高中历史第2课三星堆文化的丰富内涵试题
人教版历史选修5-5-2《三星堆文化的丰富内涵》word教案.pptx
学无 止 境
制陶业。三星堆文化有着鲜明的地域特色，制陶业也不例外。其陶器以高柄豆、小平底 罐、鸟头形把勺为基本组合定式，其中还有瓶形杯，它是三星堆出土的很有地方特色的器物， 它被做成喇叭口、细颈项，圆平底，很像今天我国北方地区用来烫酒的陶瓷酒瓶，与日本人 喝清酒用的酒瓶极为相似。陶在遗址也有较多发现，颇具特色，一般高三四十厘米，下部为 三只袋状足，中间是空的，可加大容量，一般认为它是用来温酒的器物。三星堆的窑炉平面 为心形，浅床斜坡，有利于提高炉温。
丽 的篇章
2、 了解三星堆文化的丰富内涵，感受古代先民的聪明才智，体会当时的时代特征
教学重点
考古成果再现了三星堆丰富多彩的社会风貌。
教学难点
贵贱贫富分化的现象。 教学方法 分析图表、探究问题、观察图片、分析思考 教学过程
学无止 境
本课教材主要从四个方面向学生介绍了三星堆文化丰富的内涵：人类青铜文明史上的华 丽篇章；丰富多彩的社会风貌；贵贱贫富分化的现象；高超的手工工艺。三星堆的考古成果， 包括城墙遗址、青铜制品、衣冠服饰、玉石器、堆漆、陶器等，充分展示了古蜀文明，在中 国古代文明史上写下了辉煌的一页。三星堆文化的图片资料丰富，建议教师充分运用，增加 学生的感性认识，并在此基础上进行分析比较，使学生全面了解三星堆文化的丰富内涵。
三、农牧业生产发达。建议教师收集三星堆考古文物中的青铜动物雕像、青铜酒具、陶 制酒具、祭祀坑中的动物头骨等图片，指导学生推理分析。从青铜动物雕像、祭祀坑中的动 物头骨分析，三星堆的古代先民已学会饲养动物，并用于祭祀，这说明当时的畜牧业兴旺； 从青铜酒具、陶制酒具分析，当时已有大量剩余粮食，人们会用粮食造酒，饮酒之风盛行， 这从一个侧面反映了当地农业生产的发达。
接着，教材从三个方面进行了阐述。
第五单元第2课 三星堆文化的丰富内涵教案
第五单元第2课三星堆文化的丰富内涵教案第五单元三星堆遗址——古蜀文明之谜第2课三星堆文化的丰富内涵教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用人类青铜文明史上的华丽篇距今年代从规模看，三星堆文化可与四大文明古国古城址地位并列从三星堆考古成果，探究其时代特征和社会风貌分析图表探究问题三星堆遗址不仅在我国古代文明史上书写了辉煌的一页，在世界青铜史上也是华丽的篇丰富多彩的社会风貌古代先民的社会生活和社会风貌观察图片分析思考了解三星堆文化的丰富内涵，感受古代先民的聪明才智，体会当时的时代特征贵贱贫富分化的现象贵贱贫富分化和等级的出现三星堆进入阶级社会观察图片比较分析高超的手工工艺青铜器、玉石器、堆漆和制陶业的发展情况三星堆手工工艺的高超欣赏图片二、教材分析和教学建议教材分析与教学建议重点考古成果再现了三星堆丰富多彩的社会风貌。
难点贵贱贫富分化的现象。
教材内容分析与教学建议本课教材主要从四个方面向学生介绍了三星堆文化丰富的内涵：人类青铜文明史上的华丽篇章；丰富多彩的社会风貌；贵贱贫富分化的现象；高超的手工工艺。
三星堆的考古成果，包括城墙遗址、青铜制品、衣冠服饰、玉石器、堆漆、陶器等，充分展示了古蜀文明，在中国古代文明史上写下了辉煌的一页。
三星堆文化的图片资料丰富，建议教师充分运用，增加学生的感性认识，并在此基础上进行分析比较，使学生全面了解三星堆文化的丰富内涵。
本课引言由图片与文字两部分组成。
图片是三星堆出土的大型青铜立人像，文字从介绍大型青铜立人像出发，高度称赞了三星堆文明，并揭示出课题——三星堆文化的丰富内涵。
建议教师充分运用引言内容，先展示图片，然后通过提问方式，激发学生的学习兴趣，引出所学内容。
问题的设计为：1．你认识这幅图片吗?2．这幅图片使你产生哪些联想?3．你知道三星堆文化有哪些丰富的内涵吗?目“人类青铜文明史上的华丽篇章”首先通过图表将三星堆城市遗址与同时代中国和世界古城址进行对比。
高中历史选修5第5单元第2课 三星堆文化的丰富内涵
第五单元三星堆遗址——古蜀文明之谜
第2课三星堆文化的丰富内涵
一人类青铜文明史上的华丽篇章
1.从古城址规模上，三星堆文化遗址可以跻身世界几大古老文明城址遗址的行列
2.从青铜铸造艺术和精湛技术上，可以和西亚、欧洲一些古代青铜雕塑在艺术史上并驾齐驱
二丰富多彩的社会风貌
1 反映了三四千年前我国四川古代先民的社会生活和社会风貌
2.三星堆古城带有明显的古代都城特点
3.先民服饰多种多样，农牧业生产比较发达
三贵贱贫富分化的现象
从先民的屋基、住宅建筑规模和众多青铜人像服饰的等级区别，可证实贫富贵贱、社会权力和等级的出现四高超的手工工艺：青铜器、玉石器、漆工艺和制陶业。
三星堆地理题目
三星堆地理题目
三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。
2021年3月20日，三星堆考古新发现终于来到了世人面前：大量精美青铜器，3000年前的丝绸遗痕，象牙及象牙制品等。
更重要的是，三星堆的历史证明了长江流域和黄河流域一样，是中华文明的源头之一。
请回答：
1.简述三星堆古遗址对四川省广汉市旅游业发展的有利影响。
2.为更好地保护三星堆古遗址，请你提出一些可行性建议。
答案：
三星堆古遗址对四川省广汉市旅游业发展的有利影响主要有以下几个方面：一是增加了广汉市的旅游资源数量，丰富了旅游资源种类；二是提高了广汉市的知名度，吸引了更多的游客前来参观；三是扩大了广汉市的旅游线路，为游客提供了更多的选择；四是增加了广汉市的旅游收入，推动了旅游产业的发展；五是有利于广汉市旅游设施建设和交通条件的改善。
