展中表现为对立统一。
（2）质量互变规律：在事物发展过程中，由于事物内部矛盾的不断发展变化，事物的数量变化会引起事物的质量变化。
（3）否定之否定规律：事物的发展过程中，旧事物的消亡和新事物的产生是相互联结相互作用的。
2.历史唯物主义原理历史唯物主义认为，历史是人类社会发展变化的过程，人类社会的发展是由于生产力和生产关系的矛盾发展而产生。
生产力的发展是第一生产关系发展的基础，生产关系的变化会导致生产力的发展。
历史唯物主义强调社会制度和社会变革是由物质生产条件和社会的生产关系决定的。
历史唯物主义的一个基本思想是“生产关系决定生产力”。
二、马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学主要研究的是资本主义生产关系的本质及其发展规律。
资本主义生产关系的本质是生产资料私有制，商品交换和资本主义剥削。
资本主义的发展规律是剩余价值规律。
剩余价值规律是资本主义经济最根本的规律。
马克思主义政治经济学包括以下几个基本内容：1.商品和货币商品是社会分工的产物，是生产者为了交换而生产的产品。
货币是商品的一般等价物。
2.价值和剩余价值价值是商品的经济属性，是商品交换之间的等价关系。
剩余价值是资本家在生产过程中通过剥削工人而获得的价值。
3.资本和资本主义制度资本是一种价值的价值增殖。
资本主义制度是在生产资料私有制的基础上通过商品交换和剥削关系发展起来的一种社会形态。
4.资本主义发展规律资本主义的发展规律是剩余价值规律。
剩余价值规律是指通过资本家对工人的剥削和压榨而获得剩余价值，这个剩余价值又被资本家用来扩大再生产。
《马原》期末复习资料考点完整
马克思主义哲学期末复习资料第一章马克思主义哲学的基本概念1.马克思主义哲学的基本问题马克思主义哲学的基本问题是世界的本质、人的本质和人与世界的关系。
2.物质与意识、本质与现象的关系马克思主义哲学认为，物质是客观存在的，意识是主观反映物质的存在和运动的精神现象，物质是本质，意识是现象。
第二章马克思主义哲学的世界观1.辩证唯物主义的世界观马克思主义哲学的世界观是辩证唯物主义，认为世界是物质的统一体，物质是有永恒性和普遍性的，世界是运动着的。
2.历史唯物主义的世界观马克思主义哲学的世界观还包括历史唯物主义，认为人类历史是阶级斗争的历史，社会发展的动力是生产力的发展，社会制度的变革是生产关系的变革所引起的。
第三章马克思主义哲学的方法论1.实践是认识的基础和源泉马克思主义哲学的方法论强调实践是认识的基础和源泉，只有通过实践才能得出正确的认识。
2.辩证法的思维方法马克思主义哲学的方法论还包括辩证法的思维方法，强调矛盾是事物发展的动力，强调捕捉事物发展过程中的矛盾、冲突和转折。
3.唯物史观的方法论马克思主义哲学的方法论还包括唯物史观的方法论，认为历史是客观存在的，研究历史是要以客观的态度和方法去看待和研究它。
第四章马克思主义哲学的社会理论1.马克思主义的阶级学说马克思主义的阶级学说认为，世界是由阶级斗争推动的，阶级的存在是因为社会中存在着私有制和剥削。
2.马克思主义的社会意识形态学说马克思主义的社会意识形态学说指出，意识形态的来源在于社会存在和社会意识形态是由生产力决定的。
第五章马克思主义哲学的政治哲学1.马克思主义的政治学说马克思主义的政治学说认为，政治是阶级斗争在国家机器中的反映。
国家是阶级统治的工具。
2.马克思主义的民主理论马克思主义的民主理论认为，民主必须紧密地联系人民群众的实际需要，民主在社会制度基础上才能得到真正的落实。
第六章马克思主义哲学的生态学思想1.马克思主义的环境思想马克思主义的环境思想认为，环境问题是人类发展的一个必然问题，和生产方式的选择和社会制度的选择密切相关。
大二马原期末复习知识点
大二马原期末复习知识点马克思主义哲学（简称马原）是中国大学普遍设置的一门基础课程，通常在大二下学期进行教学。
它是一门涉及较多概念和理论的课程，对于理解马克思主义的基本原理和方法具有重要意义。
以下是大二马原期末复习的重点知识点：1. 辩证唯物主义和历史唯物主义- 辩证唯物主义的基本原理：对立统一规律、矛盾普遍联系、质量互变原理等。
- 历史唯物主义的基本原理：物质决定意识、社会存在决定社会意识、生产力和生产关系矛盾等。
2. 基本矛盾和主要矛盾- 基本矛盾：指导世界事物发展的最根本矛盾，如生产力和生产关系的矛盾。
- 主要矛盾：在一定发展阶段上起决定作用的矛盾，如社会主义社会主要矛盾是人民对美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。
3. 社会形态和社会变革- 社会形态：奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等。
- 社会变革：社会变革的动力、社会主要矛盾的变化、社会主义社会到共产主义社会的过渡等。
4. 阶级斗争和无产阶级专政- 阶级斗争：不同阶级之间的矛盾和斗争是社会变革的动力。
- 无产阶级专政：建立在工人阶级领导下的国家形式，实现无产阶级对资产阶级的专政。
5. 生产的社会化与商品经济- 商品经济：私人劳动的社会化表现，价值和价值规律的产生。
- 价值规律：商品交换中的等价交换、商品价格与价值之间的差异。
6. 社会主义与共产主义的差异- 社会主义：实现生产资料公有制和按劳分配原则，逐步消灭剥削和阶级。