为更好地保护三星堆古遗址，需要采取以下措施：一是加强文物保护法律法规的宣传和执行，提高公众的文物保护意识；二是建立健全文物保护制度，加强对遗址的监管和管理；三是加大资金投入，加强遗址的修缮和维护工作；四是推广科技手段，采用现代化技术手段对遗址进行监测和管理；五是加强与周边地区的合作，共同推进三星堆古遗址的保护工作。
人教版高三历史选修五《三星堆文化的丰富内涵》说课稿
人教版高三历史选修五《三星堆文化的丰富内涵》说课稿一、教材分析1. 教材背景•《三星堆文化的丰富内涵》是人教版高三历史选修五的一篇文章。
•该篇文章主要介绍了三星堆文化的发现过程、文化内涵和对后世的影响。
2. 文章结构•该篇文章主要分为两个部分，分别是三星堆文化的丰富内涵以及对后世的影响。
•在介绍文化内涵时，文章分别从三星堆的地理位置、考古发掘、文物特征、社会组织结构以及宗教信仰等方面进行详细阐述。
•在介绍对后世的影响时，文章主要涉及对我们了解古代社会、认识彼时的思想、艺术和技术水平等方面的积极影响。
3. 文章亮点•该篇文章以三星堆文化为切入点，通过详细阐述其丰富内涵和对后世的影响，使学生能够更加深入地了解三星堆文化的重要性和价值。
•文章结构清晰，逻辑性强，既有详实的考古数据，又有深入的文化解读，引发学生的思考和讨论。
二、教学目标1. 知识目标•了解三星堆文化的地理位置、文化内涵、社会组织结构、宗教信仰等方面的内容。
•掌握三星堆文化对后世的影响，特别是对古代社会、思想、艺术和技术水平的积极影响。
2. 能力目标•能够运用所学的知识对三星堆文化进行分析和解读，理解其丰富内涵的多层面和多角度。
•能够提出问题、进行思辨，并能够用历史思维解决问题。
3. 情感目标•培养学生对历史文化的兴趣和热爱，并能够意识到历史文化对现代社会的重要性和价值。
三、教学重点和难点1. 教学重点•分析三星堆文化的丰富内涵，包括地理位置、文物特征、社会组织结构和宗教信仰等方面。
•理解三星堆文化对后世的积极影响，特别是对古代社会、思想、艺术和技术水平的影响。
2. 教学难点•学生对三星堆文化的细节理解和抽象概念的掌握能力较弱，需要通过多角度、多样化的教学方式进行引导和讲解。
四、教学过程安排1. 导入（10分钟）•利用图片或简短视频展示三星堆遗址的壮丽场景，激发学生的好奇心和兴趣，并提出问题：“你们对三星堆文化了解多少？你们知道它的丰富内涵吗？”2. 阅读理解（30分钟）•学生自主阅读教材中的《三星堆文化的丰富内涵》一文，并完成相关的阅读理解题目。
20道三星堆知识选择题和答案
20道三星堆知识选择题和答案1. 以下哪个是三星堆文化玉器的特点？A. 形态丰富B. 制作加工精良C. 大多以璧为主D. 饰有象鱼骨的斜线纹答案：B2. 三星堆遗址两个大型祭祀坑的相继发现是人类20世纪考古史上最重大的发现之一，这两个祭祀坑被称作什么？A. 神坑、天坑B. 神殿、财神厅C. 地宫、皇宫D. 祭坛1号、祭坛2号答案：D3. 古蜀宗教祭祀中的重要礼器是什么？A. 青铜器B. 金器C. 玉石器D. 石器答案：A4. 三星堆人毫无保留地献给他们敬畏的自然什么物品最为神秘而不凡？A. 铜鼎B. 铜树C. 铜钟D. 铜人像答案：B5. 三星堆文化主要发现于以下哪个年代？A. 新石器时代晚期至春秋中早期B. 夏朝至春秋中期C. 商周至秦汉D. 魏晋至唐代答案：A6. 以下哪个市份发现了三星堆文化？A. 成都市B. 广汉市C. 广元市D. 广安市答案：B7. 三星堆文化主要出土的一种青铜器为？A. 青铜大立人像B. 青铜神树C. 青铜面具D. 青铜鸟答案：B8. 三星堆遗址位于四川省广汉市，距今有5000至3000年历史，考古学家将三星堆文化遗存分为四期，一期为早期堆积，属于什么文化？A. 旧石器时代文化B. 新石器时代晚期文化C. 青铜文化D. 铁器文化答案：B9. 2021年3月20日，考古学家在三星堆遗址的发掘工作中，新发现了六个“祭祀坑”，并已出土了五百多件重要文物，其中包括？A. 金面具残片、鸟型金饰片、巨型青铜面具、象牙、玉石器等工艺精美风格独特的珍贵文物B. 金腰扣、鸟型金饰片、巨型青铜面具、象牙、玉石器等工艺精美风格独特的珍贵文物C. 金腰扣、鸟型金饰片、巨型青铜面具、象牙、陶器等工艺精美风格独特的珍贵文物D. 金腰扣、鸟型金饰片、巨型青铜面具、象牙、石器等工艺精美风格独特的珍贵文物答案：A10. 河姆渡遗址距今约有7000年的历史，是新石器文化遗存，以下哪个遗址与河姆渡遗址一样，同为新石器文化遗存？A. 三星堆遗址B. 金沙遗址C. 马王堆遗址D. 南越王墓答案：A11. 以下关于三星堆文化说法错误的是？A. 三星堆遗址是距今7000年的新石器文化遗存B. 三星堆遗址与金沙遗址同属于古蜀文明的代表C. 三星堆遗址出土了青铜器和象牙等具有重大历史研究意义的文物D. 三星堆遗址的发现被誉为20世纪最伟大的考古发现之一答案：A12. 以下哪个遗址被誉为“长江文明之源”？A. 三星堆遗址B. 金沙遗址C. 马王堆遗址D. 南越王墓答案：A13. 中国古人类化石、临沂银雀山汉简、北京周口店遗址、三星堆遗址、湖北随州曾侯乙墓、马王堆汉墓古尸、南越王墓、秦始皇陵兵马俑、法门寺地宫文物、河南殷墟、河北满城汉墓、湖北江陵楚墓越王剑、敦煌藏经洞、楼兰古城的发现同被誉为20世纪最伟大的考古发现，其中三星堆遗址被誉为？A. 长江文明之源B. 人类文明之源C. 中华文明之源D. 黄河文明之源答案：A14. 已知铜锈的主要成分为碱式碳酸铜【Cu2(OH)aCO3】，铜元素的化合价是？A. +1B. +2C. +3D. +4答案：B15. 以下物品中，哪种物品的主要成分不是铜？A. 铜鼎B. 铜树C. 铜钟D. 青铜大立人像答案：B16. 三星堆遗址中，哪一种物品的出土证明了当时的青铜制造技术已经达到了很高的水平？A. 青铜大立人像B. 青铜神树C. 青铜面具D. 青铜鸟答案：A17. 以下哪个是三星堆遗址出土的文物？A. 四羊方尊B. 司母戊鼎C. 青铜大立人像D. 毛公鼎答案：C18. 以下哪个不是三星堆遗址出土的文物？A. 青铜面具B. 青铜大立人像C. 青铜编钟D. 青铜神树答案：C19. 以下物品中，哪种物品的出土证明了当时的青铜制造技术已经达到了很高的水平？A. 青铜面具B. 青铜大立人像C. 青铜编钟D. 青铜鸟答案：B20. 以下哪个是三星堆遗址出土的文物？A. 青铜爵B. 青铜大立人像C. 青铜编钟D. 毛公鼎答案：B。
人教版历史选修5《三星堆文化的丰富内涵》教案
人教版历史选修5《三星堆文化的丰富内涵》教案三星堆遗址——古蜀文明之谜第2课三星堆文化的丰富内涵教案一、教学目标二、教材分析和教学建议1．知识结构2．教材分析与教学建议重点考古成果再现了三星堆丰富多彩的社会风貌。
难点贵贱贫富分化的现象。
教材内容分析与教学建议本课教材主要从四个方面向学生介绍了三星堆文化丰富的内涵：人类青铜文明史上的华丽篇章；丰富多彩的社会风貌；贵贱贫富分化的现象；高超的手工工艺。
三星堆的考古成果，包括城墙遗址、青铜制品、衣冠服饰、玉石器、堆漆、陶器等，充分展示了古蜀文明，在古代文明史上写下了辉煌的一页。
三星堆文化的图片资料丰富，建议教师充分运用，增加学生的感性认识，并在此基础上进行分析比较，使学生全面了解三星堆文化的丰富内涵。
本课引言由图片与文字两部分组成。
图片是三星堆出土的大型青铜立人像，文字从介绍大型青铜立人像出发，高度称赞了三星堆文明，并揭示出课题——三星堆文化的丰富内涵。
建议教师充分运用引言内容，先展示图片，然后通过提问方式，激发学生的学习兴趣，引出所学内容。
问题的设计为：1．你认识这幅图片吗?2．这幅图片使你产生哪些联想?3．你知道三星堆文化有哪些丰富的内涵吗?第一目“人类青铜文明史上的华丽篇章”首先通过图表将三星堆城市遗址与同时代和世界古城址进行对比。
与河南郑州商城相比，三星堆古城距今4 000—3 000年，比郑州商城早400年；从规模上看，三星堆古城面积为2．6平方公里，只比郑州商城小0．4平方公里，基本相当。
传统认为中华民族的文明发源于黄河流域，三星堆文明作为长江上游地区中华古代文明的杰出代表，雄辩地证明了中华文明的起源是多元一体的。
长江流域的文明可以与黄河流域的文明相媲美。
将三星堆城市遗址与世界古城相比，三星堆文明的出现略晚一些，但其面积大于两河流域的乌尔古城和印度摩亨佐·达罗古城，只逊色于埃及希拉康波利斯古城，可以与四大文明古国古城地位并列。
这部分内容建议教师充分运用【学思之窗】，引导学生分析图表，思考：将三星堆城市遗址与同时代的和世界古城相比，你有哪些感想?你对中华文明起源于黄河流域的观点，有不同看法吗?三星堆文化展现了我国青铜时代的辉煌成就。
[精品]新人教版高中历史第五单元第2课提升训练及答案
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一、选择题1．四川三星堆被誉为《世界第九大奇迹》，下列评价不．准确的是( ) A．古城址规模：可以与四大文明古国古城址地位并列B．青铜工艺：与西亚、欧洲一些古代青铜雕塑艺术并驾齐驱．是中华文明的起地之一，可以与黄河流域的商文明相媲美D．青铜立人像早于所有古国的青铜雕像解析：选D。
本题考查四川三星堆文明的解和辨析能力。
三星堆出土的青铜立人像铸造于公元前1000年，而西亚叙利亚、巴勒斯坦和古地中海地区的青铜雕像均出现于公元前1500年以前，故D项的评价不准确，为正确答案。
2．能正确反映三星堆文明丰富多彩社会风貌的是( )A．居民点已经相当稀疏，房屋和城墙建筑具有一定水平B．服装有统一的样式，并有不同的饰件．既有农业耕作，又畜养动物，但无手工作坊D．每年有大型的祭祀和娱乐活动，歌舞有乐器伴奏等解析：选D。
本题可采用排除法，当时居民点已经相当稠密，而非稀疏，排除A项；服装多样，并非统一样式，排除B项；当时既有农业耕作，又有高超的手工作坊，排除项，故正确答案为D项。
3．说明三星堆已经进入阶级社会的依据( )①房屋遗址②服饰装扮的不同③建筑规模④青铜器大小A．①②③B．①②④．②③④ D．①②③④解析：选A。
本题考查三星堆已经进入阶级社会依据的解和分析能力。
青铜器大小不可能看出阶级分的内容，贫穷的人根本也不会拥有青铜器，故④不能看作依据，得出正确答案为A项。
4．高超的手工工艺体现在( )①青铜器制造技术高超②玉石器加工技术高超③堆漆工艺发达④制陶业昌盛A．①②③ B．①②④．②③④ D．①②③④解析：选D。
本题考查教材强化训练强化训练知识的掌握能力，所给四项内容均符合题干要求，故正确答案为D项。
5．收藏家用古玉揭秘三星堆，三星堆出土的玉器加工工序应该有( )①对玉石料精选②切割③琢制④钻孔⑤雕刻⑥抛光A．①②④⑤ B．①②③⑥．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥解析：选D。