- 共产主义：实现共产主义社会的全面发展，实现按需分配和自由全面发展的人。
7. 科学社会主义和乌托邦社会主义的区别- 科学社会主义：以马克思主义理论为指导的中国社会主义建设。
- 乌托邦社会主义：追求理想社会，但缺乏科学性和历史根据。
8. 马克思主义中国化的历史过程- 马克思主义在中国的传播、接受、发展过程。
- 中国共产党领导下的中国特色社会主义的实践和发展。
以上是大二马原期末复习的重点知识点，掌握这些知识将有助于理解和应用马克思主义的基本原理和方法，对于提高马原课程的学习效果和课程成绩有重要意义。
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马原期末复习重点
6.怎样看待人类社会发展与保护环境、自然的关系？
人类依赖于自然界，是物质自然界发展到一定的产物，人类的生产发展所需的生产资料来于自然环境，忽视保护自然界将会制约人类社会生产发展。
同时人类社会生产滞后将会阻碍自然环境保护，因为自然环境保护需要生产发展的经济资金，共同存在
8.事物量变与质变的意义
唯物辩证法的基本规律。
它揭示了一切事物、现象发展过程中量变和质变的内在联系及其相互转化。
又称量变质变规律。
这一规律表明，事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，前者表现为事物及其特性在数量上的增加或减少，是一种连续的、不显著的变化，后者是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断，是由一种质的形态向另一种质的形态的突变。
在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。
这是量变向质变的转化。
在新质的基础上又开始了新的量变。
这是质变向量变的转化。
量变引起质变，质变又引起新的量变，循环往复以至无穷，构成了事物无限发展的过程。
量变和质变，是事物发展变化的两种基本形式，二者既有区别又有联系，在事物发展过程中，它们是相互依存相互渗透的。
量变中有阶段性的和局部性的部分质变，质变中有量的扩张。
质量互变规律对于人们的认识和实践活动具有重要的指导意义，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长急于求成，对于消极因素，要防微杜渐；同时又要根据事物的发展进程，不失时机地促使事物由量变到质变的转化
10.坚持客观规律性与发挥主观能动性的意义
A、主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是们反对唯心论，形而上学，反对“右”的和“左”的错误思想的武器，否认客观规律性，夸大人的主观能动性，就会陷入形而上学的泥坑，其表现为“精神万能论”，在革命和建设中往往会导致超越历史发展的阶段。
在政治上会犯冒险盲动的“左”的错误。
夸大尊重客观规律性，否认人的主观能动性，就会陷入形而上学机械论的错误。
其表现为“宿命论”，在革命和建设中，往往会导致落后于历史发展的阶段，在政治上开历史的倒车，犯“右”的错误。
B、它对四化建设的指导意义：在社会主义四化建设中，必须尊重社会主义建设的客观规律，从实际出发，实事求是，同时必须充分发挥广大人民群众的积极性、创造性，把革命热情和科学态度结合起来，才能开创新的局面，加速国四化建设。
既要反对不尊重社会主义建设发展规律的唯心主义、精神万能论，又要反对拜倒在规律面前，否认发挥人民群众主动性、创造性的机械论，才能搞好四化建设。
13.真理绝对性、相对性的意义
绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性，任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。
绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的，绝对真理寓于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的成分和颗粒。
相对真理和绝对真理又是辩证转化的，真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程，任何真理性的认识都是从相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。
这就要求我们以科学的态度对待马克思主义和一切科学理论。
17.经济基础与上层建筑矛盾运动的意义
运用上层建筑一定要适合经济基础状况的原理来观察我国社会主义的发展，就可以看到适应我国经济体制改革的深入发展，必须进行政治体制的改革。
我国原有政治体制是适应单一公有制经济和高度集中的计划经济体制建立发展起来的。
在改革完善社会主义基本经济制度，建立发展社会主义市场经济体制过程中，必须进行相应的政治体制改革，解决政企不分，克服官僚主义，消除机构庞大，人员臃肿，发展民主，健全法制，依法治国，建设社会主义法治国家。
只有这样才能消除原有政治体制的弊病，实现团结安定，政府廉洁高效，更好地适
应经济体制改革深化的需要，保证建设有中国特色社会主义事业的发展。