本题考查教材强化训练强化训练知识的掌握能力，三星堆出土的玉器加工技术十分高超，其工序包括：对玉石料精选、切割、琢制、钻孔、雕刻、抛光，四个选项中只有D项概括最为全面，故正确答案为D项。
三星堆文明政治中考出题
三星堆文明政治中考出题
选择题
1、2021年3月，三星堆新发现6座“祭祀坑”，金面具残片、眼部有彩绘铜头像、青铜神树等重要发现为中华文明多元一体的历史进程研究提供了实物资料。
三星堆考古新发现（）。
（1）复原了中华民族先祖古代社会生活
（2）彰显了中华民族伟大的文化创造力
（3）增添了我们内心的文化自信和自豪
（4）印证了中华文化源远流长博大精深
A.1、2、3、
B.1、2、4
c.1、3、4
D.2、3、4
2、中华文化博大精深、源远流长，中华文明曾长期独领风骚。
下列世界遗产中属于中国的是（）。
（1）长城（2）自由女神像（3）皇泽寺（4）三星堆遗址（5）乐山大佛
A.1、2、3、4
B.2、3、4、5
C.1、3、4、5
D.1、2、3、5
简答题
1.三星堆重大考古成就的取得说明了什么？
2.三星堆考古发掘成果的取得有什么意义？。
三星堆文化的丰富内涵教案人教版
3. 三星堆文化案例分析（20分钟）
目标： 通过具体案例，让学生深入了解三星堆文化的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的三星堆文化案例进行分析。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解三星堆文化的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用三星堆文化解决实际问题。
例3：材料解析题。
材料二：三星堆遗址出土的青铜器中，以青铜神树最为引人注目。青铜神树高约5米，树干粗壮，树叶繁茂，树顶有神鸟栖息，树下有神兽守护。
问题：根据材料二，分析青铜神树在三星堆文化中的象征意义。
答案：青铜神树在三星堆文化中象征意义丰富。树干粗壮、树叶繁茂象征着生命的活力和繁荣；树顶有神鸟栖息，象征着天与神灵的亲近；树下有神兽守护，象征着地与人类的守护。整体上，青铜神树体现了三星堆文化中对自然、生命和神灵的敬畏与崇拜。
八、板书设计
1. 板书内容：
①三星堆文化的定义与特点
②三星堆文化的起源与发展
③三星堆文化的艺术成就
④三星堆文化的衰落原因
⑤三星堆文化与周边地区的交流与影响
2. 板书布局：
①将上述五个重点内容分为五个板块，每个板块用不同的颜色或图案标注，以便学生区分。
②在每个板块中，用简洁明了的文字或关键词列出相应的内容，如“定义：古代文明遗址”、“特点：出土大量文物”等。
例4：知识运用题。
问题：结合所学知识，运用三星堆文化中的元素，设计一个主题展览。
答案：主题展览可以以“三星堆：古代文明的瑰宝”为主题。展览可以分为四个部分：第一部分“三星堆文明的起源”，展示三星堆遗址的地理位置、历史背景和文化起源；第二部分“三星堆文化的艺术与信仰”，展示三星堆遗址出土的青铜器、玉器、陶器等文物，重点介绍其艺术风格和宗教信仰；第三部分“三星堆文化的传承与影响”，介绍三星堆文化对后世文化的影响和传承，如汉字、宗教、艺术等方面的贡献；第四部分“三星堆文化的保护与研究”，介绍当前三星堆遗址的保护状况、考古研究进展以及文化传承工作。
人教版高中历史选修五 第五单元 三星堆遗址-古蜀文明之谜 单元测试
人教版高中历史选修五第五单元三星堆遗址-古蜀文明之谜一、单项选择题〔共15题；共30分〕1.新石器时代的文化是黄河流域影响最大的原始文化。
古遗址被誉为“长江文明之源〞。
A. 半坡蓝田B. 仰韶三星堆C. 蓝田半坡D. 三星堆仰韶2.四川三星堆遗址的青铜器工艺可媲美中原青铜器最鼎盛的〔〕A. 夏商时期B. 商周时期C. 周秦时期D. 秦汉时期3.2021年9月24日，“青铜文明与科技考古国际学术研讨会〞在安徽铜陵隆重召开。
进一步挖掘青铜文化内涵、开发利用青铜文化资源是与会者一致关心的问题。
作为一种历史存在，以下属于已发现的目前世界上最大的青铜器是〔〕A. 司母戊鼎B. 四羊方尊C. 青铜盘D. 三星堆青铜立人像4.三星堆遗址距今4800——2800年，是四川境内迄今发现的范围最大，延续时间最长，文化内涵最力丰富的古文化、古城、古国遗址。
“三星堆〞被誉为“世界第九大奇迹〞，下面有关表述正确的有〔〕①三星堆遗址处于新石器时代晚期至青铜时代②三星堆文化是古蜀文化的典型代表③三星堆文化是长江上游的一个古代文明中心③三星堆文化遗址的发现证明了中华文明的起源是多元一体的A. ①②③④B. ③C. ②④D. ②③5.在我国“三星堆遗址〞的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精巧“金器〞．黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的〔〕A. 延展性好B. 硬度大C. 弹性好D. 密度大6.公牛背上一跃(如图)的真正含义至今无法解读，类似的未解之迷在克里特文明还有()①迷宫的主人②双刃斧③线文A④线形文字BA. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④7.中国史前社会经历过一个团队a消费、平均分配的农耕聚落阶段。
能反映这种情景的是A. 姜寨遗址B. 炎黄传说C. 二里头遗址D. 尧舜禹传说8.伊文思良好的修养主要表如今()①擅长培养自己的考古兴趣②努力打好自己的文化知识根底③在考古理论中锻炼自己的才能④认真而执着地进展工作A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④9.我国西南的成都平原，在商周时期盛行一种独特的“三星堆〞文明〔如以下图〕。
高中历史第2课三星堆文化的丰富内涵专项测试同步训练
高中历史第2课三星堆文化的丰富内涵专项测试同步训练2020.031,“改造中国.拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样地回答他：A.暂时放弃政治革命，先发展资本主义，壮大资产阶级力量后卷土重来B.继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的支持C.采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命者，建立和巩固政权D.真正的革命力量在广大人民群众之中，联合中共，广泛发动人民群众，推翻帝国主义出中国2,巴尔扎克自称是法国社会的“书记员”这主要是指它的作品A.描写了法国人民反抗侵略的战争场景B.表达了现代资本主义文明中人民的失望C.体现了真正的乐观主义精神D.用小说形式展示了19世纪前期法国的社会生活3,20世纪90年代，中国改革开放的重点和标志是A.深圳特区的设立B.开放长江三角洲C.开放海南D.浦东新区的开发开放4,意大利建筑师布鲁内莱斯基在 1420-1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽. 106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。
该设计反映出A.启蒙运动的光辉照耀人们前进B.人类摆脱束缚奔向自由的精神C.新宗教理念开始支配人类行为D.欧洲已告别专制迎来新的曙光5,有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。
卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。
”此语意指A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B.相对论有悖于人们的常理C.经典物理与人们的日常生活很近D.伟大的科学家不如著名艺术家6,现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张.变形与抽象的表现方法，大胆运用各种材料。
下列作品属于现代派的是A．毕加索《自画像》 B．莫奈《自画像》 C. 凡高《自画像》D．塞尚《自画像》7,程朱理学和王阳明的心学的共同点是A.理气一体，理先气后B.心外无物，心即理也C.纲常伦理，即为天理D.内心反省，以致良知8,下列哪一思想反映了毛泽东思想已经发展为比较完整成熟的思想理论体系？A.“‘工农武装割据’的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想”B.建立的共和国，“它在政治上必须是新民主主义的，在经济上也必须是新民主主义的”C.“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”D.现在“就是还要适当地调整重工业和农业.轻工业的投资比例，更多地发展农业.轻工业。
高中历史备课参考 三星堆文化的丰富内涵
第五单元第 2 课三星堆文化的丰富内涵一、人类青铜文明史上的华丽篇章首先通过图表将三星堆城市遗址与同时代中国和世界古城址进行对比。
与中国河南郑州商城相比，三星堆古城距今4000—3000年，比郑州商城早400年；从规模上看，三星堆古城面积为2．6平方公里，只比郑州商城小0．4平方公里，基本相当。
传统认为中华民族的文明发源于黄河流域，三星堆文明作为长江上游地区中华古代文明的杰出代表，雄辩地证明了中华文明的起源是多元一体的。
长江流域的文明可以与黄河流域的文明相媲美。
将三星堆城市遗址与世界古城相比，三星堆文明的出现略晚一些，但其面积大于两河流域的乌尔古城和印度摩亨佐·达罗古城，只逊色于埃及希拉康波利斯古城，可以与四大文明古国古城地位并列。
三星堆文化展现了我国青铜时代的辉煌成就。
建议教师引导学生回忆以商代为代表的我国青铜文明的重要特征及其不足。
中国商代的青铜文明的一个重要特征，就是以尊、鼎、鬲、壶、爵等青铜礼仪用器为代表，这些器物造型庄重、纹饰繁缛，具有威严、神秘之感，而以动物和人像为题材的造型则较少；尤其是独立人像的青铜制品，则几乎不见。
三星堆青铜文明大量出土人像、人头像、人面具以及神树造型的青铜制品，无疑更加丰富了中国青铜文明的内容，填补了中国青铜文明的某些空白，纠正了中国上古没有青铜雕塑的偏见。
二、丰富多彩的社会风貌采用了先概述后分述的方式，先总体简述了三星堆丰富多彩的社会风貌，那就是：居民点已经相当密集，房屋和城墙建筑具有一定水平；服装多样，并有不同的饰件；既有农业耕作，又有高超的手工作坊，同时从事狩猎、畜养动物；饮酒活动也已普及；每年有大型的祭祀和娱乐活动，歌舞有乐器伴奏等。
接着，教材从三个方面进行了阐述。
1.城墙遗址带有明显的古城特点。
考古学家在遗址东、南、西三面发现城墙。
这些城墙虽然曾遭受不同程度的破坏，但是城墙基础依然存在。
三星堆遗址中，还清楚的显示出古蜀国城市建筑的遗迹，在这些遗迹中，划分出宫殿区、祭祀区、生活区和作坊区，表明当时的建筑技术和城市规划也发展到相当高的水平。
高中历史：5.2《三星堆文化的丰富内涵》素材(新人教版选修5)
第五单元三星堆遗址——古蜀文明之谜第2课三星堆文化的丰富内涵素材1．原始资料三星堆青铜树所蕴藏的社会内容三星堆铜树所蕴藏的社会内容主要为：蕴藏着浓郁的宗教思想，这种宗教思想和早期巫术有关，其意义为通天达地之神树；三星堆出土的具有这种特定意义的“树〞，具有生命繁衍茂盛、万古长青的生殖力的崇拜意义；树—神树—社树，自然又成为本土本族的保护神、社稷神，这类具有特定的宗教思想和巫术色彩的“神树〞被赋予早期社会崇拜或图腾意义。
──范小平：《古蜀王国的艺术星空──三星堆青铜文化研究》第137页。
祭祀坑内的人像群可能具有类似“人牲〞“人殉〞的代用品的某些特征考古资料说明，三星堆文化是阶级社会的产物。
根据遗址内所发现的城墙、祭祀坑、大型房屋〔宫殿〕遗址，以及大批礼器，苏秉琦先生认为这是一个“古国、古城、古文化遗址〞。
在这个城址中，还发现了两个双手被反缚，双膝下跪，高约15厘米左右的石雕奴隶像。
在这个具有国家雏型的奴隶制城邦中，其青铜文化及雕塑艺术已打下了古蜀王国政治经济的烙印。
三星堆一号祭祀坑有13个青铜人头和跪坐小人(K1：293)埋在一起，二号坑是41个青铜人头和9个大小铜人、24件面具、面像埋在一起，尽管二坑有时间差，但其铜像分别为整体被埋葬。
从文献上看，“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼〞。
在殷人心目中，天神、地祇、人鬼〔祖先〕是永存的。
这些神有至高无上的权威，活人的一切，均由这些神支配，所有的事情，都应向神请示，要给神灵奉献各种祭品，包括人在内，即“人牲〞。
仅安阳殷墟王陵区公共祭祀场，共埋“人牲〞总数已在2 000人左右。
黄展岳先生在研究殷墟祭祀活动时指出：“祭祀天神、地祇多在王宫举行，祭祀祖先神灵，大多在宗庙或墓地举行；作为‘人殉’的，有办事的贵族、有供淫乐的妃妾、有供奉的武士、有供杂役的奴仆、以及驾驶车马的御奴，所有这些特殊人，都不超出近亲、近臣、近侍的范围〞，作为“人牲〞的，那么包括了大量的奴隶和战俘。
人教版高中历史选修五六[01知识点整理及重点题型梳理]探索历史的奥秘(下)
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人教版高中历史选修五六知识点梳理重点题型（常考知识点）巩固练习探索历史的奥秘（下）考点解读考点提示三星堆遗址玛雅文明大津巴布韦遗址知识经纬知识清单三星堆遗址——古蜀文明之谜（一）“一醒惊天下”的三星堆遗址1、惊世发现：1929年，三星堆遗址被发现；20世纪80年代，大规模发掘。
三星堆遗址存世的时间与中原的夏、商、西周王朝所处时代大致相同。
2、稀世宝物的出土：按器物材料分类，大致有金、青铜、玉石、陶、漆几类。
主要是青铜像和青铜树。
其中一座大型立人像，是迄今我国发现的最早和最大的青铜人造像。
青铜树被称为“__①__”。
3、三星堆屋基和作坊遗址：三星堆遗存，大体属于公元前2000年到公元前1000年，那时已有了贫富分化和等级贵贱；建筑技术高超，有密集的居民生活区，手工业、商业、交通有了较大发展。
4、三星堆文化遗址的特点：源远流长，既有鲜明的地域特色，又融汇了中原和其他区域的文明。
（二）三星堆文化的丰富内涵1、人类青铜文明史上的华丽篇章：从古城址规模上看，可以跻身世界几大古老文明城址遗址的行列；从青铜铸造艺术和精湛技术来说，可以和西亚、欧洲一些青铜雕塑艺术并驾齐驱，纠正了中国上古没有青铜雕像的偏见。
2、丰富多彩的社会风貌：居民点相当密集，房屋和城墙建筑有一定水平，且城墙遗址带有明显的古城特点。
物质生活和服式文化丰富多彩。
既有农业耕作，也有手工作坊，同时从事狩猎和养殖；饮酒活动已经普及。
3、贵贱贫富分化的现象：房屋遗址、服饰装扮的不同，说明三星堆时期，__②__分化、社会权力和等级出现，是不争的事实。
4、高超的手工工艺：青铜器制造技术高超；玉石器加工技术高超；堆漆工艺发达，我国是全世界最早使用漆和漆器的国家；制陶业昌盛；三星堆的窑炉平面为心形，浅床斜坡，有利于提高炉温。
（三）三星堆文化和古蜀文明1、《蜀王本纪》和《华阳国志》的记载：关于古蜀地区的几代名王及其事迹的传说和记载（蚕丛、柏灌、鱼凫、开明和杜宇）；关于古蜀文化和中原文化相联系的传说和文字记载。
6.高二下学期期末考试历史试题(解析版)
【详解】根据材料并结合所学知识可知，法家和秦始皇未能了解文化统合的作用，他们试图通过否定旧有文化来达成最大的政治效能，这种做法无法让秦朝统治下的人民获得认同感和归属感，国家政治、文化和社会全方位的融合也不可能实现，从文化角度而言﹐秦朝二世而亡便成了必然性的结果，B正确；A项从政治形态角度解读失之片面，排除；材料主旨强调秦完成了政治统一而未能实现文化上的融合，没有反映都县制的推行和严刑峻法激化社会矛盾的信息﹐排除C、D。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】材料“天生季氏，以贰鲁侯，为日久矣，民之服焉，不亦宜乎？”体现的是季氏对民众的重视，赢得了民心，说明的是当时民本意识萌芽，B项正确；材料未涉及分封制的瓦解，排除A项；材料与思想领域变革无关，排除C项；材料与辅佐制度的有效性无关，排除D项。故选B项。
【点睛】
7.下表反映了春秋战国时期诸子各家对“义”的解释，据此可知，春秋战国时期
期末联合考试
高二历史试题
总分：100分时间：90分钟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、单项选择题（30*2=60分）
1.在三星堆遗址出土的文物中，既有青铜尊、青铜罍以及玉璋、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致的文物，又有青铜立人、青铜神树、青铜纵目面具等造型奇特、大气恢弘的文物。这些文物说明了中华文化的
A.连续性和稳定性B.先进性和丰富性
【考点定位】必修二·中国古代的经济结构·中国古代的手工业。
6.鲁国季氏曾放逐鲁昭公，主持鲁国国政，鲁昭公至死也未能回鲁。晋国 史墨评论说：“王有公，诸侯有卿，皆有贰（辅佐）也。天生季氏，以贰鲁侯，为日久矣，民之服焉，不亦宜乎？”。史墨的评论反映了
A.分封制度的瓦解B.民本意识的增强
C.百家争鸣的现实D.辅贰制的有效性
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高中历史第2课三星堆文化的丰富内涵试题 2019.09
1,商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是
A．改变了单一的生活方式 B．促进了封建化进程
C．增强了国家的综合国力 D．加速了民族问的融合
2,成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。
”这段文字主要反映了
A．北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B．土族制度在中原得到全面的发展
C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D．5世纪的洛阳商业盛极一时
3,在教义方面亨利八世宗教改革的内容不同于加尔文教主张的是
A.没收天主教会的土地
B.保留天主教主教制、基本教义和仪式
C.先定论
D.因信称义
4,下列关于阿里在工业方面的改革与洋务运动相同点的叙述错误的是A.重点发展民用工业 B.重点发展军用工业C.学习西方的先进技术D.采取官办方式
5,阿里改革的性质是
A.一次失败的资产阶级反对封建统治和外来侵略的改革
B．一次成功的富国强兵的自上而下的封建改革
C．一次统治阶级内部的争权斗争
D．一次失败的封建性的富国强兵的改革
6,戊戌变法时期，中国民族资产阶级的软弱性和妥协性主要表现在
①不敢明确提出反封建的口号②依赖于没有实权的皇帝进行变法
③对帝国主义抱有幻想④在变法中没有提出自己的核心主张A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
7,梁启超在《变法通议》中写道：同治初年，德相俾斯麦对人说：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。
中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之。
强弱之原，其在此乎?”梁启超引这段话的根本意图是
A．比较出中日近代化的异同
B．寻找甲午战争日胜中败的历史原因
C．批评洋务派的活动
D．证明中国进行社会政治改革的必要性
8,从促进近代化的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是
A．确立了维新思想的主导地位
B．促进了民主共和思想的形成与发展
C．开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念
D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合
9,之所以说戊戌变法是中国近代史上的一次思想解放潮流，主要是因为A．变法有广泛的群众基础
B变法采用的是改良的形式
C．变法促进了中国人民的觉醒
D．维新派表现了勇于献身的精神
10,阅读下列材料：
材料一孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。
一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、因人而异。
材料二董仲舒向汉武帝建议说：“令师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。
……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后纪统可一而法度可明，民之所从矣。
”
--《汉书·董仲舒传》材料三康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传了所谓孔子托古改制的理论。
它宣称：《六经》全是孔子所作，《六经》中记载的有关尧、舜的“盛德大业”都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和变革主张的。
--《中国近代史》材料四情景模拟：1916年北京某大学课堂上……
甲教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国政治上、
道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
乙教授曰：凡事不遵古法，无以承天。
丙教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度，……恐再二千余年，吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。
众学生击掌欢呼：痛快!痛快!
材料五放眼未来，具有儒家特色的现代性，在东亚出现的可能性极大。
其实，“东亚现代性”虽然深受西欧和美国的影响，但却不只是西方发展模式的翻版，(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。
在塑造东亚传统方面起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用。
--杜维明《儒学创新的契机》回答：
（1）作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些政治思想主张?
（2）根据材料二并结合所学知识指出董仲舒提出了怎样的主张?指出其目的和影响。
（3）根据材料三指出康有为宣传维新变法的特点是什么?
（4）材料四模拟情景从一个侧面反映了中国近代的哪一次思想解放运动?这场运动的核心内容是什么?
（5）材料五是如何认识儒家传统在东亚现代化进程中的作用?你如何看待这种观点?
11,20世纪90年代，中国改革开放的重点和标志是
A.深圳特区的设立
B.开放长江三角洲
C.开放海南
D.浦东新区的开发开放
12,下列中国近代的报刊中，未在制造舆论.唤醒民众方面发挥重大的启蒙作用的是
A.《昭文新报》
B.《时务报》
C.《民报》
D.《新青年》
13,开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是
A.印度洋.大西洋.太平洋
B.太平洋.大西洋.印度洋
C.大西洋.印度洋.太平洋
D.大西洋.太平洋.印度洋
14,在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。
”对这句话的准确理解是：①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15,苏联国旗降下已经16年了，当年苏联最后一位领导人戈尔巴乔夫为了摆脱困境进行了改革，与1978年后的中国改革相比，两者的共同点在于：
A.都首先从经济领域开始
B.都在经济领域取得巨大成果
C.都保持了马克思主义方向
D.都适应了各自的国情
16,欧洲联盟与北美自由贸易区的不同点是
A.各区域范围内的国家生产力与分工发展的产物
B.既是区域性经济集团，又有政治联盟的性质
C.典型地反映了世界经济的区域集团化趋势加强
D.说明经济相互依赖加深，导致保证经济稳定联系的经济组织产生
17,全世界75位诺贝尔奖获得者于1998年在巴黎聚会，讨论新世纪世界前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。
他们从孔子那里去寻找的“智慧”是
A.“制天命而用之”
B.“以法为本”
C.“尚贤”
D.“己所不欲，勿施于人”
18,程朱理学和王阳明的心学的共同点是
A.理气一体，理先气后
B.心外无物，心即理也
C.纲常伦理，即为天理
D.内心反省，以致良知
19,下列关于中国古代文学的表述，不正确的是
A.《诗经》是我国最古老的一部诗歌总集
B.宋词是宋代文学的标志
C.元代是元曲创作的繁荣阶段
D.明清是中国古典小说创作的形成时期
20,“改造中国.拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时，你应该这样地回答他：
A.暂时放弃政治革命，先发展资本主义，壮大资产阶级力量后卷土重来
B.继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻求其更大更广泛的支持
C.采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向革命者，建立和巩固政
权
D.真正的革命力量在广大人民群众之中，联合中共，广泛发动人民群众，推翻帝国主义出中国
试题答案
1, B
2, A
3, B
4, A
5, D
6, A
7, D
8, C
9, C
10, (1)仁；为政以德，节用爱人。
(2)董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”。
目的：加强中央集权，以思想上的统一巩固政治上的统一。
影响：儒家思想在政治上占据统治地位，儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。
(3)把西方资产阶级政治学说（或西方进化论）同中国传统的儒家思想相结合。
(4)新文化运动；核心内容是民主、科学。
(5)东亚现代化进程不是照搬西方模式，儒家传统在现代化进程中仍然可以发挥积极作用；看待：取其精华，去其糟粕，古为今用。
11, D
12, A
13, C 14, D 15, A 16, B 17, D 18, C 19, D 20, D。